城关镇中2016年综合治理工作汇报材料

第一篇：城关镇中2016年综合治理工作汇报材料

城关镇中2016年综合治理工作汇报材料

学校综合治理工作事关全体师生的生命和财产安全，事关学校和社会的稳定和发展，事关学校教学任务的完成与否，我校一贯重视综合治理工作，始终把安全工作放在学校工作的突出位置。从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，努力营造一个安全、文明、健康的育人环境。保证了学校综合治理工作持续稳定的良好局面，下面就我校开展治安综合治理工作汇报如下：

一、领导重视，落实有力

我们从学校的实际出发，建立健全了各类安全工作组织以及高效畅通的学校安全体系，建立了在鲍道芳校长的直接领导下，分管副校长卢桂华、政教主任祝河海具体负责下，以专职安全保卫人员为中心，以学校职能部门为主线，横向到边，纵向到底的综合治理工作网络，对学校安全工作实行全员、全方位、全过程的安全管理，做到责任层层落实到位，信息及时互通反馈。

二、健全制度，措施到位

1、建立安全综合治理工作领导责任制和责任追究制度。由学校校长负责，将综合治理工作列入各有关部门、处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还利用学生开学报到时间与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应尽的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校综合治理工作规章制度。建立学校综合治理工作的各项规章制度，并根据综合治理工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的综合治理管理制度，以及学生管理、门卫值班、食品卫生管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校综合治理的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、学校成立了校安全事故应急处理领导组，建立了学校安全意外事故应急处理预案制度。

三、统一思想，强化教育

学校以学生养成教育为中心，以实施安全教育和自主教育为重点，不断改进和加强德育工作，将学生的行为习惯养成与综合实践紧密结合，紧密联系政教处和大队部的主题班、队会教育，寓教于活动、体验中。认真贯彻落实上级主管部门和各级综合治理办公室的相关文件精神，结合学校的实际，狠抓学生行为规范的养成教育，做到周周有评比，月月有重点有总结，学期有检查表彰。

学校还结合班会、学科教育及文体活动，进一步发挥德育阵地和课堂教学在学生安全教育建设中的主阵地和主渠道作用，充分发挥学校校园广播、班级黑板报、手抄报、国旗下演讲、学校网站、班级口号等各种宣传阵地的作用，广泛宣传综合治理工作的意义和培养广大师生的安全文明意识。

四、开展活动，加强教育

一年来我校结合综合治理工作要求在广大师生中开展了如下活动：

1、开展了“生命高于一切”的安全工作专项整治活动。通过制定方案，宣传发动、建章立制，安全自查、落实整改，消除隐患、汇报成果，全面检查四个阶段分期分阶段进行，有效地消除了校园隐患，预防了事故发生，提高了安全意识。

2、倡导自救自护，培养学生自救自护能力和意识。举行了防震逃生演习训练，带领学生走出校园到消防大队参观，接受消防知识的现场教育，增加实践经验。

3、着力培养学生注重自身形象养成良好习惯的教育活动，学校政教处和门卫室定期检查学生留长发、并定期检查学生携带管制刀具等危险品情况，杜绝此类物品进入校园，确保安全事故零发生。

4、坚持每周五班会，进行卫生习惯、饮食安全、校园生活安全、用电安全、交通安全等的专题教育活动。

5、学校高度重视学前班学生的接送工作，安排专人负责，制定了严格的接送程序，张贴安全标语，做到万无一失。

6、学校重视学生网络教育活动，政教处举行以“文明上网、远离毒品”的专题教育。以班级形式举行了“文明上网、健康生活”的签名活动。同时，学校加强微机课管理，教育学生不登陆有害网站，正确有效地利用网络资源。

五、关键环节，加强防范

1、把好门卫安全第一关，学校加强门卫的管理工作，严格来客登记制度。

2、每天安排好值班工作，节假日、寒暑假值班工作也安排了教职工参与，并有领导督促检查。

3、重视消防工作，教学楼安排好了消防通道，配置了灭火器材，安排各年级各班事故发生似的应急专用疏散楼梯，学校与各班、各处室签定消防安全责任书，严禁学生在学校使用明火。

4、进一步做好学生的饮食饮水工作，加强学校餐厅、小卖店卫生检查工作力度，我们与餐厅签有协议书和安全卫生责任书，从业人员持健康证上岗。要求校园小卖店不出售易燃易爆物品、管制刀具、仿真手枪、伪劣变质食品等。食堂有健全的管理制度并张贴上墙，确保师生用餐安全。

5、后勤人员及时对学生的活动器械、电器电路等进行检查和维修，消除安全隐患。

6、加强实验室、实验器材管理，化学药品有专人管理，化学药品的使用有登记、签领。

7、加强师德教育与培训，不准老师体罚、变相体罚学生，学校定期在教师会上明确学校狠抓此工作的力度，使广大教师认清此方面的危害，塑造教师师德形象。

我们在综合治理方面做了一些工作，各方面工作得到了加强，但是随着学校生源的逐步增加，学校外部环境进一步复杂，综合治理工作的难度也越来越大，学校综合治理工作的形势仍然比较严峻。我们会以更加扎实的工作、严格的管理和精心的组织，共同为学生撑起一片安全的蓝天。

