创建济宁市卫生先进单位汇报材料

第一篇：创建济宁市卫生先进单位汇报材料

创建济宁市卫生先进单位汇报材料

一、学校基本情况：

尼山中学地处曲阜市尼山镇鲁源村东，背靠尼山，南望沂河，东临圣水湖，西接曲尼公路。这里山清水秀，人杰地灵，是中国古代伟大的教育家、思想家、儒家学派的创始人孔子的诞生地，这里又是一片充满绿色和净土的省级旅游度假区。学校始建于1969年，历经45年的建设与发展，现已具备了基本的农村初级办学条件，学校占地43亩，建筑面积5500平方米，固定资产500万元，现有9个教学班，在校学生400人，教职工38人，学校实行寄宿制，主要面向尼山圣水湖周边23个自然村，服务区人口近两万人，服务半径约8千米。学校以精细化管理为切入口，抓质量促发展，使各项工作均已迈向持续发展的快车道，学校先后被评为济宁市实验室建设规范化学校、济宁市后勤管理规范化学校、曲阜市遵纪守法光荣校，曲阜市管理先进单位曲阜市、传统文化教育先进单位等荣誉称号，现如今已成为曲阜乃至济宁农村重要的窗口学校。

二、创建指标达标情况：

1、健全组织

学校始终以市级卫生要求为标准，牢固树立“安全卫生，责任重于泰山”的思想，实行卫生工作校长管，分管领导具体抓的层层负责制，学校卫生工作有计划、有措施、有活动、有总结。

2、健康教育

1、学校按《课程标准》开设开设健康教育课程，配备专业的健康教育老师，确保学生的身心健康全面发展。

2、重视学生心理素质的培养，开发情感智慧，成立了心理咨询办公室，创建了学生心理健康档案。开辟了板报“心理健康专栏”、校园之声“心理疏导”专栏，积极为学生提供心理疏导。

3、落实“三操一课”（早操、课间操、眼保健操，课外活动）制度，山东省教育厅的“阳光体育”政策，每天运动一小时;每学期对学生一次体检，并对体检结果分析，做好学生健康档案。

4、开展“六病”防治工作。预防近视眼、沙眼、龋齿、蛔虫、营养不良、贫血等，积极开展预防近视的教育，监控学生视力，近视率稳中有降。学校实施“写字工程”，“三个一”（一尺一拳一寸），规范用眼卫生，使学生从小养成的用眼卫生习惯。协同家长对学生预防近视、保护视力的宣传教育，预防为主保护为主，及早、及早纠正、及早治疗，保护学生视力。

5、学校强化舆论宣传，利用校会、班会、“国旗下讲话”等方式，校园广播、手抄报、橱窗、班级宣传栏等阵地，宣传卫生小常识帮助师生养成的卫生习惯；“中学生防近视知识讲座”、“中学生青春期卫生知识讲座”、“手足口病预防知识讲座”等活动的创卫宣传工作。

6、强化班级、校园卫生网络建设。

各班级成立专门的卫生小组，负责本班级的卫生区打扫，并选拔个人卫生好、卫生习惯优秀的学生担任学校卫生监督员，负责学校卫生检查评比工作，确保校园整洁。

3、环境卫生方面：校园整洁，环境幽美

由于我校地处孔子出生地，学校特别注重校园文化建设，校园文化力求体现儒家文化特色，熏陶并提高学生的文化素养。学校充分利用楼梯、楼道、宣传栏等悬挂名人肖像及名言哲语、风景图画，启迪学生的智慧，陶冶学生的情操。班级文化也体现出主题鲜明、新颖、布局匀称、色调、整体美观的特点。在标准化方面，学校教室面积合理、窗明几净，符合采光标准；学校绿化面积超过人均5平方标准，现在学校普通教室、专用教室基本达到上级要求，确保学生的健康发展。

4、基础设施

学校在资金紧张的条件下，仍把卫生工作列入重要考虑因素，并加大投入，将卫生经费纳入学校开支预算计划，改善卫生条件，添置卫生设备，聘请专业医疗师，确保了全校师生的身体健康。学校投资80多万元新建的学生餐厅使全校师生吃上了安全可口的饭菜，投资30多万元改建的学生公寓让学生学生住的宽敞舒适，投资20余万元新建的水冲式厕所符合卫生标准，学校建有饮水设施2处，能确保师生的饮水卫生安全;目前学校的基础设施得到很大改善。

