二十家子司法所2011年上半年工作汇报

第一篇：二十家子司法所2011年上半年工作汇报

二十家子司法所2011年上半年工作汇报

各位领导、各位同行们：

大家好！

在县司法局和镇党委、政府的正确领导下，在县局相关业务部门的精心指导下，我所紧紧围绕年初制定的目标任务，积极开展各项工作。现将半年来的工作情况汇报如下：

一、加强司法所队伍建设，提高司法行政人员的整体素质。为了增强全所人员的整体素质，积极组织所内人员进行集中和分散学习，学习党的重大方针政策和新出台的法律、法规，积极开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”为主题教育的实践活动。同时建立健全司法所各种组织和各项规章制度。严格规范所内人员行为，半年来，所内人员无违法、违纪现象。

二、加强人民调解工作，防止矛盾激化

1、积极推进调委会规范化建设，指导督促各村调委会正确开展民调工作。完善了基层调委会的各项工作制度，设立专人管理档案，调解员全部持证上岗。

2、在全镇人民调解组织和广大人民调解员中广泛开展“人民调解进万家，化解矛盾在基层”和 “争当人民调解能手”及 “社会矛盾化解年”活动，努力开创人民调解工作新局面。

3、对人民调解员进行调解技能培训。为提高广大人民调解员的调解技能，7月份在对各村的人民调解员进行了一次系统的培训，在培训过程中，着重讲解了人民调解技巧、调解协议书的制作及人民调解卷宗的整理归档等内容，使广大人民调解员整体素质有了进一步的提高。

半年来，全镇共调处各类纠纷122起，成功调解107起，其中达成书面协议55起。

三、安置帮教工作

半年来，通过定期与帮教对象谈话，了解他们的思想状况，有针对性的进行思想、道德和法制教育。同时，从为帮教对象服务解困入手，大力拓宽安置渠道，通过个体经营、协调劳动就业部门等途径，逐步提高安置就业率。协调民政等有关部门，将没有生活来源的释解人员，纳入到最低生活保障体系，解决他们的生活来源，做到不嫌弃，不歧视，极大地稳定了帮教对象的情绪，11名刑释解教人员无一重新犯罪。

四、社区矫正工作。

1、成立组织机构，落实责任制度。街道党工委、办事处高度重视此项工作，认真部署，细致安排，召开了社区矫正专题会议，制定下发了《二十家子镇社区矫正工作实施方案》，成立了社区矫正工作领导小组，明确了责任制度，制定了社区矫正工作流程。

2、营造浓郁氛围，进行调查摸底。实施方案下发后，各社区、各部门深入辖区进行宣传，让社区居民了解什么是社区矫正，如何做好社区矫正工作，让广大村民作为志愿者参与到我镇村、社区矫正工作中来。同时，开展了调查摸底工作，我镇共有社区矫正对象5名，其中管制1人，缓刑4人，做到了社区矫正对象底数清，情况明。

五、普法宣传工作 2011年是 “六五普法”的启动之年，我镇把法制宣传教育工作列在党委、政府的重要议事日程，在全镇范围内，充分利用电教设备、宣传横幅标语、专栏等宣传阵地，以不同的方式手段大力宣传我国的宪法、法律和法规。与此同时，不定期地、有针对性地组织机关干部、村、社区两委班子、青少年、学生进行法制教育培训。半年来，我镇共举办和开展法制宣传教育活动1场次，发放《人民调解法》、《侵权责任法》等法律法规宣传品3000余份，使受教育的干部、学生、青少年等达700余人次。

六、法律援助工作

一是完成法律援助的规范化建设，使法律援助工作站覆盖面保证满足全镇公民申请法律援助的需要，有健全的工作制度和规范的操作流程，保证依法履行职能。二是畅通申请渠道。向社会公开法律援助工作站、工作点办公地址和咨询电话，以及申请法律援助的范围、条件、程序。三是搞好接待咨询服务。推行免费法律咨询制度。四是受理、审查申请，对符合条件的当事人积极、无偿提供法律援助。五是开展了“一小时法律援助服务圈”工作。让广大居民了解法律援助的相关知识，在最短时间内为那些老弱病残等弱群体提供便捷的服务。半年来，共受理非诉讼法律援助案件12件，诉讼案件2件。

