2010自主招生自荐信和推荐信集锦

第一篇：2010自主招生自荐信和推荐信集锦

2010自主招生自荐信和推荐信范文集锦

2010年7月23日 新课程教育在线 浏览：19347

查看相关文章： 其他资料

2010自主招生：怎样写好自荐信和推荐信

语文免费试听

2010年全国高考上海历史试..2010年全国高考上海历史试..古代希腊和罗马

其实，每个自主招生高校网站都在自主招生简章中写明了对自荐信和推荐信的要求，而我们撰写自荐信和推荐信也无非就是对高校提出的要求内容的一种答复。

以中国人民大学为例，报名流程中需要填写中学推荐信和个人申请，要求如下：

《中学推荐信》：从招生网下载并打印《中学推荐信》，由中学负责填写学习成绩、评语和推荐意见，并在相应位置加盖公章。

《个人申请》：通过《个人申请》，全面展示考生本人的申请理由、性格特点、爱好特长、学习能力、未来规划等各方面情况，字数不超过1200字（A4纸三页以内）。《个人申请》要求由考生本人手书。

其实，无论是哪个高校，都是希望通过自主招生选拔优异人才。想要通过推荐信和自荐信对学生有一个全面的立体的认识，大致掌握学生的整体状况，即：学习能力、爱好特长、性格特点、未来规划等，既然选报这所高校，高校也自然希望给出一个理由--是什么原因使你选报我校？

弄清楚了自荐信和推荐信的作用，就要让自荐信和推荐信充分发挥他们该发挥的作用。这中间就要讲求一定的策略和技巧。在自荐信当中，要把自己做一个全面充分的介绍，不过，对于优点不可过大夸大，以免给老师故弄玄虚之感，让人感觉不可捉摸不切实际，对于切实优秀的地方则要通过语言描绘成自己的亮点，这是自己的与众不同之处，我们需要给老师一个选拔自己的理由。自荐信和推荐信都应当体现这一点。

下面先说推荐信。

推荐信是由熟悉同学的教师写给高校看的。目的是从一个长期相处的人对学生的看法了解学生的情况。写学生的优点和长处自不必说，必要的提到学生的弱点和不足则可以让高校觉得更加真实，对学生情况了解也更全面，高校不会认为这是一封吹捧信，推荐信内容的真实度也大大提高。具体内容各个高校网站上有自己的格式和详细条目。

细节上，一定注意语言的凝练简约准确，不可出现错别字等低级错误。

再说自荐信。

自荐信是高校认知学生的又一途径。通过自我介绍可以让高校对自己有个更全面的认识。

按照要求，学生需要展示全面的自我，故而不能只停留在对自己的学习上的介绍，还要通过相关事例佐证自己的性格特点、爱好特长。一旦这部分内容精彩，可以给老师留下深刻印象。对于自己课外拓展和获奖部分，则要重点描述，因为课外活动是证明自己综合实力的事件，是能留给评审教师独特印象的经历，也是自己有别于其他同学的独特经历（大凡来参加自主招生，学习成绩自然不弱，故而要突出自己学习之外的特长，展示综合能力）。

语文免费试听

2010年全国高考上海历史试..2010年全国高考上海历史试..古代希腊和罗马

对于自己的未来规划，这部分内容很关键，必须提及，但不可长篇大论。目标规划既不空洞，又得让人感觉这是自己一直以来的梦想，含着一种成熟可行的规划和远见。因为高校很可能会按照你的规划和特长来为你划定几个专业让你选择，故而高校自主招生事实上是选择了一批一直有志于实现自梦想的学子，他们更容易在自己渴望的专业上作出大的成就，也达成了高校打造精英人才的目标。

和推荐信的要求一样，这部分内容也不可以写成自夸信。“金无足赤，人无完人。”适当的真诚的把自己的缺点表露一下，既体现了自己的博大胸襟，又可以大大提升自荐信的可信度。此外，错别字和成语误用等语病错误一定要杜绝出现，手写的推荐信一定字迹工整漂亮。

