贵阳轻轨1、2、3、4号线规划及沿途车站

第一篇：贵阳轻轨1、2、3、4号线规划及沿途车站

贵阳轻轨1、2、3、4号线规划及沿途车站

1号线全长31.9公里，全线共设22座车站，其中地下站18座，高架及地面站4座，5个换乘站，平均站间距1.87公里。具体站点为：

窦官站——将军山站——云潭路站——金阳大道站（1、2号线换乘）——行政中心站——会展中心站（1、4号线换乘）——朱家湾站——大寨站——大关站——贵阳北站——蛮坡站——扁井站——北京路站（1、3号线换乘）——喷水池站（1、2号线换乘）——大十字站——人民广场站——火车站站（1、4号线换乘）——沙冲路站——望城坡站——新村站——长江路站——周家寨站。

2号线全长39.6公里，其中一期26.8公里，全线共设21座车站，其中高架站8个，地下站13个，4个换乘站。具体站点为：

七机路口站——育才路站——白云行政中心站——金岭路站——金阳大道站（1、2号线换乘）——观山西路站——兴筑西路站——水井坡站——长岭路站——茶园村站——金鸭村站——马王庙站（2、4号线换乘）——二桥站——客车站站——喷水池站（1、2号线换乘）——阳明祠站——观水路口站——油榨街站——龙洞堡站——机场站——小碧站——柏腊山车辆段

3号线全长34.8公里，共设24座车站，其中高架5座，地下车站19座，3个换乘站。具体站点为：

洛湾站——〇八三站——新添寨站——顺海站——茶店站——大营坡站——贵州日报社站——北京路站（1、3号线换乘）——瑞北路口站——客车站站（2、3号线换乘）——花果园站——湘雅村站（3、4号线换乘）——太慈桥站——皂角井站——甘荫塘站——中曹司站——董家堰站——民院站——贵大站——贵筑路站——花溪行政中心站——省党校站——桐木岭站

4号线全长35.7公里，共设19座车站，其中高架3座，地下车站15座，4个换乘站。具体站点为：

马墓站——麦沙大道站——苏庄站——贵铝文体中心站——艳山红站——东林寺站——会展中心站（1、4号线换乘）——观山东路站——阳关大道站——兴筑东路站——北京西路站——马王庙站（2、4号线换乘）——改茶大道站——湘雅村站（3、4号线换乘）——火车站站（1、4号线换乘）——南厂路站——东站路站——龙家寨站——二戈寨站。

第二篇：《2、3、4的乘法口诀》教案及说课稿1

《2、3、4的乘法口诀》的教学设计

白庙小学 史淑平

教学内容：人教版第三册第24、25页2、3、4的乘法口诀。教学目标：

1、知道2、3、4的乘法口诀的来源，初步认识2、3、4的乘法口诀。

2、初步学会用2、3、4的乘法口诀进行乘法计算，会解诀简单的用乘法计算的问题。

3、通过学习2、3、4的乘法口诀，培养学生自主探究、合作交流的能力。教学重难点：理解口诀的来源，掌握推导口诀的方法。教学用具：课件、每生卡片、小棒若干 教学过程：

一、导

1、开火车”口算：

12－7 20＋4 25＋8 30＋5 15－9 20－8 35＋20

2、将加法算式改写成乘法算式，并回答问题。

4＋4＋4＝12 改写为 提问：“4”表示什么？（相同加数。）“3”表示什么？（相同加数的个数。）

5＋5＋5＋5＝20 改写为 提问：这个算式表示什么意义？（4个5相加是20。）

4＋4＋4＋4＋4＝20 改写为 提问：这个算式表示什么意义？（5个4相加是20。）

3、说出下面各题的乘法算式，并说出各部分名称。

3个4的和 4个3的和

谈话：同学们，前面我们已经学习了5的乘法口诀，今天这节课我们继续来学习2、3、4的乘法口诀。

二、学

1、师生共同学习2的乘法口诀。

（1）谈话：请大家跟老师拿出2根小棒，你能动手摆出一个汉字吗？ 师：谁来说说你摆了什么字？（学生汇报：可以摆“二”字，“十”字等）师：不管你摆的是什么字，我们都是用了几根小棒？也就是几个几呢？（1个2）能说说你是怎么想的吗？（一个字用了2根就是1个2）

那么一共用了几根你能列出乘法算式吗？（指名回答：1×2=2 2×1=2）谁能把这个算式用一句乘法口诀来表示？（一二得二）

（2）下面大家再来摆一个和你刚才同样的字。提问:现在又有几个几？（2个2）谁也能列出乘法算式？（2×2=4）谁来试着编一句乘法口诀？（二二得四）

（3）小结：一起读读2的乘法口诀。想想我们是怎么编2的乘法口诀？（2根2根摆——说几个几——列乘法算式——编口诀）板书：摆--说--列--编

三、析

1、小组合作探究3的乘法口诀。

谈话：2的乘法口诀我们编出了两句，想一想3的乘法口诀会有几句呢？（3句）下面我们小组两个人分工合作试着来编一编3的乘法口诀。请同学们先看清楚屏幕上的要求，两个人再摆一摆、编一编。

2、小组两人分工合作尝试编3的乘法口诀。

要求: ① 小组讨论：你们准备几根几根地摆？② 分工合作；摆--说--列--编。③ 编好口诀后，两个人读一读。

师：刚才老师看到大家合作得都非常愉快，现在哪一组同学愿意来汇报一下你们的学习成果？汇报的时候，老师还要看哪一组的同学听得最认真！（3）小组汇报，全班交流。（学生边汇报教师边演示课件）

（4）小结：全班齐读3的乘法口诀，边读边想：你有什么好办法记住这些口诀吗？

四、练 1、3×2 表示()个()相加，得()，用口诀： 4×3 表示()个()相加，得()，用口诀： 2、2个3 相加是（），再加1个3是（）

3个4 相加是（），再加1个4是（）3、2×1=2 一二得二 3×3= 3×2= 4×4= 2×2= 4×1= 4×2= 4×3=

4、对口令。

3、作业设计：背诵口诀

《2、3、4的乘法口诀》说课稿

白庙小学 史淑平

一、说教材：

我说的内容是人教版九年义务教育六年制小学数学第三册P24、25。内容是《2、3、4 的乘法口诀》及“做一做”、练习六第一题。是在学生掌握乘法意义的基础上进行教学的，是学习编写口诀的开端，其地位尤为重要；学生通过摆实物，联系乘法的意义，从加法算式到乘法算式，最后编写乘法口诀；“编写乘法口诀”的教学，属于学习法则的课型，学生运用学习法则的思维模式，归纳编写乘法口诀的方法。乘法口诀是小学阶段的一个重要的基础知识，是学生必须练好的基本技能之一，如同20以内的加法一样重要，是学生以后学习多位数乘法、除法所必备的知识，用乘法口诀进行乘、除法计算。

二、说教法

本节是“编写乘法口诀”的教学，属于学习法则的课型，学生运用学习法则的思维模式，归纳编写乘法口诀的方法。因此，我将采用启发式教学，遵循直观性、知识性相结合的教学原则，在教学中采取扶－－半扶半放－－放的教学方式，充分体现教师为主导，学生为主体的“双主”活动体系；同时，也采用自学辅导法。

