关于民办幼儿园办园情况的调研报告

第一篇：关于民办幼儿园办园情况的调研报告

关于民办幼儿园办园情况的调研报告

近年来，某某县按照国务院和各级党委、政府与教育主管部门的工作要求，把大力发展学前教育作为重点民生工程，坚持政府主导，鼓励社会参与，多措并举，强力推进，基本破解了“入园难”、“入园贵”问题，提前实现了《国家中长期教育改革发展和规划纲要》中提出到2020年基本普及学前教育的目标。特别是2013年以来，出台了《关于进一步加快全旗教育发展的意见》，配套出台7项制度措施，成立了教育基金会，从政策、制度、资金等方面以更大的决心和力度推动教育发展。

一、基本情况

目前，全旗共有公办幼儿园 所，现有幼儿 名；注册民办幼儿园 所，现有幼儿 名；未注册民办幼儿园 所，现有幼儿 多名。学前三年毛入园率达到98.75%。

我旗按照扶持与监管并重的原则，鼓励有资质的社会力量举办面向大众、收费较低、管理规范、条件较好的民办幼儿园，确保适龄幼儿享受高质量的学前教育服务。一是打造区级民办示范园。某某幼儿园属民办幼儿园，2008年秋季开园招生，2012年晋升为自治区示范幼儿园，现有在园幼儿 名。为鼓励社会力量兴办标准化幼儿园，为该园选派了41名正式教师，并从2012年起将该园临时聘用的教师工资按每人每年 元的标准纳入财政预算，有效稳定了教师队伍。二是多种形式发展民办园。2013年，重点支持民办园建设，鼓励社会力量共投资 万元，通过改扩建、租赁等形式，建成了5所规模较大、标准较高的民办幼儿园，切实解决了镇区幼儿“入园难”问题。2014年，经过多次实地考察，我旗引导社会资金在人口聚集区新注册成立民办幼儿园7所，极大地缓解了原有公办园及注册民办幼儿园压力，保证所有适龄幼儿都能入园。三是政策资金扶持民办园。按照《关于进一步加快全旗教育发展的意见》精神，对教育部门认定的标准化民办园，6个班以上规模奖励100万元，6个班以下规模奖励50万元，并在教师和管理人员配备方面给予政策和资金支持，鼓励社会力量开办幼儿园，进一步优化学前教育办园条件。

二、主要成绩

（一）办园理念不断更新。民办幼儿园办园业主的办园理念在教育实践中逐步提升。他们不仅把办园作为一种家业，更作为一种事业。他们普遍认识到幼儿教育是基础教育的重要组成部分，因而把全面贯彻幼儿教育方针，全面提高保教质量作为办园的指导思想，认真贯彻《民办教育促进法》、《幼儿园管理条件》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》，自觉接受政府和教育行政部门的统筹规划和监督管理，接受教育主管部门的教育管理和业务指导。

（二）办园条件不断改善。民办幼儿园办园者积极筹措资金建造园舍，添臵教育现代化设施设备、购臵大型玩具和图书资料等，办园条件得到较快改善。目前全旗各民办幼儿

园的教学、生活用房及卫生、安全、消防、供水、排水、供电等设施设备基本配臵到位。各幼儿园的厨房设施能严格按照市卫生监督所的要求改造、添臵。与此同时，不少幼儿园重视了幼儿园环境的净化、绿化、美化工作，努力使幼儿园的生均占地面积、生均建设面积、生均绿化面积逐步达标，园内环境逐步优化。

（三）办园行为不断规范。总体上说，民办幼儿园办园者的法制意识逐步增强。一是依法保障教职工人员工资、社会保险和福利，按政策规定发放教职工的工资。二是制定了一系列规章制度，规范办园行为。三是按类别、按政策收费，财务、会计制度逐步建立，办园所需经费和发展资金基本有保证。四是在多数幼儿园实际拟订了办园的目标和发展规划并组织实施。五是加强了幼儿园的安全管理、建立了安全长效机制，尤其是幼儿接送等制度，基本消除了“幼儿接送车”现象。六是大多数幼儿园能按年龄限班额编班。

