南桥镇教委贯彻执行全县素质教育工作会议精神汇报材料

第一篇：南桥镇教委贯彻执行全县素质教育工作会议精神汇报材料

南桥镇教委贯彻执行全县素质教育工作

会议精神汇报材料

2009年1月8日，我镇教委召开由教委、教研室全体人员、各学区校长、主任及部分班主任代表参加的会议，认真学习了王局长在全县素质教育工作会议上的讲话。王局长总结了我县实施素质教育、全面推进教育改革取得的成绩和经验，特别是2006年以来我县教育发生的深刻变化。王局长以办学思想变新、外部环境变优、办学条件变硬、教师队伍变强、校园环境变美、素质教育变实、学校安全变细、管理水平变高、教育质量变精、经费保障变宽等方面阐述了我县素质教育由改变落后面貌到树立良好教育形象，逐步使我县教育走上规范、健康、和谐、生态化的科学发展的全过程，并对今后的工作提出了建设性要求：一是理念创新工程，二是师德建设推进工程，三是教干队伍提升工程，四是教师专业发展服务工程，五是学校整体推进提升工程，六是特色品牌文化工程，七是学校文明生态建设推进工程，八是城区教育资源全面整合工程。同时要求我们深入实际，精心组织，狠抓落实，要学习、学习、再学习，实践、实践、再实践，落实、落实、再落实，提高、提高、再提高，为推进我县素质教育的提高建功立业。

南桥镇教委 2009年1月8日

第二篇：10年南桥镇督导汇报材料

2010

教育工作综合督导评估

工

作

汇

报

-0-

南桥镇人民政府

二0一一年二月

南桥镇2010教育工作

综合督导评估工作汇报

尊敬的各位领导：

为进一步规范办学行为，巩固“普九”成果，推进素质教育的实施，促进义务教育均衡发展、中小学校标准化建设，全面提高教育教学质量，促进我镇教育快速健康发展，现将2010教育工作情况汇报如下：

一、基本情况

南桥镇位于苍山县最南部，南与邳州接壤。人口6.8万人,辖59个行政村,其中农业人口6.5万人，占总人口的95.59%，农民人均纯收入5712元。全镇现在有中心初中2处，30个教学班，在校生1340人，中心小学1处，学区完小8处，110个教学班，在校学生4274人，注册幼儿园4处，暂缓2处，其他幼儿园10处，在校生2971人，全镇现有教职工327人，专任教师327人，学历合格率100%，我镇经济基础虽然薄弱，办学条件不够完善，但教师队伍稳定，各校领导班子求真务实、开拓进取，教师队伍爱岗敬业，勇于探索，学校布局合理环境优雅，秩序井然。学校管理及教学质量稳步上升。

二、实际情况

1、教育决策

（1）2010年初制定了《关于贯彻各级教育工作会议和纲要精神的实施意见》、《南桥镇贯彻各级教育工作会议和纲要精神的实施计划》。依据规划我镇在合班并校、师资配备等方面进行了资源优化组合，把素质教育列为对各校的主要考核内容,建立了素质教育工作考核机制,定期对学校进行考核,取得了良好的效果。建立了督导评估机构，切实加强了督导队伍建设，有良好的办公条件，督导室定期或不定期的对全镇中小学、幼儿园进行督导评估，其结果公示、公报、反馈。

2、督导整改

对2008督导发现的以下问题：

1、义务教育阶段学校办学条件亟待改善。

2、学校管理亟待加强，规范化程度不高。

3、校园环境建设有待提高。

4、学校有关推进素质教育的材料不够健全，个别学校未能严格执行新的课程方案。针对以上问题，我们采取了切实措施进行了认真整改，在资金困难的情况下努力改善办学条件，加大危房改造工作力度，加强了学校管理和各种档案的规范化管理，完善了规章制度，更加重视学校安全工作，严格执行新的课程方案和作息时间。各校校舍、校产管理制度健全。校舍及校产均进行了档案管理,校产档案管理运转正常,管理规范有序。

