鸿山学校贫困儿童寄宿生补贴发放情况自查自纠汇报材料

第一篇：鸿山学校贫困儿童寄宿生补贴发放情况自查自纠汇报材料

鸿山学校贫困儿童寄宿生补贴发放情况

自查自纠汇报材料

玉山县鸿山学校，自接到上级部门分配给我校的2016--2017学年第二学期寄宿生困难补助指标后，我们认真阅读了有关文件的精神。按照上级部门的要求，有步骤地完成了各项工作，坚决执行了上级的指示。

首先，我们召开了寄宿生困难补助专项工作的行政会议，学习了有关文件，定出了工作纪律，规范了补助标准，下限了补助条件，尽最大可能完成好这项工作。

其次，我们召开了教师、班主任工作会议，强调了这项工作的重要性及其意义。要求班主任工作要仔细，情况要摸清楚，申请书要真实可信，地方证明要实事求是，困难证件要查核真伪，把须补助的学生摸查准确，真正让国家的扶贫政策落到实处。对于一些因为转学而延误了学籍办理，又确确实实有困难的寄宿生，我们多方协商，补办手续，在政策应允的情况下，我们还是帮助了他们申请了补助要求。

这次，我们学校申请的65位寄宿生补助中，没有一位是不符合补助条件的。有孤儿、生活极其困难；有单亲的，一些学生是家长离异多年的，甚至是三不管儿童；有些事家庭里有重病的亲人，长期治疗，生活困难。665位孩子里，没有老板的子女，没有有车、有洋房的孩子。我们真正把困难补助给那些真正需要补助的孩子家庭。

总之，我们认真执行国家的政策，安规操作，按章办事，力求实事求是，不弄虚作假，做到真准扶贫，真正体现党和国家的惠民精神。

鸿山学校

2017-5-16

第二篇：学校贫困寄宿生生活费补助发放自查报告（写写帮推荐）

****学校贫困寄宿生生活费补助发放

自查报告

一、基本情况：

2013年秋季获得贫困寄宿生活补助16人，每人500元的发放8人，每人350元的发放8人，2014年春季追加8人，每人发放150元，2014年春季获得贫困寄宿生活补助26人，每人发放500元。

二、具体作法：

（一）成立领导机构 落实工作责任

认真贯彻落实党中央、国务院给义务教育阶段学校贫困寄宿生发放生活补助的惠民政策，学校成立校长为组长的领导小组，安排一名副校长负责具体督促落实各项工作，严格细致地审核申请、调查、和认定的各项环节，使生活补助能及时足额发放到真正贫困寄宿生手中。

集中全体师生召开专题会议，由校长传达上级文件精神，宣传国家补助农村贫困寄宿生生活费惠民政策，让师生了解到这一政策的基本情况。

发放贫困寄宿生生活补助领导小组多次召开会议，传达上级文件，研究部署调查、摸底、发放等工作，制定切实可行的方案。

(二)认真抓好申请、调查、公示、审核、认定工作，完善档案

召开班主任会议，认真学习上级文件精神，强调工作的 重要性和严肃性，明确工作的具体要求，杜绝违反政策、弄虚作假、假公济私、徇私舞弊的行为，确保生活补助能及时准确足额发放到真正贫困的寄宿生手中。要求班主任严格按照工作程序办事，做好国家政策和上级文件的传达、宣传、发动工作，指导学生按要求写好申请书，如实填写申请表、调查表和认定表的相关内容，及时组织班主任和财务人员完成学校布置的各项任务，按时汇总上送相关材料。

贫困寄宿生生活补助发放领导小组把核实班级贫困的真实情况落实到小组成员，争取到当地政府和村委会和民政部门的支持，班主任和跟班教师依靠村委干部的帮助，通过当地村民了解学生的家庭生活状况，召开学生代表座谈会，听取学生的反馈意见，认真核实学生的“调查表”，深入细致地做好贫困寄宿生调查核实工作。

根据学生申请、调查摸底、审查核实，领导小组将享受补助的名额分配到各班，要求班主任认真指导学生填写表格，领导小组成员分成三个督查组分别对三个年级各个班级材料的整理填写情况进行督查，及时反馈整改检查出现的问题。

经过严格细致、慎之又慎的调查核实工作之后，对各班级上报拟定享受贫困寄宿生名单审理核实后，在学校公示栏公示七个工作日。

分管贫困寄宿生生活补助发放工作的校长和财务人员共同做好档案材料的收集整理归档工作，及时按要求上报有关材料到县资助中心。

(三)严格遵守财务制度，按时足额发放生活补助 公示期满，全体师生无异议后，组织学生填写《认定表》，按要求打印发放花名册上报教育局财务股，经上级审核后，严格按照签字发放领取的程序，让学生按时足额领取。

为坚持公平、公开、公正的原则，学校每个学期都集中获得补助的学生家长到学校举行发放仪式。家长对学校的发放工作十分满意，这一惠民政策在社会上形成良好的舆论氛围。

一直以来，我校都高度重视贫困寄宿生生活补助的发放工作，严格遵循公平、公正、公开务实求真的工作原则，扎扎实实开展好各项工作，让真正贫困的学生得到生活补助，让党和国家的“民心工程”深入人心，家喻户晓，让学生感受到党和国家的关怀，使他们怀着一颗感恩的心，努力学习，立志成才，报效祖国。

*****学校 2014年6月12日