创建市级防震减灾科普示范学校领导小组--市五中

第一篇：创建市级防震减灾科普示范学校领导小组--市五中

创建市级防震减灾科普示范学校领导小组

为进一步加强学校防震减灾科普教育，创建示范学校，使科普教育能有计划、有步骤、有实效地进行，特成立防震减灾示范校创建工作领导组织机构与领导小组，并将创建防震减灾示范学校工作列入学校教学工作计划及班级考核内容。领导小组机构成员：

组长 ：罗彦（党支部书记）

副组长：赛买提〃努尔（常务副校长）、艾尼〃阿不来提（教学副校长）、艾尼〃阿不都克热木（德育、安全副校长）、斯拉木江〃热合曼（副校长）、程刚（副校长）

成 员 ：艾尔肯〃热合曼（校长助理）、热合曼〃吾普尔（团委书记）、木塔力普〃阿木提（总务处主任）、艾则孜〃司马依（教务处主任）、艾尔肯〃阿不都热依木(政教处主任）、卡米力〃塔西（教研处主任）、托尔地〃托和提（工会主席）、艾合买提〃克热木（党建办主任）沙吾提〃沙地木（行政办公室副主任）、艾尼〃克热木(校长助理兼行政办公室主任)

二、防震减灾科普教育宣传志愿者队伍：

教师队伍：卡米力〃塔西（教研处主任）、艾合买提〃克热木（党建办主任）、艾尼〃克热木(校长助理兼行政办公室主任)、艾买尔〃米吉提（学校地震科普兼职辅导员）

杜国平（初二年级段长）、李振景、张建国（初一年级段长）学生队伍：各年级学生会干部、各班班干部。

防震避震知识

一、学校防震知识

桌椅摆放与窗户、外墙保持一定距离，以免外墙塌倒伤人，留出一定通道，便于紧急撤离，年小体弱、有残疾的同学安排在方便避震或能迅速撤离的方位；加固课桌、讲台，便于藏身避震；检查和加固教室的悬挂物；门窗玻璃贴上防震胶带，防止玻璃震碎伤人。在熟悉学校周围地形、环境基础上，可进行防震演练活动，包括：室内一分钟紧急避震，震后迅速撤离教室的疏散演习，自救、互救练习等。演练活动时间要短，疏散、撤离要快，才能达到避震效果好的要求。

正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物。不要回到教室去。震后应当有组织地撤离。必要时应在室外上课。

教师（尤其是中、小学校）应经常在课堂宣导防震常识，并教导学生避难事宜，举行防震演习。

1.教室的照明灯具、实验室的橱柜及图书馆的书架应加以固定。2.地震时避于桌下，背向窗户，并用书包保护头部。3.地震时切忌慌乱冲出教室，并避免慌张地上下楼梯。4.地震时如在室外，远离建筑物。

5.地震时如在行驶中之校车，应留在座位上勿动，直至车辆停妥。

二、地震来了怎么办 1.是跑是躲不要犹豫

一次地震，从人们感觉震动到房屋开始倒塌，通常有十几秒钟的时间间隔。经验告诉我们：震是就近躲避，震后迅速撤离到安全的地方，是应急避震中的好办法，这处办法尤其适合处在楼房内或人多场所的人。如果你住在平房，迅速跑到室外避震也是可取的。但是，一定要迅速采取措施，不要犹豫，以免在犹豫中丧失生存的机遇。2.采取正确的姿势

躲避地震时要尽量降低身体的重心；蹲下或会下时，要尽量蜷曲身体；趴下时要脸朝下，不要压住口鼻，以利呼吸。躲避时要低头，并用手护住头部，有条件时，可用身边的物品，如书包，被褥等顶在头上；要防止灰土、毒气等侵入口、鼻，条件允许最好用湿毛巾捂住口鼻。

3.寻找安全的地方

在室外，安全的地方是远离建筑物空地。在室内，房屋倒塌后能形成三角空间的地方，往往是人们得以幸存的相对安全地点。比如：楼房中开间小、有支撑物的房间，如厨房、卫生间；家中牢固的桌下、床下、家具旁，内承重墙角；教室的讲台、书桌下；商场书店的结实柜台、室内立柱附近；影剧院的排椅下；工厂车间内的机床、大型设备附近等。4.震后迅速撤离

