胡市中学学习实践科学发展观活动整改落实阶段汇报材料（本站推荐）

第一篇：胡市中学学习实践科学发展观活动整改落实阶段汇报材料（本站推荐）

胡市中学学习实践科学发展观活动整改落实阶段

汇

报

材

料

按照市教育局党委统一部署，根据学校制定的《学习实践科学发展观活动整改方案》，我校全面展开了整改阶段的工作。学校党支部切实加强领导，强化整改监督，广泛征求意见。针对领导班子专题民主生活会、党组织生活会等活动中自查存在的问题，认真抓好整改落实。

一、制定整改方案

学校活动领导小组以解决实际问题为目标，在学习调研和分析检查的基础上，全面梳理和分析自身存在的影响教育科学发展、不利于教育科学发展的突出问题，认真制定了整改方案，在全体教职工大会上公开，接受监督。并做到了“五个到位”：问题查摆到位、原因分析到位、整改目标要求到位、整改措施到位、整改责任落实到位，确保整改方案具有针对性和可操作性。

二、整改措施结合实际，切实可行

根据存在的突出问题，我们经过认真研究从以下方面入手进行了整改：

1、进一步提高认识，加强对整改阶段工作的领导。我们认识到整改落实阶段是对深入学习实践科学发展观活动能否取得实效的关键阶段。因此，更需要我们进一步统一思想，提高认识，切实加强对整个阶段工作的领导，我们做到了领导力度不放松，工作劲头不放松，工作措施不放松，确保了整改取得实效。

2、进一步加强理论学习，强化宗旨意识。我们强调，校班子成员要以加强理论学习、提高自己的工作水平和能力为整改的重点，增强学习的紧迫感和自觉性。

3、进一步转变工作作风，提高服务水平。整改阶段，也正值期末考试期间，我们以实践科学发展观活动为契机，全力开展为学生服务活动。

三、具体做法

学校对查找出来的三大方面的问题。即，学校办学条件，学校教育教学方面，学校管理方面。其中具备条件马上整改；通过努力能够限期整改；受客观条件制约一时解决不了、向群众说清楚、采取措施逐步加以解决。而且对每项整改任务都制定了相应的整改措施，切实做到“四个一”（即一位牵头领导、一个实施方案、一个落实时间表、一个具体经办人），确保每项整改任务都得到落实。同时，把整改工作与解决影响我校教育科学发展的突出问题紧密结合起来，突出解放思想，推进思路创新，形成推动我校办学科学发展的新思路；突出以人为本，把工作触角向教育教学第一线延伸，切实关心教师学习生活，尽力解决群众所提的实际问题；倾听教师心声，增强民主决策、科学管理的能力。

（一）强化学习意识，创新学习方式。

加强党员教师的政治理论和业务学习，分散和集中相结合，有学习笔记、有心得体会。坚持以人为本、和谐发展、以德为先、全面发展的教育理念，用科学发展观指导教育教学发展的实践，努力提高理论指导实践的能力。在学习中实行“三学”、“三比”活动。（三学：学理论、学技能、学先进；三比：比思想、比能力、比贡献）。要求在具体实施过程中，注重发挥党组织职能作用，切实把“三学、三比”内容纳入到了建设学习型组织的框架下，规划运筹。在整改阶段，要每位教师在寒假期间读一本理论书籍，每人撰写一篇读书心得体会，学校党支部通过校园网加大宣传学习组织网络读书汇报交流会。

（二）加强师德建设，完善管理机制。

我们初步讨论决定用一年左右的时间完成科学可行的学校发展规划，形成具有激励作用的机制。如：

1、着力解决了师德建设中存在的突出问题。针对少数教师缺乏敬业精神、责任感弱化、对自己没有目标，工作过于被动的现象，修改完善了《师德师风考核评价标准》。让教师树立正确的教育方向，淡泊名利、甘为人梯、乐于奉献。

