延安精神调研总结

第一篇：延安精神调研总结

延安精神调研团之个人总结

“巍巍宝塔山，清清延河水。”为了更好的体悟延安精神的内涵，接受延安精神的洗礼，2011年7月17日，在结束阎良教育帮扶活动后，我们乘坐K8162次列车于上午08:56从西安出发，下午12:58到达延安，开始我们的延安精神调研之旅。

到达火车站后，延安市政协主任宜雄斌百忙之中亲自接待我们。下午14:30高老师与宜主任就本次社会实践的具体内容以及实践意义进行了交流。15:00实践队员对宜主任进行了采访。宜主任谈了自己对延安精神的理解以及延安精神对延安的精神文明建设效应。同时，宜主任还指出延安精神对当代大学生的指导教育意义，并提出对当代大学生的期望。采访结束后进行了合影留念。

15:30实践队员前往枣园遗址进行实地参观学习。在讲解员的带领与讲解下，我们依次参观了毛泽东、周恩来、朱德、刘少奇、任弼时、张闻天等伟大革命先烈的故居。在讲解员刘欣的热情的讲解下，我们一边观看当年先烈的遗物与照片，一边用心体会革命先烈在如此艰苦的环境中仍然自强自立、奋斗不息的伟大精神。途中，还遇到了来自山东、河南、河北、宁夏等省市的参观学习团，同时还遇到了来自北京外国语大学、广东大学等高校的学子前来参观下学习。参观结束后我们与讲解员刘欣通知进行了深度交流并合影留念。

第二天上午9:00我们乘车由住处前往王家岭延安纪念馆。汽车沿延河前进，途径枣园隧道、延安大学、杨家岭大桥、杨家岭等地，9：20分达到纪念馆（Yanan Revolutionary Museum）

刚到纪念馆，我们就有幸遇到了北京奔驰第一届员工文化节红色采风之旅的队员们。该团队主要有Mercedes-Benz的摄影爱好者组成的。其中北京奔驰有限公司人力资源部负责人张先生与我团带队老师高老师就学生就业实践问题进行了交流。张先生指出作为大学生，离开象牙塔，踏进社会，就应该踏踏实实，找准自己的定位，不要浮躁，从基层做起，从最细小的事情做起努力把自己的所学与实践相结合，不要因为是名牌大学出身就提高自己的身价，虽然刚毕业的大学生做到企业中层的很少，但是只要你努力、踏实、肯干，窗子和路子还是有的。最后，我团队师生与Mercedes-Benz的红色之旅采风团合影留念。

随后，在讲解员的带领下，我们开始参观纪念馆。在参观延安革命纪念馆的过程中，我们还遇到了来之中国农业大学和中国石油大学的重寻红色足迹之旅团队，借此机会，我们与他们就延安精神的认识以及对个人的成长指导进行了交流。下午3:00到：5：00延安市突起狂风暴雨，由于天气突变，我们临时调整策划，于5:20、乘7路车前往宝塔山。

摩崖石刻、宝塔、烽火台、摘星楼，黄昏时刻，伫立在摘星楼畔，看远处灯光点点，清风徐来，陷入沉思，远处的广场上上传来锣鼓唢呐声，晚饭后后人们正在广场上一边扭秧歌，一边唱着陕北民歌，夜色降临，我们流连忘返，迟迟不愿归去，宝塔笼罩在一层朦胧美中，最后带着流连于不舍，带着对先烈伟大而深邃智慧的敬畏，我们离开了宝塔山，返回住处。

第三天上午9:30分左右我们来到延安大学，首先映入眼帘的是延安大学参加第二届全国红色运动会掠影，“巧儿抬担架”、“红军的扁担”、“太白急行军”等一张张展示延安大学师生意气风发的风采，流露着他们继承革命精神，弘扬革命优良传统的热情。接下来是延大首任校长吴玉章的铜像和逸夫楼，与之相辉映的是延安大学红色字迹的校训“立身为公，学以致用”。在我们参观鲁迅文学馆时遇到了来自山东工商学院的师生，两校师生就此次红色之旅的主要内容、延安精神的内涵、延安精神大学的学习对当代大学生工作生活的指导意义以及大学的学习生活进行了热烈地讨论和交流，此外，我校带队老师高老师还与山东工商学院外语学院张辅导员就大学生教育问题进行了深入的交流。随后，我们又来到了延安大学泽东干部学院，该学院又六层窑洞构成，气势宏伟壮观，建筑风格别具地方特色。在壮观的窑洞前立着孔子像，延安大学处于延安精神诞生地，身处其中能感受到深厚的历史底蕴和革命气息。

