第一篇：学校验收报告
＊＊＊小学搭建临时厕所及围墙维修
工程验收报告
＊＊镇＊＊＊小学老教学楼木门、铝合金窗改造安装工程验收报告
＊＊＊镇＊＊＊小学办公室、教室等刮墙工程验收报告
＊＊镇＊＊＊小学老教学楼屋檐、栏杆、铁门油漆工程验收报告
＊＊＊镇＊＊＊小学老教学楼电路安装工程验收报告 篇二：学校维修工程验收报告 ****学校
验收人员签字：篇三：学校义务教育学校标准化建设评估验收申请报告申请报告
学校义务教育学校标准化建设评估验收申请报告
祁县教育局：
按照县教育局的统一部署，经过广泛宣传、全面建设、自查自评、整改提高等阶段，我校稳步扎实地推进义务教育标准化建设工作。
自 2011年截止 2013 年 11 月底，全校累计投入标准化建设的经费达到 49.855万元，其中基建 10 万元，购置电脑、教学投影设备，各类器材 14.422万元。现在，（学校）的校园、校舍焕然一新，教学设施、设备达到省颁标准，学区（学校）办学条件大幅度改善；教师队伍建设不断加强，整体素质有了新的提高；进一步规范了教育教学行为，依法治校深入人心；（学校）针对实际情况，在管理上下功夫，软件建设有了质的飞跃，教育资源得到明显优化。
我（学校）按照《山西省义务教育阶段中小学办学标准（试行）》、《晋中市义务教育学校标准化建设工程实施方案》、《祁县人民政府关于推进义务教育标准化学校建设的实施意见》等文件精神，对照《晋中市义务教育学校标准化建设评估验收指标体系》的各项项标准，采取“评等计分，量化归一，以分数衡量达成度”的办法，通过“听、看、查、访、算”等评估方式，全面收集并梳理评估信息，对（学校）标准化建设情况进行了定量和定性评估。评估结果如下：校舍建设得分为 97 分，设施设备得分为 120 分，教育经费得分50 分，机构与队伍得分为 100 分，教育管理得分为 145 分，课程开设与课改得分为 120 分，校园文化得分为 100 分，教育质量得分为 190 分，合计 922分。我校符合义务教育标准化建设达标学校标准。特此恳请县教育局标准化学校评估验收组的领导、专家莅临我校评估验收。
学校：南社小学
2013年11月20日篇四：学校竣工报告
北京市崇文区角湾小区危旧房改造工程
广渠门学校
竣 工 报 告
江苏省苏中建设集团股份有限公司
目 录
一、工程概况..............................................................................2
二、工程竣工完成工作内容.....................................................5
三、工质量情况..........................................................................9
四、企业自评施工资料完成情况„„„„„„„„„„.....11
五、主要建筑设备、系统的调试情况...................................11
六、安全和功能检测、主要功能抽查情况...........................12
七、结束语„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„.13 1 工程竣工报告
北京九鼎房地产开发有限责任公司： 北京建宇建设监理有限责任公司： 根据我方与北京九鼎房地产开发有限责任公司签定的建设工程施工合同，由我方承建的广渠门学校已经按照设计图纸及工程洽商的要求施工完毕，符合施工规范及合同要求。
一、工程概况 2
2、建筑设计概况 3
3、结构设计概况 4 篇五：标准化学校评估验收自检报告
标准化学校评估验收自检报告
根据《黑龙江省义务教育学校标准化建设标准》，对照《黑龙江省义务教育学校标准化建设工程督导评估指标体系》，我校严格按照文件的要求，结合实际，对学校办学条件、队伍建设、教育教学、学校管理等方面进行了认真细致地自查自检。现将我校自查自检情况报告如下：
一、基本情况
双城市乐群中学座落于双城市西北8公里处的乐群满族乡，创办于1960年，是双城市建校较早的一所普通的农村初级中学,校园占地面积13860平方米。校舍建筑面积2800平方米，对运动场地进行整体规划，增添了体育设施，建成了标准的篮球场、排球场和各种活动场地等。多媒体语音室、多媒体功能室，教师阅览室、学生阅览室、音体美专业教室、理化生实验室、微机室、医务室、图书室、综合实践教室和心理咨询室的标准配置，充实了课堂教学的内涵建设。学校现有教师37人，其中专任教师30人，大专以上学历37人，学历达标率为100%；高级教师8人，占21.6%，中级职务教师17人，占教师比率为45.9%；哈市骨干教师4人,双城市骨干教师9人，占教师比率35.1%。我校共有教学班8个，其中初一4个班；初二2个班；初三 2个班。现有学生281名，分别来自本乡9个村。这一切，推动了乐群中学各项事业不断取得辉煌业绩，谱写了乐群教育的华章。近几年，乐群中学先后被评为哈尔滨市级“一类学校”、哈尔滨市教育系统先进集体、哈尔滨市德育工作先进集体、哈尔滨市职业道德先进集体、哈尔滨市“安全和谐校园”先进集体，哈尔滨市未成年人思想道德建设先进集体、哈尔滨市“绿色学校”、哈市三防教育先进集体、双城市首批“十佳学校”、双城市教育系统先进集体、双城市德育工作先进集体、双城市文明单位标兵、双城市安全文明示范单位等。今天全体教师正以高昂的热情，辛勤的工作把我校创建成办学有特色、教师有特点、学生有特长，教育高质、管理高效、环境高雅的级标准化学校
二、自评的准备
1、建立自评领导小组
组 长：胡 洋
副组长：孙洪江 张振明
组员：李晓亮 佟相伟 李仁国 李世伟 杨长江
2、提高认识，、分工协作、责任到人。第一、召开领导小组会议讨论研究制定自评方案。第二、召开教师大会讨论并通过自评方案。第三、自评领导小组通过多种形式收集整理资料信息开展自评工作。
3、民主打分、综合评定。
4、找出差距、加强整改。
三、自检过程
遵照市政府督导办公室安排，我校遵循坚持标准、实事求是、客观公正的评价原则，严格按照相关程序进行了自评。学校成立以校长为首的自评工作领导小组，组织教职工反复学习和讨论《黑龙江省义务教育学校标准化建设工程督导评估指标体系》，拟定自检细则，确定具体要求和方法，对照标准收集资料、数据，对获取的资料信息、数据进行分析，判断其价值，各部门负责人对自己的工作进行自检。通过自检，我们一致认为，经过标准化建设后，我校校园布局更为合理，校园环境更加优雅，办学条件得到改善，现已达到合格标准；教育教学成绩显著，管理规范；队伍建设不断加强，教师资源进一步充实。因此，我校最后自评结果为：906分，达到了“标准化建设达标学校”的标准。现分述如下： a1办学条件（总分400分，得分354，得分率88.5%）
（一）学校规模
我校属农村初级中学，共有学生281人，设有8个教学班，平均班额35人，班级数未达到标准。
（二）学校设置
学校位于双城市西北8公里处的乐群满族乡，地处友好村（乡政府所在地）与乐民村中间地带，南邻双团公路，北邻乐群乡中心小学，附近没有污染源、地震断裂带、泥石流及坍塌区、水坝泄洪区等，附近没有立交设施铁路干线、高速公路等交通设施，周围没有公共娱乐场所，集贸市场，医院传染病房，太平间调压站，高压变电所、加油站及看守所等场所，周边200米范围内没有电子游戏厅、歌舞厅、台球室、网吧等经营性场所。校内没有宗教活动场所，没有无线电发射、转播等各类有碍于师生健康和不安全的设施。学校设有教学区、运动区、生活区，各区明确，功能基本齐全。281名学生分别来自本乡9个村。
