第一篇：权威发布!洛阳2017高考最全信息都在这儿(变化 考点 文具发放…)
权威发布！洛阳2017高考最全信息都在这儿（变化 考点 文
具发放…）
6月7日、8日
高 考
24日，我市召开2017年普通高考考务工作会议，详解今年高考在考试规范等方面的变化。今年，我市共有55155名考生参加高考报名，城市区共设18个考点。与往年相比，今年高考出现了一些改变。《洛阳晚报》记者为广大考生和家长打探来了最新信息，高三党必看哦！考试时间表（点击可查看高清图）考点安排全市共设54个考点，1663个考场 其中城市区共18个考点，574个考场
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（点击可查看高清图）考生数据今年，我省约有86.3万人报名参加高考，比去年增加4.3万人。其中，普通高考报名人数达到71.4万人，比去年增加1.6万人。我市有55155名考生参加高考报名，比去年的53023人增加2132人。●普通类（含单招）考生47278人，比去年增加了792人 其中：普通类考生39475人，比去年减少67人； 体育、艺术类考生7448人，比去年增加823人； 西交大、中科大少年班111人，比去年减少8人； 体育单招175人，比去年增加31人 ； 盲聋哑考生69人，比去年增加25人 ；
职教师资考生0人，比去年减少8人；●对口生5203人，比去年增加了784人
●专升本2674人，比去年增加了556人
市招办主任秦军民介绍，今年，我市考生人数增加的主要原因是对口、专升本考生人数增加。这是因为专升本政策调整后，不再限制报考学生比例，有更多学生可以报考。今年有啥最新变化？（向下滑动查看全部内容）●变化一：首次为对口生、专升本考生统一配备文具
今年，我市仍旧为高考普通类考生统一配备文具，首次为对口、专升本考生统一配备文具。省招办规定，考生自带文具或将配发的文具带离考场，将按考试违纪处理。
●变化二：戴金属牙套考生，须到医院开具证明材料 今年，我省普通高考继续实行考生“无声入场”，即所有考生入场检查时，金属探测器没有发出报警声响，以防范考生利用通信器材作弊。市招办主任秦军民介绍，眼镜带有金属的考生无须担心，监考员会目测眼镜是否超宽、超厚、偏重，是否有针孔、开关等。只要符合要求，考生即可正常入场考试。身体内植入金属物品如心脏起搏器，因身体原因需要带入金属物品进考场的考生，须由考生本人携带身份证、考生号和相关医学证明材料，在5月27日前（每日8:30至12:00、13:30至17:30），到河科大一附院（新区医院）门诊部三楼外科一诊区2号诊室开具诊断证明。需要特别提醒的是，戴金属牙套或者有镶金属材料牙齿的考生，去年只要出具原治疗机构的诊疗或者证明材料即可入场。今年要求更严格，这类考生也应携带身份证、考生号和相关医学证明材料，按以上时间要求，到河科大一附院（新区医院）门诊部三楼牙科门诊开具诊断证明。各县（市）区该类考生可到高考体检所在医院开具诊断证明。●变化三： 6月6日17时后，考生可模拟入场
6月6日17时之后，考生可携带身份证、准考证前往考点，参加模拟入场演练。往年考生踩点时，只能进入考点熟悉环境，在考场门口观望。今年，考生可进入考场内模拟演练。模拟演练结束后，监考员将对考场进行全面清理检查。秦军民提醒，考生模拟入场时，一是试用身份验证系统，看能否顺利通过验证；二是试用金属探测仪，看自己的服装穿戴是否符合“无声”入场的要求。
●变化四：试题卷空白处可作演草纸用 高冰南介绍，今年高考，各科考试都将继续提供演草纸。需要特别提醒的是，今年明确规定试题卷空白处可作演草纸用。考场上会发哪些文具？往年考场上统一发放的文具
统一使用文具的种类和规格1.涂卡可换芯铅笔（2B）1支（可用楔形笔头），备用匹配笔芯适量；
2.绘图可换芯铅笔（HB或2B）1支，备用匹配笔芯适量； 3.0.5mm黑色字迹中性笔2支，备用比配笔芯适量； 4.三角板一套（含45°、30°直角三角板各一副）； 5.橡皮一块（无封套）； 6.圆规一副。
以上文具，以集合包装形式提供，每套使用透明包装盒（袋）。注意