3、教师配备

2010年我镇教师自然减员23人，新补充教师20人，教师配备基本满足开足开齐开全课程的需要，无缺编或因无专业教师课程开不全的现象。我镇无违规聘用代课人员现象。

4、办学常规

我镇10年初三年级招生数为477人，转入14人，复学1人，转出224人，休学1人，辍学11人，总辍学人数11人，在校生巩固率为95.49%，年巩固率为98.50%。

5、实验仪器配备

我镇小学分组实验一起配备，达标学校9处，达标率100%；中学达标学校2处，达标率100%。

6、计算机及图书配备

经近两年上级主管部门的宏观调控，截至2010年底，我镇中小学计算机及图书已按照要求配足配齐，图书更新也能适应学生的实际需求。

7、安全工作

我镇2处中学，1处中心小学，8处学区完小及16处幼儿园均无重大安全问题出现，保安配备齐全，警务室建设均符合要求，安保设施也按照要求配足配齐。

8、乡镇中心幼儿园建设

我镇现无公办中心幼儿园，经党委政府研究，定于2011年新建中心幼儿园一处，满足镇政府驻地幼儿上学问题，让孩子有园可上，有好园可上。

9、教师工资发放

我镇教职工月工资1768.60元，比2009年同比增长35.8元，实现县乡持平。

10、经费拨付

2010年共拨付预算内经费1576万元，拨付经费占财政支出的比例同比增加26%。2010，生均公用经费小学为463元，中学为672元，都比省定标准稍低一点。

2010年中学受资助共计66人，资助学生总金额为4.95万元，受资助学生占住校生总数的65.4%。

三、存在的不足及今后的努力方向：

在我镇教育工作中，我们虽做了大量的工作，取得了一定的成绩，但也有不足之处，主要表现在：个别学校危房改造后校园场地破损严重，坑洼不平，需抓紧整修、硬化；个别学校仍存在D级危房，急需整改；学生的学习热情有了很大的进步，但是仍需努力。在以后的工作中，我们决心从“求真、务实、求新、求效”出发，克服困难、开拓进取、与时俱进，加大投入，完善学校管理制度，不断提高教育教学质量，使我镇教育工作得到进一步的巩固、提高。

南桥镇人民政府

二0一一年二月

第三篇：桥南镇核桃产业汇报材料

桥南镇核桃产业汇报材料

桥南镇地处秦岭北麓，位于临渭区东南角，距渭南城区23公里，全镇下辖34个行政村，116个村民小组，23000余人，耕地面积27000余亩。境内沟壑纵横，地理条件复杂，是核桃的优生区。2002年以来，桥南镇抢抓机遇，依托林业项目政策，大力倡导群众栽植早实核桃，镇党委、政府把发展核桃产业作为我镇“一村一品”的主导产业来抓，率先成为全区早实核桃生产基地。

一、发展现状

通过近几年来的发展，我镇共发展核桃经济林2.2万亩，抓建百亩以上核桃示范园16个，挂果面积达7000余亩。目前，栽植较早的代家、水泉、庙底、时家、清水河、岭西等村已初见成效，平均亩产经济效益达3500—4000元，群众逐渐尝到了栽植核桃的甜头。随着产业规模的不断扩大，核桃产业必将成为全镇农民增收致富的主要经济来源。

二、主要做法

一是深入宣传，政策引导。为了加快核桃产业发展步伐，镇

上先后通过组织镇、村干部外出参观、召开专题动员会、种植户现身说法等多种途径引导群众发展核桃产业。今春，在全区核桃产业推进会后，我镇结合区上会议精神和优惠政策，制定印发了《桥南镇2012年春季早实核桃发展规划及鼓励奖扶政策》，采取“召开座谈会，与群众面对面进行交流，算账对比”等办法，解放思想，为辖区群众发展核桃产业鼓干劲、添信心，有效激发了群众发展核桃产业的积极性。