4、开学初了学校秋季传染病、流行病的预防，及季节性多发病预防。为医疗室添置了：紫外线消毒灯、蛇形灯、诊疗床，学校有专人为学校各个角落消毒、各班配备了消杀工具定时消毒。学校为每个学生开展查体。防治疾病坚持学校、班级两级监控。“除四害”工作，常年坚持“灭鼠”、五至十月每周一次灭蚊蝇工作。确保学校无传染病流行、重大意外伤害、突发公共卫生事件。

今后，学校将以这次评估为契机，加大对卫生工作的投入，学校卫生环境和条件，使学校卫生工作乃至整体工作再上新的台阶。

第二篇：创建卫生先进单位汇报材料

创建卫生先进单位汇报材料

学校十分注重校园文化建设，力求全面体现校园文化的真善美，并以此促进学生全面素质的提高，学校逐步形成了体现启智、育德、审美功效的人文景观。

学校卫生工作是教育教学工作的重要组成部分，它关系到孩子们能不能健康生活、学习和成长的一个重要问题。对学校而言，培养学生健康的体魄、健全的人格，远比传授知识更重要。因为如果没有健康的身体，学习知识将是非常困难的事;如果没有健全的人格，就不能很好利用所学知识贡献社会。因此身体和心理的健康，是学生成长的两根支柱，它关系到学生生存、做人、求知和发展。所以学校教育中健康教育尤为重要，它是其他教育工作的基础。近年我校围绕“创卫生先进单位”这一主题开展一系列活动，广泛对全体师生进行卫生知识、卫生习惯的规范教育，对学校卫生工作进行规范管理，以全面提高学校卫生工作的整体水平。现将我校卫生工作执行情况汇报如下。

一、提高认识，健全组织

近年来，我校始终以省级卫生先进单位标准做好卫生工作，牢固树立“安全卫生第一，责任重于泰山”的指导思想，建立健全学校卫生安全校长负责制，切实承担起教育、管理和保护学生的职责。建立了学校卫生领导小组及“创建省级卫生先进单位领导小组”，健全管理网络和管理机构，制定领导小组的工作职责，明确分工与要求，健全各项制度,明确各项工作程序及要求;制定爱国卫生工作计划、措施，由办公室负责组织实施;定期组织爱国卫生月等专项卫生整治活动，做到有计划、有措施、有活动记录、有总结。

二、组织活动，预防疾病

1.开学初做好了学校传染病、流行病的预防工作，及季节性多发病预防。我校为了更好的预防传染病、流行病。制定行之有效的疫情控制措施。做到学校、重点监控。定期开展“除四害”工作，每进行一次“灭鼠”、五至十月每周一次灭蚊蝇工作。学校无传染病流行、重大意外伤害、突发公共卫生事件发生。

2、重视教职工良好心理素质的培养，开发情感智慧，已成为学校实施素质教育的重要内容。学校心理健康教育从2012年步入正轨，成立了心理咨询办公室，建立了学生心理健康档案。开辟了 “心理咨询台”专栏、学校橱窗“心理热线”专栏、板报“心理健康专栏”、校园之声“心理疏导”专栏，为心理咨询工作创造了良好的氛围。努力创造了人人懂得心理健康教育，人人参与心理健康教育。

3、学校不断强化舆论宣传，利用校园橱窗、宣传栏等阵地，宣传卫生小常识帮助广大师生养成良好的卫生习惯;定期开展“卫生知识讲座”“等活动，有效深入的进行创卫宣传工作。

三、整洁校园，美化环境

1、抓检查评比。

学校建立了《健康卫生检查办法》、《校园卫生评比标准》等一系列卫生评比的标准与检查措施。学校定期对科室卫生进行全面清扫，喷洒消毒液;建立健全晨检制度，及时发现，及时预防，并加强指导，增强师生防病意识，养成良好的卫生习惯。

2、抓校园美化建设

学校十分注重校园文化建设，力求全面体现校园文化的真善美，并以此促进学生全面素质的提高，学校逐步形成了体现启智、育德、审美功效的人文景观，风景图画、启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，各种校牌、标语时刻警示和约束着师生的言行。

四、克服不足，再上台阶

我校荣获河南省示范性培训学校。但对照评估标准，我们在自查中发现，尽管我们付出了相当的努力，终因各种条件所限，在卫生工作还存在硬件设施方面的一些不足，比如，校园文化建设需进一步加强等。今后，学校将进一步加大对卫生工作的投入，不断改善学校卫生环境和条件，使学校卫生工作乃至整体工作再上新的台阶。