城关镇初级中学 2016年6月28日

第二篇：城关镇中反邪教工作制度

城关镇中反邪教工作制度

为了切实抓好学校反邪教工作，最大限度地维护本社区的社会政治稳定，推动和谐平安校园建设，特制定本工作制度。

一、反邪教领导责任制度

1、分管副校长对学校反邪教工作负全面领导责任，贯彻落实好上级有关部署和要求，研究制定本校反邪教工作规划，定期听取反邪教工作进展情况，及时解决工作推进中的问题，层层抓落实。

2、把防范和处理邪教问题摆在重要议事日程，建立议事制度，定期不定期的召开研究分析防范和处理邪教问题的工作会议。

3、分管副校长是反邪教工作的第一责任人，对反邪教工作牵头抓；分管领导具体抓，其他领导要按照部门职责，切实负起责任，真正形成各负其责、各司其职、密切配合的工作格局。

4、坚持谁主管谁负责、责权明确、奖惩分明的原则，做到责任到人，切实把工作责任落到实处。

二、反邪教目标管理责任制。

1、对本校宗教信仰人员进行摸排，做好登记，建立台帐，加强管理。

2、健全反邪教工作领导组织和宣传信息员网络，加强领导，积极发挥信息员的作用。

3、以会议培训、播放警示专题片、发放宣传单、活动签名等形式认真开展反邪教宣传教育工作。

4、结合暑期学生社区实践活动，开展好学生的宣传教育工作，提高学生对邪教的识别能力。

5、将反邪教知识作为全校教师例会学习的重要内容之一，一年纳入集中学习不少于两次。

6、确保全校教职员工及教师家属无人参与邪教活动或虽参加过但经过帮教已脱离；确保能发现外来邪教人员活动并及时向公安机关报告。

7、按要求建立反邪教工作档案。

三、反邪教宣传教育制度

1、高度重视，加强领导，切实把反邪教工作摆上重要议事日程，做到主要领导亲自抓，分管领导具体抓，其他领导配合抓，明确专门部门具体抓。

2、明确邪教的危害性和破坏性，根据高中生年龄特点制定宣传教育计划，做到有体系，有重点，科学合理，针对性强。

3、开展形式多样，丰富多彩的反邪教宣传教育活动，深入到班级，学生知晓率达到98%.4、积极依靠社会力量，加强对校内居民的宣传教育。

5、全面教育与重点教育相结合，切实采取措施，做好个别帮教工作。

6、加强考核，树立典型，表彰先进。

四、反邪教责任追究制。

对下列行为提请党总支、校委会实行责任追究：

（一）因分管部门不重视，工作不落实导致邪教组织渗透，对校园平安和谐造成恶劣影响的；

（二）工作不到位，影响了学校反邪教工作整体进展，并因此而导致上级部门综治工作检查时学校综治工作不达标的。

城关镇初级中学

2017年9月

第三篇：城关一小综合治理汇报材料

以综合治理为抓手，打造平安校园

----吉安县城关一小综治工作汇报材料

多年来，吉安县城关一小在市、县教育局的正确领导下，以“三个代表”重要思想和“十八大”精神为指导，以创平安和谐校园为抓手，以安全防范为重点，以安全常规的教育与管理为措施，齐抓共管，增强师生安全意识，让保安全，保稳定，促和谐达成共识，确保校园平安和谐。

一、加强领导，健全机制

城关一小是县城办学历史悠久的学校，在校学生覆盖县城三分之二的人口，对城关一小安全工作提出了更高的要求，学校多次接受省、市、县安全专项检查监督，促进了学校安全、综治等工作的规范化。

1、成立安全领导小组，建立健全规章制度。

学校成立了由校长为组长，副校长为副组长，相关处室主任和年级组长为成员的“城关一小安全工作领导小组”和“综合治理工作领导小组”，以及分管副校长为组长，总务主任为副组长，年级组长、班主任为成员的安全管理领导小组和安全教育领导小组等群防群治安全工作体系。学校通过建章立制，规范安全工作日常管理。学校建立健全了《城关一小安全领导小组工作责任制》、《城关一小综合治理领导小组工作责任制》、《城关一小安全管理领导小组工作责任制》、《城关一小安全教育领导小组工作责任制》、《城关一小突发性事件紧急安全演练应急预案》、《城关一小恶劣天气应急预案》等，落实了应急反应机制；建立了畅通的信息传输渠道和严格的上报机制；抓好门卫24小时值班制，电脑房夜晚专人看护，双休日学校班子成员带班，组长值班的值班制度，学生