三、说学法

学生是学习的主体，因此,这节课我通过让学生动手摆一摆小棒，动口说一说加法算式、乘法算式和乘法的意义，动脑编写乘法口诀，归纳出学习乘法口诀的方法。让学生讨论乘法口诀中每个数在乘法算式中的名称，教学例1和例2后，学生通过自学例3，使学生更好地掌握乘法口诀的形成过程。

四、教学用具：卡片、小棒若干

五、教学设计：

一、导

由已知到未知，是学生学习数学的一根主线，是学习新知的必经之路。复习有关的旧知识既能作好迁移的铺垫，又能唤起学生注意，让每个学生都自觉地、尽快地进入状态。为此，我安排下面三道复习题：

1、“开火车”口算：

12－7 20＋4 25＋8 30＋5 15－9 20－8 35＋20

2、将加法算式改写成乘法算式，并回答问题。

4＋4＋4＝12 改写为 提问：“4”表示什么？（相同加数。）“3”表示什么？（相同加数的个数。）

5＋5＋5＋5＝20 改写为 提问：这个算式表示什么意义？（4个5相加是20。）

4＋4＋4＋4＋4＝20 改写为 提问：这个算式表示什么意义？（5个4相加是20。）

3、说出下面各题的乘法算式，并说出各部分名称。

3个4的和 4个3的和

上面第1题是使学生尽快地进入学习状态，让学生兴致勃勃地一个接一个地“开着火车”算下去。而第2题是通过加法算式改写为乘法算式，并说出乘法算式的意义，为新授知识的推导乘法口诀做好充分准备。第3题是根据乘法的意义写成乘法算式。并说出各部分的名称，同时也是为乘法口诀的理解和乘法的意义

与乘法口诀的关系做准备。

二、学

我设计这样的引入：同学们，从今天开始我们一起来学习乘法口诀。乘法口诀是我国古代的一个发明，它能使乘法计算得又对又快。同学们想不想学？乘法口诀是根据乘法的意义，从加法算式到乘法算式，最后编出乘法口诀，今天我们一起用这种方法来学习2、3、4的乘法口诀。（板书课题：2、3、4的乘法口诀）一开始我直接告诉学生要学习的内容，告诉学生乘法口诀的作用，激起学生学习的求知欲，接着告诉学生学习口诀的过程。让学生想尽快的学习新知识。

三、析

让学生动手参与操作进行分析是学生手脑并用的过程。我在教学中采用扶——半扶半放——放的教学方式，扶（即是教）：通过摆小棒，说出加法算式和乘法算式，由教师编出口诀；半扶半放：通过师生同共摆小棒，让学生写出加法算式和乘法算式，师生共同编写口诀，同时让学生讨论乘法口诀中每个数在乘法算式中是被乘数、乘数还是积；放：通过教师出示自学提示，通过摆小棒，学生写出加法算式和乘法算式，编写口诀，使学生更好地掌握乘法口诀的形成过程。这样的学习既能体现学生的主体地位，同时也体现教师的主导作用，又能让学生在学习中了解口诀的来源，知道学习口诀的方法。学习“1个几”的乘法口诀，是学生学习中难以理解的，因为没有加法算式，学生无从下手，因此，我改变教材的编排顺序，将1个几放在后面学习。通过前面口诀的学习，当我提问，1个2是几？然后写出乘法算式，学生看到乘法算式，自然的就编写出口诀，这样花费的时间少，同时也掌握一定的技能和学习方法。学习口诀后及时地进行小结，并提出要求。

四、练

教学大纲指出：“练习是使学生掌握知识，形成技能，发展智力的重要手段”。本节课的习题设计我尽量注重知识性与趣味性相结合，以调动学生的学习积极性，做到及时反馈，练习题如下： 1、3×2 表示()个()相加，得()，用口诀： 4×3 表示()个()相加，得()，用口诀： 2、2个3 相加是（），再加1个3是（）

3个4 相加是（），再加1个4是（）3、2×1=2 一二得二 3×3= 3×2= 4×4= 2×2= 4×1= 4×2= 4×3=

4、对口令。

我把第1题让学生独立完成，最后投影订正。第2题，让学生独立完成。然后指名说答案并提问：“2个3是6，用口诀怎么说？再加一个3是9，用哪句口诀？为什么？”、“3个4是12，用口诀怎么说？再加一个4是16，用哪句口诀？为什么？”等设置这样的提问，目的是让学生把新知识应用到实践中去。这样不但使课堂气氛浓，还培养同学间地团结协助、奋进的精神；为使练习不单调，我把第4题对口令改为抢答形式，让学生兴致勃勃地参与到练习中来。

5、作业设计：背诵口诀

第三篇：区域经济学作业1、2、3、4及答案

作业1

一:名词解释

1、区域经济：是一个系统的概念，影响区域经济发展的因素有外部的国际影响、政府行炎、区际互动三方面和区域内部影响经济发展的诸要素。

2、经济区域：是人的经济活动所造成的、围绕经济中心而客观存在的、具有特定地域构成要素并且不可无限分割的经济社会综合体。

3、新区域经济观：知识经济的显现，给区域经济的发展注入许多新概念、新特点和新观念。同时，国际经济一体化的趋势，也催生了许多不同特点、不同规模和不同地区性质的区域经济组织。因此，21世纪的区域经济学应有新的区域经济观。

4、国际区域经济：当代世界经济的一个重要特征是国际一体化。在国际经济一体化的进程中，区域经济一体化趋势日益加强。作为生产力高度发展的产物，区域经济一体化以区域经济集团化的形式在世界经济中发挥着重要作用。

5、欧洲联盟：最早是由法国联办德国、意大利、荷兰、比利时、卢森堡六国于1957年3月签订《罗马条约》，并于1958年元旦成立的，最早称为欧洲共同体。

6、区域经济一体化：是指地理上邻近的国家或地区,为了维护共同的经济利益和加强经济联系与合作相互间通过契约和协定,在区域内步消除成员国间的贸易壁垒,进而协调成员国间的社会经济政策,形成一个跨越国界的商品,资本,人员和劳务等自由流通的统一的经济区域的过程.7、亚太经济合作组织：亚太经济合作组织（APEC）成立于1989年，成立之初是由12个亚太国家和地区组成的一个非正式论坛组织，后来发展为一支推动全球自由贸易的重要力量。

二、问答

1、从五个层次上阐述新区域经济观？：

答：（1）突破了传统区域经济学的理论观念；（2）新的区域经济学不仅扩大了它的研究范围和层次，而且丰富和修正了区域经济学的一系列理论和方法；（3）科技园区和工业园区是人类进入21世纪所选择的最佳区域经济模式，它为人类科学技术的发明、发现和创造迅速转化为生产力提供了极好的区域经济环境，所以人们把科技园区和工业园区的创立视作人类20世纪末的伟大创举。（4）我国改革开放以来，国民经济迅速发展，在很大程度上得益于经济特区的设立。（5）把特区经济作为一个重要方面，将它作为区域经济学的研究对象，系统地介绍经济特区的发展历程和今后的发展趋势，全面研究设立经济特区的目的、条件以及经济特区的类型、模式及其运作机制。