2、与每个教师签订《师德师风责任状》，对师德师风问题实行一票否决制，和重大责任追究制。

3、坚持把师德作为考核班子和教师教育教学工作的重要指标，纳入到年度工作综合考评之中，并建立了教师师德考评档案、本学期末教师综合考评实行“一检查、六级评价”机制。（一检查：即《师德师风考核评价标准》具体项目检查；六评比：家长评教师、学生评教师、领导班子评教师、教师互评、教师评班子、家长评学校）。极大的调动了教师的积极性。

（三）加强师资队伍建设，提高教师业务水平。

针对个别教师综合素质偏低的问题，在教学工作中通过开展“一带、二学、三比、四结队”（一带：教学能手带普通教师；二学：学会欣赏自己、学会欣赏他人；三比：比基本功过硬、比业务精通、比爱心突出；四结队：校际交流、领导结队、党员与积极分子结队、教师与学困生结对）活动，提高整改效果。做到“七个一”（即每名教师上一节示范课，帮助一名学困生，培养一名特长生，承担一个研究课题、写一篇真实的教育叙事，学习体会一篇有益的教育教学文章，写一篇高质量的论文）。

（四）、加强教育教学管理，规范教学行为，提高教研水平。

在教育管理、教育内容、教育手段、教育方式等方面要不断探索，不懈追求。在课堂教学上要质量，在教案设计上搞突破，在学生作业布置上有创新。学校制定减负增效方案让每个教师签订承诺书：不打时间仗，不搞题海战术，不占用学生休息时间，不增加学生负担。开展“一开放、过四关”（一开放：即教学开放日、教学开放周、教学开放月；过四关：即课标关、教材关、课堂组织关和教育质量关）活动，以此提高教师教科研能力。从年终综合考评中显示：教师教科研水平整体上升，学生质量明显提高。

（五）、加强学生管理，注重行为引导。

针对我校学生特点，采取了以下整改措施：一是加强阵地建设，以墙报专刊、班级文化建设、寝室文化建设、校园广播、校 园网为平台，为学生拓展好的空间；以国庆60周年、校园文化节、元旦晚会等活动为载体营造校园文化氛围；二是强化行为引导，情感鼓励，通过校园“百佳学生”评选和“校园四害”（校园暴力、乱扔乱丢乱吐、语言不文明、插队）的通报结合校园团员青年志愿者活动为手段建立了一套管理机制和激励机制。以此促使学生良好行为习惯、学习习惯的养成，真正做到言行一致。逐步实现安全、健康、文明、和谐的校园发展目标。

（六）、加强后勤管理，提高服务质量

规范后勤管理，落实责任追究制。强化责任意识和服务意识，加强监督，提高质量。满足学生学习生活的需要。学校在提高饭菜质量的基础上，增加了菜蔬种类，注重了营养搭配的科学性。保障学生的身心健康。

（七）、以人为本，切实解决好教职工最关心的实际问题。

在整改落实阶段，我们强调要牢固树立群众观念，想群众之所想，急群众之所急，时刻把群众的冷暖放在心间。共办了三件实事。班子成员摆正自己的位置，明确自己的职责，自觉树立为教师和学生服务的意识，发挥工会作用，竭尽全力为他们排扰解难。

（1）更换宿舍楼老旧线路消除安全隐患；（2）增加学生电脑解决学生学习信息渠道问题；（3）回收学生稳定生源。

四、下步打算：

在下个环节学校将组织教师开展对影响制约学校发展的突 出问题解决情况的满意度测评，并通过一定的方式向社会公布了测评结果，接受群众和社会的监督。提出有建设性的意见和建议，认真总结开展学习实践活动的好做法、好经验及存在的问题。在学习实践活动提高认识水平和服务科学发展能力的基础上，依据方案，狠抓落实。不断更新教育思想，树立正确的教育观、质量观和人才观，全面提高教育教学质量，办好让人民群众满意的学校。

