计算机二级VB知识点上机题

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第一篇:计算机二级VB知识点上机题

基本操作:

标签、文本框: 1(1)、3(1)、4(2)、5(1)、9(1)、11(1)、20(2)、21(1)、28(1)、29(1)、30(1)、31(1)、32(2)、34(2)、36(1)、38(1)、40(2)、44(2)、45(1)、47(1)、50(2)

滚动条:1(2)、9(2)、15(2)、17(1)、18(2)、21(2)、23(1)、24(2)、32(1)、37(2)、38(2)、42(2)、46(1)、47(2)

图形:2(1)、10(2)、16(1)、46(2)

菜单:2(2)、4(1)、7(2)、8(2)、14(1)、17(2)、19(1)、22(2)、35(1)、39(2)、41(2)、44(1)、49(2)

图片框、图像框:5(2)、7(1)、11(2)、12(2)、13(1)、29(2)、31(2)、36(2)、48(2)、50(1)

控件数组:6(1)、20(1)、22(1)、25(1)、37(1)、39(1)

计时器:6(2)、25(2)、48(1)

列表框、组合框:8(1)、14(2)、19(2)、28(2)、35(2)、43(1)

单选按钮、复选框:10(1)、12(1)、18(1)、33(1)、45(2)

通用对话框:13(2)、26(1)、41(1)

命令按钮:15(1)、16(2)、23(2)、24(1)、26(2)、30(2)、34(1)、40(1)、42(1)、43(2)、49(1)

文件系统控件:33(2)

简单应用:

第二篇:江苏计算机二级VFP上机知识点总结

江苏省计算机二级VFP上机考试做题笔记

第一题 项目、数据库和表操作项目.PJX 数据库.DBC 表.DBF 1. 通用型 G 双击一下或按+→“编辑”→“插入对象”

备注型 M 双击一下或按+→输入备注 都是4个字节 货币型 Y 2. 向已有表中输入记录:两步:USE 表名

append 3.创建索引的表达式即排序问题:

例 按比赛时间和比赛项目排序TTOC(bssj,1)+bsxm 有关降序的 DESC P99索引注意:字符型表达式与算术表达式加法区别 类型不一样时,一般转成字符型,常用 三个 DTOC();TTOC();STR()数值→字符

4.掩码问题:p79 例 只允许输入4位数字字符 9999 没说几位,就会看表中该字段的长度 5.默认值:除了数值型,其他都要用定界符。

6.有效性规则和有效性信息:例 成绩在0-100之间

cj>=0.AND.cj<=100 性别只能是男或女 xb$’男女’ 其值必须包含非空格字符

学会转化一点设置字段的“规则”为

“LEN(ALLTRIM(tsjj))>0”

CDRQ<={^2008-8-8}格式

7.记录有效性: 选择“表”选项卡,在“记录有效性”选项组中的“规则”文本框中输入:LEFT(lsh,4)=ALLTRIM(STR(YEAR(rkrq)))

日期型是固定8个字符,所以要去除空格,而前面字符型就 不用ALLTRIM了

8.触发器 插入触发器 更新触发器 删除触发器

关于触发器条件常用函数:例 LEN(ALLTRIM(字段名))=4 返回删除空格后的字符串

不等于 <>或#或!=表示

设置删除触发器,禁止删除:.F.9.格式:T:自动删除前导空格和结尾空格

!转化成大写字母

9.在项目中,将BOOK表设置成“包含”状态:打开该项目,右击该BOOK表,选择包含

10.添加项目信息:放在项目管理器标题栏上,右击,项目信息

设置其内容为:计算机等级考试中心 在“单位”文本框中输入:计算机等级考试中心。

11.日期默认输入为月-日-年:05/27/2008 12.编辑说明:右击表 选择 13.复制表中文件:例:将dmb表中lx字段值为“民族”的复制到ab表中

use dmb copy to ab for lx=“民族”

第二题 设计查询

1.常用函数:count();sum();AVG();MAX();MIN()例 count(*)as 选课人数

SUM(IIF(XB=”男”,1,0))AS 男生人数 SUM(IIF(CJ>=60,1,0))AS 通过人数 AVG(cj)as平均成绩 Max(cj)as 最高分

将某某出版社后面的出版社三字去除

SUBSTR(Book.cbs,1,at('出版社',Book.cbs)-1)as 出版社 2.设置分组依据:有时不直接说要你分组,隐藏的 如:每位;各班;各系等 暗藏group by语句

3.查询去向:表、屏幕(或文本文件)、报表(.FRX)、标签(.LBX)等

4.select语句P122-125

select DISTINCT„„,„„,„„,„„,„„;FROM 数据库!表1 inner JION 数据库!表2;ON 表1.字段=表2.字段; WHERE 条件;Group by Having 条件 二次筛选 Order by INTO TABLE 表名/INTO CURSOR(临时表)表名/ TO SCREEN/TO FILE(文本文件)表名

5.SUBSTR(ZKZ,4,2)截取其中一部分

6.分组依据中,满足条件 就是Having的语句

7.运行菜单时首先和最后执行的:显示→常规选项→设置和清理

第三题 设计菜单.mnx;.mnt→.mpx;.mpr 1.要为菜单项加入访问键:例 系统管理(

-英文输入法下

系统信息(

3.快捷键设置:菜单设计器中“选项”→“提示选项” 定义快捷键

4.菜单项指定任务:命令与过程(程序)

