学习《改革热点面对面》心得体会

第一篇：学习《改革热点面对面》心得体会

学习《改革热点面对面》心得体会

在近期的理论学习中，我们集中学习了《改革热点面对面》的相关内容。此次学习共分为弘扬社会主义核心价值观、政府和市场的关系、农村土地制度改革、户籍制度改革、考试招生制度改革、养老保险制度改革、计划生育政策调整、生态文明制度建构、司法体制改革、反腐败体制机制创新等10个方面进行，对于这些热点问题进行了解读，让我们真正理解了改革的热点问题，了解了最新的理论政策，也让我们对于十八大精神有了更进一步的认识。

在弘扬社会主义核心价值观方面，重点强调了社会主义核心价值观的重要性。富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善，这三个层面相辅相成、密切相连，形成一个整体，回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题。这十二个字也集中体现了我们作为公民应遵循的一些道德文明方面的标准。近年来，由于外来文化的不断侵入，道德缺失问题日益严重，很多人似乎渐渐将原本被我们视为基本道德的东西看做腐朽落后的文化，在这种社会中迷失了自我。而现在，为了加强对于道德建设，国家更是借助法律手段，如为使尊老养老能有法律保障，出台《中华人民共和国老年人权益保障法》。这也体现出了国家对于弘扬社会主义核心价值观以凝聚人心的重视。总书记关于对青年践行社会主义核心价值观的要求，对于我们提出了具体要求。作为一名大学生党员，在世风日益浮躁的今天更要踏实做人，谨记习总书记对于我们的要求，在大学生中模范带头，坚持弘扬社会主义核心价值观，守住传统文化的“根脉”。

另一个令我感触格外深的，就是搭建人才成长“立交桥”——谈考试招生制度改革这个问题。近年来，人们对于中国应试教育下的考生招生制度有诸多争议，始终是人们关注的热点问题。党的十八届三中全会对改革考试招生制度作出部署，明确提出了改革的原则和方向。这次改革的总目标用一句话概括，就是到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度。具体来说，包括3个重要组成部分：形成分类考试、综合评价、多元录取的基本模式；健全学生、学校、专业机构、政府、社会共同参与的招考运行机制；构建衔接各级各类教育的人才成长“立交桥”。作为经历了中考、高考等考试的我们，深刻的感受到了以往招生制度的弊端。此次改革措施，一改以往“一考定终身”的考试招生制度模式，对于中国教育改革有了比较大的突破，从中也看出了国家此次改革的决心，以及真正贯彻为人民服务的宗旨，在人民群众关心的热点问题上，国家做出了积极的回应。

在学习过程中，学院党总支书记林书记还为我们做了“以实际行动争取加入中国共产党”的报告。林书记主要从为什么要入党、从思想上入党等方面，教导我们应端正入党动机，真正从思想上入党，并将理想信念化为自己的行动，这也让我对于自己的入党动机进行了反思。

总的来说，此次学习，不仅让我们感受到了国家对于人民热切关心的，与人民利益密切相关的一些问题，如户籍问题、养老保险等民生问题的关注与改革的决心，让我们更深刻的感受到了中国共产党作为我国的执政党所坚持的群众路线。而作为一名学生党员，在经过此次的学习后，不仅对于我党的最新政策有了详细的了解，更坚定了共产主义信念，也让我们看到了国家对改革的决心。我们更应该坚持为人民服务的宗旨，在生活、工作中坚持走群众路线，争取做一名更加合格的党员。

2014年11月12日

第二篇：学习《理论热点面对面》心得体会

学习《理论热点面对面》心得体会

近年来，中宣部理论局每年推出一本《理论热点面对面》，已成为向大众宣传理论的一个重要手段。《理论热点面对面》一书用党的理论创新成果分析重大问题，用最新素材和鲜活语言阐述深刻的道理，释疑解惑、析事明理，图文并茂、通俗易懂，适应大众需求，富有时代气息。《理论热点面对面》一书对广大干部群众普遍关心的热点难点问题紧密联系国际国内形势的新变化，从理论和实践结合上做出了深入浅出、有说服力的回答。

废止劳教制度、出台防范冤假错案制度规定„„党的十八大以来，各级政法机关积极稳妥推进各项改革任务落实，深化司法体制改革取得新进展新成效。促进社会公平正义、推进法治中国建设，深化司法体制改革是“重头戏”。党的十八届四中全会将专题研究全面推进依法治国，必将引领司法体制改革朝公正高效权威迈进，让群众在每一个司法案件中都感受到公平正义。

