电子科技大学中山学院成人高等教育学生学籍管理规定

第一篇：电子科技大学中山学院成人高等教育学生学籍管理规定

电子科技大学中山学院成人高等教育学生学籍管理规定

发布于 2011年1月03日 作者：学院办公室

第一章

总

则

第一条

为保证电子科技大学中山学院成人高等学历教育教学质量，建立正常的教学秩序，严格学籍管理，保障学生合法权益，根据《中华人民共和国高等教育法》、广东省教育厅《广东省成人高等教育学生学籍管理规定》，结合我院成人高等教育的特点及实际情况，特制定本规定。

第二条

本规定适用于按国家政策招生、录取的我校成人高等学历教育在籍学生。

第二章

入学、注册及学制

第三条

经我校正式录取的新生，须持《录取通知书》和本人有效身份证件，在规定的时间内来校报到（分配到教学点的学生到各教学点报到），并办理入学手续。正式开学后一个月不到学校报到者视为放弃入学资格。

第四条

新生因疾病、生育等特殊原因不能按时入学者，应持相关证明向学校申请保留入学资格，经学校批准后可保留入学资格一年；自愿应征参军者，可保留入学资格至退役后一年。保留期满，由本人申请，经学校审查同意，重新办理入学手续。审查不合格或逾期未办理入学手续者，取消入学资格。

第五条

新生入学3个月内，学校按照招生规定进行复查，复查合格者取得学籍。复查不合格者，由学校根据情况进行处理，直至取消入学资格。凡属于不符合招生规定，弄虚作假者，不论何时发现，一经查实，即取消其入学资格或学籍，并报有关部门查究处理。第六条

每学期开学初，在册学生必须持学生证到校（分配到教学点的学生到各教学点）报到办理注册手续。因故不能按期注册者，必须事先经请假批准。无故逾期两周不注册者，按自动退学处理。

第七条

学生必须在学院规定的时间内缴纳学费及有关费用。因特殊原因不能按期缴费者，应书面向学院教学管理中心申请延期，延期不得超过一个月。超过一个月者于下学期开学前一周内交齐学费，该学期课程的正常考试不能参加，只能参加课程补考。未申请延期、申请延期逾期未缴费者，视为放弃学籍，按自动退学处理。

第八条

学制。各专业、层次的标准学制为三年。对于在规定的年限之内未能达到毕业要求的学生，允许其延长在校学习年限。学生从进校开始起，在校学习最长年限（含保留入学资格、休学）为原学制基础上延长两年（共五年），超过最长学习年限者不予毕业。

第三章

课程考核与成绩记载 第九条

学生必须参加教学计划规定的课程和各种实践教学环节学习及考核，考核成绩记入学生成绩档案。

第十条

课程考核分为考试和考查两种。考试及考查课程均采用百分制记分(取整数，小数以四舍五入计)，成绩大于或等于60分为及格。跨学期授课的课程，每学期均有考核，每学期按一门课程计算。教学计划规定的各种实践教学环节各按一门课程计算。

第十一条

学生课程考核成绩根据期末考试成绩和平时成绩综合评定。平时成绩按照学生平时听课、出勤、作业等情况以及平时测验成绩等进行综合评定。平时成绩占学期成绩(即总评成绩)的比例一般为30%左右

第十二条

学生课程考核成绩不及格准许补考两次，第一次在下学期开学后进行（正常补考）；第二次在毕业前进行（毕业前补考）。

第十三条

教学计划规定的所有实践性教学环节属于必修环节，必须进行考核。实践性教学环节考核成绩不及格者，须补考或重做。

第十四条

课程考核一般不允许请假。学生因特殊原因不能按时参加课程考试，须在考前持有关证明到继续教育学院申请缓考，办理缓考手续并审批后方可缓考。经批准同意缓考的课程考试与新学期初正常补考同时进行，届时不参加者按旷考论处。缓考不及格者不再另设补考，只能参加毕业前补考。补考不办缓考手续。

第十五条

未办理缓考手续不参加考试者，作旷考处理，取消正常补考资格，只能参加毕业前补考。

第十六条

学生应按时参加教学计划规定教学、实践活动，因故不能参加者，须经请假批准。对旷课的学生，无故缺课累计超过课程教学时数1/3者，应取消其考试资格，并视其具体情况决定是否给予毕业前考试机会。