2、经济区域与区域经济的区别和联系是什么？

答:经济区域要与区域经济相区别.经济区域是指人的经济活动所造就的,围绕经济中心而客观存在,具有特定地域构成要素并且

不可无限分割的经济社会综合体.区域经济是一个系统的概念,它不仅包括量的方面,也包括质的方面,即经济社会结构,经济生活质量,经济社会效益等.具体包括国民生产总值,居民人均实际收入,居民生活环境,经济社会结构,社会事业和社会保障,文化等方面的发展与提高.二者的联系体现在:经济区域是人们经济活动的产物,经济区域内部及区域之间的经济活动,构成了区域经济的内容.3、国际区域经济一体化的类型及其特点是什么？

答:区域经济一体化组织的特点有:

(1).具有较大影响力,在世界经济中占有相当份额的区域经济一体化组织不多.(2).区域经济一体化组织的覆盖面趋于重叠,规模较大的组织与规模较小的组织齐头并进,而且是大组织中包括小组织的越来越多.(3).发达国家区域经济一体化组织的数目虽不多,但建立的时间往往比较早,发展得比较成熟

4、北美自由贸易区的商品贸易规则有哪些？

1国民待遇2市场准人3取消关税4对进口和出口的限制5退税6海关手续费

5、阐述APEC制度创新的动力？

答:APEC即亚太经济合作组织.APEC的制度创新包括六个方面的内容:

(1).APEC原则框架创新.(2).APEC协商机制创新.(3).APEC推进方式创新.(4).APEC运作机制创新.(5).APEC活动内容创新.(6).APEC自由化体系创新

作业二

一:名词解释

1、经济特区：指一个国家或地区通过法令划出一定范围，在对外贸易经济活动中采取较其他地区更开放、更灵活、享有更优惠政策的地区。

2、城市经济：现代城市，是区域经济的核心，又是国名经济和区域经济活动的空间依托，是区域经济组织的节点和载体，对区域经济的研究必然涉及对城市经济的研究。

3、科技工业园区：科技工业区具有人才.科技.知识优势，随着国家“211工程”和“国家知识创新系统工程”试点的实施，特别是国家创新系统建设的启动，国家的战略资源与创新资源有一次在中关村聚集，为科技工业园区的建设与开发奠定了坚实的基础

4、总部经济：区域经济研究的范畴，它是城市区域经济发展的重大突破和战略转移，也是国际经济一体化和知识经济的产物。

5、经济效应：不同资源优势的区域通过价值链不同功能的再分工进行合作，实现共同发展，达到共赢结果。

6、区域经济发展梯度：指在地图上表现地区间经济发展水平的差别,以及由低水平地区向高水平地区过渡的空间变化历程。

7、回程效应：是在极化效应作用的同时，作为扩展效应的对立物而起作用的。

二、问答

1、经济特区的基本类型有哪些？

答：经济特区的具体类型有以下七类：

1、贸易型的经济特区；

2、工业型的经济特区；

3、工贸结合型的经济特区；

4、科技型的经济特区；

5、金融型的经济特区；

6、旅游型的经济特区；

7、综合型的经济特区。

2、国内综合经济区划的基本原则？

答:(1)国民经济需要和区域条件相结合的原则;

(2)专业化分工与综合发展相结合的原则;

(3)经济中心和吸引范围相结合的原则;

(4)经济区域与行政区域相协调的原则;

(5)经济区域与民族聚居区相协调的原则;

(6)经济现状与发展远景相结合的原则;

(7)国内劳动地域分工与国际分工相结合的原则.3、如何用经济学理论解释总部经济现象？

答：

1、总部经济是区域经济学研究的范畴。

2、企业作为一个组织形态具有替代市场实现交易和配置资源的功能。

3、现代大型公司是一个宠大、开放的体系。

4、现代大型公司内部组织层次结构有多种形态。

5、“替代函数模型：的建立；

6、企业在发展中对于战略资源的需求上升。

4、阐述区域经济梯度转移理论的主要论点？

答：区域经济学者把生命循环论引用到区域经济学中，创造了区域经济梯度转移论。他们的主要论点有：

第一，区域经济的盛衰主要取决于它的产业结构优劣。而产业结构的优劣又取决于地区经济部门，特别是主导专业化部门在工业生命循环中所处的阶段。

第二，创新活动，包括新产业部门、新产品、新技术、新的生产管理与组织方法等大都发源于高梯度地区，然后随着时间的推移，生命循环阶段的变化，按顺序逐步由高梯度地区向低梯度地区转移。

第三，梯度转移主要是通过多层次城市系统扩展开来。创新在空间上的扩展主要有局部范围的与大范围的两种形式。

作业三

一:名词解释

1、辐射理论：是指经济发展水平和现代化程度相对较高地区与经济发展较落后的地区之间进行资本、人才，技术，市场等要素的流动和转移，以及思想观念，思维方式，生活习惯等方面的传播，以现代化的思想观念，思维方式，生活习惯替代与现代化相悖的旧习惯势力，从而进一步提高经济资源配置的效率。

2、点辐射：一般以大中城市为中心向周边地区推开，如同平静的水面上投入一块石头，产生的波浪由中心向外扩散，逐步扩散到较远的地区即为点辐射。

3、线辐射：一般以铁路干线、公路干线、大江大河以及大湖沿边航道和濒临沿海的陆地带为辐射的带状源，向两翼地区或上下游地区推开。

4、面辐射：点辐射和线辐射大大加快了辐射区域的经济发展速度和现代化进程。其结果，就会形成以中心城市或辐射干线为核心的经济发展水平和现代化程度相对较高的区域

5、区域产业结构：是区域经济能否健康发展的重要影响要素之一，产业结构分析和评价是其合理化的基础。

6、二重结构：有相互联系的两个方面的含义.一是从量上讲的,指在产业结构中,一方面存在着少数处于垄断地位的大型企业,一方面存在着数量和比重很大的中小企业;二是从质上讲的,指在产业结构中,一方面是少数占垄断地位的现代化大型企业,一方面是带有前资本主义特征或自然经济特征的中小企业

7、可持续发展：既满足当代人的需要，又不损害后代人满足需要能力的发展。

二、问答：

1、举例说明我国经济发展中线辐射的例子？

答：线辐射一般以铁路干线、公路干线、大江大河以及大湖沿边航道和濒临沿海的陆地带为辐射的带状源，向两翼地区或上下游地区推开。长江下游的城市如上海、南京、苏州、无锡等的经济发展速度和现代化进程就比上游的城市如重庆、宜昌等的经济发展速度和现代化进程为快。沿海的路地带是指与海洋相接触的海岸线形成的幅射线，如丹东、大连、营口、秦皇岛、天津、烟台、青岛、连云港、上海、福州、厦门、深圳、珠海、香港、澳门、北海等城市构成了中国的海岸线辐射区域这些地区辐射的特点不同于铁路干线，公路干线、大江大河以及大湖沿边地区的辐射。

