第一篇：不用专业分班软件巧用Excel辅助学生分班
不用专业分班软件巧用Excel辅助学生分班
Excel是学校教务人员非常熟悉的工具，巧妙利用excel可以帮助我们简化很多工作，成绩分析、学生分班等，不需要额外的投入又解决了实际问题，对于要求不是太高而经费又比较紧的学校也是不错的选择，如果要求比较高建议使用精良智能分班软件，方便快捷。
到了高一年级最后半学期，学校就要着手文理分班的工作了，学校要求班主任根据学生选科情况，将前面四次大考的成绩按照高考“3+X+（文、理）综合”方案计算学生的总分以做分析留底。由于高一没有考综合科，综合科的成绩按相应科目取平均分得到，即选考物理、化学、生物的学生综合科成绩就取这三科成绩的平均分，选考政治、历史、地理的学生综合科成绩取这三科成绩的平均分。
新建一个工作簿，工作簿含四个工作表，用来放四次考试的成绩，分别命名为：I、II、III、IIII。成绩表I、II、III、IIII的结构相同。
新建一个工作表，命名为tongji，用来做成绩分析统计。
说明：1.“选科”列根据学生选的科目填写，用“w、h、s、z、l、d”分别代表选物理、化学、生物、政治、历史、地理。
2.语文、数学、英语下的I、II、III、IIII分别放四次考试相应的科目成绩，这些数据可以通过整列复制过来得到，也可以用跨表引用，如第一次考试的语文成绩：在单元格D4中输入“=I!C3”，然后拖动复制即可。其余类推。
3.X科下的I、II、III、IIII分别放四次考试中学生选考科目的成绩，利用Excel的条件判断和跨表引用实现，在单元格P4中输入“=IF(C4=“w”,I!G3,IF(C4=“h”,I!H3,IF(C4=“s”,I!I3,IF(C4=“l”,I!J3,IF(C4=“z”,I!K3,IF(C4=“d”,I!J3))))))”，这句话的意思为：如果选考物理（C4=“w”）则显示工作表I的G3单元格的内容，否则如果选考化学，则显示表I的H3的内容，其余类推。
4.文（理）综合按上文提及的综合科成绩取法（三科平均分）放相应的分数，在单元格T4中输入“=IF(C4=“z”,I!F3+I!I3+I!J3,IF(C4=“w”,I!G3+I!H3+I!K3,IF(C4=“h”,I!H3+I!G3+I!K3,IF(C4=“l”,I!I3+I!F3+I!J3,IF(C4=“s”,I!K3+I!G3+I!H3,IF(C4=“d”,I!I3+I!F3+I!J3))))))/3”，这句话的意思为：如果选考政治（C4=“Z”），则显示工作表I的F3（政治）、I3（历史）、J3（地理）的平均数，其余类推。
5.总分下的I、II、III、IIII分别用来计算相应的总分。如在X4中输入“=E4+H4+L4+P4+T4”，其余类推。
6.总均分则用来计算总分下的I、II、III、IIII平均分。
建表至此完成，通过该表可以获得四次考试中按学生选考科目得出的总分成绩，并且可以分析波动情况。
此外，在考虑选科时，学生大多数会从本身兴趣出发选择，但也有学生可能并不十分了解自己的兴趣，而是希望选择一门自己特长的科目。在此基础上，我们也可以建立一个选科指引表。该表将学生四次考试中所有的选考科目的总分都计算出来。学生根据该表可以找出本人特长的科目。
新建一个工作表，表的名字为zhiyin，物理下的I、II、III、IIII分别放四次考试的总分，总分的计算方法是：语文+数学+英语+选考科目+文理综合，文理综合的计算与上同，平均分放四次成绩的平均数，排名则取平均分的名次。例如，在单元格C3中填入“=I!C3+I!D3+I!E3+I!G3+(I!G3+I!H3+I!K3)/3”，在G3中输入“=AVERAGE(C3:F3)”，在H3中输入“=RANK(G3,G:G,0)”（注：RANK是排名函数，具体参看Excel的帮助），其余类推。利用这个表我们可以得出学生选科的指引。比如1号学生，他选择“物理、化学、政治、历史、地理、生物”的总分平均的排名为：23、23、34、23、30、22，从这个排名来看，该生选择理科更有优势。