最后，在千篇一律的自荐信当中，如果能在格式上取得突破，我们必定能够令人眼前一亮。曾经有人用文言，曾经有人用散文手法，也曾有人用小说手法，使一个完整的人物形象跃然纸上，既生动有趣，又体现了作者的功力和良苦用心。

细心的准备既能提高自信，又能让高校感受到我们的诚意和用心。精心准备吧，与众不同的行动，将决定与众不同的未来。

自主招生推荐信范文

个人陈述是在申请过程中按照学校要求来写一篇有关申请人过去背景，目前成就和未来目标的文章。一篇成功的个人陈述应不但语言流畅，且文章逻辑严谨，层次分明，能充分显示申请人的才华并抓住审阅人的注意力。几乎所有学校都要求提交个人陈述。

个人陈述应当包含以下内容：

（一）申请者的学术或专业兴趣及背景；

语文免费试听

2010年全国高考上海历史试..2010年全国高考上海历史试..古代希腊和罗马

（二）欲研究的方向；

（三）未来的职业目标。

如果个人陈述写作得当，可以很大程度地提高申请者获得录取和奖学金的几率。这对申请者来说是一个绝好的机会。可惜的是很多申请者对TOEFL、GRE可谓呕心沥血，而对个人陈述往往一蹴而就，敷衍了事，内容贫乏、语法错误连篇。而西方的大学并不单是通过传统的考试来考评其申请者的资格，这并不是说他们的录取标准不严格。外国教授在决定你是否正是他们想要的人时，首先希望听一听你对于你自己作何评价。当你通过申请文书来介绍你自己时，你会发现所面临的机遇和挑战同样之大。

要写出成功的申请文书仅仅有那些适用于任何类型写作的基本写作技巧（清晰、简洁）是远远不够的。一篇好的申请文书要求申请人能够用一种与其他申请人完全不同方式，巧妙地展现自己的独特个性和经验。这是一件要求比较高，通常非常繁累的工作。这不仅仅对中国人如此，以英语为母语的人在此类写作时也会感到十分的头疼，但是我们中国人还需克服语言的障碍。然而，你应该认为你不但可以完成这一工作，而且不会比他们差。当你真正开始以后，你会发现你所有的努力都会有所回报。

“你很特别，我很特别，每一个人都特别，各人以他自己的方式。”这是我女儿过去在加拿大时唱的一首歌中的一部分。这也是如果申请者在写申请文书感到一筹莫展时应铭记在心的信念。许多申请人，尤其是年轻人，在写申请文书时常说他们不知道该写些什么。他们哀叹自己二十几年平淡的人生中没有做过任何不平凡的事情。如果你这样想，那只是因为你下的工夫还不够，还没有完全地审视你自己。试着这样来做：

1．分析你的个性和经历。

2．区分、组织和取舍你的特质、经历、和成就来满足学校录取的要求和标准。

3．把所有这些编排好的讯息归纳一个叙述性的结构中。

4．草拟出一篇具有说服力能突出你的特质的短文来。只要足够深入地探索了你的人生经历和内心世界，你会发现你很特别，非常的特别，以你自己的方式。

写作一系列申请文书的过程是一个自我审视的过程。成功的申请者注重这样一种策略，即致力于把自己与那些有着差不多的GPA、TOEFL／GRE成绩、成就、奖励或人生经历的人区别开来。虽然其他申请者可以清楚有效地写作，聪明的申请者则通过有目的地使自己与其他人区分开来从而在竞争中胜出。这正是创造性、目的性和动人的写作发挥作用之处。我叫**，今年十八岁，是来自河南省**高级中学的一名高三学生。感谢您能在百忙中抽出时间看完我的自荐信。

贵校有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，为社会培养出许多杰出人才，是国家教育部直属的“211”工程和“985”工程重点建设大学，有许多专业是在

国内名列前茅。我的许多师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到贵校的录取通知书，我期望成为贵校的一名学生，希望在贵校深造，渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才，希望成为贵校光荣历史的见证人。我希望这次自主招生考试能够改变我的人生轨道，让我投入到贵校的怀抱，我希望被贵校录取。

