个人南大自主招生申请五篇范文

第一篇：个人南大自主招生申请

个 人 申 请

尊敬的南大领导、专家：

您好！我是*中学高三*班、*岁阳光男生*。衷心感谢您百忙中审阅此信！

从小学开始，我就一直在*市区最好的小学、中学就读，始终是各年级新三好、优秀学干、优秀团员等学期奖项的囊括者，当然还有田径比赛、篮球联赛、中英文演讲、一品梅奖学金、物理竞赛省一等奖等奖项若干，阶段兑现了与老爸的勾手约定——读最好的学校、做最优秀的学生，进德修业、弘毅笃行，初步具备了诚朴雄伟、励学敦行的品质。

110年南大，历史悠久、声誉卓著。南大的金牌物理专业和两次南大之行，让我毅然决然一改清华初衷之想。少时从师长、书籍中寻找物理现象的答案，中考物理获满分。29届物理竞赛荣膺省一等奖，憾与保送资格擦肩而过。志在物理科研的我，希望考入南大理科强化班，计划本科阶段修完研究生课程，研究生阶段进入麻省理工大学学习，梦圆于诺贝尔物理学奖。

没有最好，只有更好。我没有做到学习成绩始终第一，但我绝对是更加全面发展、更具独特物理思维的一员。

中国梦，有您，有我。希望今天我以自荐南大为荣，明日南大因我而更加精彩！给我一个机会，您理应得到更多精彩。

路漫漫其修远兮，吾先中外而求索。此致 敬礼！

申请人：*** *年*月*日

第二篇：南大自主招生

南大自主招生“百科全说”式提问考生有点“晕”

发布时间:2011年03月14日 16:32 | 进入复兴论坛 | 来源：中国台湾网

南大自主招生

南京大学2011年自主招生面试昨天进行，250多位来自全国各地的考生每人15分钟左右的面试，将决定他们两个多月后的高考能加多少分上南大。然而刁钻如“火车开车前为什么会先退一步然后再前进”，诡谲如“天平左端是密封的瓶子，瓶子里有只蜜蜂，盖子揭开了，瓶子还平衡吗”的“百科全说”式的面试题，让“身经百战”的考生们也常常是一头雾水。

这些问题不少要靠“蒙”

最刁钻的问题：火车开车前为什么会先退一步然后再前进？

江苏太仓中学孙逸凡：我想，这个是因为车轮构造上的问题吧……

扬州中学考生邱晨：退一步是为了更好地前进，这是一种以退为进的最佳选择。

“听到题目我就想：完蛋了！”虽然邱晨是个理科生，但物理正好是她最“瘸腿”的科目。“我当时就老老实实地回答，不知道该怎么用物理原理来解释这个问题。”出人意料的是，面试老师没有因为邱晨答不出就立马把她PASS掉，而是诱导邱晨从文科角度来回答，“你用文学名言来解释这个问题都行”。“我最后回答的答案和题目有点牛头不对马嘴，”邱晨说，她觉得自己有点紧张，被这个物理考题吓出了一身冷汗。

记者“百度”：在采访了物理老师之后，得出的结论是：通常情况下，火车各节车厢之间的挂钩拉得很紧，牵引力必须克服整列火车与铁轨的最大静摩擦力才能启动。只有尽量减小这种摩擦力对启动的影响，才能使火车顺利地开出车站。火车先倒车，就是为了使车厢间挂钩松弛，再向前启动，使车厢逐节启动。

最文乎的考题：对“人之所以异于禽兽者几希”的看法。

安徽考生小黄：“什么几希？啥意思？”人和禽兽形体上差不多，但是思维能力却不一样。人有主观思维能力，而动物的智商再高，也是不能和人的思维能力等同的。

“好在这句话里还有个„异于禽兽‟来提示我，不然我压根不知道是什么意思。”小黄表示非常庆幸。十分幽默的是，“异于禽兽”是小黄被问到的第二个问题。而他的第一个问题就显

得更加戏剧性，“你认为社会上谁是君子？”小黄给出的答案是李开复。“我非常崇拜李开复，收集了所有和他有关的信息，所以这个问题答得还算圆满。”

记者“百度”：“人之所以异于禽兽者几希”出自《孟子 离娄下》，直译的解释为，“人和禽兽的差异就差那么一点儿”，孟子也由此向后人抛出了“人和动物的差别何在”的探索性问题。

最“诡谲”的考题：一密闭瓶子内有一只正在飞舞的蜜蜂，现将瓶子放在一台精密天平的左侧盘内，天平平衡后将瓶盖揭开，此时的天平还平衡吗？

南京考生小张：应该是不平衡的，原因……我其实是猜的。

记者“百度”：采访了物理老师后得出答案：不平衡，在瓶子密封时，不管蜜蜂在空中还是落下，都相对于瓶子静止，所以处于二力平衡装态，整个瓶子对托盘压力不变。但瓶盖揭开后，需要进行两种假设，如果蜜蜂依然在瓶子内部没有飞走，那么蜜蜂的翅膀会对天平的左侧盘造成一定的压力，打破了原先二力平衡的状态，天平会失去平衡。而如果蜜蜂飞走，则左侧盘内的重量小于右侧砝码，天平会向右侧盘倾斜。