中午11时，我们调整策划去了杨家岭革命旧址。在讲解员孙雯的带领下我们开始了对革命旧址的参观学习。首先是当年的中央大礼堂，该建筑始建于1940年建成于1942年，“七大”、“白毛女首场演出”等重要活动都曾在这里举行，礼堂的主席台上挂着“在毛主席的旗帜下，顺利前进”的标语。随后，我们依次参观了毛主席、周恩来、朱德、刘少奇等革命领导人的旧居。毛主席在杨家岭旧居写出了《新民民主主义论》等著作，在旧居窑洞前石桌旁还接受了当时美国著名记者斯特朗的采访，并提出了“一切反动派都是纸老虎”的高论。孙讲解员告诉我们曾有一位国际友人这样称赞毛主席：“世界上没有一个领导是传补丁裤闹革命的，唯有一个人就是毛泽东。”根据讲解员介绍，周恩来和其夫人曾经在此抚养过很多烈士遗孤，在结束参观后，我们与该负责该旧址的相关领导及讲解员就客流量及参观的人员进行了交流，并对他们进行了关于延安精神的采访和问卷调查。

下午三点我们再次来到延安大学，参加了延安精神专题报告会，同时参加的还有来自西安外国语学院、西安财经学院、山东工商学院和安康职业技术学院的师生。延安大学政法学院院长、延安干部学院特聘教授高尚斌老师以“党中央在延安十三年——在排除万难中创造辉煌奇迹”为题为在场师生作了此次专场报告。历时一个半小时的报告会中。高老师就党在延安十三年的历时及经验启示进行了讲解，此外还详细地阐述了延安精神的内涵，并结合现代社会的的实际对我们大学生提出了期望，号召大家接受革命传统教育，弘扬伟大革命精神。报告会结束后，我校师生与高院长等其他在场领导进行交流并合影留念。

感想：脚踏革命先烈曾经为中国革命呕心沥血的土地，领会伟大延安精神的内涵。通过实地参观想象着他们极其恶劣的环境里带着革命的豪情与热情，不畏艰苦，以伟大的思想与智慧，呕心沥血，全心全意为党和人民服务，把个人生死置之身外的伟大精神。他们担负着沉重的担子，走着漫长的艰苦的道路，没有休息，没有享受，以坚强的毅力实践着延安精神。艰苦的后面是绝对的胜利，相信无敌的中国共产党人会取得更加辉煌的成就。

第二篇：延安精神系列活动总结

时代呼唤回归

传统浸润人生

重庆市第十八中学延安精神实验班活动总结

中国近代伟大的思想家梁启超先生经这样预言： 少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球！而我们的无数英勇无畏的先烈们为了建设一个傲立于世界民族之林的少年中国，怀着崇高的理想，浴血奋斗，拼搏前行，用自己鲜血和生命实践了他们的诺言，更在血与火的革命历史进程中锻造出了一笔宝贵的精神财富！它让足以让每一个炎黄子孙引以为豪、受益无穷！这就是我们延安精神！

众所周知，我们的延安精神是我党在以毛泽东同志为核心的第一代中央领导集体的领导下，从井冈山到延安艰苦卓绝的革命斗争实践中，培育和创立的伟大革命精神，它是中国人民在经历历史变迁等困难险阻过程中传承下来的优秀传统，是我们的党我们的民族与生俱来所奉行并且并不断实践创新的伟大成果。在今天，我们民族伟大复兴的荣耀时代，当我们分享着今天幸福阳光的同时，更缅怀着他们和他们留给我们的精神财富，然而，在物质世界无比丰富的今天，如何把握住历史的机遇，使中华民族的伟大复兴从一个胜利走向另一个胜利，坚守我们的精神家园，让鲜艳的五星红旗永远飘扬在九百六十万平方公里的黄土地上，是我们的不可推卸的责任，更是我们薪火相传的民族使命！

经过坚持六年的优秀革命传统教育的系列活动，我们深刻感受到无论我们的时代发生多么巨大的变化，但是延安精神所树立起来的信念和传统一直在延续，时代赋予延安精神更加深刻的内涵，他必然会时代的主旋律，必然会成为当代人创业奋进的信仰，更应当为后人所传承。这一笔宝贵的精神财富对于一个国家乃至一个族群有着无可替代的重要支柱作用。而将这些宝贵的精神财富继承、内化并与今天的时代精神相结合，融入每一代人的心灵，也必将会塑造出一代人无私的献身精神，和高尚的民族灵魂。

回顾过去，让人思绪翻涌，感慨万千；而其中经验和体会更是让人难以忘怀。作为一个基础教育工作者，亲眼目睹着当今为数不少的中学生对于人生理想、目标的缺失；对个人归属的迷茫；对于家庭、学校的教育的敌视。暴躁、狭隘无知、盲目、自私、冲动、叛逆，对于网络虚幻近乎疯狂的痴迷，而他们这些与我们民族传统精神中谦逊、礼让、善良、忠信等优秀的品质如此背道而驰的不齿行为，足以警示我们，如果再不能引导他们走向回归的道路，中华民族的明天将不再有朝阳的升起！而面对今天近乎残酷的世界性的竞争压力，学习生活极度的膨胀，学校也就责无旁贷的成为塑造人灵魂的重要基地。更确切的说，孩子们生活的一个班集体就是一个微缩的世界，如何能借助我们优秀的延安精神，从而营造一个健康的文化教育生态环境，让孩子们重新认识自我、认识人生、认识民族，去感知华夏文明中那些让人热血激动、心悦诚服、自豪骄傲的种种动人魅力，从而扬起理想的风帆，奋勇直前。就是作为教育者的我们迫切而又极富现实意义的工作。

