优秀教师评选方案

第一篇：优秀教师评选方案

小学教学先进个人评选方案

为充分调动广大教师的教学积极性，鼓励教师积极投身教学工作、探索教学改革，表彰先进，促进我校教师队伍整体素质和教学质量的提高，特制定本办法。

一、评选工作领导小组： 组 长：孙启亮 副组长：殷庆华

成 员：晁晓梅 王玉香 李传敬 孙清敏 周运中

二、评选范围与比例、评选范围：积极承担并认真完成我校各级各类教学任务的专职教师、兼职教师以及其他教学辅助人员；、评选比例：教学先进个人评选比例不超过教师总人数的 6%。

三、评选条件、热爱教育事业，遵纪守法，爱岗敬业，遵守学校的各项规章制度，教书育人，爱护学生，为人师表，师德高尚，事迹突出；、对教学工作认真负责，有较高的教学水平，能认真执行《教师职业道德规范》，认真备课，教案规范，教学各环节均能认真负责；、刻苦钻研教学业务，在教育思想、教学内容、教学方法等方面的改革有明显成效；做到因材施教，课堂教学效果良好，受到学生欢迎；、积极承担教学任务，工作量饱满，积极参加学校组织的教研活动； 5、教学质量评价结果为优秀；、凡在本年度教学工作中出现下述情况之一者，取消该年度优秀教师评选申报资格。

（1）不服从本单位教学任务安排者；（2）发生过教学事故者；

（3）病假、事假累计超过 5 天以上（含 5 天，55 周岁以上教师病假、事假超过 7 天）者或有旷工行为者；（4）无故不参加学校组织的教研活动者；（5）受到学校纪律处分或违反法律法规者。

四、评选程序 1、本人申请

申请人对照评选条件，填写好申报表，并将申报表和参评材料交学校评选工作领导小组。、资格审查公示

学校审查确定参评人员，并公示参评人员名单。3、初评

（1）、测评：在个人述职的基础上，对申报人员的德、能、勤、绩进行综合测评。

（2）、按照评分细则评分。

（3）、确定初评人员名单，并将名单和有关材料报评选领导小组。4、审查

评选工作领导小组组织对上报材料进行审查。5、公示

将评选结果在我校师生中进行公示。

五、奖励办法

（1）教学先进个人每学年评选一次。

（3）教学先进个人获得者有关材料存入本人档案，作为教师职称晋升、岗位聘任等的重要依据之一。

（4）学校从当年的校级教学先进个人中推荐参加县级骨干教师评选。

六、本办法自公布之日起实施。

第二篇：优秀教师评选方案

罗湖外语学校教师楷模评选办法

教师是强校之本，教育教学经验丰富的教师是学校的优质资源，为了充分发挥广大中老年教师的引领力和辐射力，学校把评选“教师楷模”活动作为促进学校内涵发展的重要内容，为此制定本办法。

一、评选范围、对象与名额

1、评选范围、对象：任教20年以上（含20年），在教育教学方面有突出表现的一线教师（专职教师课时量不低于本学科平均课时量；年级长、中层干部课时量不低于本学科平均课时量的一半。一年来满勤。）。

2、评选名额：每学年评选一次，每次评选五人，可重复参选。

二、评选标准与条件：

（一）、师德要求：

1、热爱教育事业，热爱学生，具有正确的教育观念。

2、为人师表，严格规范，遵守学校规章制度。

3、教书育人，关心学生，积极参加学生的教育教学管理。

（二）、教学业务：

1、积极参加教研活动，思考有思路、分析深度、拓展有广度，在备课组起到示范引领作用。

2、积极主动、承担、参与教学研究，能承担、组织、或参与研究课、示范课等公开课教学或教学交流活动。

3、有扎实的教学和教研功底：课堂调控有艺术、治学严谨有风格、教学娴熟有特色、勇于创新有思考。

（三）、教育教学效果：

1、因材施教，分类提高，所带班级学生各方面都有进步。

2、加强指导，提高效率，教学针对性强，所带班级学生成绩良好。

3、勇于创新，不断进取，形成教育教学特色，学生评价高。

三、评选流程：

1、自荐与推荐。

教师自荐或他荐（如备课组，他荐名单不受限制）应提交一篇2000-3000字的推荐材料，围绕“教师楷模”评选条件，充分阐述推荐人选教育工作经历、教育思想理念、专业发展情况、教书育人成果等，并提供论文、论著及相应的证明材料。