去年底，全国人大常委会表决通过关于废止有关劳动教养法律规定的决定，延续半个多世纪的劳教制度正式退出历史舞台，彰显了我国人权司法保障制度的进步。近年来，我国推进司法体制改革迈出了重要步伐，取得了明显成效，但也要看到，司法人财物受制于地方，司法行政化问题突出，审者不判、判者不审，直接影响司法公信力。要从根本上解决存在的问题，还要靠深化司法体制改革。

十八届三中全会《决定》明确提出“让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义”的目标，并从维护宪法法律权威、深化行政执法体制改革、确保依法独立公正行使审判权检察权、健全司法权力运行机制和完善人权司法保障制度等多个方面推动司法体制改革。

中央全面深化改革领导小组第二次会议审议通过《关于深化司法体制和社会体制改革的意见及贯彻实施分工方案》，明确了深化司法体制改革的目标、原则，制定了各项改革任务的路线图和时间表，第三次会议审议通过《关于司法体制改革试点若干问题的框架意见》和《上海市司法改革试点工作方案》，对若干重点难点问题确定了政策导向。

一次次会议，一项项部署，努力把蓝图变成方案、把方案变成现实。严格规范减刑、假释、保外就医，建立国家司法救助制度，执法司法公开全面推进„„随着一系列带有顶层设计与实践探索相结合的改革举措陆续推出，司法体制改革在重点领域和关键环节向纵深推进。

司法体制改革的举措，从纸面一步步走进现实生活，细微之处成果显现。河北阜平县的袁某某在丈夫被人伤害致死后，不相信法院能够解决问题，不停地奔走于各级各部门，甚至拦截领导的车队，试图用极端方式表达自己的诉求。最终在省联合接访服务中心的引导和跟踪督办下，法院依法对她的案件做出公正判决。袁某某从极端上访转为依法诉讼，感受到了法律公平公正的阳光。

涉法涉诉信访改革推进以来，这样的案例越来越多地出现在人们视野中。经过一年多深入推进，政法机关涉法涉诉信访事项受理率、立案率有了明显提高，群众到党政信访部门上访数量明显减少。一分部署，九分落实。各级政法机关从一项项具体改革举措做起，扎实推进司法体制改革。今年1月1日起，全国3000多家各级法院的裁判文书在“中国裁判文书网”上接受公众监督;检察机关建立不立案、不逮捕、不起诉决定书等终结性法律文书公开制度。司法公开力度之大，前所未有。

党的十八届三中全会决定提出，严格规范减刑、假释、保外就医程序，强化监督制度。为了进一步推动这项改革，今年2月，中央政法委出台了关于严格规范减刑、假释、暂予监外执行，切实防止司法腐败的指导意见。改革人民监督员选任管理方式，是深化司法体制改革的一项重要举措。今年9月，最高检、司法部部署在北京等10省(区、市)开展人民监督员选任管理方式改革试点工作。每一项具体改革任务的有序推进，都向着“让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义”的目标更进了一步。试点探路可复制可推广深化司法改革，需要知难而进、攻坚克难的胆识和勇气。完善司法人员分类管理、完善司法责任制、健全司法人员职业保障、推动省以下地方法院检察院人财物统一管理，都是司法体制改革的基础性、制度性措施，具有牵一发动全身的作用。《关于司法体制改革试点若干问题的框架意见》和《上海市司法改革试点工作方案》下发后，中央决定这4项改革在6个省市先行试点，为全面推进司法改革积累经验。

实现司法公正，关键是要建立符合司法规律的办案责任制，做到“有权必有责、用权受监督、失职要问责、违法要追究”。

今年9月，上海召开首批法官助理、检察官助理任命大会，289名法官助理、检察官助理接受任命。这是新中国成立以来我国产生的首批法官助理、检察官助理。这项人员分类管理改革举措是上海积极推进司法体制改革先行试点工作的重要一步。

建设法治中国是实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一步。新的历史时期下，各级政法机关将担起新的历史使命，为建设社会主义法治国家打下坚实的法律基础。