以上，是我镇司法所半年来的工作情况，有成绩，但也有不足，如服务领域不全面，工作中缺乏创新、宣传形式单

一、宣传覆盖面有死角，我们决心在下半年，一定认真、全面履行好司法所各项工作职能，使我所的工作水平迈上一个新的台阶。

也希望各位领导、同行给予批评指正。汇报完毕，谢谢大家。

第二篇：二十家子镇司法所二0一一年工作计划

二十家子镇司法所二0一一年

工 作 计 划

2011司法所认真按照年初制定的工作计划，出色完成了各项任务，达到了预定的目标，为推进依法治镇奠定坚实的基础，为我镇平安稳定和经济建设做出新贡献。2011司法所继续按照县司法局和党委政府的要求，为完成各项任务结合实际制定以下计划。

（一）认真抓好普法工作。

一是召开一期普法骨干培训班；二是组织本所干部及村（居）两委进行二次的有关法律知识讲座；三是为辖区九年一贯制学校进行一次法律知识讲座；四是以标语、专栏等形式或进行面上的宣传工作。

（二）加强对刑事释教人员的教育管理工作。

一是建立健全刑事释教人员的资料档案；二是调整充实各村（社区）刑释解教人员帮教工作领导小组和帮教责任人员；三是对刑释解教及解除社区矫正对象在册人员的跟踪教育管理。

（三）做好矛盾纠纷排查调处工作。

一是健全并实践关于社会矛盾纠纷排查调处的各项规章制度；二是在全办范围内推行矛盾纠纷调解申请制度及“三级调解”制度；三是继续实行月工作例会制度，并提高例会质量；四是举办一期调解员培训班；四是继续强化大排查、调处工作。

（四）进一步加强矫正对象管理。

一是建立健全矫正对象档案；二是做好矫正对象再学习；三是建立矫正对象学习基地；四是建立村（社区）矫正工作站。

（五）进一步加强自身建设。

一是严格分工，明确职责；二是做好资料的收集、整理工作；三是每周召开一次工作通报会；四是提高司法工作人员的法律水平和调解能力。

第三篇：街道司法所工作汇报

湖 滨 路街 道 司 法 工 作 汇 报

尊敬的各位领导：

首先，我代表**路街道办事处对司法局各位领导在百忙之中，莅临检查指导工作，表示热烈的欢迎，对各级领导多年来对**路街道办事处司法工作的关注和支持，表示衷心的感谢。现将办事处2009年司法工作情况向各位领导简要汇报。

一． 立足事情，因地制宜，不断推动司法机构建设。**路街道司法所成立很长时间了，由于种种原因，到目前为止还没有进入司法垂直管理的序列。但我们不等不靠，一方面积极和上级部门沟通协调，一方面结合办事处实际积极开展工作。我们多次组织司法工作人员到其他司法所学习相关业务知识，自学相关业务知识，逐步熟悉业务，紧紧围绕办事处中心工作，积极发挥基层司法行政工作的职能作用。尤其是在辖区房屋征迁和涉迁居民安置入住过程中，大力宣传征迁安置补偿政策等相关法律法规，使群众认识到政府是按照法律法规进行各项工作的，减少了大量的群众上访和矛盾纠纷。二．把握问题关键，突出工作重点。

1.以领导干部学法为龙头，不断提高决策水平。

为了进一步提高领导干部决策水平，我们相继学习了《典型案例剖析》，《新形势下领导干部作风建设读本》等，以领导干部与时俱进的学法,来提高领导干部的决策水平。与办事处纪检监察室结合，多次组织机关干部职工观看警示教育片，用生动的实例教育干部职工学法，知法，懂法，守法。自觉运用法律知识规范自身行为，在群众中树立了良好的形象。

2.以征迁安置为切入点，广泛宣传法律知识。

随着开发建设的步伐不断加快，征迁的补偿政策以及以后的安置和生活出路问题，成为老百姓最为关注的问题。我们一是从宣传区开发建设的美好前景入手，不断宣传新城区的征迁安置政策，二是干部包村包户进行宣传，做群众思想工作，逐步使群众解开了心中的疙瘩，保证了区开发建设的顺利进行。通过在各村的征迁安置，使部分群众受到了深刻的普法教育。