最“简单”的考题：荷叶上的水珠到底是什么形状？

江苏考生小李：可能是球形。(滚来滚去，貌似不稳定啊。)

记者“百度”：球形。由于表面张力的原因，荷叶上的水珠四处的表面张力相当，所以就形成球形。

考生回忆其他面试题

1、对于解放战争国共对峙的看法。

2、分析手机对人们生活的影响。

3、三维是什么？2/3维又是什么？

4、假如云南要建水电站，会有哪些学者反对？

5、涂料的成分以及它们的作用

6、对于“黑”与“白”能联想到哪些事物？将联想的事物分类。

7、对“不干不净吃了没病”的生物学解释。

8、去青藏高原要做哪些准备？

9、谈谈转基因食品的利弊。

2004南京大学本科各专业排名

http://edu.QQ.com

2004年03月22日 20:05

来源：腾讯专稿

由《中国大学评价》课题组完成的《2004中国大学评价》已于今年元月份向社会公开。日前，中国统计出版社出版了该评价的普及版本、专供高中毕业生报考大学参考的《挑大学 选专业－2004高考志愿填报指南》，并在全国各地新华书店发行。该书由《中国大学评价》课题组组长武书连主编，是国内唯一的以大学排名和本科专业排名为主线条的高考志愿填报参考书。书中将我

国583所普通本科大学2004年的综合实力排名，以及这些学校11个学科门、71个学科类、264个本科专业的名次清晰地展现在考生面前。高中毕业生可根据自己平时的学习成绩，逐个审视自己喜欢的大学，从

容挑选自己喜欢的专业。

现将《挑大学 选专业－2004高考志愿填报指南》一书中南京大学各学科各专业的等级和名次摘录如

下，供需要者参考。

6．南京大学

学校类型：综合 参考类型：综合类、研究型

本科学科范围：理学、工学、文学、管理学、历史学、医学、经济学、哲学、法学。

一、南京大学在全国高校中的位置

2004年，南京大学以110.47分在全国583所本科大学中位居6名；其中人才培养总分第8名；科学研

究总分第5名。

二、南京大学本科各学科、各专业排名情况

（注：各大学的专业排名用等级加名次表示。“数学与应用数学:A+ 第4名/249”，指的是在全国249所设有数学与应用数学专业的大学中，清华大学列第4名，等级是A+级；“信息与计算科学:A++ 第1名/249”，指的是在全国249所设有信息与计算科学专业的大学中，清华大学列第1名，等级是A++级。专业名称后带Y的，为工科引导性专业；带W的，为本科目录外专业）

（一）自然科学

南京大学自然科学总分列全国高校第7名，A+/538。在自然科学的4个学科门中，理学第2名，A++/445；

工学第32名，B+/469；医学第24名，B/162。南京大学没有农学本科专业。

1、理学：A++第2名/445。12个学科类21个本科专业。

数学类：数学与应用数学:A+ 第7名/249；信息与计算科学:A 第10名/249。物理学类：物理学:A++ 第1名/176；应用物理学:A++ 第2名/93。化学类：化学:A+ 第5名/170；应用化学:A 第17名/188。生物科学类：生物科学:A+ 第5名/143；生物技术:A+ 第5名/151。天文学类：天文学:A++ 第1名/4。地质学类：地质学:A+ 第2名/11；地球化学:A++ 第1名/9。地理科学类：地理科学:A++ 第2名/82；资源环境与城乡规划管理:A++ 第1名/82；地理信息系统:A 第4名/70。大气科学类：大气科学:B+ 第4名/10。电子信息科学类：电子信息科学与技术:A 第7名/127。材料科学类：材料物理:A 第10名/44；材料化学:A++ 第3名/52。环境科学类：环境科学:A++ 第1名/112；生态学:A++ 第2名/30。统计学类：统计学:B+ 第19名

/106。

2、工学：B+第32名/469。5个学科类6个本科专业。

地矿类：地质工程Y:B+ 第4名/16。电气信息类：通信工程:B+ 第18名/177；计算机科学与技术:A+ 第9名/415。土建类：城市规划:A 第7名/77。水利类：水文与水资源工程:B+ 第5名/25。环境与安全类：环

境工程:A 第14名/187。

3、医学：B第24名/162。2个学科类2个本科专业。

基础医学类：基础医学:D+/9。临床医学与医学技术类：临床医学:B 第19名/101。

（二）社会科学

南京大学社会科学居全国高校第4名，A++/557。在社会科学的7个学科门中，哲学第3名，A++/43；经济学第8名，A/380；法学第11名，A/361；文学第3名，A++/487；历史学第1名，A++/146；管理学第6名，A++/491。南京大学没有教育学本科专业。