第三篇：读《改革热点面对面》心得体会

读《改革热点面对面》心得体会

党的十八大召开之后，政府对我国在一系列问题上进行了大刀阔斧的改革。为了深化党的十八届三中全会精神的学习宣传与贯彻，帮助人们更好地理解和把握改革举措，中共中央宣传部理论局在广泛调研的基础上编写了《改革热点面对面》一书。近期，我将全书完整细致地读了一遍，对我国的热点问题和政府的相应改革措施有了更深的理解和认识。全书围绕社会主义核心价值观、政府与市场的关系、农村土地制度改革、户籍制度改革、考试招生制度改革、养老保险制度改革、计划生育政策调整、生态文明制度建设、司法体制改革以及反腐败体制机制创新等十个社会焦点、热点问题进行了系统的概述。同时，还将上述问题以“是什么、为什么、怎么办”三个层次庖丁解牛般为我们剖析了问题的本质、缘由和对策，使我们对于相关问题有了进一步的了解。书中出现了大量的调研数据，且从数据调查范围之广，样本采集之大就足以看出本书编委做了大量的信息采集工作，并通过严密地统计和分析，终而成书。这也使得《改革热点面对面》一书的信息翔实可信，贴近民生。

此外本书在语言上也独具风格，一改平日政府文件式的严肃刻板风格，取而代之的是使用清晰简洁、诙谐幽默、贴近生活的言语，将当前十大难点问题以深入浅出、通俗易懂的形式进行了解读。例如，在谈到政府和市场关系一节中，书中谈到，“一些部门抱着审批权死死不放，使‘跑部钱进’现象屡见不鲜„„”在谈反腐败体制机制创新一节中，书中表示“只有进一步明确责任、落实责任、追究责任，党风廉政建设责任制才不再是‘纸老虎’、‘稻草人’。”这样的例子在书中比比皆是。这大大增加了本书的可读性，使之成为政府读物大众化、平民化的表率。

本书的重中之重正如它的标题――改革。近年来，随着我国改革的不断深化，人民的生活水平飞速提高，国家经济也以高势头稳步发展。但是在经济高速发展的背后，社会上也出现了一些不和谐的音符。本书针对这些焦点、热点发表了自身的观点和建议。举例说明，在环境方面，近年来，雾霾天气严重威胁着北京、河北、上海等地居民的健康问题，已经成为百姓茶语饭后谈论的焦点，这些负面影响也逐步让国家和民众意识到加强生态文明建设刻不容缓。为此，今年四月，十二届全国人大常委会第八次会议通过了《中华人民共和国环境保护法》修订草案，这一份被称为“史上最严”的环保法，可以说是我国环境保护立法史上又一座新的里程碑。除了提到国家层面的相关立法之外，本书也从“重在建制”、“源头严防”、“过程严管”、“后果严惩”等四个方面入手提出了强化生态文明制度建设相应的改革措施，而且书中还坚信只要举国上下齐心协力，持之以恒地加强生态文明建设，美丽中国的构想一定会早日实现。

第四篇：读理论热点面对面心得体会

读理论热点面对面心得体会

由 中宣部理论局组织编写的 理 论热点面对面，从2003年 至今已 连续出版了8部，在通俗理论读物方面独树一帜，业已成为深受广大干部群众喜爱的理论品牌，不少专家学者对它也给予了高度评价。最近出版的 七个“怎么看” — —理论热点面对面·2010~，针对干部群众普遍关心的理论和现实热点难

点问题，紧紧围绕就业难、看病难、教育公平、房价过高、分配不公、反腐倡廉等关于民生的重大课题，进行深入浅出、通俗易懂的解答，依旧体现了它独有的贴近群众生活、紧扣时代脉搏、针对现实问题、通俗形象生动的风格，同时又保持了理论的深度和洞察力，朴实而不玄虚，浅显而不肤浅，成为集理论性、现实性、知识性和可读性于一体的精品力作。

一

理论联系实际是通俗理论读物的基本特征。理论要为群众所掌握，就必须走出书斋，来自生活，解读生活；来自实践，服务实践。架起理论与群众的桥梁，是通俗理论读物的重要使命。恩格斯曾经指出，社会一旦有了对科学的需求，就能LC-t‘所大学更能推动科学的进步。同理，广大干部群众一旦有了对党的理论的需求，就能赋予党的理论发展以巨大的动力，而满足理论需求的最好途径，就是研究和回答人们关心的理论问题。如果党的理论能不断回答干部群众关心的现实问题，党的理论就会蓬勃发展，充满生机和活力。