2、年级初评。

根据学校指标，年级组织全体老师进行投票初选，高

一、高

二、高三分别按3、3、4上报推荐人名单。

3、学校终评。

学校行政会根据年级初评结果，票选出学校五名“教师楷模”。

4、公示确认。

学校根据综合考评结果，最终确定“教师楷模”人选，并在校务公开栏公示一周，公示期满无异议者当选，公示期如有异议者，学校将按有关程序处理。

第三篇：优秀教师评选方案

优 秀 教 师 评 选 方 案

一、指导思想

为进一步加快我校教师队伍建设,促进教师专业化发展, 充分发挥教师“引领﹑示范﹑辐射”作用,建立健全教师激励机制,建立一支师徳高尚﹑业务精湛﹑教育教学水平高,教研﹑动手能力强的教师队伍,我校经研究决定开展“优秀教师”评选活动,特制定工作方案如下:

二、基本原则

1.优秀教师是一种特殊的荣誉称号,将授予教育理念先进,职业道德高尚,知识底蕴深厚,创新能力突出,教学成绩显著,动手能力强硬的一线教师。

2.优秀教师的评选，坚持德才兼备，以能力业﹑绩为主；坚持公平﹑公开﹑公正﹑择优；坚持评选﹑培养﹑使用﹑考核相结合；坚持实事求是，宁缺勿滥。

3.优秀教师的评选工作在学校行政室领导下进行，并组织实施。

三、评选对象

全校范围内，学校正式聘任的在教学一线执教﹑具有一年或以上教学经历的专任教师。

四．评选条件

1.政治立场坚定，遵守国家法律，服从学校领导、管理，有强烈事业心﹑责任心﹑进取心。

2.有良好的职业道德，关爱学生，文明执教，师德高尚，为人师表。

3.有现代教育教学理念，独立的教学风格，扎实的知识底蕴，过硬的动手本领，较强的教学示范能力。

4.遵守学校有关规章制度，全年无缺勤﹑迟到﹑早退﹑旷课、旷会及通报批评记录，请假不超一个月。

5.工作满负荷（专业教师达到平均工作量），常规检查中综合考核评定为“优秀”。

6.当年有教学成果（含教育教学奖、示范课﹑公开课﹑教研论文﹑参与新课改﹑参与赛课﹑参加或指导学生参加市级及以上专业技能比赛等），教学成果由教务处备案﹑方可承认。

五、评选办法

1.以办公室组为单位，根据评选条件，以不记名投票等方式初选，确定本组优秀教师候选人80%上报教务处。

2.教务处根据评选条件对候选人进行资格审核，并根据量化考核结果，对推选人排出名次上报校长室。

3.校长室根据教务处上报候选人，结合学校实际情况，各办公室组评80%候选人，确定学校优秀教师人选出80%，并进行公示。

六、年限与待遇

1.年限

“优秀教师”的评选，每学年一次，每届任期一年，实行业绩审报，动态管理。可连评连任。

2.待遇

（1）对优秀教师加强宣传力度，树立名师的品牌形象。

（2）在类评优﹑评先﹑职称评聘﹑工资晋级享有有优先权。

（3）优先推荐参加市内及以上级别各类学习﹑培训等活动。

（4）颁发荣誉证书。

2019年09月

第四篇：优秀教师评选方案

从三中通[2012]41号

从江县第三民族中学

2012年先进教育工作者、优秀教师、优秀班主任

评选方案

一、评选范围和对象

评选推荐范围是2011-2012学在三中担任教育教学工作的且2011年考核为合格以上的教育工作者、班主任和教师。评选对象必须是参加工作以来取得显著成绩的教师和教育工作者。