1、哲学：A++ 第3名/43。1个学科类1个本科专业。

哲学类：哲学:A++ 第2名/43。

2、经济学：A第8名/380。1个学科类4个本科专业。

经济学类：经济学:A+ 第6名/214；国际经济与贸易:A+ 第10名/314；财政学:C+ 第32名/68；金融

学:A 第15名/181。

3、法学：A第11名/361。3个学科类4个本科专业。

法学类：法学:B+ 第12名/277。社会学类：社会学:A+ 第3名/49。政治学类：政治学与行政学:B+ 第7名/51；国际政治:B 第7名/20。

4、文学：A++第3名/487。3个学科类12个本科专业。

中国语言文学类：汉语言文学:A++ 第3名/233；汉语言:A++ 第2名/37。外国语言文学类：英语:A++ 第4名/412；俄语:A 第13名/71；德语:A 第7名/37；法语:A+ 第4名/39；西班牙语:B+ 第5名/15；日语:A+ 第14名/159。新闻传播学类：新闻学:A 第10名/89； 广播电视新闻学:A 第9名/66；广告学:A 第11名/106；

编辑出版学:A+ 第4名/29。

5、历史学：A++第1名/146。1个学科类2个本科专业。

历史学类：历史学:A++ 第1名/144；考古学:A 第3名/12。

6、管理学：A++第6名/491。4个学科类8个本科专业。

管理科学与工程类：信息管理与信息系统:B+ 第23名/251。工商管理类：工商管理:A++ 第2名/297；市场营销:A++ 第1名/229；会计学:A 第21名/264；财务管理:A++ 第1名/129。公共管理类：行政管理:A 第13名/119。图书档案学类：图书馆学:A 第3名/21；档案学:A+ 第2名/26。

（摘自《挑大学 选专业－2004高考志愿填报指南》第五章）

《挑大学 选专业－2004高考志愿填报指南》全书16开，466页，90余万字，定价48元。在中国统计出版社办理邮购，邮购另加15%邮寄费，合计55元。

邮购地址：北京市西城区月坛南街75号中国统计出版社发行部 邮政编码：100826

《中国大学评价》课题组联系电话：0755－83460023 0755－25964446

第三篇：哈工大自主招生申请个人自述

尊敬的哈尔滨工业大学招生办老师，你们好！

作为冰城最富盛名的一所高校，哈尔滨工业大学是我自幼便心向往之的高等学府。她见证着共和国步步攀登的科技成就，她书写着新中国腾飞扬名的航天传奇，她还创造出机器人技术的迅猛飞跃，以及计算机领域的领先记录。我是一名成绩优秀，性格沉稳，爱好信息科技的高三男孩，希望能够借自主招生的机会，与工大互相增进了解，更期待有幸承载这份光荣的传承。

我生在黑龙江这片沃土，油城大庆是我的家乡，铁人的故事从小就激励着我，磨练自立的精神与顽强的意志。例如在学习上，无论时间安排还是学科侧重，我都有自己的想法和取舍，善用我理性思维强的优势，理清数学与物理等学科中的复杂多变，另外，将我对新技术新发明的热忱，渗透在日常学以致用的点点滴滴。在应试教育的框架下，我虽未必能跻身学年一二，但我深信在未来更广阔的天地，我有意识的为自己积蓄了充足的资源与能量。因此，我的成绩也一向名列前茅，并能从课堂内外实实在在地有所获益。

在生活中，我善于观察总结，勤于思考实践。虽然我爱玩网络游戏，但我并不是消极的浪费时间，而是对不同的游戏设计，人物设定，情节串联，元素安排，都有所思考，进而我开始探索代码的编写，程序的输入，逐渐加深我对计算机的了解。利用我本身清晰的逻辑思维，和对人工智能发展的热忱，我相信，如果亦能收获工大良好的资源和悉心的指导，我一定能充分发挥自己的优势，在这片我热爱的领域有所作为。

综上，感谢各位老师认真考虑我的自荐，期待我们有机会进一步了解，也盼望我有幸成为哈工大济济人才中的一员，并为这所名校在未来的岁月里增添荣耀。

第四篇：自主招生个人陈述

个人陈述的重要性

个人陈述是除了客观材料及推荐信以外，面试官了解学生的唯一途径，也是向学校展现自己特点的最佳途径。根据我们的个人陈述修改经验，学生的文章往往是简单罗列参加过的活动以及所获奖项，而忽略了对自身个性及能力的详细描述，而后者恰恰是高校最希望学生能展示的“素质”，它是奖状和分数单无法体现的。因此，一份生动的个人陈述至关重要。此外，面试中所有与个人经历相关的问题都来自于个人陈述，对其中每一处细节的精心准备也是决定面试成败的关键，事实上许多考官的整个面试过程就是由面试者个人经历中的某一条展开。从这个方面来说，学生可以通过合理规划个人陈述的重点来扬长避短，引导面试话题。这也是海风咨询师亲身经历面试之后的独家研究成果。

