凯本中学“戏曲进校园”工作方案

第一篇：凯本中学“戏曲进校园”工作方案

岑巩县凯本镇初级中学“戏曲进校园”工作方案

根据《黔东南州“戏曲进校园”工作落实方案》文件精神，弘扬中华传统文化，提高学生戏曲素养，推动戏曲传承发展，特制定本方案。

一、组织领导

为确保“戏剧进校园”工作的顺利开展，成立凯本中学“戏曲进校园”活动领导小组，成员如下：

组 长：刘元坤 凯本中学校长

副组长：王光顺 凯本中学副校长

姚 惠

凯本中学党支部书记

成 员：夏和平凯本中学政教处主任

刘祖才 凯本中学教务处主任 张政国 凯本中学总务处主任 王 勇 凯本中学工会主席 苏 彪 凯本中学办公室负责人 唐 毅 凯本中学资料员 各班班主任及科任教师

二、工作要点：

1.让孩子们欣赏豫剧、曲剧等著名的唱段，通过欣赏激发孩子们的兴趣。

2.集体活动与小组辅导相结合，召集有兴趣的学生组成戏剧社团。

3.开展第二课堂活动，通过节目汇演形式检验学习、活动成果。

三、实施内容

1.选定学唱内容。结合实际，精心选择戏曲清单上的推荐曲目，内容主要为折子戏、课本剧等。要充分利用大课间、主题班会等时段通过学校广播集中播放，进行欣赏学唱。

2.培训指导教师。走出去，请进来，派音乐教师参加教科局组织的培训，以提高业务素质。邀请戏曲专业演员、退休戏曲工作者和戏曲爱好者定期到我校开展戏曲辅导，进行专题讲座，让教师掌握戏曲 传授的基本理论与教学方法。

3.列入课程计划。把戏曲课目纳入课程，据学生年龄特点与学段 课时计划逐步培养戏曲学习兴趣。每周至少开设一节戏曲知识课程。

4.观看戏曲演出。2017年10月底前，组织学生免费观看一场戏曲展演。逐步做到每个学期观看一场戏曲演出。

5.展示教学成果。开辟教学第二课堂活动，通过戏曲橱窗展、摄影专题展、知识竞赛、脸谱绘画比赛、送戏进校园等活动形式，分阶段组织、实施、呈现“戏曲进校园”的成果。

四、主要措施

1.兴趣培养。在教学实施过程中，紧扣戏曲教学特点，注重实践体验与兴趣培养。

2.充分展示。要通过每年的艺术节、“五四青年节”等各种形式创设戏曲学唱大舞台，引导学生观看戏曲艺人表演或影像资料，宣传戏曲剧目中的爱国主义精神和民族传统美德，搭建戏曲学习实践的平台，推进戏曲的传承与发展。

3.完善考评。把“戏曲进校园”列为学校工作的重要内容。每学期把“戏曲进课堂”纳入到音乐教师的考核中。

岑巩县凯本镇初级中学

2017年9月8日

第二篇：大有中学关于“戏曲进校园”的工作方案

大有中学“戏曲进校园”活动方案

一、指导思想：

1、贯彻落实岑巩县教科局文件精神，落实戏曲曲艺进校园活动，通过“戏曲曲艺进校园”实践活动，使学生了解戏曲曲艺，感受地方戏曲和民族曲艺，激发学生热爱祖国文化、热爱家乡的美好情感。大力弘扬京剧这门国粹艺术。感受古老艺术的魅力。

