教师工作汇报演讲稿

第一篇：教师工作汇报演讲稿

教师工作汇报演讲稿

尊敬的各位：大家好！

首先很感激校领导提供这次去太谷二中观摩学习的机会，感触颇多，感受特深。去太谷之前我最想知道的就是新教材的任务大，时间紧，怎么办？我找到答案了：节奏和效率。

学校里有很多的英语标牌，以前我也见过很多励志的，学习的；但是把高考英语句型罗列了几百条的标牌还是第一次见，说明学校还是很注重学生的成绩的。学生课间跑步所带的小册子不一定是要学生背会多少，而我认为学生是要被这种快节奏的氛围所熏陶，上操没有人打打闹闹说闲话，学生在校期间就一个主线，浓厚的学习氛围，紧张的学习节奏！

走进课堂，更被快节奏和高效率震撼了，上课前学生很少有人出去，全体站立背诵自己的英语材料，大多数是5分钟突破英语--李阳的高考单选真题，高一就开始了高考原题了！上课时，首先让人感觉耳目一新的是教室里的布置，学生是以六人小组餐桌式团坐；一个班级分为八个小组，前后黑板都同时使用，黑板均分为八块，每个小组都有自己的名字和组训，比如有重案六组、蜗牛组、追梦组等;组训也各有千秋，如:与其崇拜别人，不如建设自己；蝴蝶小组的组训为虫虫梦想，很符合学生的兴趣和口吻。上课的时候就是以小组为单位完成教与学的全过程，兵教兵、兵练兵、兵正兵、兵强兵；气氛浓厚，人人踊跃，还有学生自发的及时的合适的鼓掌评价很有效果，人人有事干，事事有人干，节奏快，效率高！老师的教学方法采用了启发式、激励式、展示法，体现了教师为主导、学生为主体、练习为主线、展示为主项的原则，留出充足的时间让学生自主学习，当堂巩固练习和消化吸收；老师仅仅起引导作用，解决小组里难以解决的问题，而每组学生都由小组里的主管率领全员参与，整堂课都积极主动的独立自主与合作学习交替使用，每个小组在自己的版块里讲解以及完成学习任务，每个版块都在展示和评比中，竞争意识很浓，互相学习互相帮助尤其直观方便，而学生得到了很好的锻炼，不仅仅是知识的掌握和理解，更多的对学生的学习方法以及完美性格的塑造，真真切切的感受到了学生主动积极的快乐开心的参与到课堂中，而老师高瞻远瞩的激励、评价、落实、引领学生走向更高台阶。

我听的是高一的两节英语课，内容都是module 3 my first ride on a train。两位老师都使用了教研组统一制作的课页，叫做拓展训练单。有效学、学有效；有效导，导有效整个贯穿了全堂课。尽管有统一的模式，统一的教案，但是教法各异。

第二篇：工作汇报演讲稿

尊敬的蔡书记，尊敬的丁老师、刘老师、姚老师、亲爱的同学们：

大家晚上好！今天由我代表学生分会办公室做中期工作汇报。（下一页）在工作汇报中，我主要会从三个方面向大家介绍我们办公室的工作，第一：继承我们办公室的优良传统，第二是介绍我们部门开学以来的的一些特色活动；第三是我们对未来工作的展望。（下一页）

卷首语在2012年开学伊始，学生分会办公室成员进行了部分调整。开始时由于一些原因办公室的工作并没有走进正轨，缺乏工作重心和方向。后来在学工办老师的关心下，主席团的指导下，办公室才重新的清理了自己的工作思路，明确了自己的工作重心和方向，才真正的行驶起自己的工作使命。（下一页）

第一章部门简介办公室是隶属于学院团总支学生分会的学生组织之一，是协调学生分会各部门关系的一个平台和枢纽。以协助学工办老师和主席团组织好各部门的工作为主要工作，是团总支学生分会的重要组成部分。作为是团总支学生分会的大管家，办公室是各项信息的集散中心。通过对学工办老师、主席团与各个职能部门之间各项事宜的协调，在文件、档案、财务用品管理的基础上，以保证学生会各项工作的顺利开展。（下一页）