第一科开考前，文具由监考员带至考场，按序号对应放置到考生座位课桌上。考试期间考生不准带走，最后一科英语考试结束后统一收回。成绩公布与复查高考成绩及分数线于6月25日零时向社会公布，考生对本人成绩有异议要求复查的，应于6月26日18时前向所在县（市）、区招办递交《考生成绩复核申请表》，逾期不再受理，6月27日12时前各县（市）、区招办将申请表汇总上报市招办。市招办面向各县（市）、区招办、各高中学校、对口职业学校和有关高校受理有关复查事宜，不直接接受考生个人复查申请。复核工作只检查答题卡信息是否与考生本人一致、是否漏评、分数合计是否存在差错，不复核评分宽严。复查结果由经办人在查分申请表中如实填写，并签字负责，逐级反馈给考生。考场中这些问题如何解决？（向下滑动查看全部内容）
●问：三次验证均未通过咋办？
答：今年高考，我市将继续使用身份证验证系统，对考生进行身份验证。考生入场时，须使用身份验证终端接受身份证识别、指纹验证、现场照相等方面的身份验证。
身份验证终端放在考场门口（室内）的课桌上，考生须先将准考证、身份证交给监考员对照考场座次表进行检查。之后，考生须脱帽、摘镜、整理头发，头发不遮眉、盖耳。然后，考生须背靠墙坐在椅子上，同时用准考证上标示的报名时采集过指纹信息的手指，指肚部位触放在指纹采集窗录入。
录入前，监考员将检查考生手指有无指纹模并用胶带等清洁考生手指。每个考生最多可连续比对三次，如读取信息匹配则验证通过，可以进入拍照阶段。考生面部要正对摄像头，待拍照后进入考场。
三次验证均未通过的考生，监考员会依据考生座次表上的考生信息与考生本人进行对比，确认是该考生后，输入座位号对考生进行拍照，拍照后入场。该考生的身份证、准考证将被暂扣。开考15分钟后，相关负责人将对“三证”进行再次验证，认定为同一考生的，考试结束前将把证件返还考生；无法认定的，考试结束后，考生须到考务办公室进行当面认定。
开考15分钟内迟到的考生，仍须严格进行身份验证和金属探测器检查。
●问：忘带准考证、身份证怎么办？
答：按规定，考生必须两证齐全才能入场，如果忘带或者丢失证件，经带队教师或者有关方面证明，经主考批准，可以先进场考试，但要委托他人在本场考试结束前取回或者补办证件。在考试结束前将证件交给监考员核查无误的，该生本场考试有效，否则本场考试无效。
准考证丢失的，需要到报名所在地的考区招办补办。其中，市区补办点在市招办6楼。身份证丢失的要到户口所在地公安部门开具带照片的身份证明，并由公安部门在照片上加盖骑缝章，在考试结束前把证件交给监考员核查。
●问：考试时无意污损答题卡怎么办？
答：这种情况需要申请换卡。考生可向监考员申请使用备用卡，但是因换卡耽误的时间需要由考生本人负责。不管是哪种情况需启用答题卡，新启用的答题卡都不再粘贴条形码。但是考生要在新答题卡上填涂姓名、考生号、考场号和座位号。
●问：考试时可以上厕所吗？
答：考试期间，原则上不允许考生上厕所，如果原因极其特殊，应报主考批准。主考将指派两名场外工作人员陪同考生一起上厕所，时刻不离，防止作弊。
●问：可以提前交卷吗？
答：按照规定，考生在考试结束前不允许交卷离场，如确因患病等特殊原因考生无法坚持到考试结束，监考员将立即报告主考，由主考根据情况按照有关规定处理。需要提醒的是，考试结束时，考生不能把试题卷、答题卡、草稿纸带出考场，否则将按违规处理。
●问：考试时考生能否戴手表？
答：考场统一配有直径不小于30厘米的挂钟，可供考生计时。严禁考生自带手表等计时工具，涂改液、修正带及各种文具，否则按违纪处理。（《洛阳晚报》记者 王晓丹 见习记者 刘敏
通讯员
郑琳）距离2017年高考还有13天 考生们加油！
《洛阳晚报·教育周刊》会一直陪在大家身边 发布最新考试情况和信息 预祝大家考取好成绩！
第二篇：江苏2013高考考试说明发布 名师解读考点变化
江苏2013高考考试说明发布 名师解读考点变化
12月11日，江苏省教育考试院发布了《2013年江苏省高考考试说明》。不少刚刚速读考试说明的老师发现，与去年高考的考试说明相比，今年的考试说明均有不同程度的微调，考查内容体现了新课改后命题“稳中有变”的思路。2013年九科“江苏高考考试说明”,包括三科高考计分科目语文、数学、英语，以及学业水平测试选修科目物理、化学、生物、历史、地理、思想政治六科。本报特邀江苏九科名师，第一时间对高考说明进行解读，并提出语数外三门复习建议。