上下楼梯安全制度等安全工作措施。

2、签订责任状，责任到人。

学校领导与县教育局签订了《吉安县教育系统校园综治安全、普法工作责任状》，学校同样与分管领导、分管领导与全校老师签订相应的责任状，形成了层层负责、责任到人人的安全工作局面。

学校通过规范管理、完善制度，保证了城关一小安全综治工作扎实有效地开展。

（二）、强化管理，措施到位

安全工作的整体成效是建立在日常点点滴滴的工作积累上，学校坚持“日看、周查、月报”制度，形成“校长室—总务处—年级组—班级安全小卫士”的安全防范体系，齐抓共管，做到了讲安全、抓安全，将事故消灭在萌芽状态之中。

1、加强门卫管理。实行门卫值班及登记制度，配备专职保安，设立警务室和治安报警点。学校设立了“护卫天使”执勤岗。并在交警队的大力支持下，每天早上、中午、晚上放学时交警队都会派3名交通警察协助学校维持上学、放学秩序。学校每天安排2名值周行政、8名值周教师（其中两名教师在校门口值班，四名教师在指定的楼道巡视，两名教师护送乘坐县内环城车的学生上下车的秩序。），多名值日学生进行早、中、晚值日。值日人员维持好校门口及学校课间的秩序，防止意外事故的发生；加强了门卫值班登记工作，实行全封闭管理。每天上课后，关闭学校大门和侧门，进出教师要求进行登记，外来人员一律先盘查（包括随身所带物品）再登记，并要出示身份证，核对、确认无误后方可进入校园；无身份证者一律电话通知被找的领导或老师等，情况确认属实后登记方可进入，杜绝陌生人员和可疑人员进入校园。

2、加强校园安全排查与整改。城关一小严格执行县教育局的规定，对校园坚持“日看、周查、月报”制度。学校坚持对校园、校舍等每周进行一次安全大排查，并做好记录，发现安全隐患，学校一方面立即采取措施进行排除，另一方面形成方案材料及时上报到县教育局。每学期开学前，学校都要组织校园安全大排查。学校安全大排查做到了“三定”：一定时间；二定人员，由校长牵头、副校长、分管安全的主任及各功能房管理人员组成排查小组；三定排查范围，对校内所有校舍，特别是教室、功能室、门窗、电线、体育设施等进行了一次排雷式的安全大排查，对校外围墙、家属楼进行了安全排查。安全排查组成员逐一进行排查，详细记录发现的安全隐患，并现场作出整改措施。

3、狠抓流行病特别是本学期流感等流行病的防控工作。春、秋季秋是流行性感冒、麻疹、水痘、腮腺炎等传染病的高发期，为有效预防和控制春季传染病在校园内的传播和流行，切实保障师生的身体健康和生命安全，学校四项举措扎实做好流行病的预防和卫生防疫工作，严防流行病的传播，做到防患于未然。一是切实开展流行病的防治宣传。学校通过广播向全体师生详细介绍了常见流行病的症状、传播途径和防治措施。并充分利用宣传窗、广播站、黑板报等形式进行宣传，让师生更好地了解春季各类流行病特征，掌握科学预防的方式。二是加大学校环境卫生的整治。积极开展校园卫生大扫除，每天两小扫，每周一大扫，做好晨扫午捡。消除卫生死角，做好教室、教工宿舍的卫生消毒处理工作，把传染的可能性降到最低，让学生在一个健康、安全的环境下学习。三是严把“晨检”第一关，从开学第一天就严格落实晨检记录和因病缺课登记制度，密切关注每位学生的健康状况，如发现学生有可疑症状，联系家长带学生及时诊治，做到早发现、早报告、早治疗，并对因病缺

课学生的病情进行全面了解并进行统计报告，以便控制传染病在学校的发生。四是充分利用每天的大课间活动，让师生参加户外体育锻炼，并保持足够的睡眠，均衡膳食，以提高各类流行病的预防能力。

4、加强食堂卫生安全管理。目前食堂只向教师供应开水、蒸饭，规模较小，但学校十分重视对食堂卫生安全：一是食堂人员每年一至二次进行身体检查，先培训后持证上岗；二是督促食堂工作人员的个人卫生及食堂卫生，要求用膳餐具全部消毒，然后按照创卫工作要求存放好，以免造成污染；三是严把采购关，学校采购人员不进不洁、变味、变质的食品；注意大米、干货要入柜存放；餐厅要做好防尘、防蝇、防霉变工作。每周做好两次的灭蟑螂活动。

5、加强安全设施工作。由于城关一小学生多，校舍楼层极易造成拥挤现象，学校制定了《城关一小学生上下楼梯安全制度与措施》，放学实行整队出校门，课间操分别由值日老师、班主任负责。学校还制定了《城关一小教学楼卫生安全包干安排表》，由行政人员、教师、学生对每幢教学楼的安全进行包干；同时在每天的12:30-2:00，每栋楼安排一人安全值日，维护学生中午静校时的安全，较好地保证了学生课间安全。