二是领导包联，示范带动。经过近几年的发展，桥南镇已栽

植核桃2万多亩，但大多处于沟坡地带，平地分布不多。为了示范带动全镇核桃产业的快速发展，今春，按照区上抓建百亩园的要求，该镇通过对全镇地形的全面考察，结合实际确定出了在清水河、箭坡、岭西等村建设7个百亩示范园。由一名包联领导带领两名包村干部进行分片包干，全程负责，督促其开带、栽植、管护，高标准抓建核桃示范园千余亩。

三是严把标准，科学栽植。为了确保造林质量，达到核桃园

早挂果、早收益的目标，我镇严把造林质量关，严格按照“四大一膜”建园标准，科学栽植。栽植前，对于播种小麦、油菜等农作物的地块，在镇包村干部的指导下统一开足1.5米宽的植树营养带，并组织专业队统一挖坑，经区林业局技术人员验收合格后，方能供苗栽植。栽植时，区林业局技术人员和镇包村干部现场指导，全程监理，逐株验收，确保栽植质量。

四是加强管护，确保成效。栽后，该镇立即组织人员，统一修树盘、浇水、封窝、涂白，提高造林成效。同时，采取村组集体管护和群众自发管护相结合的方法，成立管护队伍、划定管护范围、落实管护责任，保证了苗木健康生长。目前，全镇今春新栽的核桃幼树长势喜人，成活、保存率均达95％以上。

三、存在问题

成绩与群众的满意是我们前进的动力，但我镇核桃产业发展过程中所出现的问题也是不容忽视的。目前，我镇在发展核桃产业方面存在的问题主要表现为：一是群众思想认识还不到位，观

念有待进一步加强。大部分群众缺乏长远眼光，仅仅看到眼前利益，总想在核桃园里种植小麦等粮食作物，严重影响了核桃树的生长发育，导致晚挂果、晚收益。二是基础设施薄弱，灌溉条件严重不足。由于我镇地处山区，靠天吃饭，旱季有些群众生活用水都成问题，更谈不上灌溉用水，这一点从很大程度上也制约了核桃产业的长足发展。

四、加快发展核桃产业的意见和建议

一是统一思想，提高认识。核桃产业发展在我镇农业经济中的主导地位已经确定，要大力宣传核桃产业的市场前景，坚决克服核桃产量低、见效慢的思想。宣传核桃生产大户的成功经验，用身边的事教育和引导身边的群众，让广大干部群众保持核桃栽植的积极性不减、热度不减，形成一鼓作气、一抓到底的工作势头。

二是扩大规模，营造气氛。在着力抓好集中连片、规模发展的同时，鼓励群众由沟坡地栽植转变到在平地栽植，在房前屋后、生产路、通村路、河道两旁、零星荒山地块种植。实现桥南遍地都是树、是树都是核桃树的产业发展气氛，为产业化发展创造良好的氛围和环境，使群众由有地吃不饱的粮农转化为腰包逐渐鼓起来的果农。

三是整合资金，加大投入。区、镇两级要积极主动向上级有关部门争取项目和资金支持，把发展核桃产业纳入社会主义新农村建设、扶贫开发、农业综合开发、整村推进等项目规划，充分整合项目资金，加大投入力度。在核桃发展的重点乡镇建设标准

化、优质化采穗园，提高核桃产品品质，建中小型核桃深加工企业，提高产品附加值。同时，也要对发展核桃产业的示范村，在水、电、路等基础设施上给予倾斜支持。

四是依靠科技，培育人才。要引进和吸纳一批农业院校的核桃专业毕业生，组建一支科技技术队伍。让他们深入到田间地头，全方位服务于核桃产业；要采取“走出去学，请进来教”的办法，抓好三个层次的培训：一是抓好镇、村干部培训，使其懂得围绕技术怎样组织管理，避免瞎指挥，并能进村入户指导早实核桃栽植工作；二是抓好科技队伍培训，使其懂得如何培训和指导农户实施技术操作，能够解决早实核桃生产中遇到的一般技术问题；三是抓好果农培训，掌握早实核桃生产要领和环节，学会实际操作，达到村村都有技术队，户户都有技术员，不断提高栽植管理水平。