现实社会中一直存在着这样一种现象，就是理论常常滞后于生活实践。为此，黑格尔曾用诗意的语言比喻，作为理论思维之结晶的哲学，就像密涅瓦的猫头鹰一样总是在黄昏时候才起飞。列宁为提醒人们注重实践，不要死抱理论，强调“理论由实践赋予活力，由实践来修正，由实践来检验。” 他曾经引用歌德的诗句说：“理论是灰色的，而生活之树是常青的”。因为实践之树始终莲蓬勃勃，充满生机，总是不断抽出新的枝条和叶芽，当然是常青的。而那些在特定历史条件下产生的具体理论，一旦实践发展变化了，具体理论的真理性就会打折扣，甚至完全丧失，变成灰色。事实上，理论与实践的关系问题，直到今天仍然存在着错位现象，有的问题在实践中提出来了而理论难以回答，有的问题在实践中已经解决而理论没有及时概括。这既是理论工作者和实际工作者共同困惑的问题，也是广大干部群众特别关心的问题。

时代发展，世事变化之快如白驹过隙，在日常工作生活中，人们普遍会对一些新事物、新现象、新问题产生种种疑问和困惑，对一些热点难点焦点问题为什么产生，怎么看待等等，迫切需要理论工作者给予说明和解答。而理论工作者的重要职责，就是要敢于直面理论难题，敢于剖析社会矛盾，针对人们的思想困惑，及时加以正面引导，用最新素材阐述理论问题，用身边事例说明深刻道理，不回避问题，不避重就轻，不拐弯抹角，切实做到有的放矢。七个“怎么看”紧扣社会热点，选题精当，直面难点，在理论上具有全面、准确的思想内涵。经过大量深入细致的调查研究，反复比较，认真梳理而成的七个“怎么看”，既抓住了当前我国发展阶段性特征中具有典型意义的问题，又抓住了人民群众当前十分关注的切身利益问题，具有很强的现实针对性，它像一块磁铁，紧紧抓住了人民群众的心灵。如开篇第一看，讲的是发展不平衡的问题，实际上是全书的总起，这是一个长期来困扰我国现代化建设的难点问题，接下来几个怎么看的问题，都和发展不平衡这个特殊的国情有密切关系。正如书中所说：“改革开放以来，我国经济在总体快速发展、取得举世瞩目成就的同时，发展不平衡问题也逐渐突出。由此带来的种种现象和问题，像一个个谜团一样，让人们充满了探究的热情。”编者还通过大量的事例，从理论和实践结合的视角，对人民群众切身利益息息相关的谜团一一作了令人信服的解答，既反映了最新理论创新成果，又有解疑释惑的现实针对性，既有宏观的总体把握，思路清晰，又紧扣时代脉络，抓住当前干部群众的所思、所惑，充分体现了干部群众的理论需求，既总结经济社会发展的实践经验，又强调以理论指导实践，对重大理论问题进行有说服力的正面解读，解决人们在实际工作中出现的思想认识问题，从而合广大干部群众从理论的学习思考中得到启迪和帮助。