个人陈述起草时一般分为如下几个部分： 特点、特长

最重要的一环，自己的特长即是考生自己相比其他考生与众不同地方，应努力挖掘自己的记忆库，回忆在高中三年中有过哪些不一样的经历，比如出国交流，比如社会实践，比如参加某些比赛等等，不一而足。充分挖掘自己的“闪光点”并良好的表达出来便能在面试中为自己增色不少。成才目标

即学生自己理想成为什么样的人才，或者更进一步，学生希望今后在社会中扮演一个什么样的角色。正是因为有这样的成才目标才会报考自己填报的专业。这个问题本质上是为了了解学生填报志愿的动机，因此如果学生自己的成才目标与所填报的专业不相匹配，那么很可能被认为是盲目的追逐热门专业、对未来缺乏良好规划而在面试中被淘汰或被调剂。申请入学的理由

表现对于复旦的感情、热爱、憧憬、向往，话不必多，但求能完整的表达出来。另外可以通过与交大、清华、北大之间的横向比较体现出对复旦的独特的真实的情感。个人学习经历中最有感受的事

这一点应该是对第一点，即对自己的特长用具体事例补充，用具体翔实的事例更加全面、立体地表现自己的闪光点，因为其内容可能成为面试问题的材料，因此描写时应注重细节把握，表明自己并非胡编乱造，而是确有真切体会。自己认为需要说明的内容 在这一块中可以补充一些自己特别的能力，比如领导能力很强，用一个小事例去说明。任何能突出自己特点，任何能在面试中引起教授兴趣并引发话题的都能在这一块中写出。个人的优缺点以及能说明情况的相关的事例

往往也会成为面试提问的重点，因此说自己的缺点的时候尤其要慎重，把握好分寸，“把优点当缺点来写”。

附：优秀个人陈述一篇

我是上海市**中学的***，希望能通过这次自主招生成为复旦的一员。

我的特点是做事负责认真，在同学与老师之间都拥有十分良好的口碑，能为集体与他人着想。作为班级信息员，在接下为班级制作班级视频的任务后，我在对相关软件毫无了解的情况下用一整晚从网上下载教程自学。之后与同学讨论剧本，拍摄素材，通过连续两周每晚制作到半夜的艰苦，成功的编辑了班级视频，为班级拿到了“上海市先进集体”的称号。

我最大的特长是科技创新类制作。从进入高中至今我多次参加各类科技创新类竞赛，并取得了不错的成绩。相关课题的论文都已经附在材料中。每一个课题从产生想法，初期实验，到后来的完善方案，产生最终成果，完成论文并制作PPT参加论文答辩，都倾注了我大量的时间和心血。尤其是耗时近一年半的“温变电池的探索与研究”，为了完成这个课题我做了大量的实验来论证自己的假设，并且许多实验器材都是自主动手制作。我大部分的科技创新类奖项都是团体获得，因为在学校中我有着自己的团队，我作为一贯的团队领导，每次的最初创意和项目发起人都是我，然后由我来担任队长的职务，组织大家的工作。在与团队一同探讨，一同努力，一同拼命工作的过程，可以学习到许多自己原来不知道的知识，锻炼我的团队协作与领导能力，达到事半功倍的效果，这些都是单枪匹马所无法收获的。并且，我的队员们都和我一样有很开朗的性格，大家都能在一个很活跃的氛围中工作，享受一起工作的乐趣，即使苦干到半夜一点半也能乐在其中。

关于我的成才目标，基于我对科技，电脑以及理科方面的兴趣，我立志能成为一名创新型人才，发挥自己在科技创新方面的能力与特长。因此我将电子信息类作为自己的第一志愿，为了能通过在复旦的学习成为相关方面的人才，能够在毕业后做自己真正喜欢，真正有兴趣的职业。

我申请进入复旦大学是因为复旦作为上海最好的大学，自然有很大的吸引力，相信在复旦中可以接收到最高水平的教育，充分吸收知识，最大程度地发挥自己的力量。并且在几位学长的介绍下我得知复旦是一所学术氛围很开放的大学，这也正是我所向往的，能够自由的发表自己的观点与意见，这本身便深深的吸引了我申请在复旦就学。值得一提的是，在去年的暑假中我随学校赴欧洲进行了为期两周交流考察，其中的一星期都在德国的一所高中。这次考察大大的开拓了我的视野与眼界，对欧洲多国的文化都有了新的，与原先网络上了解的完全不同的认识。并且，由于这次考察是以科技交流为主题，我也得到了用英语与外国学生交流课题的机会，德国学生的与中国学生不同的观点与意见对我的课题的完善也起到了十分大的作用。当然了，在这次考察中，我也是一如既往了担任了全体学生的组长，负起责任。

希望复旦大学能够给我一个进入复旦就学的机会，一个能让我学习知识、发挥特长的平台，谢谢。

交大文书写作指导

1、自荐信

其实教授不一定能看到你的自荐信。面试的时候，他们手上只有拿着填有你的学校排名、3A成绩和志愿的表格。但不管有用无用，都要准备到最好。

交大的自荐与推荐信都是在报名时一并邮寄的。报名表上就有5个志愿。海风希望你在心里清晰地知道你想要的是什么，你想成为怎样的人，你想在什么领域做出贡献。经常有孩子在进面试后发帖问当初志愿是乱填的，是否可以和面试官解释。这样子的事情，面试官也许是无法处理的吧。