6、开展清缴管制刀具等利器活动。为维护学校良好治安秩序，保护广大师生生命财产安全，营造平安和谐校园环境，我校每学期开展2次的校园管制刀具等利器和危险物品集中清查收缴活动。

清查收缴范围包括管制刀具、危险化学品以及其它容易给师生带来人身伤害的危险物品。在清查过程中，工作组、班主任深入班级，为学生详细讲解了管制刀具等危险物品的危害。同时，通过发放宣传单、张贴标语公告以及开展安全法制教育讲座等形式，使学生深入了解收藏、携带、使用管制刀具的违法性和危害性，主动上交非法持有的管制刀具，最大限度地预防校园涉刀案件的发生。通过专项治理，强化了学校安全管理，使“安全无小事”理念深入师生内心。学校把校园管制刀具等危险物品清缴作为一项常规工作，纳入常态化管理，确保广大师生生命财产安全。

7、开设心理咨询室和医务室，配备兼职心理卫生保健教师和校医，为留守儿童尤其是存在心理障碍的儿童进行心理辅导。

8、完善安全设施、设备。学校投入大量资金完善或改造校园易发生危险场所，并为加强重点区域的监管，安装多个监控摄像头，门卫配备警棍、安全帽、报警器、安全叉等设备，并在校内易发生拥堵场所设臵安全警示标志，为学生提供了安全的活动、学习环境。班主任加强对特质学生的教育与管理，通过调查、收集每个学生的体质情况建立了特质体质学生跟踪档案，然后把调查结果整理、反馈给学校，便于学校掌握学生体质具体情况，防患于未然。目的在于班主任对特殊体质学生做到心中有数；以及体育教师等课任教师针对特殊体质学生的个体情况，在学习、体育运动、课外活动、兴趣小组活动中因材施教，时刻关注学生的课内、课外、课间情况。多一份细心，少一些担忧；多一份爱心，少一些风险；多一份关心，添几分和谐

9、加强校园周边环境整治力度，密切与公安、交警、工商、城管等部门联系，合力整治校园周边的饮食摊点和交通秩序。学校打击、教育、驱赶流动不良商贩若干个，切实有效地保障学生上学、放学的安全，同时进一步改善了我校的周边环境。

10、加强信息报送与交流，切实做好家校联系，学校通过家访、家

长会、校讯通平台、发放《致家长一封信》等形式密切与家长沟通交流。督促家长在家多关心小孩注意安全，不到水塘边、河边玩耍；独自在家不动电源线以及防火、防雷、防交通事故、防赌毒等方面进行宣传教育。

11、加强学校应急管理，做好重要世界各节假日学校值班制度。每天安排一名班子成员和一名组长值班，落实值周工作要求，遇到紧急情况要向分管领导或主要领导汇报，并及时妥善处臵、解决相关问题，积极参加校方安全责任险。

12、加强教师个人小车管理。上学期开学伊始，学校针对教师个人小车较多情况出台具体管理方案。在学生上下学期间，小车不得进入校园内，必须在学生全部进入教室上课后，方可进入校园内，并且按照学校要求停放在指定位臵，规范停车行为。今年5月份与交警大队联系、协商，在我校运动场外北面人行行道处规范画停车位，供教师停车，禁止小车进入校园，为学生的安全提供了更可靠的保障，同时方便门卫的管理。

13、及时排查和切实维修学校体育设施和楼道护栏。该拧螺栓的拧螺丝、该维修的维修、该更换的更换，、防患于未然。小小的修修补补能换取师生的平安何乐而不为呢？

（三）、加强教育，强化意识

为了更好地开展安全工作，学校除了在加强硬件设施建设和日常监督检查的同时，还坚持做好师生的安全教育工作。做到逢会必讲安全，事事讲安全，对上级安全会议精神和文件都能做到及时传递，结合文件精神制度切实可行的措施，认真落实。

1、学校每年都要召开8次以上安全、综治工作专题会议，部署安全工作的重点任务，并指定专人检查落实相关工作，提高了全员安全防

范意识。

2、强化安全演练工作。为了提高师生的安全意识，学校坚持每学期举行全校性的突发事件紧急疏散演练活动。5月22日，学校组织全校师生开展了突发事件紧急疏散演练活动，并邀请教育局安稳办领导来校指导。

3、开展安全健康卫生月活动。为强化学生安全文明意识，学校利用安全周开展系列活动，如安全过马路、课间文明休息、安全知识竞赛等。学校为提高少年儿童的自我保护能力，城关一小邀请县消防队来城关一小作消防安全知识讲座及现场灭火演练等，使学生切切实实感受到安全的重要性。