二、通俗易懂，便于人们理解和接受是通俗理论读物的根本要求。再好的理论，如果不采用人们喜闻乐见的表现手法，就难免“和曲高和寡”，不可能真正做到入耳入脑入心，引起人民群众的共鸣。理论读物要通俗化，为人们群众所乐于接受，必须在表现形式上符合读者的阅读心理和兴趣。从理论宣传教育形式看，如果故作高深、刻意晦涩，把简单明白的道理复杂化，那是故弄玄虚。如果回避矛盾，绕开难题，以大话套话壮胆，以空话废话敷衍，那是愚弄群众。如果不看对象，不分层次，当深不深，当浅不浅，使人云里雾里，难以接受，那是不负责任。如果照抄照搬，堆砌文件语录，全是人家讲过的东西，那就没有生机和活力。这样的理论读物和宣传形式，看似有根有据、完全正确，实难取得宣传教育的预期效果，读者总有司空见惯的感觉，难免“望而生畏”，渐生倦意，久而久之必然败坏理论的声誉，难免使理论之树变成灰色。目前在一些理论著述中存在这样一种现象，就是照搬西方马克思主义的研究成果，用时髦的“新概念”，来诠释马克思主义理论。他们写文章，搞宣传总喜欢摆弄几个新词儿，把时髦当作标签到处乱贴，本来可以用很明白简单的文字说清楚的话，偏偏要用艰涩之词，本来并不难懂的意思，却偏偏拐个大弯，结果使人难以理解。毛泽东同志历来倡导马克思主义中国化，并身体力行，为我们作出了表率。一是从内容上看，它必须是马克思主义理论和中国革命的实践相结合，是中国革命经验的马克思主义的科学总结；二是从形式上看，它必须有一个中国人民喜闻乐见的民族形式。诚然，内容无疑是具有决定意义的，但形式也是十分重要的，因为如果没有一个和内容相适应的表现形式，人民群众就看不懂，因而不能用理论武装自己的头脑，通过群众的自觉实践把理论变为现实。我们的理论宣传工作主要是同广大群众交流思想，它需要我们与群众交流，化为百姓实践的语言。多说群众熟悉的话、能懂的话，这不光是一个文风的问题，也是理论宣传工作做到“三贴近” 的基本要求。“三贴近” 的前提就是要面对普通群众说话，力求清楚明白，通俗易懂，鲜活有趣。这除了要有笔下的张力和文字的功夫外，关键在于作者要有面向群众、为群众服务的强烈意识和愿望。七个“怎么看” 一书继承了党的优良传统，心里装着群众，把马克思主义理论的通俗化、大众化看作自身的历史使命，不仅用群众性、平民化的语言表达理论的内容，还用许多生动的事例和比喻来活跃读者的思维，让人们更易于触摸到理论的精神实质。该书一个鲜明的特色，就是善于从群众的语言中汲取营养，言简意赅，读起来朗朗上口。比如反映我国新农村建设的成就时，用农村群众的话来说：“中央给咱办实惠，农民种地不交税，娃娃上学不交费，真是和谐好社会”。又如讲到分配制度改革时，用人民群众的俗语加以说明：“事不公则心不平，心不平则气不顺，气不顺则难和谐”。寥寥数语道出了公平的重要性。再比如谈到怎样让群众看病更便捷时，书中用家住杭州余杭某社区张大妈的一番话，道出了城乡基层医疗机构在缓解群众看病难方面的重要作用：“以前心里总犯嘀咕，怕这里(指家门口的社区卫生服务站)看不好病会误事。没想到不用挂号直接就能看，而且医生服务态度好，水平也挺高的。真是太方便了!” 像这样的表述方法可以使群众看到，在自己的生活中本身就包含着深刻的道理，理论就在自己身边。这些栩栩如生的语言和事例，让人读起来轻松愉快很亲切，有一种作者和读者“面对面” 拉家常的感觉，收到了一种润物无声的效果。

实现理论大众化，离不开理论的通俗化。这就要求在理论宣传教育中必须注意文风，就当前来说更具有重要的现实意义。邓小平同志曾经指出，“马克思主义是很朴实的东西，很朴实的道理。” 因此，我们在宣传方面不必繁文缛节，不必文过饰非，而要实事求是。有一说

一、有二说二，是则是、非则非，不夸大成绩，不掩饰问题。文风，不仅是一个态度和立场的问题，还是一个能力和水平的问题。习近平同志强调，文风反映作风、体现党风，“人们从文风状况中可以判断党的作风，评价党的形象，进而观察党的宗旨的贯彻落实情况”。克服不良文风，提倡优良文风，事关党的性质、宗旨，事关保持党和人民群众的血肉联系，事关党的理论、路线、方针、政策是否具有吸引力、感召力、亲和力。必须适应人民群众的新期待和新要求，把改进文风作为推动当代马克思主义大众化的一个重要突破口，努力形成新鲜活泼、清新朴实的马克思主义文风。善于采用群众喜闻乐见的形式，运用清新简洁的文风，深入浅出地开展理论宣传，正是通俗理论读物的“通俗” 之处，因此，一本优秀的通俗理论读物，不仅要求作者具有深刻的思想和扎实的理论功底，还要求作者能以干部群众听得懂、记得住的表述方式透彻明白地把理论知识传递给他们。在此，无须抽象的概念演绎和繁琐的逻辑论证，更不要大段大段的引证和华丽辞藻的堆砌，而是让厚重的历史、鲜活的事例、翔实的数据和直观的图表说话。(七个“怎么看” 在这方面所作的努力，无疑是成功的，它不愧是通俗理论读物的典范之作。

第五篇：《理论热点面对面2012》学习心得体会(教师篇)

学习《辩证看 务实办——理论热点面对面·2012》

心得体会

吉林省松原市扶余县增盛小学 陈

这几天，系统的学习了《辩证看 务实办——理论热点面对面·2012》这本读物。它用当代中国马克思主义理论和话语体系，研究中国现实、解读中国实践、指明中国道路，在满足人们理论需求的同时，也有力推动了实际问题的解决。下面谈谈我的学习心得。

