学校工作简要汇报

第一篇：学校工作简要汇报

学校工作简要汇报

道字乡中心校座落在乾安县西部，下辖5所村级小学，现有学生516名，教师102人。学校在校长孟凡军同志的带领下，坚决贯彻执行党和国家的教育方针、政策，明确办学方向，领导干部作风硬朗，教师队伍精良稳定，教学秩序井然有序，教学改革有了突破性进展，教学质量有了明显提高，在各种竞赛中都取得了很好的成绩，教育工作目标落实到位，在社会上引起了良好的反响，家长满意，学生认可，是一所比较优秀的乡级小学。

一、办学条件

今年，我校投入大量资金加强学校的硬件建设。新进图书200册，价值4000.00元。卫生室投入8000.00元，购进了日常所需的药品和器械,基本能够满足日常需要。实验室购进1000.00元实验器材，微机室新购照相机一部、录像机一部、稳压器一个、路由器一个、摄像头一个，共计13000.00元。9台三网进课堂，138420.00元，共计17万元。新建13间学前小区，摆脱了幼小混淆的现象。目前，现有的房舍、硬件距离标准化还很远，还不能满足教育教学需要。

二、教育教学管理

全面落实课时计划，开全课程，开足课时，严格落实我校的常规教学管理制度。规范教师的备课、上课、作业批改等方面，从而提高整个教学过程的效率。

在备课方面，学初我们要求每位教师首先通读所教学科的全册教材，同学科教师要共同学习、交流、讨论全套教材，然后开始备课，这样每位任课教师都能够了解编者的编写意图，教材的板块结构。由于学情不同，课堂上随意可能有意想不到的情况发生。所以在教案利用上强调了教学后记的管理。针对每个环节进行的是否顺利，教学效果是否理想，哪个环节需要改进，都在教学后记中如实记录并写出教学反思，实现了教学经验的积累和共享，收到了较好的效果。

在上课方面，我们提倡高效课堂，反对任课教师枯燥、冗长的讲解，课堂上应放手让学生去自主探究，自主发现，教师适时点拨，鼓励教师平时上无人听课的公开课，也可以请其他教师听自己的课，对教态、语言、课堂的驾驭等方面进行自我纠正，自我提高。在上学期的教学活动中，一部分年青老师崭露头角，流畅的课堂环节，精炼的语言，得体的教态给广大教师留下了深刻的印象。目前，部分教师通过对新课程理论的学习，结合自己的教学实践，已经形成具有一定特色的教学风格。

在辅导方面，针对学生不同的学习基础进行分类辅导，给学生留的家庭作业也因人而异，使不同的学生都能够翘起脚来摘果子。另外，我们积极与家长沟通，除了定期召开家长会外，我们还建立了与学生家长的联系反馈制度。尤其是低年级，由于使用长春版的语文教材，学生识字量大，虚宫格的写法也不容易掌握，及时让家长了解学校的改革情况和孩子的学习情况，督促学生家长与教师沟通，形成合力，从而促使学生健康成长。实践证明，与学生家长的联系反馈制度是十分重要的和必要的，以后我们还将进一步的完善使之发挥更大的作用。在评价方面，我们通过月考、期中考试、期末考试并结合相应学科实践部分的考核，做为学生学业成绩的评定，其结果进入到学生综合素质评价当中。月考制是孟校长上任以来实行的第一项措施，我们本着实事求是的原则，在月考中强化了考风考纪，每次考试中都把座位拉到最大距离，2名教师前后站立监考，校长和副校长巡视。每次月考后都要写出卷面分析，学生考试成绩及时与家长沟通，这项措施得到了家长的普遍认可和好评。

三、教师队伍建设

我校村小教师老龄化现象比较严重，思想僵化，应试教育思想根深蒂固。为了能够正常开展教育教学活动，上学期我们自用了四名教师，这个学期又新聘用了一名。为了使老教师尽快转变教育观念，使新聘用教师尽早适应新课程改革工作，我们制定了“以学促教、以教促改、一对一结对子”的具体措施。

“以学促教”就是鼓励教师自主学习新课程理论。为此，我们下发了新课程理论小册子，鼓励同事间相互交流讨论以巩固学习效果，业务领导针对教师中存在的焦点问题及时进行业务讲座，在学期后期将对教师进行一次教材教法过关考试。未过关的教师调离原工作单位，今年在电教室又新增设6台电脑以便于教师上网查阅各种资料，这样既开阔了教师的视野又有效的激发了教师的学习热情，促使老教师尽快转变教育观念。

“以教促改”就是以实现高效课堂为主要目的，精简不必要的教学环节，适时适当的利用小组合作学习，语言精练，点拨到位。我们在每一次教学活动中，重点研究一个方面，在活动中发现并树立典型，以点带面，实现全体教师的共同发展。“一对一结对子”就是中青年教师结对子带动青年教师迅速成长。我校现有五名自用教师分布在三所村小，他们年轻，任学肯干，积极性较高，用观念新、业务好的中年教师与他们结成对子，一对一的进行指导，业务领导及时的进行指导，使他们很快的适应了工作。

四、德育工作

诸育并举，德育为先，我校坚持把德育工作放在学校一切工作的首位，放在素质教育的首位，学校科学制定了德育工作规划、计划，并在工作中不断开展实施。我校的德育市级科研课题《小学生行为习惯养成教育的研究》在实验教师的共同努力下摸索出一套较为实用的方法，具体是：“言有声，坐有形，举有方，行有度”。五、四项评价工作

在开学初，按照《吉林省中小学四项评价方案》的要求，结合我校实际制定了《道字乡中心校思想评价方案》并组织实施，对学校、校长、教师、学生进行了全面评价。通过评价，使广大教师树立了正确的教育观、思想观，自身的素质和能力有了很大的提高，实现了教书育人的目的，保证了素质教育的顺利实施。

六、安全工作

安全工作直接关系到广大师生的身体健康和生命安全，加强学校安全管理和宣传教育，防止安全事故发生是学校工作的重要内容之一。

1、制定并完善了学校的各项安全工作制度和安全工作应急预案，明确安全工作分工，做到分工明确，责任到人。

2、开学初学生上第一节课是安全课，学校利用广播、请法制副校长讲课、板报、印制宣传单等形式对学生进行安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。

3、校警、团队辅导、班主任教师经常对学生是否携带管制刀具等危险品进行检查，现已形成长效机制。

4、严格执行学校领导带班，教师值日值宿制度，按时交接，作好记录。如不遵守相关制度造成失误的追究相关人员的责任，严重的追究法律责任。

5、加强接送学生车辆管理工作，做好车主与校警，班主任与车主间的交接工作。校警要监督好车况及是否超员并及时报告给相关部门，纠正车主的违规行为，确保学生快快乐乐上学来，平平安安回家去。

一年的工作即将过去，新一年战斗的号角即将吹响，我们会坚决落实上级的工作指示精神，以昂扬的斗志迎接新一年的各项工作，在原有的基础上，扬长避短，开拓进取，奋勇创新，再谱我乡小学教育的新篇章。