第十七条

参加考核的学生必须严格遵守考场记律，严禁作弊。否则按《电子科技大学中山学院成人高等教育考试违纪处分规定》予以严肃处理。

第十八条

学生考核成绩通过成教成绩查询系统向学生公布，学生应及时查询个人成绩。如对成绩评定有疑问，需在考试后一个月内（假期时间除外）核对或提交查卷申请，逾期不予受理。

第四章

课程免修与免考

第十九条

学生对教学计划规定的必修课程具备相应条件的可以申请办理课程免修或免考。

第二十条

课程免修免考的条件与原则：

（一）入学前已学专业与现学专业层次相同、教学要求相当的基础性课程，学生可申请课程免考。

（二）参加国家自学考试同层次同专业课程学习，并取得省级单科合格证书者，可以申请课程免考。

（三）非英语专业专科学生申请“英语”课程免考的条件：

获得大学英语等级考试（CET）二级或以上级别证书者，可申请免考专科阶段的公共英语课程。

（四）非英语专业本科学生申请“英语”课程免考的条件：

1、获得大学英语等级考试（CET）四级或以上级别证书者，参加改革后的大学英语等级（CET）四级或以上级别考试，成绩达到420分的可申请免考本科阶段的公共英语课程。

2、获得全国公共英语等级考试（PETS）三级或以上级别证书者，可申请免考本科阶段的公共英语课程。

（五）申请“计算机应用基础”课程免考的条件：

1、非计算机（微机）类专业学生获得全国或省级普通高等学校计算机等级考试一级或以上级别证书、获得全国计算机等级考试一级或以上级别证书，可以申请免考“计算机应用基础”课程。获得全国或省级普通高等学校计算机等级考试二级或以上级别证书、获得全国计算机等级考试一级或以上级别证书的学生，可以申请免考所考级别对应的计算机语言课程。

2、计算机（微机）类专业专科及以上毕业生可申请免考“计算机应用基础”课程。

（六）专业证书、毕业证书不能做为课程取得成绩的证明，必须有相应的成绩单，并经毕业学院校教务处盖章。

（七）专业课程和实验、课程设计、毕业设计（论文）等实践性课程不得申请免考。

（八）一门课程合格证书只能办理一次免修免考手续，申请免考课程不能超过总课程的1/3。

第二十一条

对于某门课程正考、补考均不及格的学生，在修业期限内达到本门课程免考条件的，可以补办该课程免考手续。第二十二条

办理免考课程的成绩登载：

以自考成绩申请课程免考的学生，其相同课程的考核成绩按自考考核成绩+5分登载。对于大学英语二级（或三级）和计算机等级考试，成绩为“合格”的按75分记，“良好”的按85分记，“优秀”的按95分记；大学英语四级以上等级考试，成绩为“合格”以上者，以95分记。其他情况申请的以该成绩的相应成绩登载。第二十三条

申请免修免考的时间及程序：

（一）课程免修免考的办理时间在开学一个月之内进行。

（二）课程免修免考必须本人提出书面申请，填写《课程免修免考申请表》（一式二份）并同时提交相关证书、证明等材料的原件和复印件，经教学单位负责人初审并在复印件上签字盖章，报继续教育学院审批同意后，准予课程免修免考。

第二十四条

提倡学生积极参加所有课程的学习，巩固知识，提高水平。无论何种形式获准免修免考，学费仍应照常缴纳。

第五章

休学、复学与退学

第二十五条

休学。有下列情况之一的学生，经审查属实可准予休学：

（一）因病须停课休养或治病在六个月以上者；

（二）应征入伍者；

（三）因工作需要，半年以上不能继续学习者；

（四）因特殊原因，必须休学者。

休学期限为一年，期间不可参加课程学习和考核。应征入伍者可保留学籍至退役后一年，在校最长年限中扣除服役期。

申请休学的学生，应向所在教学单位提出报告，并附相关证明，填写《休学申请表》，经教学单位初审，报继续教育学院审批同意后方可休学。

第二十六条

复学。学生休学期满后，应在学期开学注册前办理复学手续，学期中间不受理复学申请。对复学的学生原则上编入下一年级，按编入年级专业标准缴纳学杂费用。在学籍管理及各方面均按下年级的规定办理。学生在休学期间有严重违法乱纪行为者，取消复学资格，以退学处理。

第二十七条

退学。学生由于某种原因需中途退学，由本人申请报所在教学单位审核，报继续教育学院审核批准同意方可。未经申请批准，不按期注册者或休学后不按期复学者，按自动退学处理。

第二十八条

学生办理退学手续或按自动退学处理后，一律不予复学，且原则上退学不退费。

第六章

转学、转专业与转上课地点

第二十九条

学生经国家成人高考招生录取后原则上不得转专业，个别确因特殊情况需要转专业者，由学生本人在入学后四周内提出书面申请，并提供相关书面材料，经继续教育学院审核并报送省教育厅审批同意后，方可转入相近专业学习。第三十条