（四）办园质量不断提高。各民办幼儿园都把提高保教质量放在重要的位臵。一是提高保教队伍的思想素质，主动派送教师和保育员外出学习培训交流。二是制订园务、教研、卫生保健与保育、一日活动安排等计划，并按计划实施、检查、总结，保证教学有序进行。三是加强了家园联系活动，重视幼儿个性发展和良好行为养成教育。四是科学安排一日活动，以游戏为幼儿的基本活动内容，激发兴趣，开发智力。五是重视健康教育，建立了幼儿健康检查制度和健康档案。

三、存在问题

（一）法规意识比较淡薄。一些幼儿园没有办园许可证照样在办园；有个别幼儿园违规收费；一些规模小、设施差的民办幼儿园为抢生源恶性、压价收费竞争、缺乏规范管理；一些幼儿园不按年龄、超规定人数编班，不按编制规定配备保教人员；多数幼儿园没有为教职工办理社会养老保险，部分幼儿园教职工缺少健康证件。

（二）办园理念存有偏差。一些法人投资幼儿园的目的就是赢利赚钱，在这样的办园理念支配下，幼儿园缺乏先进的办园宗旨，缺乏明确的办园目标和发展规划，缺乏科学的管理措施，由此造成幼儿园改革和发展的速度不快，水平不高，阻碍了幼儿园的健康发展。

（三）师资队伍不够稳定。民办幼儿园教师普遍工资低、福利差，导致队伍不稳定。在市场竞争形势下，不少幼儿园靠压缩编制、增加班额、降低工资等方式维持生存，致使一些不合格人员进入幼教队伍。因此民办幼儿教师学历低，文化底蕴较薄、专业合格率较差，整体素质明显下滑。

（四）办园经费不足。许多幼儿园没有按照有关规定改善办园条件，不少幼儿园设备简陋，有的放在民宅和仓库中办园，缺少电教设备和大型玩具，尤其是用于教育研究、师资培训、教育活动的经费严重不足。

（五）管理水平参差不齐。目前我旗17所注册民办幼儿园中，办园者来自方方面面，除一部分毕业幼教专业外，一半以上的幼儿园办园者没有受过专业学习培训，也没有保教

及管理经验。这些办园者的管理水平较低，往往违背教育教学规律办事。

（六）幼儿教育“小学化”现象仍然存在。一些民办幼儿园为了争取生源或向家长展示其所谓的教学质量，热衷于幼儿识字、拼音、写字、算术教学，这种错误做法严重违背幼儿教育和幼儿成长的规律，危害了幼儿身心健康发展。

四、建议意见

当前，我旗0—3周岁幼儿共计有 名，随着国家单独二孩政策的出台，新生幼儿将会逐年增加，现有公办幼儿园完全满足不了幼儿入园需求，民办幼儿园作为公办幼儿园的补充，必须引导、鼓励继续兴办。

（一）规范办园行为，提高法人素质。要进一步加强对民办幼儿园的监督与指导，规范办园行为，对持有办园许可证但条件较差的幼儿园要限期整改；对尚未办理办园许可证的符合办学条件的要督促其迅速办理民办幼儿园办园许可证；对非法举办的幼儿园要坚决取缔。要进一步加强幼儿园园长的培训力度，尤其是要更新法人的办园理念，使其取得任职资格证书，要进行资格考核制度，对其经营理念、办园水平进行经常性考核，提高管理水平。

（二）稳定教师队伍，提高教师水平。要依据《教师资格条例》的有关规定，实行幼儿教师资格准入制度和注册管理制度。民办幼儿园教师的聘任和录用尽量在教育部门注册的合格教师中选拔，逐步辞退不合格人员。要依法保障幼儿教师在进修培训、评选先进、专业技术、职务评聘、工资、社会保险等方面的合法权益。要切实加强对幼儿教师的培训，一是经过园本培训，使全体教师与时俱进，确立正确的教育思想、教育理念，不断改进教育方法；二是继续建立持证上岗制度，构筑教师入口关；三是幼儿教师培训交流，展示才能创造良好的外部环境。同时要鼓励、甚至强制要求各镇中心幼儿园和市区幼儿园吸收录用正规师范毕业的幼儿教师，为幼教队伍增添新鲜血液。