自荐信请抓住重点。突出你的特长和你希望引起教授注意的地方。有个孩子自荐信写了5页。试想如果你是教授，你有心情去看么？总之，字迹工整篇幅在一张A4纸左右即可。

2、推荐信

请找熟悉了解你的人。最好在请他填写之前与他交流交流。大多数是找高中老师写的，但是有同学找到高中只教了自己一年高一的语文老师。老师很用心，觉得字不好看还请其他老师誊写了一份。但也许她不知学生是校荐，以为需要凭借推荐信进入笔试，所以把学生称赞地非常好，一排的“前所未见”、“关心国家大事”、“在图书馆实验室顿悟”等夸大的语句，在后来的面试中出现了问题。所以请一定要与老师交流！告诉他你的梦想，你想申请的专业，你希望他提及的你的闪光点和缺点。并且真实客观。不要随意编造。

附：优秀个人陈述2篇

文书一：来自郑同学，女生，通过交大面试，现就读于交大医学院临床八年制。我是上海市**中学物理实验班中的一员，简简单单、普普通通。但我拥有一个医生梦，而交大医学院，则是我长久以来的夙愿。

我有较强的自学能力。所在学校拥有其独特的免修制度，只要预习并获得免修考试成绩80分以上，就可以获得免修资格。我也成为其中的受益者之一，曾获得数学、生物、物理的免修资格。我想，这是对我自学能力的最好证明。

对生物有执着的偏爱。生物成绩在班中一直名列前茅。在没有参加任何辅导班的情况下，一个月之内自学了《精英教案》的部分内容，并取得了全国中学生生物学联赛三等奖的成绩。虽然取得的成绩并不理想，但那段每天抱着生物书的充实日子，成为我高二最美丽、最值得回忆的时光。

课余闲暇时，我并不只是埋头做题。我会在网络上写写日志，学几句法语，或为即将到来的AAA测试做准备。在人人网上我建立了****的公共主页，担任超级管理员，争取让关注主页的人拥有一个良好的交流平台。

我知道我有很多缺点。比如对历史政治等文史类学科缺乏热情；为人过于谦和，埋没了自己的情绪；有些内向，不愿向大家表达自己的观点；在现实生活中组织领导能力不足，容易把集体该承担的责任揽到自己身上。例如语文课曾要求每个小组表演课本剧，恰逢作业繁多，无人愿意写剧本，组织排练。我便一个人承担了所有工作，最终却被选为最出色的小组。虽然一方面肯定了我的能力，但我对这件事中，自己的应对方式很不满意。

这些都是我身上的缺陷处，在日后的生活中，我会努力培养自己的胆量与魄力，不让那些成为我成功路上的绊脚石。

温暖和善良，一直是被用来修饰我的词语。我并不拥有一个美满的家庭。母亲在我小学二年级时因为疾病永远离开了我。这些年一直与年过花甲的父亲相依为命，而且他患有尿毒症，每星期需血透三次。所以自小我就生活在周围人的帮助下，学会了那一份善良与温存。也许我的成绩并不出色，但我一直为自己的坚强乐观、善于为他人考虑而感到骄傲。我愿意做那个对着阳光微笑的温暖的女孩子。

梦想——是我最喜欢的词。交大医学院——从小到大，她便是我心中神圣的存在。坐公交车偶尔路过，总忍不住回头多看几眼。而如今，我已然走到了离她最近的地方。所以，请相信，我一定会奋力一搏，为她、为自己的医生梦而努力。

文书二：来自潘同学，女生，通过交大面试。

别人对我的第一印象就是瘦瘦小小的，像个长不大的孩子一样。别看我“弱不禁风”，我可是班中的劳动委员，工作能力突出。高二时担任英语课代表，协助老师督促同学认真做作业，使一些以前不交作业的“捣蛋鬼”们开始做作业并认真学习英语。我的良好表现得到了老师和同学的肯定，荣幸地代表班级成为升旗手。

从小学以来，我担任过大队委员，中队主席，中队学习委员，劳动委员，数学课代表等职务，也正是由于这些历练，才成就了今天的我。九年的数学课代表生涯让我对数学学习产生了浓厚的兴趣。虽然我的数学能力还未达到很拔尖的水平，但我对数学有一种与生俱来的热情。我觉得一道难题就像一个挑战，战胜了它就会产生一种成就感和自豪感，我很享受这种感觉。因此，我高一时荣幸地考入了上师大附中第一届创新素养实验班——34位男生和10位女生组成的集体，成为那十分之一。在老师的鼓励下，我们组队参加了数学小论文竞赛，探讨的是一个关于欧拉环游的问题，很高兴获得了奖。虽然文字略显稚嫩，但是这个研究的过程为我今后的学习深造打下了基础。

