双红小学普十五汇报材料（样例5）

第一篇：双红小学普十五汇报材料

双虹小学普十五验收汇报材料

一、学校基本情况：

双虹小学位于郑场镇北面，距郑场镇政府所在地6千米，距绥阳县城13千米。东与明山小学接壤，南、西、北分别与清源村、达木村、上坪村毗邻，是郑场镇一所教学点。学校服务凤凰村15个村民组1095户，总人口5987人，服务半径4．8千米。学校现校园占地面积约2667平方米，建筑面积613平方米。现有4个教学班，2016年秋季学期有教职工8人，其中专任教师7人，全部取得大专及以上学历，食堂从业人员1人，在校学生51人。近年来学校在科学和数学教学仪器、音体美设备连三类配备标准都未能达到。

二、义务教育均衡发展达标情况：

（一）学校设置与班额方面

学校共有小学教学班4个，学生总数51人。

（二）校舍建设方面

学校现校园占地面积约2667平方米，建筑面积400平方米。教师办公室、实验器材保管室、图书室，专用教室办学条件不达标。

学校有86平方米学生食堂一个，食堂已取得食品卫生许可证，食堂从业人员已取得健康证和从业培训合格证，食堂管理制度健全，操作规范，达到相关要求，基本满足营养改善计划的实施需要。

学校拥有30平方米厕所一个，人均厕所建筑使用面积0.58平方米。

（三）设备设施和场地方面

1.学校设有5平方米图书室1间，现拥有图书1590册。2.学校设有5平方米仪器保管室1个。

3.学校拥有电脑6台，未开通“班班通”，使教师现代化教学手段的运用受到了一定的限制。此项办学条件目前尚未达标。

4.目前音体美器材总价值约5000元，未能满足教学需要。

（四）师资配置方面

1.目前我校有专任教师7人，根据学生数计算，师生比为1：7，2.教师年龄结构合理，老中青数量适中。分析学历结构，专任教师中，本科及以上学历2人，专科学历4人，学历合格率100%，中级职称8人，教师总体素质达到相关任职要求。

3.教师工资按时足额发放，学校对教师教学工作的绩效考核制度基本完善，评价措施得当，评价标准民主制定，评价过程公开透明、公平公正，绩效工资考核分配合理，按时发放。

三、主要工作开展情况：

(一)领导高度重视，教育均衡发展扎实有效。

我校把教育初步均衡发展工作放在学校工作的首位，根据有关文件要求，学校成立了以钱梅校长为组长、教导主任唐远富为副组长、各教师为成员的“教育基本均衡发展”工作领导小组，分工明确，并有专人负责具体实施，这充分体现了学校对此项工作重要性的认识，学校组织落实，人员安排到位，保障措施得力。

（二）坚持依法治校、强化安全管理。

1、我校认真学习并落实国家对教育发展的相关规定，严格按照《义务教育法》、《未成年人保护法》的相火要求，依法保障适龄儿童按时接受义务教育阶段的学习，依法治校、依法治教。

2、把安全工作当做学校工作的第一要务，加强组织领导，健全安全管理制度，层层落实责任，中心校、学校、班级、教师、家长层层签订《安全甘标管理责任书》，明确和落实符白的责任与义务，齐抓共管，强化安全教育，重视安全防范，形成安伞管理艮效机制。学校定期开展防震、交通、消防、防汛、防雷击、防传染病、防食物中毒、反邪教警示、禁毒等安全教育活动，充分利用专题讲座、黑板报、宣传专栏、图片展板等教学资源对学生进行安全常识培训，定期开展应急疏散演练；在硬件设施方而，学校定期开展安全排查，及时发现和处理安全隐患，把安全事故消火在萌芽之前，切实做到让学牛“高高兴兴上学来、平平安安回家去”，让家长放心，让社会放心。

（三）着力德育管理

创新校园文化。

我校始终坚持“以人为本，德育为先”的工作方法，在活动管理、校园文化建设中，以素质教育为突破口，着眼环境熏陶、重视隐形教育。

1、学校严格按照《中小学生思想道德建设实施纲要》的要求，成立了，以思政主任为组长的德育工作领导小组，思政处、教务处、少先队等各部各部门各学科密切配合，各司其职，积极开展活动。

2、严榕执行升国旗制度，坚持每周一次国旗下讲话以及每天的红领巾广播站宣传，把小学生日常行为规范、小学生守则、文明礼仪、养成教育等融入其中。

3、学校积极开展以“三生、四爱、五心、五好”为主题的系列教育活动。

（四）深化教育教孝管理、全面实施素质教育。

1、教学管理中，始终坚持以人为本，严格执行义务教育阶段新课程标准，开齐课程、开足课时，认真落实“减负提质”措施，积极开展个性化教育。

2、学校认真核实留守、贫困、单亲等五类特殊儿童的相关资料，在教学过程中，“一对一”的形式在学习上、生活上给予帮扶，让他们能更好地接受义务教育阶段的学习

3、规范化、精细化教学管理。在实施教学的过程中，注重过程性管理，学校建讧健全了相关教学常规管理制度，保证在教育教学的各个环节都做到最好。

4、以丰富多彩的兴趣小组活动为载体，有效地开展内容充实、形式多样的课外活动，丰富学生课余生活，发挥学生的特长

5、积极加强教研活动，定期开展校本培训，努力推进新课程改革的深入发展，提高教师自身的业务素质和教学技能，树立终身学习的观念，从而促进我校教师整体素质的提高，形成．个相互促进、共同提高的教学团队。

