第一篇:土木1302刘旭固体热膨胀系数的测量实验报告(范文)
西安石油大学 物 理 实 验 报 告
班级:土木1302
姓名:刘旭
学号:201306050208
固体热膨胀系数的测量
一、实验目的
测定金属棒的热胀系数,并学习一种测量微小长度的方法。
二、实验原理
1.材料的热膨胀系数
各种材料热胀冷缩的强弱是不同的,为了定量区分它们,人们找到了表征这种热胀冷缩特性的物理量,线胀系数和体胀系数。
线膨胀是材料在受热膨胀时,在一维方向上的伸长。在一定的温度范围内,固体受热后,其长度都会增加,设物体原长为,由初温 加热至末温,物体伸长了 ,则有
上式表明,物体受热后其伸长量与温度的增加量成正比,和原长也成正比。比例系数 称为固体的线胀系数。体膨胀是材料在受热时体积的增加,即材料在三维方向上的增加。体膨胀系数定义为在压力不变的条件下,温度升高1K所引起的物体体积的相对变化,用
表示。即
一般情况下,固体的体胀系数,利用已知的 和
2.为其线胀系数的3倍,即,我们可测出液体的体胀系数。
线胀系数的测量
线膨胀系数是选用材料时的一项重要指标。实验表明,不同材料的线胀系数是不同的,塑料的线胀系数最大,其次是金属。殷钢、熔凝石英的线胀系数很小,由于这一特性,殷钢、石英多被用在精密测量仪器中。表1.2.1-1给出了几种材料的线胀系数。
人们在实验中发现,同一材料在不同的温度区域,其线胀系
数是不同的,例如某些合金,在金相组织发生变化的温度附近,会出现线胀系数的突变。但在温度变化不大的范围内,线胀系数仍然是一个常量。因此,线胀系数的测量是人们了解材料特性的一种重要手段。在设计任何要经受温度变化的工程结构(如桥梁、铁路等)时,必须采取措施防止热胀冷缩的影响。例如,在长的蒸气管道上,可以插入一些可伸缩的接头或插入一段U型管;在桥梁中,可将桥的一端固牢在桥墩上,把另一端放在滚轴上;在铁路上,两根钢轨接头处要留有间隙等。
在式(1)中,是一个微小的变化量,以金属为例,若原,金属的线胀系数 约为 长 =300mm,温度变化,估计
。这样微小的长度变化,普通米尺、游标卡尺的精度是不够的,可采用千分尺、读数显微镜、光杠杆放大法、光学干涉法等。考虑到测量方便和测量精度,我们采用光杠杆法测量
光杠杆系统是由平面镜及底座,望远镜和米尺组成的。光杠杆放大原理如图1.2.1-1所示。当金属杆伸长时,从望远镜中可读出待测杆伸长前后叉丝所对标尺的读数,这时有
将式(3)代入式(2),则有
放大公式的推导参看第一册实验5.3.1
三、实验仪器
图 1 : 热膨胀系数测定仪
图 2 : 尺读望远镜
图 3 : 固体线胀系数测定仪
图 4 : 光杠杆、温度计
图 5 : 电源开关、调节温度、指示灯
图 6 : 尺读望远镜
图 7 : 标尺、调焦望远镜
图8 : 视度圈、调焦手轮
图 9 : 光杠杆
图 10 : 铜棒、温度计
尺读望远镜,米尺,固体线膨胀系数测定仪,铜棒,光杠杆,温度计。
四、实验内容及步骤
实验内容:
(1)仪器调节:实验装置图如图1.2.1-2所示。实验时,将待测金属棒直立在线胀系数测定仪的金属圆筒中,棒的下端要和基座紧密相连,上端露出筒外,装好温度计,将光杠杆的后足尖置于金属棒的上端,二前足尖置于固定台上。在光杠杆前1m左右放置望远镜及直尺。调节望远镜,直到看清楚平面镜中直尺的像,反复调节,使 11
标尺成像清晰,且叉丝也清晰,并使像与叉丝之间无视差,即眼睛上下移动时,标尺与叉丝没有相对移动。(2)读出叉丝横线在直尺上的读数,记录初温,蒸气进入金属筒后,金属棒迅速伸长,待温度计的读数稳定几分钟后,读出望远镜叉丝横线所对直尺的数值,并记下。
(3)如果线胀仪采用电加热,测量可从室温开始,每间隔
计一次t和b的值,直到t达 重复测以上数据。
(4)测量直尺到平面镜间距离D,将光杠杆在白纸上轻轻压出三个足尖印痕,用游标卡尺测量其后足尖到两前足尖连线的距离。
(5)以t为横坐标,b为纵坐标作出b-t关系曲线,求直线斜率k,并由此计算。
(6)用最小二乘法求直线斜率k,并计算 的标准误差。实验步骤:
1、在实验界面单击右键选择“开始实验”
2、调节平面镜至竖直状态
。然后逐渐降温,12
3、打开望远镜视野,并调节方位、聚焦、目镜使得标尺刻线清晰,且中央叉丝读数为0.0mm
4、单击铜棒测量长度,单击温度计显示铜棒温度,打开电源加热,记录每升高10度时标尺读数直至温度升高到90度止
5、单击卷尺,分别测量l、D 13
六、思考题
1. 对于一种材料来说,线胀系数是否一定是一个常数?为什么?
