第一篇:伊宁市都来提巴格街道塔克其社区汇报材料
伊宁市都来提巴格街道塔克其社区汇报材料
一、基本情况
塔克其社区位于和平街28号,辖区总面积1.3平方公里,有和平街、红旗街、阿依墩街、伊犁街、新华东路等5条大街、10条背街小巷、1个居民小区、5个单位家属楼、2个辖区单位、186个商业网点、3座清真寺、1个新社会组织(指辖区的民办“双语”幼儿园);现有居民1247户3803人,其中流动人口146户303人。居民由维、汉、回、哈等8个民族构成,少数民族居民占90%。社区现有党员22人,其中居民党员有12人、干部党员10人。社区现有工作人员22人(2名干部长期病假,1名正科级干部长期不在岗),其中正式干部10人,聘用人员10人、公益性岗位2人。
二、工作开展情况
1、维护稳定工作
(1)严格按照“预警机制”要求,“各级预警”我社区党支部做好准备工作及时通知和联系辖区单位和辖区商业网点并检查他们的“各级预警”当中白天,晚上值班备勤情况;是否开包检查、是否戴红袖标、辖区单位是否人数到齐。等问题;主要是本次新疆乌洽会前后哟跑社区党支部的带头下社区所有干部严格要求自己为了辖区稳定克服困难。
社区干部每天不间断开展入户走访工作,及时掌握辖区敌社情及热点难点问题,落实每日信息研判制度,当日按时上报。
(2)严格落实“三定”措施。辖区重点人员9名,落实“天天见
面”制度,要求社区干部每天入户,及时了解重点人员的现实表现。
(3)严格开展宗教场所管理。要求辖区3座清真寺落实好值班备勤制度,负责清真寺的干部每天联系清真寺,斋月期间每日进寺5次,了解宗教活动情况并及时上报。
(4)严格流动人口管理。辖区目前有流动人口146户303人,其中南疆籍21户106人,周边县市125户197人,对辖区流动人口定期开展清查、每日开展录入、审查等工作,及时掌握流动人员的来伊目的、从业情况。
(5)严格落实信访及司法调解工作。
排查解决各类矛盾纠纷32起,其中群体性上访案件1起(阿依墩街17户因暴雨致污水从排水管网倒流损毁房屋案件)。举办大型法律知识宣讲活动3场,发放法律知识宣传单1000张。
2、服务居民
按照“六站二室工作机制”的要求开展了如下工作。(1)劳动保障工作:
辖区无业人员45人,其中大中专毕业生9人、已有23人实现就业,其中6名大中专毕业生就业。申请五七工养老统筹72 人;办理60岁以上居民发放养老金工作登记108人,走访入户登记16-59岁之间无业人员58人。城镇居民医疗保险参保人数2088人。
(2)低保及住房保障工作。低保户332户925人,月发放低保金18.1万元。自2007年开展低保住房保障工作以来,为辖区102户低保人群解决住房,今年又为12户低收入无房户解决了住房问题。
(5)帮扶大学生就学
动员社区帮扶单位、辖区单位、辖区爱心人士、街道社区干部开展捐助,对今年考上大学的10名大学生给予2.5万元捐助。
3、管理社区
以“四知四清四掌握”工作机制为根本保证,要求社区干部每天入户了解辖区情况,并及时上报一周工作要情、社情民意等工作。
(1)开展各类宣传教育工作。举办“热爱伟大祖国、建设美好家园”、民族团结等主题宣讲活动17场;举办辖区80-90后青少年“爱国主义”主题宣讲活动16场次;开展全委扩大会、党代会、人代会等各类会议的面对面宣讲7场次。
(2)召开各类会议,畅通沟通渠道。定期召开支委会、居委会、党员大会、民情恳谈会和党建联席会,收集各类意见建议30余条。
(3)大力开展环境卫生整治。确定卫生示范巷道和卫生示范户,开展环境卫生宣传,签定门前五包协议。按时收取垃圾清运费及垃圾处理费。
(4)大力开展数字社区工作。为了更好的管理社区,按照自治区组织部的安排,在市委组织部的业务指导下,社区7位干部参加“数字城乡录入系统”培训,已全部完成录入工作。
三、当前工作中存在的问题
1、在跨区宗教活动方面。位于伊犁街28号的“伊犁街清真寺”的辖区教民不到30%,其余70%都是辖区外居民。位于阿依墩街的“火烧清真寺”的辖区教民不到20%,大部分属于其它辖区居民,致使一些危安人员、兜售非法光碟的人员进入。在此建议:因该处与喀赞其街道相邻,由喀办协助做本清真的管理,对维护该清真寺的维定将有很大的益处。
2、未成年人进清真寺方面。我社区一直抓紧开展各类宣传工作并与每户居民签到过责任书,但仍有个别未成年人进清真寺。在此建议教育部门加大工作力度,协助我们做一些宣传工作。
3、着“阿拉伯服饰妇女”转化工作。辖区共有着宗教服饰妇女19人,教育转化15人,目前部分宗教人士家属配合不到位。
4、进入“各级预警”期间,各寺委员会配合值班情况不到位。
第二篇:都来提巴格社区2009年市民学校计划
都来提巴格社区2010年市民学校计划
社区市民学校在街道文明办的指导下,结合本街道 实际情况,特制定市民学校工作计划:
一、教学目的
通过市民学校的宣传、教育、培训,不断提高街道的经济素质、文明素质和市民素质,促进社会风气的根本好转,推动街道精神文明建设不断向前发展,为社区的经济和社会发展服务。
三、教学内容
市民学校以素质教育为根本,以提高全民素质为目标,对党员干部进行“三个代表”重要思想的教育,引导党员干部立党为公,执政为民;对居民进行实用技术知识培训,引导他们建立健康、科学、文明的生活方式,不断提高生活水平和生活质量;对职工进行下岗位再就业培训,引导他们爱岗敬业,文明生产,安全第一。同时针对广大市民的需要和岗位的需求,不断创新形式,丰富教学内容,开展爱国主义教育,“三观”、“三德”教育,形势任务教育,政策法规教育,文明礼仪教育,公共卫生、环境保护教育,计划生育宣传教育,交通安全教育,科普知识教育和外语、计算机培训等。
四、教学方式
市民学校采用专题讲座、主题研讨会、观看录像、知识竞赛、文娱活动等形式,由各大口、各办公室、各线结合工作实际开设若干班。
五、具体要求
市民学校教学涉及面广,教学内容多,是一项系统工程,需要各部门各司其职,齐抓共管,扎实推进。各大口、各办、各线负责人要将办班情况及时记载,统一归档,努力办好市民学校。
吉格代力克社区居委会
2010年1月