本读物共阐述了8个方面，40个问题。这些问题，涉及中国特色社会主义经济、政治、文化、社会、生态文明、党的建设等几个方面，都是事关改革发展稳定的重大问题，都是人们普遍关注的热点难点问题。始终把重大理论和现实问题作为主攻方向，“理论热点面对面”找到了理论与群众、认知与行动的结合点，赢得了人民群众的认可，找到了更好地服务党和国家工作大局的切入点，凸显了科学理论的强大威力。

作为一名教师，我重点研读了其中的第四方面：让学生健康快乐地成长——素质教育如何推进。

书中通过正反例子的对比，说明了大力推进素质教育，破除应试教育的弊端，是教育改革发展必须解决的重大课题，是建设创新型国家的迫切需要，也是办好人民满意教育的必然要求。

通过学习，我们知道素质教育是时代发展的呼唤。当今时代，科技进步日新月异，知识经济迅猛推进，经济社会发展日益转向创新驱动。只有高度重视和发展素质教育，大力培养创新型人才，才能抢占发展主动权和制高点，才能在激烈的国际竞争中立于不败之地。

素质教育决定着国家的未来。兴国必先兴学，强国必先强教。现在我们与发达国家在经济和科技上的差距，说到底是人的素质的差距。只有全面推进素质教育，打造大批一流的人才，才能加快实现发展方式的转变，提升发展的质量，为国家发展和民族振兴奠定坚实的人才基础。

目前，我国教育发展正处在由全面普及向质量提升跨越的阶段，“有学上”的问题基本解决，“上好学”的问题日益凸显。只有全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，才能推动我国教育在新的起点上向前发展，实现教育强国的目标。

但是从总体来看，素质教育仍未真正破题，“素质教育喊得震天动地，应试教育搞得扎扎实实”的局面还没有根本扭转。面对愈演愈烈的学生“负担重”、“择校热”等问题，人们不禁感叹，“素质教育，想说爱你不容易”。

九年义务教育本来是国民素质教育，但在一些地方被异化为所谓的精英选拔，由此导致的人格教育缺陷令人担忧。一些学校用特殊标记来评价学生之类的教育歧视事件，严重损害了一些学生的人格尊严，忽视了未成年人的权利。

实现从应试教育到素质教育的转变，是教育领域的一场深刻变革，既是一场攻坚战，也是一场持久战。要把以人为本、全面实施素质教育作为战略主题，贯穿到教育改革发展的全过程。坚持德育为先、能力为重、全面发展，着力提高学生社会责任感、创新精神和实践能力，使学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

实施素质教育，是一项复杂的系统工程，不仅是学校的事，也不仅是教育部门的事，而是涉及学校、家庭、社会各个方面。只有政府、学校、家庭、社会相互理解、相互配合，才能营造

有利于素质教育落实的良好育人环境，共同担负起培育下一代的责任。

理想的考试评价制度，可以实现“一手托两家”，既能满足对各类人才的选拔，又能始终把正评价导向、教育方向。为实现这一目标，近年来，考试评价制度改革正在稳步推进。中考把日常评价与毕业考试评价结合，增加了综合素质评价。

但在现行考试评价制度下，考试依然是整个教育教学活动的“指挥棒”，对学生的评价仍然集中在考试分数上，对学校和教师的评价集中在升学率上。

实施素质教育，既要通过改革考试招生制度合理评价学生，也要建立对老师和学校的科学评价机制。应完善科学的教师绩效评价制度，对教师的德、识、能、绩等进行全面评估，改变只凭学生考试分数评价教学成绩优劣的做法。建立以素质教育为导向的学校评价制度，完善教育质量监测评估体系，纠正单纯以升学率评判办学质量和效益的倾向。

实施素质教育，涉及教育观念、教育体制、教学方式、教学内容的全方位调整。只有通过深化改革，在教育教学重点领域和关键环节上取得突破，打破不合理的应试教育体制机制，才能激发课堂教学活力、学校办学活力，把素质教育真正落到实处。

教育是家事，更是国事;是今天，更是明天。全社会都应积极行动起来，共同推进素质教育的落实，给每个孩子一个健康快乐的童年，给亿万家庭一个幸福美好的希望，给国家民族一个更加光明的未来。

2012年12月5日