华中师范大学疯狂英语协会会员须知

第一篇：华中师范大学疯狂英语协会会员须知

疯狂英语俱乐部

一、俱 乐 部 简 介

疯狂英语俱乐部成立于2006年10月25日，是下设于华中师范大学学生社团联合会，受校团委领导，挂靠于信息管理系团委，针对我校广大爱好英语学习的同学而设立的全校性语言文学类社团组织。

俱乐部的宗旨是以学习李阳疯狂英语为重点，激发全校学生对英语学习的热情，致力于提高全校同学的英语口语水平，充分挖掘每个人的无限潜能，重塑会员的冲天自信。协会以“我疯狂，我成功”为口号，培养了一代又一代热爱英语、渴望成功的疯狂英语人。

疯狂英语俱乐部目前共有会员400余人，是华中师范大学第二大学生社团、最大的语言文学类社团。俱乐部主要通过开展以发音纠正和口语提升为特色的教学活动（如早课、晨读等）和竞赛类活动（如演讲背诵比赛、英语风采大赛等）以及以提升会员自信、培养团队意识为目标的素质拓展活动（如魔鬼密训等）来丰富广大会员的第二课堂，使会员在快乐和激情中突破自我，成为更自信、更勇敢的成功者。与此同时，俱乐部也一直积极致力于对外合作，与武汉各高校兄弟社团共谋发展和进步。协会曾举办“疯行江城·九校联合文艺晚会”；承办中央电视台“希望之星”英语风采大赛；举行武汉高校巡回演讲；承办中央人民广播电台“校园女主播”湖北选拔赛；组织会员观摩“第十二届联想杯全国大学生演讲比赛南部地区总决赛”； 每年开展“我疯狂，我成功”疯狂英语文化周，如 “看原声电影，学地道英语”，疯狂英语show，crazy zoo化妆舞会等活动；举办“生而为赢”英语背诵大赛等；与Beyond英语协会举行联合会庆„„此外，俱乐部还多次承办校外英语培训机构在我校举办的讲座，如李阳疯狂英语、狂人英语、新东方英语、格瑞斯和成熙国际英语等。如今，疯狂英语俱乐部凭借其独特的运营模式及优良的活动成效，获得了武汉各兄弟高校和广大会员的一致好评。