（三）加强园务管理，提高保教质量。要进一步贯彻原国家教委《幼儿园工作规程》和教育部《幼儿园指导纲要（试行）》，重视幼儿园教育和科研工作，加强幼儿园教育教学的常规管理，促进德智体美等全面发展。要建立幼儿园安全长效管理机制，明确职责，落实到位；随时消除各种事故隐患，防患于未然，加强综合治理，整治幼儿园周边环境，要采取多种方式对教师、家长和幼儿进行安全常识教育，切实做好幼儿园安全工作。要尊重儿童的人格尊严和基本权利，为儿童提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足儿童多方面的要求；尊重儿童身心发展的特点和规律，关注个体差异，使儿童身心健康成长。要加快建立社区和家长参与幼儿园管理和监督机制，建立科学的评价体系；加强幼儿园与家庭、社区的合作，充分利用幼儿园和社区的资源优势，不断提高保教质量。

（四）增加经费投入，提升办园条件。要进一步加强园舍硬件建设，尤其是专用活动室的建设。要大力添臵教育现代化电教设施、电教玩具、大型玩具、图书资料、音像资料

等硬件设备。要进一步开辟草坪、沙地等活动场地，增加幼儿活动空间。要进一步净化、绿化、美化园内环境，加强校园文化建设，营造充满童趣的健康乐园。

（五）完善管理体制，强化督查指导。要切实加强对民办幼儿园的组织领导，完善幼教管理体制，认真履行行政职责。教育局和教育督导室、各苏木镇人民政府要定期对幼儿教育事业发展、经费筹措与投入、幼儿园的保教质量和管理水平、依法办园等情况进行督查指导，并将检查结果向社会公示，接受社会和家长的监督，着力提高办园质量。要合理调整幼儿园布局设臵，鼓励联合办园，规模办园，遏制非法幼儿园和恶性竞争。要积极推进幼儿园的特色教育，引导幼儿园认真开展特色幼儿园的创建活动，走特色发展、内涵发展之路。在教育思想、办园目标，园务管理，保教质量，师资培训等方面形成独树一臶的办园特色。要督促民办幼儿园做好创建升类工作，有计划地推动自治区示范性幼儿园建设，发挥其示范、辐射作用，全力推进幼儿教育协调、健康、持续发展。

第二篇：关于农村民办幼儿园办园情况的调研报告

关于农村民办幼儿园办园情况的调研报告

在农村各级教育当中,最薄弱的当属幼儿教育。农村幼儿教育是幼儿教育事业的重要组成部分,也是幼儿教育工作的薄弱环节。多年来，受地区经济、环境因素等多方面的影响，农村民办幼儿园发展缓慢。为进一步深入了解我区农村民办幼儿园办园现状，推进农村幼教改革，全面提高办园质量，特此开展农村民办幼儿园现状专项调查研究。为了充分了解我区农村民办幼儿园目前的办园状况，我们于2018分别对我区部分乡镇21所民办幼儿园进行了调查研究。调查研究采取听取介绍、实地察看、查看资料、个别走访、问卷调查等方法，重点从依法办园、办园条件、园务管理、保教工作等四个方面加以调研，每所幼儿园调研结束时均把有关情况反馈给被调研幼儿园的负责人，并对其中的3所办园问题突出的幼儿园提出了改进意见。

一、主要成绩

1、民办园理念不断更新。农村民办幼儿园负责人的办园理念在教育实践中逐步提升。他们不仅把办园作为一种产业，更作为一种事业。他们普遍认识到幼儿教育是基础教育的重要组成部分，因而把全面贯彻幼儿教育方针，全面提高保教质量作为办园的指导思想，认真贯彻《民办教育促进法》、《甘肃省民办幼儿园管理暂行办法》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》，自觉接受当地政府和教育行政部门的统筹规划和监督管理，接受教育主管部门的教育管理和业务指导。