3.以信访问题为主线，开展与群众生产生活密切相关的普法教育。

从信访案件统计来看，信访案件大多反映的征迁安置政策，生活出路，生活保障及贫困救济等与群众生产生活密切相关的民生问题，办事处专门成立了以信访，民政，计生，综治和司法等部门为主体的联合调节机制，以法律法规,国家政策为准绳，依法行政开展工作，普及法律宣传教

育。

4.积极开展人民调解工作。

对于人民调解工作，街道党工委高度重视，为充分发挥人民调解在维护社会稳定中的第一道防线作用，专门成立了矛盾纠纷调解中心，在宣传法律法规的同时，依靠各调委会做好纠纷排查工作，发现纠纷苗头，及时引导解决。不断坚强基层工作建设，从创建“平安**”维护辖区社会稳定入手，为群众根本利益提供法律保障。

5.积极协同有关部门开展刑释解教人员的安置帮教工作，确保辖区大局稳定。

刑释解教人员安置帮教工作是事关社会稳定的一件大事，为确保各项工作措施落实到实处，我们采取多种帮教方式，对辖区 刑释解教人员名单登记造册，根据个人实际情况，因人施教。现在，辖区许多的刑释解教人员凭借自身优势，在本地搞地材运输或在附近厂矿企业打工，日子过的红红火火，成了村里的勤劳致富的能人。通过有针对性的帮教活动，辖区内刑释解教人员无重新犯罪现象，呈现出了人心安定，社会稳定的良好局面。

三、工作中存在的不足

1.办事处办公楼正在筹备建设中，司法所基础设施不够完善，电脑、打印机、交通工具等必需办公设备基本没有。，2.办公经费匮乏，致使司法工作运转困难，制约了司法

所正常工作的开展。

3、由于**区是以开发建设为主要工作任务，相关司法管理机构不够完善，司法工作开展的不够规范、具体。

4、个别村调委会业务水平急待提高，未能起到“第一道防线”的作用。

5、两劳释放人员安置帮教工作须进一步加强。以上是办事处司法工作一年来的工作及存在的不足，距上级司法部门建设规范化司法所还存在很大的差距。恳请上级司法主管部门在经费上给予大力支持，在工作上给予指导帮助，我们还需借鉴经验，强化管理，不断提高司法行政工作能力和水平，努力开创司法行政工作新局面。力争将我办事处司法所建设成为一个整合人民调解、法律服务、法律援助、安置帮教、法律宣传等职能为一体的规范化司法所，为新城区的开发建设作出应有的贡献。

再次对各位领导莅临指导工作表示感谢。

2010-1-29

第四篇：司法所工作汇报

×××司法所工作汇报

2008年，×××司法所在区司法局大力指导，紧紧围绕街道党委、办事处的中心工作大局，精心组织，周密安排，强化措施，全面落实，不断加强创新力度，不断拓展业务范围，各项业务工作均取得可喜成绩。现将一年来的工作开展情况汇报如下：

一、完善资料，规范档案管理

我所今年上半年狠抓了业务资料的规范化建设，专门调整了业务档案柜，重新购臵了高规格档案盒，全部更新了统一的档案标签，将司法行政、人民调解、矛盾排查、安臵帮教、普法宣传、综合治理、日常工作各类文件、资料、台帐、记录、卷宗分门别类，整理归档。做到了存放齐全，管理有序，格式统一，登记规范，档案管理工作基本上达到了规范化、经常化的要求。

二、定期排查，促进调解工作

按照矛排工作“排查得早，发现得早，控制得住，解决得好”的工作要求，街道司法所坚持每月召开一次基层矛盾排查信息员会议，对基层各类矛盾纠纷进行摸底排查，对排查出的问题，明确专人，限时调处。通过各阶段排查，全面掌握和有效调处辖区内存在的各种矛盾纠纷和不稳定因素，着力解决影响社会稳定的热点、难点问题，真正将各类矛盾纠纷解决在基层，消灭在萌芽状态。今年以来，共排查各类矛盾纠纷45起，调处率100%，成功率95%。