不是。因为同一材料在不同的温度区域,其线性系数是不同的,有实验结果的事实可证明。
2. 你还能想出一种测微小长度的方法,从而测出线胀系数吗?
目前想不到更好地方法。
1.引起测量误差的主要因素是什么?
仪器的精准度,操作过程中的不可避免性的失误,温度变化的控制,铜棒受热不均匀等。
第二篇:金属导热系数测量实验报告
南昌大学物理实验报告 课程名称:
大学物理实验 实验名称:
金属导热系数的测量 学院:
信息工程学院 专业班级:
自动化 153 班 学生姓名:
廖俊智 学号:
6101215073 实验地点:
基础实验大楼 座位号:号 实验时间:
第七周星期四上午九点四十五开始、实验目的: 用稳态法测定金属良导热体的导热系数,并与理论值进行比较。、实验原理:、傅里叶热传导方程 导热系数(热导率)是反映材料导热性能的物理量。
温度为 T 2,T i T 2,热量从上端流向下端。若加热一段时间后,内部各个截面处的温度达到恒定,此时 虽然各个截面的温度不等,但相同的时间内流过各截面的热量必然相等(设侧面无热量散失),这时热 传递达到动态平衡,整个导体呈热稳定状态。法国数学家,物理学家傅里叶给出了此状态下的热传递方
如图二所示,将待测样品夹在加热盘与散热盘之间,且设热传导已达到稳态。由(1)式可知,加 测定材料的导热系数在设计和制造加热器、散热器、传 热管道、冰箱、节能房屋等工程技术及很多科学实验中 // 都有非常重要的应用。
图(一)
如图(一)所示。设一粗细均匀的圆柱体横截面积为 S,高为 h。经加热后,上端温度为 T 1,下端 Q 是 t 时间内流过导体截面的热量, S T 1 T 2 h(1)学叫传热速率。比例系数 就是材料的导热系数(热导率),)。在此式中,S、h 和 T 1、T 2 容易测得,关键 是如何测得传热速率Q。、用稳态法间接测量传热速率 T i T 2 热盘的传热速率为Q S
h 2 T 1 T 2 d 2(T 1 T 2)4h 单位是
如图三所示,把两种不同的金属丝彼此熔接,组成一个闭合回路。若两接点保持在不同的温度 下,则会产生温差电动势,回路中有电流。如果将回路断开(不在接点处),虽无电流,但在断开处有 电动势。这种金属导线组合体称为温差电偶或热电偶。在温度范围变化不大时热电偶产生的温差电动势 与两接点间的温度差成正比,(T T。),T o 为冷端温度,T 为热端温度,叫温差电系数。
在本实验中,使用两对相同的铜一康铜热电偶,相同,它们的冷端均放在浸入冰水混合物的细玻 璃管中,T o 也相同。当两个热端分别接触加热盘和散热盘时,可得样品上下表面的温度分别为:
T i 1
T o,T 2 2
T o,所以
(6)式就是本实验所依据的公式。
d 和 h 分别为样品的直径和厚度,C 和 m 分别为散热铜盘的比热 和质量,i 和 2 分别为加热至稳态时通过热电偶测出的两个温差电动势
这样,式(5)可以写为 0.555 4Cmh d 2(1 2)g
t|(6)(由数字电压表读出)
为散热盘在 2 时的冷却速率
三、实验仪器:
导热系数测定仪(TC — 3)、杜瓦瓶 四、实验内谷和步骤:
(1)先将两块树脂圆环套在金属圆筒两端(见下图),并在金属圆筒两端涂上导热硅胶, 然后置于加热盘 A 和散热盘 P 之间,调节散热盘 P 下方的三颗螺丝,使金属圆筒与加热 盘 A 及散热盘 P紧密接触。
(2)
在杜瓦瓶中放入冰水混合物,将热电偶的冷端插入杜瓦瓶中,热端分别插入金属圆 筒侧面上、下的小孔中,并分别将热电偶的的接线连接到导热系数测定仪的传感器 I、II 上。
(3)
接通电源,将加热开关置于高档,当传感器 I 的温度 T i 约为 3.5mV 时,再将加热开 关置于低挡,约 40min。
(4)
待达到稳态时(T i 与 T 2 的数值在 10min 内的变化小于 0.03mV),每隔 2min 记录 T i 和 T 2的值。0 0 Ji“ i J 测 1 表 o Q1 J O G 2 导蟻嚴数丹測 1