2、民办园条件不断改善。近年来，民办园积极筹措资金建造园舍，添置教育现代化设施设备、购置大型玩具和图书资料等，办园条件得到较快改善。目前各镇中心幼儿园的教学、生活用房及卫生、安全、消防、供水、排水、供电等设施设备基本配置到位。各幼儿园的厨房设施能严格按照卫生监督部门的要求改造、添置。与此同时，不少幼儿园重视了幼儿园环境的净化、绿化、美化工作，努力使幼儿园的生均建设面积、生均绿化面积逐步达标，园内环境逐步优化。

3、民办园行为不断规范。总体上说，广大办园负责人的法制意识逐步增强。一是依法保障教职工人员工资、社会保险和福利，按政策规定发放教职工的工资。二是制定了一系列规章制度，规范办园行为。三是按类别、按政策收费，财务、会计制度逐步建立，办园所需经费和发展资金基本有保证。四是在多数幼儿园实际拟订了办园的目标和发展规划并组织实施。五是加强了幼儿园的安全管理、建立了安全长效机制，尤其是幼儿接送等制度，基本消除了“幼儿接送车”现象。六是大多数幼儿园能按年龄限班额编班。

4、民办园质量不断提高。各幼儿园都把提高保教质量放在重要的位置。一是提高保教队伍的思想素质，主动派送教师和保育员外出学习培训交流。二是制订园务、教研、卫生保健与保育、一日活动安排等计划，并按计划实施、检查、总结，保证教学有序进行。三是加强了家校联系活动，重视幼儿个性发展和良好行为养成教育。四是科学安排一日活动，以游戏为幼儿的基本活动内容，激发兴趣，开发智力。五是重视健康教育，建立了幼儿健康检查制度和健康档案。

二、主要问题

1、个别负责人法规意识比较淡薄。有的幼儿园办园许可证照不全；有的幼儿园违规收费；一些规模小、设施差的村小幼儿园为抢生源恶性压价竞争、缺乏规范管理；一些幼儿园不按年龄、超规定人数编班，不按编制规定配备保教人员；多数幼儿园没有为教职工办理社会养老保险，部分幼儿园教职工缺少健康证件。

2、村级民办园基础设施陈旧，资金投入不足，发展不平衡。受区域经济发展及人口分布、交通等多方面因素影响，被调查乡镇的部分民办园，房舍陈旧，设施短缺、落后，办园条件和城区及乡镇中心区域存在明显差距。

3、办园理念存有偏差。部分幼儿园的目的就是赢利赚钱，在这样的办园理念支配下，幼儿园缺乏先进的办园宗旨，缺乏明确的办园目标和发展规划，缺乏科学的管理措施，由此造成幼儿园改革和发展的速度不快，水平不高，阻碍了幼儿园的健康发展。

3、师资队伍不够稳定。农村幼儿园普遍工资低、福利差，导致队伍不稳定。在市场竞争形势下，不少幼儿园靠压缩编制、增加班额、降低工资等方式维持生存，致使一些不合格人员进入幼教队伍。因此农村幼儿教师学历低，文化底蕴较薄、专业合格率较差，教师教育观念和教育技能相对落后，多数教师制定教学目标无科学依据，有的教师因不能脱岗而参加培训较少，整体素质明显较低。

4、办园经费不能到位。许多幼儿园没有按照有关规定提取发展基金用于改善办园条件，不少村幼儿园设备简陋，多在民宅中办园，缺少活动场所，缺少电教设备和大型玩具，尤其是用于教育研究、师资培训、教育活动的经费严重不足。

5、管理水平参差不齐。此次调研的21所幼儿园中，主办者来自方方面面，除一部分毕业幼教专业外，一半以上的幼儿园办园者没有受过专业学习培训，也缺乏保教及管理经验。这些办园者的管理水平较低，存在违背教育规律办事的情况。

6、幼儿教育“小学化”现象仍然存在。一些幼儿园，尤其是村小幼儿园，受教师教育观念的制约和来自家长、社会的要求，为了争取生源或向家长展示其所谓的教学质量，热衷于幼儿识字、拼音、写字、算术教学，超纲授课情况严重，教学方法陈旧落后，存在不同程度的小学化倾向。由于教育内容脱离幼儿生活实际，忽视幼儿兴趣需要和年龄特点，违背幼儿教育和幼儿成长的规律，因而不能调动幼儿内在的学习积极性，不利于幼儿的终身学习和身心健康发展。

7、农村文化资源和自然资源未能得到充分开发和利用。在办园方向的问题上，大部分园所对实现教育本土化、突出地方特色认识不充分，没有打破关门办园的旧有模式，体现地方风土民情的农村文化资源较少受到利用，农事、农家、农作物较少进入儿童学习的课堂。大部分园所为幼儿准备的操作性材料主要是纸箱、纸盒、橡皮泥等制品，体现农村特色的各种皮、壳、籽、杆等自然物利用不足

8、民办园布局不太合理。如有的乡镇一个镇中心范围内就有多所幼儿园，而没有村级幼儿园，或者村级幼儿园规模小，条件差，生源少，布局乱，管理措施跟不上，办园质量差。

三、建议意见

幼儿教育是基础教育的重要组成部分。发展幼儿教育，对于儿童的后继学习和终身发展，高质量高水平普及九年义务教育，提高国民整体素质，实现“两个率先”，具有重要意义。为此，建议如下：

1、规范办园行为，提高法人素质。要进一步加强对民办幼儿园的监督与指导，规范办园行为，对持有办园许可证但条件较差的幼儿园要限期整改；对尚未办理办园许可证的符合办学条件的要督促其迅速办理民办幼儿园办园许可证；对非法举办的幼儿园要坚决取缔。要进一步加强幼儿园园长的培训力度，尤其是要更新法人的办园理念，要进行资格考核制度，对其经营理念、办园水平进行经常性考核，提高管理水平。

2、稳定教师队伍，提高教师水平。要依据有关规定，实行幼儿教师资格准入制度和注册管理制度。民办幼儿园教师的聘任和录用尽量在教育部门注册的合格教师中选拔，逐步辞退不合格人员。要依法保障幼儿教师在进修培训、评选先进、专业技术、职务评聘、工资、社会保险等方面的合法权益。要切实加强对幼儿教师的培训，一是经过本园培训，使全体教师与时俱进，确立正确的教育思想、教育理念，不断改进教育方法；二是继续建立持证上岗制度，构筑教师入口关；三是为幼儿教师培训交流，展示才能，创造良好的外部环境。同时要鼓励、甚至强制要求各镇中心幼儿园吸收录用正规师范毕业的幼儿教师，为幼教队伍增添新鲜有活力的血液。

3、加强园务管理，提高保教质量。要进一步贯彻教育部《幼儿园教育指导纲要（试行）》，重视幼儿园教育和科研工作，加强幼儿园教育教学的常规管理，促进德智体美等全面发展。要建立幼儿园安全长效管理机制，明确职责，落实到位；随时消除各种事故隐患，防患于未然，加强综合治理，整治幼儿园周边环境，要采取多种方式对教师、家长和幼儿进行安全常识教育，切实做好幼儿园安全工作。要尊重儿童的人格尊严和基本权利，为儿童提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足儿童多方面的要求；尊重儿童身心发展的特点和规律，关注个体差异，使儿童身心健康成长。要加快家长参与幼儿园管理和监督机制，建立科学的评价体系；加强幼儿园与家庭合作，充分利用资源优势，不断提高保教质量。

4、增加经费投入，提升办园条件。要进一步明晰幼儿园资产，依法提取发展基金，要确保每年毛收入总额的20%用于改善办园条件。要进一步加强园舍硬件建设，尤其是专用活动室的建设。要大力添置教育现代化电教设施、电教玩具、大型玩具、图书资料、音像资料等硬件设备。要进一步开辟草坪、沙地、小土坡、饲养场、种植园地等活动场地，增加幼儿活动空间。要进一步净化、绿化、美化园内环境，加强校园文化建设，营造充满童趣的健康乐园。