4、学校通过周三的班队会加强师生的安全教育，课间集会等形式，组织学生学习《吉安县安全知识手册》、观看交通知识图片展等丰富多彩的形式，对学生进行交通安全、饮食安全、防水、防火、防电、防盗、攀爬围墙、树木等不安全的行为。利用教师例会组织教师学习《中小学生幼儿园安全管理办法》等有关安全方面的文件，每周教师例会必讲安全工作，通过学习提高师生的安全意识及自我保护能力。我校每学期聘请县交警大队民警走进我校广播室，当一回交通安全宣传“广播员”。向全校师生讲解交通法规。这些举措不仅营造了良好的教育宣传氛围，满足了青少年学生的好奇心，而且调动了学生们学习交通安全常识的积极性。

5、加强道路交通安全教育。在交警队的协助下，学校十分重视学生交通安全教育，设立交通安全教育宣教室，定期组织学生到宣教室进行学习。学校楼道张贴了交通安全教育警示语，教学楼之间画了十字路交通模拟图，交警队派人教学生做手势。学校组织学生进行安全知识竞

赛，并评选了若干名“交通安全小卫士”宣传表彰。

6、假期前坚持对教职工，尤其对学生进行安全教育。在“元旦”、“五一”、“国庆”、暑假、寒假等小长假和长假之前，学校就安全问题专门召开全校教职工大会，并提许多安全注意事项，利用课间操集会对学生进行安全教育，下发《致家长的一封信》。

7、学校高度重视各项师生集体活动的安全保障，活动前首先进行安全教育，制定安全预案，例如，学生外出文艺汇演、手拉手活动、田径运动会等都召开专门会议，提出安全要求指定专门负责人，安排有客运资质的运输单位承运，同时教育学生在上车，车上、下车的注意事项。

（四）、调处矛盾 共建和谐

我校把矛盾纠纷排查调处作为创建最安全学校的一项重要内容来抓，把维护政治稳定和社会安定工作当作头等大事来抓，积极预防突发性事件的发生。对于学生之间发生的矛盾，主动靠前做好调解工作，防止矛盾冲突升级和出现危害师生安全的过激行为，确保学校的安全稳定与和谐。建立健全矛盾纠纷排查调处工作机制和制度，完善处臵突发事件的预案，每季度进行一次矛盾纠纷的排查工作，及时发现、妥善化解学生间存在的矛盾纠纷。

（五）、法制教育 形成特色

我们充分发挥法制副校长及校园民警的作用，先后开设了反邪教、反毒品讲座，在法制教育中做到“五个结合”：

坚持学校法制教育与课堂教学相结合，充分发挥法制教育的潜移默化的作用，发挥其主渠道作用。

坚持法制教育与德育活动相结合，开展形式多样的法制活动，努力增强吸引力。

坚持法制教育与日常行为规范相结合，正常进行一日常规检查，搞好文明班级评选，增强守法自觉性。

坚持法制教育与转差防差工作相结合，通过培优补差活动，严格把好预防关，防止问题学生的出现。

坚持法制教育与社区教育相结合，通过家长学校，关心下一代工作委员会，社区教育领导小组，齐抓共管，形成合力，扩大覆盖面。

通过青少年法制学校和家长学校，发挥家长在法制教育中的作用，通过走访、家长会和致家长公开信等途径，借助电话、网络，引导、教育家长加强监管，言传身教，当好孩子遵纪守法的表率和楷模。几年来，我校每学年不少于一次集中法制教育活动，精心组织，确保落实。校园责任民警把治安防范、交通安全、网络安全、反邪教、反毒品、作为宣传重点，向学生介绍防溺水、防诈骗、防绑架的基本知识，提高学生自救自防能力。

（六）、强化预警 奖惩分明

我校贯彻执行<<中小学安全管理办法>>,我校制订和完善应付各种突发事件的预案，提升处臵突发事件、群体性事件的能力，依法及时迅速处臵各类突发事件。对于行动迟缓、处臵不力、措施失当或隐瞒不报、迟报、漏报，导致事态扩大，造成不良后果的，学校将加大处理力度，从严从重落实相关责任人的责任。

总之，吉安县城关一小在县教育局的指导和学校全体师生的共同努力下，城关一小未发生安全事故，为学校教学工作保驾护航，有效保障了教育教学工作的正常进行。城关一小安全工作多次接受县、市、省各级领导的检查。学校综合治理、平安校园创建结出了累累硕果，今年学校安全工作有创佳绩---获得“吉安市平安校园示范学校”和“江西省

平安校园示范学校”荣誉称号。优美、和谐、平安的校园环境，良好的校风、学风，打造了过硬的教学质量。我们的依法治校综合治理工作取得了明显的成效，学校多年来一直保持犯罪为零纪录。我们相信，在上级领导的关心和支持下，城关一小将以昂扬的姿态做好学校的安全综治工作，开创城关一小安全综治工作的新局面。

吉安县城关一小 2014年6月28日

第四篇：城关镇中法制讲座讲稿

法制讲座讲稿

同学们：为配合学校“法制宣传周”活动的展开，学校安排我来给大家做一个“知法、守法、健康成长”为主题的法制讲座。我觉得这个讲座很有必要，也很有紧迫性，因为我们现实中已经发生了个别同学由于对于法律的无知，或者说是对法律的误解而走上了违法犯罪的案例。