我们办公室成员来自不同的专业，不同的年级，大家在一起工作这么久了，相信大家都互相认识了，我就不一一介绍了。（下一页）

这个学期以来我们在及时完成老师和主席团交代的各项任务的基础上，制定了《土建学院学生干部值班职责》、《2012年上学期学生干部值班表》、《土建学院团总支学生分会财务管理制度》，完善了《土建学院院干通讯录》、《土建学院主要班干通讯录》，收录了 11级至09级《土建学院学生信息登记表》的电子稿和纸质稿。

准确及时的召集各种会议，对每次例会做好了的考勤和会议记录。（下一页）这个学期以来办公室开始建立了相对完备的团总支学生分会档案，其中包括了系统的书面档案与主要的电子档案，以尽最大努力的方便以后工作的开展，真正发挥资料的作用；

及时的下发各类通知，使信息能够及时准确传达到各部门，以使各项工作的正常开展。

这个学期我们加强了与校学生会办公室、校团委办公室及各兄弟学院办公室的联系，向他们学习好的工作经验。（下一页）

重新整理了团总支学生分会办公室，规范了物品的摆放。把办公室的各类

文件标明用途。（下一页）

四、开学以来我们共同修订了《土建学院学生干部值班职责》、《2012年上学期

学生干部值班表》、《土建学院团总支学生分会财务管理制度》。在接下来的工作

中我们还会将不断的完善我们团总支学生分会的各项体制。（下一页）

第二章特色活动（下一页）

a、前言

为了进一步增强与其他兄弟学院的交流与合作，吸取其他兄弟学院办公室的优秀的工作经验，更好的开展学生工作，服务于学院，服务于老师和同学。在校

团委办公室组织下，各兄弟学院办公室进行了一次工作交流会。（下一页）

b、交流形式及目的我们土建学院在校团委办公室的统一安排下与资旅学院、音乐学院、计算

机科学与技术学院分为一组，进行一共四次的工作交流会。交流过程校团委与学

团联负责人全程跟踪。（下一页）

交流会我们主要从一下三个方面入手：

1、各学院交流自己办公室的工作内容和特色。

2、集中学习各学院好的工作方法，如音乐学院的“百分制”，以及学生信息库的建设等。

3、各学院对办公室工作提出相关的建议和要求。(下一页)

d、总结

通过此次交流不仅让我们对于办公室工作有了一个更好的、更清晰的认识，也互相学到了许多不可多得的宝贵经验，使我们能够共同进步，更好的服务于自

己学院，也促进了我们之间的感情，为以后更好的工作提供了基础。（下一页）

第三章 展望未来(下一页)