（三）用地面积 ,校园占地面积13860平方米，建筑面积2800平方米，生均占地面积49.3平方米、生均建筑面积10平方米。教学楼座南朝北采光通风，校园里林木青葱，绿草如茵、繁花似锦、空气清新，凸显人与自然的和谐，是令人向往的理想的学习场所。对运动场地进行整体规划，增添了体育设施，建成了标准的篮球场、排球场和各种活动场地等。多媒体语音室、多媒体功能室，教师阅览室、学生阅览室、音体美专业教室、理化生实验室、微机室、医务室、图书室、综合实践教室和心理咨询室的标准配置，充实了课堂教学的内涵建设。有供学生劳动实践所用的实验园，校田地面积为100亩。
（四）校舍面积
学校建筑面积为2800平方米，生均占地面积为10平方米，教室面积每间为56平方米，理、化、生实验室、语言室各一间，每间教室面积为56平方米；计算机室、光盘播放室同用一个教室，面积为78平方米；多媒体教室、音乐教室、卫星接收室、网络教室同用一个教室，面积为78平方米；设有单独的美术活动室，面积为56平方米，设有的体育室、综合实践活动室共有一室，使用面积为56平方米，图书室、教师阅览室、学生阅览室共用一间教室，面积为56平方米，理、化、生准备室各一间，每间面积为20平方米，仪器室一间，面积为56平方米，同时设有心理咨询室、档案室、卫生室、体育器材库等，面积都在20平方米以上。
（五）设施设备
我校有符合卫生要求的饮水设施，有符合实际需要的男、女厕所。学校有电动门、校牌、围墙、国旗杆、升旗台、领操台、固定墙报和宣传栏。各班级配有标准的黑板、讲桌、课桌椅，其它辅助教学用房都有标准的桌、椅、柜、架。已与互联网相连并正在筹建校园网，于08年安装了远程教育设备。我校藏书量为10000册，生均35册，学校每年投入一定资金购置图书，逐年增加，争取在一二年之内达到省级标准化学校的标准。另外教育技术装备、体育器材设施、音乐器材、美术器材按市级标准化学校标准还有一定的差距，学校积极筹集资金，每年增加设备，争取早日达到标准。
（六）教育投入
学校能保障教育经费足额到位，能保证校舍、设施设置得到及时维护和增添，能保证教育教学的需要，教育经费保证“三个增长”，教师工资不低于当地公物员平均工资水平，工资能按时足额发放，公用经费达到省规定标准以上，保持逐年增长，并按照国家有关政策使用，能够认真落实国家相关政策，贫困生得到及时救助。
第二篇：学校小型工程验收报告
镇第二小学围墙防护网安装工程验收报告
经二小小型维修验收小组；
######实地测量，验收由##同志安装的$$二小围墙防护网，符合当时安装要求，质量，数量，资金等都在预算之中，验收合格。
验收小组签字；
$$镇第二小学
2016年12月10日
$$镇第二小学展板制作安装工程验收报告
经二小小型维修验收小组；
#实地测量，验收由##同志安装的$$二小展板，符合当时安装要求，质量，数量，资金等都在预算之中，验收合格。
验收小组签字；
$$镇第二小学
2016年8月29日
$$镇第二小学不锈钢文化橱窗制作工程验收报告
经二小小型维修验收小组；@@@@@@@@@地测量，验收由##同志制作安装的$$二小不锈钢文化橱窗，符合当时维修要求，质量，数量，资金等都在预算之中，验收合格。
验收小组签字；
$$镇第二小学
2016年10月28日
第三篇：标准化学校验收报告2
创标准化学校
提高育人水平
——建宁县客坊中学创建义务教育标准化学校汇报材料
尊敬的各位领导：
欢迎您们莅临客坊中学指导标准化学校工作和其他工作，为了构建以人为本、和谐发展的初级中学，我校努力优化育人环境，改善办学条件，促进学校标准化建设，根据闽教综[2009]54号《福建省教育厅关于开展“义务教育标准华学校”建设与评估》的通知文件精神，我校认真对照标准，积极开展省标准化学校创建工作，强力打造内涵丰富、品质优良、持续发展、独具特色的品牌学校。根据标准化学校验收标准要求，我校组织相关人员进行自评，发现问题及时整改。现将我校在创建标准化学校过程中所做的工作，向各位领导汇报如下： 第一部分
学校概况
建宁县客坊中学是一所农村公办初级中学，创建于 1970年2 月，全校现有三个年段六个教学班，共有在校生177 人，教职工 28人。学校占地面积 9702平方米，校舍建筑面积 4594平方米；教学区、办公区、运动区、生活区划分有序，专用教室和体育设施齐备。1997年通过“两基”验收，2004年4月教学仪器及实验设施通过省“普实”县验收，2009年4月学校通过省对县督导验收，2011年5月通过“双高普九”验收。近年来学校遵循以“学生至上，以人为本；为未来育人，育未来有用之人”的办学理念，以实现“让社会满意、让家长放心、让学生成才、树文明校风”的办学目标。以“文明 团结 求实 创新”为校训；以建设一个绿化、美化、文化、现代
化的校园为依托，大力推进素质教育，认真实施新课程标准，努力提高我校的教育教学水平，学校多次获得“县文明学校”、“教育教学先进单位”、“县平安校园”等光荣称号，2011年获得由县委、县政府颁发的“双高普九”工作先进集体称号等，得到了社会各界的好评。第二部分
指标达成
一、校园用地和教学用房
我校选址和布局合理，校园封闭，建有围墙和校门，有升旗设施，校舍宽敞明亮，校园整体美观大方。
1、校园9702平方米，生均用地面积达 52.7平方米。
2、校舍面积 4594平方米，校舍建筑面积生均达 19.8平方米。班班有标准教室，使用面积每间 56平方米。课桌椅配备齐全，尺寸规范，表面平整。教学辅助用房、办公用房、生活服务用房的间数和使用面积均达到办学规模的相应标准。
3、校园绿地面积达 1983平方米，生均达到 11.2平方米。
4、校园活动场地。我校设有 300 米环形跑道一个，有一个篮球场和一个羽毛球（排球）场。
二、实验室、图书室和配套的教学仪器设备
1、实验室及附属用房等设备齐全，教学仪器设备按省颁布二类标准配置配足。能够满足学校实验教学需要。配有3名兼职实验教师。
2、信息技术装备 ,建有计算机教室一间，共有教师机 12 台（包括各办公室电脑），学生机 35 台，多媒体教室一间、白板室一间。
3、我校配有校园安全监控系统，探头覆盖校园及周边所有重要
部位，配有校园广播系统，校园网络系统设备。
4、图书室，我校设有图书室、阅览室各一间，面积各56平方米，藏书 7352 册，生均达到 41.5 册，报刊种类 64 种，兼职图书室管理员1人。
5、体育、音乐、美术室、劳技室各一间，其中体育室、劳技室面积各26.25平方米，音美室面积各56平方米。
三、食堂和宿舍
1、学生食堂，我校学生食堂占地面积 365平方米，生均2.8平方米。
2、学生宿舍和卫生室，学生宿舍建筑面积730平方米，生均 5.6平方米，配备专职和兼职生管教师各1名。
四、教师队伍建设
1、学校领导 ：实行校长负责制，中层以上班子 10 人，年龄、结构合理，学历达标。校级领导 3人，3人都持证上岗。
2、师资配备：我校专任教师 26 人其中本科学历 16人，专科学历 10人，学历达标，年龄结构合理，高级教师 6人，一级教师 10 人，初级 12人。100%教师取得教师资格证书。
五、教育质量和管理
1、普及程度
我校学龄人口入学率达 97.25 %，年辍学率控制在0 %以内，三年按时毕业率达96.88 %，毕业考试及格率91.43 %。
2、合格率
学生期末考试学科及格率达 83 %以上，全科及格率达71 %，史、地、生、劳技结业考试及格率分别达到96.19 %、94.44 %、90.28 %和 100 %，理、化、生实验考查合格率达100%。综合素质评价正常开展，学生体质健康合格率达100%。第三部分
创建过程与办学成效
一、加强领导、统一思想，明确责任