于是在各方领导的关怀下，尤其是重庆市延安研究会许多的老同志的大力支持下，从2004年便开始在我校开展了“延安精神示范班”即“延安精神进校园”系列活动，并于2007年圆满取得成功，之后，在此基础之上，我们本想乘胜追击，继续在新一届初一年级开展了延安精神示范班活动。本以为借助前期的活动经验，应该水到渠成，可是没有想到，这一届的孩子，情况却大不一样，个性鲜明、心浮气躁、对于传统的态度非常淡漠、且盲目排斥。

因此我们思考着，如何将我们的优秀革命传统融入我们的育人理念，如何利用我们教育阵地，借助我们的优良传统，使我们今天的教育更具有现实意义，为民族的长远发展奠基。

鉴于此，我们结合当前学校教育、教学的工作的安排，以及我班的实际情况，与班委、团委同学一道，按照“一个目标”“两种准则”“三项步骤”，“四个坚持”拟定了延安精神进校园活动方案。首先，“一个目标”是：力求营造一个具有结合优革命秀传统的学习生活的氛围，熏染他们的情操，锻造他们的灵魂，使每一个学生最终都能向我校的校训所引导的目标：“君子风度”“淑女气质”靠近。

因此，我班班训，经反复修定为“谦逊笃学，志存高远”。其中就化用了诸葛亮《诫子书》中的名句。从而引导学生积极的思考其中的内涵，并力求与之比肩共勉。而在细节之中我们也很注重将优秀的革命传统文化的熏陶贯穿其中。比如我们利用教室的四周墙体，开辟四个不同主题的班级宣传窗口，并借用我们革命英雄人物为之命名。例如，我们的班级好人好事的宣传窗口栏目，就被命名为“数风流人物”。而在教室环境营造上，更是将一些绿色的植物引种在教室内。这样，从精神上到实际生活上，都能让每一个学生感受到学习生活的层次与品质，进而受到传统文化潜移默化的熏染。

其次，“两种准则”是：为人与为学相结合的原则；学校与家庭相结合的原则。

《礼记。礼运》篇中曾描述过大同社会的美好景象，而要实现这样的美好景象，其先决条件却是“大道之行”。“道”也就是为人为社会的准则。我们今天往往看到是学生被单纯一味的要求分数，而在为人的教育方面却十分缺失，导致高分低能、IQ天才EQ低能的现象十分普遍，曾经轰动一时的“马加爵杀人案”，不久是典型的例子吗？所以一个孩子真正成长的不应只是分数和智力更多的是对他人对社会的一份责任，而这样的“道”就需要我们对他们在智力学习的同时应并重对他们为人“道义”方面的教育。中国古代早在启蒙教育时就向孩童灌输着“忠孝仁悌礼义廉耻”的基本做人道理、原则的灌输，而像我们延安精神之中的那些艰苦创业甘于奉献等等诸如此类优秀品质的风骨之人也被后人推崇备至。而古往今来能推动历史前行、堪称国人脊梁的，都是为人之典范。

所以，在平时教育教学过程中，我们注重对学生道德细节的培养。例如无论在何种场合均要求学生遇见老师要鞠躬问好；在课堂结束时要求向当堂教师鞠躬致谢并请老师首先离开教室；在接受老师教育之后要主动向老师表示谢意；在与同学之间发生矛盾之时要主动首先向对方道歉，自我检讨之后再做进一步的解决。全班同学树立着“先他人后自我”、“先女士后男士”、“先承担后辩解”“先检讨后分析”的四大原则；并在每次开学之前，人人在《考学习、考试诚信倡议书》上署名宣誓：绝不抄袭、作弊。通过这样类似的活动在他们的内心树立起一个健康的人生原则，从培养他们坚韧、宽容、勤奋的生活品质，进而促进他们在学习上不畏困难、积极上进的良好心态。

古人历来坚持“家国合一”的观念，坚信家庭是社会的基本单元。而如果一个孩子只能在学校表现的优秀，而一回家，则截然相反。那么这样的教育纯粹走上了形式主义的过场。对于孩子的成长有害无益。因此在“家庭教育和学校教育相结合的原则”指导下，我们开展了在自己生日时“爸爸妈妈，谢谢您”的亲子书信交流方式，挖掘、感受、表达自己对父母的感恩之心，摒除以往“我过生日，我最大”的错误观念；并在“三八妇女节”来临之际，号召孩子们用自己的方式为妈妈送礼物，感谢妈妈。并每月在周末之际开展一次“今天我当家”的活动，亲身体验当家的生活，感受父母的艰辛。以学生喜闻乐见的方式达到教育的目的；不仅如此，定期开展班级家长交流活动，让父母参与其中，与课任教师互相交流、及时沟通孩子的信息。并将一些班级文化教育的理念和科学的教育方法提供给家长做参考。以此使孩子能真正学以致用，从而懂得做人即学习、学习为做人的道理。