三、广泛宣传，深化法制教育

按照本街道五五普法规划的要求和区2007年普法工作要点的安排，我街道及时制订了普法依法治理工作计划，并对照计划逐步逐项落实。继续坚持了党政干部集中学法活动，利用每周一上午例会时间，每月安排一次学法内容；认真组织各中小学校开展法制教育活动，继续巩固学校聘任法制副校长工作制度，每校每学期至少上一次法制报告会，将法制教育纳入教学内容；积极督促各村居、社区采取标语、专栏、会议、广播等形式定期开展法制宣传活动；同时，按照市区的统一部署，重点组织了三月、十二月两个法制宣传月的集中宣传活动，在人员较多的集市，部署宣传点，政府主要领导亲自上阵宣传法律知识，并印发宣传材料900多份，组装了宣传车，录制了录音带，做好宣传。通过以上措施的落实，使我镇普法工作开展的既扎扎实实，又轰轰烈烈，取得了预期的效果。

四、深入摸排，落实帮教措施

按照区局的部署，我所于四至六三个月份，组织开展了对辖区内刑释解教人员的摸底排查工作，司法所干警会同辖区派出所民警，村、社区干部深入基层，进村入户，调查了解情况，做了大量艰苦细致的工作。在排查中，共排查刑释解教人员54名，已衔接人员36名，最大限度的防止了脱管漏管。通过排查，我所完善了刑释解教人员的档案，我们建立健全了一系列规章制度，并坚持抓好落实，坚持会议分析制度、汇报会议制度、帮教对象的随访制度、刑释解教人员实行检查汇报评比制度。使全街的安臵帮教工作做到经常化、制度化、规范化，增强了工作的有效性。为扎实做好帮教工作，我所对全体干警按区域进行了重新分工，明确了各人的职责，做到了逐人衔接，逐人立卷，定期帮教，合理安臵。在帮教工作中，注重方式、方法，做到讲究方法，因人施教，同时注意整合资源，形成工作的合力，发挥，工会、青年、妇女等群团部门的作用，与民政、工商等部门加强协调，切实做好刑释解教人员的帮教工作。

五、齐抓共管，参予平安创建

基层司法行政工作是社会治安综合治理工作的有机组成部分，两者密不可分，今年上半年，我所积极配合相关职能部门参予制订计划、召集会议、部署工作、检查督促等各项活动。周密安排，多措并举，狠抓城区治安防范体系建设，积极参与平安建设、群防群治、安全生产、殡葬改革等专项工作，积极发挥自身的优势，全面投入平安岚山头创建工作，做出了应有的贡献。

六、适时培训，增强业务素质

为逐步提高广大基层工作人员的业务素质，我所坚持每月25日会同镇综治办召开基层治安调解主任会议，安排各阶段工作，穿插业务培训。由司法所长对综治工作、调解工作、矛排工作、帮教工作、社会矫正工作、普法工作、依法治理工作进行了分期讲解和辅导，使广大基层工作人员进一步明确了工作任务，业务素质也得到了相应的提高。

2008年12月19

第五篇：二十家子中学2011年学校工作总结

仑苍中学2011年学校工作总结

2012-02-21 12:01:35 作者： 来源：办公室 浏览次数：469

仑苍中学2011年学校工作总结

过去的一年，我校工作以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实党的十七届五中、六中全会和全国教育工作会议精神，深入学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》、《福建省2010--2012年教育改革和发展重点实施意见》及泉州市指导意见，坚持以育人为本为根本要求，以改革创新为发展动力，以促进公平为基本政策，以提高质量为核心任务，继续围绕“促进均衡、提升质量、树立形象”这一工作主线，树立更高标杆，谋求更大作为，推动我校在新的起点上科学发展。2011年中考取得优异成绩，各项工作成效显著，深受各级领导和社会各界好评。学校荣获南安市普通初中教学常规管理先进学校、南安市2010年实施《国家学生体质健康标准》优秀组织单位、2010年南安市教师队伍建设年活动先进单位、南安市教育系统开展落实安全教育和管理主体责任三年行动先进单位、南安市2006-2010“五五”普法先进单位、2008—2010（第十二届）泉州市文明学校等荣誉称号，被认定为福建省义务教育标准化学校，通过南安市德育工作先进学校测评。在市教育局组织的2011年春季绩效考核中，学校及校长绩效考核等次为一等、优秀。