为了杜绝这种的事件再次发生，我们今天的讲座主要从以下四个方面给大家讲一些非常实用的相关法律知识。

首先是学习法律知识的意义，也就是法律的价值，学习它对我们有什么用；第二，我们要讲解的我们的年龄在法律上的效力，也就是说我们的法律，特别是《刑法》根据人的不同年龄，规定了什么样不同的法律效力。我们同学们都是未成年人，对这一点我们尤其应该准确的掌握；第三，我们要学习的是违法与犯罪的区别和联系，也就是什么是违法，什么是犯罪。同时，我们还要对几种常见的犯罪给予讲解，包括抢劫、敲诈勒索、故意伤害等。第四，也是我们本次讲座的一个重点，那就是面对违法犯罪我们如何保护自己。讲完这四个方面之后我们会留一点时间给大家观看一个简短的、很有针对性的视频录像。

一、学习法律的意义。

同学们会说这个还不简单吗，就是学法才能知法，知法才能谈得上守法呀。同学们这样的回答是正确的，但是我们首先还不要讲这个意义。首先学习法律的第一个意义是能够帮助你解决现实中遇到的困难。我给同学们讲这样一个真实的案例，一位80多岁的老奶奶（大家看投影），她到一个大城市去寻找她唯一的亲人，结果到了大城市亲人没找着而身上带的钱花光了，只能乞讨为生，结果乞讨失败饿死在了大城市，这当然是一个很不幸的事情，是一个悲剧，那么我们的法律何为，我们法律能够帮助她吗？我告诉大家我们的法律是可以帮助她的，大家看有这样一部法律叫做《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法》。根据这部法律我们在全国各地的大城市都建立了相应的救助管理站，（大家看投影，这是我们宁波的救助管理站）。这部法律的宗旨就是要救助流落在大城市，生活无着落的人，给他们吃的，给他们住的，帮助他们回家。大家想一想，如果这位老太太也知道有这样一部法律，有根据这样一部法律而在全国各大城市建立的“救助管理站”她还会饿死在大城市吗？（不会）。这是学习法律的第一个目的。

其次，学习法律的第二个意义是我们可以用法律的武器保护自身的安全。这其中又包含两层意思，一是，我们不能像我们前面讲过的，因为自己对于法律的无知而违法犯罪被法律惩罚，我们现实中恰恰就发生了这样的事情，而且就是在我么宁海的某个学校的一个同学，跟着社会上一个他的所谓哥们去抢劫，结果两个人都被判了刑。这个事情是这样的：我们这个同学平时就喜欢这个社会上的这位哥们一起玩，这位哥们对他也很大方、很慷慨，经常一起吃喝玩乐的钱都是这位哥们出。而我们的这位哥们呢，他其实也没有一个正当的工作，没有正当的收入来源，很快钱花光了。怎么办，要想办法弄钱啊，于是就想到了抢劫。跟我们这个同学就说，走，我们去弄点钱来花，你跟着我去，不用你动手，有什么事情我一个人扛着。这个时候我们的这个同学开始犹豫了，去还是不去呢，不去吧，这哥们平时对我又这么豪爽、耿直、大方。我不去也太不仗义了吧？去吧，会不会被抓，后果会不会很严重，这个时候他就发生错误了。他想到我只是跟着去，哥们也说了，只是去什么也不让我干，而且有什么事情他一个人扛着。哪怕是被抓住了，应该也没多大的事，最多可能就是批评教育一下吧。最终的结果是他们抢劫也成功了，但是后来也被抓住了。而且两个人都被以共犯的名义判了刑。我们的同学只是跟去了，啥事情也没干。为什么要被判刑呢。我这里就要告诉大家了，那么我们的法律是不是判错了呢？法院没有判错。理由有三个，第一个罪过就是你去了首先你就起到了一个为你的哥们或者说是同伙通风报信的作用，有警察来了你肯定要喊，赶紧跑警察来啦？第二，你去了尽管啥事情也没干，但是你对被害人，也就是被抢劫的这个来说就是一种威胁，他看着你们是一起来的，如果你没去，一个人抢劫他，他还可能反抗，看着你们两个人在场，而且是一伙的，他肯定就没敢反抗了；第三，你去了对于你的哥们，你的这个同伙肯定是一种鼓励，也许他一个人就不敢去抢劫了。所以，有这样三个方面的原因，我们这个同学就跟着这个社会上的哥们一起被判刑了。个别这样的同学由于对法律的误解或者无知而走上犯罪道路，这种事情是我们很不愿意看到的。