我想，我拥有这样的资格。

我来自**高中理科实验班，在这个高手如林的班级中，我的学习成绩总能略占上风。这样的成绩，让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。事实上，我的潜力还很大，我的分数还有升值空间。我对问题的深入分析，对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。有很多时候，我的答案正确，但解题过程并没有被阅卷老师所理解。有时候，过程明晰，但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。我选择贵校，正是认为贵校既注重过程，又注重结果的人才培养方式。我认为我个人很适合在贵校接受教育。

我是学理科的，做事讲究有理有据，我不只是重视智商，在开发大脑智力资源的同时，我也非常注重情商的发展。我在高一的时候就担任数学课代表，那个时候我每天收、发作业，帮助老师完成教学任务。高二文理分班，又被同学们推举为生物课代表，在学习之余，我也经常帮助那些生物较弱的同学，给他们解释疑难题目，我因此受到同学们的欢迎，被多次评选为三好学生。我积极参加班级活动，曾编排历史剧《虎符》、《雷雨》，受到同学们热烈好评。在学校组织的辩论大赛中，我帮助本班六战全胜的不俗成绩，挂起了“第一名”的锦旗。在我看来，高中生应该德、智、体、美全面发展，高中培养出来的不仅仅是拥有大量知识储备的“材”，更应该培养出的是能充分灵活运用自己知识储备的“人才”。我高中的标不仅仅是考入像贵校这样的名牌大学，以后衣食无忧。我的高中目标是成为一名有思想，有道德，有知识，有技能的全方位高素质人才。我想让自己投入到火一样的祖国现代化建设中去。我不想变成一个空有满腹经纶，却没有什么作为、碌碌一生的人。

我对文学的爱好，让我的眼界更宽广，让我的思维更加广阔。我在省、市报刊发表过十多篇作文，在莲圆原创文学网站有我好多文章。我想一棵大树，不管有多么大，它的根总是深深扎在大地里的。文学的根就深植于我国悠久的传统文化中。我喜欢〈西游记〉，尤爱〈三国演义〉，酷爱〈红楼梦〉。我爱〈三国演义〉就爱它的简爽干练，我喜欢〈红楼梦〉就爱它的温柔可人。我读到诸葛亮陨落五仗原，总有无限哀叹。我每次读到林黛玉临终前的那一幕，那竭尽全力的一句“宝玉，你-------”都忍不住替她接一句“宝玉，你好狠心。”然后心痛不已。我想，〈三国演义〉教会我用怀疑的眼光看问题，而〈红楼梦〉教会我用理想的眼光去解决问题。我用传统名著，在理想与现实之间构建统一的桥梁。

语文免费试听

2010年全国高考上海历史试..2010年全国高考上海历史试..古代希腊和罗马

令我颇为自豪的还有奥赛上的成绩。怎么说呢，成绩不是最好，但足以令我引以为荣。高一的时候，我就参加了化学竞赛，获得了市三等奖。当时我只是初试牛刀，小试身手。高二，开了生物课，对生物的兴趣使我毫不迟疑的参加竞赛班的学习，全心全意投入到“生物”的广阔海洋中去，其实，那时离市赛只有十多天，距省赛仅有半个月可以准备。我如饥似渴的仅用不到十天时间就把一本六百页厚的〈生物奥赛教程〉啃完，同时又做了几十张的习题。工夫不负有心人，我以**市市赛第二的身份进入省赛。为迎接省赛，我自学了大学生物课程，做了近五年的奥赛试题，每天忙到深夜，一大早又急急赶到学校图书馆。那个时候学校正开夏季运动会，运动员在赛场挥汗如雨，我在闷热的房间汗流浃背。我准备的很充足，踌躇满志，势在必得，我甚至夸下海口：“争省一，保省二”，现在看来，那时的我就像一把弓，无论精神上还是体力上都张的过满，连日的疲惫像洪水一样漫过了警戒线。在乘车去信阳市的五个多小时的长途汽车时，晕车了，呕吐，头晕，恶心。结果，我没有把梦想带入现实，我以二分的差距与省二等奖无缘。我只得了省三等奖。当时我非常难过，为自己的付出而伤心，妈妈解劝我说：“这个努力的过程是一笔不小的人生财富。”现在看来，即使是省三等奖，在自主招生中不是也有很大的作用么？不是也帮助我向心仪的大学更靠近一步么？我觉得奥赛是我很难忘的一次经历，它让我知道了过程与结果同样重要。