2、学会走向社会，走向生活，培养大胆探索和勇于实践的精神，培养观察、模仿、合作、调查等能力。

3、通过实践活动培养学生表演才能，挖掘学生自身潜能。

二、活动要点：

1、本学年让孩子们重点欣赏京剧、吕剧、豫剧、黄梅戏等著名的唱段，通过欣赏激发孩子们的兴趣。

2、集体活动与小组辅导相结合，召集有兴趣的学生组成戏剧社团。

3、重点培养兴趣社团，通过节目汇演形式检验社团学习、活动成果。

三、活动准备：

1、搜集相关资料、视频，了解地方戏曲曲艺的基本知识（以学生自己搜集和小组合作交流为主）。

2、分组选择相关曲艺类型（在观看表演的基础上，让学生结合自己特点及喜好自由选择）。

3、借助网络和光盘进行学习。四.活动设想：

1、了解贵州地方戏曲，特别是具有贵州地方特色的黔剧基础知识。通过观看艺人表演或影像资料来培养学生学习和实践的兴趣。

2、走出去，请进来，采访地方曲艺艺人，接受思想和艺术教育；邀请民间艺人指导学生掌握说唱的基本方法。

3、把地方戏曲唱腔板式和京剧唱腔引入音乐课堂，提高学生视唱、记谱、节奏、演唱的能力。

4、选择确定学习内容，学生结合自身特点及喜好在下列内容中进行选择，根据学生选择情况安排具体活动时间、场所及辅导老师。

（1）京剧——我们的国粹。唱腔优美，特别是一些现代京剧，像《红灯记》《智取威虎山》《杜鹃山》《沙家浜》等深受人们的喜爱。一些传统节目一板一眼，一招一式，唱腔婉转，优美动听，但学生接触较少，要通过教学使学生熟知。

（2）黔剧是流行于贵州省的地方戏曲剧种之一，是由流传在贵州的曲艺扬琴（又名“文琴”、“贵州弹词”）于1953年演变发展而成的，主要以扬琴为伴奏乐器，地方特色浓郁。2008年6月7日，贵州省黔剧团申报的“黔剧”经国务院批准列入第二批国家级非物质文化遗产名录。悦耳动听，是贵州人民非常喜爱的，争取要让学生会唱。

5、在学习传统曲目的基础上，引导学生结合学习生活，进行创作和提高，并以小组合作的形式排练节目，以舞台会演检验成果。

第三篇：中学戏曲进校园实施方案

中学戏曲进校园实施方案

导语：中国的戏曲与希腊悲剧和喜剧、印度梵剧并称为世界三大古老的戏剧文化，经过长期的发展演变，逐步形成了以“京剧、越剧、黄梅戏、评剧、豫剧”五大戏曲剧种为核心的中华戏曲百花苑。

中学戏曲进校园实施方案

为贯彻落实国务院办公厅《关于支持戏曲传承发展的若干政策》和省委宣传部《关于开展戏曲进校园活动的指导意见》精神，弘扬中华优秀传统文化，提高学生戏曲素养，丰富校园精神文化生活，推动戏曲传承发展，根据《湖北省“戏曲进校园”工作落实方案》，现就我市戏曲进校园活动制定如下实施方案。

一、指导思想和总体目标

以总书记系列讲话精神为指导，以社会主义核心价值观为引领，坚持美育与智育相结合、课内与课外相结合、普及教育与重点培养相结合、提高艺术素养与培养核心素质相结合，突出公益性、艺术性、参与性、示范性，因地制宜，逐步推进，XX年6月起在全市组织开展“戏曲进校园”工作，年底覆盖80%市、县中小学，XX年上半年实现全市大、中小学全覆盖。通过持续开展“戏曲进校园”工作，形成戏曲艺术传承发展的长效工作机制，不断提高师生艺术审美素养，激发学生对传统文化艺术的尊重和热爱，增强继承弘扬民族艺术和传统美德的主动性和自觉性，为孝感戏曲振兴发挥重要支撑作用。

二、主要内容

1、组织一批戏曲教学课件。整合孝感地方资源，以传统京剧、楚剧、孝文化为主，结合孝感善书、皮影、评书、钢镰大鼓等地方曲艺，组织孝感戏曲专家和各专业剧团，创作、制作一批体现社会主义核心价值观、适合学生欣赏、易于学唱的戏曲曲目音像资料，供学校在主题班会、课间及课余时间播放与欣赏。各学校在用好戏曲教学课件的同时，要充分利用校园网络、校园广播、多媒体远程教学设备等信息化手段，开展网络教学，确保把省、市统一部署的戏曲教育内容传播到广大学生，尤其是偏远农村中小学校学生当中。

2、开设一堂戏曲教学课程。加大戏曲课堂教学力度，将戏曲教学与音乐等艺术教育相结合，统筹课程安排。各中小学把戏曲艺术纳入教学内容，结合音乐课程，增设戏曲教学内容。各高校开设戏曲课程选修，在公共艺术课程中增设戏曲选修课，开设音乐教育专业的要增加戏曲理论和表演教学等内容，修满课时给予学分，确保全市各级各类学校每学期都有一定学时教学戏曲知识。