有下列情况之一者，不予考虑转专业：

1、第一志愿录取者；

2、跨类别专业互转者；

3、对转出或转入专业难以组织教学者；

4、低分录取专业转高分录取专业者。

第三十一条

学生在校期间，只能转专业一次。被批准转专业并已办理手续者，不得申请转回。

第三十二条

成人高等教育学生转学，限同类型学校、同层次、同形式和相近专业互转。

第三十三条

新生转学，必须在我校报到注册并在教育部电子注册学籍后，方可申请办理。学生转学由本人提出申请并提供相关书面材料，经两校同意后办理转学手续，跨省转学者由转出学校报经转出省级教育行政部门批准，再由转入学校报转入地省级教育部门审批备案。

第三十四条

因工作地点转变或特殊原因要求转上课地点者，由本人提出申请并提供相关证明，继续教育学院审批后方可办理。学生在校期间原则上只能转一次上课地点。

第七章

毕业与结业

第三十五条

有正式学籍的学生，在规定的学制年限（三年）内，完成教学计划规定的教学、实践环节，考核结果达到毕业要求，经继续教育学院审核，学校批准可准予毕业，发给毕业证书及学生学籍档案。符合学位条例规定者授予学士学位。

第三十六条

学生在规定的学制年限（三年）内，因课程学习不符合毕业条件而未能正常毕业的学生，其不及格的课程和教学环节可在离校后一至二年内，由本人申请，学校安排补考或补做一次，补考或补做合格者，给予办理毕业证书。对合格后颁发的毕业证书，毕业时间按发证日期填写。

逾期不申请补考、补做或经补考及补做仍不合格者，不再给予补考机会，按结业处理。第三十七条

学生在规定的最长学习年限（五年）内，未能按规定取得所有计划规定课程的合格成绩者，根据其通过考试课程的具体情况，分别发给学习证明书及结业证书。通过课程门数占总课程门数的80%以内的，经学生本人提出申请，发予学习证明书，而超过80%的发予结业证书。

第三十八条

完整的学生学籍档案包括考生信息表、毕业生登记表、学习成绩单、奖励或处分决定等。学生本人不得私自拆开档案封条，应交本人工作单位人事部门保管、拆阅。第三十九条

学校颁发的毕业生学籍档案、毕业证书、学位证书、结业证书和学习证明书是一次性证件，学生应妥善保管。如遗失毕业证书，须登报申明原证书作废，由本人提出书面申请，经继续教育学院审核并报主管院长批准后，学校可出具毕业证明书，但不能补发毕业证书。

第八章

附

则

第四十条

本规定从2010级学生开始施行。第四十一条

本规定由学院继续教育学院负责解释。

第二篇：电子科技大学中山学院

电子科技大学中山学院

电子信息学院团委2011年工作计划

近日来，我院顺利地举行了三大组织换届交接仪式，并且新一届学生干部已陆续走上工作岗位，为我院的三大组织注入了新鲜血液，推动着各个组织的工作进行。为了进一步提高新一届学生干部的理论知识水平和思想素质以及工作能力，我院分团委现定于2011年11月间举办一系列干部培训活动，具体内容如下：

一·培训目的：

通过一系列培训活动，培养学生干部的服务意识、工作能力和创新精神，让每一位学生干部都受益匪浅，使得我们的学生工作能够薪火相传。

二·培训形式：

通过专题讲座，经验交流，分组学习等形式进行。三·主办单位：团委办公室

协助单位：

四·诚邀嘉宾：待定

五·培训活动时间：2011年11月份 六·培训工作安排：

（一）准备工作：

1、联络：邀请相关培训主讲老师；邀请优秀学生干部；通知各个参加培训的学员；联系广播站

2、申请：培训教室、多功能会议厅、音频影像记录器材、活动经费（经费预算：待定）

3、宣传：横幅，宣传海报，新闻稿等。

（二）培训说明及内容： 1.干部培训开幕式

活动主题：继往开来，再创辉煌

活动目的：增进学生干部的友谊，增强学生干部凝聚力，从而把学院各团体部门建设得更好!时间： 地点： 2.现代礼仪公关培训

活动主题：

活动目的： 时间： 地点：

3.office办公软件培训

活动主题：

活动目的： 时间：

地点：

4.优秀学生干部交流会

活动目的： 时间： 地点： 5.培训考核：

活动目的： 时间： 地点： 6.培训闭幕式：

时间： 地点：

（三）

第三篇：电子科技大学中山学院考试学生须知及作弊处分管理规定

电子科技大学中山学院考试学生须知及作弊处分管理规定

第一章 学生考试须知

第二章 考试作弊行为的认定及处分

第三章 考试作弊处分的权限和程序

第四章 留校察看处分的解除

第五章 附则

第一章学生考试须知

第一条学生应试时必须同时携带学生证和身份证，以备查对。学生证或身份证丢失者，可由学生所在系办理带有学生照片的证明，否则不准参加考试。学生应按规定时间进入考场，按规定座位就座，并将证件放在桌上备查。迟到超过十五分钟者，不准参加该课程考试，按缺考处理。考试进行三十分钟后，学生方可交卷离开考场。