道字乡中心校 2009、12

学校工作简要汇报

道字乡中心校2009、12

第二篇：学校工作汇报

卞庄二中

上半年工作总结及下半年工作计划

尊敬的各位领导：

您们好！

半年多来，卞庄二中在教育主管部门的正确领导下，在各级党委政府的大力支持下，学校紧紧围绕“以人为本” 这个办学理念，以“办有特色，学有特长”为办学目标，以省规学校的有效落实为契机，不断强化学校内部管理，着力推进教师队伍建设，进一步提高学校办学水平和教育教学质量，提升学校办学品位，促进学生健康全面发展。现在，我就半年多来的工作情况向领导们汇报如下：

一、上半年学校工作总结

（一）、加强内部管理，全面提高学校管理水平。

1、加强领导班子建设，发挥班子成员的引领作用。

领导班子是学校的核心，一个好班子就是一个好学校。学校领导班子成员率先垂范，坚持在教育教学第一线，有8名教干担任着班主任工作。在平时的常规工作中，教干天天轮流值班，节假日带头值班，他们用实际行动给老师们做出了榜样。整个班子成员围绕学校中心工作，心往一块想，劲往一处使。分工不分家，齐抓共管，成了二中领导班子的主旋律。

加强教师队伍建设。教师是办好学校之本，为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育；重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平。坚持以校本培训为主，开展多种形式的培训活动。学校领导听课、评课，指导培训教师，帮助老师确立个人发展方向，激励广大教师努力工作。改变了学校风气，形成了教师乐于学习、潜心研究的良好氛围。

（二）、以人为本，发展教师，培养学生。

1、以人为本，发展教师。

教师和学生是学校这个舞台上的主角，学校始终坚持以人为本，注重教师积极性的发挥，给教师创造发展的空间和展示的舞台。

为了写好读书笔记和教学反思，学校要求每位教师都要建立自己的博客。学校规定每周五下午放学前，都要将自己的学习笔记和教学反思发到学校教师群上。很多教师已经习惯了在博客上书写自己的反思，回顾总结在课堂和教育教学上的得失，让反思成为了一种习惯。

课堂教学是学校的根本工作，也是教师提升专业水平的主要场所。在课堂教学方面我们主要开展了听评课活动，每学期每个备课组都要出示一节校内公开课，同学科的老师参与听评课。对于年轻教师，我们采取了结对帮扶。由三位骨干老师与三位年轻教师结对发展，并规定了相应的职责和义务。让年轻教师经历个人备课——说课——课堂教学——评课——反思——实践的过程，帮助年轻教师发现课堂教学中的问题，提高授课水平。我校的马玉伟、孙华莹、刘林、王晓丽、王新征等老师参加了与我们片区同课异构联研活动，并受到了听课老师的充分肯定。

学校还非常重视教师的培训，本学期先后派教师到上海、临沂、青岛、潍坊，即墨等地参加学校培训，通过培训开阔教师的视野，促进教师的专业成长。

2、以人为本，培养学生。

学校一直重视两只队伍建设，即教师队伍和学生队伍。本着让每一个孩子都能自主全面地发展的理念和打亮孩子生命底色的核心价值观，学校开展了系列活动。

开展学生读书活动，营造书香校园。首先是利用每天的课间操时间及早晨晨读时间，开展经典诵读活动。内容即有经典诗词也有经典美文。

其次是利用阅读课，把阅览室向学生开放，让学生随时阅读随时记录。让学生阅读中写出自己的阅读收获。

为丰富学生的课外生活，学校先后成立了舞蹈队，合唱队，书法组，组织开展了各种文艺活动，发掘学生的勤能，培养学生的特长。

（三）、实施素质教育，全面提高教育教学质量。

1、加强学校德育工作，全面提高学生思想道德素质 1）、狠抓养成教育。一个人发展是受多种因素制约的，但习惯是其重要的基础。我校以学习贯彻国家教育部重新颁布的《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为蓝本，综合学校和学生实际，认真开展各种形式主题教育，培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。

2）、加强法制教育。学校定期举行法制教育讲座，通过学校、家庭、社会三位一体的共同教育，强化法制教育内容，进一步增强学生法制观念，提高学生法律意识和自我保护意识。

2、加强教育教学研究，全面提高学科教学质量

质量是学校的生命线，为此我校从以下几方面抓好学校的教育教学工作，全面提高教学质量。

1）、加强毕业班工作。我校加强了对毕业班工作的领导和管理，有针对性地制订了毕业班的工作目标、措施。定期召开毕业班教师的座谈会、交流会。在日常教学中实现教育思想共享，教育资源共享，提升毕业生的整体素质。

2）、加强教学研究。为进一步加强对教学工作的研究，加强对各教研组，备课组的指导，加强对教师备课、上课等教学环节上的重点指导，切实提高课堂教学效益。教研组依据学校实际和教师情况开展校本培训和教研活动，目的明确，收效显著。3）、加强质量监控。本学期教导处对各学科在计划制订、备课环节要求、总体节次、上课及作业设置等方面提出了明细指导性意见，在过程管理上，采取平时督查，校级月查等方式实施质量监控。这些有效举措，对学校教学质量的提高起到了一定的促进作用。

3、加强音、体、美工作，全面提高学生综合素质

围绕学校工作重点，真正关注每一个学生的发展。学校先后组建了田径队、合唱队、舞蹈队、科技兴趣小组、信息技术兴趣小组及电脑机器人小组。通过艺术教育，增强学生的自信心，培养学生的艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格，为学生的发展奠定良好的基础，使音、体、美教学成为学校校园文化、教育科研、学校德育、对外交流的重要载体，让它发挥多功能的作用。

（四）、突出主题，做好班队工作。

学校政教处、团委通过开展主题活动，培养锻炼学生。每个月确定一至两个活动主题，围绕主题，开展黑板报、手抄报和班级宣传栏的评比。将班队、团队活动围绕主题，形成系列。为了培养学生的集体主义精神，学校政教处先后开展了文明班级、文明宿舍的评选。依据每个班级、宿舍，每个同学的表现，开展评比，每两周颁发一次流动红旗。这一主题活动的开展，增强了学生的集体荣誉感，也促进了学生行为习惯的养成。

（五）、毫不松懈，抓好学校安全工作。

安全工作，涉及千家万户，责任重大。学校高度重视，从不放松对师生的安全教育，遇事必讲，逢会必谈。学校分层分级签订安全工作责任状，人人确立“安全第一” 的意识。学校制定了全员安全责任制和教师一岗双责责任制，加强课上、课间及路队的安全管理，确保学生在校期间的安全。由于措施具体、工作到位，本学期学校无一例意外安全事故发生，另外学校还组织进行安全常识讲座及防震自救演练，提升学生的自我保护意识。

