第一篇:[总赛区]第二届全国高校电子商务三创大赛实施细则.大全
第二届全国大学生电子商务“创新、创意及创业” 挑战赛实施细则
一、竞赛简介
全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛(以下简称三创赛是由教育部高等学校电子商务专业教学指导委员会(以下简称教指委面向全国高校(含港澳台地区举办的大学生竞赛项目,是教育部、财政部“高等学校本科教学质量与教学改革工程”重点支持项目。
首届三创赛在教育部高等教育司、国家发展和改革委员会高技术产业司、工业和信息化部信息化推进司、商务部信息化司、科技部高新技术发展及产业化司、团中央学生工作部等部委的指导下进行,也得到地方政府和广大企事业单位的积极支持和热烈响应。
第二届三创赛由西安交通大学承办,于2010年6月正式启动,通过全国各省(直辖市或自治区分区选拔赛和大区推荐,将于2010年秋冬季在中国古都西安举行总决赛。
二、竞赛背景
党的十七大报告明确提出,要实施扩大就业的发展战略,促进以创业带动就业。通过开展三创赛活动,加强就业观念教育和创业教育,培养大学生的创意思维、创新意识和创业能力。
教育部、财政部《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》指出,加强实践教学与人才培养模式改革创新,大力加强实验、实践教学改革。通过开展三创赛,激发大学生的创业兴趣和潜能,在与企业项目接轨的实战过程中培养大学生的团队协作能力和创新精神。
随着我国电子商务支撑环境不断完善、应用模式不断拓展、创业浪潮持续高涨,我国电子商务的发展存在着巨大的创新空间。由于电子商务创业的成本低、风险
小、见效快,电子商务的创业实践也容易引进到高等学校电子商务专业的教学活动中,特别是通过产学研结合等模式进行人才培养模式的综合改革。
从2009年开始,举办以“创新、创意及创业”为主题的全国大学生电子商务三创赛,营造产学研紧密结合的大学生实训实战氛围。大学生通过竞赛挑战企业需求项目,激励创意、创新、创业热情,建立高校教育教学与社会经济发展紧密联系的立交桥。
三、竞赛宗旨
电子商务专业是一门实践性很强的新兴交叉复合专业学科,我国经济社会的发展也对创新型电子商务人才培养提出了迫切的需求,三创赛为大学生理论联系实际,学以致用,强化网络交互能力、团队协作能力、项目组织开发能力等大学生创新创业素质培养,在实践中学习、在实战中成长,提供了施展才华的广阔空间。
充分调动涉及电子商务的各行业、企业资源,联合各协会组织会员企业以多种形式参与到竞赛的全过程。充分发挥行业协会的桥梁纽带作用,推动产学研合作机制的创新。
充分发挥教指委各成员单位的引导作用,组织发动所在省区的竞赛工作,协调服务高校和企业的联系,以及大学生挑战企业需求项目过程中的各类问题。
注重比赛的前瞻性、实战性、普及性和引导力。营造电子商务专业实践、实训、实战的良好氛围和环境,发现一批电子商务专业建设优质院校,培养一批具有较强实践能力的骨干教师,建设一批产学研结合的实训基地,创新一批高校与企业合作的互动机制,努力推进高校电子商务专业建设不断完善。
在教育部高等教育司的指导下,探索和建立全国大学生电子商务竞赛的长效机制,努力使三创赛成为培养人才和发现人才的重要途径,把三创赛打造成我国高等教育中的品牌赛事。
四、参赛资格
1、凡教育部批准设立的普通高等学校(含高职高专各类在校生,不限专业, 均可报名参赛。竞赛按本科及以上和高职高专两个类型分别开展,竞赛内容和形式相同。
2、三创赛为团体赛形式。每个参赛队不超过5名学生,最多可以有3名指导 教师。鼓励学生跨专业组队,鼓励指导教师产学研结合。
3、同一所学校不限参赛队数。
4、一个学生只能参加一个参赛队,同一指导教师最多可以指导2个参赛队。