地震发生之后，受损的房屋是最危险的场所，一旦震动停止，要马上撤离。如果是在家中遇到地震，在撤离前要灭掉明火，关掉煤气，切断电源，防止火灾发生。5.要点

•选择小开间、坚固家具旁就地躲藏；

•伏而待定，蹲下或坐下，尽量蜷曲身体，降低身体重心； •抓住桌腿等牢固的物体； •保护头颈、眼睛，扼住掩住口鼻；

•避开人流，不要乱挤乱拥，不要随便点明火，因为空气中可能有易燃易爆气体。

•就地选择开阔地蹲下或趴下，不要乱跑，不要随便返回室内，避开人多的地方；

•要避开高大建筑物，如：楼房、高大烟囱、水塔下，避开立交桥等一类结构复杂的构筑物；

•避开危险物高耸或悬挂物，如变压器、电线杆、路灯等、广告牌、吊车等；

•避开危险场所，如：狭窄街道、危旧房屋、危墙、高门等。

地震时的10条须知

一、躲在桌子等坚固家具的下面

大的晃动时间约为1分钟左右。首先，在重心较低、且结实牢固的桌子下面躲避，并紧紧抓牢桌子腿。在没有桌子等可供藏身的场合，无论如何，也要用坐垫等物保护好头部。

二、摇晃时立即关火，失火时立即灭火

大地震时，也会有不能依赖消防车来灭火的情形。因此，我们每个人关火、灭火的这种努力，是能否将地震灾害控制在最小程度的重要因素。地震的时候，关火的机会有三次。第1次机会，在大的晃动来临之前的小的晃动之时：在感知小的晃动的瞬间，即刻互相招呼：“地震！快关火！”，关闭正在使用的取暖炉、煤气炉等。第2次机会，在大的晃动停息的时候：在发生大的晃动时去关火，放在煤气炉、取暖炉上面的水壶等滑落下来，那是很危险的。大的晃动停息后去关火。第3次机会，在着火之后：即便发生失火的情形，在1-2分钟之内，还是可以扑灭的。为了能够迅速灭火，请将灭火器、消防水桶经常放置在离用火场所较近的地方。

三、不要慌张地向户外跑

地震发生后，慌慌张张地向外跑，碎玻璃、屋顶上的砖瓦、广告牌等掉下来砸在身上，是很危险的。此外，水泥预制板墙、自动售货机等也有倒塌的危险，不要靠近这些物体。

四、将门打开，确保出口

钢筋水泥结构的房屋等，由于地震的晃动会造成门窗错位，打不开门，曾经发生有人被封闭在屋子里的事例。请将门打开，确保出口。

五、户外的场合，要保护好头部，避开危险之处

在繁华街、楼区，最危险的是玻璃窗、广告牌等物掉落下来砸伤人。要注意用手或手提包等物保护好头部。在楼区时，根据情况，进入建筑物中躲避比较安全。

六、在百货公司、剧场时依工作人员的指示行动

在百货公司、地下街等人员较多的地方，最可怕的是发生混乱。请依照商店职员、警卫人员的指示来行动。

七、汽车靠路边停车，管制区域禁止行驶

发生大地震时，汽车会象轮胎泄了气似的，无法把握方向盘，难以驾驶。必须充分注意，避开十字路口将车子靠路边停下。为了不妨碍避难疏散的人和紧急车辆的通行，要让出道路的中间部分。