另外，学习了法律我们面对违法犯罪，我们就可以知道采取哪一些措施来保护我们的安全了，这是我们最后一部分要讲解的主要内容。

第二，人的年龄在法律上的效力

我们知道，我们在校中学生，我们的中职学校的学生基本上都是未成年人，那么未成年人如果违法或者犯罪是不是就不用受到惩罚，是不是就不用判刑了。那我们就来看看我们的《刑法》到底是怎么样规定的： 我国《刑法》规定 14岁以下： 不负刑事责任14-16周岁 犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。16周岁以上 :对所有犯罪行为都应当负刑事责任。因不满16周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或者监护人加以管教；在必要的时候，也可以由政府收容教养。我们学完这部分我们就可以知道，并不是说我们的未成年人违法犯罪了就不用承担刑事责任了。我们前面讲过的那个一起去抢劫的案例中，我们的这个同学还有一个误解就是，我还是一个未成年人，我跟着我哥们一起去抢劫即使是犯罪吧我可能也不会被判刑吧？结果他错了。所以我们在座的同学们一定要从这个案例中学到教训，我们说“吃一堑、长一智”。我告诉大家这是很愚蠢的办法。聪明的人应该是从别人的经验当中吸取经验，从别人的教训当中获得教训，而不是要自己去吃一堑，去跳入沟壑、跳入了万丈深渊才吸取教训，那个时候就晚啦。

第三，违法和犯罪的区别与联系。

1、“违法”是对所有违反法律的行为的统称；我们讲违法不一定是犯罪，违法比如说包括违反《义务教育法》、《交通管理法规》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、、、等我们随便来看一部法律的规定，我们就看《预防未成年人犯罪法》第十四条未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为

（一）旷课、夜不归宿；

（二）携带管制刀具；

（三）打架斗殴、辱骂他人；

（四）强行向他人索要财物；

（五）偷窃、故意毁坏财物；

（六）参与赌博或者变相赌博；

（七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；

（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；

（九）其他严重违背社会公德的不良行为。

大家肯定奇怪我们法律中规定的内容怎么跟我们的中学生行为守则、学校的规章制度这么雷同啊？这是因为我们的学校是依法办学，学校的规章制度都是依据法律的规定来制定的，所以才会这样。其实我们的“不良行为”跟违法犯罪有很密切的联系，不是说我们同学只要有了这其中的一种或者两种“不良行为”一定会走向违法犯罪，而是说我们那些青少年犯罪人员当的百分之八十九十的人都是在校期间存在有不良行为的现象。我们的学校为了帮助这样的同学克服矫正这样的不良行为，有时候对同学们都很严厉甚至给予了部分同学各种处分，但是我们的一些同学还不重视，还无所谓。我告诉大家，其实这些有处分在身上的同学一定要引起重视，不要无所谓，有时候对你的影响会非常大。大家想一想，以后你要去当个兵，或者你不当兵你去参加工作，去一个公司、一个企业、一个单位，人家肯定要考察一下你在学校的表现吧？如果人家看到你的处分记录你想想看人家会要你吗？所以你如果不重视你身上的处分，人家可能也不会重视你；你对处分都无所谓，人家可能也会要不要你都无所谓。那怎么办？我们有处分的同学应该怎么办？你们应该积极的表现，通过一学期、一年、两年的的良好表现争取学校给你们撤销处分。

我们回到这个十四条当中规定的“不良行为”，我们看其中的第二项“携带管制刀具”，管制刀具当然是不允许带到学校来的，不仅是学校不行，你想想你带到商场、车站、机场，甚至大街上你带着把管制刀具逛来逛去会有什么结果，人家早报警了。你这人很危险，是不是啊？肯定违反《治安管理处罚法》。把管制刀具带到学校来因此而发生的意外刑事案件也是很多的，有这么一个案件。一个初中二年级的同学就把一把管制刀具带到学校来了，放在抽屉里面，还拿出来玩玩，他带来的目的其实也不是想要行凶伤害某人，就是好玩，就是觉得刀可以防身，可以怎么吓吓人。但是他因为一点点小小的摩擦就恼羞成怒拿出刀来结果造成了一场凶杀案。我们说在凶案发生前，这把刀就是一把简单的管制刀具，一旦凶案发生，一把刀具就变成了一把凶器，一把凶器就决定了一个家庭两个家庭的悲剧，后果是你想都想想不到的严重。结果这个同学因为故意伤人被判处了重刑毁了一身。

2、“犯罪”是违法当中最严重的，违反《刑法》的行为，我们称为犯罪。所以犯罪就一定是违法，我们讲几个主要的常发的罪名，抢劫罪与敲诈勒索罪，还有故意伤害罪。抢劫罪与敲诈勒索罪共同点：都是“不劳而获”、都是“犯罪行为”

区别：抢劫罪是“当场使用暴力”.敲诈勒索罪是使用威胁或要挟的方法.轻微伤----------《治安管理处罚法》治安案件轻伤、重伤《刑法》：犯罪行为-刑事案件死亡。那么我们面对这些常发性的犯罪行为，我们应该怎么办，我们应该如何来保护我们的人身安全。这就是我们要讲的第四个方面的内容。