荥阳市教师进修学校 2013年12月

第三篇：济宁市市级实验室先进单位创建汇报

抓实验室管理 创规范化学校

——黄垓乡中学实验室建设规范化验收汇报材料

实验室是实施课程标准、培养学生初步科学实验能力和开展科技活动的重要场所。随着学校实验室条件的改善和实验教学的加强，特别是现代化教学手段、实验手段的应用，管理的要求越来越高，实验室管理已经成为学校管理、教学管理的重要组成部分，实验室工作也成为衡量学校工作的一项重要指标。为了使实验室管理与教学教育同步，促进学校教育教学质量的不断提高，我校在实验室管理上做了大量工作，现将学校实验室建设及实验教学情况向各位领导和专家汇报如下：

一、加强领导 为教学提供保障

实验教学是学校教学工作的重要组成部分，是培养学生创新精神和实践能力、促进学生全面发展、提高教育教学质量的重要途径。学校领导认真落实学校实验室工作，制定规章制度，定期检查，督导教师们完成实验任务，并在学年终进行考评，真正地开展实验教学。一年来，学校更是加大对实验室的监管和投入，让实验教学在教育教学中发挥了主阵地作用。

为了把实验室工作做得踏踏实实，学校专门成立了实验室管理领导机构，分别由校长、分管校长、教务处主任、各实验室实验员组成。分管校长负责实验室标准化建设规划，实验教学人员配备，实验室及实验教学管理制度的制定与执行。教务主任负责对教研组、实验室的实验教学工作进行管理。总务主任负责实验室物质保障和管理。校长经常关心实验教师的思想、工作、生活和学习。做到工作有计划、有重点、有检查、有总结。实验室工作列入学校计划，学校领导每学期参与实验教学三次以上。

二、规范实验室管理 完善制度建设

建设先进实验室，关键在于管理。实验室管理就是对实验室

装备的教学仪器、设备进行保管、维护、修理、使用，对实验室进行组织协调、服务，保证实验教学的顺利进行，取得最好的教学效果。实验室的管理工作包括实验室建设、管理和实验室教学的开展。我校实验室管理，主要抓几件事：

1、制度完善

我们制定了《学生实验守则》、《实验员岗位职责》、《仪器损坏赔偿制度》等各项制度、实验员工作职责张贴上墙，以便经常对照。每学期期初有实验计划，并且把计划张贴上墙，期末有总结。同时及时了解落实情况和工作效果，得到信息反馈。

2、加强队伍建设，提高实验科研水平。

实验室工作要紧跟当前素质教育的新形势，必须有一支良好素质的实验教师队伍。学校配置责任心强、专业对口的教师任实验员，明确职责、目标、任务，并列入教师责任考评内容之一。物理实验员黄邦生，是一位有多年丰富教学经验的物理学科骨干教师，并进行济宁市实验员专业培训；化学实验员，许芳，有二十几年的实验教学经验的专职化学实验员；钱恒斌，生物实验员，中学一级教师，有丰富的教学经验。现职三位实验室管理员老师，通过市级实验室管理员培训，持有上岗证，努力做好本职工作，责任心强，兢兢业业。

学校教师的工作没有高低贵贱之分，人人都享受同等待遇，实验室人员乐得其所，认真履行职责，努力做好本职工作。

3、规范管理 合理存放

学校加强实验教学内部管理，结合自身实际，制定并逐步健全了一整套科学合理的实验室管理体系，进一步规范了学校的实验教学管理。实验室使用统一的《实验通知单》《仪器设备药品验收单》《实验仪器药品总帐》《仪器药品进出明细帐》《仪器报损报废审清表》《教师演示实验记录表》《实验教学计划表》《分组实验记录表》《材料药品损耗登记表》《仪器设备药品申购计划表》《自制教具登记表》《实验教学统计表》；进一步完

善《实验室安全规则》、《实验室人员岗位职责》；严格按要求做好实验记录。坚持实验室药品采购报批制度；规范实验教学档案管理；加强督促，强化管理，学校负责人员定期或不不定期深入抽查实验教学管理工作，帮助解决具体问题或困难；建立实验教师量化考核制度，让学生给实验教师打分，督促实验教师开足开齐实验课。通过以上措施，进一步规范了实验教学管理，有力地促进了学校实验教学的正常进行，提高了实验教学的开出率，为教育教学质量的提高打下了坚实的基础。