（六）、文化引领，提升学校发展内涵。

学校文化对于学生素质的形成具有潜移默化的作用。对于学生道德素质、心理素质的形成，往往比课堂教学有着更为重要的作用。因此，学校围绕核心价值观和办学理念，开展多种有益于学生身心发展的文娱的、体育的活动，使学生受到良好的学校文化的熏陶，培养他们健康的心理。教室门前都新建了符合自己班级特色的班级文化，教室统一悬挂了国旗、班风，门口统一悬挂了班级誓词等。让学生在充满文化的学校环境中接受熏陶。（七、）存在的问题。

学校当前存在的主要困难和问题

一年多来，在全校师生的共同努力下，学校的教育教学工作取得了较大成绩，但沉下心来反思一下，问题也不少：

1、本人的个人素质还有待提高，还需要不断学习，领导班子作风建设，特别是政令不通问题，应付公事问题，创新工作问题，成员的向心力，凝聚力问题等还有待进一步加强。

2、在德育工作上，过程还不是十分具体和细化，还显得有些苍白，粗放，个别班级管理不到位，教师师德建设还需继续加强。

3、在教学工作上，常规管理的有些细节不太规范，教科研专题研究力度还不够，部分教师教改意识不强，学校 “名师效应”欠缺，有待凸显。

4、部分教师受社会潮流影响，责任心不强，工作积极性不高，部分学科教学质量跟兄弟学校和上级要求还有一定距离等等问题也是多多。

二、下半年工作计划要点

回顾过去，展望未来，要使学校再提升一个层次，办成苍山县的一个品牌学校，我们面临的工作任务和压力都是前所未有的，还需要全体教职工的共同努力。

（一）工作要点：

1、重视领导班子、教师、班主任队伍建设，整体提高教师综合素质，推进学校可持续稳定发展。

2、加强德育建设力度，积极探索“以德修身，活动育人”的新路子。

3、优化校园文化建设，努力构建“和谐校园”，培植新的发展亮点。

4、调整招生策略，严格控制新生数量，力求办精办好，要数量向要质量发展转变。

5、抓好常规教学管理工作，科研兴教，兴校，努力提高教育教学质量。

6、进一步加强学生安全教育，努力创建和谐、平安校园。

7、进一步抓好后勤服务，推进学校规范化管理。

（二）、工作措施

一）、以教师为核心，切实提高队伍素质

1、建设高效能干的领导班子队伍

（1）、领导班子成员要注重自身的思想作风建设，具有强烈的事业心、责任感，不断提高凝聚力与战斗力。

（2）、坚持每周一次行政例会，分析、研究、总结、布置工作。要不断开拓视野，锐意进取，跳出二中看二中，立足二中看二中。

（3）、增强自身的勤政廉政意识，减少不必要的开支，节约每一分钱来办好二中的教育。要加强领导班子的管理、考核和规范化建设，用自己的智慧和行动努力实现学校、教师、学生的快速和谐发展。

2、建设科研型的专业教师队伍

针对我校实际，要进一步加强基层教研组、备课组建设，着力提高课堂教学效率，强化三方面措施：

（1）、集体教研活动做到保证时间，积极参与；确立主题，突出重点；共同探讨，倡导个性；及时反馈，改进思路。（2）、教导处、教科室要鼓励、提供更多的机会，让更多的青年教师上校内公开课，挖掘更多的新人。公开课要有安排，保证相关老师参加听课评课，有教师评议、有自我评析等资料。（3）、各教研组、备课组要及时发现和总结本组的教学特色以及教师个性化的教学特色，形成经验，加以推广。

3、建设德才兼备的班主任队伍

新年新气象，在保持班主任队伍基本稳定的前提下，做好以下几方面工作。

（1）、进一步加强班主任的业务培训，提高班级管理水平。（2）、坚持班主任例会制度，及时总结、研讨、部署工作。（3）、组织班主任定期参加经验交流会和外出业务学习、考察。二）、以德育为首位，努力提高育人实效

“德育为首、育人为本”是学校德育工作的一贯理念，创新德育教育是我们的工作目标。

1、进一步深化研究，继续推行学校的政教管理模式，采取有效措施，对宿舍管理人员实行绩效考核、学生实行两寝签到制、同时让学生学会自主管理、加强宿舍“温馨之家”文化建设等模式。形成安全规范、温馨和谐的生活环境。

2、继续抓好德育常规管理工作。在加强常规工作的检查、管理和考核的同时，结合工作实际和各年级学生的年龄特点，以“诚信”与“责任”为主题开展形式多样的教育活动，在活动中突出对学生的“养成教育”，以此巩固已形成的良好班风和校风。

3、继续重视并加大校园文化建设力度，政教处、团委要紧密配合，创造条件，让更多的学生参与到校园文化活动中来，要发挥阵地育人功能，宣传窗、黑板报、校务公开栏内容定期更换，内容坚持日日新、常常新。三）、以教学为重点，全面提高教学质量

1、深化课堂教学改革，着力提高学科质量。

全体教师要扎扎实实搞好日常教学工作，深化课堂教学改革，切实提高薄弱学科的教学力度，整体提高学校的教学质量。一是教务处、教研处认真组织、开展好“问题教学法”教学模式，加强讲学稿的使用，不断提高讲学稿的使用质量；二是充分利用讲学稿上好每一堂课，向课堂要效益。课后认真写好教学反思和复案。三是充分开展各教研组的集体备课，集思广益，备精品讲学稿。

2、加强教科研工作，力争多出教科成果。要进一步增强“科研兴校”意识，突出教科研工作这个重点。结合我校教科研工作的实际情况，认真制定教科工作计划，落实具体的要求及措施，以点带面，早出成果，多出成果，促进全体教师教科研能力的提高。学校要鼓励教师积极参与课题研究，积极撰写和发表教科研论文。

3、加强特色教育，提高学生审美能力。要充分利用我校特色教育的软硬件设施，做大、做强、做精特色教育。深入进行特色教育的研讨活动，激发学生的艺术爱好，提高学生的审美能力，培养学生的音乐、舞蹈、美术等基本技能。四）、以后勤为保障，扎实提高服务水平

1、加强对校园环境的管理，搞好校园的绿化美化。本着艺术性、美观性相统一的原则，进一步调整学校的绿化布局。首先保护好现有的花草树木，及时检修、浇灌、除草、灭虫；其次要精心设计，合理布局，适当调整，补充部分花木。

2、不断改善办学条件，抓好校舍和设施设备的使用、维护和管理，合理规划学校南部田径场；科学使用东北角教职工拆迁区。

3、强化安全工作，进一步加强门卫、食堂的管理，重点落实学校安全目标责任制、重大事件报告制度和责任追究制度。门卫要严格出入制度，完善手续，搞好服务。

4、全体教职工增强全局意识、责任意识、合作意识，发挥全体教师的主人翁精神，关心学校的工作，关心学校的一草一木、一钱一物。后勤部门要突出“勤”字，明确职责，管理好校产校具，做好维护保修及各类教学用品的购买发放工作，分类登记，专人保管，责任到人。