学习实践科学发展观不能当作口号，也不能把这活动作为一次政治运动，更不能流于形式。而应把它内化为一种理念，长期指导我们去探讨科学发展的规律、思路和方法贯穿于我们的学习工作和生活实践中。学在一线、干在课堂、惠泽学生，多形式助推学习实践活动，不断转变我们的工作作风，改进我们的工作方式，努力实现管理制度化、决策民主化、教育教学规范化、考核评价科学化、教师业务专业化、后勤服务人性化的目标。使学校教育发展上水平、教师发展上台阶、学生发展得实惠，把实践科学发展观活动打造成为民心工程和品牌工程。

第二篇：学习实践科学发展观整改落实阶段材料汇报

学习实践科学发展观整改落实阶段材料

汇报

此次整改工作明确了分工，落实了责任，由村主要领导负总责，分管领导具体抓，责任人具体落实，形成了一级抓一级，层层抓落实的工作机制。对涉及面广、群众迫切要求解决的问题，由村主要领导统筹协调，综合治理。对解决问题效果不好、多数群众不满意的，要重新整改。

整改工作坚持“突出针对性，注重可行性，务求实效性”的原则，先急后缓、先易后难，对马上能够解决的问题，集中精力立即予以解决；对一时难以解决的问题，创造条件限时解决。

一、提高思想认识

要进一步提高思想认识，充分认识解决本单位存在突出问题的重要性，增强解决问题的自觉性和责任感。衡量试点工作是否取得实效，群众是否满意，归根到底看解决实际问题。通过整改、集中解决问题是整个试点工作的着眼点和落脚点，解决问题是否到位，整改措施是否奏效，直接关系到试点工作的成果。因此在本阶段要加大力度，趁势而上，只有及时有效地解决好存在的突出问题，努力在抓整改、办实事、解难题、促发展上有所新的突破，整个试点工作才能达到预期效果，干部受教育、发展上水平、群众得实惠的要求才能真正落到实处。

二、整改措施

整改工作与“保民生”相结合。改善设施促和谐。在学习实践活动过程中，大朱村配套投入了大量资金用于村组道路、村中用水、用电基础建设，把有限的资金投入到“改善民生”上。本村剪前道岭屯、小房申屯和木匠沟屯的道路，系该村的主干道之一，但却是一条路面路窄的土路，晴天一身灰，雨天一身泥，多年想修由于各种原因一直未如愿，群众对路段进行修建的愿望十分迫切，今年以来，村“两委”干部抓住学习科学发展观的有利时机，下定决心，争取“上面要一点、村里出一点、老百姓捐一点”，多方筹措资金。改善道路条件，不仅实现村村通，还有屯屯通。本村用水问题多年来一直是一个大难题，但由于种种原因，问题一直没有解决，借助此次科学发展观活动，加大了工作力度，目前村里90%以上的村民都用上了自来水。

民主管理增活力。在学习实践发展观活动中，大朱村党总支部积极完善村组“一事一议”制度，规范村党支部参与村务管理的规则，凡涉及全村经济社会发展的重大事务、公益事业重大项目等重大问题，都先召开村党支部委员会讨论提出意见，再召开党员大会、村民代表会议和群众大会讨论决定，提高了村“两委”议事决策质量。同时，建立健全村规民约、党务、村务、财务公开制度等监督约束机制，引导党员和村民积极参与村务管理，增强了班子的活力和战斗力。此外，还非常注重强化基层组织建设，注重组织的核心领导作用，并注重抓好共青团、妇代会、治保等组织的建设和发展，积极发挥其参谋和助手作用。

在接下来的学习过程当中，大朱村的两委班子承诺，要继续边学边改，以学习促进问题解决，以解决问题推动工作落实，把学习讨论贯穿整个教育活动始终，保证广大人民群众得到最大的实惠。

党总支部 年1月25日

第三篇：市司法局深入学习实践科学发展观活动整改落实阶段实施办法

市司法局深入学习实践科学发展观活动整改落实阶段实施办法

局机关学习实践活动自7月6日起转入整改落实阶段。这一阶段是学习实践活动的最后一个阶段，也是整个学习实践活动的最终目标和落脚点。要牢牢把握制定整改落实方案、集中解决突出问题两个环节，进一步深化、转化“三问三求”活动，坚持深入解放思想与解决实际问题相结合、解决突出问题与创新体制机制相结合、自身主动整改与吸收群众参与相结合、开展学习实践活动与抓好当前工作相结合，重点做好以下几方面工作：