仪器放置按科学、实用分类摆放，做到精密仪器专柜摆放，重大件仪器入下层，轻小物件放上层，小件在前，大件在后，摆放整齐，使用方便。帐、卡、物三者完全相符。每周定时作好清洁工作，并且注意防火，防尘，防潮，防晒，防锈，防虫等，从而保证了仪器的完好率。并及时做好新增仪器和登记和仪器的报损工作。加强药品管理力度对有毒药品、危险品重新分类存放，并严格保管制度，实行双人双锁管理。

4、规范要求 提高学生自觉性

实验室作为育人的场所，要求学生进入实验室必须对号入座，实验过程有完整记录，做到每个实验都有记录单，要学生填写好实验名称、所用器材、实验组长姓名，以便实验员及时查对仪器损坏情况，提高了学生对仪器的爱护意识，大大降低了仪器损坏率。实验室有明确的卫生保洁制度，做到一尘不染，做到天天一小扫，每周一大扫，培养了学生良好的卫生习惯。

5、建设实验室辅助管理队伍

实验室管理，除了教师参与，还应有学生的参与。学生参与实验室管理，不但使他们熟悉实验仪器的性能，培养他们的动手能力，更重要的是培养了他们对学习的兴趣。因此，在实验室管理过程中，我们组织部分高年级学生参与管理，取得较好效果。

由于学生参与辅助管理，减轻管理员老师的压力，实验室管理工作取得较好效果，做到管理有序，仪器整齐，使用率高，实

验效果好。实验室可以全天对师生开放，教师可随时使用仪器及场所。学生们课外制作的标本、模型还上了科学展板，使实验室成为学生学科学、用科学的理想场所。

三、完善实验教学 努力提高质量 1，合理使用

建设是基础、管理是关键、使用是根本。学校坚持以教学为中心，以提高教学质量为目的，切实加强实验教学环节。充分利用现有设备和人力资源，保证了实验教学的顺利进行。结合新课程要求，开足开齐演示实验、学生实验和探究性实验，演示实验的开出率达100%，分组实验开出率95%以上。每次实验作好记录，登记使用情况，反馈实验效果。并将记录情况归入档案资料归档入柜，予以保存。

2，科研先行

学校一贯注重实验教学的研讨与改革工作，把提高师生的动手能力和实验素养作为教学研究重点，鼓励教师大胆创新，加强实验教学研讨，锐意改革，积极进取，并努力为教师创设良好的研讨环境和条件，重视培养学生分析问题和解决问题的能力，对学生进行实验的实际操作训练，教学实验达到新课程计划的基本要求，演示实验和师生探究活动落到实处，提高了学生的学习兴趣，达到了教学目的，提高了教育教学质量。每学期举办实验教学观摩课和交流活动，每次都参透到理化生教研工作中，每月开展一次教研活动，教研活动经常化，制度化。理化生老师积极参与实验教学，并理论联系实际，撰写教学论文、心得体会。所写论文多人次获省市一二等奖。

3、定期检查

每学期，学校校长、主任分别到各班级，对理、化、生进行听课检查，了解使用实验仪器及现代教育教学手段的使用情况，指导督促教师更好地运用教学仪器上好实验课。

4、积极开展课题研究

我们组织了科学教师参与了市级实验课题，已经取得了阶段性的成果，进一步提高了实验教学的效益。

四、开设第二课堂 推进素质教育

培养学生的动手能力是当前新课程改革的重要组成部分，多年来，学校实验室密切配合课外兴趣小组活动、劳技制作等活动。我们根据学生特点，积极开展具有思想性、科学性、趣味性、实践性、创造性、内容丰富、形式多样的科技教育活动。科技活动丰富多彩，内容新颖，有主题、有特色，使广大学生在参与活动的过程中，学习科学知识，掌握科学方法，培养科学精神，提高科学素质。

五、加大经费投入 确保硬件建设

学我校现有学生1000多人，在我们努力争取下，新建综合楼一幢，新建物理实验室1个、化学实验室1个，生物实验室一个，仪器准备室3个，总面积达900M以上，实验室总数和面积符合有关标准，满足了三个年级实验课的需要。

近几年，学校在实验室硬件建设方面做了大量工作。在教育局、乡政府的大力支持下，为了使实验室发挥更好功能，我们投入十几万元进行实验室内部配置。根据新课程教学需要，新添了一部分设备和仪器，更新仪器室仪器柜，使之更加实用、美观，完全满足仪器的存放与保管要求。配备了暗道水管水槽，新购实验台，配置标准化光管及风扇，设置教学小平台，有实物投影、VCD、电脑等，能较好地满足现代化教学的需要，大大丰富了实验教学资源。为适应学生小组合作学习及科学研究的需要，学校专门装配了实施齐全的综合实践室和标本室，还设置了动植物标本展柜，进行科技知识、学生作品展览，为拓展学生视野，增强动手创造力提供了一席之地。