在课余时间，我喜欢看一些关于木乃伊的纪录片，看那些考古学家们进入神秘的金字塔调查木乃伊的身份、死因及当时的文化，还有一些关于“诅咒”的奥秘。我对世界未解之谜充满了兴趣，特别喜欢探究、钻研，层层地揭开线索，直到找到真理的这个过程。

在平时的待人接物中，我很坦诚，能怀揣一颗感恩的心去对待别人。做事认真负责。对待朋友，我很珍惜，也很真心。我喜欢和同学交流思想，与他们共同进步，一起成长。人无完人，我的缺点就是容易紧张，也许是因为缺少这样的经验，遇到那种很正式的场合，我就有点不知所措。但是我相信，经过今后的努力，这个问题一定可以克服。

由于我对数学的执着，我的梦想就是成为一名精算师，而交大的理工科在全国是数一数二的，我很想进交大的数学金融贯通班，让我能实现我的梦想。

渴望交大给我放飞梦想的舞台。如果能有幸进入交大——这个有着悠久的历史文化、国际领先的科技，更有着科学研究的激情和朴素的百年名校，我一定会为交大争光，成为一名优秀的精算师！

我的彩虹

站在十八岁的十字路口，有人面对着各种各样的选择，不知该向哪走；我向身后看一看，发现自己站在一条与众不同的彩虹上。沿着它，我便能走到未来。

黄色的虹带代表着闪光点，我的闪光点是英文方面的特长。我曾经思考过自己为什么喜欢英文。我认为，学生喜欢学科主要有两种原因：一种是这个学科给自己带来许多荣耀，比如考试名列前茅、获得过奖项等。这种喜欢并不是对这个学科的喜欢，而只是对虚荣心的满足。而第二种喜欢，是对学科本身最天真的热爱，即使自己在考试中排名倒数，也还会继续快乐地学习它。的确，我获得过英文奖项，但那并不是我热爱英文的原因；我喜欢它是因为它让我读懂英文书籍，和全世界的思想家对话；是因为它的韵律在我脑中久久不散；是因为它的文章里那些精妙的用词令我神魂颠倒。是一种激情让我产生了学习英文的惯性，产生了对之独特的理解。特长，只是副作用、衍生品而已。我甚至以为，这种浓烈的情感才是最大的特长。

绿色虹带代表着生机和发展，在高中阶段我的能力发展迅速。我喜欢做组织者，高二时担任团学联社团部部长，负责全校社团活动的组织与协调。在各方面精益求精的我对当时社团管理状况不满意，于是想出一套社团改革方案。其中，我最引以为豪的是奖金制：它按照各社团的表现优劣发放不同数量的奖金，满足了社长对经费的需要，且奖金额度没有高到使这件事商业化。另外，我设计并联系印刷公司发行的《学生社团活动记录手册》也是同学们喜闻乐见的改变。这些工作培养了我的能力，也教给了我一种不同于数理化的思维方法。我喜欢做这种工作，希望能在复旦大学继续锻炼自己。

红色虹带代表着激情，代表着内心最热爱的事物。从小我便喜欢观察人，看大自然中最奇妙的生物如何处理彼此之间的互动。我听妈妈讲单位里的人和事，品味人性的方方面面；看班级里发生的故事，试图寻找人与外界相处的规律。长大之后，我了解到这和心理学有关，一门无处不在，应用广泛的学科。打那时起，我便希望自己今后能从事关于心理学应用的工作。我购买了催眠、心理咨询方面的书籍，进行简单的自学。经过一段时间的学习，我已能够成功催眠自己，以此在疲劳时放松身心；还为三位朋友进行过催眠，帮助她们缓解压力。后来我得知管理学是最符合„心理学应用‟的领域，不仅包括对人心的管理，还包括对事、对财务的管理，既有实用价值，又有理论基础。怀揣着对管理学的热情，我利用身处复旦附中的地理优势，多次到复旦管院史带楼听讲座。讲座后，我总是争取机会和演讲者交谈几句，即使交谈的内容只限于我的高中生背景和我对管理的好奇，我依然从他们身上体会到了一个管理人员的专业气质，一种严谨而上进的态度。渐渐地，管理学成为了我最喜爱的专业之一，我盼望能进入复旦大学管理学院学习。

除了红色、黄色、绿色，在我的彩虹上，还有另一条透明的虹带。它在彩虹的最中央，代表我的心。我希望，自己的心能一直这样透明无遮掩，没有杂质，只有真诚。即使其他颜色的虹带都断裂，只要这一条透明虹带还在，我便是真实存在的。复旦大学给我的印象也是那么透明，充满对社会的真诚拷问，充满对学术的真挚追求。透明的我会在花花世界里，展开自己五彩斑斓的人生。