语文
古代诗文默写篇目“初中部分有调整 点评人 金陵中学特级教师 陈柏华
【解析】2013年《考试说明(语文)》只有个别地方的措辞和表述方式略有更动，比如：”古代诗文阅读“部分里”鉴赏评价“的(1)去年表述为”把握作品内容，注意传统文化底蕴和表现方法，从历史发展的角度，全面理解，深刻领悟。“今年则表述为”注意传统文化底蕴和表现方法，从发展的角度，全面理解，深刻领悟“.”现代文阅读“部分”鉴赏评价“里的(1)去年表述为”丰富含义重在思想性，语言表达重在艺术表现力。“今年则表述为”语言表达艺术重在表现力。“"现代文阅读”部分“探究”里的(1)去年表述为“从不同的角度和层面发掘作品的意蕴，以及内含的民族心理和人文精神。”今年则表现为“从不同的角度和层面发掘作品的意义，以及蕴含的民族心理和人文精神。”另外，在“古代诗文默写篇目”(初中部分)做了一些调整，除此而外，其他几乎没有什么变化。
【复习建议】就既往考试情形和现在学生学习状况看，古诗鉴赏、文学类文本的阅读、文言文今译、作文是学生普遍感到困难的地方，也是制约学生高考考分提升的瓶颈。在全面复习的前提下，复习有必要注意突出重点。在高考阅读这块真正制约学生考分提升的大多并不是因为缺少答题技巧，而是缺乏破解文本的方法，读不懂文本，打不通文本内部的关节，所以，高三的阅读复习不该仅仅把注意力投放在答题解题之类的技巧上，而要更多的投放到引导学生如何根据文本的特征进行解读的方法指导上。要学会对文本进行归类，对学习中存在的问题进行归类，对作文训练也根据题型做出必要的归类，归类之后易于产生规模效应，更容易有成效。
数学
加试选考题计算要求将提高
点评人 金陵中学高三数学组长 季斌
【解析】与2012年考试说明比较，几无变化。数学试题仍由必做题与加试题两部分组成。选测历史的考生仅需对试题中的必做题部分作答;选测物理的考生需对试题中的必做题和附加题这两部分作答。数学考试形式及试卷结构与去年相同，难易比例与去年相同，其中必做题部分由容易题、中等题和难题组成，它们在试题中所占分值的比例大概为4:4:2;附加题由容易题、中等题和难题组成，它们在试题中所占分值的比例大概为5:4:1.在考试内容栏，删去“变量的相关性”和“空间直角坐标系”两个考点，前者计算繁杂，江苏从来没有考过，后者对理科生来说可以在加试内容中考查，对文科生而言学习这个内容毫无意义。在典型题示例中，必做题部分立体几何题将去年提供的2010年江苏考题(证两线垂直和求点到平面的距离)换成了2012年江苏考题(面面垂直的证明和线面平行的证明)，这意味着在必做题部分求点到平面的距离不作要求;附加题部分，将去年提供的2010年江苏考题(椭圆的参数方程的简单运用)换成了2012年江苏考题(求圆的极坐标方程)，这意味着加试的“四选二”的考题难度更趋一致;将去年提供的2008年江苏考题(空间的线线角有关的计算)换成了2011年江苏考题(空间二面角有关的计算)，其计算要求及难度明显提高。
【复习建议】1.重视基础知识、基本技能和基本思想方法的系统复习;2.努力提高运算求解能力;3.强化“审清问题”和“探求思路”的训练。
英语
看图作文中，“图”不局限类型
点评人 金陵中学高级教师 朱大龙
【解析】对今年《说明》进行了适当修订，替换了部分典型题示例，并根据国际权威词频表对词汇进行了增删与校订。《2013年江苏高考考试说明》在考试形式、试卷难易比例以及试卷整体结构、题型、分值、时间分布等方面没有变化。在书面表达方面，增加了如下说明：看图作文的“图”不局限于某一类型的图，如漫画、广告画，也包括其他图画、照片等情景材料。考生们可根据情景图示的寓意、内容或情节线索，传递信息和表达自己的思想。作文应覆盖提示的要点，但避免仅根据提示文字做简单翻译。在任务型阅读中提供了两类常见的题型：树状型和表格型。书面表达中提供了1-5档参考范文，尤其是第五档还提供了AB两种不同风格的范文，建议广大考生好好研究，细细品味。如：第五档B篇范文，作者完全完成了试题规定的任务。作者在所覆盖所有内容要点的基础上，尝试使用较为复杂的句法结构和词汇时出现了个别语法结构和词汇不当的问题，但不影响意义的表达;在语句和文本中有效地使用了多种衔接手段，全文语言流畅、内容连贯、结构紧凑、完全达到了预期的写作目的。