第四，面对违法犯罪我们如何保护自己。

首先，我们应该保护好自己的人身安全，其次，正当防卫，第三，谨慎交友 最后，远离娱乐场所，这些事今天我们所讲的主要内容，下面的时间呢，我们先来看一个简短的视频录像，这个录像也是非常有针对性，对于我们正确的认识法律有很大的帮助。

“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。行动往往决定一个人的命运，播下一个行动，你将收获一种习惯，播下一种习惯，你将收获一种性格，一种命运。”

同学们你们正好是处于青少年阶段，人身最美好的阶段。大家想想人一到中年你的这一生基本上就定型，一到老年你这一生就差不多结束了。而你们青少年阶段正是有无限发展前景的阶段，有无所多的可能性等着你们，希望大家一定要珍惜你们自己，重视你们自己的发展，只有你们自己重视自己，别人才会重视你们，只有你们自己珍惜你们自己，你的人生才会更加精彩！

谢谢大家。

城关镇初级中学

2016年6月

第五篇：综合治理工作汇报

土默特左旗建设规划局

2010年社会治安综合治理工作总结

今年，我局的社会治安综合治理工作在旗委、旗政府的领导之下，在旗综治委的工作指导下，我们积极采取 “预防为主、标本兼治”的工作方法狠抓基层、基础工作，大力宣传综合治理工作的重要性，深入推进社会矛盾化解工作，切实加强综治工作的开展力度，致力维护社会稳定和工程施工安全，扎实做好社会治安综合治理工作，确保了一方平安。一年来，我局在社会治安综合治理方面主要开展了以下几项工作：

一、强化组织领导，落实综治责任

局领导班子高度重视综合治理工作，在年初制定工作计划，并根据实际需要调整了综合治理领导小组成员，保证综合治理工作明确分工、严抓落实。并在今年的各项综治工作中先后成立了创建“平安单位”、“五五”普法、综合治理宣传月、“平安土左旗”、应急工作、社会矛盾化解工作领导小组，制定了平安创建、法制宣传、应急处理、社会矛盾化解等工作方案，为我局的社会治安综合治理工作提供了组织、领导和制度保证。此外，同工程建设单位、施工单位、监理单位签订了安全生产责任状，明确了建设施工安全责任。

二、深化矛盾排查调处工作，维护社会稳定

一是建立社会矛盾化解制度。统计制定了《2010年土默特左旗社会治安重点地区排查整治工作情况表》、《矛盾纠纷排查调处登记表》，重点排查业务工作中存在的干群关系问题、严格处置建设施工单位的违法违规现象，对于比较严重的矛盾纠纷登记上报，实行领导包案处理。二是设立信访接待专职人员，负责信访接待、登记、上报。三是成立仲裁委员会，聘请专职法律顾问，做到谨慎、公开、公正、透明的处理执法案件和社会矛盾纠纷，有力的促进了我旗经济建设和社会和谐稳定发展。

三、结合“创安”工程，做好普法宣传的教育培训 根据综合治理与“创安”活动的具体任务、目标，在广泛宣传发动的基础上，努力从提高全员思想认识与自身素质上下功夫，形成自上而下，人人学法、懂法、遵纪守法，积极参与综合治理工作的良好氛围。

1、做好“五五”普法工作。按照区、市、旗三级关于“五五”普法工作的决策和部署，组织开展了“五五”普法的各项工作：首先，编制了《建设工程安全生产管理培训资料》，为安全生产的监督管理提供依据；第二，对各股室、各二级单位、建设单位、施工单位、监理单位的负责人进行了“整顿和规范建筑市场法律知识培训”，以提高相关从业人员的法律知识水平；第三，开展了综治干部业务培训，进一步提高工作人员的法律知识和法制宣传的工作水平。

2、开展社会治安综合治理宣传月活动，扎实推进“创安”活动。以贯彻党的十七大和十七届四种全会精神为主线，通过宣传，使平安创建活动深入人心，提高群众参与综治工作的积极性，在“平安土左旗”、“平安单位”、“安全小区”建设工作中取得了积极成效。

四、推进基础工作，完善综合治理

1、建立妥善的值班制度。在全国节假日、全国两会、旗两会、上海世博会期间，认真安排部署，实行单位领导亲自带班、干部值班，严守值班纪律，做到无事报平安，有事及时上报。

2、认真开展包主管粮食局综治工作。一是成立所包单位粮食局综治工作领导小组，为综治工作提供组织保证；二是建立完善各项制度，包括监控、通报、查究制度和矛盾纠纷排查调处制度，推进包主管单位的矛盾纠纷排查调处工作。

3、建立并逐步完善突发事件应急制度。在2010年土左旗经贸文化交流大会上，制定了突发事件应急预案，为交流大会提供后备资源保证。在此基础上，我局逐步健全突发事件应急处置方案，建立了较为完善的应急制度。

4、组织全局干部职工观看影片《八十一格》，警示、教育全体工作人员正确对待社会矛盾，为推进我旗综合治理工作、构建和谐社会贡献力量。