在09—10年度校优秀社团评选中，疯狂英语俱乐部被评为校“十佳社团”,其口碑可见一斑。

在历届疯狂英语人的努力下，俱乐部已成为我校最具影响力的社团之一，作为校园生活和社团文化中不可缺少的一部分，疯狂英语俱乐部无疑已成为华师一道亮丽而又独特的风景线。

二、章

程

第一章 总则

一、俱乐部的名称为“疯狂英语俱乐部”。

二、性质：本俱乐部是下设于华中师范大学社团联合会，受校团委领导的，挂靠于信息管理系团委的，针对我校广大爱好英语学习的同学而设立的全校性语言文学类社团组织。

三、宗旨：以学习李阳疯狂英语为重点，激发全校学生对英语学习的热情，致力于提高全校同学的英语口语水平，充分挖掘每个人的无限潜能，重塑会员的冲天自信。

第二章 组织机构及职能

一、组织机构：

会长，副会长，秘书处，口语部，财务部，表演部，宣传部，外联部。

本俱乐部的权利机构为理事会，理事会由会长，副会长，秘书长及各部部长组成。

根据部门负责制，各部部长，副会长直接对会长负责，会长直接对华中师范大学社团联合会负责，受校团委领导。

二、职能：

会长：

1、负责俱乐部所有的事务，对俱乐部负全部责任；

2、负责俱乐部章程、制度、学年规划等重要文件和重大活动策划的起草和修改；

3、在广泛征集各方意见和建议后，拥有对俱乐部重大事项的最终决 策权；

4、有召集理事会成员、全体干部和全体会员召开会议的权利，及时向干部和会员传递相关信息；

5、统筹、协调和督促各部门工作的开展，对俱乐部全体干部和会员实施人力资源管理；

6、对外作为俱乐部的最高代表，全面负责对外联系和沟通；

7、定期向社团联合会、校团委、信息管理系团委汇报俱乐部工作情况，自觉接受社团联合会、校团委、信息管理系团委的指导，并及时传达有关指示。

副会长：

1、协助会长做好俱乐部各项工作，对会长负责；

2、会长不在时，受会长委托，行使会长职责；

3、明确责任分工，指导并参与开展分管各部的各项工作。

秘书处：

1、负责会员档案的管理，文件的发送、交办及存档工作；

2、负责每次会议和活动的通知下达、人员登记以及会议或活动记录等工作；

3、关注各部门的活动，学期初根据各部门的计划制作学期工作计划简报，学期末根据各部门的总结制作学期工作总结简报；

4、负责俱乐部内部财物的管理，具体包括：定期清理物品，对物品的流动做好记录，并将各有关事项及时上报会长。

口语部：

1、了解李阳疯狂英语口语训练的各项方法并努力提高自身的口语水平和教学能力；

2、给会员提供口语训练的理论分析，并在会员练习过程中给予指导；

3、了解并搜集优秀的英语教学理念和学习方法；

4、组织每周一至周六的发音训练课和相关素质拓展活动；

5、负责搜集和整理相关的学习材料，开展教学活动。

财务部：

1、负责俱乐部的财务报销工作，及时准确报账，并对经费的收支做好相关记录；

2、定期向会长汇报俱乐部的财务状况，协助会长进行经费预算。

宣传部：

1、负责通过海报和联系记者站、广播站等对俱乐部本身及其活动在校内外进行最大力度的宣传；

2、负责宣传展板、海报和宣传单的制作和张贴，对俱乐部的活动进行宣传，扩大俱乐部的影响力，提高俱乐部的知名度。

表演部：

1、策划组织俱乐部周末的精品活动，在活动前将活动策划书交理事会讨论，讨论通过后，由相关部门负责活动的开展；

2、积极组织参与各项文艺活动和素质拓展活动；

3、活动后期向会长和秘书处上交活动小结。

外联部：

1、积极联系外教，组织开展讲座活动。

2、时刻关心外界的信息动态，随时向俱乐部提供最新消息。

3、负责与其它学校进行联系联谊活动，负责与校内各社团、各科室联系，联系学校外单位赞助俱乐部活动等工作。

第三章 会员

一、会员条件：凡热爱英语，希望提高自身英语口语，且具有吃苦耐劳，坚持不懈精神的在校学生，承认俱乐部章程，履行入会手续，经 理事会批准，即可成为会员。

二、入会程序：

1、提交申请：本人须填写“华中师范大学疯狂英语俱乐部会员登记表”；

2、资格预审：秘书处初步审查申请人的个人简历，通知申请人了解俱乐部章程及各项规章制度，并将符合要求的申请人的相关资料一并提交理事会；

3、资格认证：理事会及时，定时安排于申请人进行一次会面，进一步掌握申请人的有关信息；

4、批复：理事会集中讨论入会申请，并决定会员名单；

5、申请人缴纳会费，取得会员证，正式成为会员。

三、会员的权利及义务

1、会员拥有选举权和被选举权；

2、各会员拥有监督、批评、参与俱乐部领导机构日常工作协商的权利；