5、如果有跨学校组队的,须指定一个主要的组队学校。
五、竞赛流程
1、报名申请阶段
(1报名时间:截止到2010年10月15日;(2报名方式:网上报名、网下确认。
a.参赛队组长组织网上报名(在线报名或下载并填写报名表传至大赛组委会邮箱
eccn@xjtu.edu.cn b.官方网站做形式检查(每名学生只能参加1个队伍,每个队伍至多5名学生,每 名指导老师至多指导2个参赛队
c.分赛区管理员在线确认参赛队资格(依据参赛队所在学校开具的证明
参赛队应将加盖学校或单位公章的审核凭证进行扫描,采用电子邮件方式将凭证电子版传给分赛区管理员,然后将凭证纸质版邮寄给分赛区组委会。至此,报名完成。
(3授予编号:竞赛组委会确定分赛区管理员对参赛队审核通过的信息后(分赛区管理员凭报名报上加盖学校或单位公章对参赛队身份予以审核,将为参赛队分配参赛编号及相关信息。
报名完成后,请个参赛队积极关注大赛官网公布的最新信息。(4报名费:免。
2、作品提交阶段 a.分赛区选拔赛作品提交
(1参赛队应在2010年10月31日前上传参赛作品的摘要(不少于800字;(2按时将完整参赛作品提交至分赛区;(3提交时间由参赛队所属分赛区组委会决定。若有任何问题,请与大赛组委会秘书处及时沟通。b.总赛区决赛作品提交
(1由分赛区组委会将本赛区进入决赛的作品统一交至总赛区大赛组委会,时间由总赛区定。
(2上传形式有两种:安全上传和普通上传。具体情况见大赛后续通知。
2、分区选拔赛阶段
(1分区选拔赛时间:2010年11月底前完成分区选拔或推荐;
(2分区选拔赛组织:由各分区组委会组织指导;(3分区选拔赛答辩与评审:通过挑战与答辩形式评审出分区选拔赛的特、一、二、三等奖若干名,获奖队名额原则上要求特等奖不超过参赛队数的5%(可空缺,一等奖不超过参赛队数的10%,二等奖不超过参赛队数的20%,三等奖不超过参赛队数的30%。特等和一等奖参赛队作品进入总决赛。
3、总决赛阶段
(1总决赛时间:2010年12月;(2总决赛组织:由竞赛组委会组织指导;(3总决赛答辩评审:通过挑战与答辩形式评选出竞赛奖项。
六、赛区划分
分区选拔赛原则上按照省、直辖市或自治区设置分赛区。也可以根据高校数量或参赛队伍情况进行划分或跨省区的合并。
七、竞赛内容
竞赛内容有企业需求、推荐选题、创意发挥三种来源。
1、企业需求:竞赛网站上发布的企业需求项目;
2、推荐选题:包括但不仅仅限于以下的选题范围: 网络营销与搜索技术 电子金融与电子支付 电子商务安全与信任 电子商务物流与供应链
互联网信息服务与增值服务 网页游戏与互动平台 移动商务与商务智能
金融危机下的电子商务监管服务 互联网经济下的商业创新模式 面向行业的电子商务应用 三农电子商务 移动电子商务 新兴电子商务 …………………………….3、创意发挥:鼓励参赛队根据本地区或行业的社会经济发展需求特点开展能 够产生社会或经济效益的创意、创新、创业项目。
八、竞赛评奖
1、三创赛设立等级奖、单项奖和优秀组织奖三类奖项。
2、等级奖设特等奖、一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖各若干项。其中特等 奖不超过参赛队数的 5%(可空缺),一、二、三等奖的获奖面不超过参赛队数的 60%。具体获奖比例由竞赛委员会根据参赛规模和参赛类别等实际情况确定。
3、单项奖设最佳创意奖、最佳创新奖、最佳创业奖、最佳实战奖各若干项。
4、优秀组织奖若干项。
5、对参赛获奖学生和单位,由竞赛委员会颁发获奖证书和奖牌。
九、组织机构 三创赛由主办单位与承办单位合作设立总决赛竞赛组织委员会、竞赛专家委 员会,由总决赛竞赛组织委员会与分赛区选拔赛承办单位合作设立分赛区选拔赛竞 赛组织委员会、分区选拔赛竞赛专家委员会。