总之，在新的学期里，我们一定会正确认清形势，明确工作任务，理清工作思路，相信有各级领导的关心支持,有广大教师的真抓实干,卞庄二中的明天一定会更加美好的！

各位领导，以上是我的工作述职报告，如有不当不足。恳请大家批评指正，我将虚心接受。

第三篇：学校工作汇报

1.06—07学年第一学期家长会汇报材料（供班主任参考）尊敬的家长朋友：你们好，欢迎大家在百忙之中抽出时间来县职教中心参加这次家长会，并希望您为了子女的健康成长，为了学校的发展献计献策，提出宝贵的意见和建议。我们学校全称为高青县职业教育中心，于1990年建校，是我县唯一的一所国家级重点职业学校。学校占地100多亩，校舍总建筑面积3.7万平方米，学校建有教学楼、办公楼、实验楼、图书馆、学生公寓、学生餐厅、教学楼前广场、标准运动场等，配有多媒体教室、语音室、微机室、会议礼堂、舞蹈房、琴房、画室、电工电子实验室，电气焊、数控机床、汽车驾驶与维修、纺织服装加工实习车间等。可以说，学校教学手段先进、实习设备配套，服务功能完善，学习环境优美。学校现有教职工107人，其中研究生学历2人，大学本科学历77人，高级专业技术职务教师24人，省市县级教学能手26名，县级名师1人，形成了一支政治坚定、业务精湛、结构合理的以本科毕业生为主体的“双师型”教师队伍，这在全市的职业学校中也是屈指可数的。目前，学校在校学生近800人，在籍学生1800多人。近年来，我校坚持解放思想、锐意进取、开拓创新，将“以学生发展为中心，以社会需求为导向” 确立为学校的办学指导思想，狠抓内部管理体制改革，实行因事设岗，以岗定责，一人多岗，实现了岗位的双向选择，调动了广大教职工的积极性。实施全方位无缝隙连带责任管理，使学校管理更加具体化、制度化、规范化。学校专门成立了督查室，狠抓各项制度、措施和具体工作的落实到位。学校牢固树立“一切为了学生，为了学生的一切”办学理念，以教学和管理为中心，倾全力提高学校的教育教学和管理水平。根据学生的需求和实际状况开设专业、划分班级，一手抓对口高职升学，一手抓就业培训。目前学校设有计算机、财经、机电、生物工程、服装、幼师六个对口高职升学专业，设有纺织、电工电子、机械、数控机床、热电、金属切削、电气焊、汽车驾驶与维修、计算机、财经、机电、生物工程、服装、幼师等十几个就业培训专业。同时开展各类成人学历教育，农村劳动力转移培训等。经过全体师生的共同努力和社会各界的大力支持，学校管理和教育教学工作取得了显著的成绩。xx年对口高职升学考试，我校本科上线32人，在全市同类学校中排名第四，本科升学率是全省平均本科升学率的7倍，专科升学率已连续五年保持100%。学生就业安置工作取得很大进展，学生就业率100%，就业满意率也高达90%以上。学生管理工作赢得了学生、家长和社会的广泛认可。学校先后获得“平安高青建设先进单位”、“淄博市教育教学示范学校”、“淄博市教学质量先进单位”、“淄博市学生公寓管理先进单位”、“淄博市岗位目标先进学校”、“淄博市文明单位”等荣誉称号。其中，“平安高青建设先进单位”称号在全县各级各类学校中只有我们这一所学校获此殊荣。教师中先后有五十多人次获得省市县综合或单项表彰。受省市县级表彰的三好学生、优秀学生干部达四十多人。这些成绩的取得，与我们全校上下同心同德，齐心协力，一心一意抓教学、聚精会神抓管理是分不开的，也与广大家长的配合支持分不开的。在学生管理方面，全校上下牢固树立“一切为了学生，为了学生的一切”的学生观，以“严字当头，爱在心头，疏堵结合，防治结合”为指导思想，实行全方位无缝隙连带责任管理。高度重视学生的安全教育工作，构建了校长—分管校长—教导处（团委）—学生管理科（年级科）—班主任五级管理网络；实行封闭式管理，严格学生出入程序，学生进出校门必须经过班主任—年级科—学生管理科—教导处—分管校长—保卫科层层把关；严格考勤制度，坚持每节课一考勤，每日一通报；狠抓学生宿舍管理，四名宿舍管理员实行二十四小时值班制度，夜间分管校长、处室主任、班主任在宿舍轮流值班与学生同住，学生住宿人数坚持每日一通报；学生放假实行回访制度等。通过大典、集会、班会、黑板报、手抄报、宣传栏等多种形式加强对学生的思想、道德、纪律、法制和安全教育，开展丰富多彩、健康有益的文体、竞赛活动，寓教于活动之中。在教学方面，严格落实教学常规，狠抓备课、上课、自习辅导、作业批改、考试等教学环节的管理，严格按照教学大纲开全、开足课程。注重教师的业务培训和现代信息技术培训，所有任课教师都取得了中级以上计算机等级证书，能够熟练运用现代教育技术进行教育教学方法和课堂教学模式改革。在狠抓高职升学的同时，高度重视就业培训工作。坚持产教结合、校企结合的办学模式，实行“双元制”办学。专门成立培训部，加强就业培训的教学教研和管理工作。制定切实可行的实验实习计划，注重培养学生的动手操作能力，使学生能够在较短的时间内适应企业的工作要求，提高就业的成功率和满意率。学校投巨资建起了电气焊、数控机床加工、汽车驾驶与维修等实习车间，与县内外知名企业密切联系，建立了长期稳固的实训实习基地。采取灵活多样的办学机制，学生可根据自身条件和需要调整选择高职升学或就业培训。实行全日制与半工半读相结合的教学模式，学生可边学习、边工作，这样既锻炼了动手操作能力又解决了部分学费和生活费来源，为将来的实习、就业铺平了道路，受到广大学生和家长的欢迎。学校与县内外多家知名企业建立了长期用工合作关系，如：海尔集团、海信集团、鲁泰纺织有限公司、钜创纺织有限公司等。近期学校又与北京、江苏等地几家知名企业达成用人协议，为学生的就业安置开辟了广阔的渠道。学校的各项收费严格按照省市物价部门和教育行政主管部门的规定执行。目前，高职升学班学生每生每学期收取学费850元、住宿费70元、班费25元、电教教材费16元。学校制定了奖学金和贫困学生救助金制度，对品学兼优的优秀学生给予表彰奖励，对优秀贫困学生减免学杂费，组织教职工捐款救助贫困学生，积极向上级争取资金用以资助贫困学生完成学业，自xx年10月至今已累计发放助学金、奖学金达32230元。几年来，无一学生因家庭贫困而辍学。学校对学生食堂和小商店实行严格的监督管理，确保学生吃用的经济、安全，比较其他学校而言，饭菜的质量价格应该说是比较适宜的，估计学生一周（七天）的生活消费也就在40—50元之间，在这里提醒各位家长适量控制费用支出，注意培养子女的勤俭意识。各位家长朋友，感谢多年来对学校工作的理解、配合、支持。虽然我们作了很大的努力，但我们的工作肯定还存在许多不尽人意的地方，这次的家长会除了向家长通报学生、学校的基本情况，加强沟通交流外，还有一个很重要的议题就是诚恳地希望各位家长把听到的、看到的、想到的说出来，写下来，为子女的健康成长、为学校的发展提出宝贵的意见和建议。各位家长，当今社会是一个知识经济时代，知识决定命运，知识就是金钱，就是财富。一个人若没有一定的文化知识，没有一定劳动技能，很难在社会上立足，很难找到称心的工作。知识技能水平的高低与个人收入的多少是成正比的，学历越高，技术越好，收入越高。可以这样讲，当前初中毕业生很难找到工作，中专生要自己找工作，大专生能找到比 较好的工作，而本科生研究生是用人单位来请我们为他做工作。知识技能水平越高，选择职业的自由度就越大。未来的就业竞争会越来越激烈，当前我们的子女最应该做的就是学知识、练技能，为今后的人生奠定一个坚实的基础。从当前国家和社会发展的形势来看，职业教育正越来越受到国家的高度重视和社会的广泛关注。在学生管理方面，全校上下牢固树立“一切为了学生，为了学生的一切”的学生观，以“严字当头，爱在心头，疏堵结合，防治结合”为指导思想，实行全方位无缝隙连带责任管理。高度重视学生的安全教育工作，构建了校长—分管校长—教导处（团委）—学生管理科（年级科）—班主任五级管理网络；实行封闭式管理，严格学生出入程序，学生进出校门必须经过班主任—年级科—学生管理科—教导处—分管校长—保卫科层层把关；严格考勤制度，坚持每节课一考勤，每日一通报；狠抓学生宿舍管理，四名宿舍管理员实行二十四小时值班制度，夜间分管校长、处室主任、班主任在宿舍轮流值班与学生同住，学生住宿人数坚持每日一通报；学生放假实行回访制度等。通过大典、集会、班会、黑板报、手抄报、宣传栏等多种形式加强对学生的思想、道德、纪律、法制和安全教育，开展丰富多彩、健康有益的文体、竞赛活动，寓教于活动之中。全国职业教育工作会议在北京召开，国务院总理温家宝在会上发表重要讲话。强调指出当前我国就业和经济发展正面临着两个大的变化，社会劳动力就业需要加强技能培训，产业结构优化升级需要培养更多的高级技工，必须大力发展职业教育，特别是中等职业教育。会议《决定》明确提出：中等职业学校xx年扩招100万人，到2010年，中等职业学校招生将达到800万人以上，与普通高中招生规模大体相当，高等职业教育招生规模占高等教育招生规模的一半以上。中央财政在“十一五”期间将投入100亿元发展职业教育。从山东省的情况来看，xx年对口高职升学本科招生计划比xx年增长了一倍，专科计划招生50000多人。大力发展职业教育，已成为我们国家和社会发展的必然选择。我们也知道，国家和社会的发展不仅需要一大批科学家、工程师和经营管理人才，而更迫切需要的是数以千万计的高技能人才和数以亿计的高素质劳动者。我们国家要实现工业化、现代化，很重要的前提就是必须具备一个稳定的、大量的高技能人才队伍。现实已经向我们发出警告，在数控技术应用、汽车维修等不少领域和行业，现有技术人才严重不足，需求缺口巨大，而且已经成为制约这些行业发展的关键因素之一。因此，各地出现“技工荒”和年薪三四十万元的“天价工人“也就不足为怪了。事实也证明，职业学校毕业生的就业前景越来越被看好，教育部统计表明，多数省级以上重点职业学校和骨干专业毕业生供不应求，北京、浙江的职校毕业生就业率达90％，远远高出普通高校大学生的就业率，原因就在于职业学校培养的毕业生专业对口、实践能力强，就业竞争力强，更适应市场和企业的需求。所以说，无论家长还是学生，都应该明白当前的社会形势，改变传统的观念，上职业学校照样有出息，照样能成材，甚至更有出息，更早成材。家长要积极鼓励、支持子女上学，一句话：知识技能改变命运。最后，再次恳请家长对学校的发展提出宝贵的意见。谢谢！教 导 处 xx年11月22日