3、会员应自觉履行会员义务，积极参加俱乐部组织的活动，完成自己所承担的任务；

4、会员有权对俱乐部做出的任何决定提出质疑，对俱乐部的任何成员违章乱纪的行为进行揭发检举；

5、会员有自动退会的权利；

6、会员须有强烈的主人翁精神，以俱乐部为荣，发挥聪明才智，为俱乐部发展而努力；

7、会员应具有集体协作精神和公共道德标准，坚持集体利益高于个人利益的原则；

8、会员应本着团结友爱的原则，相互帮助；

9、会员有义务为本俱乐部的发展和正常运转提出意见和建议。

四、退会

1、会员有退会自由，但需向理事会提交退会申请，经理事会批准，会员离会，并中止其权利和义务，在俱乐部担任职务的会员应提前两周向理事会说明离会意愿；

2、会员连续三次无故不参加俱乐部活动者，累计五次不参加俱乐部活动者按自动退会处理；

3、新学期不在规定时间内登记注册的上届会员按自动退会处理；

4、对不服从俱乐部安排，常以一些不正当理由拒绝自己份内工作而不履行义务者，强制退会；

5、经常不能按时地完成俱乐部交给的任务者，强制退会；

6、在会期间违法犯罪或受到院校处分者，强制退会。

第二篇：协会会员须知

院社团联合会协会会员须知

一、全体会员自加入社团之日起，必须严格遵守《院社团联合会章程》。

二、根据院社团联财务管理办法，社会联将在每学年上学期初向会员收取20元/年会费。协会除收取会费外，不得向会员收取任何其他费用，如因特殊情况需收取额外费用，协会财务负责人须向社团联提出申请，经院团委批准后方可收取。

三、协会除协会财务负责人外，任何人不得经手财务，会费缴纳完成并核对准确后由社团联财务负责人上交院团委统一管理。协会使用经费时，须向协会财务负责人申请，经社团联审核、院团委批准后方可支出。

四、会员入会时须携带本人一寸蓝底照片2张、会员登记表、会费，在院社团联指定地点办理入会手续。

五、协会的经费必须用于章程规定的活动，任何人不得侵占私分或挪用协会的财产，亦不得在协会内部成员中分配。

六、会员注册完全采取自愿原则，缴纳会费后由社团联发放会员证。

七、学生社团成员的权利与义务：

1、学生有权利按照任何一个协会的章程志愿加入或退出该协会，协会内部成员在享有的权利和履行义务方面一律平等。

2、协会会员有选举权和被选举权，有按照章程竞选担任协会各部门职务的权利和履行的义务，并有权对协会和社团联的建设和发展提出可行性建议。

3、会员有权了解所在协会的章程、组织机构和财务制度，对社团的管理和活动提出建议和意见。

4、会员单方面提出退回申请，所上缴会费不予退还，且须由当事人写好退回申请上交协会负责人，再由社团联报院团委审批注销；协会如遇解散，所交会费不予退还个人，会费由社团联上缴院团委统一管理。

5、协会负责人有违反校纪校规和损害会员利益的，会员有权利向院社团联及院团委反映情况。经核实后按照社团管理的处罚条例予以相应处罚。

6、会员应当按时缴纳会费。从入会当天算起，13个月内未再次上交会费者按自动退会处理并注销其其会员资格。

7、自协会举行活动起，会员有义务积极响应协会组织的各项活动，如出现多次未参加活动的现象，视为自动退会处理，协会有权注销其会员资格。

院团委院社团联合会二O一O年十月十七日

我已认真阅读《院社团联合会协会会员须知》，同意遵照执行所有条款。

签名：

入会时间：年月日

第三篇：华中师范大学

我的专业和大学

（王嫚嫚临泉一中09届）

学弟学妹们好呀，我是临泉一中09年毕业的，现在华中师范大学化学专业，大家若是对我的我校或者专业感兴趣，可以过来看看哦！

先讲下我的学校吧，华中师范大学是国家201工程大学之一（目前还不是985哦），处于武汉市区，交通方便，校园风景很美很绿，位于桂子山，是百年老校，人文底蕴很深，有免费师范生和非免费师范生，以免费师范生为主。

学校在安徽招生分数线，在高一本线二十几分左右。

比较强的专业有英语和心理。大家可能比较关注的免费师范生的问题：免费师范生学费，住宿费全免，每月补助400元生活费（其中二月份，八月份除外）。

考研问题：免费师范生不能本科后直接读研，四年之后就要参加工作，然后在职读研，只能读教育学硕士，不能脱产读研。

就业问题：免费师范生不存在分配问题，不存在大家担心的分配到偏远地区问题，07级毕业生几乎都是自己找的工作，我将把我校07级毕业生就业情况表传上去。

但是免费师范生要回生源地工作（省份），目前只有四川和湖南能出省，安徽还不能。如果大学毕业后要去它省工作，要符合以下两个条件之一：一，举家迁徙到它省，二，在它省有配偶（这是要出示结婚证的）。