第二条学生参加考试应自备必需的文具。闭卷考试不准携带任何书籍、手册及通信工具；开卷考试只能携带规定的书籍和手册。

第三条考试开始前学生应注意检查桌面、抽屉、座位周围及地面等处有无与考试内容有关的文字及物品，发现有上述文字及物品须自行清理或报告监考教师。

第四条考场内应保持肃静，考试过程中未经监考教师允许，学生不准互借任何文具及其他物品。如对试题有疑问或试卷字迹不清时，学生应先举手，等待教师前往处理。学生之间不准互相询问。

第五条学生必须自主答卷并按时交卷，不得拖延时间。交卷后，学生应立即离开考场，不得在考场周围交谈。

第六条考试结束后，学生不得将试卷及答卷等考试资料带出考场。

第七条学生不得直接找任课教师查卷、查分，不得要求教师提高得分。学生对考试成绩有疑问，至迟应在下一学期开学后二周内提出查分申请，经教务处或教学系（部）核查确认后的成绩即为最终成绩。

第八条学生因特殊原因不能参加考试，必须在考试前申请缓考，否则按旷考处理。经教务处认定的特殊情况，可在考试后补办缓考手续。

第九条 凡考试作弊者，其相应课程一律以“零分”记载，并根据其情节和态度给予相应处分，从受处分之日起一年内，取消其各类奖励及评优资格。

第二章考试作弊行为的认定及处分

第十条 有下列行为之一者，认定为考试作弊，给予警告或严重警告处分：

（一）未在规定的座位参加考试的；

（二）考试结束信号发出后继续答题的；

（三）用规定以外的笔或者纸答题的；

（四）未经考试管理部门批准，自行参加考试者；

（五）监考教师要求出示学生证、身份证而拒绝出示的；

（六）将寻呼机、手机等无线通讯工具、手提电脑、具有存储功能的学习用品及与考试有关的笔记、资料等带入考场，未放在指定位臵者。

第十一条 有下列行为之一者，认定为考试作弊，给予记过处分：

（一）在听力考试结束后，考生仍戴耳机的；

（二）擅自将试卷、答卷（含答题卡、答题纸，下同）带出考场或参加考试不交卷但谎称已交卷；

（三）在考场内使用寻呼机、手机等无线通讯工具及手提电脑、具有存储功能的学习用品；

（四）抄袭、协助他人抄袭试题答案或者与考试内容相关的资料的（闭卷考试中凡考试开始后桌上、抽屉内存有与考试有关的书、纸张，桌面抄有与考试内容有关的文字、公式等一经发现，不论是否窥看均视为作弊）；

（五）传、接物品或者交换试卷、答卷、草稿纸的；

（六）相互交换签写答卷人姓名的；

（七）抢夺、窃取他人试卷、答卷或者强迫他人为自己抄袭提供方便的；

（八）通过伪造证件、证明、档案及其他材料获得考试资格和考试成绩的；

（九）威胁、侮辱、诽谤、诬陷考试工作人员或其他考生的；

（十）其他在考试中明显违反考试规则并经教学主管部门审核认定为考试作弊的行为。

第十二条 有下列行为之一者，认定为考试作弊，给予留校察看处分：

(一)由他人代替考试或替他人参加考试的；

(二)组织作弊及其他作弊行为严重的；

(三)在校期间考试作弊累计两次的；

(四)利用不正当手段要求教师、教学管理人员更改答案或成绩单者；

(五)省级（或省级以上）考试作弊者（全国大学英语四、六级考试作弊行为的认定，按《广东省全国大学英语四、六级考试违规作弊行为分类》标准认定）。

第十三条 有下列行为之一者，给予开除学籍处分：

(一)偷窃试卷者；

(二)在留校察看期间继续有作弊行为者；

(三)在校期间考试作弊累计三次者;

