清潭中学创建心得

第一篇：清潭中学创建心得

创建放心食堂

确保师生健康

清潭中学创建放心食堂心的

近年来，清潭学校按照市教育局关于“放心食堂”创建工作要求，树立“学校教育，健康第一”的思想，积极开展放心食堂创建，认真贯彻落实《食品安全法》、《学校卫生工作条例》，切实把“放心食堂”创建工作与创建市级“五员”示范学校结合在一起，创建活动中，以“以人为本，健康第一”为主题，按照宣传申报、制定方案、全面创建、自查整改、申请验收五个环节，主要从基础设施、伙食质量、服务质量、食品安全、内部管理、优化环境等六个方面，全面开展放心食堂创建工作，有力地促进了食堂的服务品位和食品卫生安全水平，做到了“师生满意、家长放心、社会好评”，为创办人民满意的学校提供了有力的保障。

一、高标准规划，高起点配置，高水平创建

以创建工作为契机，学校改扩建优先规划食堂建设，配套硬件设施设备，对照《枣阳市中小学放心食堂创建标准》，完善卫生设施，改善食品卫生安全条件。投资45万元，新建钢架轻钢餐厅，建筑面积600平方米，投资30万建成学生食堂操作间，设库房、贮藏室、消毒间、食品留样间等功能室10个；学校多方筹措资金，投资30多万元配套餐桌椅400套，配备了刷卡售饭系统，排烟通风系统；投资8万元一次性购置机械化切菜机、馒头机、和面机，配备了全不锈钢餐具、菜盆、饭桶、菜架、冰柜、炊具架、操作台、蒸饭车、洗手池、淘菜池、炊具洗涤池、抽油烟机、柜等经营设备；严格按照食品卫生安全管理流程要求配置更衣室、粗加工间、切

要对食堂和餐厅卫生、送餐流程、加工烹饪过程进行检查、记录、考核、公布、评比，建立台帐，不断增强食堂从业人员的安全意识、责任意识、质量意识和服务意识。

3.严把“四关”，严格准入。从源头上杜绝劣质食品及原材料流入学校，是食品安全的第一个环节，为此我校严把“四个关口”，即：定点采购、验收贮藏、加工制作、售前检验。食品原材料实行定点采购，索取“三证”，即《营业执照》、《卫生许可证》、《生产许可证》，与供货商签订供货合同和安全责任书，杜绝采购的随意性，严禁购买腐烂变质食品、问题食品和“三无”食品；食品原材料经专职验收人员验收合格后才能入库，实行入库登记制度、食品原料索证制度和食品原料检验签字制度。贮藏期间做好保温、通风、防虫、防鼠工作；食品加工过程严格按照科学、卫生、安全的操作流程进行粗加工、清洗、切配、烹饪、配送，加工期间做到生熟分开、荤素分开，防止交叉加工。炊事员在食堂工作期间一律穿工作服，带工作帽、佩戴健康证上岗，每次上岗前，炊事班长都逐一检查炊事员的个人卫生、衣帽穿戴和身体健康状况，认真进行工作前的技术指导，食品营养配餐方案的制定，倡导健康理念，力求做到了“色、香、味、美”俱全，让师生真正“吃得舒心，安全放心，生活开心”；每餐饭菜配送发放前，均实行食品留样备查制，每份留样不少于100克，保存48小时以上，用专用留样柜冷藏以备查验。

4.做好卫生保洁工作，确保设备平稳运行。有责任，有担子，有压力，是高效工作的重要原则，我校食堂内各卫生区划片到人，分片管理，对食堂的环境卫生进行经常性、不定

坚持每周对炊事人员进行食品卫生安全知识、烹饪技术和职业道德教育集中培训，提高他们的安全意识、专业技能和职业修养。纪律常规，食堂管理人员负责从业人员考勤管理，对迟到、早退及在工作中消极怠工等现象进行批评教育乃至于经济处罚，以增强员工的责任感和紧迫感意识。通过采取一系列行之有效的措施，把管理制度逐渐推向了实处，大大促进了食堂管理水平的提高。

2.提供安全、文明、满意服务，构建全员育人平台。学校食堂也是育人的地方。食堂对全体员工加强劳动纪律管理，规范服务流程，强化窗口服务形象，使用文明和善语言，提供文明满意服务，使学生在进餐时受到文明礼貌、诚实守信教育；食堂配合学校加强就餐秩序管理，进餐时要求学生把食品废弃物放在规定地方，用餐后把餐具送到指定地点，从方方面面、一点一滴上培养和教育学生勤劳节约、艰苦朴素、讲究卫生、谦让他人、讲究公德等良好生活习惯和品质，更使食堂成为学校育人的第二课堂。

3.积极探索管理模式,努力提高饭菜质量。师生平等用餐，积极推行学校值班领导、值班老师陪餐制度，和学生同桌吃饭，同样用餐。建立食品原材料、饭菜价格公示制度。加强食堂财务管理，定期核算成本，合理控制饭菜价格。邀请学生家长代表到校参观饭菜制作现场，品尝饭菜质量，征求家长代表意见。这些工作大大促进了食堂管理水平和饭菜质量的提高，确保了学生在校饮食安全和健康。

五、上下联动，师生携手，文明共建星级食堂 放心食堂的创建工作是一项系统工程，牵扯着学校工作的方

第二篇：常州市清潭中学创建德育特色学校工作总结

深化新三好，打造“家文化”

——常州市清潭中学创建德育特色学校工作总结

【家文化的形成背景】

常州市清潭中学有着传统的德育特色“新三好”。随着学校的不断发展，学校的德育工作需要进一步完善、发展和形成系列。结合“新三好“以及“一个不能少，每个都重要”的校长理念，我校积极探索德育发展规律中积极建构符合时代精神、符合学校自身特点的德育理念，既传承“新三好”的特色，又具有新的特色。