1、竞赛组织委员会由主办单位和承办单位推荐有关人员组成,负责竞赛的筹 备、组织工作,具体组织实施竞赛的全过程。总决赛竞赛(组织)委员会 主 主 席:由主办单位领导担任。任:由西安交通大学和西安市领导担任。副 主 任:由教指委、指导单位、承办和协办单位负责人担任。委 员:由教指委、指导单位、承办和协办单位等部门人员担任。
2、竞赛专家委员会由有关的专家和企业家组成,负责评审参赛成果。顾 主 问:由指导单位有关专家若干名担任。任:由西安交通大学和主办单位各推荐一名。副 主 任:由教指委专家、相关专家和企业家担任。委 员:由相关专家和企业家担任。
3、由总决赛竞赛组织委员会与分赛区选拔赛承办单位合作设立分赛区选拔赛 竞赛组织委员会,由分赛区竞赛组织委员会推荐成立专家委员会,负责组织实施分 区选拔赛的全过程。
4、竞赛组织委员会分
设机构 秘书组:负责对内外沟通协调、联络、及评审等的组织与实施; 网站组:负责网站开发、运营、维护及网络活动的组织与实施; 宣传组:负责竞赛的整体宣传和新闻媒体联系; 会务组:负责竞赛的会务及后勤工作。
十、主要参与单位 指导单位:教育部高等教育司
主办单位: 教育部高等学校电子商务专业教学指导委员会 承办单位:西安交通大学 陕西省电子商务与电子政务重点实验室 协办单位:(待加入)协会、企业、学校 支持单位:(待加入)协会、企业、学校、媒体等 第二届大学生电子商务三创大赛竞赛组委会 2010 年 6 月 6 日
第二篇:2011全国电子商务三创大赛获奖感言及总结
全国电子商务三创大赛的总结
尊敬的学院领导、老师、亲爱的同学们:
大家中午好!
我能参加这次“全国电子商务创新、创意及创业大赛”并获奖,我感到非常荣幸。它既是我学习生活中的一次参赛经历,更是我人生旅程的一次蜕变与成长,我们参赛团队能在最后的全国决赛中荣获特等奖,结果既令我们感到欣慰与自豪。难忘赛前团队忙碌到深夜的身影,以及陪伴我们走过整个赛季的指导老师和院系领导,今天我们所获得的成绩与老师们的辛勤付出密不可分。
首先,非常感谢学校能够给我们这次立足校园、走向赛场的机会。感谢学院领导及学校老师对我们的关心和大力支持。感谢经济管理系领导不辞辛苦利用休息时间对我们的辅导,为我们取得大奖奠定了强有力的基础。感谢我们电子商务专业老师无私帮助和认真指导,如果没有他们的努力和汗水,我们也不可能取得如此骄人的成绩。
其次,我们组建了一支特别能吃苦、特别能战斗的团队。通过这次比赛我认识到了团队的重要性,团结就是力量,这次比赛就是对它最好的诠释。我们是一支奋发的团队,我们各有所长。在整个比赛的过程中指导老师给了我们特别多的关心和照顾,老师们在这次比赛期间花了很多心思,也熬了很多夜,为我们细心指导,并且尽可能地为我们解决一切困难。每遇到一个难题,我们团队成员和老师们就会在一起探讨。在每一次谈话过程中,大家你一言我一语,集思广益就会碰撞出智慧的火花。
端正态度在我们的比赛中也扮演着重要的角色。不管做什么,态度决定高度,不管能力大小,只要努力去做,没有攻克不了难题。
细节决定成败,关注整个大赛流程的每一个细节。不管做什么都不能粗心,应该认真的考虑并做到每一个细节,在参赛准备过程中我们的方案不知修改了多少遍,经常为了某一个手势或某一句话就要练习三遍五遍。
在参赛以前,我总觉得自己是个专科生,各方面能力均比不上本课生,对自己没信心。这次比赛我们团队取得了较好的成绩,既锻炼了我们的能力,又为学
校增光添彩。对我个人来说,重要的不是结果,而是过程。通过这次比赛,它让我开阔了视野,对电子商务行业广阔的发展前景有了较深的认识。同时,它既使我的思想更加成熟,认识到“持之以恒”以及“团队合作”的重要性,更让我对电子商务这个专业和自己以后的职业生涯有了更大的信心。本科生能够做到的,我们专科生照样也可以做到!