5、完善管理体制，强化督查指导。要切实加强对民办幼儿园的组织领导，完善幼教管理体制，认真履行行政职责。上级教育部门、各乡镇人民政府应定期对幼儿教育事业发展、经费筹措与投入、幼儿园的保教质量和管理水平、依法办园等情况进行督查指导，并将检查结果向社会公示，接受社会和家长的监督，着力提高办园质量。要合理调整幼儿园布局设置，鼓励联合办园，规模办园，遏制非法幼儿园和恶性竞争。要积极推进幼儿园的特色教育，引导幼儿园认真开展特色幼儿园的创建活动，走特色发展、内涵发展之路。在教育思想、办园目标，园务管理，保教质量，师资培训等方面形成独树一帜的办园特色。要督促民办幼儿园做好升级升类工作，有计划地推动省现代化、示范性幼儿园建设，发挥其示范、辐射作用，全力推进民办幼儿教育协调、健康、持续发展。

6、充分发挥镇中心园的多功能作用

各乡镇应建立一所较高标准的中心园，作为镇区域内幼儿教育的窗口。成立以镇中心园为依托的基层幼教培训中心，集示范、培训、信息、教科研等多功能于一体，辐射、带动村办园和民办园，促进各类园所办园水平的整体、均衡发展。

7、为了坚持学前教育公益普惠方向的基本属性，让绝大多数的幼儿能够享受普惠性的学前教育服务，应当继续提高公办园和普惠性民办园比例。2017年，我国公办园占比为44.1％，普惠性民办园占比26.5％，为了实现2020年公办园占比50%，普惠性民办幼儿园覆盖率达到30％的目标，必须发挥公办园保基本、兜底线、引领方向、平衡价格主渠道作用，同时要加大对普惠性民办园的扶持力度。教育部门应出台有关制度措施，遏制部分民办园过度逐利的办园行为。

8、加大宣传的力度

通过各种传媒向家长、看护者和社会宣传学前教育的科学内涵，帮助家长养成正确的教养方式，逐步形成全社会都来关心、重视、支持学前教育的良好风气，促进我区学前教育事业的健康发展。

第三篇：民办幼儿园申请办园报告范本

幼儿园办园申请报告

尊敬的##市##街道办事处：

本人###（或###公司）积极响应国家大力发展民办教育的号召，为实施科教兴国战略，切实提高公民素质，为社会主义教育事业贡献一分力量，本人在深入调研、反复论证的基础上，进行了充分的准备，特申请在该区开办幼儿园。本人开办幼儿园的基本情况如下：

一、幼儿园名称：###市###区###幼儿园（已核名）

二、幼儿园地址：###（选址示意图见附件）

三、幼儿园性质：民办，自然人并具备法人条件。

四、资金投入计划：本人预计，装修及幼儿园装备投入近###万元人民币；幼儿园装修将使用高档无污染的环保装修材料。

五、幼儿园规模及设置：幼儿园是小区配套独立建筑，其建筑面积2830平方米，户外场地1500平方米；幼儿园总共开设9个班，可招收270名幼儿入学；幼儿园设有独立的厨房、保健室、财务室，每个教室都有活动室衣帽间和独立卫生间；还有多功能室、科学发现室、绘本馆、钢琴室、美术室、国学馆等各类功能教室。

六、招生对象：3—6岁学龄前儿童。

七、指导思想：坚持依法办园，以德治园，以党的教育方针和学前教育纲要为指导，以先进的幼儿教育理念为理论依据，以促进儿童发展为根本，全面实施启蒙教育，为培养健康活泼，好奇探究，文明乐群，亲近自然，爱护环境，勇敢自信，有初步责任感的新一代儿童做出贡献。

八、办园理念：一段话，大约150字

九、办园条件：

1、周边环境调查

经我本人（公司）调查，周边环境以居民区为主，环境良好，噪声小，没有污染型企业，道路安全畅通；这为我们开办幼儿园提供了良好条件。园舍坚固耐用，舍内环境无污染、无噪音，采光充足，人均面积合乎标准。

2、周边居民区调查

经我司周密详细调研，周边小区众多，缺少优质幼儿园资源，家长急需能够就近入学的幼儿园。如旁边小区###2500户居民，###小区3000户居民，还有###等等小区几千户居民。附近的居民较多，而优质的高标准幼儿园却紧缺，他们迫切需求优质的幼儿园教育资源。