五是规模化生产，集约化经营。要组织农民专业合作社的工作人员学习别人好的管理运作经验，实现核桃生产资料的采购、技术管理、服务、产品包装、销售集约化，从而降低生产成本，提高栽植户收入，增加抵御市场风险的能力。

第四篇：火铺镇中学素质教育工作评估汇报材料

火铺镇中学素质教育工作评估

汇报材料

尊敬的各位领导、各位专家：您们好！

衷心感谢各位莅临我校督导评估工作，现就我校素质教育工作开展情况向各位作简要汇报。

一、学校概况与办学成果

我校校园占地面积12000平方米，学校教学设施比较完善，建有教学楼、学生住宿楼、教学综合楼、食堂。校舍建筑面积达4800平方米。有理、化、生实验室、音、体、美活动室、图书阅览室、微机室和多媒体室。校园内建有田径场跑道和篮球场及单、双杆活动场。学校有教职工41人，其中达本科以上学历24人（其中在读8人），学历达标率100%。中学高级教师2人，中学一级教师16人。现有12个教学班，学生724人，其中女生361人。在校寄宿生达363人。学校实行校长负责制，有健全的组织管理机构，实行岗位责任制，实行教职工聘任制。

学校高度注重校园建设。为营造课程实施的良好氛围，全面绿化校园，学校从每个细节着手，从励志警语的制定到宣传橱窗的布置，从校园黑板报的规划，从校园的自然环境和人文环境着手，营造了一个理念先进、科学规范、严谨高效的工作学习氛围，让学校形成“花园、学园、乐园”。

近十年来，培养了许多“德、智、体、美、劳”全面发展的优秀学生，学校向高一级学校输送了一批又一批优秀生源。历年来从我校初中毕业出去考取北师、西南政法大学等重点大学的学生有：骆贤、王海龙等；学校先后被授予“县级平安学校”、“镇级先进学校”。先后完成省、市的“两基”验收和第一轮“中继教”验收。

二、加强教师培训，促使理念转变。

1、健全学习制度，让素质教育理念深入人心。我们认真组织教师学习《贵州省普通中小学管理基本规范》《贵州省普通中小学课程实施水平评价方案》等文件。对每一项标准与要求，结合学校实际分析学校素质教育实施中存在的问题与不足，制定出针对性的改进措施。同时加大对教师的培训力度。

三、实施国家课程计划和方案

我校严格按照《义务教育课程设置实验方案》和《省地方课程和学校课程实施纲要》，遵循课程的计划节数来编排课程表，开齐课程，开足课时。学校重视实验教学，实验开出率较高，实验室管理规范。1

注重音、体、美的教学，配备专业教师进行教学，同时加强学生心理健康教育。

四、减轻学生负担方面

学校重视学生减负工作，学校不分重点班和非重点班。选用教材和教辅资料严格遵守省教育行政部门有关规定；无违规接受任何单位和个人推销的教学用书和音像制品现象。严格执行学生作息时间、双休日和其他法定节假日不上课以及作业量的规定。

五、制止学生辍学方面

学校严格执行《贵州省普通中小学学籍管理规定》，建立纸质和电子学籍档案，学籍变更管理规范。学校健全控辍领导机构和工作队伍，几年来学校学生辍学率为2%左右以下。

六、促进教师发展方面

学校从本校的实际情况出发，制订了学校的远景规划和近期发展目标，并要求教师们在学校总体设想下规划出自我个人成长计划，让学校的整体规划和教师的个人规划有机地结合。学校建立各项考评制度,分工负责，各司其职，努力做到事事有人抓、项项有人管、件件抓落实。

全校专任教师40人，教师学历达标率为100%，县级骨干教师培养对象18人；获省级优质课奖的教师1人，县级优质课奖的教师4人，老、中、青结构合理，满足了课程开设的需要。教师均有相应的《教师资格证书》；实验教师、现代教育技术管理人员、配备符合规定。学校无代课教师，所有教师均与中心校签订聘任合同。