命令:例 DO FORM xs 运行表单xs

select * from student 浏览学生表6 set sysmenu to default恢复默认菜单 过程: 例 clear events

quit 清除事件循环,然后退出系统

use student

report form rpt打开学生表,浏览报表文件rpt

5.插入系统菜单栏:菜单设计器→插入栏 6.跳过: 输入.T.即为灰色了

例:xs表打开时可用 NOT USED(“XS”)

菜单设计器中“选项”→“提示选项”,跳过表达式的逻辑表达式的值为真,则菜单被废止,即为灰色

7.顶层表单:显示→常规选项→顶层表单(设计在表单上的菜单,区别与其它的菜单)

表单的init事件添加如下代码: DO 菜单程序 WITH THIS,.T.8.重要保存菜单,并执行【菜单】→【生成】命令,生成一个可执行的菜单文件。

第四题 设计表单 1.spinner 微调框

checkbox 复选框 optionGroup 选项按钮组 combobox 组合框 listbox 列表框 label 标签 textbox 文本框

2.该列表框运行时,首先选第一项:init事件thisform.List1.ListIndex = 1 3.scrollbars 设置滚动条的

windowtype 模式设置 borderstyle 边框设置 DeleteMark 有无删除标记列 Gidlines 显不显示水平线

4.命令按钮组右击→生成器→布局→水平5.初始状态为选中:则 value属性为1 this.Value=this.list(4)

thisform.Grid.Recordsource=this.value thisform.list1.list(3,1)= thisform.pageframe1.pages(3)thisform.label1.caption=cj.xh 第五题 程序改错

1.一般函数格式不对,缺少参数 例 substr(cstring,3,2)2.STORE 1.2 TO P 赋值

3.parameters a,b,c 接收程序的参数也就是声明参数 4.SQRT 开根号的 5.=massagebox()6.return 7.顺序结构

8.分支结构:if … else … endif do case …… endcase 9.循环结构:for……endfor知道初值和终值及循环次数 loop与exit do while……enddo scan……endscan

SQL语句

1.CREAT TABLE 表名(字段1(),字段2(),字段3())2.记录的输入 Inter into 表名 values(, ,)记录的浏览 browse BROWSE Field xh,xm,xb

freeze 指定可以修改的字段

noappend nodelete nomodify指定不可修改的字段

记录的筛选 命令 :set filter to sb=“男” 记录的修改 Update 表名 set dj=dj+1 replace 需要打开表 P109 Additive

记录的删除 delete from js where year(date())—year(csrq)>60 逻辑删除 ZAP 物理删除

RECALL 恢复删除的记录 3.ALTER TABLE-SQL语句 修改表结构P103 ADD;增加字段 alter table js add column fax c(20)null ALTER;修改字段 set CHECK „ 有效性 DROP;删除字段 set default„ 默认值 RENAME;字段改名

扩展名

结构复合索引文件.CDX 独立索引文件.IDX 4.select语句P122

select „„,„„,„„,„„,„„;FROM 数据库!表1 inner JION 数据库!表2;ON 表1.字段=表2.字段;

WHERE 条件

Group by Order by INTO TABLE 表名

5.copy file *.dbf to d:\

第三篇:全国计算机二级VB考试上机考点与常用算法

全国计算机二级VB考试上机考点与常用算法

一、上机考点

由于上机考试的方式和主要考点没有很大变化,因此可以通过分析历届上机考题来归纳总结上机考试考核的重点,我们下面来介绍近几年二级Visual Basic上机考试所考知识点的分布情况。

(1)对象及其操作:控件的画法、基本操作及控件值。

(2)数据类型及其运算:涉及到关系运算符、算术运算符、逻辑运算符及常用内部函数等知识点。

(3)数据输入、输出:窗体输出与Print方法,使用InputBox函数。

(4)常用标准控件:文本框、列表框、图形框、复选框、计时器、滚动条等控件的属性、事件和方法。

(5)控制结构:选择结构、For循环控制结构。(6)数组:数组的定义。

(7)菜单与对话框:用菜单编辑器建立菜单。

(8)键盘与鼠标事件过程:键盘的KeyPress事件、鼠标事件。(9)数据文件:顺序文件的读操作、顺序文件的写操作。

二、常用算法

熟练地掌握算法原理、编程思想和代码实现,就能够做到举一反三,轻松备考,顺利过关。

1.累加与连乘

基本思想:设置初值,循环计算。扩展:

(1)计算指定范围内某一个数的倍数之和。(2)计算某范围内所有数的乘积。(3)求某一个数列的和。2.生成N个不同的随机数

基本思想:将生成的数送入一个数组,每生成一个数后与数组中已有的数比较,如相同则丢弃,重新生成可使用语句Exit For。

3.求素数、极值

求素数基本思想:素数的意义;实现方法:双重循环,外循环判断每一个数,内循环判断能否被某数整除。

求极值基本思想:设第一个数为极值数,然后进入循环与其比较,超过则替换。4.排序

(1)选择法:每次先找出最小数所在的F标,排序结束后,交换最小数的位置。(2)冒泡法:两两比较后交换。

(3)合并法:将两个有序的数组合并成一个仃序的数组。两个数组中的数两两比较,小者放入目标数组,直到。个数组为窄。

(4)插入法:每输入或生成一个数马上插入到数组中使其有序。

站长提醒广大考生:下面的138道题目,在二级考试中命中率极高。

一、选择题

(1)下面叙述正确的是(C)A.算法的执行效率与数据的存储结构无关 B.算法的空间复杂度是指算法程序中指令(或语句)的条数 C.算法的有穷性是指算法必须能在执行有限个步骤之后终止 D.以上三种描述都不对