2.强化组织实施 坚持规范合理----创建合格学校工作汇报南蔡中学是一所农村初级中学，所在乡镇---南蔡乡位于宿城区的郊区，地理位置相对偏僻，经济发展非常滞后，是以农业为主的乡镇。我校现有26个教学班，在校学生有1460多人。在职教职工94人，其中专职教师76人，学历达标率100%，其中本科毕业12人，本科在读书48人。长期以来，由于上级主管部门的重视，地方党委政府的关心，学校先后创建为“江苏省模范中学”，“江苏示范初中”，“江苏省德育先进学校”，“江苏省绿色学校”,“宿迁市安全文明校园”,“宿城区常规管理示范学校”。从以上情况来看，我校的管理是出色的，软件建设是优异的，教育教学质量是先进的。但由于多年创建，学校财务出现相当大的亏空，加之地方政府无力投入，因而学校的结构性硬件建设，多年是不仅没有发展，甚至在没有添置的情况下，渐渐失去应满足正常教学需要的基本要求。特别是体育艺术教育器材和图书资料，连最基本的活动都是无法正常满足的。近年来，省委、省政府提出建设教育强省，率先基本实现教育现代化，针对全省农村中小学教育技术装备水平严重不足的现状，省教育厅决定，从xx年开始，用两年左右的时间，全面推进农村中小学理化生实验设备，体育、艺术教育器材和图书资料等“四项配套工程”建设。省教育厅厅长王斌泰说，实施农村中小学“四配套工程”建设，是江苏省继农村中小学而已调整、危房改造、“三新一亮”、“六有工程”和“校校通”工程之后，改进农村中小学办学条件的又一重要举措，是实施农村新五件实事，建设社会主义农村的有机组成部分，也是促进全省城乡基础教育的均衡发展，实现教育公平的重要举措。国外教育发展的经验告诉我们，教育均衡发展有赖于政府的支持政府要为每一个学生提供一种公平的教育机会，特别是现阶段社会向市场经济转型的过程中。我省政府部门认真积极贯彻教育部xx年5月《关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》，促进义务教育均衡发展，坚持：弱校优先发展，强要内涵发展，实现全面发展的发展原则，真正实现城市与乡村，发达与落后地区，学校与学校之间办学条件的趋同。理解“四项配套工程”的深远意义，需要我们用实际行动和努力来说明：

