浙江造口伤口失禁专科护士培训基地准入条件-浙江护理学会（共五则）

第一篇：浙江造口伤口失禁专科护士培训基地准入条件-浙江护理学会

附件2

浙江省造口、伤口、失禁专科护士培训基地准入条件

（试行）

一、医院等级要求三级甲等医院。

二、床位要求

医院设有独立的普外科、肛肠外科、泌尿外科、肿瘤外科、血管外科、内分泌科、整形科、皮肤科等相关科室和门诊换药室，有独立的造口伤口门诊。总床位数≥1200张，其中肛肠外科床位≥60张，泌尿外科床位≥80张，门诊换药室床位≥3张。

三、专科业务量要求

（一）造口伤口换药室门诊量（年）：造口伤口专科门诊量≥1000人次，急慢性换药≥10000人次，；或造口伤口专科门诊量≥5000人次，急慢性换药≥6000人次。

（二）年肠、泌尿造口手术量：≥250例；或年肠、泌尿造口门诊量≥1200人次。

（三）开展以下专科护理工作：

造口伤口门诊每年承办省级（国家级）造口伤口学习班或定期举办各类医务人员的沙龙活动，定期举行造口人联谊会、造口人阳光之家等活动。医院具有完善的三级压疮监控管理体系，造口伤口护理小组负责实施全院范围的造口伤口会诊工作，同时能体现多学科合作诊治模式。

四、专科近五年接收进修人员情况

培训基地应具有较丰富的进修护士带教经验，近五年接收护理进修人员数量≥50人次。同时，接收进修人员的数量、职务、职称，派送医院等级，覆盖面和影响力等作为考核的重要参考指标。

五、师资要求

（一）理论授课师资要求：

可与院校联合授课。院校教师应具备副教授及以上职称；临床教师应为硕士以上学历或副高及以上职称的医师、高年资主管护师及以上护理人员和造口治疗师（造口治疗师≥2名）。

（二）临床实践师资要求：

专科指导老师与学员比例应在1:2以上。师资由专科工作5年以上、本科以上学历的主管护师以上职称者组成，梯队合理，有外院或境外进修培训经历。造口治疗师应专科工作5年以上，有较强的教学能力和较高的学术水平（英语优秀并受过国内外造口、伤口、失禁专科培训者同等条件下优先）。学科带头人应有副高以上职称并在专科工作10年以上，有较高的学术水准（考查论文、课题等）。

培训基地能够获得外围医院支持，与符合要求的实习医院签订相关协议，以达到高质量的带教成效。具体事宜（如实习医院资质、经费等）由浙江省专科护士培训管理委员会审定。

六、专科设备要求

具有满足专科护士培训所需要的设置，如配有临床用的造口、伤口、失禁产品和ABI检查机器；有独立的肠镜室、膀胱镜室、尿动力学检查室。

七、示教室、图书馆等要求

有多媒体教室、示教室和模拟教学设备。图书馆藏专业书刊种类齐全；具有满足造口专科护士培训所需的护理期刊或专业书籍，有获取专业信息的网络渠道。

八、组织管理

（一）培训基地由医院自愿申请，有院级领导分管此项工作；

（二）建立专门负责专科护士培训工作的管理机构，职责明确；

（三）设基地主任并全面负责培训工作，配备专、兼职的培训管理人员，职责分工明确；

（四）建立完善的培训基地管理制度、考试考核制度等；

（五）成立专门负责专科护士培训指导、考核和质量监督等工作的专家委员会或小组。

九、保障措施

培训基地所在医院应承诺保障基地建设和维护所需的基本经费，支付师资培训费用及其它相关劳务费用，能为接受培训的护士提供基本的学习和生活条件。

十、其他要求

专科护士培训基地应制定配套的学员管理制度、教学计划、工作规程等，以确保培训质量和工作的顺利进行。

注：如有多家医院符合准入条件提出申报，由浙江省专科护士培训专家委员会进行综合评审，选取1－3家优胜单位，报浙江省专科护士培训管理委员会批准后公布。

第二篇：浙江手术室专科护士培训基地招生简章-浙江护理学会

浙江省手术室专科护士培训大纲

一、培训目标

通过专科护士培训，提高护士专业技术及管理水平。培养具有较高业务水平和专长，能较好地解决手术室护理问题并指导其他护士开展相关工作，有良好的职业道德，热爱护理事业，全心全意为患者服务的临床专业化护理骨干。具体内容如下：