(2)以下数据结构中不属于线性数据结构的是(C)A.队列 B.线性表 C.二叉树 D.栈

(3)在一棵二叉树上第5层的结点数最多是(B)注:由公式2k-1得 A.8 B.16 C.32 D.15(4)下面描述中,符合结构化程序设计风格的是(A)A.使用顺序、选择和重复(循环)三种基本控制结构表示程序的控制逻辑 B.模块只有一个入口,可以有多个出口 C.注重提高程序的执行效率 D.不使用goto语句

(5)下面概念中,不属于面向对象方法的是(D)注:P55-58 A.对象 B.继承 C.类 D.过程调用

(6)在结构化方法中,用数据流程图(DFD)作为描述工具的软件开发阶段是(B)A.可行性分析 B.需求分析 C.详细设计 D.程序编码(7)在软件开发中,下面任务不属于设计阶段的是(D)A.数据结构设计 B.给出系统模块结构

C.定义模块算法 D.定义需求并建立系统模型(8)数据库系统的核心是(B)A.数据模型 B.数据库管理系统 C.软件工具 D.数据库(9)下列叙述中正确的是(C)A.数据库是一个独立的系统,不需要操作系统的支持 B.数据库设计是指设计数据库管理系统C.数据库技术的根本目标是要解决数据共享的问题 D.数据库系统中,数据的物理结构必须与逻辑结构一致

(10)下列模式中,能够给出数据库物理存储结构与物理存取方法的是(A)注:P108 A.内模式 B.外模式 C.概念模式 D.逻辑模式(11)算法的时间复杂度是指(C)A.执行算法程序所需要的时间 B.算法程序的长度 C.算法执行过程中所需要的基本运算次数 D.算法程序中的指令条数(12)算法的空间复杂度是指(D)A.算法程序的长度 B.算法程序中的指令条数 C.算法程序所占的存储空间 D.算法执行过程中所需要的存储空间

(13)设一棵完全二叉树共有699个结点,则在该二叉树中的叶子结点数为(B)注:利用公式n=n0+n1+n2、n0=n2+1和完全二叉数的特点可求出 A.349 B.350 C.255 D.351(14)结构化程序设计主要强调的是(B)A.程序的规模 B.程序的易读性

C.程序的执行效率 D.程序的可移植性

(15)在软件生命周期中,能准确地确定软件系统必须做什么和必须具备哪些功能的阶段是(D)注:即第一个阶段

A.概要设计 B.详细设计 C.可行性分析 D.需求分析

(16)数据流图用于抽象描述一个软件的逻辑模型,数据流图由一些特定的图符构成。下列图符名标识的图符不属于数据流图合法图符的是(A)注:P67 A.控制流 B.加工 C.数据存储 D.源和潭

(17)软件需求分析阶段的工作,可以分为四个方面:需求获取、需求分析、编写需求规格说明书以及(B)注:P66 A.阶段性报告 B.需求评审 C.总结 D.都不正确(18)下述关于数据库系统的叙述中正确的是(A)A.数据库系统减少了数据冗余 B.数据库系统避免了一切冗余

C.数据库系统中数据的一致性是指数据类型的一致 D.数据库系统比文件系统能管理更多的数据

(19)关系表中的每一横行称为一个(A)A.元组 B.字段 C.属性 D.码

(20)数据库设计包括两个方面的设计内容,它们是(A)A.概念设计和逻辑设计 B.模式设计和内模式设计

C.内模式设计和物理设计 D.结构特性设计和行为特性设计(21)下列叙述中正确的是(A)A.线性表是线性结构 B.栈与队列是非线性结构 C.线性链表是非线性结构 D.二叉树是线性结构(22)下列关于栈的叙述中正确的是(D)A.在栈中只能插入数据 B.在栈中只能删除数据 C.栈是先进先出的线性表 D.栈是先进后出的线性表(23)下列关于队列的叙述中正确的是(C)A.在队列中只能插入数据 B.在队列中只能删除数据

C.队列是先进先出的线性表 D.队列是先进后出的线性表

(24)对建立良好的程序设计风格,下面描述正确的是(A)注:P48 A.程序应简单、清晰、可读性好 B.符号名的命名要符合语法 C.充分考虑程序的执行效率 D.程序的注释可有可无(25)下面对对象概念描述错误的是(A)注:P55 A.任何对象都必须有继承性 B.对象是属性和方法的封装体 C.对象间的通讯靠消息传递 D.操作是对象的动态性属性(26)下面不属于软件工程的3个要素的是(D)注:P62 A.工具 B.过程 C.方法 D.环境