一、细致准确反映现有情况。我校属于多年创建学校实验设施基本上属于上世纪90年代中后期建设与改建的，大多设备基本上都出现 一定的损毁，由于经济原因未有得到及时的更新。现有基础设施情况：物理实验室一口，化学实验室一口共140平方米，物理仪器室和化学仪器室各24平方米，生物仪器室8平方米（油印室共用），体育器材室一口8平方米，美术室一口65平方米，图书室一口70平方米，多媒体教室一口95平方米，微机室两口共140平方米。基础设备情况，基本上是勉强维持教育教学活动，其中物理和化学实验室所用的橱柜尚可，但仍不足数，仪器药品多年未能添置，大多实验只能刚满足演示实验，有的实验因药品溃乏，连演示实验都无法做起，实验室中桌凳，全部是上世纪90年代的规格，与现代化学校使用的实验台相差非常大。由于没有生物实验室，学校拥有的少量的生物仪器也无法正常发挥其应有的作用。图书资料方面，原有图书非常陈旧，已不能适应现代学生阅读的需要，同时由于没有必要的设施，学生借阅无从谈起。在教育技术装备方面，我校由于情况特殊，所有电脑配置落后，由于系个人投入，可用机数一直呈直线下降趋势，现在基本上不能满足正常教学需要，而学校也无法无力进行必要的更新。艺术教育中的音乐教育，由于缺乏必要的设备，音乐课基本上停滞在教师教唱歌学生学唱歌的原始教学状态。

二、全面科学进行合理规划任何一项工程建设，都需要科学合理的规划。“四项配套”工程事关学校结构性硬件建设，是提升办学条件、促进教学质量必要保证，进行科学的规划利于整个工作的开展。在全区“四项配套”工程会议之后，我校迅速招开领导班子会议，全面贯彻会议精神，迅速健全组织机构，安排专人负责，落实各项职责。针对我校情况，我们坚持因势利导，合理安排的原则，迅速调整相关教室，使“四项配套”工程的设施用房得到保障。我们打算对原的物理实验室和化学实验室进行必要的调整和改建，特别是物理实验室的水电根本无法满足正常的实验需要，我们将在最快时间后进行改造，使之能基本满足现在的教学需要。对化学仪器室和物理仪器室的部分实验仪器柜进行必要的修整。对化学药品室进行适量的药品添加，保证基本的演示实验的需要。对体育器材室进行调整，同时修整或自制部分体育器材架，使现有的体育器材归档存放，能有效使用。同时对体育场地进行必要的平整，安装部分曾经因为“六有”工程建设而拆除的体育器材，对现有的篮球架进行安全性检查和修理，使学生在教学时间和活动时间能充分使用。对现有的美术室进行调整，使现有的部分美术器材得到妥善的保护，使之能在课堂教学中和举小组教学中能充分得到使用。调整部分教室进行必要的整理，以满足音乐教室、图书室、史地仪器室、生物实验室、阅览室的用房需求。同时，适量的修理和添加部分图书架。我们计划调整五口教室，加上原有的六口教室和三口小型的仪器室，力争最大限度满足“四项配套”工程的用房需要。

三、强化责任全力推进实施为切实抓好此项工作我们在充分理解，此项工程意义之后，认真细致的按照教育局装备室的要求，强化责任，要求每项工作有专人负责，限定时间保质完成，同时要求各室在现有条件下，充分挖掘潜力，满足现实的教学要求。对“四项配套”工程，我们的做法是：首先，提高认识，加强领导。在学习省教育厅关于四项配套工程的相关文件之后，我们严格按照区教育局的工作要求，在第一时间内对此项工作进行落实，组建了以一把手校长为组长的领导小组，同时，要求所有教干负责相关科室的用房调整和维护工作，并对各项工作提出切实可行的目标。尽可能使所有工作能在要求时间内得到落实。其次，摸清底数，建好台帐。针对我校的现有情况，我们要求各点上要把工作需要的教室面积，进行充分的估算。同时，要求每个需要用的教室、辅助用房中需要添加的相关的基础设施进行测算，对现有的教育技术装备进行核查，并对认真的作好台帐，使现有情况得到如实的反映。第三，认真策划，制定方案。由于此项工作，事关学校整体硬件的提高，并且是省政府全力推进的为民做实事工程，同时，也是推进教育匀衡发展的积极举措。因为时间紧，任务重。加之条件所限，我们要求做到：标准任务明确，序时进度清楚，责任落实到人。保证这一民心工程在规定的时间内能够全面保质地得到落实。第四，强化督察，保证质量。我们要求所有工作都要有布置、落实、检查和总结，只有这样才能保证工作的进度和质量。制订实施方案是为了保证进程的时序性，强化督察才能保证在实施过程中各项工作的质量，能按照要求完成。我们要求，所有负责人员要了解所负责工作的具体要求，能创造性的完成所负责的工作。同时，我们要求所有工作人员：进最大努力，把这项惠及农民子女接受良好义务教育的民心工程做好、做精、做细。

四、严格进度确保及时反馈我们要求此项工程的工作小组，在计划和实施方面能创造性的开展工作，能调动全校教职员工的工作积极性，使之能主动参与到这项工作当中来，向广大学生及其家长进行宣传，使农村家长能够充分了解省委、省政府这一惠民工程的实施，使所有学生能够享受优质的教学条件，让每一个学生不因地区差和经济条件差，都能拥有平等的教学条件。我们要求工作小组能够按照教育局要求，在每个月都能够向上级进行工作进展汇报。当然，由于我校经济条件情况非常不能令人乐观，所要求的基础设施调整和改建，肯定会受到一定的制约，争取能在要求的时间内，完成相关的工作。是我们当务之急。我们相信在地方党委政府的关怀下，在上级主管部门的正确领导和支持下，能够按要求完成这一民心工程，德政工程。

第四篇：学校工作汇报

翟镇二中工作汇报

在上级领导的正确指导下，我校全体师生步调一致，积极配合，不断开拓、创新，形成了“诚信、勤奋、进取、创新”的新局面，较圆满完成了上级和学校制定的各项教学教育任务，获得了上级领导和家长的一致好评。现将学校本学年的各项工作总结如下：

一、以人为本、快乐工作

“以人为本”是我校管理的宗旨。本学期，我校在认真执行教育法律、法规，认真落实教育精神，确保上传下达，政令畅通的同时，根据我校实际情况，完善了一系列行之有效的学校管理制度，使全体教师明确各自的职责，各司其职，各尽所能，积极投身于教育教学事业。我们在管理制度化，规范化，民主化的同时，积极倡导学校管理人文关怀。以人为本，将心比心，使全体教师牢固地树立起教育为学生和家长服务的思想，把着眼学生的终身发展，为学生终身幸福服务作为办学理念，把“办让家长满意的教育，社会需要的教育”作为我们的追求与目标。学校主要领导都担任主要科目教学（校长;毕业班数学，教导主任：语文，政教主任：物理），工作中领导时时关心教师的学习、生活，使老师在这里心情舒畅，快乐工作。学校就像一个家，大家团结协作，形成凝聚力，以高度的责任感把学校工作搞得有条不紊，生动活泼。