“新三好”是我校的德育特色，已经成为了一种校本德育文化，是在实施素质教育、建设校园文化的过程中，既遵循德育工作规律，又结合学校自身的特点，整合学校的教育资源，着力建设校园精神文化、行为文化和环境文化，着力创设一种全新的德育氛围，让学生在浓厚的德育文化气息中受到熏陶、感染、启迪，激发学生的主体意识和道德情感。在建设校本特色德育文化的过程中，以自己的特色德育文化彰显学校的校园文化特色，使清潭中学走上内涵发展之路。经过深入分析、提炼，全力打造“家文化”是对“新三好”的传承与深化，也是适合我校两个校区办学的特色德育文化。学校的发展，取决于“家和”，“家和万事兴。”“爱家”“爱班级”“爱校”“爱祖国爱社会”的家文化内涵，有利于学校的科学发展，有利于学生的健康成长。

【家文化的特色内涵】

学生、家长、学校、社会构成了一个广义上的“家”，在“每个都重要，一个不能少”的理念引领下，努力构建构建以学校为主导，家庭为基础，社区为辅助，学校、家庭、社会三位一体的德育“家文化”体系，塑造一种情感态度价值观，让学生关注自己的小家——亲人、家庭，爱亲人，爱家庭，关注自己的中家——班级、学校，爱同学，爱班级，爱学校；关注自己的大家——社会、国家，爱邻里、爱社区、爱祖国。

“家文化”的核心理念是“一个不能少，每个都重要”。因为是“一家人”，因此每一个人都是清中大家庭的成员，这是关注每一个学生个体，是以“学生为本”的体现。“家文化”的内涵核心是【培养学生的团队意识，强调的是“在一起”，我们一直在努力。互助、创新、坚持、秩序、制度是家文化的主要元素，“家文化”倡导“大家”，不能“小家”。

在家庭让学生感觉家的温馨，在学校让学生感受家的温暖，在社会让学生感悟家的可爱。在各个方面力争营造一种家的氛围，让学生对所处的集体或者环境有一种家的心理认同感和归属感，从而使学生自觉产生一种内趋力和向心力，达到德育的实效。

【家文化的实施举措】

一、学生与家文化。

学生是“家文化”中的一个重要元素，激发每个学生的成员感和自我认同感是“家文化”得以实施的基础。促进每个学生个体的健康成长，是“家文化”的出发点。因此在诸多的活动中，群殴强调全员的参与性和主体性。开展个人风采展示，个人形象设计，培养学生的自信，寻找身边的榜样，校园之星评比活动，规范学生的行为。“我画我家”绘画评比，“我爱我家”故事征集、“我们是一家人”征文征集，“我爱学校”等演讲比赛，培养每个学生的爱“家”意识。积极开展励志行、高中行和拓展活动，激发学生的进取心和潜能，让学生明确目标，培养优秀的个体。

二、班级与家文化。

班级既是一个“家”，班级的建设也是“家”的建设，因此也是“家文化”开展的一个重要分支。每个班级切实开展班级文化建设，包括班歌、班徽、班规制定与创作，利用这些来引导学生爱集体的观念，增强班级的荣誉感。班级的黑板报是实施“家文化”的一个平台，在每期的黑板报上都有家文化专栏，定期开展我爱我班、我爱学校等主题的很板报评比。开展班级日志轮流记，调动每个学生的积极性，对班级的日常管理进行记载，增强班级学生的主人意识。

改进升旗仪式，升旗仪式实行班级轮流制：为了体现学生的主体性，把舞台还给学生，让更多的孩子参与升旗仪式及国旗下讲话，升旗仪式采用班级轮流制，提前一周拟定方案，经审核后执行，国旗下讲话内容以“家文化”为主线，培养学生“爱家庭、爱学校、爱社会”的责任意识。

主题班会演绎着“家文化”。每周一的精神早餐会，更是开展班集体建设，推进家文化的一个重要平台。在早餐会上，形式多样的开展讨论，总结得失，改进完善。班级风采展板展示是每学期都开展的一项活动，展示班级的文化和特色，有的班级的门上也都写有“家文化”标语。

三、家长与家文化。

家长是孩子成长的老师，也是学校发展的重要支撑。家长与学校的关系是一个和谐的统一体。学校成立家长委员会，定期和不定期地开展家长座谈会，让家长参与学校的建设与发展之中。每学期开展家长寄语、家长心声、家长祝福等征 集，各班级经常邀请家长走上升旗仪式的舞台。举行校园开放日，让家长走进学校，走进课堂，为学校的教育教学献言献计。充分利用家长教育资源，给学生或家长做各种知识讲座和教育，让学生感受到学校生活的丰富多彩，让家长提高教育的成效。积极开展“家长与学校、与老师、孩子的和谐”、“新三好“家长谈等等主题征文活动，这些措施都有利地推动了家文化的开展。

四、社区与家文化。

社区是学生成长的另一个重要的场所，在社区切实开展“实践家文化

温暖你我他”主题实践体验活动。整合资源、立足社区、形式多样、力求实效。举行社区心理咨询；开展社区青少年成长论坛；组织社区献爱心，送温暖活动；“文明城市我先行” 争做社区宣传橱窗小主人活动，开展社区是我家争创社区小卫士活动。各社区都有负责的辅导员。辅导员要积极组织学生参与社区建设和服务，引导青少年学生关注社会发展、培养人文情怀、体验创新过程、磨砺意志品质，培养学生爱邻里、爱社会、爱国家的情感也是家文化内涵之一。深入推进军民共建工作，丰富军民共建内容，充分挖掘军民共建特色德育资源，在原有基础上扩大军民共建范围，拟与常州国防园建立军民共建关系，按照“挖掘内涵、整合资源、开辟场所”的德育基地建设要求，把国防园作为我校德育基地和素质拓展基地。