另外，根据“利用信息技术大力推进学校教育现代化”办学思想。各室均配置了多媒体教学平台，有实物投影仪、电脑等，建成了校园网，从实验室可以直接连接市教育信息网及因特

2网，较好地满足了现代化教学的需要。我校实验室台账通过《教育装备管理（学校版）》软件进行计算机管理，并在学校网站上设实验室网页，各种计划、管理规定、仪器室布局、仪器药品规格等都可以通过网站直接查到，方便了各科教师准备和设计实验。从实验室还可以直接登陆教育信息网及因特网，大大丰富了实验教学资源。

我们还不断增添教学仪器设备和易耗用品，使之更适应新课标的教学需要，实验室经费有落实，确保硬件建设，使实验教学的正常开展得到有力保证。

五、存在问题和努力方向

（一）、存在不足

1、组织管理规范化、制度化、科学化还不够十分完善，有待进一步加强。

2、实验教学教研不够深入；

3、学生的操作技能熟练程度还需提高；

4、实验室制度、管理要进一步健全等。

（二）下一步主要工作安排和努力方向

1、加大对实验室的投入，补充短缺仪器、药品；

2、加强学校对实验室的管理，充分完善管理制度；

3、加强实验教学的研究，使实验教学上的有一个新的台阶；

4、培养学生实验操作技能，使其能快速准确完成实验；

5、积极引进和承揽实验科研课题，充分发挥实验室特长。今后学校将继续加强实验室标准化、规范化、数字化建设，努力提高实验室建设、管理、使用的整体水平，改善办学条件，积极进行实验教育科研，进一步提高教学效率，不断满足新课程标准对实验室建设提出的新要求，为教学服务，为师生服务，为大力推进素质教育做出贡献。

二00九年三月

第四篇：创建区卫生先进单位汇报材料

××小学创建区爱国卫生先进单位汇报材料

自学校成立以来，我校就高度重视卫生工作，对照相关的标准进行自我完善，努力创建区爱国卫生先进单位，现将有关情况汇报如下：

一、学校概况

××小学坐落于××××，占地面积××平方米，建筑面积××平方米，绿化面积××平方米，绿化率达××%，是一所办学规模××个班的小班化学校。目前学校共有教师××人，学生××人。学校按照一类学校标准建造，校园环境优美，景观富有品味。学校卫生设施齐全，厕所设施完备，水冲式厕所为提高校园卫生标准提供保障。

二、申报区卫生先进单位条件简述 1.组织健全，高度重视。

学校上下对卫生工作高度重视，认为卫生工作是育人工作的重要内容之一。学校有校长、教师、工人、学生组成的卫生管理组织，校长担任学校爱卫会组长，分管副校长担任副组长，组员有党支部、教导处、总务处、大队部成员，卫生老师，年级组长等。形成了一支涵盖学校各部门的组织队伍，力争形成合力，提高学校卫生工作。同时有完善的学校卫生管理制度、考核制度，配备专门的卫生保洁人员，并与社会卫生、环保专业机构紧密合作，搞好校园环境卫生，加强对学生的卫生环保教育，定期开展教职工、学生健康体检，学校卫生工作在原有基础上有了新的提升。与××消杀公司签订协议，定期做好蚊蝇、蟑螂、老鼠的防控工作。

2．落实评比，注重保洁。

学校卫生室将卫生评比纳入日常工作，每周通过小小卫生员、值日教师检查评定，对各班卫生工作进行评价。学校是育人场所，文明场所，不能留有任何“死角”。学校定期组织卫生大扫除，通过组织评比，激发学生热爱班级，热爱学校的情感，努力做到校园净化、绿化、美化。加强环境建设，做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能,让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，内化素质。

同时，进行检查反馈，卫生老师，值日教师，小小卫生员及时反馈检查情况，以表扬和建议的形式促进行为规范的落实。通过反馈单、校园网，短信平台及时的 1 评价，形成了共识，全体师生十分重视卫生工作，班级卫生责任到人，分工负责，及时打扫，做好保洁工作，尤其是我们的班主任老师，更是不辞辛苦像爱护自己的家园一样，将教室打扫得干干净净。