第三，落实“三项步骤”，使延安精神进校园活动不会流于形式，真正达到自我净化的效果。

首先我们为每一个同学建立“自我考核坐标”，在开学之初以“德”“能”双标准，选择一个自己的欣赏的革命英杰为榜样，进而为自己立下目标，并半期进行自我考核总结，并记入个人档案之中。

其次，在日常的学习生活之中，经常性的进行读书笔记交流互动，将自己在典籍之中获取的知识感悟和实际的生活进行比较，这样将理念落实到实处，有的而放矢。在日常语文教学之中，坚持开展“话说革命英雄人物”的课堂三分钟演讲；并开展“经典诵读”活动，这样既熏陶了学生的心灵，又为语文课堂教学奠定了良好的氛围。

第四牢牢把握四个“坚持”，将延安精神教育活动，常抓不懈：

第一，坚持把校园人文教育与社区文化建设相结合，由于我校地处社区中心，周围众多小区，如果能把优秀的革命传统教育丛校园引入社区，不仅能扩大教育的影响力和覆盖面，更能通过走向社区的活动，促进学生学知识、用知识，达到学以致用，增强他们的主动性，树立他们的主人翁意识。因此，我校主动联系社区，利用节假日，将学生自己制作的宣传展板和音像资料带入社区服务点，并由学生自己担任讲解员，向社区居民讲解，这一举措，受到了社区居民的普遍赞誉，而社区工作人员也非常支持这样的活动，一致认为，此类活动对于建设和谐社区这一主旋律有非常积极的促进作用。

第二，坚持把优秀的革命传统与积极进取的时代信息相结合。在整个会教育活动中，我们充分认识到，如果仅仅将历史的史实照搬照抄，让孩子仅仅停留在理论认识层面上，那么这样的教育只能是流于形式作用甚微，这更与延安精神中实事求是的品质背道而驰。所以，为了让学习活动能真正走进孩子的内心世界，我们在活动之中，紧密联系新时期涌现出的许多优秀人物，将他们的优秀品质，对照延安精神的实质，让学生进而联系自己的生活实际，加深了对延安精神的理解，如将5。12大地震中用生命捍卫教育尊严的老师谭千秋，在他身上那种无私奉献的精神就是延安精神的一个典型的传承。从而认识到优秀的革命传统品德无论走到那个时代，它的精神力量都是无穷的。

第三，坚持将有限课堂笔记式学习转变为灵活多样、合作探究型的学习模式，求真求实，务求做到：讲实话，不虚夸；干实事，不虚浮；求实效，不虚行。

在活动之初，前来我校讲学的老革命，就强调，要把这样的学习活动真抓实干，除了他们的课堂讲座之外，能通过一些灵活多样的方式，把延安精神真正投射到学生的学习生活之中去，让他们从要我学，转变到我要学。让延安精神的力量展现出他对于现代教育的精神力量来。因此我们除了坚持邀请重庆市延安精神研究会的革命前辈定期进行讲座之外，我们还帮助学生们建立个人的成长档案，将每一阶段的的学习体会反思记录在案，在一段时间之后，让学生自己进行对照，这样使学生更为直观的了解自己的学习成长的过程，会更深刻的感受到优秀的革命传统所带给人的心灵进化。其中，其中周何超瀛同学就在自己的成长档案中这样写道：一直都认为很多东西都已经成为过去式了，也一直认为拥有个性，就是拥有真正的自由，一直以为，幸福就是那样唾手可得的，可是，当我看到了那些年代，那些先辈，那些艰苦卓绝的条件下，却得到远比物质财富意义大得多的精神财富！人不可能永远活下去，蛋白石精神财富却可以永恒，如果我也能成为这样人群的一份子，那人的一生也就无怨无憾了！”

另外，我们还开设了心灵信箱，同学们可以将自己的疑问或想法，投入其中，并定期派专门的同学负责，将信箱的内容转交给我们活动辅导员——重庆市延安精神研究会的老前辈们，并在随后的集中活动时，统一面对面的进行解答和交流，这样，使很多腼腆的同学都敢敢于说出自己的心里话，真心话，这样的活动方式，使比比较生硬的教育面向生活，更加具有人文色彩，和现实意义。

第三，发动同学收集资料，将个人的学习体会感受以及收到的一些材料，形成文字并以学生喜闻乐见的网络为手段，借助网页的形式发布，既促进了学生学习的积极性，更在无形之中将优秀的革命传统精神传播的更为广阔。并在校园网络开设了延安精神交流的论坛——“革命的摇篮，心灵圣地”。在论坛里，学生们畅所欲言，结合自身的实际，大胆的将自己的想法于同学们进行交流，探讨。而专门负责的版主同学，定期将一些老前辈的解答及时的放到论坛之上，以供大家分享。最后，建立和健全激励机制