2、简述梯度推进理论的缺陷？

答：梯度推进理论对中国目前的地区状况虽有一定的解释力，但存在严重的缺陷，不能作为中国制度经济发展战略和现代化建设的理论依据。进一步分析如下：

（1）按照梯度推进理论把中国划分成东部发达地区、中部欠发达地区和西部落后地区，是比较粗略的一种划分方法。

（2）按照梯度推进理论划分方法，从发展的角度来看，忽略了地区之间经济和文化交流的双向性。

（3）梯度推理理论忽略了同一地区之内的经济互补性。

（4）从长期来看，如果西部落后地区等到东部发达地区带动中部欠发达地区发展后再得到推动力，那么，必然延误西部落后地区和中部欠发达地区的发展，中国的地区差距将在很长时期内进一步扩大，这会对整个中国的经济发展和现代花进程产生严重的不利影响。

（5）从理论上来看，梯度推进理论忽略了地区之间经济发展和现代化进程中的互动性。

3、发达地区产业结构导向主要表现在哪些方面？

答:(1)利用新技术改造现有传统产业;(2)建设和发展高技术产业;(3)大力发展第三产业;(4)抓好区域农村产业结构的总体改造.4、在可持续发展中如何才能够自觉地对社会、经济、资源、环境四大系统的协调关系进行有效的调节和管理？

答：

1、在我国，随着经济体制的转换，企业将成为投资主体的主要组成部分。

2、影响环境的因素是错综复杂的。

3、要做到“边发展，边治理”，首先要解决一系列核算问题，以及与核算有关的检测机制与价格机制的建立。总之，应根据现实具体情况，区别不通情况，采取相应的措施来促使社会、经济。资源和环境协调发展

作业四

一:名词解释

1、区域差异：区位理论发展了确定各种经济活动应在何处进行的原则。经济活动的区位是事先确定的，而是服从于经济选择。

2、地域分工：是指分离出来的部门在一定地域上的组合。

3、区域开放度：用外贸依存度、外资总投资比重来度量。

4、区域经济发展：是一个综合性范畴，不可能用一个或几个指标就能全面反映。从横向上看，它是指一个地区一定时期内经济各方面的综合发展状况；从纵向上看，它表现为该地区经济发展的潜力和可持续发展的可能性。

5、区域经济开发：结合本国经济发展的要求及各地区的特点，分别制定了相应的区域经济开

发战略和地区发展规划。

二、问答：

1、绝对优势理论与比较优势理论有何不同？

答：绝对优势理论把区域仅仅视为商品生产的区位,忽视了它作为一个综合主体具有整体利益的作用.因而,区域的竞争被认为实质上是商品的竞争,必然受竞争法则的支配.比较优势理论认为区域是一个具有整体利益的综合体,区域的竞争是在收支平衡前提下的竞争,因而受相对竞争法则的支配.比较优势理论的影响比绝对优势理论更广,更深远,一直持续至今,在区域分工和贸易理论中仍然占统治地位.2、试述区域经济发展指标体系的建立原则？

答:(1)根据研究的目的选择指标;(2)应考虑不同的指标有不同的作用和应用条件;(3)要考虑产出又要考虑投入;(4)目的性和可行性原则.3、日本东京的区域经济再开发对我国特大城市的发展有哪些参考价值？

答：1959年日本制定了《关于东京首都圈建成区控制发展工业法》，严格限制在东京市区新建和扩建工厂，并鼓励搞能耗及重污染工业企业向周围郊区搬迁。其疏散市区工业的具体办法是，建立“工业团地”，即根据规划建造工业用地，建设现代化的生产和生活设施，吸引工业群来此布局。

2、大量迁出公害严重的企业，使东京的环境污染、工业密度及工业结构都有不同程度的改善，为城市改造奠定了基础。

3、东京进行城市改造的另一点是加强城市的立体化建设，解决用地紧张问题。主要战略是向空中、地下和海上发展。

4、东京在实施城市改造过程中，在周围嘎展起一批中小城市，这些城市具体明确的功能，与东京联系十分方便，发展十分迅速。

5、东京城市改造主要是解决工业过度集中、人口密集、交通拥挤、用地紧张和环境恶化等问题。

第四篇：中央电大《入学教育》第1、2、3、4次作业及答案

《开放教育入学指南》作业一

专业： 姓名： 学号： 电子邮箱 成绩

一、填空题（每空一分，共20分。）

1．现代远程教育是随着

的发展而产生的一种新型教育形式，是构筑知识经济时代人们

的主要手段。

2．开放教育是相对于

而言的。开放教育有这样的基本特征：以

，而不是以教师、学校和教学为中心。3.您就读的是

专业（写完整）。最低毕业学分是。

4．开放教育学生可以在 内完成一个专业的学习，课程考核的成绩记录及取得的学分在入学注册后

内有效。

5.电大的教学计划中统一设置

、限选课和。

6．开放教育实行全年滚动考试，学生考试不及格，可参加同一门课程的 考试，各次考试的效力。

7．课程考试工作由中央电大和

共同组织实施。

负责集中阅卷。8．所谓学分制是以

为考核标准的一种管理制度，学生取得规定的 毕业学分，可颁发毕业证书。

9．电大的教师队伍分为

和

两类。10．在电大在线首页输入_________________ 及_______________登录网站。

二、判断题（每小题2分，共30分，在题前括号内填“Y”或“N”。）1.（）中国的广播电视大学拥有的学生数量在世界所有大学中排名第一。2．（）邓小平同志批准筹办面向全国的广播电视大学的时间为1978年。

3．（）全国广播电视大学是一个实行统筹规划、分级办学和分级管理的远程教育系统。4．（）电大开放教育学生可以不经过入学测试注册入学。

5．（）开放教育中的“开放”就是指对教育对象的入学形式的开放。6．（）教学现代化主要体现在教学设施现代化上。

7．（）具有普通高中、中专和技校毕业学历的可以注册参加电大开放教育本科学习。

8.（）参加电大开放教育的学生，如果已通过自学考试的有关课程，只要学历层次、所学专业、所学课程相同，可以免修免考，但最多不能超过总学分40%。9．（）电大开放教育本科（专科起点）的学分在自入学注册后3年内有效。