教育局每年将卫生工作列入学校考核，学校卫生老师认真落实日常工作，各级领导经常来校指导工作，学校充分重视卫生工作，校园整洁，常规工作得到不断落实，整洁的校园环境给来校的领导来宾留下美好的印象。

3．加强管理，不断努力。

学校重视对卫生工作的投入，招聘了专职的保洁员，还定期请家政公司对学校玻璃墙面等保洁较为复杂的地方进行保洁。同时划分一些学生打扫有困难的地段，如图书阅览室，风雨操场，行政楼等作为职工的包干区，每周进行评价，确保校园环境整洁。

学校十分重视对学生的卫生健康教育和行为习惯培养。充分利用广播，宣传栏，黑板报等阵地开展健康教育，同时关注学生心理健康，落实健康教育。每学年组织健康知识教育与测查，学生健康知识知晓率达到90%以上。学校教育学生做到在校不吃零食，不乱扔纸屑垃圾，饭前饭后便手，不到无证摊上买食品等。卫生老师每个月还不定期地组织检查学生个人卫生，对每个学生手、指甲、头发、面、耳、颈、衣服、鞋帽进行检查，督促教育学生养成良好的卫生习惯。

建立卫生晨检制度，培养良好卫生习惯。在传染病流行季节，我们利用校讯通、广播等，让大家提高认识，参与管理，坚决杜绝有害学生健康的现象发生。近年来，每年春夏之际疫情较多，学校积极面对，根据上级教育部门要求加强宣传教育，做到无传染病暴发疫情，无职业危害事故发生。

学校食堂工作专人负责，目前在联系食堂的建设工作，严格按照区卫生防役部门的要求做好基础建，添置相关设施设备，保证食堂有“三防”和餐具消毒设施；仓库物品离墙垫高；从业人员持有效健康证并培训合格上岗，个人卫生良好。我们在食堂管理方面，建立膳委会，派专人对食堂进行规范管理，并对进货物品进行验收；平时经常对学生进行饮食卫生教育，午餐时，各班有老师护理。食堂启用后，我们定期要求食堂进行整洁，确保食堂饮食安全。落实每天进货的留样，每周菜谱的制定，确保食堂工作无安全事故发生。

我们的学生饮用水是××有限公司提供的纯净水，我们有专人负责，保证每两周对饮水机消毒一次。学校还积极开展控烟活动，学校教师中无吸烟人群，对来校人员中的吸烟者进行劝阻，会议室有禁烟标志。

三、需要努力的方向。

卫生工作需要细致的努力，卫生工作也是没有止境的。尤其学校周边道路正在建设中，灰尘较多，校园环境受到一定的影响，同时新校舍投入使用不久，一些硬件设施正在完善中，因此学校需要逐步完善与提高。目前在区防疫站，卫生监督所，镇职能部门的指导下，学校努力提高卫生工作标准。牢固树立卫生工作为保障的思想，提高意识，将卫生工作的落实作为一项基本任务。明确卫生工作反映的是学校的整体面貌，也是学校工作水平的直接体现。

回顾学校的卫生工作，在各级领导的关心下，在全体教职工，同学的共同努力下，抓住新校舍投入的契机，提高校园的育人品质，努力做到校园环境整洁美观。

这次××镇政府推荐我校参评××区爱国卫生先进单位，既是对学校的充分信任也是积极的鞭策。希望上级领导对学校的卫生工作给予指导和帮助，使学校以创建区爱国卫生先进单位为契机，进一步做好各项工作，促进学校的整体提高与发展。

××小学

××年××月

第五篇：创建市级卫生先进单位汇报材料

桂阳四中市级文明卫生单位复查汇报材料

桂阳四中位于县西北边陲,这里三面环水，环境幽雅，是教书育人的理想园地。

学校于1958年创办。当年11月更名为桂阳七中。1961年7月复名为桂阳四中。1969年秋改为联合高中，从1972年停止招收初中班。1981年秋季又恢复招初中班，学校发展成为一所全日制的农村完全中学。1993年停止招收高中生。

学校占地面积6.3万平方米，建筑面积2.6万平方米。现有教职工80人，教学班19个，在校学生1300多人。学校以“校以育人为本，师以敬业为乐，生以成才为志”为办学理念。

领导班子团结务实，教师爱岗敬业，学生勤学守纪。教育教学质量多年来高居县属农村中学之首。1994年以来,学生参加各类学科竞赛,获国家、省、市级奖励总共288人次。目前国家级课题的子课题《农村初中生自我教育与创造性学习能力的培养》和省级课题的子课题《中学生实验技能的培养与考核研究》的研究已获省级二等奖。