五、课题与家文化。

编辑《德育读本》，分为七、八、九三个年级的三册读本，让学生从故事中自我感悟。编辑《清苑》校刊，为学生提供抒发自己情怀的平台。开展《新三好与家文化》的德育课题研究，在做中不断摸索，不断反思，不断完善。开展班主任案例征集、主题班会方案评比等活动，对“家文化”的深入不断探索和尝试，班主任例会上经常开展“家文化”的研讨和交流。全面落实新课程要求，制定《清潭中学生命教育课程建设实施意见》，构建一个以“安全教育”为核心的有层次、多渠道、全方位的生命教育课程体系，从而实现让学生认识生命，珍爱生命，提高生命质量的生命教育目的。

六、活动与家文化。

我校的德育特色“新三好与家文化”贯穿于学校的各个教育活动之中，“生命教育周”“民族精神月”“五色教育”等等都将其理念寓于其中。已经形成特色的活动主要有：（1）新生夏令营活动建家伊始。这一活动是我校开展家文化的起始。每学期新生入学，就把“家文化”的内涵和要求对学生讲解，让学生了解“家文化”，明确“家文化”。“新生夏令营”是建家的开始，因此在夏令营活动中秀班级风采是“家文化”系列挥动之首。在夏令营活动中要求各班要通过班级风采展示的方式展现出学生热爱班级、热爱学校，把班级、学校当做自己的家的这样一种意识，在最后的闭幕式上各班的风采展示，秀出了自己班级的文化和特色，深受家长、学生、领导的一致好评，给嘉宾们设计的“德育活动留言薄”也及时记录了嘉宾们对这一活动的赞赏。

（2）“开学典礼”感悟家文化。结合家文化，新学期的开学典礼，培养学生热爱学校之情是关键所在。家长寄语、老师寄语、校长寄语，学生放飞心声，班级展板展示班级风貌，“我们是一家人”主题曲荡人心肠，催人奋进。开学典礼上的活动多以学生活动为主，也让学生更多的参与活动，让学生感悟“家文化”的内涵，秀出班级的风采，唱出爱家爱校之情，家长和来宾给予一致好评。

（3）运动会展示“家文化”。

每年的学校运动会是“家文化”的最直接的体现。全员参与，全员展示体现了清潭中学“一个不能少，每个都重要”的校长理念和“家文化”的理念。各班精心组织，认真策划，积极训练，力争使自己班级在入场式上把对“家文化”的理解和落实得到最好的展示。“爱班级”、“爱学校”“爱祖国”的创意比比皆是。正所谓：八仙过海，各显神通，各班别出心裁的展示，点燃了全体清中人的热情，营造了所有清中人“家”的氛围，让所有清中沉浸在浓浓的家的情感之中。

（4）大合唱提升“家文化”。“一二、九”大合唱活动，在操场上自己塔建舞台，以“家文化”为主题，三千多人齐聚操场，教育局、共建单位、各大社区、兄弟学校、媒体等多方面的嘉宾应邀参加了活动，整个活动台上、台下积极互动，师生共同主持，共同演绎家文化的情感。“家文化”书法展、“家文化”小报展、“家文化”展板、“家文化”口号标语展，开展了一系列以纪念“一二·九，弘扬家文化” 为主题的多种形式的活动，全面展示提升家文化。整个活动过程中，真正体现“一个不能少，每个都重要”的理念，真正体现了“生本教育”的理念。

（5）“清中大讲堂”推进“家文化”。

推进“家文化”，大力打造“清中大讲堂”，积极挖掘整合各种教育资源邀请 4 家长、专家、名牌大学学生来校做讲座，做报告，力求以学科拓展、励志进取、心理疏导、艺术培养、技能交流等多方位的主题和内容来培养学生对生活的激情和兴趣，让学生感受到学校生活的丰富多彩，从而以更饱满的热情投入到学习生活中。多元的，多渠道，全方位的有力的推进了“家文化”的开展。

【家文化的开展实效】

通过“家文化”的开展，学校教育工作进一步取得更为明显的成效。对学生的激励性的评价激发了学生的自信心和奋发向上的意识。学生的精神面貌焕然一新，立志、好学、尊师、守纪已蔚然成风，激发了广大学生的内在潜能，学生在学习及各项活动中都获得了较好的成绩。“新三好与家文化”项目，是我校德育特色“新三好”的拓展和升华，为学校、为班级文化建设探索出一条德育新途径，关爱生命，唤醒生命，让学生在教育中得到诗意地成长。“新三好与家文化”作为载体和纽带，紧密联系了学校、社区、家庭，真正起到唤醒三方合作意识，凝聚教育合力的作用，有利地促进了学生的健康成长和良好发展。“爱家”“爱校”“爱社会”的情感得以培养和激发。家长纷纷表示孩子更懂事孝顺了，社区纷纷赞扬学生更礼貌文明了，老师纷纷夸奖学生更有集体观念和进取心了„„

总之，培养了学生的良好情操，拓宽了丰富的德育资源，得到了社会各界的好评，增强了学校的德育实效，提升了学校的德育特色，转变了老师的教育理念，“家文化”的开展，让家庭、让学校、让社会更加充满了温情与和谐，相信随着清中“家文化”的进一步开展，德育的成效之花将开得更美、更艳丽、更加多彩„„