免费师范生至少要从事教育10年。

只鼓励喜欢教育事业的人报考。

若是违反政策，将赔偿国家所花钱的1.5倍，诚信档案也会有记过。

接下来讲下我的专业——化学。

不要以为化学是副科，学起来就轻松了，其实并非如此。拿我们学校举例，华师课最多的就是——生物和化学。

大学里的化学，实验很多，几乎每一门化学课都会有一门对应的实验课。

大一公共课为主，大二专业可就多，到了大三大四几乎都是专业课了。

全国大学中化学专业比较好的有：南大，南开，北大，复旦，浙大，吉大，厦门，科技大，武大，山大等等。

这些东西希望对学弟学妹们有一定参考作用！祝大家心想事成！

第四篇：华中师范大学学习心得

诚诚恳恳做人，踏踏实实做事

-----华中师范大学学习心得

百年淮中富洲部化学：夏伟

这三天让我又找到了大学的感觉：年轻、热血、充实、激动。孔子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。在淮阳中学五年的教学中遇到的很多困惑在专家教授的点拨下都似乎眼前一亮，有了更多的想法和更高的追求。回家之后我将在以下几个方面进行改革：

1：把方法教给学生，把时间还给学生。能不讲的坚决不讲，晚自习坚决不讲课，充分调动学生学习的自主性。舍得，放下！这样才能为百年淮中培养真正的尖子生，为2016年的辉煌打下坚实的基础。

2：多媒体教学的课堂容量大，但是多媒体教学过程中坚决不能让视频代替全部实验，能做的演示实验和学生动手实验还是要让学生做，感受真实的世界。在多媒体课件的制作上力求简洁、精炼，尽可能做到多一字则嫌肥，少一字则显瘦。

3：要更新自己的教育教学理念，在教学过程中要有自己的思想，形成自己的风格。有新的想法、设计的时候要及时的记录，形成书面资料。然后及时设计教学实验，验证、改进，形成教学成果。

4：重新认识自己的角色定位，做勤于学习，乐于教学的化学教师。利用这次的两个省级科研课题研究的机会，充分发挥自己的能力，在实践中学习，在学习中进步！坚决高质量完成任务。

在以后的这几天，我将会继续好好学习，认真听讲。学到真东西，改进以后的教学实践，绝不辜负学校领导的重托！

第五篇：华中师范大学学习心得

华中师范大学学习心得

潘相伟

从2016年7月2日到7月7日，我有幸到华中师范大学进行了教育教学方面的培训，聆听了各位专家教授关于教育教学等方面的讲解，使我的教育观、教师观、学生观受到了洗礼，自感收益匪浅。下面就我这几天的学习情况，谈谈我的心得体会。

一、职业幸福感是教师职业动力之源

华中师范大学心理学院郑晓边教授给我们做了教师职业生涯与幸福力的报告，他从心理学的角度分析了教师的成熟、发展、心理健康等，并给出了五心十法来提高教师的幸福力。特别是通过郑教授对教师幸福感的讲解，我感到职业幸福感是教师职业动力之源。如果一个教师没有对自己职业的幸福感，那么他就很难主动的去从事教育教学工作，工作的快乐，就无从说起了。郑教授强调，幸福不仅是感觉，更是一种能力，幸福是可以学习的，幸福力是一种自我积蓄。如果我们不去学习，也许会受到自我认知能力的缺乏，无法发现身边的幸福。如果我们对我们光荣的职业了解不够，职业能力不高，职业幸福感就与我们擦肩而过，职业工作动力就无从谈起。总之，职业幸福感是我们职业教师工作动力之源。