(四)省级(或省级以上)考试作弊行为严重的。

第十四条 协同考试作弊者，与考试作弊者受同等处分。

第十五条 考试作弊且态度恶劣者，加重处分。

第三章考试作弊处分的权限和程序

第十六条 考试作弊的认定程序 ：

(一)监考教师发现学生有考试违纪或作弊行为，应终止该学生的考试并令其写出书面情况说明（包括时间、地点、考试科目、事情经过、本人认识、签名等），然后退出考场。考试结束后，监考教师将有关情况报告教务处，并填写《电子科技大学中山学院考试作弊情况登记表》，连同该学生的试卷及情况说明交教务处；

(二)如协同作弊者已退出考场，监考教师应及时通知当事人写出情况说明并报教务处。

第十七条 处分程序及权限

(一)学生考试作弊处分由教务处统一办理，教务处根据有关规定，在充分听取学生或其代理人的陈述和申辩的基础上提出处分意见；

(二)警告、严重警告、记过、留校察看处分，由教务处根据规定提出处分意见，报学院主管教学工作的领导审批，由学院给予相应处分，处分决定以学院名义作出，教务处存档1份；

(三)开除学籍处分由教务处根据有关规定提出处分意见，报院长办公会议审批、决定，由学院给予相应的处分，处分决定以学院名义作出，教务处存档1份。开除学籍的决定报广东省教育厅备案；

(四)凡受开除学籍处分的学生，自宣布之日起，学生所在系在10个工作日内办理完离校手续。逾期不办理或擅自离校者，教务处通知相关部门停止其学生证、校园卡在校内使用，宿舍管理部门收回床位。

第十八条 处分的存档、送达及申诉：

(一)处分决定书必须在生效之日起5个工作日内由教学秘书或有关系领导面交受处分的学生，并由受处分的学生签收，因特殊情况无法交给受处分者本人的，应将处分决定寄给受处分者本人，并将交寄凭证及有关记录（要有两名以上证人证明）存档；或实行公告送达（公告期为7日）并拍照存档；

(二)受处分学生拒绝签名，负责送达者应做好记录（要有两名以上证人证明）并存档；

(三)学生对处分决定有异议的，在接到学校处分决定书之日起5个工作日内，可以向学院学生申诉处理委员会提出书面申诉；

(四)学生对复查决定有异议的，在接到复查决定书之日起15个工作日内可以向广东省教育厅提出书面申诉。

第四章 留校察看处分的解除

第十九条 学生在受留校察看处分后，如察看期内在校表现良好，则一年后可由受处分的学生本人提出解除留校察看处分的申请，经学生所在系对其察看期内的表现进行考察，签署审核意见后送教务处审定。

第五章 附则

第二十条 本规定自颁布之日起实行，此前颁发的有关文件、规定与本规定不一致的，以本规定为准。

第二十一条 本规定由学院授权教务处负责解释。

第四篇：电子科技大学中山学院

电子科技大学中山学院

广东省依法治校示范校复评工作自查报告

一、学校基本概况

电子科技大学中山学院前身为1986年成立的中山大学孙文学院，1995年独立建制，更名为中山学院，实行省市共管，以市为主的管理体制。2002年，更名为电子科技大学中山学院，由中山市人民政府与电子科技大学合作共建，实行理事会领导下的院长负责制，由中山市人民政府市长和电子科技大学校长担任理事长。

学校以培养高水平应用型人才为目标，以IT为特色，近年推出了与总校联合培养的“2+2”专业，利用总校师资、教学、实验环境等资源联合培养本科生。现有9个二级学院和2个教学部，共有39个本科专业，在校生近1.7万人。通信工程、计算机科学与技术专业被评为广东省特色专业；“工程力学”被评为省级精品课程；“计算机应用技术”二级学科被评为广东省特色重点学科；实验中心、经济与管理实验教学中心、嵌入式系统实验教学中心被评为省实验教学示范中心；30余个项目获得国家、省级教研教改项目立项。

通过外引内培，积累了一支稳定的自有教师队伍。专任教师中具有副高以上职称占教师总数的40％，具有硕士以上学历占教师总数的80%以上。

学校占地658亩，建筑面积39.5万㎡；纸质及电子图书达220余万册；建成了90多个教学实验室，教学科研仪器设备总值达1亿元。

学校先后建成1个国家重点实验室中山分室、2个省级研究基地、1个市级重点实验室、6个市级研究平台、16个研究院所、15个科研团队，承担各类科研项目800余项，其中国家级自然科学基金9项、省级自然科学基金21项，年科研到账总经费逾千万。2012年，学院借助总校平台开展联合培养研究生工作，已累计招生79人。