6、面向全体学生，以“爱生如子、爱校如家”的教师形象开展教学工作。在“控辍保学”方面，学校建讧健全相关篱理制度，与班级签订了“控辍保学”目标标责任书，同时努力提高教学管理水平，真正做到了让学生“进得来、留得住、学得好”。

7、认真开展阳光体育活动，建立健全每天一小时锻炼制度。

（五）认真做好“学生营养改善计划”工作。“学生营养改善计划”昀实施是一项深得人心的惠民工程，它从根本伤解决了我校学生上学远，中午没有吃好的实际问题。在实施的过程中，我们始终从学生“吃得好”和“吃得放心”出发，严把食品从采购到加工所有环节的安全关，用最完美的方式服务学生，得到了家长和社会的好评。

四、存在的问题。

l、由于目前我校还不在教学仪器配备上还不够完善，所以在信息化建设方面还相对落后，这在一定程度上制约了学校信息化教学的发展。

2、我校教师少。

3、学校精细化管理还有待于进一步的提高。五．、今后努力的方向。

1、进一步巩同义务教育成果，继续在学校教育均衡发展上加大投入，努力做好控辍保学工作。

2、狠抓各项管理，使学校管理进一步精细化和规范化，努力提升学校管理水。

3、加大教师培训力度，努力提升教师教学水平和业务技能。

4、不断增设教育教学设施，进一步改善教学条件，在信息化教学方而加大投入。

5、深化中华传统文化特色教育，努力构建书香校园，力争创建省级诗词校园。

总之，我们将在今后的工作中，以科学发展观为指导，以饱满的工作热情，积极的工作态度，抢抓机遇，创新思路，努力打造山区特色学校。最后，肯请各位领导和专家给与批评指正。

双虹小学 2016年12月2日

第二篇：小学“双高双普”汇报材料

小学“双高双普”汇报材料

一、学校基本情况：

我校校园占地面积19400平方米，校舍面积4203平方米，7个教学班，在校学生326人，教职工23人，其中专任教师23人，教师学历达标率100%，学校机构健全，治学严谨，管理规范，学风浓，校风正，有特色。

二、“双高双普”具体工作：

1、统一思想，精心组织，逐步完善，不断改善办学条件。双高双普工作开始时首先召开了全校教师动员大会，并成立了以校长为组长的“双高双普”领导小组，并安排专人负责此项工作，确保了任务有人抓、能落实。在校长的带领下，大家的共同努力下，学校的办学条件得到了很大改善，学校面貌焕然一新，具体工作有：

（1）学校在放暑假期间，翻修了6间学生宿舍，并购置了35副铁架子床。

（2）学校还给各个办公室配置了办公用品电脑、办公桌、沙发等，是使教师的办公条件得到很大改观。

（3）2012年初学校安装了监控设备，是教师和学生的安全有了确保，为学校各项工作带来了方便。

（4）学校刷新了大门、旗杆、围墙，使学校的面貌焕然一新。（5）为了使学校的文化氛围更加浓厚，学校还更换了喷绘。（6）在放暑假期间，学校还组织各个部室的负责人对原有部室进行自查、整改。(7)学校还利用橱窗、广播、会议等形式宣传“双高双普”知识。

2、坚持质量，狠抓教学常规管理和校本研修。

学校始终围绕“教育教学”这一中心开展工作，强化质量意识，教育教学质量稳步提高。始终绷紧教学常规管理这根弦。教导处制定符合我校实际的《教学常规管理制度》，并与教师签订《教学目标责任书》，对备、教、辅、改、研等各环节和方面制定出科学而规范的量化标准，并提出了可操作的考评要求，定期与不定期教学检查，及时公布检查结果并予以通报，保证了教学各环节的落实到位。同时本学期学校成立了教研室，专人负责，专门负责学校的教学研究、教师培训和校本研修工作，每周二、四组织教师交流探讨教学中的疑难和经验，学习先进的教育理论和方法，以提高教师业务水平，促进教学质量的稳步攀升。

3、抓好安全教育，保证学校和谐稳定。

贯彻“安全第一，预防为主”方针，牢固树立“安全责任重于泰山”的观念，加大安全教育舆论宣传力度，强化安全法律法规学习，夯实领导带班、教师值班工作，以安全常识教育为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育，不断增强师生的自我安全防范意识。特别重视交通安全教育，杜绝意外事故发生；加强学生饮食管理，认真做好校园防火、防盗、防爆、防触电、防中毒、防震演练等工作，加强校园内及周边环境治理，划分责任区，层层签订责任状，夯实安全责任，制定突发事件工作预案，提高快速反应能力，安全工作基本做到家长放心，社会满意。