学校重视师德建设，教师是一个光荣而神圣的职业，一个教师的“师德”好坏，直接关系到学校的校风、教师的精神面貌及学生良好道德品质的形成。特邀“哈佛国际道宏教师培训集团金牌讲师黄华做“天下良师的责任”的专题讲座，使全校教师不断转变观念，树立正确的世界观、人生观和价值观。

学校重视骨干教师和青年教师培养，有切实可行的促进教师专业发展的培训计划与经费保障措施，近年来学校选派了18名教师参加六盘水市的新课程培训，占全体教师45％以上；各教研组长培训各1名；20人参加“北京大学网络教育贵州省中小学教师教育技术能力远程培训”。学校还建立了以教研组为单位的新课程教学交流制度，互相学习，取长补短，共同提高。

学校有班主任队伍建设规划、班主任工作评价机制和奖惩制度，组织班主任学习培训和开展班主任工作经验交流，加强班主任的培训学习，近年来我校2名教师参加“国家万名班主任远程培训”；9名教师到重庆三立学校参加市级骨干班主任培训，14名参加红果兴成学校为期一周的“教师能力拓展培训”。2名教师参加市里班主任工作经验交流会。

七、提高教育教学质量方面

为全面推进新课程的实施，我校建立健全了“校长——分管校长——教导处——教研组”的教研机构，各机构分工明确，责任到人。教导处积极开展工作，学期之初制定周密的教研计划，学期末及时进行总结。各教研组每学期都有具体的教研计划，教研计划针对性强，符合学校实际。组织了很多不拘形式的教研活动，如加强理论学习，观看名师教学光盘并进行研讨、组织专题讲座、骨干教师示范课、举行优秀教案、课件评选及提倡教师写教学反思等多样化的教研活动，有效地帮助老师们提高了理论素养，把新课改理念应用于课堂教学实践，提高了教学效率。

教学活动灵活高效。通过中继教的学习和学科的培训，结合县教研室“新一轮达标课”的要求，教学课堂的尝试，逐步改变了以往的低效教学方式，突出学生的主体地位，最大限度地激发学生的学习热情。

学校有规范、可行的教学常规和教研活动要求，对教研活动、教学设计、作业内容与批改等教学和教科研活动的检查评估，对于教学常规落实情况学校每周一抽查，每月一普查，并纳入教师考核管理体系。（1）学校校领导多次举行理论讲座，带头搞教研，如先后带领教师参加响水、六中、平关、县四小的教研活动并上示范课，指导语文老师加强“六项全能”训练。（2）采用“走出去，请进来”的办法，开展“课例”观摩学习活动。我们请县优秀教师（参加市优质课比赛的老师）来校上示范观摩课，也派出了许多教师去兄弟学校（平关中学、县四小）听课。回来后，给老师们作讲座，上汇报课。通过这样的校际交流，让教师们亲自体会新课改带来的新气象，促使教师们改变传统教学观念，努力提高自己的教学水平、挖掘学生的内在潜力。（3）开展“说课、上公开课、听课、评课，案例分析”等多种教研活动形式，提高教师教学业务水平。根据教务处计划，每学期每个教师必须完成“五认真”教研活动。一是每位教师必须参加一次“说课”活动；二是必须写一篇优秀的案例分析或论文论著；三是必须听课18节；四是必须上公开课一节以上；五是必须写评课材料一篇。教师们经过说、听、讲、议、写，从教学实践中总结经验，并反思，取长补短，不断提高。（4）注重课题研究。语文组在国家级课题研究《创新作文》中老师、学生在课题中荣获国家一、二、三等奖，老师15篇、学生36篇。《博客作文》课题正在研究学习中。英语组的市级课题《初中英语阅读教学模式》、政史组市级课题《让思想品德课活起来》也在研究中。

学校按照《省、市县中小学校档案管理》的规定，建立各种业务档案，学校教学业务档案完备、分类科学，在教育教学管理中充分发挥了指导作用。

我校学生有强烈的学习兴趣和求知欲，有较强的独立学习的能力；近年来，学生毕业考试合格率不断提高，毕业生适应能力强，整体素质好，得到高中学校的肯定。

八、以“学生”为本，努力促进学生各方面的发展

学生是学校的主体，是教师们服务的对象，是最重要的消费者，也是国家发展的希望之所在，学生的培养情况如何是一所学校教育质量的真正体现。为此，我校在促进学生全面发展方面倾注了大量的人力、物力：