“全县先进教育工作者”的参评对象学校副校长、中层干部或后勤管理人员；

“全县优秀教师”的参评对象为学校专任教师；

“优秀班主任”的参评对象为一年以上的班主任工作经历的教师。

二、评选条件

政治思想好，忠诚人民的教育事业，求真务实，勇于探

索，锐意改革，开拓创新，模范履行职责，无私奉献，师德

高尚，注重对未成年人进行思想道德教育和起表率作用。能

够充分体现新时期人民教师的光辉形象，并且具备下列条件

之一：

1、全面贯彻教育方针，积极实施素质教育，热爱学生，促进学生的全面发展，教书育人，为人师表，在培养人才方

面成绩显著；

2、高质量地完成教育教学工作任务，努力进行教育创

新，在教学改革、教材建设、实验室建设、提高教育教学质

量方面成绩显著。

3、在班级管理工作中成绩突出，取得显著成绩的班主

任；

4、在学校管理、服务和学校建设等方面工作思路清晰、业务熟悉、有显著成绩。

5、没有违法乱纪。

三、评选推荐方法及推选名额分配

1、评选推荐工作采取自下而上，逐级审核申报方式进

行。评选工作要坚持实事求是，好中选优，宁缺勿滥的原则。

2、严格评选秩序，要充分依靠广大教职工、民主评选，公正推荐，对推荐的人员要在其工作单位进行公示，公示时

间为5天。

3、先进班主任的评选主要是以2011至2012学两

个学期的班级量化评比结果为依据；优秀教师的评选主要是

以2011至2012学两个学期的绩效考核量化结果和201

1年的考核结果为依据；先进教育工作者的评选首先由全

体教师对参评对象进行无记名评分，最高分为60分，剩余

40分由学校行政进行评分，综合两项评分，最高分者为评选

推荐对象。

4、推选名额分配。优秀班主任4名（其中实验班1名，普通班3名）；先进教育工作者1名；优秀教师3名（其中

后勤管理工作人员和音体美教师等无法认定教学成绩的教

师1名，有教学成绩的教师2名）。

四、申报材料和时限

为保证评审工作的顺利进行，学校务必于2012年12月

1日前成立评审工作领导小组并及时开展评审工作，于

2012年12月5日前向教育局报送下列材料：

1、《全县优秀教师和全县先进教育工作者申报表》；

2、《全县优秀教师和全县先进教育工作者推荐人选一览

表》。

3、推荐人选的典型事迹材料要求准确、生动、翔实，具有代表性、典型性、时代感。典型事迹材料的篇幅原则控

制在2000字以内；

六、组织领导

学校成立评审工作领导小组，负责评选工作，领导小组

下设办公室，办公室设在学校办公室，负责日常工作。工作

领导小组办公室联系电话：6415551，联系人：孟明忠

附：第三民族中学评选奖励工作领导小组及办公室成员

名单

二O一二年十二月一日

主题词：奖励评选方案报送：县教育局

从江县第三民族中学共印20份

第三民族中学评选奖励工作领导小组及办公室成员名单

组长：吴昌阳（校长）

副组长：杨云燕（纪检监察员）

吴大培（副校长）

吴妹福（副校长）

李昌兵（副校长）

杨春（工会主席）

成员：李天翔（总务主任）

邓县南（教务主任）

梁国昌（政教主任）

孟明忠（办公室负责人）

龙云波（党建办负责人）

王贵书（团委书记）

吴曼（妇女主任）

胡勇（教务员）

石跃秋（办公室人员）

领导小组下设办公室，由孟明忠任办公室主任，龙云波、石跃秋任工作人员。

第五篇：优秀教师评选方案

惠州市求实职业技术学校

优秀教师评选方案

为充分调动广大教师的教学积极性，鼓励教师积极投身教学工作、探索教学改革，表彰先进，促进我校教师队伍整体素质和教学质量的提高，特制定本办法。

一、评选工作领导小组：

组 长：薛飞

副组长：陈湘花

成 员：张鑫蓉、郑健中、叶德林、肖群雅、陈吉云、白丽雅

二、评选范围与比例、评选范围：积极承担并认真完成我校各级各类教学任务的专职教师、兼职教师以及其他教学辅助人员；、评选比例：优秀教师评选比例不超过教师总人数的 6%。

三、评选条件、热爱教育事业，遵纪守法，爱岗敬业，遵守学校的各项规章制度，教书育人，爱护学生，为人师表，师德高尚，事迹突出；、对教学工作认真负责，有较高的教学水平，能认真执行《教师职业道德规范》，认真备课，教案规范，教学各环节均能认真负责；、刻苦钻研教学业务，在教育思想、教学内容、教学方法等方面的改革有明显成效；做到因材施教，课堂教学效果良好，受到学生欢迎；、积极承担教学任务，工作量饱满，积极参加学校组织的教研活动； 5、教学质量评价结果为优秀；、凡在本教学工作中出现下述情况之一者，取消该优秀教师评选申报资格。

（1）不服从本单位教学任务安排者；

（2）发生过教学事故者；

（3）病假、事假累计超过 5 天以上（含 5 天，55 周岁以上教师病假、事假超过 7 天）者或有旷工行为者；

（4）无故不参加学校组织的教研活动者；

（5）受到学校纪律处分或违反法律法规者。

四、评选程序、本人申请

申请人对照评选条件，填写好申报表，并将申报表和参评材料交学校评选工作领导小组。、资格审查公示

学校审查确定参评人员，并公示参评人员名单。、初评

（1）、测评：在个人述职的基础上，对申报人员的德、能、勤、绩进行综合测评。

（2）、按照评分细则评分。

（3）、确定初评人员名单，并将名单和有关材料报评选领导小组。4、审查

评选工作领导小组组织对上报材料进行审查。、公示

将评选结果在我校师生中进行公示。

五、奖励办法

（1）优秀教师每期评选一次。

（2）优秀教师获得者，学校授予“求实职业技术学校优秀教师”荣誉称号，颁发荣誉证书和奖励 100 元。

（3）优秀教师获得者有关材料存入本人档案，作为教师职称晋升、岗位聘任等的重要依据之一。

（4）学校从当年的校级优秀教师中推荐参加县级骨干教师评选。

六、本办法自公布之日起实施。

惠州市求实职业技术学校

2012年3月