一、加强学校德育工作，增强德育工作实效

1.坚持“育人为本，德育为先”，创新德育载体，进一步提高学校德育工作的针对性和实效性。结合庆祝建党90周年，组织开展以“历史的选择”为主题的系列读书活动。切实加强以班主任为主力军的德育工作队伍建设，选派吴天发老师参加南安市初中政教主任培训并取得合格证书，王冰治老师参加2011年泉州市中学班主任培训。

2.深入开展文明学校创建活动。加强学生文明礼仪教育，将基本道德规范、文明公约细化为校纪校规、班纪班规，贯穿于教学工作、日常生活、公共活动等各个方面，规范学生仪容仪表，强化学生文明行为。根据市教育局《关于做好申报推荐泉州市第十二届（2008—2010）文明学校工作的通知》，认真做好创建工作，按照评选的标准和要求做好创建资料的收集、汇总和整档工作，顺利通过考核评估。2011年4月，学校被中共泉州市委、泉州市人民政府授予“2008―2010泉州市文明学校”。3.根据《福建省学校德育工作测评方案》，做好德育工作测评迎检工作，以优异成绩通过南安市德育工作先进学校测评。

4.扎实开展生命、生存、生活“三生”教育和品德、法纪、安全三项教育活动，组织参加社会实践和志愿服务教育活动，促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高。

5.加强校园文化建设，注重校园文化内涵的挖掘和培育，精心设计和组织开展内容丰富、形式新颖的校园文化活动，把“书香校园”建设做为校园文化建设的重要内容，切实增强德育工作的实效性和感染力。

6.充分发挥共青团的组织和纽带作用，建立学校、家庭、社会三位一体的育人机制，配合做好“百万大手牵小手”关爱“十大工程”活动。举办感恩励志教育报告会，邀请北京东方教育研究院副院长，北京清大育博国际教育研究院副院长、研究员，当代中国具有影响力的家庭教育专家张秀云教授到校给全体师生和学生家长作报告。

7.进一步加强心理健康教育。选派吴天发老师参加南安市第三期“心理健康教育培训并取得合格证书（B级）。逐步建立学生心理健康辅导预防、预警、干预机制，加强对学生沉迷网络的心理疏导及预防，全面开展学生心理辅导。进一步规范学校心理咨询工作，完善工作制度，扩大工作范围，增强服务能力。通过召开主题班会、举办心理健康专题讲座、开展心理健康咨询活动，学生的身心健康得到进一步加强。

8.维护学校安全稳定。坚持“安全第一，预防为主”方针，贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》，继续开展学校安全教育和管理主体责任“三年行动”。落实《南安市学校安全事故行政责任追究暂行规定》和“一票否决”制度，以强化校园安全防范工作薄弱环节为重点，以推进平安校园建设为载体，进一步加强学校安全管理，实现学校安全管理工作的规范化、制度化和常态化。建立健全维护校园安全长效工作机制，落实学校内部安全管理工作，有效推进人防、物防、技防设施建设。定期开展安全宣传教育，进一步落实校园突发事件应急预案，组织应急疏散演练，全面提高师生自我防范和自护自救能力。加强学校及周边治安综合治理，及时排查消除学校安全隐患，深化“平安校园”、“和谐校园”建设，安全管理和防范措施得到有效落实，学校无发生任何安全事故。2011年3月被市教育局表彰为“南安市教育系统开展落实安全教育和管理主体责任三年行动先进单位”。

9．加强法制教育，切实维护未成年人合法权益，预防和减少青少年违法犯罪，法制宣传教育工作成绩突出，学校被中共南安市委、南安市人民政府授予“南安市2006-2010‘五五’普法先进单位”荣誉称号，陈实南校长被中共泉州市委、泉州市人民政府授予“2006—2010年泉州市法制宣传教育成绩突出个人”荣誉称号，吴天发老师被中共南安市委、南安市人民政府授予“南安市2006-2010‘五五’普法先进个人”荣誉称号。