第三篇：清潭中学2012学后勤工作计划

清潭中学后勤工作计划

一、指导思想

坚持“以人为本，服务育人”的思想，树立服务意识，提高服务技能，保证服务质量，规范后勤管理，为学校的教育、教学工作提供有力后勤保障。后勤工作为学校的主要工作之一，它对于稳定师生队伍，搞好校园文化建设，提高教师的福利待遇具有举足轻重的作用，同时，为学校的教学生活等营造良好的服务环境。要使后勤工作逐步规范化、制度化，要教育后勤职工牢记自已既要服务又要育人，认识到后勤工作的极端重要性，要教育他们树立优质服务，质量一流的思想。

二、本学期工作目标：

1.提高后勤管理人员责任心，严格相应的考核制度。2.完善后勤、财务、校产日常工作检查制度。3.校舍及其它设备设施的安全“0目标”。

4.保证食品卫生安全，实现食品卫生及食品安全“0”目标。5.加大校产管理力度，不断完善校产管理制度。6.做好寄宿生管理工作。

7.进一步加大校园环境与卫生管理工作力度。

8.加速学校基建工作、食堂、男生公寓、操场等规划和建设工作。9.加强后勤工作人员的服务意识的培训提高，提高服务质量。

三、工作措施：

1、建立健全后勤管理工作制度，夯实管理人员职责。

本学，我校应在往年办好“三公开”专栏的基础上更加详细地公开每季度的财务收支情况和伙房帐目，增加学校财务的透明度，使每项开支真正合理合法，真正服务

于师生，学校财务收支帐目严格实行会计、出纳二人负责制，有关条据经领导签字方可入帐，学校财经帐目做到日清月结、定期张榜公布，并要把财经帐目制订成专卷上交中心学校存档，以备上级领导部门审查。

2、强化服务意识，提高服务质量

根据“后勤工作服务于教学中心”的方针，本学，学校为了提高服务质量，增强卫生服务意识，全部聘任在编教职工充入后勤队伍，设立多个后勤岗位，实行竞聘并持证上岗，制定详细的后勤服务人员岗位责任制，并与之签名备档，对于食堂服务人员要求他们严格规范食品操作程序，学校经常组织人员加大检查力度，凡在检查中发现一起违规违纪事件，轻者在全体教职工大会上通报，严重者给予停岗反醒，并扣除当月工资的10%作为罚款。对于后勤其它岗位上山岗人员（如门卫、小卖部、寝室管理员等），实行领导对口跟踪检查考核，奖优罚劣，并接受全体师生监督。全体后勤人员必需树立师生利益、家长利益至上的服务观，把师生、家长的合理需求作为开展工作的出发点和归宿，想师生、家长所想，全心全意为师生生和家长服务，加大总务后勤工作的群众路线力度，动员、组织全校师生民主参与、民主管理、民主直辖市、民主决策，参与后勤管理。

3、广开门路，积极开展勤工俭学活动

学校养猪场继续实行由班级责任承包，并严格按合同办事，以弥补学校经费的不足，小卖部继续由学校统一管理。学校将这些赢利收入除一部分用于改善办学条件外，其余全部用于提高师生福利待遇。同时为了节约食堂成本，降低学生生活费，在市场物价极高的情况下，我校将继续实行蔬菜基地的开发管理，组织部分人员投入到自种自给菜园管理中，从而让学生吃上绿色食品放心菜。

4、后勤服务人员必须要树立两服务思想，切实做好保障工作，规范工作程序，照章办事，“确定就做，做就做好”应是后勤同志的办事原则，努力提高办事效率。要采取有效措施确保食堂食品卫生及食品安全，临时人员要严格遵守学校规章制度，做好本

职工作。

5.精打细算，严格财务、财产管理

依据教学需求，学校实际，本着精打细算的原则，制订经费预算，严格实行计划经费限额包干使用。加强对电话费、水电费、打印费等的管理。严格请购、审批、验收、入库、报销制度。做好领物审批制度的改革工作。领物原则上由教研组长、班组长、部门负责人根据实际需要来领取。

鼓励使用的同时，还需加强管理，对使用情况、设备情况以及借还手续都要实行严格登记，避免不必要的人为损坏、遗失等。加大校产校舍的定期（期初、期中、期本）及日常的检查力度，严格执行校产保管奖罚和损坏赔偿制度。对期初发放的日常用品、班级用品、门窗、窗拉手、台凳等实行承包管理，谁损坏谁负责。6.加强协作，做好环境卫生工作

本学期继续加大校舍校产的检查、维修、保养，环境绿化等工作，力求为师生创造一个优雅的学习、工作环境。做好宿舍安全保卫工作，督促宿舍卫生，健全考核制度。协同教导、团支部等部门，利用黑板报、晨会课、升旗仪式讲话等形式，向学生进行爱我校园、爱护公物的教育活动。

7.加大总务处的日常检查及每周一次班级卫生、包干区的抽查力度，同时协同行政值周、医务室、学生监督岗等相关人员，扎扎实实地抓好卫生工作。每天的卫生检查情况做到及时公布上墙，对存在问题要及时指出，限时纠正。8.长抓不懈，提高安全防患意识

加强校园巡视，对发现有安全隐患的校舍、建筑物、体育器材等作及时彻底的维修、排除。加强门卫的职能，外来人员来校要登记，同时做到在学生离校期间对校园进行巡视检查。

四、解放思想，更新观念，不断促进后勤工作上台阶

在工作中，要根据客观环境，以敏锐的目光，及时调整工作思路，敢于突破常规，创造性地解决问题。如积极做好食堂蔬菜的配送改革，节约成本，减轻相关同志工作量。还可加强校与校之间的联系，积极借鉴其他学校之长，缩短与发达学校的工作差距。在创新工作思路时，探求的新工作方法时要能迅速为学校带来效益，使学校能用较少的人力、物力和财力，办较多的事。在平时的工作中，要提高工作效率，冷静思考，果断行事，不拖泥带水，干净利落。