2008年我校被评为“广东省依法治校示范校”；2009年被教育部评为“全国高校就业工作先进集体”； 2011年被中国独立学院协作会评为“全国先进独立学院”；2015年被评为首批“广东省创新创业教育示范学校”。在“武书连2015中国独立学院排行榜”中，我校连续三年蝉联综合实力第4位。

二、依法治校工作开展情况

（一）机构、方案

按照省教育厅《广东省关于开展创建1000所依法治校示范校实施方案》的统一部署和要求，我校加强依法治校工作领导，认真组织开展自查自评，以评促建，并结合学校工作实际，及时调整依法治校领导小组成员。我校制定并落实依法治校复评工作方案，按职责范围分解到校内各部门。

（二）自查自评情况

1、按照省教育厅关于依法治校示范校复评认定的通知安排，我校组织各单位认真对照学习《广东省依法治校示范校认定标准》，充分理解领会指标内涵，积极进行自查自纠。

2、我校坚持以评促建的原则，要以复评认定工作为契机，认真贯彻落实依法治校各项指标要求，坚持以评促建、以评促改、评建结合的方式进一步推进依法治校工作，为建设现代大学制度奠定良好的基础。

3、实事求是，查漏补缺。我校在积极开展自查自评工作基础上，积极准备相关佐证材料，充分认识依法治校工作存在的不足，认真整改、查漏补缺。

4、我校认真对照《广东省依法治校示范校认定标准》及其指标内涵进行自查自评，自评得分为100分。

三、依法治校工作主要成果

（一）近年来推进依法治校主要措施

2008年底，我校被评为广东省首批依法治校示范校以来，多举措深入推进依法治校工作，加快推进现代大学制度建设，取得了较好的成效。

1、完善学校决策机制，推进依法办学

我校积极完善内部治理结构，准确界定决策层次和决策权限，健全决策机构的职权和议事规则。我校是以“政府+名校”合作共建的独立学院，为了推进学校依法办学，完善学校领导与决策机制，2010年10月，共建双方签订了《合作办学补充协议》，明确了我校实行理事会领导下的院长负责制，由中山市人民政府与电子科技大学共同组建中山学院理事会。2011年11月，我校第一次理事会会议讨论通过了《电子科技大学中山学院理事会章程》，章程规定了理事会的性质、宗旨、成员及组织、职责和议事规则等，每年至少召开一次理事会全体会议。至今，已召开五次理事会全体会议，研究决定学校发展规划、领导干部聘任、预算等重大事项。院长及党委书记分别按照院长办公会、党委会议事制度进行民主决策。

2、以章程建设为抓手，积极推进现代大学制度建设

大学章程是学校内部的“基本法”，在学校内部制度体系中最具有权威性和约束性，因此推进依法治校首先要推进依章治校。2012年，我校按照教育部《高等学校章程制定暂行办法》规定的修订程序，对原有《学院章程》进行了多次修订并广泛征求意见。学校章程修订案经教职工代表大会讨论并修订，经理事会会议审议通过，于2014年4月通过省教育厅核准备案后正式发布实施。《学院章程》共十一章六十四条，明确学校办学性质、管理体制、师生权益、办学活动和资产及财务管理等方面的内容，以符合法治原则和学校自身特色及发展规律的方式对涉及学校管理的各个环节和方面做出规范。

3、加强制度建设,奠定依法治校工作的重要基础

制度建设具有稳定性和长期性，是依法治校工作的核心，也是构建现代大学制度的重要基础。我校在2006年建立了ISO9000质量管理体系，规范了教育教学、科研、管理服务等管理制度。近年来，学校定期组织进行制度的修订工作，依据国家及地方最新的有关法律法规、规章、制度文件和《学院章程》对各项规章制度进行全面审查，对不符合《学院章程》和改革发展要求或者相互之间不协调的内部管理制度，及时修改或者废止，保证学校的规章制度体系协调一致。逐步建立了以《学院章程》为核心的科学完备的内部管理制度体系，共220多个管理文件，涵盖学院教育、教学、科研、管理及后勤服务等主要工作范围，确保各项工作有章可循、有法可依。

4、坚持法制教育,提高师生法制意识和法律素质

我校坚持以依法治校为指导，加强法制宣传教育，提高师生法制意识，创造良好的法治环境，全面提高依法行政、依法治校水平。校领导及中层干部主动参加普法学习以及学法用法考试等，遵循依法办学，增强领导干部法制观念和法律意识，所有中层干部签订依法办事廉洁自律承诺书，承诺依法依章履行职责。积极开展普法教育，通过新生入学教育、法律基础课程及就业指导课等多种途径和形式，进行消防法、安全法、交通法、劳动法等法制宣传和普法教育。与公安、交警、法院等建立“警民共建单位”，邀请公检法专家定期为师生开展相关法制讲座。积极组织了多种形式的法制宣传活动，如开展法律咨询、法律知识竞赛等，举办各种法制专题讲座、法制图片展览、专栏、广播等方法和形式，使广大师生受到生动形象、潜移默化的法制教育。

