华家小学2010年艺术节活动总结

第一篇：华家小学2010年艺术节活动总结

华家小学2011年艺术节活动总结

当素质教育的号角又一次吹响的时候，华家小学为迎十一国庆节筹备工作及校园艺术节文艺汇报演出等系列活动于9月26日拉开帷幕。此次活动以隆重、热烈、快乐、和谐为宗旨，弘扬民族精神，展示个人魅力，表彰先进个人集体，以增强学生积极向上的信心，以快乐为载体，鼓励学生做一个优秀的少先队员。此次活动将庆六一大型文艺汇演和校园文化艺术节系列活动结合起来，既增加了隆厚的节日气氛，又丰富了校园文化活动。

本届校园文化艺术节的活动指导思想是为丰富华家小学校园文化活动，营造良好的学习氛围，着力提高学校校园文化艺术品味，全面开展素质教育；挖掘学生潜力，让每位学生发挥个性特长，提高其艺术素养。为此，我们确定了“多彩校园、快乐成长”的活动主题，以单项和集体比赛为活动形式，普及与提高相结合。从筹备到结束历时近两个月，广大师生投入了极大的热情。从组织发动到节目演出，各校、各年级、各班十分重视，认真准备，广泛参与。本届校园文化艺术节开展了一系列主题鲜明、内容健康、形式活泼、情趣高雅的活动开展，帮助学生在活动中活跃思维、发展想象、陶冶情操。活动期间，整个校园充满欢歌笑语，气氛欢快，其乐融融，各项活动均取得圆满成功。

为了搞好本届艺术节，学校领导班子成员及音体美教师成立了组委会。由学校教导处具体承办，各年级积极参与支持。经全校师生的共同努力，本届艺术节获得了圆满成功。艺术节期间，校领导和专职教师作评委，对各项活动进行了认真的评比和总结，评出了优秀节目、优秀选手和优秀班级，并颁发了奖状和奖品，极大地增强了学生的自信心和班级凝聚力、向心力。回顾艺术节全过程，涌现出了许多值得表扬的人和事。参加艺术节工作的全体教师始终把学校工作放在首位，不计时间，不计报酬，默默奉献。参加比赛的孩子们也在紧张的学习之余，挤出自己的休息时间排练节目，从不叫苦叫累。各班级的集体荣誉感也充分体现出来，全体班主任和工作人员在整个艺术节活动中倾尽全力，互相配合，以出色的表现完成了各项工作，保证了艺术节的顺利开展。

本次艺术节不仅为学生张扬个性、表现自我、展示艺术才华提供了一个平台，也成为了我校德育工作的一个重要部分。艺术节期间，同学们热心参与班级布置，把班级装扮得五彩缤纷；各个巧手制作，光碟、废报纸，一件件没有用的废品在学生的手中变成了华丽的衣服，学生模特们也用自己的形体语言，展示了我们“保护地球，和谐生活”的愿望。本次艺术节锻炼了学生的组织能力，提高了学生的综合素质。各项比赛充分展示了同学们的才华，陶冶了同学们的情操，培养了学生正确的审美观，展示了我校校园文化生活，推动了校园精神文明建设，是一次极其有意义的活动。

学校不仅是传授文化的主阵地，更是拓展师生知识，使师生享受文化艺术之美的天地，愿本次校园文化艺术节的星星之火可以点燃我校艺术文化之源，愿艺术之花常年盛开在华家中心小学这个美丽的校园！