清潭中学

第四篇：学会感恩——《爱与责任》清潭中学

学会感恩——《爱与责任》

——在清潭中学道德讲堂上

尊敬的老师、同学们：大家好！

很高兴有这么个机会坐在这里与同学们共同交流“学会感恩——《爱与责任》”这个话题。

《爱与责任》，爱，是关爱、尊重、理解和包容，爱，在某种意义上来讲，也是付出和分享；爱，就是要懂得回报。爱是人类所不可缺少的极为重要的基本素质。

责任，这是和爱密不可分的。责任是金。俗话说：“是金子总会发光！”一个人有了责任心，他的生命就会发光。“爱”意味着责任。“爱”是责任的体现，而“责任”是爱的化身，没有爱就没有“责任”。

感恩，是个充满温暖的字眼。每一个人都感恩过和被感恩过，都感受过感恩和被感恩时所得到的快乐。生活中有许许多多帮助过我们的人，我们也应该去报答他们。如果觉得无能为力，哪怕对他们说一声“谢谢！”

同学们，十几年前，你哇哇落地，半年后，你呀呀学语，一年后，你蹒跚学步，如今你已然成为了一个阳光少年。你可知晓,你的成长路上倾注了多少人的汗水，心血, 父母的养育，亲友的帮助，老师的教诲，母校的培养，社会的关爱，祖国的哺育，这点点滴滴，方方面面，你们可曾知晓。

羊有跪乳之恩，鹊有反哺之恩。知恩图报,是我们中华民族的传统美德。人生之旅就是感恩之旅。

感恩是一种文明.有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会才会变得更加和谐，更加亲切，我们自身也会变得更加愉快和健康。感恩也是一种品德。感恩是对生活中真善美的认同和肯定，感恩，将使我们的心灵永远温暖如春！

感恩不仅是一种品德，更是一种责任。懂得感恩,才会懂得付出，才会懂得回报。

一、讲讲“爱”

同学们：首先我与大家来讨论一下“爱”这个问题，爱这个字含义非常深刻，一个有爱心的孩子，就会回报父母，就会关心他人，就会对社会有贡献。我们要学会爱，我们要爱祖国、爱父母，爱老师，爱同学，爱我们生活的环境。懂得了爱，我们才能拥有良好的品德。有了爱，才会懂得感恩，有了爱，才会有一种责任，才能自立、自尊，自强，才能追求一种阳光人生的精神境界！

同学们：下面我来问问大家，你们爱自己的父母吗？（请同学们大声的一起回答），那你爱你们的老师吗？（请同学们大声的一起回答），爱不爱你们这座美丽的校园？（请同学们大声的一起回答）。很好，大家响亮的回答就足够证明，每个同学们心里都有一个深深的“爱”，这个爱，体现了我们中华民族的共同语言，也体现了同学们的道德情感。

同学们：父母给了我们生命，给了我无微不至的关怀！母爱就像春天的暖风，吹拂着你的心；母爱像绵绵细雨，轻轻拍打着你们的脸面，滋润着你们的心田；母爱像冬天的火炉，给你们在严冬中营造着暖人心意的阳光。

同学们：对老师而言，对学生的爱有着更重要的意义。老师，永远是一支默默燃烧的蜡烛，是同学们成长路上的引路人，她们呕心沥血，她们甘为人梯，她们把同学们带进了无穷无尽的知识海洋里。为大家传播人生的道理和哲学；老师就像一位母亲，老师的爱像春天里的阳光雨露，让同学们感受到沧海无边似的爱。老师是一个最亲切、最智慧、最伟大的形象。老师的爱是流淌在同学们心中的甘泉，是同学们身心健康成长的动力。老师们是一枝不起眼的默默奉献的蜡烛，她们牺牲了自己宝贵的青春年华，为国家培养出了一批批栋梁之材。

真是：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

这句话是在赞颂你们的老师，是老师用她们一生的精力来培育你们。

同学们，热爱母亲，是因为母亲给了我们伟大的母爱；我们热爱家庭，是因为家庭给了我们暴风雨后的宁静。我们热爱老师，是因为老师给了我们无穷的知识，是她们带领我们到达成功的彼岸。

然而，同学们，你们是否知道，我们还有一位更好的母亲（请同学们说说是谁？）—— 我们伟大的祖国！她更值得我们永远热爱她，永远报答她！因为她孕育了我们。

因为祖国给了我们更为珍贵的东西 —— 没有祖国，就没有我们的安栖之所；没有祖国，就没有我们做人的尊严；没有祖国，就没有我们同学们的活泼和家庭的安宁；没有祖国，就没有我们美丽的校园，没有祖国就没有我们所拥有的一切！

今天的清潭中学，校园美丽而整洁，是一所充满生机与活力的学校，是学生学习与发展的乐园。学校不仅有漂亮的教学大楼，还有宽阔的大操场，学校布局合理，环境优美整洁，绿树成荫，设施完备，是较早实现教育现代化学校之一。同学们上课时能通过现代化的设备了解更多的知识，也能从直观的教学仪器中学习起来更加的得心应手。学校的这些变化也是祖国富强了，经济发达了，国家重视学校教育的结果。我们在这么好的环境里学习，一定要珍惜，要努力学习，为祖国的明天而奋斗！祖国的强盛是每一个中华儿女的心愿，因为我们的命运永远与祖国连在一起。

二、讲讲 “责任”

