新课改下小学家校合作共育学生成长浅探--刘国昌[范文模版]

第一篇：新课改下小学家校合作共育学生成长浅探--刘国昌[范文模版]

新课改下小学家校合作共育学生成长浅探

东疏镇刘茂学校

刘国昌

摘要: 密切家校联系,是学校对学生进行思想品德教育的呼唤,是时代的要求,具有深远的意义,让学校和家庭携手,让教师和家长携手,朝着“一切为了孩子,为了孩子的一切”的目标,不断开创德育工作的新局面。

关键词:

新课改 家校合作 哺育成长

学校德育的根本宗旨是塑造学生美好的心灵,促进学生人格的完善和正确的世界观、人生观、价值观的形成。家庭教育是学生全面发展教育的重要组成部分,它对于学校教育,特别是学校德育具有不可低估的补充和辅助作用。学校德育工作,只有密切联系家庭,依靠广大家长,才能收到事半功倍的效果,才能切实增强学生的爱国主义情感和法制观念,培养学生良好的行为习惯,提高他们的道德修养和心理健康水平。

一、办好家长学校,构筑家校育人的平台

几年来,我们有序地开展活动,务实地进行教学,初步形成了“信息互动,构建家校平台”和“落实家长意见,开展系列教育”两大基本特色。古往今来,渴望儿女成才,天下父母同心;渴望学生成长,为人师者亦同心。家长学校,使学校与广大的家长学员在“一切为了孩子,为了孩子的一切”这一目标上找到了共鸣;家长学校,构筑起了家校育人的平台。

学校自成立家长学校以来,在活动中,全体教师和家长提高了“家校合作,科学育人”的意识,形成共同办校的共识。我们利用多种渠道向全体家长学员宣传家庭教育的重要价值和办好家长学校的现实意义,使广大的家长学员能全力支持这项功德无量的事情并严格按照要求,开展好家长学校的工作。每学期初,家长学校开学时,授课老师们首先想到的是要保证有充足的教材资源,每个年级的负责老师为此付出了艰辛的劳动,有的上网查找,有的到图书室借阅材料,有的自己撰写。

为凸现办学的实效性,我们结合实际,富有针对性地设置教学课程。如一年级学生刚进校门,家长对学校的规章制度、对于孩子该养成怎样的行为习惯还不太了解,如果光靠教师在学校的教育,而忽视家庭的配合,那么,学生在学校刚养成的良好习惯,一到家就忘记了,教育也就成了空谈。因此,在家长学校授课时,家长明确了学校的规章制度,掌握了培养孩子良好行为习惯和学习习惯的方法,在家里有意识地引导、教育孩子,从而提高学校德育的实效。还有,每到一年级新生入学时,针对一年级学生的年龄特点,应该对孩子进行哪些思想方面、学习方面以及怎样关心孩子的身心健康等内容向家长授课,让家长教子有方、教子得法,从而达到家校共同教育学生的目的。我校的家长学校,坚持每学期每个年级要召开1~2次家长会,教师和家长们一起制订教育孩子的计划,希望家长多了解自己的孩子,不仅要关心他们的学习,更要走进他们的心灵,了解他们的需要,并让他们明白打骂不能解决问题,反而会伤害孩子稚嫩的心灵,不利于孩子健康个性的形成。为了提高学生的心理健康水平,我校心理健康老师结合学校和学生的实际情况,开展了有关讲座,家长听后,收获很大。他们觉得这个讲座给他们以往对孩子的教育方法敲响了警钟,许多家长说:这样的辅导学生需要,我们也需要,要多搞几次,让我们明白孩子心里在想什么,也让孩子明白家长心里在想什么,使我们和孩子能够沟通,共同进步。

我校家长学校的课程主要包括三个层面:一是家长学校的专题讲座;二是定期的教学开放日活动;三是班级家长会。三个层面有机联动,教导处严格按照计划加以组织落实,在具体而扎实的活动中提高家长学校的办学实效。家长们则在学习中品尝到了科学育儿的甜头,每次家校联系,不管手中的活有多忙,他们都会挤出时间来参加。家长学校为家庭、学校共同育人搭建了一个合作的平台。