二、信息化是中职教育改革的趋势

现在，大家对信息化已经不再陌生，国家大力推广的“互联网+”，给我们的中职教育改革提供了方向，那就是互联网+中职教育。当今社会，信息已经与我们的生活息息相关，例如，我们到某个地方旅游，先通过互联网查询一下那个地方天气、列车时间、旅游景点、旅游路线等信息，做到心中有数。通过华师大学习，特别是对郑之路老师讲的打造中国翻转课堂和吴军其教授讲的信息时代——数字教师成长困惑解析的学习，使我进一步认识到信息化对课堂教学质量提高的重要性。当前，中职学生学习积极性不高，热衷于网络，这即是信息化带来的弊端，也是信息化带来的福音。我们可以有目的的利用网络，利用信息化的便利，让课堂教学视频化，让专业知识网上共享，让仿真软件解决学生的技能操作虚拟化。我们可以通过图片、音频、视频、动画、虚拟现实等多种方式，针对不同的对象选择不同媒体，使我们的学生带着兴趣学习，使他们随时随地可以学习自己专业，来测试自己的技能，感受信息化带来的知识增长功能。所以说，信息化是中职学校教育改革的发展趋势。

三、教法是教育质量提高的关键因素

我们经常讨论教学方法的问题，在学习中，王后雄老师给出了十种教法，我非常赞同，收益很大，这些教学方法，不但适合高中生，也适合我们中职生，特别是反思自我和成功激励法则，从内到外激励学生自我学习。在车工教学中，成功激励非常重要，如果设置一些学生无法按时完成的技能操作任务，学生不但学不到技能，而且还会厌烦学习，降低自信心。如果设置的学习任务合适，不但能完成教学目标，还能提高学生技能学习兴趣，增强其自信心。另外，我们的中职教学，不能一味的提倡技能教学而忽略文化课教学。我们的教学出发点应该回到人的素质培养上来。首先培养社会人，然后培养其在社会中的工作发展创造能力。那种一味的提倡技能，忽视人文培养，结果会造成什么呢？学生由于缺乏学习积极性，技能没学好，人文知识没提高。同时，教师忽略理论教学，学校忽略素质教育，学生创造性和发展空间被削弱，职业教育者哀叹学生学习积极性低和素质差的论断应运而生。王后雄老师从十个方面论述的教学法，能够增强学生自信心，提高其创新和发展能力。我们教育者培养人的最终目的，就是培养发展的社会人。总之，教法是教育质量提高的关键因素之一。

四、教师应该是学生心理调节的指导师

古人说，师者，传道授业解惑也。这是历史长河中教育对教师的基本要求。当今，教育对教师的要求已经远不止这些了。信息化的快速发展，网络的普及，WiFi的随处可用，学生视野的开阔，伴随学生的心理活动更加复杂，所以，我们职业学校教师必须了解学生的基本心理活动，能够对学生进行心理调节。汪海燕教授和郑晓边教授都对学生心理指导做了讲解，特别是汪海燕教授做的心理危机的识别与干预报告，把危机的概念、识别、反应、干预对象与原则等，做了详细讲解，并列举了学生心理危机和解决事例。使我进一步加大了对学生心理的重视，认识到教师的心理调节师角色，认同教师应该是学生心理的调节指导师。

五、国学是提高教师文化素养的法宝

这次培训，我不但进一步学习了教育教法、校本研修和教师专业发展等内容，也受到了国学文化的熏陶。戴建业教授从诗词分析入手，讲解了诗词对我国文化的贡献。让我了解了诗词背后的故事，明白了诗词对个人感情表达的作用。一种物，不同人的诗词，所表达的意思完全不一样。这就是我国诗词文化的博大精深。作为教师，通过对国学的学习，能够陶冶情操，提高自身修养，另外，还能为我们的课堂教学，提供丰富的文化素材。所以说，国学是提高教师文化素养的法宝。

总之，进入华中师范大学，我心潮澎湃，有幸来这所名校培训学习，是我人生的骄傲！通过这次学习，有幸聆听了华中师范大学的教授和专家关于教育教学等方面的知识讲解，使我对我们的中职教育充满希望，使我的教育教学观念得到了洗礼。我将倍加努力，不辜负领导给予的学习机会，不辜负国家对职业教育的重视，做好本职工作，为我们职业教育添砖加瓦，贡献自己的微薄之力！

2016年7月9日