华家小学2011年艺术节活动总结

华家中心小学 2011年10月

第二篇：2011年复华小学艺术节活动总结

《颂歌献给伟大的党---唱响红色旋律》

——复华小学申报市艺术节先进集体

哈尔滨市复华小学校

2011年9月

颂歌献给伟大的党---唱响红色旋律

——复华小学第二十四届校园艺术节活动总结

在绚丽多姿的九月，复华小学校第24届校园艺术节活动历时近三周，全校同学高扬智慧的风帆，让思想翱翔，让情感迸发，让技能展示，让诗意飞扬，9月30日，在复华小学校园彩旗飘飘、歌声飞扬，以《唱响红色旋律》为主题的艺术节闭幕式胜利召开。在本届艺术节中，我校开展了“我的舞台我作主”校园才艺展示、《颂歌献给伟大的党》校园书画作品征集、趣味体育游戏比赛等一系列丰富多彩的活动，不仅丰富了全校师生的娱乐及生活，同时还涌现一大批校园艺术小明星。本届艺术节活动月从9月14日开幕, 到9月30日闭幕历时近三周，在活动期间，老师们、同学们积极进取, 团结一致, 取得了一个个好成绩。这充分展示了我们复华小学的学生，人人朝气篷勃的精神风貌,这里的欢声笑语，这里的艺术活力，为复华的校园增添了无穷的魅力和深厚的文化底蕴。

一、领导重视、组织健全

领导重视是加强艺术教育，构建和谐校园的前提和保证。只有学校领导重视，提高认识，艺术教育才能顺利开展。我们深刻地认识到：艺术教育作为素质教育的一种载体，有助于学生获得丰富的情感体验，有助于开发智力，健全人格，艺术教人生活的方式，艺术会让人生活得更加美好更加精彩。多彩的校园生活，将促进学生全面发展。因此，学校成立了艺术教育领导小组，由徐孟副校长任组长，由大队辅导员胡媛媛、德育主任杨玉胜、音乐组王琦、美术组范红波、体育组刘新宇共同成立了艺术节工作小组。工作小组还根据工作内容，进行了明确而合理的分工。通过各职能部门会、班主任会，把各项活动落实到人，保证了各项工作的顺利进行。

二、精心策划活动

为了进一步组织好本次艺术节活动，学校艺术节工作组进行了精心的策划、准备。通过共同商议，制定了艺术节活动方案，召开活动领导小组会议与全校教师会议进行全员发动。营造良好的艺术节氛围，同时各中队利用升旗校会、黑板报、橱窗进行宣传发动，展示全校师生的艺术风采。校园艺术节的成功举办，离不开周密的安排和教师的全力配合以及家长的支持。成绩的取得，是全校师生共同努力的结果。音、体、美老师大量艰苦细致的准备工作，班主任的广泛动员、精心组织，为艺术节的顺利举行奠定了基础。活动期间，班主任们和许多科任教师牺牲大量休息时间，积极带领学生进行训练、排练节目，还邀请家长为同学们进行排练；各班同学群策群力、团结协作、各显其能，体现出强烈的集体荣誉感。大会工作人员也针对自己所承担的工作，各负其责，认真完成。杨玉胜主任、郞丽华老师、体育组老师悬挂彩旗，把校门口装扮得五彩缤纷；美术组老师不仅精心设计艺术节主题背景展板，还精心布置画展；连续10天，音乐组老师牺牲了自己的休息时间，利用每天中午时间开展各年级的《我的舞台我作主》的校园才艺展示活动，每天都有近千人观看才艺展示，在校园内形成了比一比、赛一赛、展一展的风气。闭幕式当天，学校还邀请了600多名家长参与，很多家长也对艺术节的举办给予了大力支持和配合。有的为班上排练节目，有的给学生化妆，借服装。在大家共同努力下，使得我们复华小学校园艺术节取得圆满成功。

学校第二十四届校园艺术节的帷幕已经落下，但全校师生对美的追求和顽强拼搏的精神永远不会消失。我们相信，本届校园艺术节的成功，将极大地激励我校广大师生参加体育锻炼和艺术活动的积极性和追求科学、文明、健康的生活方式的良好愿望，从而为促进学生的全面发展做出应有的贡献。

三、人人参与，快乐无限、全体同学积极参与,热情如潮。本次艺术月共有音乐周、美术周,、体育周，参加活动人数达近2000人次,每人参加2个项目以上的竞赛或艺术展示活动, 展示作品达2000余幅。2、领导重视、全体师生对活动全力支持。大家以极强的责任心、务实的态度、团结协作的精神，齐心协力，共襄盛举。