学校成立了由吴国伟校长为组长的“创建省标准化学校”工作领导小组。小组成员分工明确，各司其职，将工作落到实处。做到认识到位、领导到位、工作到位、责任到人。组织班子成员认真学习《福建省义务教育标准化学校评估细则》把标准化学校创建工作作为当前工作的重中之重。多次召开班子会和全体教师会，传达省、市、县文件精神。使标准化学校创建工作有条不紊地进行，确保创建工作取得明显成效。
二、加大投入，完善设施，改善环境，提高办学水平
我校整体进行了规划，对教学楼边上的护坡进行了修建粉刷水泥；对上教工宿舍道路的两旁安装护栏；校门正在修建中；对校园进行了硬化、绿化、美化、亮化；增舔了仪器和体育设施；对体育场地、文化展牌、楼道文化、围墙墙体文化布置进行了更新，做到了“处处景点会说话，面面墙壁都育人”的效果
三、强化师德师风建设，促进教师专业化发展
“德高为师，身正为范。”唯有教师的人格高尚，才有学生品德的美好；唯有教师的学问广博，才有学生知识的丰厚。在省标准化学校建设中，我校始终坚持“教师第一，以教师发展为本”的理念，以师德、师能建设为两翼，落实六个立足点：一是立足观念树立。教师
要以教育这一特殊的职业作为自己终身追求的事业；以自己高尚的情操和良好的思想道德风范教育感染学生；以自身的人格魅力和卓有成效的工作赢得学生的尊敬和爱戴。二是立足法制建设。坚持普法学习，建立约束机制，完善师德档案，严格师德考核，坚决杜绝违纪现象。三是立足德能兼顾。开展“优秀教师”和“优秀班主任教师”评选活动，营造“以德促能，德能共进”的发展氛围。四是立足挖掘潜能。配合县教育局开展教师岗位大练兵、教师技能大赛等活动，在教师考评、课堂教学、常规管理等方面寻求突破。五是立足规范行为。施行“三评一考”，在教师评价中，坚持一评教师师德；二评教学能力；三评教学质量，同时每学期对教师进行教学能力水平测试。六是立足组织建设。定期开展“教学研讨”、“总结反馈”、“课后反思”等活动。
学校将教师专业化发展工作纳入科学化、制度化管理的轨道。成立领导小组，制定教师专业化发展规划，完善教师专业发展档案。
四、强化管理，提高教学质量
1、探索规律，加强制度建设，形成优势。教育教学质量是学校发展的生命力。我校对教育教学工作进行了全面梳理，强化了过程管理；加大了教学科研培训一体化力度；完善了师生评价机制；努力创新常规教学管理模式，使教学工作更加规范、有序、健康、高效。学校先后制定和完善了《客坊中学考评细则》、《客坊中学常规考核制度》、《客坊中学绩效工资管理与考核方案》、《客坊中学班级日常考核细则》等制度，使学校各项管理工作有据可依，运作规范。目前我校各项管理制度落到实处，学校“三风”建设取得明显成效。
2、以创新教学为发展点，创新教学流程，重过程求质量。在实施素质教育，构建高效课堂的过程中，教师的教育观念发生了明显转变，在课堂教学中积极探索，勇于实践。为进一步加强校领导对课程的引领和指导，切实加强对课堂教学的有效监控，加大了校领导听课评课力度，每学期校级领导听课评课均达到30余节，中层以上干部累计达到20余节。高密度、高质量的听课评课，促进了教师教学风格的形成和教学质量的稳步提升。
3、探索校本教研模式，强校本促发展。高度重视教育科研工作，加大教育科研在教学研究、教师培训、校本开发等工作中的统领作用。积极探索教研，科研、培训一体化研究模式，引领教师带着课题进入课堂；发现问题走出课堂；思考问题开展教研；围绕问题进行培训。在课堂教学中逐步实践、反思、总结；在校本教研中交流、碰撞、收获；在课题研究中探索、研究、运用。
五、开展生动活泼、形式有效的德育教育活动，学校德育和素质教育实效性进一步增强。
1、推进寝室文化建设，加强校园文化建设，着力打造农村初中特色学校。学校大力开展学生的思想道德教育，以寝室为单位，开展了一系列丰富多彩的寝室文化评比活动，包括寝室创意设计布置评比、安全健康文明习惯养成评比、美化净化宿舍评比、开展“互帮互助”活动等，采用累计加分制，评选表彰了在寝室文化建设上表现突出的集体和个人。通过各项活动有声有色的开展，学生良好的学生生活习惯进一步养成，安全意识和法制意识明显增强，推动了教风、学
风、校风的好转。
利用校园广播、板报、班团队活动课、师生集会等形式，广泛深入地开展感恩教育、法制教育、爱国主义、集体主义、劳动技能、个性心理等多方面的教育实践活动，提高学生的综合道德素质。
举办各种主题活动，丰富师生课余生活，促进校园文化建设。通过一些如演讲、歌咏比赛、书法比赛、拔河、文明宿舍评比等活动，进一步融洽了师生的感情，发现了培养了在文体方面有特长的人才，展现青少年学生的风采，丰富了校园文化生活，对于促进学校各项工作的开展，起了重要作用。
2、开展爱校如家，从我做起，从小事做起的活动。
学校经改造后的校园环境优美、洁净，使师生的身心显得更加愉快。学校开展爱校如家，从我做起，从小事做起活动，教育学生热爱我们美丽的校园，要爱护校园的一草一木。为了丰富学生的校园生活，我们举行了“眼保健操”比赛，“朗读比赛”、“作文竞赛”、“数学竞赛”等丰富多彩的学科竞赛活动。激发学生的学习兴趣，提升学生的综合素质。
3、家校携手，共担责任。召开家长会，注意与家长谈话的语气、话语，从学生的实际、家长的感受出发，真诚地与家长商谈沟通，交流学生偏差思想行为产生的实质原因，商榷解决的办法，做到晓之以情，动之以理，争取家长的认同、配合和支持。
六、开展创平安校园、和谐校园工作，学校综合治理和安全管理落到实处。
1、增强责任意识，强化安全管理。在“以人为本，构建和谐社会”的今天，学生的安全更是维系着千家万户，关乎社会的和谐稳定。作为学校的校长，我深知自己肩上的责任，所以要求自己一定要尽力工作，把学校建成家长最放心、学生最安全的场所这是我们不懈的追求。我们要求老师要强化责任心，消除一切侥幸心理，关注细节，把工作做到前面。进一步建立健全安全网络和规章制度，调整安全工作领导小组。各处室分工负责。建立以校长为组长，由办公室、总务处、政教处、教务处、团总支、班主任等相关人员组成的学校安全工作领导网络体系。政教处：开展各项安全教育和宣传、网络安全，总务处：校园安全、消防安全、建筑安全、设施设备安全，班主任：教室安全、教学安全、交通安全。
2、加强学校安全队伍建设。加强校内安全检查和自我排查。加强考核力度。把安全检查与文明班级评比、教师月考核工作结合起来。不留安全检查真空，严格执行责任追究制，做到检查与日常防范相结合。加强对师生的交通安全教育，严格禁止学生骑车上学。学校与全体教职工签定安全责任书。加强对学生的安全知识教育。加强学校饮食卫生安全管理，加强对重要场所消防安全管理。
３、严格执行规范的管理制度。设立门卫，明确保卫工作职责及保卫工作制度。加强对寄宿生的管理，又专门对寄宿生管理作补充规定并安排一女教师兼生管。建立综合治理承包责任制和目标管理责任制。建立行政老师、班主任两结合的值日制度，聘请派出所所长为综治副校长，每学期对学生进行法治宣传和法制讲座。学校与班主任、家长层层签订了安全责任书。我们还进行了预防踩踏、防地震及消防逃生的学生安全演练，让学生在实际演练中学会求生。每逢节假日我们还给每位家长印发了《致家长的一封信》让家长在家照顾好学生，我们确实做到了时时讲安全，事事讲安全，确保学校无安全事故。
４、抓住防范重点，提高综治功效。重点防范，疏而不漏。我校采取的对策：一是抓好学校保安工作，建立健全安全保卫制度，选派专职门卫24小时值班，加强对寄宿生的查铺和校园夜巡工作。二是搞好食堂、实验楼、办公楼、教学楼的设施、物品防范；重视硬件投入，完善防范设施。三是建立昼夜值班制度。四是加强校内安全检查和自我排查。五是加强安全考核力度，把安全检查与文明班级评比、教师月考核工作结合起来。不留安全检查真空，严格执行责任追究制，做到检查与日常防范相结合。六是加强节假日保卫工作，学校的节假日安排有关人员护校并做到责任到人做到万无一失，防患未然。