刚刚与同学们讲的是“爱”下面我与同学们来讲讲“责任”。那么“责任”是什么呢？。一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂，责任心是社会的风帆，责任心是前进的动力，社会没有了责任，会死气沉沉，世界没有了责任，就会杂乱无章。因为有了责任同学们才会努力学习，完善自我；也因为有了责任同学们才会有不懈追求。总之一句话，祖国的需要就是我们的责任。具有了责任心的性格，就会收获一个金色的人生。

同学们的责任是什么呢，就是要认真学习，“努力学习，是你们的责任”，“保持卫生，是你们的责任”，“关心父母，是你们的责任”，“维护集体荣誉，是你们的责任”、“上好课间操，是你们的责任”、“参加活动，是你们的责任”“与同学团结友爱，是你们的责任”等等。这些都是同学们要承担的责任，让我们在学会担当责任中培养自己良好的道德品德，养成具有爱心、责任性，为社会服务的好青年。

下面我举个例：儿子竞选班长。记得我儿子刚进清潭中学的第三天，就回来和我讲说：“妈妈，今天下午我们班要竞选班长了”，我说“好啊！你就去竞呗！反正你在小学当了六年的班长了。”我儿子急了说：“妈妈，我在小学当班长都是同学举手选我的，这次要上台竞选发言，我很害怕”。我知道我儿子很内向，也很胆小，我鼓励他说：“儿子，别怕，竞选不上不要紧，只要你能上台讲一句话，妈妈就认为你成功了，不要错过这次锻炼的机会哦”。儿子听了我的话没吱声，放学回来儿子兴奋地告诉我说，“妈妈，我竞选成功了”，我激动地问儿子：“儿子，你是怎么成功的，你用的什么法宝啊！”，当时我还真的不敢相信，儿子告诉我说：“妈妈，老师说谁先上来竞选发言，下面鸦雀无声，等了一分钟、两分钟，没人上，我儿子就鼓足勇气第一个上，他对大家说：“老师、同学 们，我想当班长，因为我想为大家尽点责任和义务”。台下哗哗的鼓掌声，就这样我儿子当上了班长。当时我还记得儿子告诉我说：“我上台讲这句话的时侯心都快要跳到喉咙口了，手脚都在抖呢”。

通过这次竞选，使我儿子在竞选中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长，我儿子从那一天起，用他的承诺，用他的行动为集体尽着责任和义务，在为大家尽责任和义务的同时，也在自我完善着他的道德品德和人格魅力的形成。

同学们，责任心，是一个人日后能够立足于社会、获得事业成功与家庭幸福至关重要的人格品质。责任心与自尊心、自信心、进取心、雄心、恒心、孝心……相比，是“群心”灿烂中的核心。由此可见，责任心是健全人格的基础，是能力发展的催化剂。

三、下面从我的亲身经历和体会来讲讲《爱与责任》 我是两个孩子的母亲，我的大儿子今年29岁，大儿子是个痴呆儿，丧失了行为能力，29年来，我工作再忙，身体再疲惫，都将母爱化为儿子终身依赖的精神爱抚、我每天帮他刷牙、洗脸，多少次饭菜撒落，多少次屎尿残局，多少次风寒感冒，多少个不眠之夜，做母亲的我，不知为他倾注了多少心血。面对生活的残酷考验, 我始终没有放弃，我把母爱化为儿子终身依赖的精神爱抚。虽然在语言上我们母子难以沟通，然而在情感上我们却能无障交流。每当看到儿子那痴痴的笑脸、听到他傻傻的笑声，我心里都会涌起一股暖流，因为，我知道这是一个鲜活的生命给予了母亲最好的回报！

如果说，做好一个母亲，是我对家庭承担的责任；那么当好清潭三社区的书记和主任，这是我对社会承担的责任。

10年前，我放弃了更好的工作，却选择了社区，我时刻把清潭三社区这片土地上近1万个居民放在心上。我尽心尽责、认认 真真、实实在在的做好社区里的每一件事。

10年中，我用爱心，帮助困难家庭的孩子读书、用真情关爱外来工子弟、用倾情帮助失足青年。当汶川大地震，我把刚刚荣获常州市“十佳母亲”的5000元奖金全部捐给了地震灾区。为了创新创优，打响社区建设品牌，我拿出3000余元，构建了“红枫林”“六个一”工程，我敢于和自己的年龄挑战，我投入1万余元，建起红枫林社区网站。我每天下班回家后第一个工作，就是更新这个“网络社区”。

一个个创新举措，促进了社区和谐发展，真正让社区成为了广大居民群众的温馨家园，也使“清潭三社区”这个响亮的名字走出钟楼，打造了钟楼社区建设一张靓丽的名片！正是因为我的责任心，几年间，使社区先后获得了全国、省、市、区90多项荣誉称号。

正因为我的工作责任心和爱心潜移默化地改变着我的儿子，儿子在我的影响下，从小就勤奋好学，学会做人的道理，他从小懂得了与人的情感，会敏锐地感受到来自父母给他的爱，并且在渐渐地成长中学会给予爱的回报。（举例：在儿子7岁时，有一天，我很累，躺在床上睡会儿，我突然觉得脸上痒痒的，睁开眼，看到儿子站在床边，我床边放了一张凳子，凳子上有一杯白开水，他看到我睁开了眼睛，连忙对我说：“妈妈你累了，喝口茶吧！”我明白了刚才脸上的痒痒是儿子给了我一个吻，这时我心里感到热乎乎的，儿子知道照顾和体谅自己的妈妈了，他小小年纪，他知道妈妈累了，倒杯茶给妈妈喝，这就是儿子对母亲的一颗感恩的心。）

四、我们要学会感恩

同学们，我们要学会感恩，拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长、孝敬父母；拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心 他人，帮助他人；拥有一颗感恩的心，我们才能做到勤奋学习，珍爱自己；拥有一颗感恩的心，我们才能学会包容，赢得友谊；拥有一颗感恩的心，我们才能拥有快乐，拥有一个美好未来。