(27)程序流程图(PFD)中的箭头代表的是(B)注:P81 A.数据流 B.控制流 C.调用关系 D.组成关系

(28)在数据管理技术的发展过程中,经历了人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段。其中数据独立性最高的阶段是(A)A.数据库系统 B.文件系统 C.人工管理 D.数据项管理(29)用树形结构来表示实体之间联系的模型称为(B)A.关系模型 B.层次模型 C.网状模型 D.数据模型(30)关系数据库管理系统能实现的专门关系运算包括(B)A.排序、索引、统计 B.选择、投影、连接 C.关联、更新、排序 D.显示、打印、制表

(31)算法一般都可以用哪几种控制结构组合而成(D)注:P3 A.循环、分支、递归 B.顺序、循环、嵌套 C.循环、递归、选择 D.顺序、选择、循环

(32)数据的存储结构是指(B)注:P13,要牢记

A.数据所占的存储空间量 B.数据的逻辑结构在计算机中的表示 C.数据在计算机中的顺序存储方式 D.存储在外存中的数据(33)设有下列二叉树:图见书P46 对此二叉树中序遍历的结果为(B)A.ABCDEF B.DBEAFC C.ABDECF D.DEBFCA(34)在面向对象方法中,一个对象请求另一对象为其服务的方式是通过发送(D)注:P56 A.调用语句 B.命令 C.口令 D.消息

(35)检查软件产品是否符合需求定义的过程称为(A)注:P95 A.确认测试 B.集成测试 C.验证测试 D.验收测试(36)下列工具中属于需求分析常用工具的是(D)注:P67 A.PAD B.PFD C.N-S D.DFD(37)下面不属于软件设计原则的是(C)注:P73 A.抽象 B.模块化 C.自底向上 D.信息隐蔽(38)索引属于(B)A.模式 B.内模式 C.外模式 D.概念模式

(39)在关系数据库中,用来表示实体之间联系的是(D)A.树结构 B.网结构 C.线性表 D.二维表

(40)将E-R图转换到关系模式时,实体与联系都可以表示成(B)A.属性 B.关系 C.键 D.域

(41)在下列选项中,哪个不是一个算法一般应该具有的基本特征(C)A.确定性 B.可行性 C.无穷性 D.拥有足够的情报(42)希尔排序法属于哪一种类型的排序法(B)A.交换类排序法 B.插入类排序法 C.选择类排序法 D.建堆排序法(43)在深度为5的满二叉树中,叶子结点的个数为(C)A.32 B.31 C.16 D.15(44)对长度为N的线性表进行顺序查找,在最坏情况下所需要的比较次数为(B)注:要牢记

A.N+1 B.N C.(N+1)/2 D.N/2(45)信息隐蔽的概念与下述哪一种概念直接相关(B)注:P74 A.软件结构定义 B.模块独立性 C.模块类型划分 D.模拟耦合度

(46)面向对象的设计方法与传统的的面向过程的方法有本质不同,它的基本原理是(C)A.模拟现实世界中不同事物之间的联系 B.强调模拟现实世界中的算法而不强调概念 C.使用现实世界的概念抽象地思考问题从而自然地解决问题 D.鼓励开发者在软件开发的绝大部分中都用实际领域的概念去思考

(47)在结构化方法中,软件功能分解属于下列软件开发中的阶段是(C)注:总体设计也就是概要设计

A.详细设计 B.需求分析 C.总体设计 D.编程调试

(48)软件调试的目的是(B)注:与软件测试要对比着复习A.发现错误 B.改正错误 C.改善软件的性能 D.挖掘软件的潜能(49)按条件f对关系R进行选择,其关系代数表达式为(C)A.R|X|R B.R|X|Rf C.бf(R)D.∏f(R)(50)数据库概念设计的过程中,视图设计一般有三种设计次序,以下各项中不对的是(D)注:P127,要牢记

A.自顶向下 B.由底向上 C.由内向外 D.由整体到局部(51)在计算机中,算法是指(C)A.查询方法 B.加工方法

C.解题方案的准确而完整的描述 D.排序方法

(52)栈和队列的共同点是(C)注:这一共同点和线性表不一样

A.都是先进后出 B.都是先进先出 C.只允许在端点处插入和删除元素 D.没有共同点

(53)已知二叉树后序遍历序列是dabec,中序遍历序列是debac,它的前序遍历序列是(A)注:P38,前提要掌握三种遍历的方法 A.cedba B.acbed C.decab D.deabc(54)在下列几种排序方法中,要求内存量最大的是(D)注:要牢记,书中没有提到。

A.插入排序 B.选择排序 C.快速排序 D.归并排序

(55)在设计程序时,应采纳的原则之一是(A)注:和设计风格有关 A.程序结构应有助于读者理解 B.不限制goto语句的使用 C.减少或取消注解行 D.程序越短越好

(56)下列不属于软件调试技术的是(B)注:P98 A.强行排错法 B.集成测试法 C.回溯法 D.原因排除法

(57)下列叙述中,不属于软件需求规格说明书的作用的是(D)注:P71 A.便于用户、开发人员进行理解和交流 B.反映出用户问题的结构,可以作为软件开发工作的基础和依据 C.作为确认测试和验收的依据 D.便于开发人员进行需求分析