七、存在的问题及今后的设想：
我校自标准化工作建设创建以来，在教育局的关心和大力支持下，各项工作有序进行，各方面取得显著成效。但也存在一些突出的问题和困难。我们必须高度重视，并在下一步的工作中，积极争取上级部门的支持，逐步加以解决，保证学校的可持续发展。
1、加大工作力度，积极协调各方面工作，保证学校标准化建设工作的顺利进行。
2、加强校园的安全保卫工作，加大值班巡查力度，确保校园安全，积极预防校园安全事故的发生。
3、加强了领导班子和干部队伍建设，但干部队伍素质还需提高。教师个人师德素养和教学技能等方面仍有差距，学科之间发展不平衡，有些学科没有一个骨干教师，缺乏带头引领示范作用。
4、办学特色与校园文化氛围有待进一步融合。办学条件和校园环境虽然有了一定的改善，但彰显学校书画艺术特色的校园文化氛围还不够，必须加大具有书画文化品位的氛围建设力度，使学校成为人本、和谐、艺术的精神家园。
5、学生的养成教育与思想政治教育还有待加强，缺乏一套科学的教育方法体系，学生来源比较复杂，家庭教育跟不上影响学校教育。
6、新课程理念的吸收与实践工作还有待进一步提高。学校领导、教师外出听课、学习的机会较少，应该多为他们提供机会，走出去参观学习，开阔视野，提高素质。
7、校园发展有待进一步提高。学校近几年虽有较好的发展，但与学校标准化创建的最终定位还有一定的差距，我们还须在上级的领导下，科学规划，优化环境，提升品位。
我们期待着标准化建设工作给我们学校插上腾飞的双翅，让我们在素质教育的广阔天空展翅翱翔；我们决心以更饱满的热情，更求真务实的态度，投入到下一阶段的教育均衡发展的创建工作中，为争创一流农村初中而努力奋斗！
建宁县客坊中学 2014年5月
第四篇：标准化学校验收报告标准
创标准化学校
提高育人水平
——某某学校创建义务教育标准化学校汇报材料
尊敬的各位领导：
欢迎来到某某学指导标准化学校工作和其他工作，为了构建以人为本、和谐发展的初级中学，我校努力优化育人环境，改善办学条件，促进学校标准化建设，根据闽教综[2009]54号《福建省教育厅关于开展“义务教育标准华学校”建设与评估》的通知文件精神，我校认真对照标准，积极开展省标准化学校创建工作，强力打造内涵丰富、品质优良、持续发展、独具特色的品牌学校。根据标准化学校验收标准要求，我校组织人员进行自评，现在我把学校的做法，向各位领导汇报如下：
第一部分 学校概况
某某学校是一所公办初级中学，创建于 1970年2 月，全校现有三个年段六个教学班，共有在校生177 人，教职工 28人。学校占地面积 9702平方米，校舍建筑面积 4594平方米；教学区、办公区、运动区、生活区划分有序，专用教室和体育设施齐备。1997年通过“两基”验收，2004年4月教学仪器及实验设施通过省“普实”县验收，2009年4月学校通过省对县督导验收，2011年5月通过“双高普九”验收。近年来学校遵循以“面向全体学生、让学生全面发展、使学生终身受益”的办学理念，以实现“让社会满意、让家长放心、让学生成才、树文明校风”的办学目标。以“立志树人 创新奉献”为校训；以建设一个绿化、美化、文化、现代化的校园为依托，大力
推进素质教育，认真实施新课程标准，努力提高我校的教育教学水平，学校多次获得“县文明学校”、“教育教学先进单位”、“县平安校园”等光荣称号，2011年获得由县委、县政府颁发的“双高普九”工作先进集体称号等，得到了社会各界的好评。第二部分 指标达成
一、校园用地和教学用房
我校选址和布局合理，校园封闭，建有围墙和校门，有升旗设施，校舍宽敞明亮，校园整体美观大方。
1、校园生均用地面积达 52.7平方米。
2、校舍面积 4594平方米，校舍建筑面积生均达 19.8平方米。班班有标准教室，使用面积每间 56平方米。课桌椅配备齐全，尺寸规范，表面平整。教学辅助用房、办公用房、生活服务用房的间数和使用面积达到办学规模相应标准。
3、校园绿地面积达 1983平方米，生均达到 11.2平方米。
4、校园活动场地。我校设有 300 米环形跑道一个，有一个篮球场和一个羽毛球（排球）场。
二、实验室、图书室和配套的教学仪器设备
1、实验室及附属用房等设备齐全，教学仪器设备按省颁布二类标准配置配足。能够满足学校实验教学需要。配有3名兼职实验教师。
2、信息技术装备 ,建有计算机教室一间，共有教师机 12 台（包括各办公室电脑），学生机 35 台，多媒体教室一间、白板室一间。
3、我校配有校园安全监控系统，探头覆盖校园及周边所有重要
部位，配有校园广播系统，校园网络系统设备。
4、图书室，我校设有图书室一间（包含阅览室部分），面积56平方米，藏书 7352 册，生均达到 41.5 册，报刊种类 64 种，兼职图书室管理员1人。
5、体育、音、美器材室、劳技室各一间，其中体育室、劳技室面积各26.25平方米，音美室面积各56平方米。
三、食堂和宿舍
1、学生食堂，我校学生食堂占地面积 365平方米，生均2.8平方米。
2、学生宿舍和卫生室，学生宿舍建筑面积730平方米，生均 5.6平方米，配备专职和兼职生管教师各1名。
四、教师队伍建设
1、学校领导 ：实行校长负责制，中层以上班子 10 人，年龄、结构合理，学历达标。校级领导 3人，3人都持证上岗。
2、师资配备：我校专任教师 26 人其中本科学历 16人，专科学历 10人，学历达标，年龄结构合理，高级教师 6人，一级教师 10 人，初级 12人。100%教师取得教师资格证书。
五、教育质量和管理
1、普及程度 我校学龄人口入学率达 97.25 %，年辍学率控制在0 %以内，三年按时毕业率达96.88 %，毕业考试及格率91.43 %。
2、合格率 学生期末考试学科及格率达 83 %以上，全科及格率达71 %，史、地、生、劳技结业考试及格率分别达到96.19 %、94.44 %、90.28 %和 100 %，理、化、生实验考查合格率达100%。综合素质评价正常开展，学生体质健康合格率达100%。第三部分 创建过程与办学成效
一、加强领导、统一思想，明确责任
学校成立由吴国伟校长为组长的“创建省标准化学校”领导小组。小组成员分工明确，各司其职，将工作落到实处。做到认识到位、领导到位、资金到位、工作到位、责任到人。组织班子成员认真学习《福建省义务教育标准化学校评估细则》把标准化学校创建工作作为当前工作的重中之重。多次召开班子会和全体教师会，传达省、市、县文件精神。使标准化学校创建工作有条不紊地进行，确保创建工作取得明显成效。
二、加大投入，完善设施，改善环境，提高办学水平
我校整体进行了规划，投资90万元新建教学综合楼1栋；投资40多万元修建学生宿舍和教师宿舍各1栋；投资20万元建设围墙、水泥操场，投资 5多万元对校园进行了硬化、绿化、美化、亮化；投资 多万元更换仪器橱柜，增置了仪器和体育设施；对体育场地、文化展牌、楼道文化、围墙墙体文化布置进行了更新，做到了“处处景点会说话，面面墙壁都育人”的效果
三、强化师德师风建设，促进教师专业化发展
“德高为师，身正为范。”唯有教师的人格高尚，才有学生品德的美好；唯有教师的学问广博，才有学生知识的丰厚。在省标准化学校建设中，始终坚持“教师第一，以教师发展为本”的理念，以师德、师能建设为两翼，落实六个立足点：一是立足观念树立。教师要以教育这一特殊的职业作为自己终身追求的事业；以自己高尚的情操和良好的思想道德风范教育和感染学生；以自身的人格魅力和卓有成效的工作赢得学生的尊敬和爱戴。二是立足法制建设。坚持普法学习，建立约束机制，完善师德档案，严格师德考核，坚决杜绝违纪现象。三是立足德能兼顾。开展“优秀教师”和“优秀班主任教师”评选活动，营造“以德促能，德能共进”的发展氛围。四是立足挖掘潜能。配合县教育局开展教师岗位大练兵活动，在教师考评、课堂教学、常规管理等方面寻求突破。五是立足规范行为。施行“三评一考”，在教师评价中，坚持一评教师师德；二评教学能力；三评教学质量，同时每学期对教师进行教学能力水平测试。六是立足组织建设。定期开展“读书沙龙”、“教师讲坛”、“教学研讨”、“总结反馈”、“课后反思”等活动。