（一）掌握手术室护理工作的范围、特点及发展趋势；

（二）掌握手术室管理的基本内容及规章制度；

（三）掌握手术室医院感染预防与控制的原则和措施；

（四）掌握手术室患者围手术期护理要点；

（五）掌握手术室患者安全管理；

（六）掌握手术配合技术和护理操作技术；

（七）掌握手术室的职业安全与防护措施；

（八）掌握手术室突发事件的应急处理。

（九）掌握麻醉与监护技术

二、招收对象及报名条件

中华人民共和国执业护士，护理专业大专以上学历，具有8年以上临床护理实践经验，在手术室工作5年以上，热爱护理事业，有一定的外语基础，本人自愿并经单位选拔、推荐。

三、培训时间及内容

2010年7-10月举办第一期培训班。学习时间3个月。集中理论学习（1个月）；临床实践学习（2个月）。临床实践学习在三个浙江省手术室专科护士培训基地（浙江省人民医院、浙大医学院附属邵逸夫医院、温州医学院附属第一医院）中选择一所医院。

培训内容：紧扣卫生部手术室专科护士培训大纲，采取理论授课与临床实践相结合的教学模式，着重讲授手术室护理专业理论知识及相关医学知识，规范手术室常用护理技术操作，重点强化手术室专科护理技术操作。采用演讲、视频教学、演示、实验室实践、特邀授课等多种教学方法。

（一）理论学习内容：

（1）手术室护理发展史及围手术期护理概论（2）手术室专科护士相关概念（3）手术室管理及规章制度（4）手术室医院感染预防与控制（5）洁净手术部（室）的设计和管理（6）手术患者围手术期护理（7）患者安全管理

（8）手术配合技术和护理操作技术（9）手术室新技术和新业务（10）手术室的职业安全与防护（11）手术室突发事件的应急处理等（12）护士资质和教育

（13）相关护理法规和伦理（14）质量管理（15）麻醉与护理

（16）护理科研及论文撰写（17）手术切口与缝合技术

（18）手术室仪器设备及安全使用（19）手术体位的安置

（20）各外科手术新进展及护理

（二）临床实践学习内容：各专科手术轮转，其中手术供应中心轮转1周。（1）胸外科：肺手术、食道手术

（2）神经外科：颅脑肿瘤手术、颅内血管瘤手术、颅脑损伤手术

（3）骨科：内固定手术、脊柱手术、人工关节置换手术、膝关节手术（4）妇产科：子宫手术、卵巢手术、输卵管及阴道手术

（5）普外科：颈部手术、乳腺手术、胃肠手术、肝、胆、胰、脾、血管手术（6）泌尿外科：肾上腺手术、肾脏手术、输尿管手术、膀胱手术、前列腺手术、尿道手术

（7）眼科：眼睑手术、泪器手术、结膜手术、晶体和视网膜手术、眼外伤手术（8）五官科：耳部手术、鼻部手术、咽喉部手术

（9）腔镜外科：普通外科腹腔镜、泌尿外科腹腔镜、妇科腹腔镜、胆道镜手术、胸腔镜手术、膝关节镜手术、椎间盘镜手术、膀胱镜手术、输尿管镜手术、经皮肾镜手术、等离子电切手术

四、培训管理：

设立浙江省手术室专科护士培训专家委员会，成员由手术室专业委员会的部分老师担任，负责手术室专科护士培训大纲和具体要求的制定和提出，培训基地标准的制定，培训基地的审核、检查，培训学员的业务考核等。浙江省手术室专科护士培训专家委员会办公室设在浙江大学医学院附属邵逸夫医院。