第五篇：自主招生个人陈述

自主招生个人陈述范文

篇一：自主招生个人陈述范文

尊敬的考官：

您好！

我是一名申请参与XX大学自主招生考试的应届高中毕业生，很荣幸有时机向您呈上我的>自荐信。感激您能在百忙之中抽出时间审阅我的申请资料。

置信在此之前，您曾经阅读过了无数的自荐信，对省、市三好学生，校学生会主席，团支部书记等也曾经见怪不怪了。很可惜，这些耀眼的荣誉和职位我都没有，我有的是对XXXX大学全面的理解，有的是一直如一的酷爱与向往，有的是>勇气与决计。更重要的是，我有着老实、脚踏实地的质量，我不会为了得到您的喜爱而夸张事实，不动声色，而且我觉得一个人的指导才能、组织才能、交际才能和谐和才能并不是只要靠这些职位才干表现出来的，毕竟校学生会主席只要一个，但具有多方面才能的高中生远不止这些。

我出生于一个教员之家，母亲是一位优秀的小学教员；父亲是也曾经是教员，后来阅历了人生的第二次选择，考入法院，成了一名法官。父母对生活的热情和对人生波折的态度，潜移默化地影响着我，构成了我自强不息、不轻言败的性格。

从小学习成果不断抢先的我，凭仗本人的努力考入本人理想的高中——XX中学，经过三年的锤炼，我曾经从一个简单明快的X孩生长为意志刚强、底蕴深沉、成熟内敛、酷爱生活、有爱心、有同情心、有上进心、德智体全面开展的优秀学生。

我是一个做事果断、有主意的人，愿意把主动权控制的本人的手里，我喜欢积极主动地学习，那种轻松没有压力的学习环境更容易到达事半功倍的效果，我玩的时分会纵情的忘乎所以，但我在学习的时分会全身心肠投入进去。一旦面对着艰难，便会很本能地把全部潜力发挥出来。我常常用更少的时间就能学会他人在规范的学习时间内才干获取的学问，我总是破费他人的一局部时间而完成和他人同样的作业任务。

XX大学，是我梦寐以求的大学殿堂，假设我这次有幸上XX，我将方案我在人大的努力方向，XX有X学、X学、X学、X学等六个XX学科，我希望我能在其中之一吸取学问，不只是学问，更有献身祖国，为民族复兴奉献一份力气的情操。在学术活跃的XX，我将努力参与一些团体、论坛和各种活动，补偿我以前的缺乏，锻炼我的才能，把本人磨砺成一个XX大学学生所具备的共同文化品位、特殊才干和良好综合素质的优秀人才。

如今有很多的大学生毕业后面临就业难的问题，这也将是我今后不能逃避的，但我想，这是一个顺应社会的问题。大学是一个能够接触并尝试众多范畴的无独有偶的场所，是一个沟通社会的平台。我希望这里控制生活技艺，培育本人的社会角色，使本人能承当社会义务，权益和义务，成为一个真正的社会人。

自主招生只是一次初选，最终能否进入XX大学，主要还得靠高考。但同时，自主招生也是一条捷径，一条通向胜利此岸的捷径。所以我十分希望贵校指导可以承受我的申请，同意我参与贵校的自主招生考试。我深信，在考场上我的才能会愈加充沛的展现出来，您也一定不会懊悔今天的决议。

篇二：自主招生个人陈述范文

尊敬的南京大学招生办：

你们好！

素闻贵校盛名，渴慕已久，望能参加贵校的自主招生考试。下面分两篇作个人陈述：

上篇 真我我成长在一个不甘于平凡的家庭里。宽厚的父亲给了我如大海般广博的胸襟，我在他的影响下爱上了写作；敬业的母亲给了我不屈的性格，我在她的爱里一步一个脚印追寻着梦想。

“一个重点中学理科教改班的女生，有理想，有思想，用梦想点亮黑夜，用微笑照亮生活”，我曾在个人简介中这样自信地写道。如果用一种颜色来代表我，那便是白色，七种色光的汇聚，纯粹而又蕴涵丰富。如果用一个季节来代表我，那便是夏季，蓬勃向上，拒绝衰败。

我的性格中有男孩子洒脱的一面，热爱乒乓球、篮球等体育活动，喜欢摆弄电脑，时常对各种软件爱不释手。《电脑爱好者》是我喜欢的一本杂志，我曾自己构思制作了好几个网站，得到了同学和老师一致好评。当然我也有女孩细腻的一面。我热爱阅读，善于用最美的笔触记录下生活中的点滴，别样的风景在我的笔尖一点一点地漾开来，汇集成了我的两本个人诗集。我也曾在网络和各种杂志上发表过诗作，成为了班里公认的“女诗人”。

童年时的我流连于自然山水之间，以至于现在的我对纯净的美总有中特别的渴望。初中时代的顺利和接连而来的荣誉无疑给我铸了一个耀眼的光环，而当我以全市第二的成绩考入常州最好的高中时，知道了我不能只活在过去。更强的>对手，给了我更多的挑战；更蓝的天空，等待我去展翅飞翔。