【复习建议】对《2013年江苏省高考说明》中的词汇进行梳理，把自己不太熟悉的高级词汇，高频词汇加以再现和巩固。以阅读为中心，不仅要阅读教材，而且要保持一定量的课外阅读，注意阅读速度和理解的准确率。注意对《2013年江苏省高考说明》中提到的例题加以学习和研究，特别是图画类的作文，更应该引起重视。
物理
增加“布朗运动”等新考点
点评人 南京五中高三物理备课组长 冯江
【解析】与2012年相比，考点总数由99条变为98条，有增减有合并，难度有升有降，具体如下：
物理1:删掉原考点3“变速直线运动”;新考点10“牛顿运动定律及其应用”说明改为“加速度大小不同的连接体问题的计算仅限于两个物体的情况”.物理2:原考点19的表述改为现考点18的“能量守恒”;新考点19“运动的合成与分解”要求由I改为II;新考点20的表述改为“抛体运动”,新增说明“斜抛运动的计算不作要求”;新考点23说明改为“计算不作要求”.选修3-1:新考点27“库仑定律”要求由II改为I.选修3-2:新考点51“交变电流”说明删掉了原来的“相位概念不作要求”.选修3-3:删掉原考点61“分子间的作用力”,增加新考点61 “分子热运动速率的统计分布规律”;单列出新考点58 “阿伏伽德罗常数”、新考点60“布朗运动”;新考点57、69的表述略有变化。选修3-4:无变化。选修3-5:新考点排序有变化，原考点的92、93合并为新考点89.力、电、磁是历年高考的重点，复习时主干和重心应放在这部分内容上，且应特别关注这部分考点的内容和难度的变化，比如新增的加速度不同的连接体问题。选修部分的知识点多且全部为I级要求，加上这部分试题是选做，不可能相互综合，因此应以基础学习为主，不宜投入过多精力，但这部分考点中的重点知识要覆盖到位，否则难度不大也会失分。
历史
考试
范围小幅调整，难度可能略增
点评人 南京一中高级教师、市学科带头人 郭东辉
【解析】考试范围则有小幅度调整。调整大体有以下几种情况：
1、考点顺序调整，如考点1(3)选官制度由第二调整到第四，增强了条理性，选官制度是跨越若干时期的纵向知识链接，而前面三个知识点均为阶段性史实;
2、对一些知识点的内涵作了更明确的界定，有利于考生把握。如考点2(3)由2011年考试说明的官营手工业与民间手工业调整为官营手工业与民间手工业的经营方式;再如考点4(3)由“中国古代不同时期的文学特色”调整为“中国古代不同时期的文学形式的时代特征”,范围就明晰了，也更严谨;
3、新增了少数知识点，基本是对原有知识点的拓展和发掘，如考点6(2)增加了理性时代的到来，其实并未增添新的知识，而是对原有的知识深化和感悟。原2012年考点7(3)的两次工业革命与世界市场的形成有三级知识点提升为二级知识点，变为7(4)资本主义世界市场的形成与发展，其内涵拓宽为“资本主义世界形成与发展的过程、途径与影响”.在2012年考点11(2)太平天国运动的失败前增添了天京变乱的知识点，使考生可以全面理解太平天国运动失败具体原因和根源，完善知识结构。2012年考点12(2)中的三级考点“资本主义在中国近代历史发展进程中的地位和作用”提升为二级考点12(3)资本主义在中国近代历史发展进程中的地位，并且增补了一个知识点影响中华民族资本主义发展的主要因素。考点23(1)物质生活和社会习俗的变迁修改幅度大，由原来的“动荡中变化的近代社会生活;新中国社会生活的新风尚”改为近代以来物质生活与社会习俗的变化的表现及其影响因素。总体看，现代史部分变动最小。最后提醒2013届考生：2011、2012年江苏历史试卷(选修)难度不高，2013年难度有可能小幅反弹。
化学
更加重视对基础知识的熟练应用
点评人 南京五中高级教师 王薇
【解析】考试内容和要求：更加注重对基础知识的熟练应用，降低了偏怪难类型知识点的能力要求。