第二篇：家校共育、大岳峙、家校有效合作共育学生成长

家校有效合作

共育学生成长

林家村镇大岳峙小学 孙斌

摘要: 家校结合教育要保持教育观念一致、培养目标一致、教育环境一致、积极的舆论导向一致、对孩子的日常管理一致。这样才能形成家校教育合力,增强对学生教育的针对性和实效性。让教师和家长携手,朝着“一切为了孩子,为了孩子的一切”的目标,不断开创德育工作的新局面。

关键词: 家校合作 成长 教育合力

学校德育的根本宗旨是塑造学生美好的心灵,促进学生人格的完善和正确的世界观、人生观、价值观的形成。家庭教育是学生全面发展 教育的重要组成部分,它对于学校教育,特别是学校德育具有不可低估的补充和辅助作用。

一、办好家长学校,构筑家校育人的平台

学校德育工作,只有密切联系家庭,依靠广大家长,才能收到事半功倍的效果,才能切实增强学生的爱国主义情感和法制观念,培养学生良好的行为习惯,提高他们的道德修养和心理健康水平。

（一）、家校教育观念要一致

我国实施基础教育改革以来,不断深入推进素质教育,老师们的教育教学观念在逐步转变,教育教学方法在不断改进,但有部分家长教育孩子的观念和方法却依然落后。学生张鑫脑子灵活,刚进入三年级时成绩很好,后来直线下滑,老师们都为他感到着急。我把他的父母请到学校商量对策。我与他谈话时,他一言不发,保持沉默;当他的父母开口说话时,他的情绪开始激动,竟然甩出一句话:“我不读了。”这让我大吃一惊,他在老师面前还没出现过这种举动。我渐渐地了解到,他的父亲脾气暴躁,见孩子成绩下降,动辄训斥,甚至拳脚相加;而他的母亲对他却是溺爱,父母在教育孩子问题上,经常出现分歧。我在与家长沟通时,讲了蔡林森是如何培养三个子女成才的案例,告诉他的父母要改进教育方法,多与孩子交流,肯定孩子的优点,真诚地帮助孩子分析成绩下降的原因,给孩子重树信心。粗暴不等于严格,溺爱不等于母爱。他的父母虚心接受了建议,经常与老师联系,不断改进教育方法。现在,云杰很阳光,成绩挤进了班上前几名。

（二）、家校教育环境要一致

学生在校有安静的学习环境和文明的生活环境。家庭教育环境同样不可忽视,尤其是对于走读制学校的学生,家庭教育环境更为重要。家里要保持干净整洁,培养孩子良好的卫生习惯;书房布臵要高雅温馨,富有激励性;大人要养成看书读报的习惯,对孩子产生潜移默化的影响,经常与孩子进行学术探讨,让孩子养成喜爱读书的习惯;大人在孩子面前的言谈举止要讲文明,给孩子做榜样;大人要用尊老爱幼、尊重他人、勤俭节约等行动来引导孩子学会感恩,培养孩子的责任意识,逐步提升孩子的道德水准。父母是孩子的第一任老师,家庭教育是教育的基础,家长的学习和生活习惯会直接影响孩子的习惯养成。

二、开展家访活动,开设家校联系通道

为了进一步提高德育效益,加强学校与家庭、教师与家长的沟通和理解,形成学校教育 和家庭教育的合力,我校开展了有声有色的“百名教师访千家”活动。

活动开始,学校在全体教师会议上向每一位教师传达了活动的精神,让每一位教师充分明确活动的重要性,要求每一位教育工作者都要认真对待家访工作,积极参与到活动中来。其次,学校要狠抓班主任这支强有力的家访队伍。因为班主任是家访活动的主要组织者。家访以班主任为主,任课教师为辅,班主任每学期对班内学生的家访率达到三分之一以上,三年家访学生的覆盖率达到百分之百。每位班主任及教师在进行家访时都能做到有重点地选择家访对象,作好充分