后期工作计划 1.基于办公室工作性质的特殊，要求本部门成员必须有较高的思想觉悟，负

责的工作态度，另外还必须要具有一定的文字功底和操作电脑的能力。在下一阶

段我们将着重培养我们每一个人的文字功底和电脑操作能力。

2、档案的管理一直是办公室最为重要的日常工作之一。以后我们继续不定

期的整理档案，并为给部门资料做好电子存档。

3、继续加强与校学生会办公室、校团委办公室以及各兄弟学院办公室的联

系，多与他们进行经验交流，多向他们学习先进的管理办法。

5、一而既往的配合各部门的活动，使各部门活动顺利开展。

6、完善各方面的工作制度。如《团总支学生分会办公室管理制度》（下一页）

未来的办公室将会以更高的效率、更高质量完成工作，让每个成员得到更好

锻炼和提升同时形成我们办公室的优秀文化与特色。（下一页）

结束语（下一页）

回顾和总结半个学期以来的工作历程，我们感触很深。要感谢学工办老师

和主席团一直以来对办公室支持与帮助。同时，我们的工作还离不开办公室每位

成员的智慧与汗水，离不开和我们风雨同舟的各个部门。

在今后的工作中，我们依然将会不断的努力与探索，扬长避短，使各项工作

逐步走向完善。（下一页）

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”我们坚信：只要我们以积极的心态

主动工作，无悔的付出，我们办公室的工作一定会做的更好。

第三篇：工作汇报演讲稿

一同走过，进步创新

尊敬的老师，亲爱的社联成员们：

大家好！我是赭山校区社团联合委员会组织部部长张柠旭，今天很荣幸代表赭山校区社联组织部进行这一年的工作汇报。

为了进一步加强和完善社联组织建设，上学期初，社联进行大改革，内部重新整改，并在社团管理上提出“管好骨干、管好会员、管好印章、管好经费、管好活动”的“五管好”方针。在赭山校区社联，组织部作为一个新成立的部门，在这一年的工作中，有成绩也有不足，有面临新问题的困惑，也有收获创新意识的感动。过去的一年中，组织部不断进取，各个成员共同努力，为建设更好的社联而奋斗。上学期伊始，组织部的第一个活动就是承办了整个社联的招新工作，在招新的三轮面试中，组织部精细安排，合理组织，选出了优秀的，有工作能力的新委员，为社联注入了新鲜血液，与此同时也为新成立的组织部招徕了第一批新委员，而在今后的工作中这些部员有令人称赞的工作表现。

在社联招新结束之后，紧接着就是学校社团的招新，学校的各个社团展现自我文化与风采，吸引大一新生的加入，组织部新老委员投入工作，组织活动现场，维持组织纪律，很好的完成了工作。

为了加强新委员的工作能力，端正新委员的工作态度，学期中旬配合宣传部进行“华笔行动”公文写作培训。活动中，组织部的新委员在课堂培训中表现认真，在结束考试中发挥良好，取得了较好的成绩。在接下来的聘书发放工作过程中，组织部委员也与学长学姐进行