一、继续深化学习，进一步凝聚科学发展的共识 继续把深化学习贯穿始终。深入学习贯彻中央一系列文件精神和重大决策，始终坚持以科学发展观审视过去、总结得失，用科学发展观分析现实、查找问题，用科学发展观规划未来、完善机制，做党的创新理论的深入学习者、坚定信仰者和模范践行者。通过深化学习，使广大党员干部在发展理念、发展思路等重大问题上进一步凝聚共识，深化认识，把深入贯彻落实科学发展观的要求切实转化为推动整改落实、促进科学发展的实际能力和自觉行动。

二、以“三问三求”成果和分析检查报告为切入点，认真制定整改落实方案。制定整改落实方案，要按照“四明确一承诺”（明确整改落实项目、明确整改落实目标和时限要求、明确整改落实措施、明确整改落实责任，并对整改落实做出公开“承诺”）的要求，明确列出哪些是在学习实践活动中可以立即解决的突出问题，哪些是经过努力在一段时间内要解决的突出问题，哪些是依靠自身力量难以解决的问题，分门别类制定整改方案，明确整改责任和时限，力争在较短的时间内解决好几个影响和制约科学发展的突出问题。要建立健全整改落实责任制，把整改的各个问题、各项制度分解到分管领导和部门，把责任落实到具体人员。对于涉及面较广的问题和制度，要明确牵头部门和责任人，同时也要明确相关协助部门和责任人。整改落实方案完成后要采取适当方式向党员、群众公布。并于7月15日前报市委学习实践活动办公室备案，同时报分管领导审阅。

三、以分析检查报告排查出的问题为突破口，集中力量解决重点问题。解决突出问题是学习实践活动实践特色的集中体现，也是赢得群众满意的必然要求。我们要根据整改落实方案，从实际出发，集中力量解决几个影响和制约科学发展的重点问题，办几件群众普遍期待的实事。一是要努力解决民生问题。要继续深化“千人百日”活动，积极向党委政府提供法律建议，为企业依法经营管理，推动企业和地方经济发展作贡献。同时，我们要按照市实践办的要求，认真开展爱心奉献“五个一”集中募捐活动及完成与司法行政工作职能相关的民生实事项目。二是要努力确保社会持续稳定。要把化解矛盾纠纷、维护社会和谐稳定放在突出位置，畅通民意表达渠道，建立健全矛盾纠纷排查调处机制，切实把矛盾消除在萌芽状态、化解在基层，把维护稳定责任制落到实处。三是要努力转变机关工作作风。围绕提升干部队伍能力作风、强化机关管理，集中开展深化能力作风建设、“机关管理促进年”系列活动，打造服务科学发展的坚强堡垒和骨干力量。在解决突出问题和重点问题时要做到：积极创造条件尽力而为。着重从宏观决策层面和主要职能以及群众反映强烈的事关发展和稳定的重要事项着手，抓住那些既事关重大又有可能经过努力近期解决的问题，协调各方，整合资源，形成合力，努力加以解决，争取活动期间取得一批实践成果。立足现实基础量力而行。对受客观条件限制，一时不能解决的问题，要向群众做好解释工作。对需要一段时间努力才能解决的问题，要跟踪问效，确保活动结束后有人过问、有人来抓，逐步予以落实。要坚持实事求是，避免搞形式主义、短期行为和“政绩工程”。建立和完善为民办实事的长效机制。要建立和完善为民办实事的长效机制，要积极参与，注重配合，加强协作，统筹资源，协同作战，形成为民办实事的工作合力，确保办实事活动长期化、持续化、制度化。