八、务必注意山崩、断崖落石或海啸

在山边、陡峭的倾斜地段，有发生山崩、断崖落石的危险，应迅速到安全的场所避难。

九、避难时要徒步，携带物品应在最少限度

避难的方法，原则上以市民防灾组织、街道等为单位，在负责人及警察等带领下采取徒步避难的方式，携带的物品应在最少限度。绝对不能利用汽车、自行车避难。

十、不要听信谣言，不要轻举妄动

在发生大地震时，人们心理上易产生动摇。为防止混乱，每个人依据正确的信息，冷静地采取行动，极为重要。

第二篇：创建市级防震减灾科普示范学校领导小组--市五中

创建市级防震减灾科普示范学校领导小组

---濮阳市第五中学创建“防震减灾科普示范校”领导小组及其职责

为进一步加强学校防震减灾科普教育，创建示范学校，使科普教育能有计划、有步骤、有实效地进行，特成立防震减灾科普示范校创建工作领导组织机构与领导小组。

一、领导小组机构成员：

组长：葛继周（党支部书记、校长）

副组长：管仲杰（教学副校长）、刘建濮（德育、安全副校长）、柳兰州（总务副校长）

成 员：邵中泽（校长助理办公室主任）、翟风格（校长助理团委书记）、韩海伟（总务处主任）、丁桃红（教务处主任）、郭文胜(政教处主任）、高艳霞（教研处主任）、刘念杰（初四年级段长）、马玉玲、李华（初三年级段长）、杜国平（初二年级段长）、李振景、张建国（初一年级段长）

二、创建工作执行机构成员：

组长：刘建濮（分管安全副校长）

成员：邵中泽（校长助理办公室主任）、翟风格（校长助理团委书记）、韩海伟（总务处主任）、丁桃红（教务处主任）、郭文胜（政教处主任、学校地震科普专职辅导员）高艳霞（教研处主任）、张亚丽（学校地震科普兼职辅导员）

三、项目指标总负责人：

组织领导：刘建濮 基础设施：韩海伟

科普活动：郭文胜

四、领导小组职责：

防震减灾科普示范学校的创建是学校进一步加强科技教育、普及科普知识的重要途径，创建工作领导小组是学校的核心，是学校科技教育发展方向的引领者。为了充分发挥领导小组的作用，现制订如下职责：

1、掌握学校科技教育的办学方向和办学宗旨，确定学校的办学目标，坚持学校良好的科教兴国、科技兴校发展理念。

2、制定并不断完善规章制度，管理学校的教学秩序，保证防震减灾科普教育工作纳入学校科技教育整体，正常运行。

3、协调校内外各部门之间关系，争取社会各部门的支持，努力创造科普教育内部和外部的良好环境。

4、合理安排校内外各在职人员工作，明确分工和职责，并有权督促其工作。

5、制定每年防震减灾科普教育宣传活动计划，并指导好教师开展好科普教育宣传活动。

6、聘请有关辅导员，向各部门争取办学经费，及时解决办学中的困难。

7、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。

8、按预案落实各项物资准备。

9、无论是否有预报、警报，在辖区内或邻近地区发生破坏性地震后，领导小组立即赶赴本级指挥所，各抢险救灾队伍必须在地震后10分钟内到本单位集结待命。

10、领导小组在上级统一组织指挥下，迅速组织校内抢险救灾。

（1）迅速发出紧急警报（连续的急促铃声和呼喊声），组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离到指定的避险场地。

（2）迅速关闭、切断输电、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止震后滋生其它灾害。

（3）迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。

（4）加强对重要设备、重要物品和历史文物的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。

11、积极协助当地党委、政府做好广大师生的思想宣传教育工作，消除恐慌心理，稳定人心，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。