了良好的交流，使工作圆满完成。

在上一学期组织部还制定并完善了新委员考评方案和制度。社联

每一年都有新变化，新气象。新委员的数量和素质与往年也有所不同，所以上学期的考评方案，组织部参考了以往的规章，较大程度上进行

了创新，也在部门例会上集思广益，征求了新委员的意见，从考勤，工作态度，华笔行动成绩等几个方面定下了新委员考评方案的大体框

架，在加以详细的填补，从而使得整个新委员考评在此安排下有序开

展起来。

作为社联的核心部门，组织部的主要职责就是“五管好”中的管

好骨干。上学期初，会长工作的交接问题已经展开了，大部分社团已

经在规定的时间内完成了社团会长任务的交接，组织部在这段时间的主要任务是负责会长交接表的接收和处理，组织部委员很好的完成了

交接工作，按时完成了规定的任务，并做好了充分的备案工作。

除此之外，上学期为了加强社团之间社联与社团之间的联系，组

织部采取了社团通讯录的方式，先制出了通讯录的格式，各社团填写

完毕之后进行了大量的修改，作出了较整齐完整的社团通讯录，极大

地方便了社联各部门与社团的联系，加强的交流，也是创新方法在组

织部施行的较好案例，体现了组织部对社团骨干的管理。

此外，在上学期末组织部还承办了赭山校区社联内部联谊的活

动。从最初的策划书准备、修改，到联谊前各种道具的准备及现场布

置，组织部精心安排活动，鼓励各个部门精心准备，做好节目的衔接

工作，联谊中也积极活跃现场气氛，每个环节都认真准备、一丝不苟。

在联谊中，组织部负责整个节目的策划以及会场的幕前幕后安排，组

织各个节目有秩序的进行。在主席团的指导，组织部的积极努力和各

个部门的协调配合下，社联内部联谊活动圆满结束。

在上个学期也有一些贯穿始终的工作，比如新委员的活动打分，新委员在活动打分中熟悉了各个社团的工作，加强了与社团之间的交

流，也为今后在工作中更好的表现奠定了基础。

对于本学期的工作，我们有以下展望：

1.中南校区社联联谊

关于此项工作，我们也一直在不断准备与筹划中，在准备中我们

考虑多方面因素，各环节安排、联谊形式、聚餐地点、现场气氛等都

是我们筹划的内容。为了增进两个校区社联之间的友谊，在工作上更

好的进行交流，我们不断改进，也希望社联成员们能对组织部的工作

多提宝贵建议。

2.社团干部考评

这也是本学期组织部的一个主要工作，对此我们也正在和新校区

组织部进行沟通，紧跟老师的思想与方针，努力做好“五管好”中的管好骨干，促进社联和社团的进步。

3.组织部的日常工作

本学期，组织部将继续本着认真、负责的工作态度做好本部门的工作，定期召开部门例会，将工作进行总结与布置，并同时协助其他

兄弟部门做好社联的工作。同时还将继续指导与培养新委员，使他们

能够不断提高与进步。

4.加强与社团的沟通

这个学期我们将继续加强与社团间的沟通，了解各社团的动态，同时我们新委员也会不时的与各社团的成员进行交流，更全面的了解

各社团的信息，并及时对各社团的不足表现提出我们的意见和建议。

在以往的工作中，我们一直以一种朝气蓬勃的姿态去面对每一件

事情，我们有过挫折，但我们坚强的走了过来，我们有过欢喜，但我们并不以此为傲，这学期我们将再接再厉，将组织部建设的更好更完

善。

未曾停下前进的脚步，我们共创社联美好的未来！

谢谢大家！

组织部

二〇一二年三月

第四篇：教师队伍建设工作汇报

尚市镇中心学校 教师队伍建设自查报告

随着教育教学体制改革的不断深入，尚市镇中心学校的全体教职员工在以校长为首的行政领导班子的带领下，共同努力、团结奋进，取得了令人瞩目的成绩，为尚市镇中心学校今后的腾飞奠定了坚实的基础。下面，就我校在2010——2013学年教师队伍建设方面的工作情况自查报告如下：

一、教师配置方面

我校师资力量雄厚，共有在职教职员工70名，其中有中学高级教师17人，大学本科学历的35人。全部专业技术人员都具有教师资格，50岁以下教师全部具有大专及以上学历。学校在加强对教师队伍的建设具体表现在：

学校发展离不开文化建设，学校组织教师学习的主题是贯彻落实教风的认识和班风班训的确立与阐释。通过学习活动的开展，教师们统一了思想，明确了努力的方向，工作充满了激情。从我校实际情况出发，制定了活动方案，精心打造了文化墙；各班都有各具特色的班训、班级格言，并绘制成照片与经典国学、名言警句一起悬挂在走廊墙壁上。并且邀请退休教师和在职教师一起，开展了教育精神大家谈的座谈会。会上，老教师们谈得最多的是他们教书时的奉献精神，使我校在职教师深受感动。在职教师根据学校的办学历史和学校发展的需要，采用笔谈的方式，畅谈了我们应该具有的教育精神。通过一

系列活动的开展，教师队伍积极向上，凝聚力更强，精神风貌焕然一新。学校将根据学校的办学历史，发展要求和教师们的认识理解，继续展开讨论，最后要形成我们城东学校的教育精神，进一步丰富学校的文化建设内容。

二、教师管理方面

我校有着深厚的办学底蕴，学校师资力量雄厚。学校在办学过程中确立了“团结、民主、创新”的办学理念和“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的办学目标；树立了“团结、勤奋、严谨、创新”的校训；形成了“热爱学生、言传身教、教学严谨、勇于探索”的教风；“勤奋学习、刻苦钻研、严肃认真、一丝不苟”的学风。在这一系列理念的指导下来管理和建设教师队伍。