四、以问求到的实情和良策为着力点，建立科学发展新机制。制度建设带有长期性、根本性、稳定性，关系到学习实践活动成果的巩固发展，关系到科学发展观的深入贯彻落实。要进一步理清推动司法行政事业科学发展的思路举措，加快建立“干部经常受教育、科学发展上水平、群众真正得实惠”的长效机制。一要清理现有的规章制度。坚持解放思想、改革创新，勇于突破制约科学发展的体制机制障碍的束缚。要结合实际，进一步认真清理现有的规章制度，对那些不合时宜、不符合科学发展观要求的体制机制进行清理废止。二要抓紧完善促进科学发展的规章制度。要根据学习实践活动的要求和局制定的整改方案，本着“要精、要管用”的原则，从促进科学发展的需要出发确定工作重点，在机关建设和事业发展两个方面，选择几项迫切需要且基础比较好的制度，着力建立和完善保障和服务科学发展的体制机制，着力建立和完善实现科学发展的具体政策措施，着力建立和完善有关规章制度。要抓紧时间、注重质量，成熟一个出台一个，形成有利于科学发展的正确导向，增强落实科学发展观的执行力。三要注重运用学习调研成果。制度建设要充分吸收群众意见，充分借鉴学习实践活动的调研成果，充分运用征求的各方面意见和分析检查报告，真正体现群众意愿，不断深化规律性认识，增强制度建设的科学性、针对性和创造性。

五、以人民群众满意不满意为标准，精心组织群众满意度测评

8月中旬，组织进行群众满意度测评。群众满意度测评的主要内容是群众对整改落实方案及解决群众反映强烈的突出问题的满意度和对学习实践活动开展情况的满意度。要合理确定测评人员的规模、范围，要组织党员干部和群众代表，以及熟悉情况、有较强参政议政能力的党代表、人大代表、政协委员、基层单位代表和服务对象代表代表等参加测评。测评方式和程序要简便易行，测评结果要客观真实。要重视测评结果的启示作用，把测评结果作为评判学习实践活动成效的重要依据，测评结果要以适当方式在一定范围内公布，根据测评结果进一步征求群众意见，进一步完善整改落实措施并抓好落实。要做好活动的总结工作，总结报告要在8月20日前报送市委学习实践活动领导小组并报市委市政府分管领导审阅。总结会议安排在8月中下旬召开。

六、加强组织领导，确保学习实践活动取得实效 学习实践活动进入整改落实阶段后，要求更高、任务更重。进一步明确领导责任，继续保持昂扬的精神状态，毫不松懈，扎实做好各项工作，避免出现前紧后松、虎头蛇尾的现象。

建立健全整改落实责任制。党组全面负责整改落实工作，主要负责同志是第一责任人，党员领导干部要带头整改落实，局学习实践办要加强督查指导。对整改落实的每一项任务，都要逐项明确责任领导、承办部门，把任务分解细化，把责任落实到人。同时，注意总结和推广好的做法，用以指导和推动工作的开展。

加强舆论宣传工作。要充分运用报刊、网络、简报等媒体、载体，及时宣传学习实践活动整改落实进展情况成功经验、生动典型和实际效果，充分展示党员干部的良好精神面貌，使职工群众真正感受到学习实践活动带来的新变化新气象。

坚持统筹兼顾。要加强统筹兼顾、合理安排工作，把开展好学习实践活动与做好当前各项工作结合起来，与谋划全年工作结合起来，与维护稳定工作结合起来，进一步找准开展学习实践活动与做好当前各项工作的结合点，以学习实践的成效促进当前工作，切实做到“两手抓、两不误、两促进”。

主题词：科学发展观

整改落实阶段 实施办法

通知 抄 送：市委学习实践活动领导小组办公室、市委第五指导

检查组

局学习实践活动领导小组办公室

2009年7月9日印发

（共印30份）

第四篇：学习实践科学发展观活动整改落实阶段工作方案

**********整改落实阶段工作方案

根据《商务局党委深入学习实践科学发展观活动整改落实阶段工作方案》要求，结合公司实际，特制定本工作方案：

一、时间安排

整改落实阶段从2009年7月中下旬开始，到2009年8月底结束。

二、目标要求

按照科学发展观的要求，紧紧围绕“践行科学发展，推进商贸服务”的 主题，进一步明确整改目标，制定整改方案，落实整改责任，通过扎扎实实的整改落实工作，集中解决突出问题，完善健全体制机制，努力把实现“干部受教育、发展上水平、群众得实惠”的总体要求真正落到实处。