(58)在数据流图(DFD)中,带有名字的箭头表示(C)A.控制程序的执行顺序 B.模块之间的调用关系 C.数据的流向 D.程序的组成成分

(59)SQL语言又称为(C)A.结构化定义语言 B.结构化控制语言 C.结构化查询语言 D.结构化操纵语言

(60)视图设计一般有3种设计次序,下列不属于视图设计的是(B)A.自顶向下 B.由外向内 C.由内向外 D.自底向上(61)数据结构中,与所使用的计算机无关的是数据的(C)A.存储结构 B.物理结构 C.逻辑结构 D.物理和存储结构

(62)栈底至栈顶依次存放元素A、B、C、D,在第五个元素E入栈前,栈中元素可以出栈,则出栈序列可能是(D)A.ABCED B.DBCEA C.CDABE D.DCBEA(63)线性表的顺序存储结构和线性表的链式存储结构分别是(B)A.顺序存取的存储结构、顺序存取的存储结构 B.随机存取的存储结构、顺序存取的存储结构 C.随机存取的存储结构、随机存取的存储结构 D.任意存取的存储结构、任意存取的存储结构

(64)在单链表中,增加头结点的目的是(A)A.方便运算的实现 B.使单链表至少有一个结点 C.标识表结点中首结点的位置 D.说明单链表是线性表的链式存储实现

(65)软件设计包括软件的结构、数据接口和过程设计,其中软件的过程设计是指(B)注:P73 A.模块间的关系 B.系统结构部件转换成软件的过程描述 C.软件层次结构 D.软件开发过程

(66)为了避免流程图在描述程序逻辑时的灵活性,提出了用方框图来代替传统的程序流程图,通常也把这种图称为(B)注:P82 A.PAD图 B.N-S图 C.结构图 D.数据流图

(67)数据处理的最小单位是(C)注:数据项不可再分割 A.数据 B.数据元素 C.数据项 D.数据结构

(68)下列有关数据库的描述,正确的是(C)注:P102 A.数据库是一个DBF文件 B.数据库是一个关系 C.数据库是一个结构化的数据集合 D.数据库是一组文件

(69)单个用户使用的数据视图的描述称为(A)注:P108 A.外模式 B.概念模式 C.内模式 D.存储模式(70)需求分析阶段的任务是确定(D)A.软件开发方法 B.软件开发工具 C.软件开发费用 D.软件系统功能(71)算法分析的目的是(D)注:书中没有总结,但要牢记

A.找出数据结构的合理性 B.找出算法中输入和输出之间的关系 C.分析算法的易懂性和可靠性 D.分析算法的效率以求改进(72)链表不具有的特点是(B)A.不必事先估计存储空间 B.可随机访问任一元素

C.插入删除不需要移动元素 D.所需空间与线性表长度成正比

(73)已知数据表A中每个元素距其最终位置不远,为节省时间,应采用的算法是(B)A.堆排序 B.直接插入排序 C.快速排序 D.直接选择排序(74)用链表表示线性表的优点是(A)注:因为不需要移动元素

A.便于插入和删除操作 B.数据元素的物理顺序与逻辑顺序相同 C.花费的存储空间较顺序存储少 D.便于随机存取

(75)下列不属于结构化分析的常用工具的是(D)注:P67 A.数据流图 B.数据字典 C.判定树 D.PAD图

(76)软件开发的结构化生命周期方法将软件生命周期划分成(A)A.定义、开发、运行维护 B.设计阶段、编程阶段、测试阶段 C.总体设计、详细设计、编程调试 D.需求分析、功能定义、系统设计

(77)在软件工程中,白箱测试法可用于测试程序的内部结构。此方法将程序看做是(C)注:P87 A.循环的集合 B.地址的集合 C.路径的集合 D.目标的集合

(78)在数据管理技术发展过程中,文件系统与数据库系统的主要区别是数据库系统具有(D)注:数据模型采用关系模型(二维表)A.数据无冗余 B.数据可共享

C.专门的数据管理软件 D.特定的数据模型(79)分布式数据库系统不具有的特点是(B)A.分布式 B.数据冗余

C.数据分布性和逻辑整体性 D.位置透明性和复制透明性

(80)下列说法中,不属于数据模型所描述的内容的是(C)注:P110 A.数据结构 B.数据操作 C.数据查询 D.数据约束

(81)根据数据结构中各数据元素之间前后件关系的复杂程度,一般将数据结构分成(C)A.动态结构和静态结构 B.紧凑结构和非紧凑结构 C.线性结构和非线性结构 D.内部结构和外部结构(82)下列叙述中,错误的是(B)A.数据的存储结构与数据处理的效率密切相关 B.数据的存储结构与数据处理的效率无关 C.数据的存储结构在计算机中所占的空间不一定是连续的 D.一种数据的逻辑结构可以有多种存储结构

(83)线性表L=(a1,a2,a3,…ai,…an),下列说法正确的是(D)A.每个元素都有一个直接前件和直接后件 B.线性表中至少要有一个元素 C.表中诸元素的排列顺序必须是由小到大或由大到 D.除第一个元素和最后一个元素外,其余每个元素都有一个且只有一个直接前件和直接后件