3、同学们身上展现出极大的创新潜力和实践能力。活动带动了一大批人，激发了潜能，培养了能力，锻造了一支求真务实的师生队伍，涌现出一大批开拓创新的艺术人才。

4、增强校与社会互动效应，扩大了社会影响，沟通了学校教育与社会、家长联系的绿色通道。

四、音乐、体育、美术特色活动

音乐活动：本届艺术节活动，音乐学科制定了详细的活动计划，首先开展了《我的舞台我作主》校园才艺展示活动，利用各学年音乐课，在课堂上先选拔出各学年艺术人才，同时利用校园舞台，每天中午从12：10—12：55分，按学年进行艺术展演活动，可以说这个活动已经成为了复华的特色活动，同时这个活动也将全校师生带入到了一个充满艺术的海洋中，让每个孩子每天都是热情高涨的参与到这项活动中来，近十天的校园舞台展示，全校共有近200名同学在舞台上给全校师生进行了展示，这十天的表演可以说音乐组的老师付出的辛苦是最多的，她们每天几乎都吃不上午饭，就在操场组织活动，学校各学科的科任教师也都全力给予帮助，各位班主任老师也积极地组织班级同学有序的观看，另我们的这项活动得以安全顺利的进行，并取得了圆满的成功。

美术活动：在这次活动中，美术周以进一步推动我校艺术节活动的开展，丰富学生的校园生活，推进素质教育，培养学生的绘画创作能力，提高学生的艺术修养为活动目的开展了一系列的绘画创作活动，现将活动的情况总结如下。在校内开展以《颂歌献给伟大的党》为主题进行了校园艺术作品征集活动。本届艺术节我们在全校开展“迎国庆，热爱美好家乡”为主题的绘画比赛。在教学中我校美术组结合此主题，在每班上一节“颂歌献给伟大的党”为主题的儿童绘画创作的辅导课。目的是为了启发学生的创作思维，让学生学习基本的创作步骤。以班为单位各上交美术作品，以低、中、高年级为单位来评奖，分别设立一、二、三等奖奖项。此活动得以全校学生的积极参与，在短时间内收到众多优秀的作品，并从中精选出若干幅作品，复华小学学首次在艺术节活动中制作了学生艺术作品选集。校园艺术橱窗里展出了我们本届优秀学生作品，来自全校近20名余幅精美绘画、手工作品，将学校艺术画廊装扮成色彩缤纷的艺术长廊。这些作品，主题鲜明、构思新颖，同学们以艺术手法和创造性思维表现了对生活的感悟和对真、善、美的向往，真实反映出我校学生的生活情趣和朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌。画展展出期间，博得了来宾与家长的交口赞赏。在本届艺术节上，我们通过表演、比赛、展示等多种方式向全校师生进行了全方位的展示。精彩的比赛一个紧接着一个，热烈的掌声一浪高过一浪，欢快的笑声此起彼伏„„同时，我们也及时总结经验，展示成果，把学生参与的展品、图片、获奖情况等通过图片资料的形式在学校宣传栏和校园网上进行展示，让快乐的回忆、拼搏的精神、集体荣誉感、成功的体验都深深地印在每一位学生的心田。

体育活动:众所周知，体育是艺术节校园文化的集中展示；是全面检阅学校体育艺术教育水平的盛会；是学校全面实施素质教育，加强校园精神文明建设的重要举措；更是培养学生全面发展的重要手段。2011年9月21日至29日，我校隆重地举办了第二十四届“唱响红色旋律”校园趣味体育比赛。在这近十天的时间里，校园处处洋溢着欢歌笑语。本届体育艺术节共设置了一至五年级不同的趣味体育游戏项目，一年级的迎面接力、二年级车轮滚滚游戏、三年级跳绳比赛、四五年级的拨河比赛等4个活动项目。经过比拼，学校体育趣味游戏项目于9月26日下午顺利落下帷幕。本次体育艺术节的各个活动版块均取得了非常好的效果，成功实现了我校“体育强健体魄，艺术升华人生，丰富校园文化内涵，丰富学生文化生活，为广大师生提供展现自我平台”的初衷。而且，本次体育艺术节，学生参与率达到了100%，真正体现了人人参与、共同发展的精神，体现了我校学生良好的精神风貌。当体育艺术节开幕的第一个音符在校园的上空飘起来时，体育和艺术已不容拒绝地走进了学校每一个师生的生活，激荡在校园的每一个角落，融入我们学习生活的每一天。尤其值得关注的是，活动中自始至终体现出一种强烈的集体凝聚力与向心力。同时各班同学通过紧张的比赛和友好交往，切磋了体能，交流了经验，沟通了感情，增进了友谊，开阔了眼界，更新了观念，赢得了竞赛成绩和精神方明双丰收。