为了进一步加强教师队伍管理，我校成立了以校长为组长，校委会成员为组员的教师队伍建设领导小组，明确了领导小组人员的分工：袁小玲副校长负责教师配置、教师管理、教师培训方面的工作；许威主任负责教师待遇方面的工作。制作了加强教师队伍建设的横幅标语，加大了学校教师队伍建设的宣传力度。学校非常重视对教师的激励机制，制定了《教育教学成果奖励办法》，鼓励教师积极参加各项竞赛，积极撰写教育教学经验论文，认真组织学生参加各种竞赛活动。同时，学校制定了《教职工培训学习制度》，从财力物力上大力支持教师进修和培训，满足老师们学习上的需要，组织各种工会活动，满足教师娱乐的需要，积极支持和吸收优秀教师加入党组织，满足他们政治上的需要等等。主要表现在：

（一）教学管理方面

教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，学校统一要求，齐心协力，重点做好了如下工作：

1、落实各项制度。严格按调整的《新课程设置方案》开齐、上足，教好每一门课程，不随意增减。教导处根据学校《教学常规管理制度》，加强了对教师的常规管理，并根据实际情况，要求教师加强教学反思，不断增强教师的规范意识和职业道德意识。

2、进一步规范和强化教学工作。“教学质量是学校的生命线”这已成为教师们的共识，因此，我校教师都能在自己的本职岗位上恪尽职守，认真做好教学六认真，向课堂45分要质量。组织教师学习《课标》，钻研教材，探究教法，根据新的教学理念结合学生实际精心拟定教学计划，写出教案。课前又再次钻研教材教法，根据实际情况进行复备，从备课上可以看出老师们兢兢业业的工作态度和严谨的工作作风，由于课前准备得充分，课堂45分钟的教学得到了保障。在教学中，新的教学理念得到较好的体现。

学校行政领导深入教师课堂听课，课后及时与授课教师交流、反馈，帮助教师在课堂教学的设计和优化上提出整改意见，要求教师切

实转变教学观念，适应新的课程标准，让学生乐学、会学，不断提高教育教学质量。同时还对教师的备课、上课、作业批改进行定期检查和不定期抽查相结合的方法，效果良好。特别是备课，教师每一堂可都认真做好了课后小结、作业的批改老师们也很认真，课堂作业、家庭作业、单元检测都做到了及时、认真、仔细批改，及时分析评讲，帮助学生找出失误原因，进行查漏补缺。

3、着力抓好学生的“规范”教育。从学生的基础文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。全体教师都能以新的中小学生日常行为规范为指针，从文明礼仪、课堂纪律、学习习惯入手进行养成教育，并根据我校的实际情况，在本学年中还更改了铃声，督促学生做好课前准备，教师根据铃声，提前来到教室等候上课，保证课堂时间的充足，收到了良好的效果。

（二）教研活动方面

在教学改革的浪潮中，每一位教师都会感受到一种压力和挑战，为此我们在更新教师观念，适应新的课程标准上下大功夫，使教师的教学理念得到进一步的提高。教师们意识到，扎实的教学基本功是做好教育教学的关键。为此，本学期教导处以教研组为单位，各学科要根据本学科的实际，组织好新课程改革的教学研讨。对新课程实施过程中出现的新问题，做到及时研究解决，为课改工作积累经验。同时我们根据学期初的教学计划，切实抓好知识培训、学科培训、业务培训，以提高教师领悟新课标以及驾驭教材的能力。围绕“新理念，新

标准，新行为”这一研究专题积极组织教师参加新课程培训和各种教学观摩、学习、参观活动。各位教师都能对自己的教学行为进行反思，根据上课情况认真写好教后感，真正实现理念的刷新，行为的改变。学校规模小，教师人数少，为便于研讨，共设语文、数学、英语、政史、综合等五个教研组，定时、定地点、定主题的开展教研活动。力求每一次的教研活动有实效，教师有收获。在本学年中，我们的教研活动还以公开课为契机，组织教师开展有针对性地教研活动。在教研活动中，大家推心置腹，毫不保留，畅所欲言，既增进了教师间的团结，又在相互学习的过程中提高了自己的能力。