3、举办一次戏曲知识讲座。聘请市外或组织本市戏曲名家、戏曲工作者、戏曲志愿者深入学校开展戏曲知识普及讲座或结对辅导。各学校要结合实际，创造条件，聘请戏曲演员、非物质文化遗产传承人、退休戏曲工作者、民间戏曲能人等担任戏曲辅导员或兼职教师，确保每校每年至少举办一次戏曲知识讲座。

4、免费观看一场戏曲演出。组织全市各专业戏曲院团、社会戏曲团体和戏剧工作者、文艺志愿者等，通过校园大舞台、流动舞台车、校园文化周等方式，把优秀戏曲剧目送进学校、送到学生身边。有条件的地方要组织学生进剧场观摩演出。确保每校每年免费观看一场戏曲，逐步实现每校每个学期观看一场戏曲。

5、举办一期戏曲夏令营。各级中小学校要利用暑期举办一期戏曲夏令营，组织中小学生学习戏曲知识、参与戏曲排演等活动。各高校可举办“大学生戏曲周”、大学生戏曲剧本征集等活动，激发学生对戏曲艺术的兴趣爱好。

6、开办一档校园戏曲电视栏目。市、县两级电视台开办校园戏曲栏目，制作戏曲进校园节目，针对学生收看电视节目的特点，固定时段传播戏曲知识和资讯。

7、组织一次全市校园戏曲展演活动。各县(市)区要按照全市统一部署，制定具体落实措施，组织各类学校经常性开展戏曲进校园活动。全市将每两年举办一次大中小学生戏曲集中展演活动，不断推出戏曲新人新作，选拔优秀人才及戏曲节目参加全省集中展演。

8、创建一批戏曲教育特色学校。各地应在大中小学分级分类发展一批戏曲社团组织、建立一批戏曲教育特色学校，普通高校原则上“一校一社团”，中小学结合自身特色建立戏曲兴趣小组，将优秀戏曲人才纳入“艺术特长生”培养范围，着力扶持打造一批具有示范带动作用的校园戏曲社团(兴趣小组)。各级教育部门要将戏曲进校园列为学校综合评估内容，把戏曲文化列入学校特色创建范畴。各级各类学校要加强课程建设、戏曲演出、普及教育、社团建设、特色活动、成果展示、辐射带动等内容建设，积极创建戏曲教育特色学校，努力争创省级戏曲进校园工作先进单位。

三、具体安排

1.部署启动阶段(XX年6月-7月)。制定《孝感市“戏曲进校园”活动实施方案》，搞好全市整体工作部署。各县(市)区结合实际制定本地实施方案。完成戏曲课件内容选定与制作。

2.重点实施阶段(XX年7月-12月)。在全市全面推进戏曲教学、课件应用、戏曲演出、社团建设、特色活动等工作。10月，举办全市大中小学戏曲展演活动，并选择人才和队伍参加全省集中展演。12月，全市80%中小学落实“戏曲进校园”工作，80%学校学生免费观看一场演出。

3.全面覆盖阶段(XX年1月-6月)。全市所有大中专院校、中小学校实现戏曲工作全覆盖，形成戏曲进校园工作和校园戏曲活动长效机制。

四、组织领导

为保证全市“戏曲进校园”工作顺利实施，成立孝感市“戏曲进校园”工作领导小组。

组 长

仇平贵 市委常委、宣传部部长

王 芳 市政府副市长

副组长

李志勇 市委宣传部副部长、市文联主席

宋明芳 市文化体育新闻出版广电局局长

季云堂 市教育局局长

高 磊 共青团孝感市委书记

徐 军 孝感广播电视台台长

成 员

周 谦 市文化体育新闻出版广电局副局长

伍红斌 市教育局副调研员

沈腊梅 市文联副主席

刘 伟 共青团孝感市委副书记

刘金林 市委宣传部文艺科科长

郭俊峰 孝感广播电视台生活频道总监

领导小组下设办公室，办公室设在市委宣传部，市委宣传部副部长兼任办公室主任，负责相关协调工作。

五、责任分工

1、市委宣传部负责总协调，负责制定工作方案，定期开展督促检查，组织新闻媒体进行宣传报道。

2、市文体新广局负责开展戏曲进校园演出活动及全市大中小学生戏曲展演指导工作，推荐戏曲经典曲目，补贴院团进校园演出经费，参与举办戏曲夏令营活动。负责督促各级电台、电视台开办校园戏曲栏目。