我们都是在一次次磨砺中逐渐成熟和发展起来的,比赛是结束了,但我们的成长才刚刚开始。电子商务“三创大赛”给了我们一个展示自我的平台,让我们获得了自我发展的机会。以后我们会更加珍惜人生中的每一次比赛,以百分之百的信心和十足的干劲投入到比赛中,不断完善自我。
通过这次比赛,使我不仅在课外知识方面上了一个新台阶,更使我对电子商务专业知识有了更深入的理解。以前我不知道一个企业或项目的策划方案怎么写,由哪些部分组成,不知道一个产品怎么做SWTO分析,更不知道如何通过网站去推广,而参赛给了我们最好的答案。此外,在备赛的同时,对老师有了更进一步的了解,对团队成员由陌生、熟悉,到朋友,这都是一份情感的收获,是用金钱买不到的情感。
这次比赛我们团队获得了骄人的成绩,也使我们对我校电子商务专业的未来发展更具信心。在以后的学习生活中,我会继续发挥我的长处,努力弥补自己的不足,使自己在今后的大赛中更具竞争力。
在今天这个崇尚创业的年代,国家鼓励大学生创业,积极参与各种各样的创业型比赛已经非常必要。我们既然生活在这样一个时代,因此就没有理由拒绝这样的机遇和挑战。同学们,让我们行动起来,为自己的明天而努力奋斗!
第三篇:我的失败经历----关于第三届“创青春”中国青年创新创业大赛APP专项赛湖北赛区选拔赛(第二届湖北省青年APP
我的失败经历----关于第三届“创青春”中国青年创新创业大赛APP专项赛湖北赛区选拔赛(第二届湖北省青年APP大
赛)获奖名单的公示
关于第三届“创青春”中国青年创新创业大赛APP专项赛湖北赛区选拔赛(第二届湖北省青年APP大赛)获奖名单的公示
为进一步激发青年创业活力、促进青年自主创业,引导广大青年积极投身全面深化改革实践,走在创新创业创优前列,根据团中央统一部署,团省委近期举办了第三届“创青春”中国青年创新创业大赛湖北赛区选拔赛(第二届湖北省青年APP大赛)。经初赛和决赛,应用类6个项目和创意类6个项目脱颖而出,分获各组金、银、铜奖。现对获奖名单进行集中公示,公示时间为2016年8月8日至8月12日。欢迎社会各届对本次赛事获奖情况进行监督,如有意见,请通过电话或邮件等方式向团省委反馈。监督电话:027-87233582电子邮箱:qgb777@163.com 附件:第三届“创青春”中国青年创新创业大赛APP专项赛湖北赛区选拔赛(第二届湖北省青年APP大赛)获奖名单共青团湖北省委办公室
2016年8月8日附件获奖名单应用类金
奖
忆年APP(庄安冬 黄衍博
谢凤珠
希热娜依·艾力)银
奖
餐谋APP(周 礼
许淞斐
刘晓华)
自考管家APP(徐
东
朱
江
朱
强
徐良俊
周 何)铜
奖
哈哈学车
(张
灿
王子潇
安光倩)
海小星校园服务平台
(沈子璇
申一帆 万紫薇 贾力华 武
芳
桑雪妨 裔
珊)
哒呤APP(冈
强
李
洁 郑
瀚
李梁晨 柯梦琳 何英巧)创意类金
奖
来把伞—基于共享经济的半熟人
场景社交APP(龙晓康
刘新宇
李珍宝 赵敏达 张
曼 代金灵
解子妍 沈
伟 孙占超
刘吉如
杜辰龙)银
奖
AR家庭体感游戏教育
(李
青
饶楠杰 许蕾蕾)
沙旅网
(叶鉴颖 柯茂兰 穆世宝
罗赛君)铜
奖
湖北省高校特色博物馆
(范傲雪
沈晨玮)
女神馆
(程
添
刘
倩
王琼瑶
王岑宁
周守敏)
中医学习助手
(薛
艳
赵红艳
李玉佳
向远航
刘东仪)