在必考内容部分，增加的有：“认识现代分析技术在测定物质组成和结构中的作用”,“熟悉常见元素的主要化合价”,“了解原子的构成”,“能表示弱电解质在水溶液中的电离平衡”;调整的有：将 “了解科学、技术、社会的相互关系”改为“了解科学、技术、社会、环境的相互关系”,将 “了解常见气体和一些简单化合物的制备原理和方法”改为“了解常见气体和一些简单化合物的制备原理和实验室制备方法”;删掉的有：“认识有机化合物的科学使用方法”.在选考内容部分，调整的有：将“能用电子排布式表示1-36号元素的原子及简单离子的核外电子排布”改为“能用电子排布式表示1-36号元素的原子及简单离子的基态核外电子排布”,将“了解常见金属晶体的晶胞结构特征”改为“了解简单晶体的晶胞结构特征”,删掉的有：“了解质谱仪、核磁共振仪、红外光谱仪等现代仪器在测定物质组成和结构中的应用(相关仪器的工作原理等不作要求)”中的“相关仪器的工作原理等不作要求”等。高考中较难题只占约20%,要扎扎实实打好基础，认真对待氧化还原反应方程式的配平、离子方程式的书写等，另外，还要重视进行规范答题训练。新课程中增加了实验化学模块，但化学实验的考查显然不仅仅是该模块的任务。平时要求学生注重实验原理和方法的理解，注重培养对实验方案、实验过程和实验结果进行分析和评价的能力。高考卷中有大量的数据、图表、流程图、文字表述等方式给出题设条件与信息，在平时的复习过程中，要注意训练学生会看图表、会分析流程图、关系曲线、能快速阅读、快速提取信息、快速决策判断的能力，形成良好的信息素养。
政治
新增“我国的和平发展道路”等
考点
点评人 南京一中政治教师、市优秀青年教师 蒋可
【解析】相较于2012年江苏高考政治考试说明，2013年的考试说明稳中有变，部分考点进行了微调，删除一些考点，增加一些新考点。具体变化为：删除“实行公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度的原因及意义”、“实行按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度的客观必然性”、“国家的含义和根本属性”、“中国共产党对民族精神的继承与弘扬”、“中国加入世界贸易组织的意义”等考点;新增“企业兼并与企业破产”、“我国政府权威的来源和树立”、“我国的和平发展道路”、“坚持文化创新的正确方向”、“坚持唯物辩证法，反对形而上学”、“欧盟在世界多极化中的地位与作用”等考点。
地理
增加了自然灾害“防治措施”的要求
点评人 南京一中高级教师 吴佩红
【解析】相较于2012年江苏高考地理考试说明，2013年的考试说明稳中有变，主要有两个方面的变化：
一、表述上的变化：命题指导思想部分，语言表述有前后顺序的调整。原考点“遥感(RS)”、“全球定位系统(GPS)”、“地理信息系统(GIS)”合并为一个考点“3S技术的应用”.“海底主要地貌类型”改为“海底主要地形类型”.原考点“海水资源”、“海洋化学资源”、“海底矿产资源”、“海洋能”、“海洋生物资源”、“海洋空间”合并为一个考点“海洋资源及其开发利用”.城乡规划模块中“发达国家和发展中国家城市化过程的主要特征和意义”,分开表述为两个要求：“发达国家和发展中国家城市化过程的主要特征”、“城市化的意义”.原考点“在城乡规划中，主要部门的一般布局原则”的内容合并入“城乡规划的主要原则和基本方法”考点内。
二、要求上的变化：删去“能够从学习和生活中发现地理问题”,将“能够运用正确的地理观念，探究、评价现实中的地理问题，并提出解决问题的思路”拆分为两条要求：“能够运用正确的地理观念发现地理问题”、“能够探究、评价地理问题，并提出解决问题的思路”;增加了自然灾害“防治措施”的要求;海洋地理模块中，删去了“海水运动”、“海平面变化”两个考点。
生物
增添“微生物的分离和培养”内容
点评人 南京五中高三生物备课组长 赵青
【解析】在“命题指导思想”中，将“有利于对学生创新精神与实践能力的培养”改为“特别重视对学生创新精神与实践能力的培养”.在“考试内容及要求”中，知识考查内容中，删除了选修模块的模块I中“蛋白质的提取和分离”,增添了“微生物的分离和培养”;实验考查内容中删除了“蛋白质的提取和分离”,增添了“微生物的分离和培养”.在“典型题示例”中，替换了部分例题，如单项选择题的第8、10题，非选择题的2、5、7、13题;删除了单项选择题的原第11、14、19题。这些变化不仅强调对核心知识、原理、概念的考查，更突出体现了对学生能力的考查。
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