近年来，学校先后荣获“郴州市一级初级中学”、“市教学常规百佳学校”、“县素质教育工作先进单位”、“桂阳三中优秀生源基地”、“市勤工俭学示范学校”、“市安全文明校园”、“市实验室工作一级学校”等荣誉称号。2009-2010学，我校荣获市教学质量先进单位、县目标管理综合考核先进单位、县教学常规先进单位、县教育工会先进单位、县团工作先进单位、县体育工作先进单位、县学习科学发展观活动先进单位等荣誉称号，2010我校荣获县精细化管理先进单位和市两项常规管理先进单位，顺利通过省级合格学校。

多年来，我校一直牢固树立“健康第一”和“依法促卫”的思想，努力搞好学校卫生工作，营造了一个干净、整洁、舒适、优美的工作、学习、生活环境，培养了学生良好的卫生习惯。在县委、县府、县爱 1 卫会及县教育局的正确领导下，我校爱国卫生工作卓有成效。现将我校市级文明卫生单位复查工作开展情况汇报如下：

一、爱国卫生工作领导重视，组织机构落实，齐抓共管，营造了良好的创建氛围

开展爱国卫生活动，是实践“三个代表”重要思想、提高人民群众生活质量的具体体现，是创造优美整洁的城乡环境、扩大对外开放、招商引资的客观需要，是建设育人环境、防止疾病滋生传播的重要措施。是学校高水平、高质量办学的必要条件。卫生工作是学校工作的重要组成部分，学校党政领导十分重视创建卫生单位工作，由校长亲自挂帅，组成了爱国卫生领导小组，成员职责分明，做到既分工又合作。定期召开领导小组成员会议，专题研讨和解决卫生工作中的问题，制定了卫生工作计划，坚持把卫生工作列入学校的议事日程和写入学校工作计划中。针对我校的特殊情况，制定了《桂阳四中清洁卫生管理实施意见》，设立了“清洁卫生监督岗”，并将班级的清洁卫生检查情况纳入班主任工作量化考评的重要内容之一。学校每周一集会，都要对师生进行卫生知识教育及学生个人清洁卫生、仪表、仪容检查。班主任还经常利用班会课，对学生进行督促、教育。学校专职校医负责全校学生的卫生、疾病防治宣传、卫生知识专题讲座，把学生卫生健康教育放在首位。学校在经费开支方面对卫生工作给予大力支持，不惜花人力、物力、财力用于卫生工作。在每次的清洁卫生检查中，由于我校师生齐心协力，不怕艰苦，认真彻底做好了校园内外的清洁卫生，每次都受到了各级领导的好评。

二、搞好宣传发动工作

学校充分利用行政会、教职工会、学生大会、班团会、国旗下的讲话、校园广播站、宣传橱窗等形式进行广泛的宣传发动，对某一阶段存在的普遍问题及时召开专题会议进行调度。做到宣传教育活动人 2 人皆知，深入人心。

三、强化专项治理工作

1、狠抓学校卫生工作

近年来，我校十分重视卫生工作，调整充实了“桂阳四中爱国卫生工作领导小组”，领导小组下设办公室，全面落实各项卫生工作要求。学校实行严格的卫生管理目标责任制，量化卫生责任区，所有区域包括室内、室外、门窗、地面、墙壁、课桌、餐桌、便池、洗刷池、绿化区等，都细化、量化、责任化，分配到每个师生员工，做到了任务明、范围清、标准高、责任强，学校制定了严格、细致的检查评比制度，按宿舍区、教学区、环境区、绿化区、活动区、办公区专门成立了卫生检查小组，由政教处、总务处具体组织实施，坚持每天检查，并公布检查结果，责令限期整改，每月结合学生行为规范检查情况，进行总结评比，真正做到了全过程有纪录、有评比、有反馈、有奖惩，极大地调动了全校师生的积极性。通过卫生工作专项治理活动，购买了环保质量好的垃圾箱，对校园内的厕所部分进行了水冲式改造，清除了卫生死角，确定专职人员每天定时清理。

2、搞好环境绿化、美化

创造优美、清新的校园环境，是全校师生共同奋斗的目标。近年来，我校集中整治大环境，并对关键部位进行了亮化、美化、净化，通过努力，我校校园环境空气清新、洁净，为师生的身体健康和安全创造了良好条件。