我现在只是团员，正积极要求入党，因为我相信唯物主义。我非常佩服伟人毛泽东。“不到长城非好汉，屈指行程二万。”对我而言，贵校就是我心中的长城，我想，只有进入贵校，才能“英雄有用武之地”吧。期待您的认可！

自荐人

**

2009-12-15 自主招生自荐信范文：北大自主招生自荐信

我的性格略显内向，不喜张扬。

我喜欢运动，尤其喜欢足球。我还曾经参加过小学乒乓球队，受过两年的乒乓球基本功训练。我还喜爱游泳，喜欢棋牌类游戏。

为了磨练自己的意志，我从2001年起坚持天天洗冷水浴，至今已将近5年。

语文免费试听

2010年全国高考上海历史试..2010年全国高考上海历史试..古代希腊和罗马

从小学三年级开始，我便参加学校组织的数学奥赛班，对数学和物理有一种天然的喜爱。我认为：数学追求的是技巧，而物理崇尚的是能力——一种以数学知识为载体，分析解决问题的能力。我曾参加过2005年全国中学生物理竞赛，对这一点有更深的理解。为了那次竞赛，我曾自学了高等数学的部分课程。我惊奇地发现，微积分理论解决物理问题更加简便快捷，而微积分只是浩瀚知识海洋的冰山一角。

我一直有一个梦想——如果有一天我能够把氢核的聚变过程进行人为控制，我就可以为人类利用新能源找到一条光明大道。要知道，海水中蕴藏的重氢足够我们人类使用50亿年。

我妈妈单位的一位同事是北京大学1988年的毕业生。他学的专业是化学，不仅本职工作完成得好，还通过自学成为远近闻名的计算机高手。这种超强的创新能力和自学能力曾令我深深折服。在我幼小的心灵里，已经对北大充满向往。

北大，是中国第一学府。这里培养了一大批优秀的科学家，同时也造就了一大批中华民族的脊梁。我上网查询过北京大学的有关介绍，国家级重点实验室就有12个，各类研究所或研究中心有160多个。虽然我没有到过北大，但我可以想象得出，那里一定蕴藏了数不清的知识宝库。遨游北大的校园，吮吸知识的芳香，感受进取的精神，相信每一个亲历者都会受到鞭策和鼓舞。

能够成为北大的学子，将是我一生的骄傲。

如果我能有幸进入北大学习，我将一步一个脚印地学好每一门功课，尤其加强自己的英语交流能力。我希望自己大学毕业后能继续深造。我梦想的职业就是在实验室里从事我喜爱的科学研究。

我正在努力并将加倍努力！

尊敬的北大自主招生领导：您好！

尊敬的老师：您好。

你好，其实你只需要注意以下几点,自己就可以写出很漂亮范文的如何写个人陈述

自主招生报名工作目前正进行得如火如荼，诸多学子和相关教师对自荐信和推荐信的写法感到非常棘手，不知道以何种格式，从何写起，主要阐述哪些内容。

第二篇：自主招生自荐信

我叫，出生于的农村，我现在所在的学校是有着百年历史的省

中学，它有良好的师资力量和名气，在培养优秀学生方面有着斐然的成绩，每年都会为全国各个重点大学输送大批人才。

在平时的学习和生活中，我的兴趣爱好较为广泛，古今中外的奇人异事以及时事政治、社会新闻和军事动态都会吸引我的眼球。学习方面，我非常喜欢数学学科，我的数学成绩在班里面也是十分突出，这可能是基于我较强的逻辑思维和创新能力。因此我在选择专业时更倾向与数学类的专业。