3、市教育局负责戏曲教学安排、戏曲教育特色学校创建，协调落实戏曲进校园活动各项具体工作及安全保障，负责戏曲夏令营组织工作。

4、市文联组织负责组织戏剧家开展戏剧创作，组织戏曲工作者进校园参加教学，做好大中专学校戏曲社团建设管理工作。

5、市团委组织负责指导各地大中专院校成立戏曲组织，加强中小学戏曲社团和兴趣小组管理，协助开展“戏曲进校园”展演交流活动。

6、孝感广播电视台负责适时开办市级校园戏曲栏目，制作戏曲进校园节目，传播戏曲知识和资讯。

中学戏曲进校园实施方案

为贯彻落实中共湖北省委宣传部等部门《关于开展戏曲进校园活动的指导意见》(鄂宣文〔XX〕64号)、《湖北省“戏曲进校园”工作落实方案》、《湖北省中小学戏曲工作“八个一”》(鄂宣文〔XX〕77号)等文件精神，弘扬和传承中华优秀传统文化，培养学生戏曲素养，活跃校园戏曲文化氛围，推动戏曲传承发展，现制定我市学校“戏曲进校园”工作实施方案。

一、总体目标

XX年5月全面启动，XX年9月全面实施 “戏曲进校园”工作。XX年底市区不低于80%的学校覆盖率，XX年上半年实现全市学校全覆盖。通过3年左右的时间，推动我市“戏曲进校园”与学校教育教学实践深度融合，在全市学校实现戏曲演出、普及教育、社团建设、特色活动等全覆盖，营造浓厚热烈的校园戏曲氛围，深入持续开展“戏曲进校园”工作，形成戏曲艺术传承发展的长效工作机制，传承中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观。

二、主要内容

(一)开设戏曲课程。

1、中小学校每学期至少开设一节戏曲课程，课时从音乐课时中调剂使用。戏曲课程由音乐教师实施为主，其他兼职教师为辅。课程内容接入“长江新媒体剧场 在线艺术教育”平台，利用校园网络、多媒体远程教学设备等信息化手段实施戏曲课程教学与实践，引导学生学习《走近中国戏曲》课件内容。

(二)免费观看戏曲演出。

校园观看：学校配合戏曲专业院团、民间戏曲社团组织，采取流动舞台车进学校、演出小分队进校园等方式，组织学生每年观看一场戏曲演出，逐步做到每个学期观看一场戏曲演出。

(三)举办戏曲知识讲座。各学校每学期安排一次戏曲知识讲座，邀请具有一定专业素养和知识技能的戏曲院团专业演员、退休戏曲工作者等进学校举办戏曲知识讲座、开设戏曲公开课。组织聘请戏曲专家和非物质文化遗产传承人、知名戏曲票友担任校园戏曲辅导员，定期开展戏曲辅导。

(四)创排戏曲作品。鼓励学校、学生自编自演反映现代题材及校园生活的戏曲作品。

(五)举办戏曲展演活动。学校每学期组织一次戏曲知识竞赛，开展一次校园戏曲表演活动。发现并推荐优秀戏曲人才，参加县、市、省三级中小学生戏曲展演活动。

(六)组织一次戏曲夏令营活动。学校要组织有兴趣爱好、有戏曲特长的学生，每年开展一次戏曲夏令营活动。组织学生参加当地有关单位、戏曲艺术院团、戏曲传习研究机构、群艺馆开展的戏曲夏令营活动。

(七)建设一批戏曲社团组织。学校要根据所在地区戏曲剧种现状和学生戏曲爱好、专长实际，建立不同剧种的学生戏曲兴趣小组或戏曲社团组织，为校园戏曲群体和个人提供学习交流平台，推动校园戏曲兴趣养成，并鼓励开展校际交流合作。各学校要组织动员学生参加多个戏曲兴趣小组或戏曲社团，在活动时间、经费、场地等方面给予必要支持。