五、闭幕式活动： 2011年9月30日，以校园为舞台，我校举行了历年来规模和气势最为庞大的一场校园艺术节闭幕式文艺汇演，共分为两个篇章进行：第一篇章《魅力校园风采展示》，共有近300名艺术类学生参与了演出，第二篇章《唱响红色旋律》，共有近1200名学生参与，各学年从少先队的发展历程，按照年代历史，排练了大型音乐合唱舞蹈史诗，每个学年参与演出的学生都达到半数以上，尤其是三年、五年这两个学年参与演出的学生几乎是全员参与。

活动当天，前来参与活动的市、区领导就达到了近40位，这其中包括：哈尔滨市教育局副局长孔玉范、南岗区副区长冯延平、哈尔滨市教育局德育处处长石秀丽、哈尔滨市校外办郑威、哈尔滨市少年宫活动部部长孙伟丽、区教育局副局长张慧莉、石晓薇、刘云鹏、李涛、区校外办荆海英、人事科科长周长虹、初教科科长韩晓华、纪检监察科：徐亚杰科长、团委书记陈德秋、哈尔滨工业大学工会张主席、花园派出所郭克明所长、魏超卓教导员、南岗区交警大队第六中队杨晓红队长、沈阳军区独立营何挺艳营长，及各新闻媒体：中央电视台网络记者、、黑龙江晨报、生活报、新晚报、哈尔滨电视台，另外学校各班均有近20位家长前来参加活动，很多家长亲自帮学校进行照相录像的工作，使得学校这次活动能够搞得非常成功。（10月1日的哈尔滨日报、生活报给予报道。9月30日晚的都市发现给予报道）

本次艺术节活动，只是学校艺术教育的一次集中展示，不仅是对同学们艺术水平的一次大检阅，也是对我校素质教育开展情况的一次大检阅。它为展现我校学生的艺术风采和精神面貌提供了广阔的舞台。我校艺术教育目标是：让所有学生欣赏到艺术的魅力，感受到艺术快乐。

第三篇：艺术节活动总结

艺术节活动总结

本次艺术节活动展示了新时期少年儿童的艺术风采；其目的在于丰富学生学校文艺生活,展示学生艺术素质,培养学生实践能力,进一步推动我校艺术教育的发展。从整体来看艺术的组织是很成功的，达到了预期的目的。具体表现在以下几个方面：

一、学生主体，全员参与。

本学期一开学，音乐美术两组便对照工作计划，认真学习、研讨，制订了切实可行的活动方案，经学校领导班子研究论证，多次调整修改，于3月中旬定好方案。

活动内容包括美术、音乐两大块，美术成果作品展和文艺晚会两部分。校音乐小组早着手抓好特长学生的培养，要求编排的节目必须能展示出专业教师的水平。

从活动情况来看，本次艺术节活动学生都能积极参与。首先表现在音乐和美术课堂也成了艺术节的活动领域。音乐学科强化了电子琴、舞蹈校本课程训练，使得大部分同学都参与到活动中来。