二、严把三关,’控辍保学 “工作

为进一步保障适龄儿童接受规定年限的教育,学校将控辍保学工作作为贯彻“双高双普”工作的重要举措，成立由校长为组长的“控辍保学”领导小组，严把入学、教育、巩固三关，切实抓好“控辍保学”工作，确保每一个适龄儿童入学。每学期开学初，我校对每一个没有报道的学生均要求班主任摸清原因，明确去向，绝不允许一个孩子流失。对每一个适龄新生发放义务教育入学通知书，并督促其及时入学。虽然我校每学期均匀转入转出学生，但是我校没有一个学生流失。入学率和巩固率均达100％。

三、存在的问题与不足: 虽然我校在双高双普方面做了大量工作，但也清醒的认识到存在的问题和不足，主要表现在：一是尽快确定我校新校址规划方案，以解决房屋严重不足的问题；二是校园文化氛围不浓，“三化”效果不明显，三是教育现代化有待提高；四是教学设备不足。

总之，我校将继续坚持办人民满意教育不动摇，以“双高双普”评估验收为契机，进一步改善办学条件，进一步加强教育现代化建设，提升教育质量，努力为新农村建设培育大批优秀人才。

2012年10月

第三篇：长寿小学“双高双普”汇报材料

长寿小学“双高双普”工作汇报

一、学校基本情况

长寿小学位于宝鸡市西关地区城乡结合部, 是金台区教育局所属的一所六年制完全小学。学区西至白家场，东至西关街道办事处，服务半径为1.5公里，承担着近3万人口的义务教育任务。始建于1964年,于1979年由长寿山迁至现址,现有12个教学班,学生总数587人,教职工27人。学校布局合理,环境优美，校园占地面积8375平方米,建筑面积3728平方米.学校现有18室1部，建有完备的‚两基‛档案、‚双高普九‛及创强档案和教学管理档案。

长期以来，学校积极落实党的教育方针，以建设‚校园美、校风正、学风浓、教法活、教研新、质量高‛的一流现代化小学为办学方向；以‚落实‘两全’、创办特色、提高素质、发展个性‛为办学理念；以构建‚和谐文化、书香校园‛为实施途径,为培养高素质的社会主义建设者而不懈努力。

近年来,学校在上级政府和教育行政部门的关心指导下,重视师德师风建设,积极推进实施素质教育,不断提高办学综合水平,先后荣获‚市级家长示范学校‛、‚宝鸡市红领巾示范学校‛、‚目标管理考核先进单位‛，区级‚平安校园‛、‚综合治理先进单位‛、‚课改先进集体‛、‚文明校园‛等荣誉称号。

二、组织领导

为了进一步加强对学校实施‚双高双普‛工作的组织领导，协调好各项工作，使‚双高双普‛工作如期达标，成立长寿小学实施‚双高双普‛工作领导小组：

组 长：方颖 校长 副组长：唐亚平副校长

组 员：杜莲凤 教导处主任 张龙证 总务处主任

何瑞婷 大队辅导员 支文博 总务副主任

具体分工：

方 颖 负责全盘工作

唐亚平起草《长寿小学 ‚双高双普‛工作实施方案》、《长寿小学实施‚双高双普‛工作任务分解表》、《长寿小学实施‚双高双普‛工作自查报告及汇报材料》、《长寿小学实施‚双高双普‛工作总结》等文字材料

杜莲凤 负责教育管理，二级指标1---20 档案的归类整理

支文博 教育经费 二级指标21---31 张龙证 布局调整 二级指标32---39 何瑞婷 义务教育 二级指标 40---83

三、具体指标完成情况

（一）校长方面

1、每学期能完成给全体教师、给家长、给学生三个学术报告。

2、能承担一个校本课题。

3、是每学期听评课的数量和质量达到了规定要求。

4、能加强理论学习，对素质教育、教育科研、高效课堂等影响学校发展的热点问题有全面正确的认识。

（二）教师方面

1、抓好教师队伍建设，把师德师风工作放在首位。坚持隔周一次的政治学习，利用每年暑期教师学习会，对教师进行师德师风教育，教师撰写师德师风总结。在学期中途，向家长、学生发放教师师德师风调查问卷。教师队伍能敬业奉献，为人师表。

2、在教师中开展了素质教育大讨论，促使教师能按照素质教育的要求去开化教育学生，真正从根本上提高学生的整体素质。

3、全面实施高效课堂，制定了《长寿小学高效课堂实施方案》，组织教师参加相关的理论教研培训，做到了‚自主、合作、探究‛新的教学模式，调动了学生的学习积极性，减轻了学生的课业负担。