本人乐观向上，有着平和的心态，自我要求较高，对于好的机会就一定会努力争取。对于学习，我常会有自己独特的见解，时常也会有创新性的思路，不喜欢照本宣科。我和同学相处的十分融洽，在学生群体中有着较好的人缘。我平时做事比较慢性子，对于一些无法改变的事情我通常会选择任期自然发展。我的优点表选为乐于学习、积极进取有较强的逻辑思维能力和理解能力，善于观察和交际，做事认真沉稳负责人，善于听取别人的建议并且善于多角度思考问题，做事考虑充分，感情用事的情况很少发生。

当然，人无完人，我的缺点也很明显。有时由于近期的目标而忽视长期的需要，难以看到长远的影响，惰性较大缺乏紧张感和危机感，缺乏工作和社会经验。我选择同济大学的原因之一是因为它的名字深深的吸引了我。“同”‘有天下大同之意，“济”有济世悬壶之心，“同济”又有同舟共济之精神，其意蕴之深刻、意境之深远令人心向往之。在我很小的时候，每当我想到周恩来总理年少时立下大的“为中华之崛起而读书”的誓言时，我总会心潮澎湃、热血沸腾。于是我从小立志“学成报国”，将个人前途与国家命运紧密结合在一起。大学是塑造人才的地方，我深知“欲报国，先成才”的道理。于是我从客观实际出发，结合自身潜力和师长建议，满怀崇敬的、毅然的选择了同济大学。因为我的成绩本不够报考同济大学，但加上阳光高考的政策后，让我感到的极大的希望。我对未来的规划是：

大学选择数学类的专业，并且在大学毕业之后进一步深造，去考研究生。这样未来就业空间就会更大。

在大学里培养和提高自身气质与素质，注意规范言行，加强专业知识的学习，每月定期收集关于地方就业信息和考研信息，定期关注国内外数学领域的新突破。

在大一大二阶段，主要是加强专业知识的学习，努力打好本科阶段的数学基础，开始为考研做准备。大三确立考研目标，开始制定和实施针对性的学习计划。大四主要关注考研招生简章及公共课考大纲。

参加工作之后的一年之内练就职场基本功，学会为人处事之道，积累工作经验和社会经验。五年之内，爱上所从事的数学方面的职业，开始励志闯出一番成绩，不能只为了赚钱而工作。

当然，规划再好也只是规划，如果不能落实也只是纸上谈兵。因此，我需要从现在做起，从细节抓起，为自己创造机会。

第三篇：自主招生自荐信

自荐信

尊敬的华北电力大学自主招生领导：

您好！我是河北安国中学高三理科实验班学生赵天畅，感谢您在百忙之中抽出时间看我的自荐信，希望您能借此对我有所了解，帮助我通过自主招生圆了华电梦。

我母亲是高中老师，她工作认真负责，待人热情诚恳，深受学生喜爱和家长信任。在母亲的言传身教下，我诚实守信，有强烈的责任感和爱国情怀。在别人心中，我是一个关心集体，乐于助人的单纯男孩儿。由于平时表现出色，2014-2015学年和2015-2016年连续两次被评为“安国市三好学生”； 2017年被吸收为入党积极分子。

在家庭的熏陶下，我从小养成了喜欢阅读，善于思考的好习惯，对各种学科知识充满求知的欲望，也对未来的大学满怀向往。在母亲的学生中每年都有考入华电的哥哥姐姐，我从小就知道华北电力大学是一所培养电力人才的高校，我也希望自己像那些哥哥姐姐们一样，有一天能步入华电的大门。随着年龄的增长，我对华电有了更多的了解，知道华电是“211”和“985”学校，不仅有和电力密切相关的电气与电子工程学院，还有其它9个学院，62个专业，2个国家重点学科，25个省部级重点学科，这么多的专业使我迫切地想接近她。而华北电力大学“厚基础、重实践、强能力、求创新”的人才培养特色，更是深深地吸引着我，希望我自己能在这个校园中，加强基础知识学习，提高自己的实践能力。