（二）主要工作成效

1、科学决策，完善理事会领导下的院长负责制

我校坚持依法治校，依法治教。学校的重大决策、规划、制度等的出台，都须经法律顾问或专家委员会咨询论证，同时在教职工中广泛征求意见后进行决策。完善了理事会领导下的院长负责制，建立了院长办公会、党委会等会议制度和议事规则，同时纪检监察负责人列席会议，加强对领导班子执行民主集中制的监督。建立健全学术委员会、学位评定委员会、教学指导委员会、职称评审推荐委员会等各类学术组织，并制定相应章程、规程或者制度规范，明晰权责、各司其职，确保学术组织在科研、学位评定、教学、职称评定等工作中发挥专家治校的作用。制定并落实教职工代表大会制度，加强民主监督和民主决策。

2、管理规范，落实依法行政和管理

一是严格依法教学，人才培养质量稳步提升。学院严格实施完善的教学管理制度，全过程、全方位、立体化的教学督导和监控体系，强化了“重基础，重实践、重质量、严管理”的教学理念，人才培养质量不断提高。近三年，应届毕业生就业率均达到98％以上，居全省前列，毕业生广受社会欢迎。二是规范人事管理，大力推进人事制度改革，建设高水平的师资队伍。学校实施“人才强校”战略，以实行教职工聘任制为主线，以用人制度和分配制度改革为重点，不断深化人事制度改革。三是规范科研管理，进一步完善激励机制，加大科研奖励与项目申报力度，激发广大教职工参与科研的积极性和创造性，整合优势资源，搭建学科团队，形成浓厚的科研工作氛围。

3、畅通民主管理与监督渠道

学校注重加强监督体制机制建设，协调运用党的监督、行政监督和师生监督的方式，拓宽反馈渠道，保障广大师生员工的合法权益。建立校领导接待日制度、联系教学单位制度、听课制度，重要工作和重大决策情况通报制度等，密切党群、干群关系，确保了教职工有效行使民主权利。协调和调动院内各单位充分落实“一岗双责”，完善干部述职和考核制度，加强对干部的民主测评；健全党内民主生活会制度，促进领导干部互相监督和教育。监察、审计部门依法行使监督审计职权，实施重大会议列席监督、重大决策参与监督、重要办学活动过程监督、经济责任审计等。

4、信息公开，保障教职工的知情权和参与权

学校建立并完善信息公开工作机制，形成以教代会为主渠道，以校务公开专题网站为主要载体，各职能部门具体落实的信息公开工作格局，主动公开学校招生、就业、收费标准及财务管理等方面的重要信息和重要制度。此外，学校还结合部分工作的性质和特点制定一些专项的公开规定和办法，如干部任前公示，基建项目、大型设备采购项目的招标信息等。对涉及师生员工切身利益或群众普遍关心的重要事项的决策，在正式决定或公布前，充分听取群众意见并调整后，再予以正式公布。

5、切实保障师生员工合法权益

一是尊重和维护学生的合法权益。学校始终坚持将保护学生合法权益放在首位，坚持依法管理。制定了学籍管理、学生管理规定、学生奖励、学位条例、奖组学金评审等一系列规章制度。通过奖惩、公开收费、学生申诉等制度切实保护学生的合法权益。加强教学质量监督，提高教育教学质量，保障学生的受教育权。健全学生安全和伤害事故应急处理机制和报告制度，落实学生安全管理责任制。

二是切实保障教师合法权益。学校根据《高等教育法》和《教师法》的有关规定，切实保障教师的合法权益。采取各种措施努力改善教师的工作条件，不断增加教学、科研经费投入，奖励教学和科研成果，创造条件，支持和鼓励教师参加继续教育和学术文化交流。落实教师参与学校民主管理的权利，教师通过教职工代表大会、学术委员会等，广泛参与学校重大决策的讨论和制定。认真实施教职工申诉制度，为教师提供有效的权利救济途径。