（三）学生方面

1、严格作息时间，教师能做到按时下课，学生课间能全

部出教室活动。

2、做到了每个班的干部定期轮换，学生的座位、升国旗等都做到了定期轮换。

3、学生对教师、学校的满意度较高，学生的作业量适中，无挤占课时、体罚学生等现象。

（四）校园文化

1、在校园围墙上，制做了古诗词、名言警句及体育竞技运动文化墙，设立了四个宣传栏。在教学楼上制作了校训，在楼道里设有温馨提示的标志牌。

2、在每个班教室，设有黑板报，坚持一月一更换，还设有学生展示栏、评比栏，张扬学生的个性，深厚班级氛围。

3、在学校楼梯口，设有图书角，每个班也设立了图书角。

（五）教育科研

1、学校能坚持教科研活动每周一次，有教学研究活动的记录。

2、本学期，学校申报立项了两个区级课题，十一个校本课题，数量超过了我校教职工总数的三分之一。方校长须有校本课题，课堂研究内容做到了学校所有工作全覆盖，有比较规范的校本课题过程管理资料。去年十一月，我校邀请区教研室领导来我校举行了课题指导，并召开了开题会。

（六）高效课堂

1、做到了所有年级所有学科所有教师全覆盖。对高效

课堂有正确的认识，教师能独立地设计导学案，在课堂上，能按照高效课堂模式，即：自己预习---当堂检测---学生互助---成果展示---教师点拨---学情反馈的流程进行教学。

2、学校制定了操作性强，规定了时间与任务的学校高效课堂实施方案，特别是对每学科的流程进行了详细地规定。

3、学校有操作性比较强的学科高效课堂教学要求，各学段教师在课堂上所用时间不能超过一节课的三分之一。

（七）课表与作息时间表符合国家规定。

（八）体音美学科测试完全按照上级要求进行。

（九）硬件方面

生均用地面积,总：8375m,生均：13.98m,省标32.6，不够;生均建筑面积,总：3752m生均：6.26 m够。生均绿化面积，总：4306 m

22，2，2，22

省标12，不

生均：7.19m合格。科学

2，2，实验室面积，120m合格。计算机室面积,80 m合格.计算机配置（生／机）,百生,15.5 台;多功能教室面积,60m。远程教育教室面积,60m

2。，2

操场环道160m直道60 m音乐舞

2，2，蹈教室面积120m。图书配置（册／生），总：19453册，生均：32 册

四、整改措施

我校对照‚双高比普‛八个一级指标、八十四个二级指标，我校教育管理科学规范，教育经费及时拨付，布局合理方便，义务教育均衡发展，教学质量稳步提高，校园文化健

康向上，素质教育扎实推进，领导班子团结高效，教师队伍充满活力，办学行为规范，教育科研硕果累累，高效课堂稳步实施，办学条件得以改善，校园安全常抓不懈，各项工作有条不紊。

然而，我们还存在一些问题，经过行政会议研究决定，现提出以下整改方案。

1、加强硬件设施的完善，争取全部达标。

（1）学生均用地、建筑面积方面，将向上级部门争取资金，争得基建项目，尽快得以解决。落定人：方颖（时间：4月24日---10月）

（2）更换过时电脑，添置电脑，已经向区计财股报了方案，本学期再购置25台电脑投入教学，使信息技术的作用发挥到最大化。落定人：支文博（时间：4月—6月）

（3）教室硬件设施争取齐全，计划配备电教设施。建成校园网络和‚班班通‛，并配备电子白板。同时，还要对每个班配制窗帘，共计40个。落定人：张龙证（4月—5月）

①与网络公司联系，在教学楼接通网线。

②完善行政楼、实验楼、教学楼之间的校园网络。

2、针对我校义务教育阶段，由于学生课业负担重，坐姿不正确等原因，学生视力不良新发病率较高问题，学校将加强眼保健操的管理，让学生做好两操，保证阳光体育活动的开展。同时，代课教师要在平时的教学之中注意校正