12、迅速了解和掌握本校受灾情况，及时汇总上报市教育局及当地党委政府。

13、在抗震减灾应急行动中，要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。

五、领导成员分工：

葛继周：整体规划学校科技教育、防震减灾科普示范学校创建工作，全面负责创建过程的指导与监督。

刘建濮：具体负责防震减灾科普示范学校创建工作的组织管理、各阶段实施情况的检查与考核。

邵中泽：具体负责防震减灾科普教育示范学校创建工作中有关档案资料的收集整理。

翟风格：具体负责少先队科普实践活动的开展。

韩海伟：具体负责科技教育校园环境建设与管理，不断完善硬件设施，不断优化内部管理。

丁桃红：负责防震减灾科普教育课程渗透与专题课程安排，组织实施综合实践活动中的科普教育实践研究，开展防震减灾科普教育主题活动。

郭文胜：负责各年级、班级防震减灾科普教育实践活动的开展，拓展科普教育课外、校外和社区活动。

高艳霞：具体负责学校创建、科普教育校本培训、教研活动等。

六、防震减灾科普教育宣传志愿者队伍：

教师队伍：刘念杰（初四年级段长）、马玉玲、李华（初三年级段长）、杜国平（初二年级段长）、李振景、张建国（初一年级段长）

学生队伍：各年级学生会干部、各班班干部。

濮阳市第五中学

二〇一二年五月九日

第三篇：创建国家防震减灾科普示范学校工作领导小组

享受如春教育 培育有根新人

创建“国家防震减灾科普示范学校”工作领导小组

一、组织领导 组

长：万莺燕 副组长：唐

健

组

员：朱

龙（后勤保障中心）*** 张晓锋（课程教学中心）*** 周海娣（学生发展中心）*** 倪卫国（课程教学中心）*** 顾

强（后勤保障中心）*** 吕

坚（学生发展中心）*** 朱玉刚（体育教研组）*** 全体年级组长、正副班主任

二、防震减灾科普小组 组

长：万莺燕 副组长：倪卫国

组

员：顾

强、冯

丽、吕

坚、陈小燕、各班主任

常州市新北区春江中心小学 南京师范大学附属春江小学

二0一五年九月

第四篇：创建防震减灾科普示范学校领导机构

创建曲靖市防震减灾科普示范学校领导机构

为进一步加强学校防震减灾科普知识教育，创建示范学校，使科普知识教育能有计划、有步骤、有实效地进行，特成立防震减灾科普示范校创建工作领导组织机构与领导小组。

一、领导小组机构成员：

组长： XXX（校长）

副组长：XXX（教学副校长）、XXX（德育、安全副校长）、XXX（总务副校长）

成 员：XXXX（公室主任）、XXX（团委书记）、XXXX（总务处主任）、XXX（教务处主任）、XXX(政教处主任）、XXXX（教研处主任）、XXXX（XX年级段长）、等

二、创建工作执行机构成员：

组长：XXX（分管安全副校长）

成员：XXX（办公室主任）、等 XXX（学校地震科普兼职辅导员）

三、项目指标总负责人：

组织领导：XXX 基础设施：XXXX 科普活动：XXX

四、领导小组职责：

防震减灾科普示范学校的创建是学校进一步加强科技教育、普及科普知识的重要途径，创建工作领导小组是学校的核心，是学校科技教育发展方向的引领者。为了充分发挥领导小组的作用，现制订如下职责：

1、掌握学校科技教育的办学方向和办学宗旨，确定学校的办学目标，坚持学校良好的科教兴国、科技兴校发展理念。

2、制定并不断完善规章制度，管理学校的教学秩序，保证防震减灾科普教育工作纳入学校科技教育整体，正常运行。

3、协调校内外各部门之间关系，争取社会各部门的支持，努力创造科普教育内部和外部的良好环境。

4、合理安排校内外各在职人员工作，明确分工和职责，并有权督促其工作。

5、制定每年防震减灾科普教育宣传活动计划，并指导好教师开展好科普教育宣传活动。

6、聘请有关辅导员，向各部门争取办学经费，及时解决办学中的困难。

7、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。

8、按预案落实各项物资准备。

9、无论是否有预报、警报，在辖区内或邻近地区发生破坏性地震后，领导小组立即赶赴本级指挥所，各抢险救灾队伍必须在地震后10分钟内到本单位集结待命。

10、领导小组在上级统一组织指挥下，迅速组织校内抢险救灾。

（1）迅速发出紧急警报（连续的急促铃声和呼喊声），组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离到指定的避险场地。

（2）迅速关闭、切断输电、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止震后滋生其它灾害。

（3）迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。

（4）加强对重要设备、重要物品和历史文物的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。

11、积极协助当地党委、政府做好广大师生的思想宣传教育工作，消除恐慌心理，稳定人心，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。