（1）以法治报告、文体活动、广播宣传等“活动”为载体，寓教于乐，培养学生良好的道德品质。

①利用集会、国旗下讲话、图书、学习园地、举办讲座等，加强爱国主义教育，做到校园无小事，事事都育人。

②校内显眼处张帖《中学生守则》、《中学生日常行为规范《名人名言》、《八荣八耻》，让全体学生学习，这样一来，让学生心中有学习的榜样和学习的方法、内容。

③开展“手抄报”、“黑板报”活动比赛，促进了校园文化建设，又锻炼了学生的动手能力。

④设立了“学生心理辅导老师”，为学生提供心理咨询，扫除学生的心理障碍。促进师生之间的交流，缓解学生压力。

⑤由校团委牵头组织各学生开展“尊老敬老”、“不给别人添麻烦”、“争做文明学生”、“卫生监督岗” 等班团队活动和各项主题班会，培养学生良好道德品质，使学生的心灵得到潜移默化的熏陶。还结合学校实际开展一系列自主体验活动：“建和谐校园文艺汇演”、“双创双建知识竞赛”、“禁毒知识竞赛”等一系列实践体验活动，受到家长和老师的一致好评。

⑥注重学校、家庭、社会三结合，我校每学年召开一次以上的家长会，向家长们介绍学校的概况及先进的教育教学方法。了解家长的想法，吸取家长们好的建议。同时学校与镇直各单位加强合作，向社会人员宣传党的政策，环境的保护等等活动。

（2）注重学生特点，力求学生全面发展

注重学生个性的发展，深化教学，激活学生主体，为学生发展创设宽裕的环境，使每一个学生都能得到发展是我校的一贯办学思路。为此我们从以下方面进行努力：

不断优化和改造课堂教学，创新教学方式，从学生的兴趣、习惯、能力的培养出发，通过“创设情景、提供机会、启发诱导，组织好每一堂课。

①是研究学法，指导学生掌握科学的学习方法，要引导学生主动参与、亲身实践、独立思考、合作探究，培养学生搜集和处理信息的能力，以及交流和合作能力。

②是建立小组学习和学生“一帮一”学习制度，开展多种形式的学习交流活动，培养学生良好的学习习惯。

③是建立培优辅差制度，抓好两种学生。对“学有困难的学生”，要有正确的认识，把他们看作是发展中的人，采取有效的方法，帮助提高；对“学有余力”的学生，要从开发潜能、培养学生特长出发，为学生提供施展才能的天地，教师针对学科的学生分析学困生，有计划、有措施加强学困生的提高贵工作。

④是面向全体学生，积极开展体育锻炼。随着社会的发展，健康的身体越来越重要，我校为同学们塑造一个强健的体魄正积极努力地创设条件。

⑤注重学生个性发展和兴趣培养，分别在音乐老师鄢朝丽、美术老师袁兰兰的组织下，成立了“音乐兴趣小组”、“美术兴趣小组”。

九、从“安全管理”入手，努力构建学校内外安全体系。

安全重于泰山。就“以人为本”这点来说，人的生命是最重要的。人的生命都保障不了，谈何教学质量？我校充分认识到了这一点：

1、制定了各部门的安全制度，签定了安全责任状，落实管理者，防患于未然。学校成立了以校长为组长，政教处主任、总务主任为副组长、各班班主任为组员的校园安全领导小组。坚持天天讲，时时抓，“安全”入人心。

2、消除校内安全隐患

①严格门卫制度，陌生人出入要登记，严禁家长无事进校。②注重“交通安全”，“增强学生自身保护意识”，邀请交警、派出所、消防队领导、工作人员到校开讲座，让学生提高安全与法律意识，学会“自救”的逃生方法，提高学生自身保护能力。

