德平镇碱李学区小学周末书屋申请书

第一篇：德平镇碱李学区小学周末书屋申请书

德平镇碱李学区小学周末书屋申请书

德平镇戚寨村，位于德平至德州公路南侧，该村村名崔桂珍，女，现年57岁，初中毕业。现在在家无业，对代教育非常热爱，可以无条件的兼任周末书屋的指导人。她的家中有两间屋可免费提供给学校，作为周末书屋的活动场所，面积大约有50平方米左右。请教委领导审查批准。

德平镇碱李学区

2014 7 17

第二篇：碱李学区小学一校一章程总结

碱李学区小学“一校一章程”制定工作总结

一、“一校一章程”制定工作情况：

1、工作进展：

我校成立了“一校一章程”制定工作领导小组： 组 长： 孟令华 副组长：王汝华

成 员：刘永峰 马青祥 马清成 蔡胜举 刘俊青 吕治镇 张学玲 齐宝强 宫淑华

我校自成立工作领导小组以来，广泛收集学生，教师，家长及其他单位的人员意见，组建起草小组对章程进行指导，形成初步雏形，再根据我校实际情况进行修改，深化，求精，从根本上表现出我校的教学特色，将我校的章程与依法治教紧密结合起来。

学校设立专门的宣传栏，并通过校讯，黑板报、家长会、电访、家访、校园广播、联谊会等各种形式来宣传学校章程的起草工作，为宣传我校依法治教章程建设良好的氛围。首先，我们成立调研队，在教师中采集好的建议及想法，再由教师将总体纲领传达给学生，在学生中采集建议，通过学生再宣传给家长，这样以点带面，分步开展章程建设。我校现已初步完成了章程的起草工作，在后期的工作中我们会结合实际情况组织进一步的修改，使其更加人性化，更加符合依法治教的理念。

2、经验：要明确纲领，找准目标，多听取教师，学生，家长意见，将各种意见分类编入，经过讨论，论证，实践后再公示，不要盲目不结合实际的采纳意见，一定要严格按照教育部关于“一校一章程”的工作要求来执行。

3、存在问题：前期工作过于复杂，繁琐，枯燥，容易让人失去工作动力，家长学生提供了很多好的建议但不易分类。

4、后期工作计划：我们会定期加强章程制定工作的监督，让工作有序的开展下去，早日完成章程的制定和实施。建立并完善学校章程对于全面贯彻党的教育方针、实施依法治教、规范办学行为、提高教育质量、办人民满意的教育具有十分重要的意义。我校以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真执行学校办学章程，全面贯彻落实党的教育方针，坚持依法治校，不断推进学校现代制度建设，全面提高学校管理水平，推动了全镇教育事业稳定、健康、持续发展。2017 1 5

第三篇：归德镇李官小学2012教科研工作计划

2011—2012学年第二学期

学校教科研工作计划

长清区归德镇李官小学

归德镇李官小学2011—2012学年第二学期

学校教科研工作计划

一、指导思想：

本我校教育科研工作围绕教育局认真贯彻区教育局提出的教育“进行四化建设、落实五大工程、实现一个目标”的工作目标与任务，继续发挥好教育科研在教育教学改革中的先导作用，倡导“校本的科研、课堂的科研、教师的科研”的理念，求真务实，破解难题，认真落实教育行政部门的总体部署，积极开创“教有所研、学有所研”的教育科研发展新路子，“服务大局、服务教师、服务课堂”，全面提升我校教育科研的服务水平。

二、工作目标：

1、深化“课题研究与教育教学工作相辅相成”的理念，不断提高教师教科研的能力与质量，促进教师专业化发展。

2、继续着力于教科研的队伍建设，采取全员参与，重点突破的方法，提高科研管理水平，提高为教师发展服务的水平。

3、在课题的实施和校本培训过程中培养出教育教学中的科研骨干。

4、完善教科室的各项工作制度，注重学校教科研工作的针对性、实效性，指导、引领教师专业化发展。

5、加强学校科研团队的建设、管理工作，创新活动方式，带动学校学习型、创新性团队发展。

三、微型课题工作：

认真做好已正式申报的长清区教育科学研究项目、区级微型课题的研究工作，积极开展申报本微型课题工作：

（1）完善学校学习型团队子课题组织的活动方案，积极开展各种教科研活动，积累教育案例和反思。

（2）与本片区、外乡镇兄弟学校开展教研共享、探讨等活动，创设知识共享、交流平台。

（3）设立学校主课题为《小学生书法教育的初步探索》，成立各子课题组，明确分工，开展研讨。

（二）管理工作：

1、严格按照《李官小学课题管理运行制度》运行、管理校级课题，完成2012年区级微型课题的申报工作。

2、进一步修定学校《教科研工作制度》。

3、整理我校教育科研成果，迎接上级教科研部门的检查工作。

4、积极参与山东省中小学教师优秀科研成果和济南市第七届优秀教育案例评选

5、积极申报本区级微型课题。

（三）加强课题研究，增强工作的实效性

（1）、加强研究网络的建设。建立以“学校中心课题——课题子课题——阶段性子课题”三级研究网络。努力做到“人人参与课题研究，人人都是课题主持人”，形成课题研究工作有人牵头、有人负责，有人落实的齐抓共管的良好局面。

（2）、扎实开展科课题研究工作，认真落实课题研究方案，有计划、有步骤的，采用科学的科研方法进行课题研究。加强材料的积累，各课题组要及时记录研究过程中每一细小环节，认真分析、反思研究过程中遇到的问题，实现研究的实效性、科学性。进一步鼓励教师撰写学校课改信息、教学心得、课题研究论

文、教育教学案例等，并积极促进科研成果的转化和教育资源的共享。课题研究教师在课题研究过程中，要做到学习与研究有机结合，学习与实践有机结合，研究与实际工作有机结合，研究与科研成果有机结合。

(3)、积极积极组织、参加“沙龙式探究”活动，课题组成员定期坐在一起，互相汇报，互通有无，共同提高。

附：配当计划表

二月：

1、召开教科研工作会议，传达本区教科研工作要点

2、布置本学期微型课题申报工作

3、上交课题结题材料

三月份

1、组织开展校级青少年科技创新活动评比活动

2、学校教科研工作调度会

四月份

1、学校领导调研各课题组研究开展情况

2、召开学校教科研工作微型课题申报专项工作会议

5月份

1、组织参加省中小学教师优秀科研成果

2、组织参加济南市第七届优秀教育案例评选

六月份：

总结整理材料，归档