二、以德治校、塑造灵魂

师德是教育之魂。加强教师职业道德、切实提高教师思想素质是办好学校的根本。我校对教师师德建设工作高度重视，为确保师德建设工作的顺利开展，我校成立了以校长为首，政教处具体实施的师德工作领导小组，并结合学校实际，研究制定了思想道德建设规划，将师德建设工作纳入平时的各项工作之中。为将工作落到实处，我校还对教师进行师德评估、师德总结；暑假开学前组织教师学习师德师风考核细则等文件；倡导做“四手”教师，充分利用早读、周会、班会等形式，提高教师及学生的思想认识，树立正确的人生观、世界观、价值观；广泛开展有益活动，如：庆祝建国60周年板报评比、元旦特刊、教工乒乓球赛、学生越野长跑、演讲比赛，营造多方教育氛围。总之一学期以来，我校立足实际，提高教师敬业奉献精神和教书育人的责任感，树立良好的师德风尚，同时让学生也在不知不觉中接受教育，潜移默化，润物无声。

我校重视学生的德育，要求教师认真处理学生校园生活中每一天发生的细小事情，对学生进行耐心细致的思想教育工作，不得敷衍塞责。每周周会紧密联系学生生活，涉及的教育面广泛，对学生的教育既有针对性和说服力，又提高了学生的能力。每班对学生进行日常道德行为量化考核，日评、周总、月结，对提高学生的思想道德水平，规范学生的行为起到了很好的作用。另外学校对各班出现的好典型、差典型都及时总结，或表扬鼓励，或批评教育，及时送喜报、开处罚单，为综合素质考评提供依据。通过本期的努力，我校校风较以前又有了更大的提高，没有发生一起大的违纪事件。

四、狠抓常规教学管理，努力提高教育教学质量。

教学工作是学校的中心工作，而教学常规管理是教学工作的生命线，是一个学校建立正常教学秩序、开展教学研究和教学改革、提高教学质量、完成教育任务的基本保证。因此，我校在学校管理工作中，领导深入一线任课、听课、评课，狠抓教学常规管理，全面提高教育教学质量，促进学校稳步发展。具体措施有：

1、严把备课关。在备课方面，我们制定了备课细则，要求每位教师既备教材，又备学生，既备教法，又备学法，写出规范的课改教案，坚决杜绝不备课而上课的现象。

2、把好课堂教学关。课堂上，我们强化以学生为主体的自主、合作、探究，坚持面向全体学生，分层施教。我校从一开学就狠抓了课堂教学，要求青年教师上“过关课”、中年教师上“研究课”、老教师上好“示范课”，促使他们互帮互学，共同提高。

3、严把作业关。我校要求学生作业形式要多样，力求能启发学生思维、开拓视野、培养学习能力。内容要精选，要符合教学要求和学生实际，重视系统训练，体现梯度，题量适当，难易适度。要求课堂作业当堂完成，家庭作业总量适中。批改作业要及时、认真、细致，不漏批错批，当天的作业当天批改，批改要规范，对学生作业中出现的主要问题，要作好记录，分析原因，及时讲评和纠正。对好的作业要予以表扬，对无力自行订正的学生要指导其订正。学生作业不重视的学生要加强教育、指导。

4、扎实做好“培优补差”工作。坚持“抓两头，带中间”的辅导策略，实现培优和补差两不误。每天保证培优补差时间，课堂上要让优生吃得饱，让差生吃得好。课外加强辅导，利用课余时间组织学生辅导训练。发挥优生优势。引导差生多复习，多练习，在熟练的基础上不断提高学习成绩。尤其要做好差生的思想工作，维护他们的尊严，培养他们的自信，切不能简单粗暴。

五、努力打造教育教学特色，以特色打造品牌。

为了适应新课改的发展需要，学校在做好常规教学的同时，我校还创设适合本校发展的办学特色。通过语文课古典名篇的诵读使学生体会到中国传统文化的博大精深，从小受到国学精髓的熏陶；加强书法教育，每周一节书法课；成立了开拓者文学社，在网上开辟专栏，把学生优秀文章刊登，提高学生的文学素养。

七、加强安全工作，打造安全校园。

安全工作是直接关乎学校的声誉的头等大事，是一切工作的重中之重，必须给予高度重视。学校非常重视学生的安全工作，本学期我们规范管理，成立安全工作领导小组，与班主任签订学生安全责任书，利用周会、班会、板报形式等对学生进行安全教育，使学生树立安全意识，知道安全防范常识，健全安全防范制度，每天放学都有领导在校园内、校门口值班，防患于未然。另外我校还实行课间操，长跑2000米。既避免安全事故的发生，又增进师生的情感，起到了很好的效果，本期无发生一起安全事故。

防控甲型流感是本期的一项中心工作，成立领导小组，尚运通老师专门负责，坚持晨检、午检、晚检，消毒制度，门禁制度，24小时值班制度，汇报制度，通过板报、会议、标语、防控口诀、熬制中药等方式严防死守，组织教师、毕业班学生有序接种疫苗。成功杜绝了甲型流感流入我校。

八、取得成绩。

一份耕耘一份收获，由于学校管理规范，全体教师齐心协力，本学期学校的教育教学工作

取得了丰硕的成果。我校在镇组织初三练习中，成绩优异，优生数超过全镇半数。教师出现了前所未有的团结进取，校风、学风稳定，未来的期末考试定能考出优异成绩。

九、存在问题

1、我校教学质量中，明显存在偏科现象，整体主科成绩好，副科成绩差，初三成绩好，初一、二成绩差。这需在下学期的管理中纠正这种现象。

2、学校管理还显粗糙，不够细致科学。校长还需要不断学习，提高管理水平。

3、需进一步加大课改力度。深化课改，创新思维，提高全体教师授课水平，提高学生能力。

4、校园文化档次较低。

5、学生卫生习惯还须进一步改善。

尽管我们的工作取得了一定的成绩，但面对快速发展的形势，我们要更加努力，继续加强管理，探索教育教学改革的新途径，不断学习，扬长避短，坚持以人为本，发扬团队精神和创新精神，以每一个学生的全面发展为目标，全体师生共同努力打造翟镇二中更加美好的明天。更希望各位领导不断光临指导，大力支持，二中全体师生一定不辜负您的期望，义无反顾、勇往直前。

第五篇：学校工作汇报

学校工作汇报 古庄店乡第一小学 2016年3月 尊敬的各位领导： 你们好！首先，我代表古庄店乡第一小学全体师生感谢领导们在百忙之中到我校检查指导工作，对你们的到来表示热烈的欢迎！我校始建于1935年，1975年迁挪于此校址。自2006年以来，学校在上级的关心支持下，不断改建、扩建，逐步拆除掉几十年的老瓦房，先后建起了三层教学楼、三层学生公寓楼、三层综合办公楼、可容纳三百人就餐的标准化餐厅；现有17个教学班（含一个学前大班），在校生数量由原来的四百多人增加到现在的1392人；在编教职工41人，其中中高级职称22人，本科以上学历15人；另外，为弥补师资力量不足问题，我们聘请了6名代课教师。本期开学，除张向一人因病请假外，其他教师全部到岗。近年来，我校在上级政府和教育主管部门的领导下，始终坚持全面贯彻党的教育方针，以创建平安校园为基础，以提高教育教学质量为目标，全面推进素质教育，追求多元化教育教学成果，取得了显著成绩。学校连续荣获质量建设先进单位、教科研先进单位、财务管理先进单位、五星级学校、全国千百所学习科学实验学校等多项荣誉。下面，我着重就我校在教育教学管理方面的做法向领导们做几点汇报：