10．（）多种媒体教材就是指计算机多媒体。

11．（）电大开放教育本科、专科的考试实行滚动考试，即没有补考，但每个学期都有再考的机会。

12（）开放教育的课程学习过程，只要求到学校接受面授辅导和参加期末考试。

13．（）开放教育学生每门课程每学期必须完成的平时作业不少于4次。

14．（）电大开放教育学生上课出勤情况是形成性考核的内容之一。

15．（）由于工学矛盾或跟不上，电大允许开放教育学生少选课程或不参加本学期的期末考试。

三、选择题（每题2分，共40分。）

1、广播电视大学的培养对象是各级各类（）型专门人才。A、研究

B、开拓 C、专业 D、应用

2、下列说法中，不正确的是（）。

A、开放教育的本质是人人平等享有终身接受教育的权利 B、教育观念、教育资源、教育过程的开放更为重要 C、远程教育更适宜实现开放教育

D、开放教育不可以在面授教学的条件下进行

3、下列对于开放教育学习的描述中，正确的是（）。A、必须通过入学考试 B、有固定的班级建制 C、以在职、业余、自主学习为主

D、对学习资源和学习支持服务依赖较少

4、开放教育实行学分制，学习年限为（）。A、2年 B、2-3年 C、2-5年 D、2-8年

5、下列关于多种媒体教材的说法中，不正确的是（）。A、多种媒体教材就是计算机多媒体教材 B、多种媒体教材中也包括文字教材

C、多种媒体教材是按照课程的教学要求配套编制的D、每门课的多种媒体教材的配套是不相同的

6、“宽进严出”中的宽进指的是（）。A、放宽对入学者年龄的限制 B、放宽对入学者学历的限制 C、放宽对入学者名额的限制 D、不需要通过统一的入学考试

7、参加远程开放教育学习，下列哪一种观念需要转变（）。A、在信息社会中，人们需要终身学习

B、学习能力的提高关键在于教师的教学水平

C、现代远程开放教育为求学者提供了平等的学习机会 D、接受教育不光是学习知识，还要学会学习

8、下列哪一项是电大为学生提供的多种媒体学习材料（）。A、VBI教学信息 B、计算机教学网页 C、直播课堂教学 D、CAI课件

9、开放教育教学计划中的课程分为三类：必修课、选修课和（）。A、统设课 B、实习课 C、限选课 D、实践环节

10、平时作业是（）成绩的重要组成部分。A、考试 B、总评 C、毕业

D、形成性考核

11、每门课程的平时作业的次数一般为（）。A、5次 B、4次 C、3次

D、不同课程多少不一

12、下列关于电大考试的说法，不正确的是（）。A、考试一律以笔试的方式进行 B、笔试有开卷和闭卷两种方式 C、考试时间一般为120分钟

D、课程考核由形成性考核和期末考试两部分组成

13、开放教育学员应制定个人学习计划，是因为（）。A、教学计划中的规定

B、学员的学习起点和主客观条件不同 C、可缓解工学矛盾

D、合理安排学习进度可提高学习效果

14、下列哪一种学习方式，必须有计算机网络的支持（）。A、参加BBS讨论 B、学习CAI课件 C、直播课堂 D、电话答疑

15、计算机系统是指（）。A、计算机设备的总称 B、计算机软件的总称

C、硬件和软件系统的总称 D、计算机的操作系统

16、Windows98操作系统属于（）。A、系统软件 B、软件系统 C、计算机系统 D、应用软件

17、您使用哪一种汉字输入法输入汉字（）。A、五笔字型 B、拼音

C、智能ABC D、其它输入法

18、INTERNET网属于（）。A、校园网 B、局域网 C、城域网 D、广域网

19、发送电子邮件的软件是（）。A、Internet Express B、Outlook Express C、Word D、Excel 20、中央电大的网址是（）。A、http://www.xiexiebang.com C、http://www.xiexiebang.com D、http://www.xiexiebang.com

四、问答题（10分。）

1、你参加了学校组织的入学教育的那些活动？你认为帮助学员尽快了解和适应开放教育学习最有效的教学活动是什么？

入学指南A答案一、一、填空题 1、1、现代信息技术、终身学习体系 2、2、封闭教育、以学生和学习为中心 3、3、“人才培养模式改革和开放教育试点”**专业（本、专科）71（本）、76（专文经）、114（专理工）4、4、8年、8年 5、5、必修、选修 6、6、下一级、相同 7、7、地方、省级 8、8、规定最低学分为学习量和毕业标准、最低 9、9、专职、兼职 10．用户名、密码二、二、判断题 1、1、Y

2、Y

3、Y

4、N

5、N

6、N

7、N

8、Y

9、N

10、N

11、Y

12、N

13、Y

14、N

15、N三、三、选择题

1、D

2、D

3、C

4、D

5、A

6、A

7、B

8、D

9、C

10、D

11、B

12、A

13、D

14、A

15、C

16、A 17自选

18、D

19、B 20、A 四、四、问答题

开放教育入学指南作业二

填空部分

一、填空题：

1、电大的学籍注册分为__________、__________和__________三种形式。

2、远程教育已经历经三代：第一代是__________；第二代是__________；第三代被称为“_____________”。

3、开放教育主要包括对 _____________、______________、____________ 和 ____________的开放。

4、记载平时成绩的作业次数一般为_____次左右。

5、现代远程教育的突出特点是：_______________________；______________________；_______________________；_______________________。

6、多种媒体教材包括______________、_______________、______________、_________________及______________。

7、电大教育质量保证体系的“五统一”为：统一的___________，统一的__________，统一的 ___________，统一的 和 统一的 ________________。

8、你所学专业的毕业总学分要求为_____学分。

9、计算机系统主要由__________系统和___________系统组成。

10、学生只有完成中央电大和省级电大布置的平时作业的____％以上时，才能获得参加期末考试的资格。

11、教学计划中必修课所占学分不低于最低毕业总学分的____％，最多不超过____％ ；限选课所占学分最多不超过最低毕业总学分的____％。

12、计算机软件系统一般分为________软件和_________软件两种。

13、______年____月____日，全国广播电视大学正式开学授课。

14、电大的开放教育实行完全学分制，学习年限为_____年至____年。

15、学分制是把规定的__________作为衡量学生学习量和___________的一种教学管理制度。

16、开放教育的课程考核由___________考核和___________考核两部分构成，分别占课程总成绩的____％和____％。

17、电大各专业教学计划中的课程有三类，分别是___________，___________和 ___________。

18、电大开放教育实行“___________、___________”的招生方式，学生报名后还要参加入学水平测试。

19、实践性教学环节有两种：一是________________，即课程作业、_______、实习（设计）；二是________________，即____________、各类实习（见习）以及___________（论文或设计）等。

20、中央电大网址（学习的平台）为：________________________；省电大网址为：___________________________；郑州电大网址为：___________________。

21、远程开放教育实践模式从媒体的角度可以划分为____________、_______________、_______________和__________________。

22、参加集中实践环节指一般要参加________周的社会调查或实习，并在_______周内完成毕业作业或毕业设计（论文）。

23、学生修满所学专业教学计划规定的课程，达到_____________的要求，____________考核合格，____________合格，即准予毕业。

24、按计算机联网的地理位置划分，网络一般有两大类：_________和_________。

25、形成性考核一般有__________、__________、__________或__________等形式。

二、简答题：

1、远程开放教育的定义？它的基本特征是什么？

2、怎样选择自己学要的学习媒体？

3、电大为学生提供哪些学习支持服务？

4、参加学习小组有什么好处？

5、学习中遇到困难怎么办？

6、课程教学大纲有什么作用？

7、怎样才能获得毕业证书？

8、如何理解电大开放教育的“宽进严出”？

9、如何参加BBS讨论？

10、什么是学分制？

三、问答题：

1、实践性教学环节的种类及内容。

2、远程开放教育的学习支持服务系统包括几个方面？

3、形成性考核成绩的组成包括哪些？平时作业的要求有什么？根据本校的实际情况列出。

4、开放教育学员从注册到完成学业的学习过程，即“程序”是什么？

5、你是怎样参加学习小组讨论的，效果如何？

6、怎样获取课程的学习资源？

7、为什么要制定个人学习计划？根据实际情况，制定出你个人课程的学习计划。

开放教育入学指南期末复习题答案

一、填空题：

1、入学注册、学期注册、课程注册

2、第一代是函授教育;第二代是广播电视教育;第三代的基本特征是利用计算机网络和多媒体技术,在数字信号环境下进行教学活动,被称为“现代远程教育”

3、教育对象，教育观念，教育资源，教育过程4、4

5、真正不受空间和时间的限制；受教育对象扩展到全社会；有更丰富的教学资源供受教育者选用；教学形式由原来的以教为主变为以学为主。以计算机网络与多种媒体教育资源的应用为主要特征