要常开展评比活动。榜样的力量是无穷的。可以通过开展评选“延安精神好学生”、“优秀学生干部”、“学习进步生”、“最诚实守信的人”、“最有时间观念的人”、“最具协助精神的人”等等，树立典型。评选时要充分发扬民主，善于抓住每个学生的闪光点，要用发展的眼光看待学生，设立各种“进步奖”，“放大”后进生的点滴进步，增强他们不断进取的自信心。另外，还可以开展各种竞赛活动，丰富班级文化生活。如：结合班级环境布置，开展“自创班级格言”评选活动，并择优张贴在墙上；以创建文明班级为契机，开展“班级建设金点子”评选活动，促进学生积极参与班级管理。我对评选出的优胜者，则进行一定的物质和精神奖励，发些小礼品，颁发奖状等。同学们常常很在乎这些物质和精神奖励，则就更加积极向上。奖状可被丰富到学生成长档案袋中，作为评价学生进步的依据。

海明威说“一个人可以被击倒，但绝不能被打败。”正如我们中华民族，尽管经历无数的艰辛困苦、波折与磨难，只要精神力量的长存，薪火相传，就足以使这个民族长久的屹立于世界之巅，用其巨大的精神力量鼓舞、激励着后人锲而不舍、勇往直前！

第三篇：延安精神进校园活动总结

把握延安精神的时代特点 培养社会主义建设的合格人才

―延安精神进校园活动总结

1935年红军长征胜利到达陕北，1937年1月中共中央进驻延安至1948年3月中共中央东渡黄河撤离陕北，历经了13年，形成了千古不朽的延安精神。延安精神是中国共产党坚持真理、修正错误、实事求是、改革创新、全心全意为人民服务的思想；是理论联系实际、密切联系群众、开展批评与自我批评的作风；是独立自主、自力更生、艰苦奋斗、廉洁奉公、无私奉献的创业精神；是中国共产党的优良传统和宝贵的精神财富，是民族精神和共产党员高尚品质与优良作风的具体体现。

今天，面对新的形势，在我国综合国力不断得到加强的同时，各种思潮也随之而来。正处在形成世界观、价值观、人生观阶段的中学生，他们的灵魂在流浪，思绪在漂泊、思想是浮躁的。我们教育工作者就是要把他们的灵魂、思绪、思想指引到延安精神的家园，使他们能继承和发扬我党的优良传统和优良作风，努力学习社会主义文化科学知识，最终成为社会主义建设的合格人才。

从我区开展延安精神进校园活动以来，江夏一中把弘扬延安精神作为学校思想文化建设和促进学校各项工作的重要任务，以各种活动为载体，让延安精神进入学生课堂中，进入学生的社团活动中，进入学生的生活中，进入学生的心灵深处。使我校学生的精神面貌焕然一

提到：‚学校应在宏观计划中把延安精神进课堂与‘学会做人’有机结合起来实施分层教学，同时还应组织学生开展社会实践活动，即走进农村、走进军营、走进革命传统教育基地等，逐步形成以‚走进‛为载体的教育模式，让学生在潜移默化中接受延安精神的熏陶……‛她在延安精神进校园、进课堂、进心灵方面做得很好，她写的这篇论文，也受到了区延研会领导的好评。

我校许多教师在课堂教学中都很自然地结合延安精神进校园活动，对学生进行思想教育。如在‚做诚信人，办诚信事‛的政治课中，老师们安排了一次无人监考考试，让学生诚信应试，自我约束，自我监督，结果考纪考风良好，学生受到了教育，提高了觉悟。

我校的很多学生都深有感触地说：‚一中的课堂闪耀着延安精神和爱国主义精神的光芒，这将使我们终身受益。‛我们江夏一中全体教师本着对学生负责，对未来社会负责的态度，充分发挥课堂主阵地的育人作用，结合课堂和教学实际，经常性地用延安精神熏陶学生，使他们树立正确的世界观、人生观、价值观，培养坚定的共产主义信念和艰苦奋斗的作风，使他们成人、成才。

三、加强课外活动，形成江夏一中延安精神进校园的教育特色。我校紧密结合培养社会主义‚四有新人‛的总目标，围绕用延安精神塑造高素质人才的主题，进一步加强课外活动，丰富延安精神进校园活动的内容。我们利用课外活动时间，把老干部、老战士、老专家、老模范请到我校来，每月为学生作一次讲座，对学生开展革命传统教育、理想信念教育、诚实守信教育，对学生宣传和讲授延安精神