学生的坐姿，并把此纳入我校常规检查。最后，加大校园的绿化，在教学楼前花坛中种植花草，以缓解学生的用眼疲劳。落定人：杜莲凤（3月—4月）

3、学校已经出台了减负方案，现在关键在于落实。要引导教师科学合理的布置作业，坚决不重复留作业。落定人：唐亚平（3月—4月）

（1）建立作业追踪检查制度，征求家长意见，切实减轻作业量。

（2）积极实施高效课堂，做到堂堂清，节节清，当堂任务当堂完，提高课堂效率。

（3）加强教研活动，不断演讨科学合理的作业布置的方法。

4、在发挥现有师资潜力的同时，向上级部门积极争取新调入教师，对学生进行心理素质教育、音乐素养和美术素养教育。落定人：方颖（4月—9月）

（1）加强学校心语室建设，发挥其作用，对有问题学生进行心理疏导，同时，请专家来校对全体师生进行心理健康教育。

（2）发挥音乐室和美术室的作用，每学期举办一次校园艺术节、合唱节，举行个人才艺展示活动，提高学生的艺术素养。

5、借鉴临校经验，建立校外音乐教育基地和美术教育

基地。落定人：何瑞婷（4月—10月）

（1）与市青少年宫联系，利用他们的资源，建立校外音乐教育基地。

（2）抓住我校距离长寿山近的特点，在长寿山建立校外美术教育基地。

6、着力开设特色课程和学科拓展课程，并开发校本课程。落定人：唐亚平（4月—9月）

（1）特色课程：拟开设硬笔书法课，每天下午留出20分钟时间，让全校学生随着音乐，在班主任的组织下，静心练习钢笔字，逐步形成良好的书写习惯，练就一手好字。

（2）学科拓展课程：我们想利用区青少年活动中心，开设小作家、趣味数学、演讲与口才等课目，开拓学习的知识面，培养学生的能力。

（3）校本课程：我校已经编印了长寿小学校本教材《美丽的宝鸡》，将进一步完善，尽快投入到教学之中。

7、坚持质量立校，狠抓教学常规管理和校本研修。（1）教导处每月进行一次常规检查，及时讲评，让常规真正常起来。

（2）做好校本研修工作。引导老师严格按照区教研室印发的研修手册进行自我提高，同时，要完成学校今年立项的两个区级课题和十一个校级课题，把高效课堂与课题研究有机地结合起来。落定人：杜莲凤（4月—7月）

五、整改结果及工作亮点：

（一）硬件设施方面：

一是争取资金59万，修筑了校园西边护坡，消除了安全隐患。争取资金33万元，新修了厨房、餐厅分离的标准化老师食堂，现已投入使用。

二是投资32.4万元，为全校12个班安装了电子白板，投资0.7万元为舞蹈教室安装了木地板。学校按标准规划建设部室，制度上墙，管理规范，使用效率高。各部室、办公室和教室的网线全部接通，建成了‚班班通‛校园内网络。

三是改善了教师的办公条件。投资9.2万元购置了25台电脑，达到了教师人人有电脑的要求。投入8.7万元粉刷了教师办公室，并安装了防护栏，更换了教室门26个。投入1.8万元为教师更换了办公桌。

四是争取资金39.6万元为学校草场铺设了人造草皮，投入6.5万元加固了学校围墙，墙顶铺设了琉璃瓦。投入3.1万元建造了校园文化墙，增设了电子显示屏。

五是投入4000余元对学校进行了绿化，投资3800元在校门口修建了减速带，更换室内室外灯具投入2000元，在三个大力宣传方面，投入4000余元制作了宣传党的教育方针、宣传优秀教师和学生的版面及学生作品文化长廊。

（二）教育教学方面：

1、校长面向教师、家长、学生的三个报告落到实处，校长

能带头听课、评课，每学期能有一个科研课题，工作中能贯彻党的教育方针。

2、学校管理方面：

（1）三个大力宣传扎实开展，社会主义核心价值观深入人心。提高了广大教师教书育人的使命感和责任感，在学生中形成了乐于助人、热爱劳动、勇于创新的良好风气。

（2）高效课堂稳步推进，制定了适合我校实际的高效课堂操作模式和评价标准。全校教师人人有课题，有两个区级课题已经结题。

（3）教师们运用现代教育技术开展教学热情高，电子白板成了教师们直观向学生传授知识的又一渠道。

（4）校园足球按要求开展，参加‚争霸赛‛和校园足球联赛，其精彩的场面图片被市区相关杂志登用。

六、仍存在的问题：

缺少高级职称，校长未交流，校园移动发射塔未拆除。‚双高双普‛工作是继‚创建教育强区‛后的又一场攻坚战，是促进我区教育健康、快速、协调发展的有利契机。我校决心在区局的领导下，切实把迎检工作作为当前教育工作的重中之重，坚定信心，落实责任，确保任务顺利完成。

金台区长寿小学

2014年11月11日

第四篇：xx小学“双高双普”汇报材料

xx 小学“双高双普”汇报材料

一、学校基本情况

xx 小学是一所镇属村级小学，学校占地面积14000平方米，总建筑面积3500平方米，现有教职工34人（含行管处6人），学校设有7个年级，现有教学班14个，在校学生530人。

在各级领导的关怀指导下，经过全体师生的辛勤努力，学校先后荣获镇级“师德建设先进集体”、“文明校园”、“实施素质教育优秀学校”、“316工程”督导评估优秀学校等多项荣誉称号。

二、师资水平1.学历提高情况

学校教师学历达标率100%，其中，本科学历10人，专科学历20人，中级职称18人，大专以上学历占100%，岗位合格率为100%。

2.教学能力

落实《基础教育纲要课程改革》后，校长培训5人次，所有教师全部参加校、区课改培训，参加“国培计划”培训30人，参加省级培训4人，市级培训6人。教师队伍整体教学水平达到了新的高度，80%的教师能经常运用多媒体开展教学活动。

3.师德水平

学校组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《公民道德实施纲要》，利用国培网络资源加强教师专业化成长和师德研修，教师的职业道德水平明显提高，在民意测评中，95%以上的学生对教师表示满意，学校校长先后8次被评为区、镇先进个人，有区级优秀教师2人，镇级优秀教师15人。