(84)线性表若采用链式存储结构时,要求内存中可用存储单元的地址(D)A.必须是连续的 B.部分地址必须是连续的 C.一定是不连续的 D.连续不连续都可以(85)栈通常采用的两种存储结构是(A)A.顺序存储结构和链式存储结构 B.散列方式和索引方式 C.链表存储结构和数组 D.线性存储结构和非线性存储结构(86)下列数据结构中,按先进后出原则组织数据的是(B)A.线性链表 B.栈 C.循环链表 D.顺序表(87)树是结点的集合,它的根结点数目是(C)A.有且只有1 B.1或多于1 C.0或1 D.至少2(88)具有3个结点的二叉树有(D)A.2种形态 B.4种形态 C.7种形态 D.5种形态(89)设一棵二叉树中有3个叶子结点,有8个度为1的结点,则该二叉树中总的结点数为(B)A.12 B.13 C.14 D.15(90)在结构化程序设计思想提出之前,在程序设计中曾强调程序的效率,现在,与程序的效率相比,人们更重视程序的(C)A.安全性 B.一致性 C.可理解性 D.合理性(91)为了提高测试的效率,应该(D)注:P85 A.随机选取测试数据B.取一切可能的输入数据作为测试数据C.在完成编码以后制定软件的测试计划 D.集中对付那些错误群集的程序(92)软件生命周期中所花费用最多的阶段是(D)A.详细设计 B.软件编码 C.软件测试 D.软件维护

二、填空题

(1)算法的复杂度主要包括______复杂度和空间复杂度。答:时间(2)数据的逻辑结构在计算机存储空间中的存放形式称为数据的______。答:存储结构#物理结构

(3)若按功能划分,软件测试的方法通常分为白盒测试方法和______测试方法。答:黑盒

(4)如果一个工人可管理多个设施,而一个设施只被一个工人管理,则实体“工人”与实体“设备”之间存在______联系。答:一对多#1:N#1:n(5)关系数据库管理系统能实现的专门关系运算包括选择、连接和______。答:投影(6)在先左后右的原则下,根据访问根结点的次序,二叉树的遍历可以分为三种:前序遍历、______遍历和后序遍历。答:中序

(7)结构化程序设计方法的主要原则可以概括为自顶向下、逐步求精、______和限制使用goto语句。答:模块化

(8)软件的调试方法主要有:强行排错法、______和原因排除法。答:回溯法(9)数据库系统的三级模式分别为______模式、内部级模式与外部级模式。答:概念#概念级

(10)数据字典是各类数据描述的集合,它通常包括5个部分,即数据项、数据结构、数据流、______和处理过程。答:数据存储(11)设一棵完全二叉树共有500个结点,则在该二叉树中有______个叶子结点。答:250(12)在最坏情况下,冒泡排序的时间复杂度为______。答:n(n-1)/2#n*(n-1)/2#O(n(n-1)/2)#O(n*(n-1)/2)(13)面向对象的程序设计方法中涉及的对象是系统中用来描述客观事物的一个______。答:实体

(14)软件的需求分析阶段的工作,可以概括为四个方面:______、需求分析、编写需求规格说明书和需求评审。答:需求获取(15)______是数据库应用的核心。答:数据库设计

(16)数据结构包括数据的______结构和数据的存储结构。答:逻辑

(17)软件工程研究的内容主要包括:______技术和软件工程管理。答:软件开发 注:P64(18)与结构化需求分析方法相对应的是______方法。答:结构化设计

(19)关系模型的完整性规则是对关系的某种约束条件,包括实体完整性、______和自定义完整性。答:参照完整性

(20)数据模型按不同的应用层次分为三种类型,它们是______数据模型、逻辑数据模型和物理数据模型。答:概念 注:P110(21)栈的基本运算有三种:入栈、退栈和______。答:读栈顶元素#读栈顶的元素#读出栈顶元素

(22)在面向对象方法中,信息隐蔽是通过对象的______性来实现的。答:封装(23)数据流的类型有______和事务型。答:变换型 注:P77(24)数据库系统中实现各种数据管理功能的核心软件称为______。答:数据库管理系统#DBMS 注:要牢记,重要

(25)关系模型的数据操纵即是建立在关系上的数据操纵,一般有______、增加、删除和修改四种操作。答:查询 注:要牢记

(26)实现算法所需的存储单元多少和算法的工作量大小分别称为算法的 ______。答:空间复杂度和时间复杂度(27)数据结构包括数据的逻辑结构、数据的 ______以及对数据的操作运算。答:存储结构 注:P7(28)一个类可以从直接或间接的祖先中继承所有属性和方法。采用这个方法提高了软件的______。答:可重用性

(29)面向对象的模型中,最基本的概念是对象和 ______。答:类

(30)软件维护活动包括以下几类:改正性维护、适应性维护、______维护和预防性维护。答:完善性 注:要牢记,书中没有提到

(31)算法的基本特征是可行性、确定性、______和拥有足够的情报。答:有穷性

(32)顺序存储方法是把逻辑上相邻的结点存储在物理位置______的存储单元中。答:相邻

(33)Jackson结构化程序设计方法是英国的M.Jackson提出的,它是一种面向______的设计方法。答:数据结构 注:P67(34)数据库设计分为以下6个设计阶段:需求分析阶段、______、逻辑设计阶段、物理设计阶段、实施阶段、运行和维护阶段。答:概念设计阶段#数据库概念设计阶段