三、内容方法

﹙一﹚ 做好转段准备工作

1、根据商务局党委的统一部署，紧密结合公司实际，制定符合要求、切实可行的公司整改落实阶段工作方案，并对具体工作编排日程表。

2、认真组织召开全体参学人员参加的转段动员会，主要领导作动员报告，全面总结分析检查阶段的工作情况，部署安排整改落实阶段的各项工作。﹙二﹚ 制定整改落实方案 以领导班子分析检查报告为主要依据，把解决问题、完善制度的整改思路、整改措施具体化、目标化、责任化，使整改落实工作有章可循，群众满意度测评有据可依。

1)认真研究制定整改落实方案初稿。在学习调研和分析检查阶段工作的基础上，按照“五明确一承诺”即明确整改项目、明确整改目标、明确整改责任、明确整改期限、明确整改措施并公开承诺的要求，保证整改落实工作的针对性和实效性。2)认真组织召开参学人员座谈会，广泛征求对整改工作的意见和建议，反复对整改落实方案初稿进行修改完善。

3)按照解决问题、完善制度的轻重缓急和难易程度，实事求是的提出整改目标、明确整改措施、落实整改责任，形成管理台帐，保证整改工作的具体化、程序化和长效性。

4)对修改完善后的整改方案及时上报，在公司内采取会议和宣传栏等形式公开，并认真作出整改承诺，自觉接受群众监督。﹙三﹚ 抓住重点，集中解决突出问题

1)把群众反映强烈、关系群众切身利益的问题列为首要目标，认真调研，积极想办法，争取在最短时间是内解决问题。2)对受客观因素制约，短时间内不具备解决条件的，要及时向群众说明，并积极创造条件力争早日加以解决。

3)对因历史遗留的“老大难”问题，要坚持以人为本，在耐心细致做好解释疏导工作的同时，积极采取上下联动、内外互动等方式寻求解决问题的办法。4)对整改落实情况及时进行通报和公开。﹙四﹚ 紧扣工作实际，积极推进体制机制创新

本着“精炼、实用、长效”的原则，努力实现以科学制度促进发展、强化管理、增加效益。坚持以人为本，重点在引入激励和约束机制上下功夫，通过不断提高科学管理水平，激发职工的工作积极性和创造性。﹙五﹚ 回顾总结

1)在8月底整改落实阶段基本结束前开展一次“回头看”活动，重点对存在的问题和薄弱环节进行查找对照，主要看整改项目是否明确、整改措施是否可行有效、整改责任是否落实到位，是否对不符合科学发展的体制机制进行修改完善。对在“回头看”中发现的问题，要认真及时加以纠正、整改。2)在整改落实阶段工作结束后进行阶段工作小结。对本阶段各项工作认真梳理，对取得的经验成果及时总结上报。3)在整个学习实践活动结束后，要对公司整个学习实践活动进行全面总结通报，并组织参学人员对本期学习实践活动开展情况进行满意度测评，具体测评事项另定。

二0 0九年七月三十一日

第五篇：中学学习科学发展观整改落实阶段总结

白道口镇中心校学习实践科学发展观整改落实阶段总结

2010年1月上旬以来，我镇按照《划线中心爱哦学开展深入学习实践科学发展观活动转入学习实践科学发展观活动整改落实提高阶段以来，我支部根据镇党委的工作部署和工作会议要求，以饱满的政治热情和求真务实的作风，精心组织，围绕“制定整改落实措施和方案，认真进行整改落实，公布整改落实情况”等三个环节，针对存在的问题和不足，切实抓好整改落实提高工作，取得一定的成效。现就本阶段的工作总结如下：

一、深入动员部署，继续抓好学习

根据镇党委6月20日整改落实提高阶段工作会议精神，6月21日，我支部召开了转段工作会议，对分析评议阶段工作进行了全面客观的总结。支部书记对整改落实提高阶段工作进行了认真地动员，阐明了抓好整改落实提高工作的重要性和必要性，对本支部在这一阶段的工作作了具体部署，提出整改落实提高阶段重在抓落实，要确保先进性教育活动取得实效，真正成为群众满意工程。