(八)创建一批戏曲教育特色学校。学校要加强课程设置、戏曲演出、普及教育、社团建设、特色活动、成果展示等内容建设，形成校园戏曲工作特色，争创全省戏曲工作特色学校。

(九)组织观看戏曲电视专题栏目。组织学生每周网上观看襄阳电视台《汉江风》栏目之《梨园校园》，学习戏曲知识。

(十)建立网络平台。在襄阳教育信息网设立襄阳市“戏曲进校园”活动网页，发布“戏曲进校园”工作文件和活动信息，打造交流学习的平台。

三、组织机构

成立宜城市教体局“戏曲进校园”工作领导小组

组 长：王宪奎 市教体局局长

副组长：杨金朗 市教体局副局长

成员：

杨道文 市教体局基础教育科科长

冉文升 市教体局教师工作科科长

王月华 市教体局成职教科科长

何家明 市教体局督导办公室主任

陈天陆 市教研室主任

裴尚华 市教体局基础教育科科员

朱广云 市教体局基础教育科科员

李高红 市教研室音乐教研员

领导小组下设办公室，办公室设在市教育局基础教育科，杨金朗同志兼任办公室主任。

领导小组成员科室具体职责如下：

(一)基础教育科作为学校“戏曲进校园”活动总牵头，负责教育内部活动总体谋划、综合协调，负责制定总体工作方案，协调市宣传、文化等相关部门及有关戏曲艺术团体做好进剧场、进校园演出活动;协调开展“戏曲进校园”活动宣传工作;定期组织开展专项督促检查，指导学校开展“戏曲进校园”活动。

(二)成职教科负责按照本方案有关工作要求，协调组织、指导市职业高中开展“戏曲进校园”活动。

(三)教师管理科负责每年组织开展中小学音乐教师戏曲通识知识与技能培训工作，将培训纳入培训项目管理。

(四)教育督导办公室负责将“戏曲进校园”工作纳入每年教育督导工作内容之一，制定量化标准和考核权重，组织督导检查。同时，将“戏曲进校园”工作纳入中小学艺术教育专项督导评估体系实施督导评估。

(五)市教研室负责戏曲课程、课时、师资管理，将戏曲课程教育纳入音乐学科教学质量评价体系，督促指导学校开展戏曲知识教育系列活动。

四、保障措施

(一)各地各学校要把“戏曲进校园”工作及戏曲课程教学纳入本地本校工作计划或教学计划，作为学校艺术教育的拓展项目内容认真抓好活动策划与组织，确保我市“戏曲进校园”工作扎实有序推进。要以音乐教师为主实施戏曲课程教学，并充分挖掘当地民间资源，聘请戏曲专业人员、戏曲票友等解决师资不足问题。

(二)各地各学校要强化活动过程安全管理，不论是进剧场还是在校园观看戏曲演出，均要明确安全责任，制定活动安全预案，配合演出机构共同组织好观看活动。

(三)各地各学校要把戏曲课程开设和戏曲观看活动作为“戏曲进校园”教学与实践工作的核心任务和基础环节予以强化，精心组织落实，抓实抓出成效，并在此基础上因地制宜地不断拓展“戏曲进校园”活动的内容和方式。要做到全员覆盖，全域推动，不漏掉一所学校，不漏掉一名学生。确保XX年上半年达到全覆盖的要求

(四)各地各学校要确定专门机构、专门人员负责“戏曲进校园”工作的组织任务，确保工作有机构管、有专人抓，确保活动的实效性和可持续性。

(五)各地各学校要注重“戏曲进校园”活动的宣传与痕迹管理工作，充分利用本地本校网络、宣传报栏等渠道宣传开展“戏曲进校园”活动意义、作用及戏曲知识，引导学生增强戏曲兴趣并积极参与戏曲知识学习与实践活动。要特别注意争取家长的理解与支持，营造浓厚的戏曲知识教育氛围。从XX年10月至年底，各镇(办)中心学校、市直各小学要每月向市教体局报送一次“戏曲进校园”工作的文本、图片、视频等活动资料，报送情况将定期通报。