我也深知，要想考入这所学校，需要自己付出更多的努力，我也一直为此做着准备。初中毕业，我以优异的成绩考入安国中学理科实验班，并担任学习委员。高中三年，除了认真学习课本知识，我还自学其它课程，开拓自己的视野。作为一个典型的理科男，我对化学、生物、计算机、数学和物理都有着浓厚的深趣，在没有参加专业培训的情况下，参加了第20届全国青少年信息学奥林匹克联赛（河北赛区）复赛，获提高组三等奖；曾自学了大学化学课程《基础有机化学》，参加第29届中国化学奥林匹克初赛（河北赛区），获得省级二等奖；在学习生物的过程，自己制作思维导图，加深对学科知识的理解，在2016年高中生物竞赛中获得保定市一等奖；因为物理成绩突出，但任班级物理课代表。

我性格腼腆，不爱热闹，喜欢思考和动手实践。我曾对初三化学上册《水中的净化》里提到的过滤方法产生疑惑，通过查阅资料，发现课本中过滤方法的不足，就这个问题写了篇小论文投递给人民教育出版社，虽然论文没被采用，但我体会到了思考带给自己的乐趣；我还自己买了一些化学试剂，在家里做一些简单的化学小实验，我被变幻莫测的化学反应所吸引；2016年寒假我参加了天津大学2017年“工程科学”冬令营活动，并以优异成绩结业。零距离的接触科研活动，使我更加明确了自己的未来规划----从事科研工作，这将是我一生的志向和梦想。华北电力大学“学科立校、人才强校、科研兴校、特色发展”的办学方针，使我坚信，她就是成就我梦想的地方。

在紧张的学习之余，我还先后参加了安国市统计局组织的全国1%人口抽样调查入户登记工作、安国市公证处组织的公证法宣传普及工作、安国市宏阳客户用电服务有限责任公司组织的安全用电、电力设施保护安全工作等实践活动，受了组织单位的好评，在实践活动中增长了自己的见识，锻炼了自己的能力，加深了对不同行业的认识，体会到了各种工作的不容易，让我更加懂得尊重别人，也意识到团结合作的重要性。

虽然高中三年我的成绩一直名列前茅，但我深知人外有人天外有天的道理，对自己高考成绩感到忐忑，害怕与华北电力大学失之交臂，所以恳请各位老师给我一个参加自主招生的机会，如果能被华电录取，我一定珍惜这个学习机会，像华电校训要求的那样：团结、勤奋、求实、创新。利用大学四年，认真学习专业知识，积极参加学校组织的学术活动，开阔自己的视野，培养自己的科研能力，逐步把自己锻炼成为基础理论扎实、知识面广、创新实践能力强、具备团队精神的高素质专业人才。此致

敬礼

申请人：赵天畅

2017年3月24日

第四篇：自主招生自荐信

自主招生自荐信（中文版）

尊敬的清华大学招生办公室老师：

您好！

感谢您能够在百忙之中抽出时间来阅读我的自荐信。

我叫常晟源，是来自湖北省十堰市东风高级中学高三年级的一名学生。今年，我怀着向往与期盼，打算参加贵校的自主招生考试。我的家乡是个小城市，但我认为我具有足够的学识与能力，到这舞台上闯一闯。

我是我校最优秀的学生——没有之一。这并不代表我不谦虚，而是我用无数心血和努力换来的成果。先来说说学习方面。中考时，我以全省第十的成绩被我省最好的重点高中——华师一附中预录。为了减轻家庭负担，也由于我对自己充分的自信，我回到了十堰市。三年来我在本地区的排名一直保持在“领头羊”地位，我之所以能够取得这样的优异成绩，既要感谢学校老师对我的大力帮助和特别关注，也要感谢我的父母对我无微不至的关怀，更要感谢我自己——从进入高中开始，我就默默对自己说：要么不干，要干就把它干好。在这句话的激励下，我课上认真听讲，紧跟老师节奏；课下自主梳理，吸收消化总结；课后强化训练，及时沟通交流。直到现在，这独到的学习方法仍然被我视若珍宝。

至于学有余力，进行更高水平的学习，这也是我引以为自豪的。我对各门理科都具有着浓厚的兴趣，尤其是物理和化学两门科目。虽然我校乃至我市并没有专门的竞赛辅导机构和教师，但我凭一股热情自学了大学化学与大学物理中与竞赛相关的全部内容，并取得了两科国家二等奖（均为省级赛区，其中化学获两次国家二等奖，申请材料中有证书复印件）的全市最好成绩。