1、周密安排，紧抓学习。支部组织党员学习《科学发展观论述摘编》《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》，学习“三个代表”重要思想，教育引导党员牢固树立科学发展观，自觉维护改革发展稳定的大局，进一步增强率先发展意识，进一步明确自身的责任和使命，把“两个率先”的要求体现在整改落实措施和整改落实方案中，落实到推进整改落实的行动上，充分展示新时期共产党员的先进性。

2、学有成效，学有特色。在学习中，全校党员教师共进行了两次集体学习辅导，共撰写了280篇学习笔记；刊出了两期宣传专栏；在创新宣传模式上，我校在学校广播站上做出新的举措，开辟新的宣传阵地，共计播出了25期宣传学习科学发展观专题广播。

二、制订整改落实方案，广泛征求意见

每个党员认真对照分析检查材料，结合党组织的评议意见，对存在的问题作深刻反思，提出整改落实措施，进一步坚定理想信念，强化组织观念、纪律观念和宗旨意识，加强学习，转变观念，转变作风，更好地为教育服务，充分发挥先锋模范作用。

党支部和领导班子，结合工作实际，按先进性教育活动目标要求，针对自身存在的问题，认真制订《整改落实方案》，方案做到了“四明确一承诺”，提出切实可行的办法和措施，并分解整改落实任务，明确责任部门、具体责任人和完成时间，对具备整改落实条件的马上整改落实，经过努力能够解决的限期整改落实。

支部对整改落实工作立足尽力而为，量力而行，具体实在，从自身抓起，从现在做起，从群众希望办的事抓起，把当前能够办好的事情作为整改落实重点，扎扎实实地抓整改落实，办实事，解难题，促发展。

支部和领导班子整改落实方案形成后，在全体党员和教师代表中进行了公布，听取他们的意见，完善整改落实方案，使方案更贴贴近实际，贴近群众。

三、认真进行整改落实，落实整改落实任务

每个党员把解决实际问题，落实保持党员先进性要求与履行岗位职责结合起来，切实转变作风，提高服务效能，在各自岗位上发挥模范作用。许多党员在整改落实中，做到加强学习，提高政治理论素养和业务知识水平；立足本职，抓好本职工作，为教育奉献一切；深入群众，带领教师共同前进；求真务实，开拓创新。

在整改落实工作中，我校根据自己的实际情况，集中精力做好了以下几项工作：

1、开展了全校性的主题实践活动“我爱我的祖国”，使教师和学生从活动中得到良好的教益；

2、集中力量办好了影响和制约着学校发展的突出问题，其中总务处为教师的集体办公添置了相当大数量的办公桌椅，修理了办公室的风扇，取得教师的极大好评；后勤处的饭堂管理有了较大的改善，新添加了开水龙头，让学生真真实实的感到了开展学习科学发展观的实惠；

3、对学校的各项规章制度秩序进行修订，该废弃的条款废弃了，该修改的作了修改；

4、秩序构思了全校性长期性的长效机制，使之更加完善，更之富有人性化，更加符合新时期教育的发展。

支部和领导班子提出切合实际的整改落实措施，创建学习型组织，进一步提高政治理论素养，抓好师德师风教育，建设优良校风、教风、学风，进一步健全支部组织建设，从考勤、教育形式多样化做起，完善党员责任区制度，创造机会，更多地关心教师政治上成长，吸收优秀青年教师入党，关心教工生活，关心退教工作。

加强领导班子建设，进一步提高工作能力，提高领导水平，抓好理论学习，完善班子工作例会制度，做到团结协作，民主决策，进一步联系群众，改进工作作风，加强教师队伍建设，促进学校事业更快更好地发展。

为使整改落实措施落到实处，党组织和领导班子将整改落实内容进行了很好地分解，明确整改落实具体任务的责任部门、具体责任人和完成时间，使整改落实工作不浮于表面，在见成效上做文章。