三、普及程度

我校是一所六年制完全小学，适龄儿童入学率、巩固率、女童入学率、15周岁少年初等义务教育完成率、巩固率均为100%。

四、办学条件

学校硬件设施齐全，有教学楼一栋，综合楼1栋，学校设有微机室、多媒体教室、音乐舞蹈室、语音室、劳技室、美术书法室、科学实验室、图书室、体育器材室、卫生保健室、心理咨询室、师生阅览室、电子备课室、广播室、档案室、少队部等，能满足教育教学需要。各类仪器、器材及设施配备均已达到省颁一类标准。部室使用率均达95%以上。

五、办学特色

学校以“勤奋、严谨、健康、快乐”为校训，以“办人民满意教育，创农村示范学校”为工作目标，培养了一支“博学、爱岗、爱生、求真”的教师队伍。多年来，学校立足校本研修，实施“育人为本，立足未来”的文化育人宗旨，依托市、区、校课题研究，大力实施素质教育，努力培养儿童的动手操作能力与实践能力。积极开展教学研讨及师资培训活动,大力实施素质教育，加快学校建设步伐，以新课程改革和未成年人思想道德建设为着力点，以培养学习型科研型师资队伍为重点，以全面提高学生的综合素质为目标，促进学校综合办学效益提高，在的教育教学实践中，形成了“德育为首、安全保障、质量立校、育人为本”的鲜明教育特色，具体工作目标如下：

（一）打造“一流的师资队伍”

培养目标是：“两个更新”、“三高”、“五种能力”。

“两个更新”：即更新教育观念、更新专业知识。“三高”：即高素质、高学历、高水平。

“五种能力”：即育人能力，教学能力，掌握和运用现代化教育技术、手段的能力，适应素质教育的创新能力，培养学生专长的辅导能力。学校为青年教师和骨干教师实施“达标工程”，对有一定给予教学经验的骨干教师实施“名师工程”。

（二）保证“农村一流的教学质量”

教学工作的目标是：坚持教育创新，深化教育改革，优化教育结构，合理配置教育资源，提高教育质量和管理水平，全面推进素质教育。义务教育完成率达到100%，六年级毕业成绩全部合格。

（三）实现“一流的德育工作”

德育工作的目标是：坚持把德育放在教育的首位，发挥德育在学校的导向、动力、保证作用；优化德育队伍；整体构建适应全面推进素质教育的德育体系；实现学校德育工作的整体性、针对性、实效性。达到学生日常行为合格率100%，犯罪率为0，巩固率为100%，小学毕业合格率100% 优化德育骨干队伍：树立“人人是德育工作者”、“处处都有德育工作”的德育大观念，形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局；发挥学生主体作用；加强和改进德育工作，增强德育工作的针对性、实效性和主动性；注重文体、科技、艺术教育和网络道德教育；发挥“三结合”（学校、家庭、社会）教育网络的作用。

我校德育工作要实现“四化”即：教育内容层次化，教育活动系列化，教学安排制度化，教育形式多样化，坚持文化育人、环境育人、教学育人与实践活动育人相结合，使学生学会参与、学习做人，健康成长。

（四）实施“一流的科研、信息工程”

科研、信息工作的目标是：坚持“科研兴教”、“科研兴校”的指导思想，整体规划学校重点科研课题，全面推进素质教育，培养和造就一支“科研型、创新型”的骨干教师队伍。

（五）争创“一流办学水平”

办学水平的目标是：办人民满意教育，创农村示范学校。

1、科学的学校管理

学校有完善的管理章程：依法治校，教育、教学、管理章程健全，形成完整、科学的管理体系；有明确的校训、校风、学风、教风要求。

2、实现学校管理民主化，决策科学化

学校设校长1名，书记1名，教导主任1名、教导副主任1名、政教主任1名、后勤总务主任1名，学校大小事务由校委会共同研究决定，真正做到了学校管理民主化，决策科学化。

3、实现良好的育人环境

全面建成精品化校园，实现校园环境绿化、美化、净化、教育化。学校管理、后勤保障、等方面均达到领先水平。

六、“双高双普”工作及取得成绩

按照省“双高双普”评估标准，学校从实际出发，本着区教育局提出的“突出优势、突出特色”的指导思想，抢时间、讲效率，加快了软、硬件建设步伐，我校“双高双普”工作稳步推进。

1、全面完成校园文墙的完善提高。

2、加大教师电子备课室、音乐舞蹈室、美术书法室、劳技室、多媒体教室、科学实验室等部室建设，为教师备课、教学，办公自动化创造了有利条件，加强管理，提高器材使用效率。

3、部室内部的设备得到了进一步充实。今年我们紧抓“双高双普”的机遇，为图书室新增添图书100000册，现在师均图书2900多册，生均图书达170多册，增添语音、电教、音乐、美术、劳技、科学仪器1000多件，新充实总价值20万多元。学校教学设施得到了空前改善。