结合起来。请本校历届毕业生中的先进典型来校讲座，介绍经验，使理论的学习与学生实际生活结合起来。讲座的主讲人中，很多学生是从农村考上大学后再走向成功与辉煌的，他们与在校高中生介绍自己是如何学习提高的，如何艰苦奋斗获得成功的，使现在高中就读的一大批高中贫困生看到了希望，学到了艰苦奋斗的精神，认识到了学习与提高的重要性，理解了延安精神中自力更生艰苦奋斗精神的内涵，明确了奋斗的方向。我们把延安精神进校园活动同弘扬井冈山精神、长征精神、西柏坡精神结合起来，学校给每位学生发了一本《长征的故事》并组织各班学生学习。通过学习，各班选代表写一篇以延安精神进校园为内容的论文，编一首延安精神进校园的诗歌，讲一个延安著名人物的故事。同时学校还派代表前往井冈山、西柏坡等革命圣地考察，返校后给全校师生作考察报告或在校刊《星空》上发表考察文章，使延安精神的外延得到扩展。学校把延安精神进校园活动同确立爱国主义、集体主义、社会主义观念结合起来，同培养学生良好的社会公德、教职工的职业道德和家庭美德结合起来。我校为每届新生印发一本《江夏一中学生思想品德读本》，把中学生守则、学生在校一日规范及各种规章制度条例印在上面，要求学生阅读并写读后感，使学生能遵守学校纪律，遵守社会公德，敢于坚持真理，善于修正错误。我们组织师生学习胡锦涛总书记提出的‚八荣八耻‛，组织师生践行‚八荣八耻‛中为荣的内容，列举并批判‚为耻‛的不良行为。学校还把延安精神进校园活动同国家的相关重大纪念活动结合起来。如纪念九〃一八活动中把中国共产党人坚持敌后抗日、全心全意为根据地

物品卖的钱捐给贫困生或作班费，从而培养学生的团结友爱、无私奉献的精神。学校在开展文明礼貌教育专题月中，结合我区‚做文明市民、创礼仪江夏‛的活动，开展做文明公民知识竞赛活动，同时各班利用黑板报和主题班会宣传文明礼貌知识，提高学生对文明礼貌知识的理解及重要性的认识。同时，对说粗话脏话、蓄长发、戴耳环的学生，由班主任分别找他们谈话，给他们讲老一辈无产阶级革命家在延安艰苦奋斗的故事，最终使他们做到面净、衣整、话文明，改正了自己过去的不良行为。又如在开展‚弘扬延安精神构建和谐校园－－从我做起‛主题教育中，学校依次组织开展了演讲比赛、体育比赛、书画展览、卫生标兵等小活动，既有个人才艺的张扬，也有集体智慧的展示，在专题教育活动中提高了学生对延安精神实质的认识。

通过延安精神进校园活动的展开，我校学生对坚持真理、实事求是、全心全意为人民服务、艰苦奋斗、独立自主、遵纪守法等延安精神有了全新的认识，他们的灵魂、他们的思绪、他们的思想逐渐回归到延安精神的家园，全校师生的面貌焕然一新。校园文明了、亮丽了，打架骂人的现象没有了，吸烟酗酒、比穿戴的现象绝迹了，学校的教育教学质量一年比一年高。07年江夏一中上一批本科线人数达252人，比上一学年增加65人，08届高三高考中上一批本科线人数再创新高，达到275人，比07年又增加23人。这是延安精神进校园活动在我校结出的硕果。我们将把这一活动坚持开展下去，让延安精神代代相传，让延安精神永放光芒，用延安精神培养出一批又一批社会主义合格的建设人才。

第四篇：“弘扬延安精神”大讨论总结

“弘扬延安精神”大讨论总结

如何继承和发扬延安精神就是要坚定不移地做到，努力工作，锐意进取，让延安精神存之于心、见之于行，坚定正确的政治方向，坚定共产主义信念，自觉把个人的人生追求和价值取向，服从和服务于党的性质和宗旨，服从和服务于为人民的事业，在思想上政治上行动上始终与党保持高度一致，任何时候都不为风险所惧，不被干扰所惑。同时，在具体工作中要端正态度，谦虚谨慎，不以监督者自居，既要坚持做到守土有责，守土尽责，也要注意优化服务。第一，必须始终坚持崇高理想和坚定信念，长期走中国特色的社会主义道路不动摇。做到忠实贯彻执行党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，坚定不移地为全面建设小康社会、推进中国特色社会主义伟大事业而奋斗;第二，必须始终坚持解放思想、实事求是和与时俱进的要求。做到大兴求真务实之风，既敢于探索勇于创新，又能脚踏实地埋头苦干地做好改革、发展和稳定的各项工作。善于打破习惯势力和主观偏见的束缚，使思想和实际相符合，使主观和客观相符合，研究新情况，解决新问题;第三，必须始终坚持依靠人民、服务人民。做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，忠贞不渝地为最广大人民谋利益。立身不忘做人之本，为政不移公仆之心，用权不谋一已之利;第四，必须始终坚持艰苦奋斗、勤俭节约、勇挑重担、自觉奉献。做到谦虚谨慎、艰苦奋斗，同时要增强忧患意识，注意防微杜渐，厉行勤俭节