3、周边幼儿园调查

我园选址俱佳，能够方便周边幼儿入托，解决家长的后顾之忧。经调查，向北至##中路，向西至##路，向南至##北路，向东至##路，缺少优质大型幼儿园。##路@@幼儿园距我园1.5公里；##路的商业幼儿园距我园1.2公里，@@幼儿园距我园1公里。这几家比较大的幼儿园距离上离我园较远，形不成直接的竞争关系，方便于附近适龄幼儿就近入托。

4、现代的家长对优质幼教资源的需要是非常大的，他们需要具有先进教育理念与优质师资团队及高品质课程的教育资源。###尊重儿童的自然发展，根据幼儿各年龄段发展的目标，遵循幼儿的年龄特点，设置了我们的九大课程及全生态丰富的环境。除了五大领域及特色课程：英语、国学、美厨、陶艺外，我们还将设置免费的钢琴和非洲鼓，通过丰富的课程，让孩子在玩中学，实现孩子的全面发展，做好生命的奠基工作。

我们把具有先进理念与课程的###引入到这里，给这里的家长和孩子带来福音，让孩子更加健康快乐地成长，造福一方。

请教委领导尽快批准为盼！

申请人：### ##年##月##日

附件：幼儿园选址示意图

第四篇：民办幼儿园办园申请报告专题

民办幼儿园办园申请报告

卫辉市教育局：

为了实施科教兴卫战略，切实进步公民素质，响应国家大力发展民办教育的号召，为社会主义教育事业贡献一分气力，根据多年的幼教经验，我在深进调查、反复论证的基础上，进行了充分的预备，特申请开办幼儿园。我开办幼儿园的基本情况如下：

幼儿园名称：卫辉市柳庄乡苗苗幼儿园

幼儿园性质：自愿举办，从事教育事业的民办非企业法人单位。

指导思想：坚持依法办园，以德治园，以党的教育方针和学前教育纲要为指导，以先进的幼儿教育理念为理论依据，以促进儿童发展为根本，全面实施启蒙教育，为培养健康活泼，好奇探究，文明乐群，亲近自然，爱护环境，勇敢自信，有初步责任感的新一代儿童做出贡献。

办园理念：未来要靠我们往创造，而创造的最好方式是教育，幼儿是最具塑造潜能的群体，幼儿是初生的太阳，国家的栋梁，未来的希望。所以我要用最好的环境，教学，来培养幼儿。让孩子在玩的过程中学，在学的过程中玩。反对传统教学，追求新的教学方针。我园采用符合儿童身心健康发展规律的活动教学法，利用高质量、科学化的教学手段而设计合乎时代要求的课程。通过《蒙特梭利幼儿教育》、《蒙氏数学》、美工等特色教学，努力开发幼儿智力潜能，有效拓展幼儿智商，为幼儿的教育发展奠定坚实的基础。专心治园，根据幼儿的心理、生理特点和现代社会人才的发展需求，不断探索成功幼儿教育的新路。苗苗幼儿园本着“让孩子健康快乐每一天”的原则，运用当今儿童教育领域最新研究成果与方法进行教育。

办学目标：培养“健康+快乐+求知+发展”的新世纪儿童。遵守宪法、法律、法规和国家政策，坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，保证教育、教学质量，遵守社会道德风尚。以素质教育为基础，智能培养为目的，家长满足为标准，“保一流幼教，育一代英才”。

人本发展：以人本治理为主导，形成教工自我治理机制。保教工作以幼儿发展为本，关注幼儿平常时刻。

环境教育：注重人文精神和科技精神的统一，构建我园特色课程。

队伍建设：六年来的教育之路，我们已经建立一支有个性、有特色，具有反思能力和研究能力的教师队伍。

校园文化：构建团结协作、自主发展、敢干创新、求真务实的校园文化氛围。

治理水平：根据2－6岁学龄前儿童的身心发展特点，通过愉快轻松的学习，培养孩子的学习能力，为孩子奠定终身教育的基础，使孩子在未来世界严酷的竞争中立于不败之 地，塑造孩子卓尔不群的超凡个性。一是加大投进优化园所资源配置。二是规范幼儿园治理进步教育教学水平。三是落实教师待遇实施人心工程。幼儿园教师的从教经验、资历、水平以及取得的荣誉：我们高薪聘请多年从事幼儿教育经验足，资历高，水平好的专业幼儿教师。