的准备,对家长宣传学校的规章制度、育人原则,尊重家长,融洽家校关系。把教师家访工作作为学期和年终考核的重要内容,作为评优、晋级的重要依据。教师在家访中明确树立了服务意识,针对班内学生的特点,教师上门为家庭教育提供 科学 的思想和方法,帮助家长分析子女在思想、学习、健康等方面的优势与不足,寻求解决的良策。

家访中,教师积极主动,让家长感受到了热情与真诚;教师的细致与认真,建立起了与家庭教育紧密结合的感情基础;教师因人而异、逐个分析,充分了解了学生家庭的组成结构、经济 情况、周边环境、教育情况等第一手资料,为学校德育提供了依据,创设了和谐的德育交流氛围。本着连接学校和家庭,增进家校关系、师生关系,提高学校教育和家庭教育水平的目的,学校还开展了“千名家长看学校”等活动。活动切实提高了学校的服务意识,改进了教师的服务态度,促进了师德师风建设,全力塑造、展示了教师形象、学校形象、教育形象,推动了教育事业的不断 发展。

三、设立“家长接待日”,实现家校合作育人

学生家长们虽然知识水平不高,但是同样蕴含着丰富的育子经验,同样凝聚着无限的教育智慧。为此,我们广开言路,主动征求他们对课程设臵和教学的意见,征求他们对学校德育的看法和意见,对学校家长工作的建议,征求他们对合作育人的设想。构建起信息反馈落实制,构建信息互通制,学校要求教师家长来校时要热情接待,有的放矢地开展家校共商共育工作,不断拓展育人途径。校长室确定每周一为家长接待日,每个接待日,由一把手校长亲自接待家长,认真倾听家长意见,及时记录家长意见,针对家长提出的要求及意见,及时解决,消除家庭教育、学校教育中的不和谐音符,这样做得到了广大家长的好评 在深入开展家长学校工作实践中，我们要不断更新教育观念，要充分了解我们的教育主体——学生、家长，要遵循教育规律，贴近家长的生活文化背景，理论联系实际，进一步细化办学方略，强化管理力度，优化服务措施。使我们的家长学校工作特色突出，实效显著，长足发展。

第三篇：刘喜爱家长会主持词《家校合作 共育英才》

《家校合作

共育英才》

柳林二中189班家长会

主持：刘喜爱

尊敬的各位家长：晚上好！

你们能在百忙之中抽空参加这次会议，这是对我们工作的最大理解和支持。首先我代表初二189班的全体师生衷心欢迎各位的光临！同时感谢各位长期以来对我们学校和班级各项工作的密切配合！

我们学校一贯坚持素质教育方向，致力使学生在学好文化知识的同时，得到全面的发展。当然，学校的工作需要社会和家庭的配合，要把孩子教育好，仅仅依靠学校的力量远远不够的，家长的积极配合对教育好孩子起着举足轻重的作用。正是基于这种认识，我校一贯以来都很重视与家长的交流，这次举行“家长会”的目的也是为了最大限度地发挥家庭在教育子女上的作用，共商教育子女的大计。

现在我班的全体同学已经进入初二年级的学习，它是学生打好基础关键的一年，是能否顺利完成初中学习重要的时间，在这最关键的时刻把家长请来一起讨论孩子的教育、学习、生活等问题，为他们在以后的学习中取得更大的进步做最有效的努力。由于时间关系，今天的家长会不可能涉及很多问题，我想就以下几个方面的问题，与各位进行汇报与交流：

一、上学年总结：

上学年，在学校领导的指导下，在老师们的共同努力下，在各位家长的积极配合下，经过全班同学的不懈努力，到目前为止，班始终保持良性循环的发展势头，具体表现在：

1、班级主科成绩不断上升，语文、数学、英语、政治取得了优异的成绩。班级学生参加学校的活动取得了良好的成绩：军训汇报表演:二等奖；团体操比赛一等奖；绳操比赛二等奖；文娱晚会荣选三个节目；全校师生观摩了班内学生组织的《文明礼仪伴我行》主题班会。