孟 g JI-■■
(5)
测量散热盘 P 在稳态值 T2 附近的散热速率,移开加热盘 A ,先将两测温热端取下,再将 T2 的测温热端插入散热盘 P 的侧面小孔,取下金属圆筒,并使加热盘 A 与散热盘 P 直接接触,当散热盘 P 的温度上升到高于稳态 T 2 的值约 0.2mV 左右时,再将加热盘 A 移 开,让散热盘 P 自然冷却,每隔 30s 记录此时的 T 2 值。
(6)记录金属圆筒的直径和厚度、散热盘 P 的直径、厚度、质量。
五、实验数据与处理:
C 铜 =0.09197cal cm 1
s-1
C)1cal=418.68W/mK 散热盘 p :
m=810g R p =6.385cm h p
=0.71cm 金属铝圆筒:R B =1.95/cm h B
=9.0/cm 表 1 稳态时 T 1 T 2 的数据:
序次 1 2 3 4 5平均 T 1 /mV 1 2.73 2.73 2.73 2.71 2.71 2.722 T 2 /mV 2.52 2.53 2.54 2.53 2.54 2.532 稳态时 T 3 对应的热电势数据 U 3 2.46mV 表 2 散热速率:
=0.0729 mV/s
时间 /s 30 60 90 120 150 180 210 240 T 2 /mV 2.67 P 2.58 P 2.51 「 2.43 2.35 2.28 2.22 : 2.16 mc T(RPh B)h B ? 1 2 t(2 R Ph P)(「 T 2)
R B 810 0.09197 0.0729
--------------(6.385 2
9.°)9.0------------------
--------1 _2
0.316cal cm 1
s 1
C 1
(2 6.385 2 0.71)(2.722-2.532)〔 95 132.30W/mK 铝的热导率的理论值为 2.0 x 10 2
(J • s-1
• m 1
• K 1)六、误差分析:、实验中铝并不是纯铝,存在杂质,而纯度及杂质未知。、树脂圆环与加热盘和散热盘不能紧密接触。、在实验过程中发现,热电偶的两端在插入时深浅对实验有一定的影响,过程中无法保持在同一深度,故测量的数据可能存在偏差。、试验过程中,杜瓦瓶中不是冰水混合物对实验有一定的影响 七、思考题:
1.在测量散热盘 P 的散热速率 T 时,为什么要测在稳态值 T3 附近的T
? t t 答:在稳态时,散热速率铝棒和铜盘的相等,测得铜盘的即可得出铝棒的散热速率。
八、附上原始数据
第三篇:长度与固体密度测量实验报告
长度与密度丈量实验
一、实验简介 长度是最根本的物理量。在种种百般的长度丈量仪器中,它们的外观虽然差别,但其标度多数是以一定的长度来分别的,对许多物理量的丈量都可以归为对长度的丈量,因此,长度的丈量是实验丈量的底子。在进行长度的丈量中,我们不但要求能够正确使用丈量仪器,还要能够凭据对长度丈量的差别精度要求,公道选择仪器,以及凭据丈量东西和丈量条件采取适当的丈量手段。
密度是表征物体特征的重要物理量,因而密度的丈量对物体性质的研究起着重要的作用。对付规矩的物体,用物理天平测出其质量,用丈量长度的要领测出其体积,即可丈量出物质的密度。
二、实验原理 1.游标卡尺结构及读数原理 游标卡尺主要由两部分组成,如(图 1)所示:在一毫米为单位的主尺上附加一个能够滑动的有刻度的小尺(副尺),叫游标,利用它可以把主尺估读的那位数值较为准确地读出来。
游标卡尺在结构上的主要特点是:游标上 N 个分度格的总长度与主尺上(N-1)个分度格的长度相同,若主尺上最小分度为 a,游标上最小分度值为 b,则有 Nb =(N-1)a(1)那么主尺与游标上每个分格的差值(游标的精度值或游标的最小分度值)是: