语言文字评估验收迎检方案

第一篇：语言文字评估验收迎检方案

语言文字评估验收迎检方案

祝村中学 2009年9月22日

祝村中学语言文安迎评方案

根据区语委工作安排，2009年11月将对我校进行语言文字工作评估检查。据此，结合我校工作实际，现就迎接上级语言文字工作评估验收作如下安排：

一、指导思想

以十七大精神为指引，落实科学发展观，扎实做好语言文字工作，以宣传贯彻《国家通用语言文室法》和《陕西省贯彻<国家通用语言文字法>实施办法》为中心，坚持调查查研究，实事求是，尊重规律，与时俱进，关注社会实际的需要，重视社会语文生活的热点问题，依法管理语言文字工作，努力构建和谐的语言生活，更好地为两个文明建设和构建和谐振社会服务。

二、具体安排

1、组织机构 总负责：王社社

成员：高荣斌、张小卫、张小埃

2、加强宣传力度

今年九月的第三个周是第十二届“推普周”，我校要利用广播、标语、宣传画等大力宣传《国家通用语言文字法》，宣传有关讲普通话、写规范字的知识，有效地宣传国家有关语言文字的法律知识，提高人们的语言文字规范意识。

3、加强有关语言文字法律法规的学习。

学校组织师生深入学习贯彻《国家通用语言文字法》和《陕西省贯彻<国家通用语言文字法>实施办法》等法律法规，建立学习工作制度，强化师生的规范意识，进一步提高其语言文字水平，档案室认真整理语言文字工作档案、资料，把语言文字（普通话、规范字）考核纳入教师教学要求，并作为学校评估的内容。

4、加强普通话培训及测试工作。

根据我校实际，大部分教师已通过普通话测试，对于个别人员要加强普通话培训，严格测试，要求全校达标，从而提高我校教师语言文字的整体素质。

5、开展语言文字综合执法检查活动，纠正不规范汉字。为了提高正确运用语言文字的意识，我校所有师生参加“语言文字纠错”活动，检查校内外所有标语、标牌、名称牌、公文、讲义、信笺等，纠正不规范用字，使语言文字规范化工作深入人心，提升校园文明程度。

4、开展“推广普通话，写规范汉字”的多形式活动，提高师生运用语言文字的能力。

学校在教师中开展用规范汉字板书，书写教案，书写评语以及上课讲普通话竞赛活动，在学生中开展“书写规范文字从我做起”，以及庆祝建国60周年的演讲会、故事会，朗诵会等，把“讲普通话，写规范字”落实到学校工作的方方面面，使语言文字规范化工作再上新台阶，力争创建语言文字规范化示范学校。有关处室和人员要认真准备，精心组织好本项工作，以迎接上级的评估验收。

祝村中学 2009年9月22日

第二篇：三类城市语言文字工作评估迎检方案（本站推荐）

xxx县人民医院

三类城市语言文字工作评估迎检方案

为深入贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《湘西自治州语言文字工作评估方案》，做好xx县三类城市语言文字迎评工作，全面推进我院的语言文字工作达标，根据xx县人民政府下发的《关于印发xx县三类城市语言文字工作评估迎检方案的通知》（古语委[2012]1号）的要求和统一部署，结合我院工作实际，特制订xx县人民医院迎接三类城市语言文字工作检查评估工作方案。

一、工作目标

以全面贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《湘西自治州语言文字工作评估方案》为指导，坚持“大力推行，积极普及，逐步提高”的工作方针，以此次迎评活动为契机，达到增强全院职工语言文字规范化意识、提升医院的文化品位，营造良好的人文环境，构建和谐医患关系，促进医院文明健康发展的总体目标，在确保我院顺利通过语言文字工作评估验收的同时，也使普通话真正成为我院的工作用语、服务用语、交际用语。

二、评估内容和标准

依照《湘西自治州三类城市语言文字工作评估公共服务行业指标要素及评分标准》执行。我院属公共服务行业，评估内容为：公共服务行业直接面向服务对象的人员在应使用普通话的场合 是否以普通话为服务用语、单位是否设置规范使用语言文字提示牌、单位名称牌、招牌用字是否规范、单位名称牌、招牌的外文书写是否正确、地名牌、公交站名牌、交通指示牌用字是否规范、地名牌、交通指示牌是否正确、规范加注汉语拼音、广告用字是否规范八个方面。

三、评估方式

此次评估方式均为实地考察

四、工作步骤

㈠宣传发动阶段（2012年11月5日前）

1.医院召开动员大会，全院中层干部学习《xx县三类城市语言文字工作评估迎检方案》文件精神。

2.成立迎评领导小组，制定迎评工作方案，建立健全语言文字工作管理制度；进一步组织干部职工认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《湖南省语言文字工作条例》和《湘西自治州语言文字评估方案》，领会精神，提高认识，明确任务。

3.启动宣传工作，利用医院宣传栏、网站及张贴宣传条幅等方式做好宣传工作，使全院干部职工增强对规范语言文字工作重要性的认识，积极投入到推广普通话和推行规范汉字的语言文字工作中去，从身边做起。

4.组织岗前培训、竞赛、演讲等活动，寓教于乐，人人参与，不断激发全院干部职工学说普通话和学写规范汉字的积极性。

㈡自查自评阶段（11月5日～11月14日）1.医院各科室根据评估任务的具体内容，逐条对照，明确责任，医院语言文字工作迎评领导小组负责做好组织、协调、督查、指导工作。

2.医院语言文字工作迎评领导小组对医院规范用字进行重点检查和整改，积极做好语言文字达标工作。

3.医院完成自评工作，并于11月底前完成自查，针对不足加以改进，制定整改方案。同时，根据整改方案，逐项落实整改措施；

4.撰写《自评报告》，搜集整理材料，完成档案建设整理工作。

㈢初评检查阶段（11月15日～11月23日）。

1.迎接县语委预评估检查，听取反馈检查评估意见。2.接受县语委专家组的预评估，并听取整改意见。㈣整改提高阶段（11月24日～12月21日）

1.总结评估督察阶段的工作，部署整改提高阶段任务。2.对照《评估标准》实施细则、自测表，针对市县语委评估检查中发现的问题进行整改，查漏补缺，进一步修改完善《自评报告》和各类台帐。

㈤接受评估阶段（12月下旬）

1.总结整改提高阶段工作，做好评估阶段具体任务。2.进一步整改，确保全面达标。

五、具体要求 ㈠提高认识，加强领导。开展城市语言文字工作评估是认真贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《湘西自治州语言文字工作评估迎检方案》的基本措施。实现语言文字规范化，对提升医院文化品位，提高职工综合素质，增加医患沟通，树立医院良好形象等具有重要意义。全院各科室一定要高度重视，从实践“三个代表”重要思想和构建和谐社会的高度，统一思想，提高认识，加强领导，将语言文字工作纳入议事日程，把此项工作抓紧、抓实、抓好。

㈡积极参与，加强学习。学说普通话、推行规范汉字是一项全民性的活动。院领导和中层干部要身体力行，以身作则，起好表率作用，全院干部职工要积极参与，加强学习，自觉学说普通话，将普通话推广及普及工作不断引向深入，在全院范围内形成一股“学习动员有活力，听说读写勤练习，规范语言记心里，多讲争讲促学习”的良好风气。

㈢突出重点，全面推进。在语言文字规范化过程中，要重点抓好以下工作：一要做到在各类会议、窗口服务、接听电话、接待客人等各种工作场合坚持使用普通话，做到讲话文明、礼貌、规范，杜绝方言、粗话，力争树立良好的医务工作者形象；二要切实加强文字管理工作，做到起草公文、书写病历、处方、检验报告等严格按规范执行；三要规范医院标志牌用字，重点对医院网站、指示牌、宣传专栏等用字检查，禁止使用繁体字、异体字、二简字、错别字和其他不规范的文字，不断推进全院语言文字工作。

㈣加强督查，严格考核。语言文字工作迎评领导小组要加强对各科室语言文字工作的指导，加大监督检查的力度。同时要及时总结推广先进经验，对活动开展得好的科室提出表扬，对活动开展得差的科室提出批评并督导整改。

语言文字工作规范化、标准化是一项长期而艰巨的任务。我院作为一所具有文明、开放意识的现代医疗机构，一定要在深入贯彻《中华人民共和国通用语言文字法》和《湘西自治州语言文字管理条例》的同时，将规范语言文字工作作为提高医疗服务质量、提高职工综合素质和提升医院文化品位的一项重要工作来抓，坚持将高标准，严要求，为促进我院语言文字工作，为我院顺利通过三类城市语言文字工作评估检查做出积极贡献。

xx县人民医院

二○一二年十一月二日

第三篇：语言文字评估迎检方案

**镇语言文字工作评估迎检实施方案

各村（居）、各镇直单位：

根据《县人民政府办公室关于印发**县迎接市三类城市语言文字工作评估实施方案的通知》（*号）精神，为做好县迎接市三类城市语言文字工作的评估工作，结合我镇语言文字工作实际，制定本实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以《**市三类城市语言文字工作评估标准》为依据，以政府机关、各镇直单位、辖区学校及幼儿园为重点，开展三类城市语言文字工作达标创建，推动我镇语言文字的规范化、标准化，努力实现2012年我镇“普通话初步普及”、“汉字应用基本规范”的目标。

二、迎检范围

根据市评估要求，确定受评对象范围如下：

（一）政府机关：党政综合办公室、社会事务办公室、经济发展办公室。

（二）镇直单位：财政所、派出所、卫生院、工商分局、国土资源所、林业站、福利院。

（三）村居：*个村及居委会党员群众服务中心。

（四）学校及幼儿园：。

（五）公共服务行业：农业综合服务中心、变电站、供电所、信用社、邮政储蓄银行**支行、移动营业厅、联通营业厅、电信营业厅、雅思超市。

三、工作步骤

第一阶段：动员部署阶段（*年*月——*月）

全镇各迎检部门和单位要深刻领会此项工作的重要意义，认真贯彻本方案的意见要求，做好广泛的宣传发动工作。各迎检部门和单位要明确责任、落实责任，确定迎检具体负责人，并将名单上报镇语言文字工作评估领导小组办公室。

第二阶段：集中培训阶段（*年*月——*年*月）

镇语言文字工作评估领导小组办公室将定期组织迎检单位进行普通话培训和文字使用规范培训，各单位具体负责人认真组织本单位干部职工参加培训。

第三阶段：自检整改阶段（*年*月——*年*月）

各单位根据《**市三类城市语言文字工作评估标准及评分依据》形成书面的自查汇报，并上报镇语言文字工作评估领导小组办公室。镇语言文字工作评估领导小组办公室将对各迎检单位的语言文字使用情况逐一进行检查，各单位按照检查意见形成并落实整改方案。

第三阶段：迎检评估阶段（*年*月——*年*月）

根据县语委办的统一安排，市语委办将对我镇的语言文字工作进行评估。

四、工作要求

（一）加强领导，健全制度。镇政府成立迎接**市三类城市语言文字工作评估领导小组（名单附后），全面领导和组织我镇的评估验收工作。政府各部门、各村居、各镇直单位及各公共服务行业落实专人负责此项工作。

（二）明确分工，落实责任。镇委、镇政府机关办公楼内外用字和公文用字由党政办负责检查落实；集镇主要街道和各公共服务行业用于用字及环境布置由工商局负责检查落实；辖区学校及幼儿园语言文字规范由教育干事负责落实；各村居党员群众服务中心用字规范由各驻村干部负责落实。镇财政所负责迎检工作经费保障。

（三）大力宣传，营造氛围。各迎检单位设立永久性标语宣传牌，认真做好环境布置工作。镇政府办公楼设置5块以上宣传标语牌，各镇直单位及村居党员群众服务中心设置3块以上宣传标语牌，镇文化服务中心负责在主要街道及群众密集场所设立2块永久性宣传牌；各学校及幼儿园在内部设置3块以上的宣传标语牌；各公共服务行业设置1块以上的宣传标语牌；交管站负责督促镇内运营的班车上张贴推广普通话和使用规范字的宣传画。

（四）严格要求，注重实效。语言文字工作量大面宽，涉及部门多、行业多，各迎检单位要以高度的责任感对待此项工作，严格要求，严肃纪律，严格执行和落实各项部署安排，做到各尽其责、通力配合，形成工作合力，提高工作效率。镇政府严格执行责任追究制，对工作职责落实不到位、措施不得利、迎检效果不明显的单位及主要领导予以通报批评，并进行相应责任追究。

第四篇：学校语言文字工作迎检方案

学校语言文字工作迎检方案

为全面贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，进一步提高我校语言文字规范化工作水平，推进语言文字规范工作的健康发展，迎接语委对我校语言文字规范工作的评估验收，使我校语言文字达标工作得以顺利通过评估验收，对照评估标准和我校实际，特制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观，深入贯彻《国家通用语言文字法》，大力推进普及普通话和用字规范化，全面提高全体教师正确使用语言文字的整体素质，形成语言文字工作的长效管理机制，促进精神文明建设和教育教学工作的顺利开展，当好语言文字规范的表率，为开展好语言文字工作做出积极的贡献。