我校的管理工作得到了教师们的积极拥护和肯定，团结协作、积极进取成为了我校的主旋律。教师们可以畅所欲言，谈学校的办学理念、谈学校的发展方向，谈学校的工作得失等等，有了意见敢于直接向学校行政反映，有了新的想法敢于直接向学校行政提出。

三、教师培训方面

1、各项培训制度健全

为保证教师健康向上的成长，我校制定了一系列教师培训的各项制度。《新教师培训制度》、《骨干教师培训制度》、《骨干教师职责》、《教师外出学习制度》等。这些制度都是根据我校实际情况，经学校行政研究，教代会审议后通过的。这些制度都是从激励教师参

加各项培训，促进教师专业成长方面制定的，保证我校教师能够健康快速的成长。

2、加强校本培训，提高教师专业素质

教师继续教育是教师教育的重要组成部分和教师专业化的主要内容。教师教育的基石和精髓是终身教育理念。一次性的学校教育已经不能满足教师不断更新知识的需要，这就需要建立和完善有利于终身学习的教育制度，推进培养和培训的进程。同时，教师专业化基本指导思想是以教师发展为本，既要强调教师为社会发展所应承担的义务，同时也要努力满足教师个性发展、自我完善的价值需要。教师专业化的核心内容，是教师专业发展。明确教师专业发展的内涵，把握教师专业发展的阶段，才能有效地促进教师专业发展，在较高层次上实现教师队伍的专业化，切实提高教师实施教育素质的能力和水平。本学年的校本培训主要作了以下工作：

1、计算机全员培训。学校安排计算机专业教师利用每周四下午第第七节课的时间进行专题培训、技术指导。同时，老师们自觉利用课余时间自学、自练，从而使每个教师的计算机应用水平都有所提高。学校还强化运用现代技术手段的意义、目的，学校投入资金，给所有班级都安装多媒体教学设备，要求所有的教师平时上课能运用课件的内容要尽量在课堂上使用课件。课后，进行教学反馈时，把课件的制作和运用当作重要的一项内容进行评议。

2、以各项竞赛活动为载体，促进教师专业成长。本学年中，我校积极鼓励教师参加各级各类教学竞赛活动。每一次组织教师参加竞赛，都要组织相应的教师成立支持小组，大家共同学习课标，新课程理念，共同策划、设计，解决有关问题等，活动结束后，还要及时进行反思总结，进一步提高对有关问题的认识。所以，我校教师在参加的各种竞赛活动中，均取得了较好的成绩。所有这些活动的开展，不但提高了这些参赛教师的专业水平，也带动了全校教师积极参加学习，提高专业知识。

3、走出去，开阔眼界，了解新信息，吸取新经验，提高教师专业水平。上学期我们组织了数学教师到武汉开发区中学参加数学教研活动，语文教师到天门华泰中学参加教研活动，下学期还选派了多名教师到天门、宜昌、武汉等地听课、学习与培训。教师学完归来之后，要写学习心得，在教师会上汇报学习的收获，把了解到的新信息及时传达给所有教师，同时，他们将所学到教学新理念与教学实践相结合，不断提高教学水平。

四、教师待遇方面 1.待遇保障情况

主要包括：依法保证教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平情况；义务教育绩效工资落实情况，是否按照要求按时足额发放；非义务教育绩效工资实施进展情况，是否实施并统筹考虑与义务

教育学校的关系；教师医疗、工伤、失业保险及住房公积金等是否有保障。

2.代课教师问题解决情况

主要检查落实教育部、人力资源社会保障部、财政部、中央编办《关于妥善解决中小学代课教师问题的指导意见》（教人〔2011〕8号）情况，包括：是否按照要求，制定妥善解决代课教师问题的实施办法和工作方案；是否保障相关经费落实到位；是否把妥善解决代课教师问题的工作情况作为各级地方政府工作考核评价和教育督导的重要内容；是否在有合格教师来源的情况下“有编不补”，长期聘用代课教师。