6、文字教材、录音教材、录像教材、计算机辅助教学软件（CAI课件）、其它媒体教材。

7、课程名称，教学大纲，教材，考试，评分标准

8、（专业不同毕业学分不一样依个人情况而定）

9、硬件、软件 10、50%

11、60％，70％，20％

12、系统，应用13、1979（年），2（月），6（日）14、2、8

15、毕业最低总学分、毕业标准的

16、形成性考核，期末考核，20％，80％。

17、必修课，限选课，选修课

18、免试入学、验证注册

19、课程的实践性教学，实验，集中实践性教学，社会调查，毕业作业 20、www.xiexiebang.com；www.xiexiebang.com；www.xiexiebang.com，www.xiexiebang.com，www.xiexiebang.com[/url]是中央电大的网址

正确答案： 否

40.电大的学籍注册分为入学注册,学期注册和课程注册三种形式.正确答案： 是

开放教育入学指南第四次作业

第二部分

一.单选.（共 15 小题，30 分）

1.不具有交互功能的媒体技术是_______

A.BBS B.双向视频C.VBI数据广播 D.直播课堂

正确答案: C 2.下列属于学习条件的是_______

A.学习小组 B.咨询答疑电话 C.视听教室 D.文字教材

正确答案: C 3.下列属于学习支持服务的是_______

A.网上教学平台 B.计算机多媒体教师 C.多媒体教材 D.语音教室 正确答案: A 4.形成性考核成绩一般占课程总成绩的_______

A.50% B.40% C.30% D.20% 正确答案: D 5.开放教育平时成绩的作业次数一般为_______次左右

A.2次 B.3次 C.4次 D.5次

正确答案: C 6.远程教育发展的第一代是_______

A.函授教育 B.广播电视教育 C.现代远程教育 D.开放教育 确答案: A 7.开放教育统设必修课程的学分应不低于最低毕业总学分的_______

A.70% B.60% C.40% D.80% 确答案: B 8.利用计算机网络和多媒体技术，在数字信号环境下进行教学活动，被称为_______

A.开放教育 B.广播电视教育C.现代远程教育D.现代远程开放教育 正确答案: C 9.广播电视教育是远程教育发展的_______

A.第一代B.第二代C.第三代D.第四代 确答案: B 10.开放教育是相对于_______而言的

A.传统教育B.素质教育C.封闭教育D.应试教育 正确答案: C 11.录音、录像带属于_______ A.助学服务教学信息B.多种媒体学习材料C.指导性教学文件D.计算机教学网页

正确答案: B 12.学习属于“开放教育入学指南”文字主教材的第_______部分

A.1 B.2 C.3 D.4 正确答案: C 13.电大开放教育实行的招生方式是_______

A.免试入学，验证注册 B.宽进严出C.择优录取D.推荐录取

正确答案: A 14.CPU是指计算机的_______

A.调制解调器B.软驱C.中央处理器D.光驱 正确答案: C 15.学生只有完成中央电大和省级电大布置的平时作业的_______以上时才能获得参加期末考试的资

格

A.50% B.60% C.70% D.80% 正确答案: A

二.多选.（共 10 小题，40 分）16.直播课堂的主要作用是_______

A.定期聘请课程主讲教师为学生进行阶段性总结和复习

B.提出学习要求，进行学习方法的指导

C.回答学生通过热线电话或电子邮件提出的问题

D.进行全面的课程讲授 正确答案： A B C 17.阅读学习材料的技巧有_______

A.检索式阅读B.浏览C.快速阅读D.分析阅读E.仔细阅读 正确答案： A B C D 18.电大的学籍注册分为_______

A.入学注册B.学期注册C.课程注册D.考试注册

正确答案： A B C 19.集中辅导、指导包括_______

A.组织面授、研讨 B.指导实验C.指导实习D.指导社会调查等

正确答案： A B C D 20.养成自主学习的习惯应注意做到_______

A.合理分配每天的学习任务，合理规划每天的时间

B.按照既定的时间表行事，及时复习

C.向自己和他人提问

D.养成做笔记的习惯

E.保持适量的休息和运动 确答案： A B C D E 21.处理好工学矛盾应注意做到_______

A.计划好你的时间B.保持旺盛的精力C.养成自主学习的习惯D.创造良好的学习环境

E.运用学习技巧提高学习效率 正确答案： A B C D E 22.远程教育已经经历的几个阶段是_______ A.传统教育 B.函授教育 C.广播电视教育D.现代远程教育 正确答案： B C D 23.开放教育的基本特征有_______

A.以学生和学习为中心

B.采用各种教和学的方法和手段

C.取消和突破各种对对学习的限制和障碍

D.以教师学校和教学为中心 正确答案： A B C 24.开放教育的涵义是_______

A.教育对象的开放

B.教育观念的开放

C.教育资源的开放

D.教育过程的开放 正确答案： A B C D 25.注册参加开放教育专科学习的条件是_______

A.具有普通高中毕业证书

B.具有职业高中毕业证书

C.具有技工学校毕业证书

D.具有中等专业学校毕业证书 正确答案： A B C D 三.判断.（共 15 小题，30 分）

26.在鼠标操作的约定中，拖动是指按住鼠标器左按钮移动鼠标器。

正确答案： 是

27.现代远程教育是远程教育发展的第三代。

正确答案： 是

28.广播电视教育是远程教育发展的第一代

确答案： 否

29.学生只有完成中央电大和省级电大布置的平时作业的50%以上时，才能获得参加期末考试的资格。

正确答案： 是

30.在地址栏中键入网址时只能用小写字母

正确答案： 否

31.电大的学分制是修业年限固定的学年学分制

正确答案： 否

32.局域网是目前应用最为广泛的网络

正确答案： 是

33.www.xiexiebang.com是中央电大的网址

正确答案： 是

34.开放教育是相对于传统教育而言的.正确答案： 否

35.计算机能否上网取决于计算机内部的配制与设置

正确答案： 是

36.在鼠标操作的约定中双击是指双击左键

正确答案： 是 37.在地址栏中键入网址时用大小写字母均可

正确答案： 是

38.广域网是目前应用最为广泛的网络

正确答案： 否

39.计算机能否上网取决于计算机内部的配制

正确答案： 否

40.音像教材目前主要有录音带、录像带、VCD光盘三种形式。

正确答案： 是

第五篇：14春《工程估价》在线作业1、3、2及章节练习;答案

大连理工大学网络教育学院

14春《工程估价》在线作业1、3、2及章节练习；答案

一、单选题（共 30 道试题，共 150 分。）1.1、大工14春《工程估价》在线作业1 1.建设项目的工程造价在量上应与（B）相等。

A.建设项目总投资 B.固定资产投资 C.建筑安装工程投资 D.静态投资 2.建设单位管理费的取费基数应为（A）。

A.工程费用 B.设备工器具购置费 C.建筑安装工程费用

3.某一建设项目投资构成中，设备购置费2000万元，工具、器具及生产家具购置费300万元，建筑工程费800万元，安装工程费500万元，工程建设其他费用400万元，基本预备费150万元，涨价预备费350万元，建设期贷款2000万元，应计利息100万元，流动资金400万元，则该建设项目的工程造价为（A）万元。