一、抓好队伍建设 多年来，我们坚持“团结高效、求实创新”的团队作风，以管理促发展，始终坚持以情感为纽带，以激励为手段，以制度为保障。首先，班子成员不断学习先进的办学理念和管理经验，提高自身理论素养和管理水平，积极引领教师探索新课改理念下的教育教学方法。第二，廉洁自律，以身作则。学校始终坚持财务公开，政务公开。成立有教师组成的理财小组和教代会，定期清理财务，民主决策学校重大事项；超过一千元的开支由领导班子共同签字；对于关系老师们晋升职称所需的各种荣誉及证书的获得，以成绩为主，以一线教师为主；领导班子成员人人担课，不搞特殊化。第三，知人善任，任人唯贤。我校各层领导，包括教研组长、班主任，都是从一线教师中选拔出来的，他们既是教学能手，业务骨干，又有着相当高的威信，把他们放在领导或重要岗位，家长满意，学生满意，领导放心。第四，建立健全各项制度措施。为了让学校各项工作都能健康有序地开展，我们制订了教师绩效工资考评制度、请销假制度、安全责任追究制度、财务管理制度，使每一项工作都做到了有章可循，有据可依。第五，班子成员团结务实，分工明确，加强协作。每学期开学，各科室都制定详细的工作计划，按照计划开展工作，期末进行评比，奖优罚劣。第六，积极树立正面形象，及时表彰和鼓励先进，用正气压制邪气。重点从工作作风和教学水平两个方面对教师进行定期或不定期的总结，鼓励先进，鞭策后进。

二、抓好常规教育教学管理

1、在学生多，师资严重不足的情况下，我们多方努力，开齐了课程，除语数英主课程外，品德、安全、科学、体育、音乐等课程全部开设，真正让学生得到全面发展。

2、注重各功能室的建设。近年来，我们先后争取项目资金和自筹资金一百多万元，建成了微机室、实验室、图书室、集体备课室、档案室、会议室、音乐教室，并且让各室都得到了充分利用。

3、落实常规教学管理，既重视结果，更重视过程。具体来说，我们切实做到了集体备课，定期召开教研会，开展领导和同志之间随机听课、评课，不定时地抽查各班级各学科作业等，并对这些工作都制订了详细的考评细则。

4、对教师绩效工资的发放做到了量化考评。对考试成绩、出勤情况、日常作业检查、公开课等等都一一细化，实行积分制。

5、积极树立典型，发挥骨干教师传帮带的作用。经常推荐乡、校课改标兵讲授公开课，让老教师或成绩优秀的教师介绍自己教学方面的成功经验，并在校内组织一帮一的帮扶对子，提高整体业务水平。

6、狠抓教育理念的转变。结合新课改的要求，我们多次组织全体教师赴西峡等课改先进学校学习，学习先进的教育理念和教学模式，回来后，结合自身特点，扬长避短，灵活运用，避免了邯郸学步的结果。鉴于我校老教师多，思想相对保守的情况，我们为了带动他们的积极性，树立了吴丰瑛、孙华新等几位在课改方面既能上课改课、成绩又比较突出的老教师形象，经常对他们进行表扬和鼓励，成为很有说服力的典型。年轻教师，我们注重“传帮带”作用，先后培养出金琳琳、杨金晓、贾红玉、杨小礼等一批课改标兵；上学期以来，张小斌、马晓、刘珊珊、徐灵芝、张向等课改新秀又相继凸显出来。如今在我们学校，不管是老教师还是年轻教师，都有自己一套熟练的教学模式。

7、取消领导班子成员期末使绩效平均数的惯例。从上学期开始，班子成员分包到班级，包纪律，包卫生，包业务检查，强化责任意识，落实学校制定的《领导分包班级管理制度》。

8、以文明班评比为基础，加强学生的养成教育。每天由值班领导负责，带领检查小组对学校的卫生、纪律、课前歌、课间操等情况进行检查，一周一总结，每月评出文明班级，颁发班级流动红旗和奖品；对于需要着重表扬的个人，利用红领巾广播站宣传其事迹。另外，我们通过每周评选“星级学生”来加强德育管理。

三、抓好学校特色创建工作 我们开展了形式多样的校园活动，丰富师生的校园生活，如每年的春季、冬季师生运动会，每学期一次的师生书画展览，学生作文比赛，朗诵比赛，诗歌比赛，英语口语比赛等，让每一名学生都感受到学习的兴趣，都得到充分的个性展示。另外，我们还组建了学生兴趣小组，培养和发展学生特长。我们成立有体育、音乐、美术、书法等课外兴趣小组，定期开展活动。上学期，我们成功举办了冬季运动会和庆元旦联欢活动，并邀请了中心校领导和部分家长参加，受到社会各界一致好评。

四、抓好校园安全工作 我校班级大，学生多，（小班60余人，大班近百人），所以，安全管理尤为重要。为此，我们时刻树立安全意识，牢记安全第一。学校与班主任、各任课教师、看管住校生午餐生的教师，还有伙房工作人员、保安，层层签订安全责任书，强化安全责任。因我校住校生、午餐生多，除了老师们4人一组昼夜值班看管住校生外，中午午饭后，各班任课教师提前进班清点人数，维持纪律，填写中午值班表。另外，领导班子成员轮流每天24小时带班，吃住在校。总的来说，在安全管理方面，我们做到了事事讲安全，时时讲安全，处处讲安全。多年来，我校从未发生一起较大安全事故。

五、抓好后勤和财务管理工作 我们学校一直坚持财务公开、勤俭节约、量入为出、保证重点、兼顾一般的原则，充分发挥公用经费的使用效益。每学期期初，我们都会对本学期的各项支出做出一个细致的预算，分工明确，责任到人，监督有效，使每学期的总开支基本不会超过预算范围。2015年春期期末结束，我们账户余额还有十多万元，秋期期末，账户结余二十余万元。上学期，我们硬化了学校门前的道路，铺设了下水管道，解决了夏秋季节校园内的积水问题；在南墙处修建了占地300平米的车棚；寒假里，将原来的餐厅用房通过改造翻新，装修出4间教师住房，缓解了教职工的住房问题；又增建了一间可供6人办公的集体办公室。

六、不足之处

1、因学生多，师资力量有限，在课程开设及课时量方面还达不到上级规定的标准；

2、部分教师责任心不强，工作应付，有待进一步完善管理制度。

3、学校占地面积小，活动范围狭窄，给安全工作也带来隐患。

总之，古庄店乡第一小学能够发展到今天如此的规模，取得如此的成绩，是各级领导关心支持的结果，是全乡父老乡亲关心支持的结果，也是全体教师团结拼搏、务实进取的结果。我们相信，今后的古庄店乡第一小学将会继续成为让学生喜欢、家长满意、社会认可的好学校！