二、组织机构

组长：崔杰

副组长：王铁领

成员：李玉兰晨辉谢广平

三、工作步骤

第一阶段：宣传发动阶段（2011年9月）

校语言文字工作迎检小组做好宣传动员工作，使学校全体教职工熟悉评估标准和方案，营造氛围，为作好迎评工作打好基础。

1.召开全体教职工动员大会，学习有关要求和评估标准，根据各

项指标将迎评工作落实到位。

2.按照有关要求迅速进行动员部署，制定迎检方案，健全制度，明确工作目标和任务，落实责任制。

第二阶段：自查推进阶段（2011年10月）

1.积极开展活动，整理、准备有关台账资料，查漏补缺，对存在问题进行整改。

⑴检查2010年以来学校在各种活动中使用规范字情况和公示性用字情况。

⑵检查师生规范用字情况。对查出的问题认真组织整改，并在2011年11月底前全部整改到位。

2.紧紧围绕语言文字规范化要求开展形式多样、丰富多彩的迎评活动，增强语言文字规范化的自觉性，共同推进学校语言文字规范化管理和应用水平的提升。

⑴举办师生规范汉字书写大赛。

⑵开展中华经典诵读比赛活动。

⑶积极参加规范社会用字，提升城市形象的“纠正广告用字错别字”行动，11月底前完成所负责主次干道和公共场所不规范用字的纠错和改正工作。

⑷积极开展推广普通话宣传周系列活动。

第三阶段：集中整治阶段（2011年11月）

1.领导小组对各责任教师所负责的工作及资料进行审核，汇总学校迎评材料。

2.在各责任部门自查自评基础上，工作小组重点指导，加强督查。

3.校领导小组召开迎评推进会，确保迎评工作序时推进。

第四阶段：接受检查阶段（2011年12月）

1.全面做好迎评准备，接受上级组织的评估检查；

2.按照上级反馈意见进一步整改。

六、工作要求

增强贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，规范教学用语用字的责任感和自觉性，逐步建立长效管理机制，做好语言文字日常工作和迎评工作。

第五篇：学校语言文字工作迎检方案（范文模版）

沙洲小学2014——2015第一学期语言类活动方案

为全面贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，进一步提高我校语言文字规范化工作水平，推进语言文字规范工作的健康发展，迎接语委对我校语言文字规范工作的评估验收，使我校语言文字达标工作得以顺利通过评估验收，对照评估标准和我校实际，特制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观，深入贯彻《国家通用语言文字法》，大力推进普及普通话和用字规范化，全面提高全体教师正确使用语言文字的整体素质，形成语言文字工作的长效管理机制，促进精神文明建设和教育教学工作的顺利开展，当好语言文字规范的表率，为开展好语言文字工作做出积极的贡献。

二、组织机构

教务处

三、工作步骤

第一阶段：宣传发动阶段

校语言文字工作迎检小组做好宣传动员工作，使学校全体教职工熟悉评估标准和方案，营造氛围，为作好迎评工作打好基础。

1.召开全体教职工动员大会，学习有关要求和评估标准，根据各项指标将工作落实到位。

2.按照有关要求迅速进行动员部署，制定方案，健全制度，明确工作目标和任务，落实责任制。

第二阶段：自查推进阶段

1.积极开展活动，整理、准备有关台账资料，查漏补缺，对存在问题进行整改。

2.紧紧围绕语言文字规范化要求开展形式多样、丰富多彩的迎评活动，增强语言文字规范化的自觉性，共同推进学校语言文字规范化管理和应用水平的提升。

(1)开展朗诵比赛活动。

(2)积极开展推广普通话宣传周系列活动。A、各班开展主题班会

B、二至六年级出一期推普板报 C、举办三至六年级朗诵比赛

第三阶段：集中整治阶段

1.领导小组对各责任教师所负责的工作及资料进行审核，汇总学校迎评材料。

2.在各责任部门自查自评基础上，工作小组重点指导，加强督查。3.校领导小组召开迎评推进会，确保迎评工作序时推进。

四、工作要求

增强贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，规范教学用语用字的责任感和自觉性，逐步建立长效管理机制，做好语言文字日常工作和迎评工作。

沙洲小学