3、下大气力抓好饮食卫生工作

食堂卫生是学校工作的重中之重，学校领导对食堂工作一直很重视，为满足办学规模扩大之需，提高饭菜质量，2004年新建了食堂、设备投资数十万元。为抓好食堂工作，学校指定总务处专门负责，与食堂管理员配合具体抓，对伙房工人实行严格的上岗培训，岗前办理《健 3 康证》，统一着装上岗。学生食堂均有有效的卫生许可证，各项设施、工具均高档次配备，符合卫生要求。学校对伙房死角进行全方位整治，部分设备进行了更新改造，只有把食堂卫生工作搞好，让广大师生吃好吃饱，才能保证广大师生身体健康。

4、清除“四害”源生地

为加强“两灭一控”工作，学校成立了“除四害”工作领导小组，具体由总务处负责，定期进行工作调度和集中治理。首先对重点部位，如食堂、餐厅、公厕、宿舍、仓库等进行专项治理。学生食堂严格落实各项防蝇、防鼠措施，及时购买灭鼠灭蚊灭蟑螂药物、灭蝇灯，并做到安全使用；对食堂垃圾、泔水桶、地沟、食品库房彻底清理，定期保洁；学生公厕安排专人清扫；校园相关角落施行药物喷洒，垃圾日产日清；坚决杜绝学生在宿舍用餐。专项治理工作的开展，为从源头上治理“四害”打下了好的基础。

5、开展“改陋习，树新风”活动

为积极响应中央文明委、全国爱委会关于开展讲文明、讲卫生、讲科学、树新风活动的号召，教育引导我校广大师生自觉革除危害健康、污染环境的不良习惯和不文明行为，在全校范围内开展“改陋习，树新风”活动。政教处组织学生开展以告别不文明网吧、地摊，杜绝乱扔乱倒、乱吐乱甩、喧哗打闹为主要内容的“告别不文明行为”签字活动，制定了《桂阳四中学生日常行为规范》和《内务卫生标准》等有关教育、考核措施，并通过校园广播、报刊、橱窗、黑板报等形式，广泛发动全校学生从现在做起，从身边事情做起，让学生在参与活动的过程中自我教育，自我提高。

四、建立完善长效机制，巩固创建成果

学校要把创建卫生先进单位的各项要求内化为每一名师生员工的自觉行动，形成良好的品质固定下来，并长期坚持下去。这是一项经常 4 性工作，需要长抓不懈，反复抓、抓反复，在反复中抓提高。

1、坚持不懈地抓好校园卫生治理工作。在工作实践中不断修订完善卫生管理制度、检查评比制度、责任承包制度、责任追究制度和奖惩制度，使之更趋科学、规范、有效，对不同时间段、不同区域的卫生扫除不定期进行调度，突出重点，综合治理，平衡推进，不出现卫生薄弱环节和死角。

2、坚持不懈地抓好良好行为习惯的养成教育。以学校德育教育为总抓手，努力提高学生的道德、品质修养，带动学生日常行为习惯、生活习惯、思维方式的好转，告别不文明行为和生活陋习。坚持从小节抓起，从小事做起，严格落实《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，细化具体化《规范》、《守则》的要求，并以此教育引导学生，规范约束学生，使学生在长期的教育中，更加走近文明。

3、坚持不懈地抓好健康教育和环保教育。在充分利用学科教学广泛地渗透健康教育和环境保护教育内容的同时，学校定期组织健康教育和环保教育相关实践教育活动，利用校园网络、电视、广播、橱窗、校园刊物等阵地组织宣传和教育，培养学生健康的人格、思维方式和生活方式，树立正确的健康观，增强环保意识，提高保护环境的自觉性。

4、坚持不懈地抓好除“四害”工作。除“四害”工作是一项经常性工作，必须坚持长抓不懈，一刻也不能放松。一是搞好环境卫生治理，清除“四害”滋生地；二是加强重点部位如宿舍、食堂、库房、卫生间的清理，严格责任制和维护制，做到常用常新，整洁有序；三是加大投入，购置设施和药物，做好防范和消杀工作。

5、坚持不懈地抓好各项工作的落实，做到检查不断线、工作不滑坡，同时，将职责履行情况、工作成效纳入学期末和学年终的综合考评，并作为奖惩的重要依据之一。具体工作中严格检查标准，使每一项制 5 度真正发挥作用，每个人都能按规章制度办事，真正实现依法依规管理学校的目标。

我们将按照上级主管部门关于卫生单位建设的要求，进一步统一思想，完善制度，加大投入，更好地搞好卫生单位建设工作，促进学校大发展。

桂阳四中 2011-5-23