6、建立法律顾问制度

学校制定了《电子科技大学中山学院法律顾问工作规则》，聘请首席法律顾问及法律顾问若干组成法律顾问部，负责接受委托就学校重大决策、重大涉法问题、制度建设、合同审查、法制宣传及代理诉讼等活动提供法律咨询、意见或建议。近两年法律顾问部审核各类合同300多份，代理诉讼1件，提供法律咨询、出具法律意见书若干。法律顾问制度是提高我校治理法治化水平的重要保证，是学校防范办学风险，依法依规保护学校、教师和学生合法利益的重要保障。

四、依法治校工作存在问题与今后工作思路

虽然我校依法治校工作取得一定成效，但仍存在不足，如学校章程、依法治校的执行落实工作有待加强，学术权力机构的运行规则体系有待健全，现代大学制度制定修订的科学性、及时性和执行的有效性、持续性有待提高，领导干部师生员工的法制观念有待增强，等等。

今后，我校将继续推进学院章程落实，切实按照章程规定，修订和调整相关规章制度；继续完善我校理事会领导下的院长负责制，积极探索教授治学、社会监督、民主管理的有效途径；进一步强化学术委员会、教学指导委员会等专业学术组织在专业建设、学术评价、职称评定等工作中的重要作用；继续推进校务公开，加强民主管理和监督，保障师生合法权益。我校将按照国家和省教育厅有关的工作目标和要求，积极探索、认真部署、狠抓落实，不断推动我校依法治校工作迈向新台阶。

2016年5月23日

电子科技大学中山学院

第五篇：电子科技大学中山学院成人教育考试违纪处分规定

电子科技大学中山学院成人教育考试违纪处分规定

2004年12月6日

考风建设是校风建设的重要组成部分，为树立良好的考风，严肃考场纪律，特制定本规定。

一、考试违纪行为的认定及处分

有下列情形之一者，按“考试违纪”处理，给予全院通报批评或警告以上处分：

1、越窗进入考室者；

2、在考场门口起哄、打闹嘻戏，交卷后在考场逗留、议论、喧哗等影响考场秩序者；

3、入场时不遵守入场规定，且不听劝阻者；

4、考试结束信号发出后，继续答题者；

5、考试后擅自将试卷带离考场者；

6、未经考试管理部门批准，自行参加考试者。

二、考试作弊行为的认定及处分

凡考试作弊者，其相应课程一律以“零分”记载，不允许参加正常补考。并根据其作弊情节和态度给予如下相应处分，从受处分之日起一年内，取消其各类奖励及评优资格，申请重修时加倍交重修费：

1、有下列行为之一者，认定为作弊，给予记过以上处分：

①在考试进行时相互交谈；

②在考试进行时暗示解题方法及答案；

③在考试进行时偷看他人答案或与考试内容相关的载体；

④在考试进行时抄袭他人试卷或传递与考试相关的信息；

⑤夹带与考试内容相关的信息；

⑥在通讯工具以及带存储功能的计算器上存储与考试内容相关的信息；⑦评卷中发现答案雷同，经核实确属抄袭者。

2、有下列行为之一者，认定为代考，给予留校察看以上处分：

①考生本人与所持证件不相符；

②在本人所完成试卷上填写他人姓名；

③将本人机读卡上数字填写为他人的考号；

④请他人代考并构成事实；

⑤替他人代考并构成事实。

3、有下列行为之一者，给予勒令退学处分：

①在校期间考试作弊累计两次者；

②偷窃试卷者；

③考试作弊者本人或委托他人说情、严重干扰对考试作弊的正常处理者；

④利用不正当手段要求教师、教学管理人员更改答案或成绩单者；

⑤省级考试中作弊者；

⑥留校察看处分一年，未能撤消处分者。

4、协同考试作弊者，与考试作弊者受同等处分。

5、考试作弊且态度恶劣者，加重处分。

6、考试作弊的认定及处分撤消程序

①监考教师发现学生有作弊行为，应当场停止其答卷，没收试卷并令其当场写出书面检查（包括时间、地点、考试科目、事情经过、本人认识、签名、写检查的时间等），然后退出考场。考试结束后，将有关情况报告成教处，并填写作弊情况登记表，连同作弊学生试卷及检查交成教处存档。

②学生作弊事实清楚，证据齐全，受记过以下处分时，由成教处直接认定，并按本规定发出处分通报，抄送成教处备案，通报应在作弊行为发生的当天作出。

③学生受留校察看以上处分时，由成教处提出处理意见，报主管院长审批后发出处分通报。④学生受记过以上处分一年后，可申请撤消处分。由受处分学生本人写出对所犯错误的认识，提出撤消处分申请，经学生所在教学单位对其受处分期间的表现进行考察，签署审查意见报成教处审定并经主管院长审批后，方可撤消处分。

三、本规定自发文之日起执行。