四、公布整改落实情况，研究长效机制

7月14日，支部召开大会，在党员和群众中公布整改落实意见，并过好一次专题组织生活会，交流党员个人整改落实方案和整改落实情况，肯定成绩，找出差距，提出改进意见，促进了整改落实的进一步深入。

支部利用专题组织生活会，组织党员开展了“批评与自我批评”的讨论交流活动，全体党员纷纷表示：做好工作，要从自身做起，加强学习，提高质量，不断展现一个全新的自我；要从本职工作做起，实现自我价值的最大值，爱岗敬业，钻研教学，深入一线，关心学生成长，为人师表，崇尚师德，廉洁从教，无私奉献。

学习实践科学发展观，既要靠思想教育，又要靠制度保证；既要靠个人自觉，又要靠严格管理；既要靠集中教育，又要靠常抓不懈。探索建立保持共产党员先进性的长效机制，是开展先进性教育活动的一个重要目标，是检验教育活动成效的一条重要标准。为切实做好巩固工作，建立党员教育管理常抓不懈的工作机制，支部积极探索建立先进性教育长效机制，开展形式多样的党员教育活动。

五．创新学习实践模式，取得优异成果

我校从开始学习实践科学发展观以来，全校教师在学校领导班子的带领下，以科学发展的的观点来武装自己，以创新思路来指导教学教研，在教育教学中取得了影响深远的成果： 1、2009年高考成绩取得新的突破。其中：总分600分以上23人，比去年增加22人，**同学660分，获**市总分第六名；上重点线62人，比去年增加20人；上本科线以上1018人，比去年增加133人；上专科线以上2363人，比去年增加231人：总上线率达93.1％,各条线上线人数均创该校历史新高，稳居**市第二位、茂名市农村中学第一位。2、2009年中考再创佳绩。今年的中学，我校共有4人上茂名一中分数线，48人上**一中分数线，上重点中学分数线人数居**市完全中学第5名。

3、我校教师参加**市教育局举办的中学教师优秀课例评选成绩斐然，今年我校共有6位教师参加**市中学优秀课例评选，取得了4个一等奖、2个二等奖的好成绩。

4、教学教研取得理想的成效。我校教师在潜心教学之余，善于进行教学经验总结，共有62位教师撰写教学论文获得各级奖励。其中，获省级刊物发表的论文有3篇，获茂名市级奖励的有21篇，获**市级奖励的有38篇。

5、学生参加全国智科竞赛，成绩优异。本学期，共有64位同学参加全国数学、物理、生物等智科竞赛。其中，获得全国奖的有9位，获得省级奖励的有24位，获得**市级奖励的有31位。

6、教师获得各级奖励，名师工程彰显我校办学效益。由于教学教研成果突出，教学管理成效显著，教师安教善教，我校以科学发展、开创教育新思路的办学观点，得到上级多次肯定，打造名师工程再显效果，共有两位教师获得省级“南粤优秀教育工作者”和茂名市级“南粤优秀教师”称号。

六、努力克服困难，力争取得更大的进步

我校是一所农村中学，不可避免地存在着很多暂时无法克服的困难，比如：

1、办学经费严重不足，阻碍了教育、教学和教研工作的开展；

2、校舍和教学室场无法适应现在日益增多的学生的趋势，特别是学生宿舍和教工宿舍无法满足需要，以致大部分的教师“流浪”在外、大量的学生外出居住，无法进行更加有效的管理，让家长担忧等。我们会加倍努力，在党委政府的帮助下，在科学发展观的指导下，克服困难，取得更大的进步。

整改落实提高是学习实践科学发展观活动集中学习教育的最后一个阶段，学习实践科学发展观活动的成效如何，是否真正达到提高党员素质，加强基层组织，服务人民群众和促进各项工作的目标，最终是看整改落实效果。我们将始终贯彻抓落实求实效的原则，在整改落实提高上下功夫，从而推动各项工作迈上新台阶，为推进教育创新，创造一流业绩，为党的教育事业作出新的贡献。