学校将教师专业化发展工作纳入科学化、制度化管理的轨道。成立领导小组，专门负责教师专业化发展的规划和实施。根据教师的年龄、学历和现有的专业化能力及发展趋势，充分分析我校教师的业务水平、年龄结构等实际情况，制定教师专业化发展规划，完善教师专业发展档案。
四、强化管理，提高教学质量
1、探索规律，加强制度建设，形成优势。教育教学质量是学校发展的生命力。我校对教育教学工作进行了全面梳理，强化了过程管理；加大了教学科研培训一体化力度；完善了师生评价机制；努力创
新常规教学管理模式，使教学工作更加规范、有序、健康、高效。我们先后制定和完善了《客坊中学考评细则》、《客坊中学常规考核制度》、《客坊中学绩效工资管理与考核方案》、《客坊中学班级日常考核细则》等制度，使学校各项管理工作有据可依，运作规范。特别是绩效工资管理与考核的实行，使教师们自我加压、自主进步，目前我校各项管理制度落到实处，学校“三风”建设取得明显成效。
2、以创新教学为发展点，创新教学流程，重过程求质量。在实施素质教育，构建高效课堂的过程中，教师的教育观念发生了明显转变，在课堂教学中积极探索，勇于实践。加强对教学流程的管理，构建个人初备、集体共研、主备试教、个性加减、课后反思“五环节”备课流程；形成了有效备课、有效教案、有效课堂、有效作业、有效批改、有效考试、有效教研“七落实”教学流程。探索了一课多讲、同课异构、三维目标落实课、新课标研讨课、有效教学复习课、青年教师汇报课、骨干教师示范课等“七种课例”。在此基础上，为进一步加强校领导对课程的引领和指导，切实对课堂教学的有效监控，加大了校领导听课议课力度，每学期校级领导听课议课均达到30余节，中层以上干部累计达到20余节。高密度、高质量的听课议课，促进了教师教学风格的形成和教学质量的稳步提升。
3、探索校本教研模式，强校本促发展。高度重视教育科研工作，加大教育科研在教学研究、教师培训、校本开发等工作中的统领作用。积极探索教研，科研、培训一体化研究模式，引领教师带着课题进入课堂；发现问题走出课堂；思考问题开展教研；围绕问题进行培训。
在课堂教学中逐步实践、反思、总结；在校本教研中交流、碰撞、收获；在课题研究中探索、研究、运用。为了不断提升教师专业素质，增强学校发展的生命力。积极开展“专家讲座”、“教师讲坛”、“教学研讨”、“成果展示”活动，并通过积累信息资源、学习前沿理论、参与课堂实践、二级培训等多种方式扩大培训范围。伴随着校本教研活动的深入开展，青年教师快速发展，一批优秀青年教师脱颖而出，成为学科骨干。
五、开展生动活泼、形式有效的德育教育活动，学校德育和素质教育实效性进一步增强。
1、推进寝室文化建设，加强校园文化建设，着力打造农村初中特色学校。学校大力开展学生的思想道德教育，以寝室为单位，开展了一系列丰富多彩的寝室文化评比活动，包括寝室创意设计布置评比、安全健康文明习惯养成评比、美化净化明宿舍评比、开展“互帮互助”活动等，采用累计加分制，评选表彰了在寝室文化建设上表现突出的集体和个人，兑现了相应的奖励。通过各项活动有声有色的开展，学生良好的学生生活习惯进一步养成，安全意识和法制意识明显增强，推动了教风、学风、校风的好转。
利用校园广播、板报、班团队活动课、师生集会等形式，广泛深入地开展感恩教育、法制教育、爱国主义、集体主义、劳动技能、个性心理等多方面的教育实践活动，提高学生的综合道德素质。加强校园文化建设，关注学生的精神家园。学校十分重视环境育人，为了提升校园文化硬件设施档次，学校舍得投入，科学规划，精心布置。学
校在楼梯、厕所、洗手池、食堂、草地等处均布置有提示性的标语，使学生每时每刻都能受到文化的熏陶，真正实现了“让每块墙壁都会说话”的目标，让学生知道爱校护校。利用学校广播台开办“校园之声”广播，定时播放“感恩歌曲”，让感恩之歌歌满校园。
举办各种活动，丰富师生课余生活，促进校园文化建设。通过一些如拔河、文明宿舍评比的活动，进一步融洽了师生的感情，发现了培养了在文体方面有特长的人才，展现青少年学生的风采，丰富了校园文化生活，对于促进学校各项工作的开展，起了重要作用。
2、感激祖国之恩，感激父母养育之恩、感激老师的教诲之恩，开展生动活动、形式多样的教育，做好感恩教育延升，抓好感恩教育社会实践活动。近年来开展以 “学会感恩”征文比赛、感恩教育黑板报比赛、我爱我 “家”感恩手抄报编写大赛、感恩教育诗歌朗诵比赛活动、感恩教育主题班会活动、“学会感恩、与爱同在”主题家长会、“学会感恩、与爱同在”歌咏活动、感恩综合社会实践活动等为内容的一系列“学会感恩”主题教育。为了以实际行动迎接建国60周年，激发广大师生的爱国热情，以实际行动促进学校发展，我校举办系列“感激祖国之恩，迎接建国60周年”活动。开展唱《国歌》红歌等感恩歌曲比赛。组织开展看爱国影片活动。开展“感受时代变化，迎接建国60周年”主题征文活动。通过主题教育，学生懂得了今天得幸福生活来之不易，要勤奋刻苦学习，长大报效祖国，使自己成为一个合格的社会主义劳动者。
以爱心家庭作业的形式对学生进行感恩教育，学生以“我要做”、“我要说”为主题给家长反馈或付诸感恩行动，使“感恩”观念扎根学生心中，从而实现对学生的思想品德教育。2010年10月29日客坊中学召开“学会感恩与爱同在” 家长会。创新家长会形式，开展亲子活动。通过家长会，学生受到教育，感动热泪盈眶，纷纷表示要感谢父母，努力学习报答父母。如：教师节来临之际，学校开展学生向老师献真情活动：帮老师做一件有意义的事，道一声“老师辛苦了”，写一封信，谈一次心，做一张贺卡，献一束鲜花，提一个建议。通过活动，使学生懂得尊师爱校，也激发了教师教书育人热情，使老师自觉意识到要对学生负责。
3、开展爱校如家，从我做起，从小事做起的活动。
学校经改造后的校园优美、洁净的校园环境，使师生的身心显得更加愉快。学校开展爱校如家，从我做起，从小事做起活动，教育学生热爱我们美丽的校园，要爱护校园的一草一木。爱学校要保持校园的优美、洁净，珍惜美好的校园环境，对校园环境的爱护。目前，学生已经养成很好得爱校如爱家得良好行为习惯。为了丰富学生的校园生活，我们举行了“眼保健操”比赛，“趣味运动会”、“朗读比赛”、“作文竞赛”、“数学竞赛”等丰富多彩的学科竞赛活动。激发学生的学习兴趣，提升学生的综合素质。
3、家校携手，共担责任。召开家长会，注意与家长谈话的语气、话语，从学生的实际、家长的感受出发，真诚地与家长商谈沟通，交流学生偏差思想行为产生的实质原因，商榷解决的办法，做到晓之以情，动之以理，争取家长的认同、配合和支持。我们特别要求家长要
将孩子的安全放在首位，同时对家长进行孩子安全方面的教育，要求家长一定要将联系方式告知老师，以便及时地与老师取得联系。时常可以听到我们的老师打电话询问家长孩子未到校的原因，提醒家长及时关注孩子的健康的温暖话语。我们这些真诚的举动，使得家校的桥梁畅通了，家校的关系和谐了，学校的工作也得到了家长的大力支持与配合。
六、开展创平安校园、和谐校园工作，学校综合治理和安全管理落到实处。