二、规范办学行为，严抓教学常规管理，提升教育教学质量

1.规范办学行为。一是规范课程设置。开齐上足各类课程，严格执行科学、艺术、技术、综合实践活动课程、学校课程及文体活动等方面的课时规定，并确保学生每天体育锻炼1小时。学校课程表向社会公示，接受社会和家长的监督。二是规范作息时间。根据国家课程方案，科学制订校历和学生在校作息时间，每周34课时，严格控制学生的课外作业总量，各年段均不超过1.5小时。三是规范评价考试。严格控制考试次数和试题难度，实行期中、期末两次学科统一考试。四是规范办学行为。坚持免试就近入学，不违规提前招生和举行任何形式的选拔性考试，校内不设重点班和非重点班。五是规范教学用书管理。学校将泉州市教育局公布的审读推荐目录和学校确立推荐使用的教辅目录、教辅资料价格、监督举报电话等在校务公开栏上公布、公示，接受学生和学生家长监督，不通过非法渠道订购教辅材料。

2.严抓教学常规管理。课堂教学：要求教师不迟到、不早退、不拖课，要候课，教学语言要求规范，板书工整，运用新课程理念上好每一节课。教案编写：要求体现教学目标、教学内容、方法步骤、作业布置、学法指导、教学反思。开展综合实践活动：组织初一、二年学生参加社会实践，注意把研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育渗透到课堂教学、思想品德教育、生活指导中，寓教于乐，使学生学有所用。备课组活动：有固定的时间、地点，定中心发言人，主题明确，记录详实。听课评课：要求教师每周至少听课一节，记录完整，有评议意见和建议。作业布置：要求作业量适中，分层次提出要求，要求认真批改。学期中要求适时的小测。

学校经常组织有关人员进行随堂检查，并通过召集教研组长对教师听课记录、教案、作业批改情况进行检查，召开学生代表座谈会，了解教师遵守教学常规的情况和学生对教师教学的建议。2011年1月，学校被市教育局授予“南安市普通初中教学常规管理先进学校”称号。

3.做好学额巩固的工作。一是进一步落实学额巩固工作责任制，期初校长与班主任签订《巩生工作责任状》，把学额巩固工作落实到班级、落实到教师个人，确定负责人，层层落实控辍责任制，并将其作为教师年终考评的主要内容之一。在开学前后要求班主任进行全面的家访，特别要深入可能辍学学生家中动员到校注册上课，对于经动员不复学的，学校及时报送并配合乡镇政府，采取合法有效的措施，敦促家长履行送子女入学的法律义务。二是建立辅导教师个别帮扶制度。重视对“学困生”的关爱和帮助，建立帮扶制度，重点加强教学辅导和心理辅导，注意挖掘他们的闪光点，培养自信心，激发学习兴趣，减少“学困生”比例，提高合格率。

4.加强毕业班工作。成立毕业班工作领导小组，加强对毕业班各项工作的领导，经常与兄弟校交流毕业班工作，对每一次的阶段小测能进行质量分析，查找存在的问题，制订改进的措施，确保教学质量不下降。2011年中考，全校260人参加中考，被各级达标、普通高中录取155人（一级达标中学录取80人，其中南安一中23人，国光中学9人）。

5.组织师生参加各级各类比赛，成绩显著。梁耀胜老师获第九届全国中小学和中职学校思想道德建设优秀成果展评活动一等奖；王冬梅老师获南安市中小学、幼儿园音乐教师技能竞赛声乐组一等奖，王志清老师获2011年南安市政治教师优秀论文评选初中组一等奖、2011年南安市中学政治教师片段教学比赛初中组二等奖，洪本春、吴敬枢老师获南安市中学历史优秀教学案例评选初中组二、三等奖，王志忠老师获2011年南安市中学生物优秀论文评选初中组二等奖，洪明怀老师获南安市2011年中小学信息技术学科优秀教学网页作品评选三等奖，吴振阳老师获南安市2011年中学物理优秀论文评选初中组三等奖，李也治老师获南安市2011年中学化学实验教学优质论文评选初中组三等奖。周茹鹏同学获2011年全国初中数学竞赛泉州市三等奖，吴灵敏、尤江鹏同学获2011年全国初中数学竞赛南安市一等奖、三等奖，卓洁、郑进成同学获南安市中学生政治小论文评选初中组一、二等奖，吴玲敏同学获南安市2011年“安全生产月”中小学生征文评选初中组一等奖，陈嘉志、周雪莹同学获南安市第七届中学生优秀乡土地理小论文评选初中组一等奖、二等奖，周雪莹、尤婷同学2011年南安市中学生作文竞赛初中组一等奖、三等奖，周茹鹏同学获2011年泉州市“启程杯”初中应用物理竞赛南安市三等奖，李婉静同学获2011年南安市“福泉杯”校园歌手独唱比赛初中组三等奖，吴巧敏同学获南安市中小学生“南华龙杯”心理健康教育手抄报比赛评选初中组三等奖。