各地各学校要组织学生利用网络定期观看襄阳电视台《汉江风》栏目，定期将本地本校开展“戏曲进校园”活动的图片视频上传襄阳教育信息网“戏曲进校园”活动专题网页进行宣传。同时，认真组织学生通过校园网络，以班级或年级为单位，利用大课间、主题班会等时段，观看省、市录制的湖北、襄阳地方经典戏曲，开展学唱活动。

(六)各地各学校要积极探索开展“戏曲进校园”工作的长效机制，研究解决实施过程中出现的突出问题，消除一阵风的错误认识，不断深化和推进学校戏曲课程教学及戏曲实践活动的落实。要增强特色意识，努力争创戏曲工作特色学校。要及时思考、总结活动中的好经验、好做法，重点围绕戏曲进校园活动组织、戏曲课程建设与管理、学校戏曲兴趣小组和戏曲社团建设、活动保障机制及其他有关“戏曲进校园”活动事宜开展总结与实践，并积极向上级主管部门报送工作信息和经验材料。

五、工作要求

(一)高度重视，抓好落实。各地各学校要高度重视，充分认识“戏曲进校园”工作的重要意义，精心组织，切实强化责任意识，紧密协作，强化配合，推动实施，真正把省、市关于“戏曲进校园”工作文件精神和工作要求落到实处。

(二)认真组织，确保实效。各地各学校要因地制宜、因校制宜，结合本地本校资源条件创造性开展活动组织工作，确保规定动作不走样。提倡特色发展，创新活动内容与形式，力争取得实实在在的效果。

(三)加强管理，注重安全。各地各学校要加强“戏曲进校园”活动的安全管理，完善安全管理预案，强化安全管理责任，确保活动各个环节安全高效组织。

中学戏曲进校园实施方案

为深入贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，全面落实山东省艺术教育普及计划，扎实推进素质教育，根据山东省委宣传部、教育厅、文化厅、人社厅《关于开展全省“艺术家进校园活动”的通知》(鲁教体字〔XX〕4 号)和威海市教育局《关于在中小学校开展传统文化艺术进校园活动的通知》要求及《威海市环翠区教育局中小学校“京剧进校园活动”实施方案》，结合我校实际，特制定《威海市古寨中学“京剧进校园活动”实施方案》。

一、指导思想

以“先进文化”为导向，以“艺术资源”为载体，以“提升学校艺术教育水平、发展学生人文素养”为目标，坚持“育人为本”的原则，充分利用我校社会优势资源，以“京剧艺术家走进校园活动”为引领，根据我校实际，深入开展“京剧进校园活动”。让学生能够近距离享受优秀传统艺术的魅力，感受经典，学会欣赏，懂得艺术，热爱国粹，推动我校特色传统艺术发展。

二、工作措施

(一)加强师资建设。

1.聘请社会京剧专业人员为学校的兼职教师，加强学校京剧师资力量配备。尝试与社会团体、艺术院校联办京剧社团，开展深度合作，提高学校京剧教学和艺术活动质量。

2.通过聘请专家培训、开展外派培训等形式，对艺术教师进行京剧专业培训，系统提升艺术教师京剧鉴赏专业水平，培养学校骨干教师力量。

(二)强化课程建设。

1.将京剧文化引进音乐、美术课堂，加大京剧课堂教学力度。探索将九年义务教务音乐教材的京剧欣赏内容，尝试改为学唱内容，将京剧文化元素，如脸谱、京剧人物、服饰艺术的内容纳入美术教学，进一步拓宽学生的京剧文化视野，让学生更加深入地体验京剧艺术的魅力。

2.通过开展京剧艺术校本课程，成立京剧艺术团，拓展京剧艺术课程建设。进一步为有京剧艺术爱好的学生提供学习的平台，使其掌握基本的京剧知识，提升表演说唱能力。

3.充分挖掘社会资源，邀请京剧艺术家走进校园，开展讲座、表演活动，对学生进行京剧艺术的引领，让学生近距离享受传统艺术的魅力。利用“家长开放日”、“家长进校园”等活动，让有京剧爱好的家长走进学校，丰富学校的京剧文化建设。