约，激励广大干部群众在前进的道路上永不自满、永不懈怠、永不奢侈。

应该强化“四种意识”，处理好“四个关系”：一是要强化执政意识，认真处理好增强党员先进性与提高党的战斗力的关系。通过强有力的管理教育方式和组织制约手段，不断强化党员的形象感、光荣感和责任感，促使每个党员常怀忧党之心、恪尽兴党之责，真正发挥党员作用、履行党员义务，处处打先锋做表率，带动和影响广大干部群众走中国特色的社会主义道路;二是要强化宗旨意识，妥善处理好顺应民意与保障民生之间的关系。把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，适时帮助最广大人民解难事、办实事，不断提高最广大人民的物质文化需求，营造好最广大人民的富强民主、安居乐业的生存环境，同时也将此视为衡量和评价我们事业成效优劣的最高标准;三是强化改革意识，积极处理好继承与创新之间的关系。要有勇于担当的气魄，始终以改革创新精神谋事、干事和成事，在继承中创新，在创新中发展，建立起项目化管理机制，严密立项论证、试点先行、总结提升、实施推广等各环节的科学管理，努力多出成果，利国利民;四是强化节俭意识，严格处理好创收增效与提质降耗之间的关系。一方面要开动脑筋闯新路扩财源，另一方面要加强管理除铺张灭隐患。做到居安思危、富日子当穷日子过，及时堵塞和消除跑、冒、滴、漏等问题，通过制度壁垒、效能监察、奖

罚管理等手段，树立起勤俭节约光荣、铺张浪费可耻的风尚。解放思想是永恒的普遍的，又是历史的具体的。可谓不同时期、不同阶段、不同状况、不同任务，驱使我们的解放思想领域和重点也各有所侧重。而求真务实则是我们事业成功的可靠保证和根本途径，也是我们党的优良传统和中国共产党人的应有品格。因之，我们要牢记和秉承延安精神，并且在实践中大力弘扬延安精神，做到存之于心，见之于行，用之于业，就等同于寻到了事业与时俱进、兴旺发达的源头活水，我们的党和人民的事业未来就充满了希望和生机。

第五篇：延安精神进社区总结

邾城街龙城社区延安精神进社区工作总结

-----------弘扬延安精神 构建和谐社区

邾城街龙城社区在区延安精神研究会、街道党工委的悉心指导和关心支持下，开展了延安精神教育和延安精神进社区活动，鼓励和引导社区党员、社区群众弘扬延安精神，坚定党员信念，时刻保持共产党员的先进性。通过高起点健全组织，高标准建设阵地，大力度开展宣传，多形式组织活动等四项措施，将弘扬延安精神和构建和谐社区紧密结合起来，把延安精神进社区活动与保持共产党员先进性教育紧密结合起来，把延安精神与时代精神、城市精神和创业精神紧密结合起来，把延安精神教育和延安精神进社区活动推向了新的高潮。

延安精神是中国共产党在抗日战争和解放战争中培养和形成的中国共产党人革命精神的象征，是马克思列宁主义的普遍真理同中国革命的实践相结合结晶。凝结着一代中国共产党人的理想追求和奋斗的足迹。伴随着中国革命、建设和改革的历史脚步和党的不断发展的辉煌里程，延安精神也走过了60多年的历史春秋。面对建设中国特色社会主义、全面建设小康社会、实现社会主义现代化和建设社会主义和谐社会的重大而艰巨的历史任务，我们突出了社区领导班子的学习活动，制订、落实社区干部学习培训制度和计划，带头学习延安精神。组织社区干部参加了的市、区、街的培训学习，通过不断的学习充电，激发和增强工作热情，提高了政策、理论水平和业务能力。除召开各种研究与活动有关的会议外，社区党支部和社区居委会成员作 为中心组学习成员，集中组织了5次学习。通过学习延安精神的活动,我们深刻体会到：延安精神是我们党的传家宝，过去是，现在仍然是我们实现中华民族伟大复兴的精神源泉和思想动力。我们要深刻领会胡锦涛总书记关于“延安精神是我们党的优良传统和宝贵财富，过去是、今天仍然是我们战胜困难、取得胜利的法宝”的指示精神，要结合党的历史任务的变化，结合改革开放和发展社会主义市场经济的实际，赋予延安精神新的时代内涵，大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风，使延安精神成为全党全国人民全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的强大精神力量。