五、教师队伍建设存在的不足

三学年来，尽管我校行政对教师队伍建设特别重视，取得了一定的成绩，但从整体看来，仍然有许多地方存在不足，需要在今后的工作中引起重视：

1、教师队伍的专业结构不完全合理。

在教师师资、学生生源等方面还存在诸多不足，在今后的工作中要重点加强。

2、由于体制等原因，学校的教师情况比较复杂，学校在进行教师队伍建设，加强对教师管理方面，遇到一些问题、矛盾，行政在对待教师队伍的管理上较其他兄弟学校有一定难度。

3、学校在加强对青年教师的工作积极性的调动，工作热情的激发上制度不够完善、措施不够得力。由于学校规模较小，教职工不多，学校在进行教师队伍建设时，经常将全体教师放在一起，没有专门针对青年教师开展工作，制度激发青年教师工作积极性的制度和措施，这在一定程度上导致学校的教师队伍建设针对性不够强。需要在今后的工作中加以改进。

在今后的工作中，我们将根据市教育局的工作部署和要求，结合学校实际情况，不断改善教师队伍专业结构，进一步完善教师队伍建设制度和措施，提高教师素质，增强教师工作热情，进一步推动学校向前发展。

第五篇：教师队伍建设工作汇报

教师队伍建设 工 作 总 结

根据基础教育的发展和实施素质教育的需要，按照“三个代表”的要求，我校加强教师队伍管理，深化人事制度改革，建设了一支政治合格、师德高尚、业务过硬、素质精良、学历达标、善于教书育人的老师队伍，现将工作汇报如下：

一、主要措施

1、健全制度，规范教育教学行为

我校在召开了不同层次会议，征求意见的基础上，健全完善各项管理制度，如＜考勤制度＞、＜政治学习制度＞、＜全员聘任制＞、＜末位流动制度＞、＜校委会例会制度＞、＜学生评教师制度＞、＜业务学习制度＞、＜教师进修外出学习暂行规定＞等，不断增强制度的严密性和操作性，做到有章可循、按章操作、违章必究，学校依规章治校治学、据章制管人管事。

2、理顺关系，各司其职，各负其责

我校建立了全方位，多层次的管理模式和科学的管理体制，实行党组织决策，校长全面负责，学校各处室具体实施，工会、团组织密切配合，全体教师积极参与的管理体制。定期召开不同层次的会议，商量学校近期和中长期工作，实行校务公开，民主决策，民主管理。同时，学校对各个领导和在职教职工及处室制定明确的工作职责悬挂在各个办公室墙上，对各处室及各个教职工履行职责的情况进行考查和考核，使其人人尽职、个个守责。

3、加强教师队伍建设，提高教师政治素质和业务素质

我校在健全和完善政治学习制度的同时，保证每周二小时的政治学习时间，学习教育的政策法规和教师的职业道德，先进教师事迹，并要求政治学习做到8有（即有计划、有安排、有记载、有考勤、有检查、有总结、有笔记和心得体会、有效果）并要求每人订一份党报或党刊。通过学习，不断提高教师的政治素质和职业道德水平。

进一步加强教师的业务学习和培训。学校制定了＜业务学习计划＞，尽可能地派遣教师外出学习参观，鼓励学历进修，支持校长及其他领导培训，提高管理水平。按照“五个一”的基本素质要求，积极开展教学能手、教学标兵、名教师的评比活动，并且根据我校实际搞好校本培训。

二、取得的成绩 我校专任教师44人，逐渐形成了一支政治合格、师德高尚、业务过硬、素质精良、学历达标、善于教书育人的老师队伍。

1、政治合格 师德高尚

通过学习，我校教师都能严格按照＜教师职业道德＞要求开展教育教学活动，贯彻党的教育方针，乐于从教，勤于执教，甘于奉献，勇于拼搏，并且有12名教师加入了中国共产党。

2、业务过硬 学历达标 素质精良

我校教师在搞好常规教学的同时，积极参加教研教改活动，向专家型教师迈进。2005、2006年中考，各科成绩均在区前列，得到上级领导和社会的一致好评。

专任教师44人，本科11人，专科以上学历40人。