(35)数据库保护分为:安全性控制、______、并发性控制和数据的恢复。答:完整性控制 注:要牢记(36)测试的目的是暴露错误,评价程序的可靠性;而______的目的是发现错误的位置并改正错误。答:调试

(37)在最坏情况下,堆排序需要比较的次数为______。答:O(nlog2n)(38)若串s=“Program”,则其子串的数目是______。答:29(39)一个项目具有一个项目主管,一个项目主管可管理多个项目,则实体“项目主管”与实体“项目”的联系属于______的联系。答:1对多#1:N(40)数据库管理系统常见的数据模型有层次模型、网状模型和______三种。答:关系模型

(41)数据的逻辑结构有线性结构和_______两大类。答非线性结构

(42)数据结构分为逻辑结构与存储结构,线性链表属于_______。答:存储结构(43)数据的基本单位是_______。答:元素

(44)长度为n的顺序存储线性表中,当在任何位置上插入一个元素概率都相等时,插入一个元素所需移动元素的平均个数为______。答:n/2(45)当循环队列非空且队尾指针等于队头指针时,说明循环队列已满,不能进行入队运算。这种情况称为______。答:上溢

(46)在面向对象方法中,类之间共享属性和操作的机制称为_______。答:继承

第四篇:计算机二级VB考试题及答案

不论从事何种工作,如果要想做出高效、实效,务必先从自身的工作计划开始。有了计划,才不致于使自己思想迷茫、头脑空洞,不知从哪里着手开展工作。下面是小编搜索整理的计算机二级VB考试题及答案,供大家参考学习!

计算机二级VB考试题及答案

1.设有如下程序段:

x=

2For c=1 To 4 Step 2

x=x+c

Next c

运行以上程序后,x的值是(A)(单)

A.6

B.7

C.8

D.9

2.以下叙述中错误的是(A)(单)

A.在KeyPress事件过程中不能识别键盘键的按下与释放

B.在KeyPress事件过程中不能识别回车键

C.在KeyDown和KeyUp事件过程中,从键盘输入的字母“A”和字母“a”对应的KeyCode视作相同的字母

D.在KeyDown和KeyUp事件过程中,从大键盘上输入的“1”和从右侧小键盘上输入的“1”被视作不同的字符

3.执行如下两条语句,窗体上显示的是(C)(单)

A=9.8596

Print Format(a,“000.00”)

A.0,009.86

B.9.86

C.009.86

D.0,009.86

4.在窗体上画一个名称为CommandDialog1 的通用对话框,一个名称为Command1的命令按钮。然后编写如下事件过程:

Private Sub Command1_Click()

CommonDialog1.FileName =“"

CommonDialog1.Filter=”All file|*.*|(*.Doc)|*.Doc|(*.Txt)|*.Txt“

CommonDialog1.FilterIndex=

1CommonDialog1.DialogTitle=”VBTest“

CommonDialog1.Action=1

End Sub

对于这个程序,以下叙述中错误的是(D)(单)

A.该对话框被设置为”打开“对话框

B.在该对话框中指定的文件名为空

C.该对话框的标题为VBTest

D.在该对话框中指定的默认文件类型为文本文件(*.Txt)

5.设一个工程由两个窗体组成,其名称分别为Form1和Form2,在Form1上有一个名称为Command1的命令按钮。窗体Form1的程序代码如下:

Private Sub Command1_Click()

Dim a As Integer

a=10

Call g(Form2,a)

End Sub

Private Sub g(f As Form,x As Integer)

y=Iif(x>10,100,-100)

f.Show

f.Caption=y

End Sub

运行以上程序,正确的结果是(B)(单)

A.Form1的Caption属性值为100

B.Form2的Caption属性值为-100

C.Form1的Caption属性值为-100

D.Form2的Caption属性值为100

6.在窗体上画一个名称为Command1的命令按钮,并编写如下程序:

Private Sub Command1_Click()

Dim x As Integer

Static y As Integer

x=10

y=

5Call f1(x,y)

Print x,y

End Sub

Private Sub f1(ByRef x1 As Integer, y1 As Integer)

x1=x1+2

y1=y1+2

End Sub

程序运行后,单击命令按钮,在窗体上显示的内容是(D)(单)

A.10 5

B.12 5

C.10 7

D.12 7

7.Option Base 1

Private Sub Command1_Click()

Dim a(10)As Integer

Dim n As Integer

n=

3If n<10 Then

Call GetArray(a,n)

End If

End Sub

Private Sub GetArray(b()As Integer,n As Integer)

Dim c(10)As Integer

j=0

For t=1 To n

b(t)=Rnd*100

If b(t)/2=b(t)2 Then

j=j+1

c(j)=b(t)

End If

Next t

Print j

End Sub

以下叙述中错误的是(C)(单)

A.数组b中的数范围为0-100

B.c数组下标的下界从1开始

C.GetArray过程的参数n是按值传送的D.语句If b(t)/2=b(t)2 Then 是判断数组b中元素的值是否为整数

8.在窗体上画一个名称为Command1的命令按钮,然后编写如下事件过程:

Option Base 1

Private Sub Command1_Click()

Dim a

a= Array(1,2,3,4,5)