12、迅速了解和掌握本校受灾情况，及时汇总上报市教育局及当地党委政府。

13、在抗震减灾应急行动中，要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。

五、领导成员分工：

XXXX：整体规划学校科技教育、防震减灾科普示范学校创建工作，全面负责创建过程的指导与监督。

XXXX：具体负责防震减灾科普示范学校创建工作的组织管理、各阶段实施情况的检查与考核。

XXXX：具体负责防震减灾科普教育示范学校创建工作中有关档案资料的收集整理。

XXXX：具体负责少先队科普实践活动的开展。

XXXX：具体负责科技教育校园环境建设与管理，不断完善硬件设施，不断优化内部管理。

XXXX：负责防震减灾科普教育课程渗透与专题课程安排，组织实施综合实践活动中的科普教育实践研究，开展防震减灾科普教育主题活动。

XXXX：负责各年级、班级防震减灾科普教育实践活动的开展，拓展科普教育课外、校外和社区活动。

XXXX：具体负责学校创建、科普教育校本培训、教研活动等。

六、防震减灾科普教育宣传志愿者队伍：

教师队伍：XXXX（四年级组长）、XXX（三年级组长）、XXXX（五 年级组长）、XXXX（六年级组长）

学生队伍：各年级学生会干部、各班班干部。

富源县黄泥河镇牛场小学

2016年3月

第五篇：玉泉初中创建市防震减灾科普示范学校实施方案

创建防震减灾科普示范学校

实施方案

玉泉初中 2016年6月

玉泉初中

创建防震减灾科普示范学校实施方案

为了贯彻落实《中华人民共和国防震减灾法》、《中华人民共和国科学技术普及法》，积极推动可持续发展战略，以创建防震减灾“科普示范学校”为契机，进一步加强防震减灾科技教育工作，广泛深入地开展防震减灾宣传教育活动，增强广大师生的防震减灾意识和觉悟，提高地震灾害防御和自救互救能力，特制定本方案。

一、指导思想和原则

1、坚持以人为本的理念，普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想，采取多种形式，加强对学生防震减灾科学知识教育，提高全校学生应对突发性地震灾害的能力。

2、贯彻以预防为主、防御与救助相结合的防震减灾工作方针的原则，坚持因地制宜，因时制宜，科学求实的原则，主动、慎重、科学有效的开展防震减灾教育，开辟防震减灾教育第二课堂，全面提高我校学生防震减灾意识。

二、成立防震减灾科普示范学校领导小组 组长：安少田

副组长：刘峰华 祝海军 王华强

成员：杨佩华 张小勇 刘永强 韩渭忠 廖伟华 王华新 任娜 庞晓磊 王苗 卫宾鹏 赵宽明 各班主任 各部室人员

三、主要措施

1、设立防震减灾知识科普室。我校设立相对固定的防震减灾科普室，科普室备有防震减灾活动指导用书及科普资料，配备防震减灾科普展板20平方米、科普图书以及光盘等，数量充足，能够满足师生们了解地震科普知识的需求。

2、每学期举行一次抗震减灾模拟演练。并且科学制定应急避险模拟演练方案和实践，架构防震减灾专用信息传播和指挥平台。

3、我们注意发挥课堂在“防震减灾科普教育”中的主渠道作用，我校成立防震减灾兴趣小组每学期组织学生活动3--4次，让每个学生了解掌握地球、地质、地震的孕育、发生、防震、抗震、自救、互救的知识。

4、在多媒体教室开辟第二课堂，利用多媒体每学期让学生观看防震减灾科普光盘4—5次。专门安排地理老师对各班级上“防震减灾知识教育”课，每学期不少于两节，让学生系统地了解地震的危害，地震的预报和自救互救知识。

5、利用防震减灾日、全国科普周、科普日等时机，利用升降旗仪式、团队活动课、主题班会、科普知识展板、宣传橱窗、黑板报、手抄报、知识竞赛等形式开展防震减灾科普教育活动。我校每学期向学生进行大型的地震知识宣讲2次。设有防震减灾知识科普展板20平方米，黑板报4期、宣传橱窗2期等阵地。

6、学校给班级发放《玉泉初中防震自救策略》人手一册，并要求班主任每学期召开2--4次防震减灾科普知识主题班会。

7、我校防震减灾科普知识的教育力争达到“教育一个孩子、影响

一个家庭、带动整个社会”。

我校将利用本次创建防震减灾示范校的契机，积极探索防震减灾科普宣传教育有效的符合本校实际的方法和措施，及时发现和解决工作中的困难和问题，总结好经验，使我校的防震减灾工作常态化。

玉泉初中 2016年5月12日