我的小儿今年已经25岁了，他从小就养成了一颗感恩的心，他独立自信、善解人意，尊敬长辈，关心他人，和同学们友好相处，他从小学就当班长，年年都是“三好学生”，在读小学四年级时曾参加全国奥林匹克数学竞赛荣获二等奖。2004年，他顺利考入南京理工大学，并于第二年光荣加入中国共产党，担任班长、生活部部长，大学毕业后被学校保送读博士研究生学位，重点研究机器人，无人驾驶汽车等，连续两年被学校评为优秀研究生干部。去年11月份还参加了北京的学术交流。

我记得，当儿子考上大学后，我在帮她整理资料时，无意中看到了儿子写的一篇作文，题目为《妈妈我想对您说：我很感谢您！》。原文是这样写的：妈妈，当你忍着巨大的痛苦，让我降临到这个美丽的世界里，而当时我只是个婴儿，对一切都不明白，您开始辛勤的抚育我长大成人。我小的时候很调皮，磕磕碰碰是常有的事，每当我带着伤回家时，你总是严厉的责备我，但您的眼里却包含着慈祥，您小心翼翼抚摸着我的伤口，经您温柔的抚摸后伤口也不再感到痛了。

我还记得在一个严冬的晚上我发高烧，父亲出差未归，您毅然骑车冒着大雪送我去医院，一直守在我身边，并脱下外套裹着我，将我搂在怀中，我看着您发颤的身体，眼角不知不觉多了一滴眼泪......我还记得当我获得第一张“三好学生”的奖状时，您笑得那么开心，似乎一生从未有过烦恼似的。我同时也感到，妈妈，你开心的时侯，也是我最开心的时候，因为您为我和哥哥付出的实在太多太多。那晚我久久未眠，我看到了妈妈过分操劳而早早出 现的白发，我的眼角不知不觉淌下了泪水……

妈妈我很感谢您，您教会了我如何做一个正直善良的人，当遇到困难挫折如何去面对、去解决，当成功时，您会告诉我，不要自满，因为还有很多路要走。

随着时间的流逝，我屡屡犯错，使你添了不少白发，而我不断进取又使您越发年轻。回想你对我的养育之恩，是我一身都无法回报的，我只能铭记在心，以至于任何形式上的报答，都无法还清我所欠的您的债，我最终只能说一声“妈妈，我很感激您”

看到这儿作为母亲的我，我也禁不住淌下了感动的泪水。我在儿子遇到挫折时，我会鼓励他，教育儿子要用宽容的心态对待事情，对待他人，人生之路必会平坦许多。记得儿子上小学五年级时侯，有一次儿子刚进家门面带泪痕，一言不发。我看到这一情景，心想儿子肯定是与同学发生了不愉快的事情。我一问，儿子哇的一声大哭了起来，说他今天犯错误了，经过我再三劝问，儿子道出事情的原委，说有个同学从一年级就开始老是欺侮他，经常要他的东西，还要招招稍稍的打他，妈妈，你说过不好还手打人的，他认为我软弱，就一直欺负我，我今天动手还击了。我听了儿子这话，我也知道儿子已经忍无可忍了，但我不能支持儿子这种做法，我耐心地做儿子的思想工作，帮助儿子打开心结，让儿子破涕为笑。鼓励儿子心胸要豁达，不要计较别人的小过错，积极地与人友善相处。用自己的爱和感恩的行动去感化伤害你的人。后来这个同学成为了我儿子的好朋友。

我儿子从小就知道为妈妈分担家务，照顾好自己不懂事的哥哥。他从小就学会煮饭、洗衣、折叠衣服、收拾房间等，记得儿子上二年级时，我在单位工作很忙，到很晚才回到家，他就学着做饭，等我下班回到家，儿子像大人一样招呼着我，“妈妈，菜快凉了，快吃饭吧”，他就经常这样，料理好自己的哥哥，他一 边做作业，一边等我回家。

我儿子从小喜欢数学和计算机，但不偏科，他自己报名参加了奥林匹克数学和计算机编程兴趣班，不管是春、夏、秋、冬，或刮风下雨他都不要我接送，从小养成了勤俭节约、识别好坏和独立自信的品格。

每年我儿子放寒暑假回来第一件事，就要先去探望他的启蒙老师，“三八”节、母亲节和我的生日，儿子都会发短信给我，祝妈妈节日快乐或生日快乐。每次收到儿子的短信我的心里觉得热乎乎的很感动。儿子每个举动，都是一个感恩的行动。

同学们：在生活的每一天，让我们都充满着感恩的情怀，让我们学会宽容，学会承接，学会付出，懂得回报。让我们每一天，都有一个好心情，让我们幸福生活着每一天。让我们懂得，学会了感恩，才会在生活中发现美好，我们要感恩生活，感恩社会，感恩大自然，让我们用善良的心怀感知这个世界，让我们用感恩的心回报这个世界。一个对社会负责的人是个高尚的人，一个负责任的民族必定是一个高尚的民族。让人人负起自己的责任，我们的社会就会变的更美好！

当春天，校园里花开的时候，它们傲然地挺立着，看上去很美，不过 ,可以说花再美，美过你们的老师，老师们的美不仅在于人美，声音美，她们的美更在于心灵美，美在品质，美在不骄傲。她培养出的一个又一个的有用之才，足以证明她们的辛勤劳累，保持朴实无华的本色。每当期中考试的时候，在课堂上，老师们的嗓子哑了。但是，她们仍然用尽力气给同学们讲课，让每个学生考一个好成绩。