③开学初由总务处牵头检查各教室以宿舍的用电线路及各项设施的安全，发现问题及时整改。

④加强食堂和小卖部管理，注重饮食卫生。定期做好炊事员和小卖部工作人员的体检工作，定期或不定期对食堂和小卖部进行消毒、卫生、安全各方面的检查。

⑤加强学生卫生、疾病防御工作

加强食堂、宿舍卫生管理工作，提高安全防范，在镇卫生院的支持协助下，免费给学生打乙肝疫苗，发放各种疾病的预防资料，提高

学生的防范能力和免疫力

3、消除校外安全隐患。

严禁学生进营业性网吧、舞厅、游戏场所。班主任利用班会课加强教育，督促学生远离这些地方。向学生宣传、发放野外游泳、山林消防、救火救人等须知，及“中学生自护自救”手册等方法对学生进行宣传教育。

推动素质教育，回应时代要求，这是学校坚定不移的办学方向。学校决心面向全体学生、关注个性差异，提升教育品质，实施教育关怀，实现教育价值回归，促进学生人格健全，为学生终身发展提供了更高的平台，为学校发展注入了可持续动力。近几年来，我校已初步形成了教学新体制，初步构建了生机勃勃的教学新课堂，促进了教师队伍的发展，提升了学校办学的新品，以人为本，授人以渔。培养兴趣，挖掘潜力，这是我校教师的共识。

以上是对我校素质教育工作的简单总结，恳请各位专家、领导提出宝贵意见和建议，我们将以此为契机，及时修正工作中存在的不足，把我校的素质教育工作提到一个更高的水平。谢谢各位！

盘县火铺镇中学

2010年10月23日

第五篇：县计生工作会议精神汇报及白桥镇2011年计生工作的建议

县计生工作会议精神汇报

及白桥镇2011年计生工作的建议

白桥镇党委政府：

一、县委县政府、县人口计生工作会议精神

县委、县政府于2011年3月11日，召开了全县由党委书记、计生工作分管领导参加的全县计生工作会议，会议总结了2010年全县计生工作，对2011年的计生工作进行了安排部署，县委县政府与各乡镇党委政府签订《2011年计生工作目标责任书》。2011年3月20日，县计生局又召开了全县计生干部参加的2011年计生工作业务会议，对2011年计生工作各项目标任务进行了分解，并与各乡镇签订了《苍溪县2011人口和计划生育工作业务目标责任书》。会议具体要求如下：

（一）工作思路和要求

工作思路：宣传先导，基础夯实，利益导向，服务关怀，执法严格。工作要求：强基固本抓常规，突出重点抓示范，解剖薄弱抓难点，注重创新抓特色。

（二）主要目标任务

⑴、全县出生人口控制在6500人以内，人口自然增长率控制在2.5‰以内，计划生育率稳定在87%以上；

⑵、巩固深化创优成果，试点好优生促进工程，孕前健康检查率达70%以上；

⑶、计划生育奖励扶助政策兑现率100%，⑷、认真做好“三结合”帮扶工作，⑸、全面完成灾后重建任务。

（三）工作重点和难点

工作重点：

⑴、免费孕前优生健康检查试点工作；

⑵、村计干的培训工作；

⑶、计生基层群众自治工作；

⑷、以及抓好宣传教育有效提高干部群众对人口计生政策和科普知识的知晓率。

工作难点：

⑴、狠抓统计基础工作；

⑵、违法生育专项治理工作

⑶、流动人口服务管理工作。

（四）主要措施

围绕一条主线：即围绕稳定低生育水平主线，进一步建立完善全县统筹解决人口问题工作机制。

突出两个范围：①突出基层基础建设规范化，②突出服务站管理规范化。

力求三个突破：①力求宣传教育见实效上有新突破，②力求利益导向政策有新突破，③力求优质服务有新突破。

推进四项活动：①继续开展好婚育新风进万家活动，②开展好人口计生基层群众自治示范乡镇、示范村、创建活动，③开展好国家免费孕前优生健康检查等生育关怀活动，④开展好诚信计生活动。