1、增强责任意识，强化安全管理。在“以人为本，构建和谐社会”的今天，学生的安全更是维系着千家万户，关乎社会的和谐稳定。作为学校的校长，我深知自己肩上的责任，所以要求自己的一定要尽力工作，把学校建成家长最放心、学生最安全的场所这是我不懈的追求。我们要求老师要强化责任心，消除一切侥幸心理，关注细节，把工作做到前面。进一步建立健全安全网络和规章制度，调整安全工作领导小组。各处室分分工负责。建立以校长为组长，由总务处、政教处、教务处、团总支、卫生室、年级组、体育组等相关人员组成的学校安全工作领导网络体系。政教处：开展各项安全教育和宣传、网络安全，总务处：校园安全、消防安全、建筑安全、设施设备安全，班主任：教室安全、教学安全、交通安全。
2、加强学校安全队伍建设。加强校内安全检查和自我排查。加强考核力度。把安全检查与十星级班级评比、教师月考核工作结合起来。不留安全检查真空，严格执行责任追究制，做到检查与日常防范
相结合。加强对师生的交通安全教育，严格禁止学生骑车上学。学校与全体教职工签定安全责任书。加强对学生的安全知识教育。加强学校饮食卫生安全管理，加强对重要场所消防安全管理。
３、严格执行我校有严格、规范的管理制度。设立门卫，明确保卫工作职责及保卫工作例会制度。加强对寄宿生的管理，又专门对寄宿生管理作补充规定并安排一女教师兼生管。建立综合治理承包责任制和目标管理责任制。建立领导、教师、学生三结合的值日制度，聘请派出所所长为综治副校长，每学期对学生进行法治宣传和法制讲座。学校与班主任、家长层层签订了安全责任书。我们还进行了预防踩踏、防地震及消防逃生的学生安全演练，让学生在实际演练中学会求生。每逢节假日我们还给每位家长印发了《告家长书》让家长在家照顾好学生，我们确实做到了时时讲安全，事事讲安全，确保学校无安全事故。
４、抓住防范重点，提高综治功效。重点防范，疏而不漏。我校采取的对策一是抓好学校保安工作，建立健全安全保卫制度，选派专职门卫24小时值班，加强寄宿生查铺和校园夜巡工作。二是搞好食堂、实验楼、办公楼、教学楼的设施、物品防范；重视硬件投入，完善防范设施。三是建立昼夜值勤制度，规定时间的会客制度等，四是加强校内安全检查和自我排查。五是加强安全考核力度，把安全检查与十星级班级评比、教师月考核工作结合起来。不留安全检查真空，严格执行责任追究制，做到检查与日常防范相结合。把学生每天的清洁卫生值日改为卫生安全值日，结合评优评先、年终考核奖惩，实行
综合治理、创建平安校园工作一票否决制。六是加强节假日保卫工作，学校的节假日安排有关人员护校并做到责任到人做到万无一失，防患未然。
七、存在的问题及今后的设想：
我校自标准化建设创建以来，在教育局的关心和大力支持下，各项工作有序进行，各方面取得显著成效。但也存在一些突出的问题和困难。我们必须高度重视，并在下一步的工作中，积极争取上级部门的支持，逐步加以解决，保持学校的可持续发展。
1、加大工作力度，积极协调各个方面工作，保证学校标准化建设工作的顺利进行。完成旧教学楼拆除，新建篮球场和改建运动场、校园主路的建设硬化。
2、加强校园的安全保卫工作，加大值班巡查力度，确保校园安全，积极预防校园安全事故的发生。
3、学校自整合以来，加强了领导班子和干部队伍建设，但干部队伍素质还需提高。教师个人师德素养和教学技艺等方面仍有差距，学科之间发展不平衡，有些学科没有一个骨干教师，缺乏带头引领示范。学校还需认真规划思考，通过切实的改革措施，达到干部队伍和教师队伍的优化。
4、办学特色与校园文化氛围有待进一步融合。办学条件和校园环境虽然有了一定的改善，但彰显学校书画艺术特色的校园文化氛围还不够，必须加大具有书画文化品位的氛围建设力度，使学校成为人本、和谐、艺术的精神家园。
5、学生的养成教育与思想政治教育还有待加强，缺乏一套科学的教育方法体系，学生来源比较复杂，家庭教育跟不上影响学校教育。
6、新课程理念的吸收与实践工作还有待进一步提高。学校领导、教师外出听课、学习的机会较少，应该多为他们提供机会，走出去参观学习，开阔视野，提高素质。
7、校园发展有待进一步提高。学校近几年虽有较好的发展，但与学校标准化创建的最终定位还有一定的差距，我们还须在上级的领导下，科学规划，优化环境，提升品位。
我们期待着标准化建设工程给我们学校插上腾飞的双翅，让我们在素质教育的广阔天空展翅翱翔；我们决心以更饱满的热情，更求真务实的态度，投入到下一阶段的教育均衡发展的创建工作中，为争创一流农村初中而努力奋斗！
2015年10月
第五篇：学校竣工验收报告(精)
临夏第二中学建设项目报告厅、钟楼 工程 质 量 评 估 报 告 审批: 编制: 甘肃永安工程建设咨询有限公司 二零一三年八月十五日
一、工程概况(一建设概况:
1、工程名称:临夏市第二中学报告厅、钟楼工程
2、建设地点:临夏市
3、建设单位:临夏市第二中学基建办公室
4、勘察单位:中冶地集团西北岩土工程有限公司
5、设计单位:华南理工大学建筑设计研究院
6、监理单位:甘肃永安工程建设咨询有限公司
7、施工单位:甘肃永靖古典建筑工程总公司
8、基础类型:井桩基础
9、主体结构:现浇钢筋砼框架结构
10、计划工期:2012年8月开工至2013年8月31日竣工
11、质量目标:合格
12、工程规模:报告厅、钟楼框架结构,总建筑面积1496.67平方米(二设计概况: 本工程平面布局设计合理,各种使用功能配置齐全,立面造型简洁明快,外墙装饰色彩分明,美观大方,独具风格。基础为井桩基础,座落在稳定卵石层上,抗震设防烈度7度,建筑场地类别为Ⅱ类,合理使用年限为50年。
1、地基础与基础
(1基础形式及设计要求:报告厅、钟楼工程基础采用人工成孔井
桩基础,砼为C30。受力钢筋采用HRB400一个级别,柱钢筋插筋锚固长度大于37d且端部做150直弯钩,其余为25d,直螺纹连接,基础填土应采用素土分层夯实,压实系数0.95。
2、主体结构(1建筑类别:公共建筑(2耐火等级:一级(3安全等级:二级
(4抗震设防:7度(5设防分类:乙类(6抗震措施:8度(7屋面防水等级:Ⅱ级
(8建筑门窗:窗均采用塑钢中空透明窗,6+12A+6中空玻璃。
(9建筑楼地面:厨卫间防水层后铺地砖楼地面,其余均为水磨石楼地面。(10建筑屋面:屋面均为两层三、四厚SBS面层自带保护层防水,保温层变更后为100厚聚苯板,炉渣找坡。
(11建筑墙面:外墙为彩色乳胶漆,楼梯间墙面、室内过道、墙面、顶棚为乳胶漆,卫间墙面做1.7米高防水层后,墙面贴瓷砖。
(12填充墙体:本工程主体结构为现浇钢筋砼框架结构,属公共建筑,结构安全等级为二级,后砌填充墙采用容重小于等于 5.0KN/m3的烧结空心砖,局部卫生间等较薄隔墙采用MU10烧结多孔砖,砌筑质量控制等级不低于B级,砌体拉结筋钢筋由柱每边伸入,进入墙体内长度沿墙全
长贯通,锚固长度为300。
(13主体钢筋:设计采用HRB400一个级别。框架梁、柱,钢筋采用Ⅰ级直螺纹机械连接。悬挑梁主筋锚入支座长度应大于35d,板底钢筋锚入支座不小于10d且应伸至支座中心线,并且不小于150。其余钢筋加工与安装按照《11G10—1图集》、《06G901—1图集》施工和验收。
(14主体结构砼强度为:报告厅一层至三层竖向构件C35砼,楼盖构件C30。顶层竖向、楼盖构件C35,钟楼一层至顶层竖向构件C35,楼盖构件C30,砼中钢筋保护
层厚度除设计特别注明外,均按《砼结构工程施工质量验收规范》GB50204—2002标准施工与验收。
3、建筑节能
(1外墙为烧结空心砖砌体,外贴50厚挤塑聚苯板(K=0.43/0.36w/㎡·k;(2楼梯间设门窗封闭,外贴50厚挤塑聚苯板保温(K=0.63/0.47w/㎡·k;(4内、外窗采用6+12A+6喷塑透明中空玻璃塑钢窗(K=2.6w/㎡·k;(5屋面采用100厚聚苯板保温,炉渣找坡
4、给排水及消防系统
本工程给水系统不分区,所有楼层用水均由市政管网供给,供水方式为下行上给式。