高中三年教给了我很多很多。离家的生活让我学会了独立和坚强，以及理解和关心他人；循循善诱的老师和良好的学习氛围让我养成了优秀的学习品质；激烈的竞争让我更加懂得脚踏实地，用实力去证明自己。在生活中，我有较强的责任意识，担任过班长、学习委员、宣传委员、语文课代表等职务，工作总能得到了大家的肯定。与人交往时，我善解人意，举止稳重而又不乏幽默感，时常会给朋友们带来快乐。在学习上，我勤学好问，从不满足，并取得了优异的成绩。常常听别人说做学问必须耐得住寂寞，这一点我很赞同。很喜欢泰戈尔的一句诗：“只有经历地狱的磨练，才能拥有创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。”因为有不变信念在心中，对我而言，求学的日子，是充实而快乐的。

在各门功课均衡发展的同时，我偏爱物理和英语两门学科。我喜欢思考的过程，它让我变得更加理智。我享受攻下难题瞬间的快感，它给了我在奇妙的物理世界继续前行的无穷信心。同时，我喜欢多元的文化，乐于接受异域文化的熏陶，一个个英文单词就像是一个个跳动的音符，奏响了我生命里华美的乐章。

做最好的自己，做最真的自己。行走在阳光之下，我相信，款款迎来的，会是生如绚烂夏花！

下篇 追梦·在南大

在初中时我便对南大有了较深入的了解，并且一直把南大作为我奋斗的目标。作为直属国家教育部的重点综合性大学，国家“211工程”和“985工程”重点建设大学，南大创办于1902年，有着悠久的历史和深厚的文化底蕴，并且始终与国家和民族的命运紧密相联，与时代和社会的变革息息相关。一百多年以来，南大俊彦云集，英才辈出，为民族复兴和社会进步作出了杰出贡献。南大以“诚朴雄伟、励学敦行”为校训，形成了独特的办学理念和“严谨、求实、勤奋、创新”的优良学风，是理想的治学园地。

当我在高考目标那一栏里填上“南京大学”时，顿时感到有一种力量。在那一个个与寂寞作伴的黑夜，是南大的梦想点亮了我坚守的灯火；在那一个个像玻璃纸一样薄薄的清晨，是南大的梦想指引了我前进的方向。当我遭遇>挫折时，我告诉自己，我的人生不允许失败，我会坚持到最后；当我取得成绩时，我对自己说，离南大的梦想又近了一步！

在了解了南大的专业情况之后，我坚定了考南大的决心。南大有国内顶尖的软件工程和经济管理学，这些都是我最感兴趣的系科。有时会憧憬大学生活，想像着我置身于南大风景优美的校园之中，与从全国各地而来的志同道合的学子一起，快乐地学习和生活着；想像着我深深地被大学教授细心的教导感染，在南大校园里挑灯夜读，在通向成功的道路上铺上最重要的基石；想像着我学有所成，成为一名一流的软件工程师，依依不舍地告别南大时的场景，那一幕幕都是如此地令我心醉„„

梦在南大，一个苦守多时的信念，我一直把它小心翼翼地放在心里最深的地方，等待着有一天梦想与现实完美接合。

梦在南大，一个收藏多年的梦想，此刻我恭敬地把它捧在手心，等待着最后的检阅„„

最后写了一首诗，献给南大：

闻黄冈起义之号角行进

裹抗日战争之硝烟走来

踏五星红旗之韵律前行

乘改革开放之航船启程

一路风雨带着坎坷

一路歌声带着豪迈

百年历程铸就世纪辉煌

百年南大，岁月悠悠

你用人类的灵光穿透黑暗的幽谷

你用智慧的火焰燃烧原始的愚昧

你用张扬的个性注释求知的谜题

你用独有的灵气破译未知的密码

你无愧于头上的一片蓝天

也无愧于脚下的一方热土

百年南大，芳名远扬

走进你的阳光地带

天下学子为之骄傲

投入你的>温暖怀抱

人在旅途为之荣耀

你是孕育栋梁的沃土

你是培养精英的摇篮

你用深>情书写着未来

你用激情挥洒着雄风

你用清醒沉淀着躁动

你用稳重踏破着沉醉

你在探索中创造着奇迹

你在拼搏中铸造着辉煌

百年南大，青春永驻

你用无与伦比的生命活力

实现着一个个至高理想

你用昂扬奋进的现代旋律

谱写着一篇篇动人乐章

你用求真务实的生活态度

开创着一道道亮丽风景

五月灿烂的阳光是你温暖的笑容

三月阳春的白雪是你高洁的品行

你用希望的明片发出盛世的邀请

你用理想的翅膀传递百年的信息

我在一个>秋天遇见了你

那时候还有夏日未退去的余热

还有昨天未遗失的幻想

你我相对无言

看树在枝头摇它的叶子

然后相视而笑

忘记了真实的年纪

云淡风清的日子里

你偷偷地给了我一双桨

和一个浅紫色的梦

在梦中 我乘船逆流而上

所有经过的地方

落叶都变成自由的飞鸟

黑夜都化为温情的月光

那是你的目光

无处不在

那是你的声音

穿越一世纪的尘烟

落在我的心上

感谢有你

我惊喜地找到了北极星的光亮

感谢有你

我大胆地迈出了人生的步伐

此致

敬礼