手术室专科培训实习基地主任由手术室护士长担任。基地实行动态管理，评审周期为5年。有意申报培训基地的医疗机构，根据浙江省手术室专科护士专家委员会制定的要求和标准，在自评的基础上，向省专科护士培训专家委员会提出申请。手术室专科护士培训专家委员会对申请材料进行技术审核，并将通过评审的培训基地上报浙江省专科护士培训管理委员会审定后，予以公布。

五、考核与结业：

1.学员完成规定课程和临床实践培训后，由培训基地组织对其进行考核。考核方式采用理论笔试、护理实践能力考核、答辩等方式。考核的主要内容为专业理论、专科护理实践以及职业素养、护理科研与教学能力、专业外语水平等。（各基地同一专业对学员的考核统一按省专科护士培训专家委员会制定的标准和要求执行。）

2.培训基地考核合格的学员，完成结业报告，参加由省手术室专科护士培训专家委员会的现场答辩评审。主要形式为学员对个人结业报告的陈述，专家提问，学员回答。结业报告内容包括制定专科护理计划、个案护理报告、护理研究开题报告及专科护理工作论文或综述等。必要时，各专科护士培训专家委员会对其实施进一步的理论和实践能力考核。3.通过专家委员会答辩评审的学员，经省专科护士培训管理委员会审核后，获得《浙江省专科护士培训合格证书》，该证书由浙江省卫生厅签章颁发.

第三篇：伤口造口专科护士调查表

伤口/造口小组护士伤口知识现状及需求调查表指导语：

尊敬的各位老师，您好！非常感谢您参加并填写本次调查问卷。本问卷采用匿名方式，旨在评价我院伤口造口小组成员伤口知识掌握及需求情况，为伤口/造口专业小组的活动及培训提供指导。本调查表分为基本资料和伤口/造口专业小组护士知识掌握及需求调查两部分，请您进行自评选择与自己相符的描述，并在相应的评价栏内打“√”。第一部分基本资料 1.年龄：岁

2.性别：□男□女

3.目前所在科室：□外科□内科□门诊□行政部门□其他（请注明）4.您从事伤口/造口专业小组工作年

5.职称：□护士□护师□主管护师□副主任护师□主任护师 6.职务：□普通护士□副护士长□护士长□科护士长

7.目前主要的工作职责：□临床护理□临床教学□临床管理□其他：（请注明）8.目前是否从事伤口/造口领域相关工作：□是□否 9.接受相关专科培训（可多选）：□伤口/造口专科护士培训□进修学习□伤口/造口短期学习班□伤口/造口专科学术会议□无□其他：（请注明）10.获取伤口/造口专科知识的途径（可多选）：□专业书籍□杂志□网络□专题讲座□其他：（请注明）

11.参加伤口/造口小组培训主要原因（可多选）：

□对此专业感兴趣□想提升专业水平□认为对职业生涯有利□医院指派□其他：

（请注明）

第二部分伤口/造口专业小组护士知识评价评价量表 1.您科室里有哪些皮肤护理用品？（可多选）

□水胶体敷料□泡沫敷料□液体敷料□造口粉□皮肤保护膜□其他：

（请注明）2.您是否知道上述护理用品的正确使用时机及方法？ □是□否

3.科内新增皮肤护理用品品种后，是否有人为您讲解产品使用方法？ □是□否

4.谁来介绍皮肤护理用品使用方法？

□科主任□护士长□护士带教老师□医生□其他：

（请注明）5.您是否掌握的科内所有皮肤护理用品的所有相关知识及使用方法？ □是□否

6.您是否掌握基础医学理论知识（如解剖学、生理学、营养学、疼痛学、心理学等），完全能满足伤口/造口患者的需求。□是□否

7您是否掌握伤口/造口专科知识（如湿性愈合理论、伤口分类、伤口愈合机制、伤口愈合过程、敷料的种类与特性等），能很好地与临床实践相结合。□是□否

8.您是否能严格遵守伤口/造口相关法律法规、规章制度、伦理要求；尊重病人；能很好地维护病人的权利。□是□否 9.您是否具有很丰富的人文社科知识（如人际沟通）和自然科学知识（如物理学）。□是□否