二、隆重喜庆，展示技艺。

为了增加艺术节的喜庆气氛，使此次艺术节成为孩子们的节日，在艺术节项目的设置和活动的组织形式上，充分尊重孩子意愿，使每项活动成为孩子们喜闻乐见的艺术美餐。

项目设计新颖。新增了音乐剧、歌曲串烧、音乐快板等，大大激发了同学们的热情。尤其是教师节目，老师一上场，台下的小观众个个都是热情洋溢、激情高涨。

氛围营造得好。学校专门提供了舞台、音响、台下学生按年级组成了方块队，各有各得标志，；有的是五颜六色的花束；还有的手执国旗，不停地表达着内心的喜悦；更有不少小演员，还带了自己的亲友团，拿着数码相机、亦或录像机现场拍照录像留念.......艺术的功能本来就是娱乐身心的，但艺术的表现却必须一丝不苟、勇于创造。舞台上演员们的表现都非常的投入，个个吸引你的眼球，连老师都惊叹学校原来隐藏着这么多能歌善舞的人才。书法、剪纸、折纸、绘画也吸引了大批的家长和学生前来欣赏……艺术节展露孩子们创造的天性和自信的品质，成为他们表现自我风采的大舞台。

我们的教师潜力无穷，我们的团队合作有序，我们这个集体——了不起！

五、一点不足，几点建议。

本次艺术节前期，忙于迎接国检；中期教学活动极为频繁，教师外出学习的活动相对集中，外派学习人员多；后期，又是一年一届的体育节，在时间安排上存在一定的紧张和冲突，至使艺术节展示活动之前的许多艺术作品、艺术表演的精彩只能是相对的，都还有很大的提高空间。由于音乐教师精力有限，虽然本次晚会每位老师都承担了5、6个节目的排练工作，但老师们实在有些吃不消了。为了今后更好地发挥艺术节活动的教育效果，建议在以下几方面有所改进。

1、制订切实可行的活动方案。方案一定要面面俱到，具体化、明确化，各负其责。又减小对学科教学的冲击，同时也有利于活动质量和水平的提高。

2、编排节目的任务不应只是音乐老师的事，可以以比赛的形式来选拔节目。

第四篇：艺术节活动总结

艺术节活动总结

现将“歌唱祖国传承经典”校园革命歌曲歌手大赛活动的情况做以下总结：

一、学校精心组织和安排，为活动的成功奠定了基础

学校领导高度重视艺术节活动的组织情况，为了搞好活动，学校在三月份开学初就召开了多次专题会议，召集有关人员，研究制定活动方案，提早安排了相关的工作，围绕“歌唱祖国传承经典”活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划和方案，最后形成了“歌唱祖国传承经典”校园革命歌曲歌手大赛。并将文艺表演的筹备工作具体落实到团委、体卫艺组、各个学年组以及部分科任教师，力求使整个活动不影响正常的学校教学工作。在活动准备阶段，每个节目的指导教师充分发挥主观能动性和创造力，尽自己的能力，付出了辛勤的努力，齐心合力地排练好参演的节目。

二、各部门通力合作，使活动圆满成功，达到了预期的效果

三、活动中折射的问题和今后要改进的地方

活动虽然取得了一定的成功，但活动中还是反映出了一些的问题，如：有些学生组织纪律性较差，部分学生在庆祝大会和参与排练期间不听从指挥；工作人员有些不按时到位，不能积极履行相应的职责；文艺节目的表演形式还比较单

一、比较单调，应该考虑表演样式的多样化；在文艺表演节目评选过程中有些地方我们还欠考虑，在整体活动的方案设计上，也有欠缺，希望各位老师能够献计献策，切实把今后工作做的更加细致、更加深入，使以后的活动更加有序、更加完美。

总之，此次大赛能够开的这么成功是全校教职员工通力合作，密切配合，共同努力的结果。

第五篇：艺术节活动总结

艺术节美术组活动总结

本次艺术节活动学生参与面广，激情高涨，作品新颖独特质量较高，根据学生校本课的学习来参加比赛，非常符合学生的实际情况，通过这次学生的美术作品大赛，既丰富了学生的文化生活，又培养了学生的艺术兴趣和爱好，同时也提高了他们的审美意识，发现和培养了一部分有特长的学生，并指导其更好地发挥特长起到了一定的积极作用。