2、尖子生有:高小军、康梦甜、刘丹丹、宋龙生、冯兆龙。

优秀学生有：车锦源、靳晓利、高磊、王世伟、刘鸽、王雅云、苏娜、王雪芳、宋玥、刘莹、乔保杰、刘夏、李婷、刘明生等。

进步幅度大的学生有：王雪芳进步校名次99名；康超超41名；白冰31名；靳晓利21名；高月圆22名；王雅云15名。

单科成绩第一：语文：康梦甜92 王世伟92 数学：苏娜120 高隆隆 120 英语： 苏娜115 冯兆龙115 政治:刘丹丹 90 历史 高小军84 地理：高小军94 生物：车锦源89 书写漂亮的学生有：刘夏、宋玥、刘丹丹、康梦甜、毛晨雨、王雪桃、郭璐璐、任璐璐、靳晓利、郭宇婧、高月圆等。

书写进步大的学生有：宋龙生、高小军、贾耀凯、白冰、高恒、宋凯、王雄伟等。

主持演讲优秀学生: 宋玥、康梦甜、冯兆龙、刘莹、任璐璐。小歌唱家有：高月圆、宋玥、乔保杰等。

小表演家有：高恒、张涛、高飞翔、郭宇婧、李婷、贾耀凯等。小画家有：高月圆、靳晓利、王雅云、刘鸽、郭璐璐、任璐璐等。

二、本学期的班级和学生整体状况 本学期新的学校领导加强了对教师、学生的督促和大力培养学生的自主管理能力。我班学生有了下列变化：

1、学生的学习意识不断增强。

本学期开学初，我们就开始反复的对学生灌输学习目的，通过各种活动使学生明白初二学习的重要，学生反响强烈。开学初，我发现不少学生学习的积极性提高了，竞争意识也增强，有些练习册的题目不等老师布置就抽时间开始做，晚自习完后不少同学还在默默的完成作业，个别学生在一起讨论，能看出他们是在真正的学习。（需要说明的是：今年上高中是全区统一录取然后办学籍，学校和县里是没有权利私自插学生的，不像以前有钱花就可以上高中。）

2、学生的纪律观念不断增强，学习环境不断优化。

学校加强纪律的督促，学校成立了自主管理委员会，随时对校园清洁，班上的纪律，学生的仪表和学习进行督查。在以上措施的推动下，学校的校园干净整洁，学生的仪表有了很大改观。我班大部分学生的学习态度有了很大的变化。具体表现在（①孩子的心态明显转善，有原来的浮躁不安，变得成熟稳重，能坐得住，能安下心来学习；②绝大多数孩子学习的目标越来越明确，知道为什么而学，将来准备做什么，学习有紧迫感，主动学习的孩子越来越多；③早读书声琅琅；晚自习鸦雀无声；④大部分学生能主动过关，认真完成作业。课间追逐打闹现象有所减少。

3、学生的道德品行有明显提高。通过学校组织的校规校纪的学习，还有班内组织观看了《弟子规》，各科老师平时的教诲，学生们的行为发生了很大变化，比如：见了老师微笑问好；进老师办公室喊“报告”；上下楼梯靠右行；出入校园排队；每天穿校服；留学校规定的发型；不乱扔垃圾；乐于助人等良好的表现日益增多。

4、学生的学习习惯不断改善，学习成绩不断提高。

俗话说：一分耕耘一分收获，我相信在全体师生的共同努力下，本期学生的学习成绩一定会有明显的提高，班级的大部分同学一定会有很大进步。

三、个别学生存在的主要问题以及家长帮助的主要对策（重点）

1、心理方面：

“风雨青春期”主要是指青春期叛逆心里。表现在：你说这样他偏说那样，你说这个好他偏说那个好，还说爸妈是老古板，这是一种正常的心理现象，表明孩子已经长大，有了自己独立的思维和独特的见解。----------家长与孩子发生矛盾和冲突时，要冷静，心平气和的与孩子沟通，不要顶撞或用粗暴的态度来对待，更不要挖苦，否则，孩子会走向极端。比如：不吃饭；睡在卧室不开门；离家出走；与你顶撞；可能动手；甚至走向轻生等让我们意想不到的事发生。这样既惩罚了孩子又惩罚了自己，害人又害己，影响家庭和谐，达不到预期的效果。（举例）告诉家长：孩子的学习重要但是心理健康更重要。