For c=1 To Ubound(a)

a(c)= a(c)+c-1

Next c

Print a(3)

End Sub

程序运行后,单击命令按钮,则在窗体上显示的内容是(B)(单)

A.4B.5

C.6

D.7

9.阅读程序:

Option Base 1

Private Sub Form_Click()

Dim arr

Dim Sum%

Sum = 0

arr = Array(1, 3, 5, 7, 9)

For t = 1 To 5

Sum = Sum + arr(t)

Next t

Print Sum

End Sub

程序运行后,单击窗体,输入结果为(B)(单)

A.5

B.9

C.25

D.15

10.在窗体上画一个名称为File1的文件列表框,并编写如下程序:

Private Sub File1_DblClick()

x=Shell(File1.FileName,1)

End Sub

以下关于该程序的叙述中,错误的是(A)(单)

A.x没有实际作用,因此可以将该语句写为:Call Shell(File1,FileName,1)

B.双击文件列表框中的文件,将触发该事件过程

C.要执行的文件的名字通过File1.FileName指定

D.File1中显示的是当前驱动器、当前目录下的文件

11.在窗体上画一个名称为Label1、标题为”VisualBasic考试“的标签,两个名称分别为Command1和Command2、标题分别为”开始“和”停止“的命令按钮,然后画一个名称为Timer1的计时器控件,并把其Interval属性设置为500。编写如下程序:

Private Sub Form_Load()

Timer1.Enabled=False

End Sub

Private Sub Command1_Click()

Timer1.Enabled=True

End Sub

Private Sub Timer1_Timer()

If Label1.Left< Form1.Width Then

Label1.Left = Label1.Left + 20

Else

Label1.Left=0

End If

End Sub

程序运行后,单击”开始“按钮,标签在窗体中移动。对于这个程序,以下叙述中错误的是(A)(单)

A.标签的移动方向为自右向左

B.单击”停止“按钮后再单击”开始“按钮,标签从停止的位置继续移动

C.当标签全部移出窗体后,将从窗体的另一端出现并重新移动

D.标签按指定的时间时隔移动

12.规范地说,VB是一种(A)的开发工具(单)

A.面向对象

B.面向用户

C.面向屏幕

D.面向窗体

13.VB6设计界面包含多个视窗,控制这些视窗显示或关闭的命令包含在(D)下拉菜单中(单)

A.文件

B.工程

C.编辑

D.视图

14下面(D)操作不是激活或显示属性列表框的操作(单)

A.按快捷键F

4B.点击工具栏中的”属性列表框“按钮

C.选择”视图“下拉菜单的”属性窗口“项

D.双击窗体中的某一对象

15.Visual Basic程序中分隔各语句的字符是(B)(单)

A.′

B.:

C.D._

16.假定窗体的名称(Name属性)为Form1,则把窗体的标题设置为”VB Test“的语句为(B)(单)

A.Form1 = ”VB Test“

B.Caption =”VB Test“

C.Form1.Text = ”VB Test“

D.Form1.Name =”VB Test"

17.下列不能打开代码窗口的操作是(D)(单)

A.双击窗体上的某个控件双击

B.双击窗体

C.按F7键

D.单击窗体或控件

18.Visual Basic程序中语句行的续行符是(D)(单)

A.′

B.:

C.D._

19.Visual Basic程序中的注释所使用的字符是(A)(单)

A.′

B.:

C.D._

20.下列说法中正确的是:为了保存一个Visual Basic应用程序,应当(D)(单)

A.只保存窗体模块文件(.frm)

B.只保存工程文件(.vbp)

C.分别保存工程文件和标准模块文件(.bas)

D.分别保存工程文件、窗体文件和标准模块文件

第五篇:vb上机心得体会

心得体会:

刚开始学习vb的时候,我就觉得大一的计算机基础根本不值一提,难度相去甚远。我问过很多以前的同学,他们都说vb是编程语言中最简单的,但是在这次上机实习过程中,我发现要完成学生成绩管理系统实在有很大难度。平时看课本的时候,觉得还能够理解,看得懂,然而“纸上得来终觉浅”,一旦自己调试程序,总会犯很多错误,如前面说的“文件未找到”“下标越界”等等,都是平时没有机会解决和一些曾经被自己忽视的问题。有时候,为了找到代码中错误或不符合要求的地方,我不得不一遍又一遍地仔细检查程序,甚至标点符号都不能放过。细节决定成败,一个小小的分号也会起着扭转乾坤的作用。

在实习之前,我妄想从网站上下载一个或者请论坛上的好友帮忙,后来我发现这条路走不通,他们从来都不给别人提供实质性的帮助,只是象征性地说:“不会问老师。”于是我打消了这个念头,开始自己动手做。

当我无数次调试总算读出文件的时候,那种高兴劲可想而知。我慢慢觉得,其实自己调试程序蛮有意思的。既弥补了在vb学习中的漏洞,还学到了新内容,积累了一定的实战经验,对以后的期末考试和等级考试起到了相当大的促进作用。

实习过程中,多亏指导老师帮助我找出错误的地方。如果不是他们的细心讲解,我很难完成这次实习任务。当然,我在编程方面还有很大不足,今后我定会加倍努力,为等级考试的顺利通过打下牢固的基础。

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