10.您是否很善于对伤口/造口诊断不清和未诊断的患者做出正确评估，并判断伤口类别和严重程度，能很好地预见到可能出现的不良效果。□是□否

11.您是否熟练掌握专科操作技术（如伤口的清洗与清洁、敷料更换、压力治疗等），能很好地应用并为患者提供恰当的治疗方案。□是□否

12.您是否很善于对伤口/造口诊断不清和未诊断的患者做出正确评估，并判断伤口类别和严重程度，能很好地预见到可能出现的不良效果。□是□否

13.您是否熟练掌握伤口/造口病例收集方法（如评估、记录、照相等），能够非常及时、准确、客观的记录，条理很清楚。□是□否

14.您是否伤口/造口病人心理状况评估非常熟练、准确，能提供恰当的心理护理措施。□是□否

15.您是否能很好地帮助其他医务人员解决有关伤口/造口的疑难问题，频繁指导其伤口/造口专科操作和参与会诊工作。□是□否

16.您是否能很好地为其他医务人员提供伤口/造口专科知识的信息和合理化的建议，为患者及家属提供很好地信息支持。□是□否

17.是否能很好地运用语言交流方式（包括语言、面部表情、动作等），表述清晰，语句流畅，患者、家属及其他医务人员能准确理解。□是□否

18.针对特殊病例是否能做出计划方案具有较强的可实性，能够很好地推动伤口/造口新理念、新业务、新技术的开展。□是□否

19.您是否对科室伤口/造口工作是否能起到带动作用，且教学目的明确，教学思路清晰，能够很好把握伤口/造口教学内容的重点和方向。□是□否

20.您是否能独立组织伤口/造口病案汇报、小讲课、病例讨论和操作示范；内容详实、可信；教学方法合适；效果好。□是□否

21.对于以上活动您是否能做到语言表达非常明确、清楚；教学方法和表达技巧多样、适用，效果较好。□是□否

22.您是否科研意识较强，积极主动参与伤口/造口科研活动。□是□否

23.您是否掌握科研相关知识（如科研设计、临床试验、统计分析等），能独立设计并完成伤口/造口论文的撰写。□是□否

24您是否熟悉循证医学理念，能积极主动地寻求伤口/造口科研证据并对科研成果进行效果评价和临床应用。□是□否

25.您是否具有很强的逻辑推断、分析能力，能积极主动地对不规范、有质疑的治疗计划进行质疑和核实。□是□否

26.您是否很善于准确评估出患者的需求，做出较为正确的判断并迅速、有效地确定首优问题并采取相应措施。□是□否

27.您是否能够很好地对现有病例的评估资料、治疗过程及效果进行评价并实施动态地记录。□是□否

28.以上内容哪一项是您最需要培训的？--------------。

请将题号填写在下面

第四篇：伤口造口专科护士培训班小结

伤口造口专科护士培训班小结

为期两周的伤口造口专科护士培训班结束了，我们顺利地通过了理论和操作考试，进入了临床实习和个案准备阶段。为了以后更好地学习和提高，掌握为病人服务的技能，现将学习阶段取得的成绩和存在的问题做一总结。

非常感谢如东县中医院领导和护理部对我的重视和培养，给我提供了一个学习和深造的机会，选派我参加了南通市第一期伤口造口专科护士培训班的学习。自6月18日至6月30日，为期两周，我们在附属医院接受了培训。附院的领导非常重视，朱院长和护理班的主任参加了开学典礼，并对我们提出了谆谆的教导和殷切的期望