6.重视课题研究工作。洪本春老师参加的《南安市中学历史促进学生良好学习素养养成的课堂教学案例分析》课题，已顺利结题。陈实南老师参加泉州市教育科学“十二五”规划（第一批）立项研究课题《中学数学教学“减负增效”策略行动研究》研究，负责子课题《利用教育技术设计初中数学课堂教学中的情景创设的研究》研究工作；梁耀胜老师参加福建省教育科学“十二五”规划2011立项课题《中学政治课教育信息化的效益研究》研究，负责子课题《中学政治课教育信息化的目标评价体系研究》研究工作。

7.加强体卫艺工作。树立“健康第一”的思想和“我运动、我健康、我快乐”的新理念，确保学生每天体育锻炼时间不少于1小时，促使学生形成良好的体育锻炼习惯；积极开展“阳光体育运动”、“大课间体育活动”、“2+1”等形式多样、内容丰富，学生乐于参加的校园健身活动；开足上好体育课，丰富学生课间体育活动，提高学生的身体素质，促进学生健康成长。进一步加强学校食品卫生工作，配合有关部门对食品卫生工作的监督和管理。落实艺术教育课程计划，广泛开展丰富多彩的校园文化艺术活动。2011年2月，学校被市教育局授予南安市2010年实施《国家学生体质健康标准》优秀组织单位，王冬梅老师（南安市教师合唱团团员）参加泉州市庆祝中国共产党成立成立90周年群众歌咏大会演出。

三、强化师资队伍建设，全面提升教育教学水平

1.深化“师德锻造工程”。组织教职工学习贯彻党的十七届六中全会精神，营造学习贯彻全会精神、服务文化大繁荣大发展的良好氛围，把学习贯彻活动与谋划教育科学发展、推动工作紧密结合起来，振奋精神，鼓足干劲，推进各项工作开展。根据南委教〔2011〕161号《中共南安市委教育工委、南安市教育局关于进一步深化教师队伍作风建设的实施意见》，制定学校的实施意见，按照四个阶段（学习动员、查找问题、整改提高、总结巩固）的工作要求，精心组织，突出重点，扎实整改，强化责任，确保深化教师队伍作风建设取得实效。贯彻落实《中小学教师职业道德规范》和《福建省中小学教师职业道德考核办法（试行）》，以增强教师的职业光荣感、归属感、责任感为重点，深入开展专题学习报告会、师德演讲活动、师德大讨论等主题教育，加强教师职业理想、职业道德教育，进一步完善师德教育培训、考核奖励和监督机制，推荐评选一批市、镇、校级优秀教师，王冰治、陈实南、洪荣煌、梁耀胜老师分别荣获南安市优秀教师、教育系统优秀共产党员、先进德育工作者、教学研究积极分子荣誉称号，陈四向等9名老师被评为仑苍镇优秀教师，李星明等10名老师被评为校级优秀教师。进一步规范教师从教行为，师德水平明显提高。全国中文核心期刊、全国教育系统唯一的党建重点刊物《学校党建与思想教育》（下旬）2011年第4期刊发《让教师魅力尽情释放——福建省南安市仑苍中学深入开展“教师队伍建设年”活动》一文，介绍我校深入开展“教师队伍建设年”活动的情况。2.深化“师能提升工程”。贯彻落实《南安市人民政府关于进一步加强中小学教师队伍建设的实施意见》和《南安市教育系统2008—2012年教师培训实施意见》，加强教师岗位业务学习培训，努力提高教师专业素质。吴天发、黄淑婉、吴秋兰、王冰治、巫玉燕、洪淑燕、陈玉喜、洪婉丽、黄印金、吴翠屏、吴敬枢、李文勇、王庭坤、洪桂仕、王志忠、侯升权等老师参加南安市农村初中教师教育教学能力提升培训并取得合格证书。选派洪宝兰老师参加教育部—微软（中国）“携手助学”项目信息技术教师培训，洪诗城、李也治、王志忠、吴忠蝶、洪宝兰老师参加泉州市中小学教育技术教师培训，王志清、王庭坤老师参加泉州市农村教师教育教学能力提升培训，李通达老师参加南安市2011年英特尔未来教育核心课程项目培训。组织参加南安市专业技术人员《循环经济与低碳经济》公共课培训。组织36名老师参加南安市第三期中学教师教育技术远程培训，均取得合格证书，并有大部分老师参加2011年11月全国中小学教师教育技术水平初级考试。继续深入开展“要做教书人，先做读书人”的教师读书活动，倡导教师养成读书的良好习惯。