[解题要点] 此题主要考核考生对工程造价以及投资构成的掌握。根据我国目前的规定，工程总投资由固定资产投资和流动资产投资组成，固定资产投资即为通常所说的工程造价，流动资产投资即为流动资金。因此工程造价中不包括流动资金部分。另外需注意的是，建设期贷款不属于工程造价的范围。

建设项目的工程造价为2000+300+800+500+400+150+350+100=4600万元。A.4600 B.3900 C.5500 D.5900

4.如果以一所学校为一个建设项目，那么（B）可以理解为单项工程 A.土建工程 B.教学楼工程 C.土石方工程 D.暖通工程

5.进口设备外贸手续费的计算公式为外贸手续费＝（C）× 人民币外汇牌价×外贸手续费率。A.离岸价＋国外运费 B.离岸价 C.离岸价＋国际运费＋运输保险费 D.离岸价＋国外运输保险费

6.建设项目投资中，最积极的部分是（B）。

A.建筑安装工程投资

B.设备及工、器具投资 C.工程建设其他投资 D.流动资产投资 7.建筑安装企业营业税税率应为（B）A.1% B.3% C.5% D.7% 8.下列选项中，不属于与项目建设有关的其他费用中研究试验费的是（A）。A.按施工验收规定在施工中必须进行试验所需费用 B.为项目提供设计参数所进行的试验费 C.为项目验证设计参数所进行的试验费

D.按设计规定在施工中必须进行的试验、验证所需费用

9.根据《中华人民共和国城镇国有土地使用权出让和转让暂行条例》，工业用地使用权最高年限应为（B）年。A.70 B.50 C.30 D.40 10.工程造价是指工程项目按照确定的（D）等全部建成并验收合格交付使用所需的全部费用。A.建设内容、建设规模 B.建设内容、建设规模、建设标准 C.建设内容、建设规模、建设标准和功能要求

D.建设内容、建设规模、建设标准、功能要求和使用要求

1.2、大工14春《工程估价》在线作业3 1.对于发包人发布的工程量清单表中的项目，投标人在（B）中考虑其风险费用。

A.其他项目清单计价表 B.分部分项工程量清单计价表 C.零星工作费表 D.措施项目清单计价表

2.从工程造价信息管理角度来看，在项目的实施过程中对有关信息的分类进行统一，对信息流程进行规范，这体现了（A）的原则。

A.标准化 B.有效性 C.定性化 D.时效性

3.下列关于工程造价指数的叙述中，正确的为（A）。

A.单项价格指数＝报告期价格／基期价格 B.单项价格指数＝基期价格／报告期价格

大连理工大学网络教育学院

14春《工程估价》在线作业1、3、2及章节练习；答案

C.单项价格指数＝基期价格-报告期价格 D.单项价格指数＝报告期价格-基期价格 4.工程量清单计价模式所采用的综合单价不含（C）。A.管理费 B.利润 C.措施费 D.风险费 5.2砖墙厚的计算厚度是（B）mm。A.370 B.490 C.500 D.180 6.下列有关工程量清单的叙述中，正确的为（B）。

A.分部分项工程量清单中含有措施项目及其工程数量 B.工程量清单是招标文件的组成部分 C.在招标人同意的情况下，工程量清单可以由投标人自行编制 D.以上说法均不正确 7.地槽槽底宽度应不大于（B）米。A.2 B.3 C.4 D.1 8.在信息分类的基本原则中，项目信息的分类体系应能满足不同项目参与方高效信息交换的需要，这体现了（A）原则。A.兼容性 B.稳定性 C.可扩展性 D.综合实用性

9.分部分项工程量清单项目编码用（B）位阿拉伯数字来表示。A.10 B.12 C.11 D.9 10.工程量清单表中项目编码的

大连理工大学网络教育学院

14春《工程估价》在线作业1、3、2及章节练习；答案

C．业主要介入整个建设过程 D．建设项目空间的可变性

2、（C）指具有单独设计，可以独立组织施工的工程。

A．分部工程 B．分项工程 C．单位工程 D．以上说法均不正确

3、钢筋混凝土工程属于（D）。

A．单项工程 B．单位工程 C．分部工程 D．分项工程

4、初步设计阶段，影响造价的程度为（A）。A．75% B．35% C．10% D．55%

5、下列不属于工程估价的特点的是（D）。

A．计价的单件性 B．计价的多次性 C．计价的组合性 D．方法的单一性

1、工程造价是工程项目按照确定的（D）等全部建成并验收合格交付使用所需的全部费用。A．建设内容、建设规模

B．建设内容、建设规模、建设标准

C．建设内容、建设规模、建设标准和功能要求

D．建设内容、建设规模、建设标准、功能要求和使用要求

2、某建设项目投资构成中，设备购置费1000万元，工具、器具及生产家具购置费200万元，建筑工程费800万元，安装工程费500万元，工程建设其他费用400万元，基本预备费150万元，涨价预备费350万元，建设期贷款2000万元，应计利息100万元，流动资金400万元，则该建设项目的工程造价为（A）。A．3500 B．3900 C．5500 D．5900

3、以下各项（D）不属于直接工程费。

A．人工费 B．施工机械使用费 C．材料费 D．夜间施工增加费

4、下列属于直接工程费中人工费的是生产工人（D）。

A．失业保险费 B．医疗保险费 C．养老保险费 D．劳动保护费

5、以下各项中，属于建筑安装工程直接工程费的是（A）。A．模板及支架费 B．大型机械设备进出场及安拆费 C．二次搬运费 D．材料试验费

6.根据我国现行建筑安装工程费用项目组成的规定，直接从事建筑安装工程施工的生产工人的劳动保护费应计入（A）。A．人工费 B．规费 C．企业管理费 D．现场管理费

1、工程建设定额科学性的表现之一是（D）。A．由多种定额结合而成的有机整体 B．定额和生产力发展水平应存在适当的差异 C．定额由原法令性作用转变成指导性的作用 D．定额制定和贯彻的一体化

2、施工定额是以（A）作为研究对象的。

A．工序 B．分项工程 C．结构构件 D．分部工程

3、在计算预算定额人工工日消耗量时，对于工种间的工序搭接及交叉作业相互配合影响所发生的停歇用工，应列入（B）。A．辅助用工 B．人工幅度差 C．基本用工 D．超运距用工

4、按（B）划分，将定额划分为劳动消耗定额、材料消耗定额、机械消耗定额。A．主编单位和管理权限 B．定额反映的生产要素消耗内容 C．定额的用途 D．定额的适用范围

5、劳动消耗定额的主要表现形式是（B）。

A．施工定额 B．时间定额 C．人工消耗定额 D．预算定额

6、确定材料定额消耗量时，利用实验室试验法主要是为了编制（B）。A．材料损耗定额 B．材料净用量定额 C．材料消耗定额 D劳动定额

大连理工大学网络教育学院

14春《工程估价》在线作业1、3、2及章节练习；答案

7、预算定额的人工工日消耗量包括（A）。A．基本用工、其他用工 B．基本用工、辅助用工

C．基本用工、人工幅度差 D．基本用工、其他用工、人工幅度差

解:人工工日消耗量=基本用工+其他用工(超运距用工、辅助用工、人工幅度差)