狠抓五个加强：①加强依法行政与规范执法，②加强流动人口管理与服务，③加强孕前健康检查与生育干预，④加强干部队伍建设与管理，⑤加强抽查与监督考核。

做到六个坚持：①是坚持乡镇每季度抽查1至2各村（社区）的人口计生工作定期抽查制度；②是乡镇坚持每月定期召开村计干例会制度;③是县人口计生局坚持每季度定期进行孕前优生建健检查和“三查”、计生率、违法生育治理通报制度；④是片区督导员坚持每季度分片区进行计生工作交流制度；⑤是县人口计生局坚持半年一次对计生业务人员培训制度；⑥是坚持工作业绩和工作纪律与工资津贴（或绩效工资）挂钩

制度。

（五）具体措施

⑴、狠抓宣传教育不放松;⑵、狠抓基层基础工作不放松；⑶、狠抓依法行政不放松；⑷、狠抓流动人口管理不放松；⑸、狠抓优质服务不放松；⑹、狠抓利益导向不放松；⑺、狠主队伍建设不放松；⑻、狠抓监督考核不放松。

二、我镇人口和计生工作面临的主要突出问题

（一）、镇村对人口和计生相关政策及法律法规宣传较为薄弱，尤其是村级更为薄弱。据调查，平时不宣传，大小会议未讲过，广播、电教等宣传设备未利用，群众反映对许多相关的计生政策及法律法规不了解；加之镇村广播村村通的不多，每年单纯靠镇阶段性、流动性的宣传，普及率和知晓率并不高；因此，村组级的经常性宣传更为重要。

（二）村副主任兼村计生干部工作，一是兼管工作多、业务量大；二是由于年龄结构及文化结构导致个体素质不高；三是大多数村仍然认为村计生工作是村计生干部的事，未达到齐心协力的状态。

（三）有的村、组平时计外怀孕和违法生育不闻不问，不主动调查核实和及时上报，甚至出现隐瞒实情；在违法生育调查处理中，上下口径不一致，政策标准不坚持，村组干部说情降低征收标准的较多；有的村组干部本人及子女和直系亲属违法生育的现象突出，导致干部说不起硬话，群众跟着做，比着违法生育，干部起不了带头作用，达不到控制违法生育的目的。

三、根据会议精神，结合我镇实际，提出建议如下：

除做好人口与计生相关日常性工作外，突出重点做好以下3个方面的工作：

（一）狠抓宣传教育

（1）党委政府要严厉要求镇村组干部决不放松平时对计生相关政策及法律法规的宣传教育，利用平时进村到户的机会，宣传相关政策，利用各种会议和村广播及电教设备进行广泛宣传。

（2）疏通镇村广播设施，完善镇广播室的设备，自办相关的宣传节目进行广泛宣传。

（二）狠抓依法行政

（1）继续加大违法生育查处力度，严格按照社会抚养费征收标准和征收程序依法征收，严禁越权征收和私自降低标准征收。

①违法生育处理采取日常性与集中性的方式进行，根据季节集中性处理能否提前进行？是否要申请强制执行几个典型户（火峰村罗柽益、映青村罗瑜均、帽合村黄宗信）。

②要坚持征收标准，个案征收额按县要求要达到应征金额的60%，我镇能否要求首期交款必须在1万元以上？前两年已交3000元左右的，是否要出具入户介绍信？是否要求在2011年要补到6000千元？

（2）开展好诚信计生活动，村（社区）开展面必须达100%。镇与各组签订诚信协议书。

（三）狠抓优质服务和利益导向工作

（1）扎实开展好国优回头看工作，要按照要求，切实搞好自查。思想上高度重视，行动上落实有力，硬件要硬，软件不软，确保复查验收顺利通过。继续开展好环情、孕情监测工作和免费技术服务工作。

（2）国家免费孕前优生健康检查项目在我县试点，是一项新的计生惠民政策，镇计生办与民政所要主动积极配合，扎实做好这项工作，必须使受检率达到70%以上，这是一项硬任务的工作。