4、美化绿化的育人环境正在形成，今年我们全面美化校园环境，粉刷了校园墙面1万余平方米、护栏100米，增添了文化标语、撤换了部室制度牌、标语牌、展板120余块，校园面貌焕然一新。

七、展望未来

我们深切感到，实施“双高双普”，给我校带来了前所未有的发展机遇，更让我们感觉到肩上责任的重大，感觉到我们与先进学校教育水平的差距，感觉到时代对教育改革和发展的要求，我们将用战略眼光迎接机遇与挑战，在上级教育行政部门的领导和支持下，锐意进取，开拓创新，为实现我校教育的跨越式发展而不懈努力。

第五篇：双高双普汇报材料

高坝店镇“双高双普”工作汇报材料

高坝店镇距县城以东20公里，全镇辖17个行政村，88个村民小组，人口31106人，面积172.76平方公里。全镇现有校点19所，其中初级中学2所，完全小学5所，初小及教学点11所，镇中心幼儿园1所。在校学生3891名，其中初中1376名（住宿生383名），小学2515名（住宿生131名）；在编教师215人，其中初中95人，小学120人。幼儿园在园幼儿558名，教师61名。

我镇从2011年开始实施“双高双普”工作，并取得了较好成绩，现就具体实施情况汇报如下：

一、“双高双普”各项主要指标达标情况

1、普及程度（1）入学率

2011-2012学全镇小学适龄儿童2917人，入学2917人，入学率达100%；初中适龄少年1545人，入学1545人，入学率达100%；适龄幼儿数836人，入园766人，入园率91.6%，其中学前一年入园率100%，学前三年入园率84.7%。

（2）巩固率

我镇小学生无辍学现象，巩固率100%；初中2011—2012学巩固率99.74%。

2、师资水平（1）专任教师达标率

我镇共有小学专任教师111人，其中本科42人，大专66人，中专3人，专科以上学历达到97%，本科以上学历达到37%，岗位合格率100%。有初中专任教师84人，其中本科69人，大专12人，研究生3人，专科以上学历达到100%，本科以上学历达到86%，研究生学历达到3.6%，岗位合格率100%；幼儿园专任教师54人，其中本科学历19人，大专28人，中师7人，教师学历合格率达到100%，其中本科以上学历达到35%，专科以上学历达到87%。

（2）教研成果

近年来，我镇教师业余时间积极撰写教育论文、教育叙事、教学反思、优秀教案，制作教具、课件等，并都取得了一定成绩。共计发表省级教育论文25篇，市县级论文158篇，市县级优质课件15件，县级优秀教案146份、教学设计138份，评选县级教学能手11名（其中县级幼儿园教师教学能手1名）。

（3）教师素质

切实提高教师素质是办人民满意学校的重要保证。我镇学校建立健全了教师政治学习制度，坚持集体学习和自学相结合，通过学习，增强了教师的法律意识和法制观念，教师人人写有心得体会，大大提升了教师的整体思想素质。学校还经常对全体教师进行职业道德教育，在广大教师中树立了爱岗敬业，团结协作，开拓进取的良好氛围。增强教师高度的责任感和紧迫感，强烈的事业心和使命感，禁止体罚和变相体罚学生，定期召开家长会和常做家访工作，每位教师严以律己，德高为范，建立民主、平等、和谐的师生关系，营造出良好教书育人环境。

3、办学条件

我镇按就近上学的原则，科学合理设置了19所学校及幼儿园。初中校园面积42800平方米，生均31.1平方米，校舍建筑面积8752平方米，生均6.4平方米，校园绿化面积9810平方米，生均7.05平方米。小学校园面积78601平方米，生均31.3平方米，校舍建筑面积19869平方米，生均7.9平方米，校园绿化面积17097平方米，生均6.8平方米。

我镇小学共藏有图书92395册，生均36册，教师用书6897册，师均用书57册，其中工具书670册，报刊杂志76种，初中共藏有图书63930册，生均46册，教师用书5800册，师均用书61册，其中工具书5600册，报刊杂志196种，各项制度全部镜框化，按要求悬挂到位，修建了符合规格标准的国旗台。

我镇中心幼儿园占地面积1500平方米，生均活动面积6平方米，有砖混结构综合楼一栋。园内室外活动场地全部铺设了人造草坪，安装

了太阳顶组合旋梯、旋转木马、小精灵隧道、蹦蹦床、秋千、摇椅等大型活动设施，购置了翘翘板、搭建积木、穿线系列、拼图、编制系列等各类桌面玩具1200多件，有幼儿益智画报书刊1000余册，教室内铺了地毯，安装了空调、饮水机、电视机、DVD、电子琴、玩具架、玩具柜等教学生活设施，每个教室设置有水冲厕所。

4、素质教育

我镇各学校认真按照《基础教育课程改革纲要》的要求，认真落实新课程计划，制定了切实可行的课改实施方案，严格执行课改方案和国家教育方针政策，开齐课程、开足课时，将素质教育理论带入课堂，渗入教学之中，校本教研成效显著。