8、在预算定额人工工日消耗量计算时，已知完成单位合格产品的基本用工为22工日，超运距用工为4工日，辅助用工为2工日，人工幅度差系数为13％，则预算定额中的人工工日消耗量为（C）工日。解:人工工日消耗量=基本用工+超运距用工+辅助用工+人工幅度

人工幅度=（基本用工+超运距用工+辅助用工）*人工幅度差系数

即:22+4+2+(22+4+2)*13%=28+3.64 A．25.36 B．28 C．31.64 D．3.36

1、《建设工程工程量清单计价规范》中规定园林绿化工程的

大连理工大学网络教育学院

14春《工程估价》在线作业1、3、2及章节练习；答案

9、下列选项中，不影响桩基础工程量计算的因素为（C）。A．施工方法 B．工艺流程 C．采用机型

D．挖土深度

二、多选题（共 30 道试题，共 150 分。）

2.1、大工14春《工程估价》在线作业1 1.下列费用中属于规费内容的为（A B C）。A.工程排污费 B.社会保障费 C.住房公积金 D.财产保险费 E.财务费 2.构成施工机械使用费的基本要素有（B E）。

A.折旧费 B.施工机械台班消耗量 C.安拆费及场外运费 D.司机及配合机械施工人员的人工费 E.机械台班单价 3.下列费用中，属于土地征用及迁移补偿费的为（B C D）。

A.土地使用权出让金 B.安置补助费 C.土地补偿费 D.征地动迁费 E.土地契税

4.根据《建筑安装工程费用项目组成》（建标[2003]206号）文件的规定，建筑安装工程费用的具体组成包括（A B C D）。A.直接费 B.间接费 C.利润 D.税金 E.基本预备费

5.根据《建筑安装工程费用项目组成》（建标[2003]206号）文件的规定，直接费包括（A C）。A.直接工程费 B.规费 C.措施费 D.企业管理费

6.根据我国现行建筑安装工程费用组成，下列各费用项目中属于措施费的是（A C D）。

A.安全施工费 B.施工机械作业时所发生的安拆费 C.临时设施费 D.已完工程及设备保护费 E.工程排污费 7.勘察设计费为委托勘察设计单位进行工程水文地址勘察、工程设计所发生的各项费用，包括（A B C）等。A.工程勘察费 B.初步设计费 C.施工图设计费 D.涨价预备费 E.办公和生活家具购置费 8.根据我国现行建筑安装工程费用组成，构成施工机械台班单价的是（ABCDE）。A.折旧费 B.大修理费 C.安拆费及场外运费 D.经常修理费 E.燃料动力费

9.根据《建筑安装工程费用项目组成》（建标[2003]206号）文件的规定，下列各项中属于企业管理费的为（D E）。A.住房公积金 B.社会保障费 C.工程排污费 D.财务费 E.工会经费

10.按我国现行规定，在进口设备原价的构成中，增值税的组成计税价格包括（A D E）。A.CIF B.银行财务税 C.外贸手续费 D.关税 E.消费税

2.2、大工14春《工程估价》在线作业3 1.工程量清单中的工程量计算规则，可按专业划分为（A C D E）工程。A.建筑 B.卫生 C.装饰装修 D.园林绿化 E.市政 2.工程量清单计价模式与定额计价模式的区别为（A C E）。

A.适用阶段不同 B.采用的消耗量不同 C.单价与报价的组成不同 D.费率不同 E.编制工程量的主体不同 3.从工程量清单计价过程可以看出其编制过程可以分为（B D）两个阶段。A.投标单位制作投标书 B.工程量清单的编写 C.企业定额的制定 D.利用工程量清单来编制投标报价 E.建设项目的投标报价 4.“三线一面”中的三线指（A B C）。

A.外墙外边线 B.外墙中心线 C.内墙净长线

D.外墙净长线 E.底层的建筑面积 5.依据编制方法的不同分类，可以将工程造价指数分为（B E）。

A.质量指标指数 B.平均数指数 C.定基指数 D.环比指数 E.综合指数 6.工程量清单计价办法对推进我国工程造价管理体制改革的作用表现为（A B C D）。

A.提供一个平等的竞争条件 B.是满足市场条件下竞争的需要 C.有利于业主对投资的控制 D.有利于提高工程计价效率 E.有利于中标企业控制成本、获得最大利润

7.在我国现行的建设工程工程量清单计价规范中，分部分项工程单价的主要内容包括（A B C D）。A.人工费 B.机械费 C.管理费 D.利润 E.税金

8.下列有关建筑面积的计算规则中，说法不正确的为（D E）。P89

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14春《工程估价》在线作业1、3、2及章节练习；答案

A.单层建筑物高度在2.20m及以上者应计算全面积

B.利用坡屋顶内空间时净高超过2.10m的部位应计算全面积 C.多层建筑物首层应按其外墙勒脚以上结构外围水平面积计算 D.设计不利用的深基础架空层、坡地吊脚架空层应计算1/2面积 E.有永久性顶盖无围护结构的场馆看台应按其顶盖水平投影面积计算 9.工程量清单的项目编码中，（C D）位为分部工程顺序码。A.三 B.四 C.五 D.六 E.七

10.《工程量清单计价规范》的特点包括（A B C D）。

A.强制性 B.实用性 C.竞争性 D.通用性 E.局部性

2.3、大工14春《工程估价》在线作业2 1.工程建设间接费包括（A C）

A.规费

B.利润 C.企业管理费 D.材料费 E.人工费 2.投资估算指标包括（A B C）三个层次。

A.建设项目综合指标 B.单位工程指标 C.单项工程指标 D.分部工程指标 E.分部分项工程指标 3.材料基价的组成内容包括（A B C E）。

A.材料原价 B.材料运杂费 C.采购及保管费 D.检验试验费 E.材料运输损耗费 4.按用途划分，分部分项工程单价可分为（A D）。

A.预算单价 B.补充单价 C.安装工程单价 D.概算单价 E.定额单价 5.按专业性质分，预算定额可分为（B C）。

A.劳动定额 B.建筑工程定额 C.安装工程定额 D.机械定额 E.材料定额 6.下列叙述中，属于工序的特征的为（A B C E）。

A.工作者不变 B.劳动对象不变 C.劳动工具不变 D.工作地点改变 E.工作地点不变 7.我国建筑产品价格市场化的

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14春《工程估价》在线作业1、3、2及章节练习；答案

1、工程量清单格式的组成内容包括（A B C D E）。

A．分部分项工程量清单 B．措施项目清单 C．其他项目清单 D．工程项目总价表 E．规费

4、措施项目清单的编制依据包括（A B C D E）。

A．拟建工程的施工组织设计 B．拟建工程的施工技术方案 C．与拟建工程相关的工程施工范围与工程验收规范 D．招标文件 E．设计文件

5、按照我国现行《建设工程工程量清单计价规范》规定，分部分项工程费包括了相应的（A B）。A．管理费 B．利润 C．规费 D．税金 E．措施费

5、定额计价方法与工程量清单计价方法的主要区别在于（A B C E）。

A．计价依据不同 B．单价与报价组成不同 C．编制工程量的主体不同 D．对招投标代理机构的要求不同 E．对招标程序要求不同