第二篇：关于我校2013级学生分班的申请
关于我校2013级学生分班的申请
尊敬的福海县教育局领导：
2013年9月1日我校按受过学前教育学生招生制度，对服务区适龄儿童全部免试入学接受义务教育，学校严格按照免试就近入学原则，进行招生工作，共有适龄儿童85人报名，为保障所有学生公平接受义务教育，教师配置做到合理均衡，通过报名前家长的动员大会应学生家长要求将2013级85名学生分为三个班平均每班28人，分别设置模式一教学班、模式二教学班，汉语言教学班。
我们恳请上级批准我校的分班模式。
申请单位：福海县齐干吉迭乡寄宿制学校
2013年8月20日
第三篇：甬江清水浦校区学生分班名单
宁波甬江财金学校清水浦校区学生分班名单
15级财务会计学生名单：张昊钰、叶宇航、羊航、陈霞倩、顾嘉烨、何升升、朱梦锭
15级电子商务学生名单：蔡佳乐、魏文翔、蔡梦佳、徐佳倪、蒋昊、张杨、张思远、陆思超、张枭钶、任泽海、胡涵
15级机电一体化学生名单：周高威、杨冠、沈佳逸、胡希阳 16级财务会计学生名单：曹莹、马超、户家伟、黄佳缘、16级电子商务学生名单：彭程庚、谢康鑫、李健、鹿兵杰、林水森、张凌英、雷宇飞、杨洁妃、王东升、崔翔、林晨韵、杨建鸿、王晓娇 16级机电一体化学生名单：孙大雄、李星星、李小龙、钟恒鑫、康华平、李方聪、刘杰、雷雨、曹正
电子商务中专班学生名单：蒋丽豪、孔德忠、李然、李印、刘航、刘文奇、鲁添、陆嘉辉、潘嘉玲、田迷、王浩平、王薇、王文彬、魏礼想、徐艳、杨艳婷、余忍冲、张浩、张慧、周瑶珺、陈晓波、石凤婷
第四篇：新生、转入学生注册及分班制度1
纳古中心小学一年级
新生入学、转入学生注册及分班制度
1、成立工作小组：教导主任为组长，副教导主任为副组长，小组成员由学籍管理员、一年级教师组成。
2、做好招生宣传，将注册时间、具备条件和要求，于注册时间前30天粘贴于人员聚集，醒目的地方，并利用清真寺的广播进行宣传。
3、教务处安排时间进行注册，注册的条件及要求。
（1）注册时间须在学生收假前7一一10天完成。
（2）纳古镇辖区内的所有适龄儿童；
（3）纳古镇辖区内打工人员的适龄子女；
（4）转入学生需五证齐全，并真实有效：户口册、暂住证、转学证、防疫证、厂家证明。
（5）一年级新生本镇户籍持入学通知书、户口册、防疫证，外镇户籍持入学通知书、户口册、暂住证、防疫证、厂家证明按时到学校注册。
（6）证件不齐者，不予注册。如果厂方担保在9月10日前提供所需证件，由厂家写下担保书，签字并盖上公章，并由校长签字认可方可办理注册手续。
（7）未按时注册或者证件不齐，学生收假前一天统一时间第二次注册。超过9月10日停止办理注册手续。
（8）转入学生属被学校劝退或者自动退学等，违规违纪的的学生，不得办理注册。
（9）第一阶段注册完毕后将学生详细信息录入计算机。
（10）特殊情况学校研究决定。
4、一年级新生分班原则及办法
（1）本镇学生与借读学生合并分班原则；
（2）本镇生外镇生，男女生比例相对均衡，兼顾身心障碍、学习困难的特殊学生。
（3）公平、公开、公正原则
（4）纳古学校教师子、纳古镇政府职工子女和在纳古中心小学任教的阿文教师子女可以任意选择纳古小学任何班级就读，一旦选定，未经学校许可，不准换班。
（5）一年级新生分成学校计划的班级数，编班完成后，名册由校长签字认可并加盖学校公章，方可有效。学生名册一旦认定，任何人不得随意变动。
（6）一年级班主任抽签确定任教班级，一旦确定不得调换。任课教师及新生分班名册一
式三份，一份公布于学校公告栏，一份任课教师留档，一份教导处留档。