(三)完善展评机制。

通过举办学校、教育协作区等形式多样的戏曲比赛和京剧美术作品展示活动，为学生搭建京剧艺术展示的平台，促进学校京剧艺术的发展。

三、保障措施

1.进一步加大对京剧艺术方面投入，改善学校办学条件，保证学校京剧艺术课程、活动的有效开展。

2.在活动过程中不断摸索不断完善方案，确保各项活动安全、有序进行。

第四篇：戏曲进校园范文

戏曲进校园，老师忙充电

虎林市第一小学音乐教师利用空闲时间积极参加教育局组织的戏曲培训学习，经过两个月的为期训练，老师们对戏曲有了更深的了解和认识，更被中国戏剧文化的博大精深所折服。

在手位训练过程中，老师们个个仔细、认真。宋顺燕老师年近50，每次训练后都是大汗淋漓，老师分多个小组训练，自己小组结束后，她总是在别的小组后面跟着学习。她说，这是咱教育从外聘请的老师，咱得把握机会好好学习。刘震宏老师舞蹈基础好，不用说，学起来又快又好，经常得到老师的夸赞。赵扬老师爱人只有周末才能回家，自己平时一个人带孩子，但是每到学习戏曲的时候，她总是能按照规定时间提前半个小时到场，自己先复习一遍。何丽老师的左脚得了踝管综合征，刚刚扎针结束，但是没有一次缺席，没有一次迟到。

老师们很珍惜这次机会，珍惜这次能够亲身体会戏曲艺术魅力的机会。相信老师们一定会不负众望，把中国的传统艺术带入课堂。让孩子们同样爱上戏曲。

第五篇：戏曲进校园

内黄县“戏曲进校园”活动工作方案

根据教体局的统一部署，为推进我县“戏曲进校园”工作，加强活动的科学性、规范性、实效性，教师进修学校特制定“戏曲进校园”活动工作方案。

一、指导思想

大力推进“戏曲进校园”的活动，全面推广普及传统戏曲文化，培训一批在戏曲方面有一定技能的教师，从而指导学生，提高学生的文化素养和艺术审美素养，传承中华优秀传统文化，弘扬社会主义核心价值观，进一步增强青少年学生的文化自信和文化自觉，形成具有本地特色的戏曲传承发展新局面。

二、具体实施方案

1、培训时间: 10月22-24日(周日至周二)10月27-29日(周五至周日)

2、培训地点: 教师进修学校多媒体教室舞蹈室

3、参训人员: 每乡镇初中教师1人，小学教师2人。县直学校每校2人。

4、培训内容: 以豫剧为主，配以京剧、越调、曲剧等。

5、参考曲目: 整剧，折子戏 《花木兰》(豫剧)《穆桂英挂帅》(豫剧)《朝阳沟》(豫剧)《五世请缨》(豫剧)《(卷席筒》(曲剧)《七品芝麻官》(豫剧)《老子.J L子.弦子》(豫剧)《小二黑结婚》(豫剧)《收姜维》(越调)《沙家浜》(京剧)《红灯记》(京剧)

22号(周日)上午8:30-11:30 授课教师:宰春怀 授课内容:戏曲理论 下午2：00-5：00 授课教师:樊春霞 授课内容:戏曲广播操

23号（周一）上午8:30-11:30 授课教师:张小英

授课内容：戏曲理论与唱段 下午2：00-5：00

《花木兰》选段 授课教师:樊红霞 授课内容:戏曲广播操

24号（周二）上午8:30-11:30 授课教师:张小英

授课内容:戏曲理论与唱段下午2：00-5：00 授课教师:樊红霞 授课内容:戏曲广播操

27号（周五）上午8:30-11:30 授课教师:刘建平

授课内容:戏曲理论与唱段下午2：00-5：00 授课教师:刘建平

授课内容:戏曲理论与唱段

28号（周六）上午8:30-11:30 授课教师:刘建平

《朝阳沟》选段

授课内容:戏曲理论与唱段 下午2：00-5：00 授课教师:刘建平

授课内容:戏曲理论与唱段

29号（周日）上午8:30-11:30 授课教师:宰春怀

授课内容:戏曲理论与唱段 下午2：00-5：00 授课教师:张小英 授课内容:全体汇报表演

2017年10月19日

内黄县教师进修学校