3.深化“活力增强工程”。认真学习领会《南安市事业单位岗位设置管理实施意见(试行)》，严格按政策规定的程序办事，认真做好岗位设置及专业技术职务聘任工作，确保岗位设置工作推进有力，专业技术聘任工作规范有序，顺利完成岗位设置和专业技术聘任工作。结合绩效工资和岗位设置的实施，不断加强对教师队伍的管理，充分调动教师工作积极性。

4.深化“名优培养工程”。组织参加各级校长、学科教学带头人培训，推进名优师资工程建设。陈实南校长参加农村校长教育管理能力提升工程第五期初中骨干校长省级培训，取得合格证书；李星明副校长参加2011年泉州市农村中学初中校长教育能力提升培训并取得合格证书；梁耀胜老师参加福建省中学政治学科教学带头人培养对象培训；梁耀胜、苏毅宏老师被聘为南安市初中毕业班政治、地理学科中心教研组核心成员。

四、加强学校装备配置，不断改善优化办学条件

1.坚持依靠社会力量办学，多方筹集资金，不断改善学校的办学条件和校园环境。争取镇、村投入和校友及社会贤达捐赠，解决学校急需解决的问题，办学条件得到进一步改善，校园环境得到进一步净化、美化、绿化。

2.加快推进办学条件标准化。按照义务教育标准化学校等创建要求，推进教学仪器、图书等设备设施的标准建设，提高实验教学管理使用水平，有计划有步骤地推进学校达到“四有”办学要求，2011年5月顺利通过验收，被认定为福建省义务教育标准化学校。3.提升教育信息化水平。加强多媒体电教室、计算机教室的管理，提高使用率；积极开展信息技术与学科教学整合的实验研究，加强网络安全防范，教育引导学生树立良好的网络道德和安全意识。

五、加强学校民主管理，深入推进行风建设

1.建立健全规章制度。通过教代会，进一步修订和完善《仑苍中学教职工管理暂行规定》、《仑苍中学岗位职责》、《仑苍中学教学常规管理实施细则》、《仑苍中学德育常规管理制度》、《仑苍中学教职工绩效考核工作实施方案》、《仑苍中学教师职务聘任办法及量化评分标准实施方案》、《仑苍中学岗位设置实施方案》等各项管理制度，汇编成《仑苍中学管理制度汇编》。学校管理基本实现科学化、制度化、规范化。

2.强化校务公开工作，落实办事公开责任制。畅通校务公开联系渠道，认真收集和倾听群众的意见和建议。注重校务公开工作的规范化、制度化建设，保证校务公开的各项工作落到实处。

3.认真贯彻落实《廉政准则》和制止奢侈浪费行为的若干规定，执行“一费制”标准，规范收费，阳光收费。在开展党风廉政建设教育活动中，有针对性地建立健全和进一步完善有关规章制度，理顺办事程序，规范行为，健全机制，加强监督整改，学校未出现乱收费现象和腐败现象。不断深化民主评议行风工作，促进教育行风建设，树立教育良好形象。