5、转入学生的分班原则及方法
（1）转入学生只在教育局规定的时间内办理转入手续（每年7月1日至9月10），其他时间一律不予办理。
（2）学生转出又转入者，回原班级就读，不在重新分班。
（3）本校教师直系子女可以自选班级。一旦选定不得随意变动。
（4）转入学生由年级组长负责组织班主任抽签，轮流安排班级或者安排在人数较少的班级。抽签后教师、学生一律不得以任何借口予以调换，如发现教师私自调换学生，将视为违纪，学校将对其实施行政处罚。
6、注册时须家长填写提供资料真实有效，否则后果自负的保证书。
7、按时上报学籍。9月1日完成注册后，9月10日前完成整理、录入等工作，9月15日上传学籍，若有问题要在关闭系统前8——10天通知家长尽快更正，告知家长提前2天将更正的信息报学校，不按此规定执行，造成的不良后果由学籍管理员和家长承担。
8、望领导及教师遵照执行，若发现营私舞弊，弄虚作假，将作严肃处理。
9、特殊情况，学校研究决定。
第五篇：2012级海洋科学、海洋技术专业方向分班通知
2012级海洋科学、海洋技术专业方向分班通知
根据教务处下发关于《上海海洋大学大类招生确定专业及重选专业工作方案（试行）》的通知，我院将本着公平、公正、公开的原则组织2012级海洋科学、海洋技术专业的学生进行专业方向选择。具体安排如下。
一.专业方向人数分配
2012级海洋科学、海洋技术两个专业各有学生66和63人，原则上分方向后，海洋科学专业各方向人数不超过35人，海洋技术专业各方向人数不超过33人。
二.分班原则
学生在所在大类（专业）内根据个人意愿顺序，选填大类（专业）内的全部专业方向，不得少报。专业方向录取时遵循“志愿优先、参考学业表现”的原则进行。当报名学生数少于专业方向接收计划数时，则直接予以录取；多于专业方向接收计划数时，依照学生2012-2013学年第一学期绩点并综合加分绩点后，根据专业方向接收计划数择优录取；当接收计划限额序位上出现并列情况时，并列者均予以录取。
加分项目为：
A类.获得政府主管部门认定的国家级及以上奖励（包括学科竞赛类，科研创新类奖项等），或在国内外核心期刊上已公开发表与专业相关的，并署名为上海海洋大学的学术论文（第一作者），计为2.4绩点。
B类.获得政府部门认定的省市级奖励（包括学科竞赛类，科研创新类奖项等），或已申请发明专利或获得实用新型专业或外观设计专利（署名第一或第二），在国内外核心期刊上已公开发表专业相关学术论文（第二作者）或获得科研成果（计前5名），并署名为上海海洋大学，计为0.6绩点。
上述加分项中，同类加分项计最高加分值一次，加分项目解释权归学院所有。
大类内的专业（专业方向）在重选专业阶段，允许报转本大类专业以外的其它专业，具体细则参照学生守则现行规定。
三.操作细则
2013年3月22日星期五，学院下发“2012海洋科学、海洋技术专业方向分班通知”，并“专业方向选择登记单”到2012级海洋科学、海洋技术班，由辅导员负责通知到每位同学。
2013年3月26日星期二下午13：00-14:30在海洋科学学院351会议室，学院安排开展“2012级大类招生（海洋科学、海洋技术）专业选方向咨询会”，需要专业方向咨询的同学可来向专业老师咨询。
2013年3月29日星期五下午15：00前，请辅导员将各班学生填写的“登记单”（纸质稿），“2012级方向选择汇总表”（EXCEL电子稿）反馈到邵帼瑛老师处（海洋学院333室，Email：）
2013年4月1日，学院审核学生填报信息，并按分班原则进行排序和分班。2013年4月2日上报教务处。
2013年4月8日前教务处完成审核并公示名单。
海洋科学学院2013年3月22日
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