办园条件：我们建园也有6年有余，我们的新园建成也有两年多，园内有室外大型玩具，保健室，图书室，各种室内玩具等。园内各室都有空调，活动场地铺有草坪，楼道铺有上下走道，为不同年龄层次的儿童提供了优质的可靠的教学场所和儿童游乐，休息的空间教学设备：动物跷跷板，电子风琴，电视VCD，风扇，以及相应的户外儿童活动实施。

资金保障：幼儿园办园资金来源正当且充足，办园启动资金10万元。

办园地点：卫辉市柳庄乡吕绪屯村

今后三年办学的目标：立足原有的教育上风，努力在今后的三年内，把苗苗幼儿园建成一所注重人本发展，注重环境教育，注重队伍建设，注重校园文化，逐步走向城镇化的优秀幼儿园。

请给予批准开办为谢！

卫辉市柳庄乡苗苗幼儿园 二O一五年三月二十二日

第五篇：民办幼儿园办园申请书范文

中屯幼儿园办园申请报告

小坝经济开发区教育局： 小坝经济开发学区：

为了实施科教兴国战略，切实提高公民素质，响应国家大力发展幼儿教育的号召，为社会主义教育事业贡献一分力量，我在深入调查、反复论证的基础上，进行了充分的准备，特申请开办幼儿园。我开办幼儿园的基本情况如下：

幼儿园名称：中屯幼儿园

幼儿园性质：民办，自然人并具备法人条件。

指导思想：坚持依法办园，以德治园，以党的教育方针和学前教育纲要为指导，以先进的幼儿教育理念为理论依据，以促进儿童发展为根本，全面实施启蒙教育，为培养健康活泼，好奇探究，文明乐群，亲近自然，爱护环境，勇敢自信，有初步责任感的新一代儿童做出贡献。

办园理念：未来要靠我们去创造，而创造的最好方式是教育，幼儿是最具塑造潜能的群体，幼儿是初生的太阳，国家的栋梁，未来的希望。所以我要用最好的环境，教学，来培养幼儿。让孩子在玩的过程中学，在学的过程中玩。反对传统教学，追求新的教学方针。我园采用符合儿童身心健康发展规律的活动教学法，利用高质量、科学化的教学手段而设计合乎时代要求的课程。通过手指算法、趣味识字等特色教学，努力开发幼儿智力潜能，有效拓展幼儿智商，为幼儿的教育发展奠定坚实的基础。名师治园，根据幼儿的心理、生理特点和现代社会人才的发展需求，来探索成功幼儿教育的新路。

办园条件：我园处小坝经济开发区中屯村花果园组，属于租用建房。其中幼儿园占地面积 800平方米，幼儿活动面积 400平方米。预计开设4个班，小、中、大、每班25人，共100人。注册资金40万元，其中幼儿园投资10万元。园舍独立，固定，坚固耐用安全，环境无污染、无噪音，人均面积符合标准。

一、活动场地400平方米。

二、教室4间，砖混结构，建筑面积140平方米。

三、厕所3间，砖混结构，建筑面积10平方米。

四、课桌20张.椅子100张，饮水机3台，多用柜6个，生均水杯、毛巾齐全。

五、教学设备：计算机1台，打印机1台、电视机、DVD各一台。

六、幼儿玩具：组合滑梯1个，室内玩具基本齐全。

七、教师队伍： 我园按照国家规定的幼儿园编制标准配齐各类人员，现有园长兼教师一名，教师5名，都具备师范学校学历，并取得教师资格证书。炊事员受过相关职业培训，有健康证明。

招生范围：中屯村及周边其他乡镇适龄儿童 交通方式：家长自己接送

今后三年办学的目标：立足原有的教育优势，努力在今后的三年内，把中屯幼儿园建成一所注重人本发展，注重环境教育，注重队伍建设，注重校园文化，逐步走向国际化的优秀幼儿园。

请给予批准开办为谢！

申请人：陈俊秀 2014年12月21日