我们知道附院是国家级伤口造口专科护士培训基地，在省内乃至全国的同行中具有极高的地位和影响力，护理部的徐主任给我们安排的师资实力很强，老师的授课深入浅出、条理清晰、图文并茂、生动形象、使我们学到了课本上没有学到的新知识，老师个个都是倾囊相授，毫无保留。所讲的内容给我的感觉是耳目一新、豁然开朗。尤其是专科老师袁宝芳更是和我们朝夕相处，在理论授课操作实习时悉心指导，极大地提升了我们的专科理论水平和实践能力。附院护理部在生活上对我们也极其关心和照顾，衷心感谢徐主任和其他领导为我们所做的一切。我们的成绩离不开你们的大力支持和帮助！

两周的时间理论学习一周，临床实习一周。通过一周的理论学习在造口知识方面我了解了造口治疗师的职责，其所具有的素质、所扮演的角色以及在专科服务方面所作出的贡献。掌握了造口的分类和定位，基本了解了造口用品的选择和运用。熟悉了常见的肠造口并发症、肠造口周围并发症及其处理的方法。掌握了如何对造口人士进行生活方面的指导。在伤口知识方面我掌握了伤口的分类、测量、评估、记录方法和伤口管理的TIME原则以及如何正确地选择合适的伤口敷料。掌握了压疮高危因素的评估和各种量表的正确使用。同时了解了远程护理会诊在社区压疮护理中的作用和压疮预防和处理的新进展。同时我们还了解了尿失禁的分类和处理以及失禁产品的运用。

培训期间有幸聆听了三位老师马利林教授“腹腔镜结直肠手术的评价”；朱建伟主任“快速康复外科新理念在胃肠癌患者中的应用”；施小兵主任“糖尿病足溃疡的防治”、“经导管聚桂醇泡沫硬化剂治疗静脉曲张性溃疡” 的讲座。通过听讲开阔了眼界，增加了见识，增长了知识，也了解了附属医院在医学领域所处的霸主地位

在胃肠外科四病区和伤口造口门诊我们进行了一周的操作培训和实习。顾冬梅老师对我们进行了压疮高危因素的评估和braden量表应用的培训，使我们发现了工作中存在的的差距，找出了平时做得不到位的地方，对我们的工作具有实际的指导意义和实际价值。袁宝芳老师对我们进行了造口定位、更换造口袋、伤口换药的培训。在此之前我对造口定位和更换造口袋一无所知，通过培训已能单独较熟练地进行此项操作，为回单位后开展工作创造了条件。对复杂伤口的处理尽管在单位已有过实践经验，但经过正规培训后才知道自己的差距，知其然不知其所，敷料的选择不是非常精确。现在对复杂伤口的处理我有了新的认识，已经把所学的知识熟练运用于临床，解决工了作中的疑难问题，提高了专科护理水平。

弹指一挥间，两周的时间一晃而过。回到单位我马上去护理部汇报了培训期间的学习情况、临走附院领导提出的要求、自己的感想以及一些不成熟的想法。十分感谢马主任和符主任对我工作的支持，这为我以后顺利开展工作打下了坚实的基础。我于七月一日创建了医院伤口造口护理小组qq群（成员为每个病区伤口造口的人员及有兴趣的护士长），并以此为平台进行专科知识的学习培训和交流，每周组织一次学习考核，每月召开一次小组会议，各自总结取得的成绩和存在的不足以及遇到的难题。平时有问题及时互通信息加以解决。

根据临床工作的需要安排学习的内容，本月第一周学习压疮高危因素的评估，第二周学习压疮评估量表的应用，第三周学习压疮的分期、判断和预防，第四周学习各期压疮的处理和健康教育。以后逐月安排伤口造口的知识培训，把我在培训班学到的知识全部复制回来，学习先进的理念和最新的知识、技术，拉近我们和三甲医院存在的距离，为医院创建三级医院作出努力。

第五篇：浙江母婴护理专科护士培训基地准入条件-浙江护理学会

浙江省妇科护理专科护士培训基地准入条件(试行)