一、坚定正确的政治方向，是延安精神的突出特征。没有坚定正确的政治方向，就不能激发艰苦奋斗的工作作风；没有艰苦奋斗的工作作风，也就不能执行坚定正确的政治方向。我们今天讲坚持坚定正确的政治方向，就是要坚持以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚定走中国特色社会主义道路不动摇；坚持解放思想、实事求是的思想路线，就是要与时俱进，开拓创新，牢固树立和落实科学的发展观，求真务实的政绩观，以人为本的群众观，广纳群贤的人才观，不断推动社区生产力和先进文化的发展。通过学习延安精神教育实践活动，结合社区的实际情况,我们提出了围绕以人为本、服务居民，坚持全面、协调、可持续发展的根本理念，突出一个主题，即：努力打造优质服务型和谐社区。为实现这个主题，要努力做好“四个面向”：一是面向失业、下岗职工、大学生等提供再就业、就业服务；二是面向弱势群体和困难居民提供救助服务；三是面向社区居民 提供便民服务；四是面向驻区单位提供社会服务。加强社区党的建设，培养适应社会主义现代化建设需要的社区工作干部，需要不断发扬延安精神。社区领导干部肩负着带领社区人民为实现宏伟目标奋斗的重任。工作能力的高低，思想品质的好坏，工作作风的优劣直接关系到龙城社区的现代化建设。只有使社区广大党员和干部始终牢记党的宗旨，保持同人民群众的联系，坚持党的实事求是的思想路线和树立为党为人民长期艰苦奋斗的思想，才能够在复杂环境中保持清醒的头脑，才能保持蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，永远立于不败之地。

二、全心全意为人民服务，密切联系群众是延安精神的本质和核心，提出人民群众是革命的力量源泉，中国共产党人无论在什么问题上，一定要能够同群众相结合。共产党的一切言论行动，必须以合乎最广大人民群众的最大利益，为最广大人民群众拥护为最高标准。我们把社区工作和基层建设年结合起来，开展基层建设行动计划。在服务群众办事方面，社区评出十佳文明用语和十大服务忌语，定期开展服务直通车活动，将社区服务向辖区单位延伸，组织业务咨询、事项受理、现场办公。坚持创业惠民、就业惠民、培训惠民、慈善惠民和保障惠民。

三、自力更生、艰苦奋斗是延安精神的主要标志和重要内容，是自尊、自立、自信、自强的民族精神在革命战争年代的生动体现，反映了中国共产党人的政治本色。将延安精神进社区和当前正在开展的学习实践科学发展观结合起来，在广大党员中开展“弘扬延安精神从我做起”主题活动，在社区中开展“延安精神、走进龙城”的案例评 选活动。大家认识到：我们要走的路还很长，肩负的任务还很艰巨，可能遇到的困难和挑战还会很多。需要我们要象当年打败日本侵略者和蒋介石黑暗统治，建立人民做主的新中国一样，要靠团结人民，凝聚力量，继续奋斗，要发扬艰苦奋斗的创业精神，为实现崇高的理想和目标而不屈不挠，开拓进取。我们大力开展“节约资源、节约能源”系列活动，支持鼓励非公经济人士创大业、下岗人员自主创业、社区居民创家业，开展党员艰苦奋斗带头创业带动就业。弘扬延安精神，是保持党的先进性建设的客观需要。党的先进性是党执政和执好政的基础。当前，在社会主义市场经济的环境中，在我们的队伍里，拜金主义、追求享受、不思进取、甚至腐化堕落、违法犯罪等不良现象滋生蔓延，有些干部脱离群众，搞特殊化，官僚主义、形式主义，失去了民心，一些人党员意识淡薄，理想信念不坚定，不注重政治理论水平和思想水平的提高，缺乏对科学文化知识以及法律法规的学习、追求，共产党员的先锋模范作用不能得到发挥，直接影响了党在人民群众中的威信和党的各项方针、政策的贯彻落实。究其思想根源，就是放弃了世界观的改造，忘记了全心全意为人民服务的宗旨，丢掉了艰苦奋斗的优良作风。保持党的先进性，要求我们必须坚持用正确的思想武装广大党员头脑，把延安精神做为精神支撑，使广大党员坚持理想信念，坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗。

延安精神哺育了一代又一代的社会主义建设的新人茁壮成长，显示了极强的生命力。在延安精神的指引下，我们看到一大批社会主义建设的英雄模范、先进人物涌现出来，形成了雷锋精神、焦裕禄精神、红旗渠精神、大庆精神„„在改革开放，全面建设小康社会，加快推进中国特色社会主义的新世纪新阶段，广大党员干部始终牢记党的宗旨，忠诚实践“三个代表”重要思想，永葆人民公仆本色，又产生了孔繁森、郑培民、任长霞、吴天祥等优秀领导干部的形象，为“延安精神”增添了新的时代色彩。事实证明，伟大的延安精神没有过时，也永远不会过时。弘扬延安精神，是龙城社区党组织团结带领全社区居民建设社会主义文明社区的需要。全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化建设，弘扬延安精神，用“延安精神”这一民族的先进文化教育武装社区群众，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，使社区广大党员与群众树立起坚定正确的政治方向、社会主义的爱国主义精神，自觉抵制各种腐朽思想侵蚀，加强团结统一，奋发向上，服务人民，服务社会，弘扬延安精神，建设和谐社区，为祖国的富强繁荣和和谐社会建设奉献出我们全部的热情和聪明才智。

邾城街龙城社区居委会 2014年12月26日