生活排水、卫生间采用专用通气立管排水系统。采用合流制,并且设有化粪池处理。雨水采用内排水形式,由屋面雨水斗收集通过雨水管排至室外散水。
本工程室外消火栓用数量20L/s,报告厅室内消火栓用数量15L/s,钟楼室内不设消防栓,室外消火栓由校区自来水管网提供,钟楼的层顶设置1座12m3的消防水箱。消防水箱底标高22.54米。
5、采暖与通风
(1本工程采暖供回水计算温度为80/60摄氏度,有中医院锅炉房提供。采暖热指标64W/㎡,热水流量3.9 m3/h,系统进出口压力差为50KPa。热水系统的补水及定压由锅炉房解决。
(2报告厅唤气次数4/h,卫生间15/h.利用走廊,门窗自然补风。
6、电气工程
本工程从位于食堂校区总变电所的低压配电房引来AC380V低压电源供本工程用电,采用合金电缆经电缆沟敷设到报告厅首层配电间。低压电源分别由配电间低压侧用电缆引出至各用电点。低压配电采地TN-C-S系统,接地电阻不大于1欧姆。系统采用放射式与树干式相结合的方式。
本工程防雷等级为二类,建筑防雷装置满足防直击雷、防雷电感应及雷电波的侵入,并设置总等电位联结。防雷接地与等电位接地采用同一接地体,接地电阻值应不大于1欧姆。
7、智能
本工程智能建筑设火灾自动报警与消防联动控制系统,并对有线电视系统、电话系统、宽带布线系统、安全防范系统进行予埋予留。
二、项目监理机构及人员组成: 我监理公司签订本工程委托监理合同后,根据工程特点,选定委派了
由陶万艺任总监理工程师的驻工地项目监理机构“甘肃永安工程建设咨询有限公司第九项目监理部”。
三、施工监理资料: 我公司在监理过程中十分重视监理资料的形成、收集、整理和管理,按照《建设工程文件归档整理规范》GB/T50328-2001、《建设工程监理规范》GB50319-2000之要求及我公司监理资料管理规定,汇集了一整套完整的监理资料,主要有建设文件、施工文件、监理合同、监理规划、监理实施细则、月报、日志、旁站记录、报告、试验检验报告、台帐、表格及施工资料等,具体详见归档资料整理清单。
四、施工过程质量控制
本工程在施工过程中,我们始终坚持“顾客满意是永安永恒的主体,持续改进是监理服务的保证”的质量方针,坚持事前、事中、事后相结合并加大主动控制的手段,抓
好关键部位的重点工序的施工质量,严格按设计要求认真贯彻执行《建筑工程施工质量验收统一标准》、《建筑工程施工质量验收规范》和相关专业标准、规范及强制性条文,严把工程质量关,实行“旁站、巡视、平行检验”制度,发现问题质量及时要求施工单位纠正,严格实施预控,因而预防了工程质量通病的发生,确保了工程质量结构安全,满足使用功能。具体做了以下工作:
1、督促施工单位完善质量保证体系、建立健全各项管理制度和岗位职责,并运转有效。
2、严格执行建筑原材料、设备、构配件的进场报验并见证取样送检复试合格。
3、严格审核施工组织设计和施工方案,结合工程特点,力求方案具有针对性、先进性、操作性、全局性和预见性,经济合理,达到能够指导保证施工质量的目的,并监督实施。
4、认真编写监理规划、实施细则及旁站方案并严格审批,起到了指导监理工作的作用。
5、定期不定期的召开工地监理例会,达到了预控和纠偏的目的。
6、坚持工程质量“三检”制度和报验制度,隐蔽项目不存在质量隐患。重视了成品养护、保护工作。
7、重视了现场试验检验,执行样板引路制度。
8、组织了分部工程的阶段性验收工作,对存在的问题督促施工单位及时整改,达到合格标准。
9、严格执行设计文件、规范规程及强制性条文。
10、加强组织协调,提出工程建设合理化建议。
五、原材料检验和试验情况(一原材料检验
1、本工程所用钢计100.28吨,为新疆金特、西宁特钢、三原昌鑫、罗阳洛钢的产品,钢材由HPB235、HRB400二个级别,共11种规格,出厂合格证13份,见证取样复试报告13份,复试全部合格.钢筋直螺纹机械连接套筒进场型式检测合格,检验报告70份,现场见证取样送检验报告70份,代表数量898个,复试检验结果全部合格,并符合《钢筋机械连接通用技术规程》JGJ107-2003。
2、本工程现浇用砼,由建设单位集中搅拌,共计524 ㎥。
3、工程现场所用水泥为夏河安多水泥厂生产的普通硅酸盐水泥,共计597吨,强度等级为Po32.5R,出厂合格证5份,见证取样复试报告5份,复试合格,符合《硅酸盐水泥、普通硅酸盐水泥》GB175-99标准。
4、外墙外保温用XPS挤塑板为兰州远大保温材料有限公司产品,共用260㎥,出厂合格证1份,聚合物粘结砂浆、抗裂抹面砂浆、耐碱玻纤网格布、锚栓等质量证明文件齐全,合格。
5、建筑安装用材料设备进场质量证明文件齐全。
6、其它及地方材料
临夏市城西建材厂生产的烧结空心砖共13㎥,合格证16份,复试报告16份,符合GB13545-2003标准。烧结多孔砖共0.6万块,合格证1份,复试报告1份。
临夏黄泥湾生产的砂,共210㎥,检验报告3份.SBS防水卷材,合格证2份,复试报告2份,符合GB18242-2000标准。
工程所用其它建筑原材料、设备及构配件均符合设计要求和规范规定,质量证明文件齐全,全部合格。
(二砼、砂浆试块抗压强度试验及评定:
1、试验:本工程砼采用集中搅拌,砂浆由施工单位现场自拌,砼配合比设计报告由永靖县智能建材检测有限公司出具,强度等级分别为C10、C30、C35,砂浆配合比设计报告由永靖县智能建材检测有限公司出具,强度等级为M10。砼、砂浆试块由施工单位试验员现场制作,监理单位现场见证取样,按规定进行标准养护,到龄期后进行试压验收。共出具试验报告20份,其中砼16份,砂浆4份。
2、本工程基础与主体结构工程标养砼抗压强度分别按同一强度等级依据GBT50107-2010标准,评定为合格,砂浆抗压强度按GB/T50203-2011标准评定为合格。
3、原材料、试件和试块的复检和试验,均进行了现场见证取样,由临夏市建设工程质量检测有限公司按100%的比例试验检测,出具报告。
六、质量评定依据:
1、工程地质勘察报告和政府批准的建设、设计文件。
2、委托监理合同、施工承包合同及其它建设工程合同。
3、《建筑工程施工质量验收统一标准》GB50300-2001
4、《建筑工程冬期施工规程》JGJ104-97
5、《建筑地基与基础工程施工质量验收规范》GB50202-2002
6、《砌体工程质量验收规范》GB50203-2002
7、《钢筋焊接及验收规程》JGJ18-2003
8、《钢筋机械连接通用技术规程》JGJ107-2003
9、《砼结构工程施工质量验收规范》GB50204-2002
10、《砼强度检验评定标准》GBT50107-2010
11、《地下防水工程质量验收规范》GB50208-2002
12、《建筑给排水及采暖工程施工质量验收规范》GB50242-2002
13、《通风与空调工程施工质量验收规范》GB50243-2002
14、《建筑电气工程施工质量验收规范》GB50303-2002
15、《电梯工程施工质量验收规范》GB50310-2002
16、《建筑装饰装修工程施工质量验收规范》GB50210-2001
17、《建筑地面工程施工质量验收规范》GB50209-2002
18、《屋面工程施工质量验收规范》GB50207-2002
19、《建筑节能工程施工质量验收规范》GB50411-2007 20、《外墙外保温工程技术规程》JGJ144-2004
21、《建筑外墙保温施工技术规程》DBJT25-3035-2006
22、《外墙外保温建筑构造》(一02J121-
1、(二99(03J121-
2、(三06J121-3
23、《工程建设标准强制性条文》(房屋建筑部分2002版
七、分部工程质量评定:(一地基与基础:
1、2012年10月20日,由建设单位委托甘肃建科技术试验检测有限责任公司对基桩进行了静载荷试验,用高应变动侧拟合法进行3根工程桩检测,在自然含水率状态下所测的单桩竖向极限承载力值满足设计要求。检测结论为:“静载荷试验检测结果表明,对临夏第二中学报告厅工程基桩承载力满足设计承载力要求”。2、2012年9月17日由建设单位组织五方责任主体对基槽进行了验收,并形成了地基验槽会议纪要和记录,通过验收。
3、井桩砼浇筑前,基面人工清理完毕,标高符合设计标高后,由施工单位组织实施。
4、定位、轴线控制符合设计要求,钢筋安装符合设计要求和规范规定,钢筋保护层厚度严格控制在50㎜之间,隐蔽前钢筋均验收合格,砼浇筑后顶面标高符合设计要求,保温养护措施到位,无裂缝等质量缺陷。
5、地梁、框架柱插筋的钢筋品种、规格、形状、尺寸、数量、间距、排距、锚固长度、接头位置及保护层厚度均符合设计要求,模板支撑稳固、构件截面尺寸、轴线及标高均符合设计要求,砼表观质量好。6、2012年9月28日,经临夏州建设工程质量检测有限公司现场对井桩进行100%检测,结论:测试波形规则,基桩桩身完整I类桩,基桩桩身基本完整Ⅱ类桩。砼强度和钢筋保护层厚度均满足设计要求。
7、地基与基础分部工程2013年5月16日,由建设单位组织参建五方单位进行了验收,认为符合设计要求及规范的规定,工程质量评定为合格,通过验收。
(二主体结构
1、钢筋砼构件:钢筋表面清洁、品种和质量符合设计要求和规范规定。钢筋的规格及形式、尺寸、数量、间距、锚固长度、搭接长度、接头形式及位置均符合设计要求和施工验收规范的规定。模板采用竹胶板,构件尺寸、标高均符合设计要
求。砼振捣密实,无孔洞、露筋等较大质量缺陷,但个别构件存在胀模、麻面、不平顺等现象。
2、砌体工程:烧结粘土空心砖,多孔砖砌体填充墙和砂浆品种、强度均符合设计要求,有出厂合格证和试验报告,砌筑方法正确,转角处无直槎、通缝,拉结筋设置符合设计要求,砌体砂浆饱满度大于80%。
3、经临夏州建设工程质量检测有限公司于2013年3月26日对主体进行了现场实体检测,结构构件砼强度和钢筋保护层厚度均满足设计要求,并分别出具报告。
4、由建设单位组织参建各方,于2013年5月16日进行了中间阶段 性验收,验收程序合法,参加人员资格合格,资料齐全,质量合格,通过验收。(三建筑节能:
1、墙体节能:墙体节能工程采用外墙外贴 XPS板保温,施工方法为粘锚及点框粘法。粘贴基面粉刷平整拉毛,无空鼓裂缝,满足粘贴的要求,施工前,施工单位首先施工了试验点,经2013年8月2日由临夏州建设工程质量检测有限公司现场拉拔试验合格并出具报告。然后进行了样板墙施工,经各方验收合格后大面积施工,施工保温板尺寸为1200×600×50,保温板粘贴面先均匀涂刷一层界面剂,做洞口、勒角等部位加强翻包耐碱网格布,粘结密实稳固,洞口部位用整块裁切,角部交错互锁,粘贴工艺及质量符合技术规程要求。锚栓数量和质量符合施工组织设计,保温板厚度符合设计要求,个别外窗洞口外四侧采用了30厚XPS板。抗裂砂浆、耐碱玻璃纤维网格布、抹面砂浆、装饰线、分格缝等施工工艺和施工质量符合要求。
2、门窗节能:外窗为喷塑塑钢单框中空玻璃窗,门窗进场合格证、生产厂检测报告齐全,外窗“三性”见证取样送检合格,由临夏州建设工程质量检测有限公司复检并出具报告,外窗用型材、玻璃及中空尺寸满足设计或建设单位要求。
现场施工安装工艺正确,连接件数量及固定质量符合规范要求,窗框四周与墙体缝隙用保温材料堵塞密实,隐蔽前全数验收合格,打胶密实平顺。2013年8月2日,由临夏州建设工程质量检测有限公司现场抽查检测,满足设计要求。
3、屋面节能:屋面基层平整,保温板的密度、传热系数、抗压强度、厚度均符合设计要求,浇筑稳固无空鼓、翘曲,合缝严密平整,隐蔽过程无破坏,坡度合理,坡向正确,施工质量合格。
4、地面、采暖、通风、配电与照明各分项节能工程,施工用材料、设备符合设计要求和规范规定,质量保证资料齐全,工艺正确,满足节能验收规范和使用功能。
(四屋面工程
屋面找坡层、保温层、找平层、防水层的用料及做法,符合设计要求和验收规范的规定,分项工程的隐蔽过程都进行了旁站监理并形成隐蔽验收文件,整体观感质量好,坡向合理、排水顺畅、细部规范;落水管、水落斗、安装牢固,满足使用功能;经多次雨淋试验,均无渗漏现象。屋面分部工程评定为合格。
(五装饰装修
1、楼(地面层水磨石与基层粘结牢固、平整,无空鼓裂缝,标高一致。楼、地面砖铺贴平整,无空鼓、翘曲等。
2、门窗选用规格标准,符合设计要求,开关灵活、方向正确,关闭严密,四周打胶严密顺直,表面洁净,油漆均匀,无划痕或损坏。窗玻璃品种、厚度、中空厚度满足设计要求,安装稳固密封,无划痕和水波纹。
3、外墙面保温平整牢固,阴阳角方正,装饰线平顺,涂料色泽一致、均匀。
4、内墙面粉刷平整,无空鼓裂缝,无缺棱掉角,立面垂直,阴阳角顺直,洞口方正。室内批腻子平整、均匀、光泽。
建筑装饰装修分部工程评定为合格。
(六给排水及采暖
1、室内排水管道的安装牢固。材料、规格、坡度、坐标、支(吊架均符合设计要求和规范规定,经灌水试验,不渗不漏。
2、室内给水管道及配件的安装用材料、规格、型号、支架,均符合设计要求和规范规定,经系统供水打压试验,不渗不漏,能够满足使用功能的要求。
3、散热器的组装。型号、规格、管材、间距,符合设计要求,组装后,进行水压试验,试验压力为0.6MPa,不渗不漏,组装严密,符合规范规定。
建筑给排水及采暖分部工程评定为合格。(七建筑电气:
1、室内电气工程配管、管内穿线及接地装置,经过隐蔽验收,并形成验收文件;管口光滑,护口齐全,管件的连接等符合规范规定:管径、线径符合设计要求;导线间和导线对地间绝缘电阻值,经过测试,符合要求。配电箱及电气器具的安装平整牢固、四周缝隙严密,位置正确,满足安全使用的要求。
2、屋面避雷网的敷设,支架安装牢固、间距小于1.0米且均匀,避雷网用料、敷设、转角处弯曲半径作法符合规范规定;接地每点利用两根≥Φ16柱纵筋与基础钢筋焊连成闭环回路,外露部分银粉器涂刷均匀,接地电阻经测试小于1欧姆。
电气系统均经过通电试验,满足使用功能和验收标准,评定为合格。
(八智能、通风、电梯、消防等分部分项工程均由专业队伍施工,材料设备合格,安装质量合格,满足使用功能要求。
八、资料评定
1、施工、监理资料同工程进度同步、真实、齐全、有效。
2、质量保证资料基本完整、真实。
3、现场试验、检测资料完整,报告齐全。资料符合归档要求,评定合格。
九、单位工程质量评定
2013年8月10日,在施工单位自行组织验收合格的基础上,监理单位在总监理工程师的组织下,按照《建筑工程质量验收统一标准》(GB50300-2001进行了单位工程预验收,对细部构造及一般性质量缺陷问题责令施工单位整改、反馈,复查合格后评定为:
1、分部工程全部合格;
2、质量控制资料完整,并重点核查了涉及结构安全的分部分项工程检测文件及建筑结构验收文件;
3、对单位工程安全和功能检测资料核查及主要功能抽查记录进行核查,资料完整,符合设计要求及规范规定;
4、对观感质量进行了评价,总体评价为一般。
评估结论:本工程建设手续齐全有效;施工单位在施工中体现了设计和业主的意图,完成了设计文件和施工合同的全部内容;执行了建设工程相关标准、规范及强制性条文;各检验批、分项、分部工程合格率均为100%;质量控制保证资料齐全;地基与基础和主体结构安全可靠;其余各分部工程均能够满足使用功能,符合设计文件及验收规范的规定。单位工程质量评定为合格,同意进行竣工验收。
甘肃永安工程建设工程有限公司 二 0 一三年八月十二日 16
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