一、医院等级要求

三级甲等综合性医院或专科医院。

二、床位要求

（一）专科医院：妇科床位≥200张。

（二）综合性医院：妇科床位≥100张。

三、专科业务量要求

（一）专科医院：妇科床位使用率≥90%；妇科年手术量≥15000人次；妇科年门诊量≥250000人次；

（二）综合性医院：妇科床位使用率≥90%；妇科手术量≥5000人次；妇科年门诊量≥100000人次；

（三）开展专科医疗项目及护理服务： 1.专科医疗项目

（1）生殖道炎症、生殖器官发育异常；

（2）妇科肿瘤：子宫肌瘤、子宫内膜癌、子宫颈上皮内瘤变、子宫颈癌、卵巢肿瘤、葡萄胎、妊娠滋养细胞肿瘤；

（3）妇科盆底功能障碍性疾病：子宫脱垂、压力性尿失禁、阴道前后壁膨出；

（4）盆腔内异症：子宫内膜异位症、子宫腺肌症；

（5）妇科内分泌：功能失调性子宫出血、闭经、绝经综合征；

（6）妇科急症：流产、宫外孕、卵巢肿瘤蒂扭转、卵巢肿瘤破裂

（7）计划生育：避孕、输卵管绝育、避孕失败补救（高危人群）

（8）相关诊疗技术：

阴道镜检查、宫腔镜检查与治疗、腹腔镜检查与治疗、诊断性刮宫术、诊断性宫颈锥切术、经阴道后穹窿穿刺术、腹腔穿刺引流术、淋巴囊肿穿刺引流术、利凡诺尔引产术、输卵管通液术、输卵管造影术。2.护理服务：

（1）颈外静脉置管技术、PICC 置管与维护技术、颈内静脉置管维护、胃肠减压技术；输液泵、人工呼吸机、心电监护仪等仪器的使用；

（2）外阴坐浴、外阴护理、阴道冲洗与消毒、阴道宫颈上药、膀胱残余尿测量、盆腹腔引流管护理、尿动力学测定、子宫托护理；

四、专科近五年接收进修人员情况

培训基地应具有较丰富的进修护士带教经验，近五年专科医院每年接收本科或大专护理实习生≥120人次（综合性医院≥50人次），每年接收本专科进修护士总数≥5人次。同时，接收进修人员的数量、职务、职称，派送医院等级、覆盖面和影响力等作为准入考核的重要指标。

五、师资要求

（一）理论授课师资要求：

培训基地可与院校联合授课。院校教师应具备副教授以上职称、大学本科以上学历，临床教师可由有医学院校课堂教学三年以上经历的主管护师以上人员担任。

（二）临床实践师资要求：

专科指导老师与学员比例应在1:2以上。师资由具有本科以上学历并工作7年以上（其中妇科工作5年以上）的副主任护师、主管护师组成。具体要求为接受过本专科相关培训；有3年以上医学院校护理实习生、进修生等带教工作经验；具有熟练的急救技能，丰富的临床实践经验和较强的教学能力；能针对妇科护理新技术、新业务进行现场教学；能结合临床病例组织护理查房；在教学态度、专业知识与技能、临床实践和教学能力等方面评估均达到优秀。学科带头人应有副高以上职称并在本专科工作8年以上，在省级及以上学术团体担任委员或委员以上职务，近五年省厅级在研课题主持一项、I级期刊发表论文二篇以上，在省内具有较高的学术地位。

六、专科设备要求

（一）有完整设备供应供应系统，包括多功能呼吸机、心电监护仪、注射泵/输液泵、微量血糖测定仪、膀胱残余尿测量仪、大型彩色B超、心电图机、X线摄片机（有床边机）、各种抢救设备，包括除颤器、呼吸机等。

（二）相关科室或实验室：成人ICU、麻醉手术科、检验科、放射（影像）科、血库、病理科、超声诊断科、实验室。

七、示教室、图书馆要求

有多媒体教室、示教室和模拟教学设备，面积总和达300平方米。设备包括：手术示教系统、心肺复苏模特、妇科护理技术操作模特（阴道消毒、外阴消毒）。

图书馆藏专业书刊种类齐全，具有妇科专科护士培训所需的专业书籍，有获取专业信息的网络渠道。

八、组织管理：

（一）培训基地由医院自愿申请。有院级领导分管此项工作；