2、生活方面：

饮食上：个别学生不吃早餐，晚上不回家吃饭，在外面买零食吃。这样不利于孩子身体健康，不吃早餐将有18个小时吃不到饭，学生还要参加50分钟的课间活动即跑步、广播体操、跳绳。还有体育课要上。大家想孩子的身体怎么能受得了。晚上在外面买吃零食，比如：牛排、辣棍、红薯沙拉、干吃面等大多是垃圾食品，对孩子身体不利，甚至染上胃病、肠病、紫癜等疾病。（特别是住宿生，我检查宿舍时发现晚上在准备第二天早晨的早餐，买的都是些垃圾食品）----------建议家长：勤做早饭，尽量让孩子在家吃晚饭，住宿生尽量不住校或者正确引导孩子在餐厅就餐，不睡懒觉。

交通上：个别学生骑车带人，闯红灯，在路上打闹玩耍。----------建议家长：能不骑车尽量不骑车，可以锻炼孩子身体，如果骑车绝不带人，否则一经发现将取消骑车资格。叮嘱孩子不在路上打闹，不闯红灯，即使迟到也不要闯，安全是第一。

作息上：个别学生到校太早，大门不开，在外溜达，不安全。有的一吃午饭就走那还会去网吧。-------------建议家长：知道学校的作息时间，早6:50到校;中午2：20（冬季1:50）；晚上6:40（冬季6：10）晚自习9：10分。家长注意：学习重要孩子的身体健康更重要

3、习惯方面：

“播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运”。良好的习惯将给自己带来好的命运，希望家长每天带孩子培养以下十个好习惯: 1.九个学习好习惯

2.九个做人好习惯

3.九个礼貌好习惯

4.九个饮食好习惯

5.九个阅读好习惯

6.九个卫生好习惯

7.九个安全好习惯

8.九个运动好习惯

9.九个劳动好习惯

10.九个思维好习惯。每天让孩子读一遍，找出自己没有的好习惯，然后家长帮助孩子纠正。高声朗读背面的“我确信”这个内容，使孩子产生自信。

4、行为方面

个别同学学习目标不明确，沉迷于网络游戏、偷看武侠小说、早恋这是影响成绩下降的三个主要原因------建议家长控制上网玩游戏的时间，平时不玩星期天不超过两个小时（查资料除外）；

检查孩子带的书籍，儿童文学、名著是可以带的，武侠小说，爱情小说是不允许带进课堂，每天都有一节阅读课，同学们可以自己买上一两本，然后与其他同学交换的看，书非借不能读也，借来的书反而比自己买的读的快，让孩子博览群书，拓宽知识面；

关于早恋问题，在青春期的孩子们对异性产生好感，这是一种正常的心理，但是我们一定要让孩子明白我们现在年龄还小，春天不能去摘秋天的果实，否则摘到的果实是苦涩的，如果看到孩子有注重打扮，爱照镜子，讲究穿着，一个人钻进卧室等表现，这可能就是早恋的迹象，这时不要对孩子大发雷霆，而是要静下心来，帮助孩子走出感情的误区，分析早恋会影响学习，影响自己和她人的前途，影响与家人的关系。关键是我们要讲清危害，正面引导；要少一点指责，多一点关怀。只要我们能走进孩子的心灵，相信他们会尽早地从早恋误区中解脱出来。家长一旦发现学生有早恋现象要及时与老师沟通，共同帮助孩子解决。

5、学习方面；准备挑写本，英语每天挑单词至少20个句子5个；星期天作业家长要检查、签字，做不下不准到校；特殊情况家长解释，以免学生到校后才开始做作业，影响组长检查。