我从你们学校的网上看到，去年第26个教师节，你们学校围绕“感恩、责任、和谐”这一的主题，校团委开展了“真情瞬间”图展，“学生祝福”贺卡展示活动。我看到有位同学在贺卡上这样 的写着:“亲爱的陈老师：将来无论我会成为挺拔的乔木还是低矮的灌木，老师我都会以生命的翠绿向您致敬！祝节日快乐！你的学生金玥”。啊！这是一段话多么感人肺腑，我看到还有许多同学们都感觉到了老师对自己无私、真诚的爱意。一段段祝福、一幕幕充满爱的瞬间，展现了清潭中学师生之间浓厚的情感，传递着同学们至上的理念。虽然只是一些普通的贺卡、相片，可承载的却是同学们浓浓的爱意和感恩的心，这份爱，感人至深，必将激励每一位同学奋发努力，必将鼓舞每一位老师勤恳负责，必将促进清潭中学再创辉煌！

同学们，你们在这所美丽的学校，而富有爱心的教职工们为同学们服务，尽心尽职地当好同学们“生活上的慈母、思想上的益友、学习上的良师”，你们的老师凭着高尚的人格魅力走进了同学们的心灵，他们为同学们分忧，给同学们解难，把父母般的爱洒向了你们的心间，以自己的言行春风化雨，为同学们构建起了爱的桥梁。

同学们，你们是学校的主人！当你们走进清潭中学的那一刻起，你们就成为了这里的主人，学校有着良好的办学传统，“在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民”的“新三好”活动，成效显著，在全国具有一定影响。清中学生“遵纪守法、文明礼貌、主动学习、勤于思考、孝敬长辈、热爱劳动”的学生文化建设具有成效。学校教风纯、学风浓、校风正，办学质量上乘，社会声誉响亮，已成为教育行政部门承认，社会认可的优质资源学校。我相信你们一定会用自己高度的责任心去爱自己的校园，用自己的双手维护着这里的一切。同学们，用我们的爱心、责任心、感恩的心，爱祖国，爱家乡，从爱我们的校园做起吧！

同学们，对世界上不管什么人，给予自己的哪怕是再微不足道的帮助和关怀，也不要忘记了感恩。对我们每个人而言，感恩 是一种爱，是一种对爱的追求，对善的坚守，感恩也是一种对生命的尊重，对责任的执著。我祝愿我们每一位同学都能尊敬老师、孝敬父母，都拥有一颗感恩的心。同学们！“学会感恩吧！”让清潭中学的校园充满着和谐，充满着希望，让我们每个同学都养成具有爱心、责任性、更有激情、自信心的好青年。

最后，在2011年新春来临之际，我谨代表我们社区全体工作人员向学校各位领导、老师、同学们致以新年的祝福，祝大家新年愉快，身体健康、祝同学们学习进步，学业有成。

我今天就讲到这里，谢谢大家！

第五篇：清潭小学襄阳市“放心食堂创建”工作自查报告

清潭小学“放心食堂创建”工作

自查报告

为进一步深化学校后勤“四个创建”工作，提高后勤保障管和服务工作水平，现就我校襄阳市“放心食堂”创建工作进行以下自查报告：

一、成立创建自查领导小组

组长：胡斌

副组长：袁泽选、王成义

成员：袁金明、李兆富、李家富

二、自查创建标准及硬件建设

在上级教育主管部门的大力支持下，2010年暑期我校标准化食堂改建工程顺利竣工。之后，我校又在资金紧缺的情况下进行配套建设，从而为食堂创建夯实了基础。

1、建筑面积为343㎡，大大超过生均0.8㎡的标准，食堂离污染源在25米以上，餐厅也为学生配备了足够的餐桌椅。

2、水源充足。水质已达卫生标准，且有供应开水、热水设施，供水卫生良好。设有专用洗刷水池，有相应的消毒设施，有餐具消毒柜，并配有足够的用餐洗涤用品。

3、食堂建有生、熟食操作台，做到了用具和器具分开使用。

4、加工间生产工艺流程合理，设有配料台和食用品专柜。

5、主副食仓库分设。食品原料分类存放，且有标识，有防火、防盗、防毒、防鼠、防尘、防蝇、防潮等设施，通风良好。

6、食堂整洁、明亮、卫生、方便，周边环境干净，无污染源。

三、自查管理措施

1、建立岗位责任制和无关人员、有害物质禁入制度；食堂工作人员人人签订岗位职责及安全卫生职责责任状；建立了培训、考核、奖惩等制度。

2、建立了保本经营、统一核算、先吃后交、按月结算学生生活费、定期向学生家长公示核算情况等制度。

3、食堂大宗物资按规定公开招标，定点集中采购，批量供应给食堂的物资价格总体上低于市场价的10%以上。供应商有合法资格，供应的原料质量合格并有相关证件。

4、食物采购、验收、保管、发放等制度健全；有严格的出入库手续，品名、数量、单价、金额真实准确；经办人、验收人、审批人签字手续齐全。

5、服务流程科学，举止规范、着装统一、持证上岗。

6、所有工作人员，每年必须进行一次健康体检，有健康证，有良好的卫生习惯，工作场所不吸烟、不随地吐痰、不留长头发、不蓄长指甲等。

7、有学生参与的伙食管理委员会。制度健全，能经常为贫困学生提供免费餐券；在就餐场所有相关卫生管理条款；有文明就餐、不浪费粮食等宣传标语上墙。定期组织人员对食堂财务进行清理。

总之，通过自查深知我校师生同心协力齐上阵，都在为打造“规范化校园”、创建“放心食堂”，办人民满意教育，献计献策、不懈努

力，力争使我校襄阳市“放心食堂”创建工作一举达标。

清潭小学

2012年10月30日