各校德育机构建立健全，经常开展德育、文体和科技活动，全面落实<学生体质健康标准〉，健康达标率97%，学生健康知识知晓率达95%以上，近视率控制得当。学生个人兴趣爱好明显，学校校风正，校纪和社会影响好。学生行为规范合格率达99%以上，各学校都聘请了法制副校长，定期到学校开展法制、道路交通安全等教育活动，学校无学生犯罪现象。

全面提高教育质量。小学学生、初中学生的社会责任感、创新精神和实践能力明显增强。操行合格率达到98%、实验操作合格率达到95%，其中优秀率达到30%；计算机操作合格率达到95%；音乐合格率90%，其中优秀率达到30%；美术合格率90%，其中优秀率达到30%；小学毕业学生合格率达到100%；初中毕业学生合格率达到98%。

长期以来，我们始终把安全工作放在所有工作的首位，牢固树立“学校安全无小事，责任重于泰山”的安全意识，做到学校安全工作警钟长鸣，常抓不懈，保证了校园平安，多年来在学校中未发生一起安全事故，在强化学校安全工作中，首先高度重视，认真落实各种安全规章制度全方位设防。每学年都与学校签定《安全工作目标责任书》，落实了安全工作管理责任制。其次，狠抓落实，不留漏洞，确保安全万无一失。牢固树立安全意识，注重检查，从严要求，努力拓宽宣传空间和渠道，认真做好了安全工作的教育和宣传。

二、实施“双高双普”工作的主要做法

1、统一思想，精心组织，确保三个到位。一是思想认识到位。实施“双高双普”工作是“双高普九”的合理延伸，是基础教育的必然选择，是实施科教兴国的奠基工程。近年来，全镇高度重视并深入持久的开展教育法律法规的宣传工作，把新《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法规列入工作的重要内容，通过举办讲座、印发资料、板报、标语等多种形式，使“双高双普”工作深入人心。二是责任落实到位。镇上成立由党委书记任组长、镇长任副组长，其他党委班子成员及相关职能单位负责人为成员的“双高双普”领导小组，精心制定方案，全面夯实责任，确保了该项工作的顺利实施。三是资源整合到位。坚持集中力量办大教育，按规划先后撤掉了宝洁小学、北河小学、南家垤小学、凉水井小学的五六年级，并入高坝中心校、过风楼小学、寺沟口小学，使有限的师资、设备等资源得到优化整合，保证了教育质量的稳步提高和教学条件的持续改善。

2、突出重点，全力推进，实现三个目标。一是实现控辍保学目标。每年年初与各村、相关单位签订《保学控辍》责任书，层层落实教师及镇村干部工作责任，努力做到了不让一个适龄儿童辍学。二是实现提升质量目标。始终把教学质量作为教育工作的生命线，通过狠抓师德师风、强化师资培训、丰富校园文化、浓厚学教氛围，使我镇中、小学教学质量大幅提升。三是实现基础建设目标。千方百计改善办学条件，先后建成高坝一中公租房、综合楼，中心学校公租房，高坝中心幼儿园，基本满足了新形势下农村教育发展的需要。

3、找准难点，统筹解决，强化三个保障。一是强化校园安全保障。严格落实安保、食品、水电等安全制度，定期排查化解矛盾纠纷，切实加大环境综合整治力度，为师生营造了健康、安全、舒心的工作学习环境。二是强化扶贫助困保障。几年来，累计投入2万元帮助贫困学生100名，通过“两免一补”、“蛋奶工程”、“营养改善计划”每年补助援助学生3000余人，保证了贫困生顺利完成了学业。三是强化继续教育保障。在抓好学前教育、巩固义务教育的基础上，大力发展职业

教育，积极开展成人教育，不断提高教育普及程度，强化了镇域经济又好又快发展的智力支撑和科技支持。

三、今后的工作思路

1、注重学校内涵建设。建设一支师德高尚、敬业爱生、业务精湛、追求卓越的教师队伍，逐步打造书香校园、学生乐园、和谐校园、精神家园和彰显个性的校园；

2、实施名师带动工程。要发挥名师的示范、引领作用，让一批一批的名师、新秀成长起来。学校要创造条件努力搭建名师成长的平台与摇篮。

3、强化科研强校意识。要以科研为牵动，改革教育教学观念与方式，创新工作思路，办特色学校，品牌学校。

4、继续完善学校的软硬件建设

时代在发展，教育在腾飞。目前我们学校的班子业务精干、团结务实、开拓创新、勤奋奉献，廉洁高效、迎难而上；全体教师教育思想端正，工作积极主动，勤于教书，乐于奉献。扎扎实实搞创建，一心一意谋发展。我们虽然做了许多工作，取得了一定的成绩，但离上级组织要求、师生需求、社会满意还相差甚远。我们决心乘着“双高双普”的东风，进一步加大工作力度，提高效率，为创建一流的校园环境、一流的教学设施、一流的学校管理、一流的教学质量，实现跨越式发展再做新贡献。

高坝店镇中心学校 2012年10月18日