6、其他注意事项 ① 如果有学生去你家玩，一定不要时间太久并且要通知孩子的家长，以免孩子家长担心，老师担心。

② 住校生大多成绩不好，特别是女生全部是退步状态，③

严格控制孩子的零花钱，钱多了会害孩子。

④平时多关心孩子的成绩，一起分析总结经验教训，以后应该注意的科目和章节。

⑤ 控制好上学放学时间外还要控制好孩子的业余时间，比如上网，看电视，还有晚上不能睡的太迟会影响第二天的上课效率。⑥ 不准带手机进教室

⑦ 每天坚持练字，书写好的照上写在米字格本上，交我检查；书写差一点的描写本上，交语文老师检查。⑧ 关注薄弱科目，加强辅导训练。

语文偏弱的同学：冯兆龙

车锦源

王雪芳

乔保杰（与书写有关）

英语偏弱的同学：比如高隆隆（数学120英语87）、高飞翔、贾耀凯、王雄伟、（数学99英语49）康超超（数学101英语55）等同学。

数学偏弱的同学：毛晨雨（数学77英语108）李夏梅（数学87英语104）

主科强副科弱的同学：宋玥

刘夏

郭璐璐

郭宇婧

景云飞 针对以上偏科现象班内调整座位时基本搭配，成立学习小组，小组互帮互助，一对一教，家长一定要关注并加大对孩子的辅导力度，使孩子产生兴趣，帮助孩子解决困惑。（兴趣是最好的老师）⑨ 不给同学过生日，不互送礼物，不请客吃饭，也不吃请饭，以免乱花钱，奢侈浪费，互相攀比，甚至引起吸烟酗酒等坏习惯。暂且未发现，如果家长发现请及时制止并通知老师。

⑩ 不让孩子烫发染发，不化妆，不涂指甲，留长指甲。11 星期天不要成群结队的逛公园，玩耍。近几个星期放时间较长，双休日，中秋节，国庆节，要注意安全，与孩子一起制定学习计划与生活计划。练习册的题要积极主动去填，不能拖拉，否则，影响老师讲解。资料问题，学生手中的资料都是学生自己购买与学校无关，有些科目必须多练，不仅要会还要快，中考有8页题，高考有16页题，会做但是速度慢，会做的题目也做不上，多可惜！

3费用问题：一般开学收书本费、班费，放假时收复印费，平时不收费。（校服基本齐全，因此比去年开资要少。）

四、科任老师与家长交流

谈谈自己的做法和需要家长配合的事情。告诉家长电话号码。

五、结束语

为了孩子的将来，让我们家校携手，把握今天的点点滴滴，创造明天的辉煌成绩，为了您的孩子更好的健康成长，抽出一点时间帮助孩子，建议如下：

1、抓学习

和孩子共同拟定一份切实可行的学习计划，日积月累、坚持不懈，孩子一定学有所成。（俗话说：好日子要计划到嘛！学习也是如此）督促检查星期天、假期作业，挑写单词，听录音。

2、抓习惯

帮助孩子养成良好学习习惯和生活习惯，使孩子终身受益。

3、抓态度

学习要认真踏实，不得马虎。

4、抓技能

孩子做作业要有时间性，想问题要准确迅速，不能边吃边做，边看电视边做，要快速高效。“勤奋出天才，方法出效益”。

5、抓关爱

创设良好的学习环境，放下架子，多与孩子沟通交流，走进孩子的心灵，不要武断与粗暴。帮助、鼓励、监督孩子，每天抽空陪陪孩子，陪同学习、查问学习、谈话交流等。多来校或来电询问孩子的情况。赏识教育家周弘说的过“即使天下所有人都看不起自己的孩子，我们做父母的都要眼含热泪的鼓励她、赞美她、拥抱她。”

最后，希望您带着一个好的心情去面对您的孩子，学习应当是快乐的，家庭应当是温馨的，成长应当是幸福的。希望我们能密切配合、平等交流。祝每一个孩子健康成长，祝每一个家庭幸福美满！