高中的学习生活，紧张而充实，在课业之余，我热心于参加我校举办的各类活动：运动会上，我虽然不能亲自上场竞技，但我也一样声嘶力竭地为我班同学加油鼓劲；元旦文艺汇演时，我作为场务负责人员，在三个半小时的表演中一直忙碌在场边，虽然离舞台只咫尺之遥，但最终也没能正面看上一眼表演；学校举办科技节，我带着我班同学担任义务讲解员，并加入学校通用技术小组，自己动手组装出了一台“简易清障机器人”，并焊接出一台收音机；学生会开展迎新活动，虽不是会员的我们也加入到志愿者的行列，帮着学弟学妹找宿舍，提行李„„三年的生活中，我并没让优异的成绩成为我融入集体的障碍，反而无时无刻不在为集体作出自己的贡献，以实际行动赢得同学们的尊重和友谊。

当然，“金无足赤，人无完人”，我也不可避免地有一些缺点，譬如遇事总爱思前想后，办事有些马虎大意等。但是，我有一个信条：缺点并不可怕，可怕的是没有去面对它们的态度和想要去克服它们的愿望。正如现在所写，我从不避讳自己的缺点，并欣慰于它们使我更加贴近同学；并且我也从不妥协，力争在一次次生活的磨练中打磨自己，使自己臻于完美。

就是这样的一个我，在去年暑假前往北京培训期间，来到了清华大学这所无数学子为之魂牵梦绕的高等学府。在短暂的停留中，我已然被她所散发出的青春活力和文化底蕴而折服。由此，我更坚定了来到清华大学就读的决心。

清华大学，这所百年名校，在当今经济蓬勃发展，引领世界潮流的中国，正焕发出新的活力。投身于这轰轰烈烈的时代大潮中，一直是我的心愿。我希望老师们能够给我这个机会、这个舞台，让我为清华大学的发展尽自己的一份绵薄之力，同时也能够借此完成自己人生价值的升华。此致 敬礼！

申请人：常晟源

2012年12月5日

Personal Statement(for HKU and HKUST use)Dear Sir or Madam:

I feel greatly honored to be given the opportunity to submit this personal statement along with my application to your 2013 Mainland Undergraduate Students Recruitment Program.To begin with, let me address a brief introduction to you honored teachers.My name is Sam Chang in English, and I’m 18 now.Born in a pretty small city in the centre of China, namely Hubei Province, I’m brought up with my family’s expectation that one day I will be able to leave and make my name in a larger city.Due to lack of money, together with lots of inconvenience, I chose to stay though I had been admitted to one of the best key high schools throughout our whole province.Having made up my mind to launch a battle towards all these obstacles that stood in my way to my dreams, I’ve been working hard in my academic work during the whole 3 years.As a consequence, I have acquired enough ability to think individually with a critical view, and to analyze the problem given in a more scientific way.Student as I am, I’m required to lay stress to my studies, and have done pretty well.Personally speaking, I’ve got no match in our school in learning.To learn better, I choose to be an active learner, which means following our teachers in class and doing some preview before each lesson.By this unique and effective way of learning, I have made various

academic progresses.In particular, I consider English as an essential skill to live in the current world, so I’ve spared no effort to practice my spoken English and writing skills.Though often students in Mainland are considered to be buried in homework and endless exercise work, I am the rival of this opinion.With high work efficiency, I’m able to take part in a series of afterschool activities so as to broaden my horizon as well as to equip myself with the essential ability to live in this society.For instance, I’m an enthusiastic figure when it comes to community services.Regularly we are required to serve every 6 months, and I’ve tried my best to make the most of each chance to do something helpful for those in need, including joining the clean-up campaign, visiting the Old man’s house,and help teaching at local elementary schools,etc.To make my senior life more content, I seize on every opportunity to take part in the school activities, such as the New Year Art Festival, school sports meetings, school science and technology festival displays.During the events above, I’ve challenged myself in abilities like leadership, organization, cooperation, patience, creativity, physical and mental health, etc.That’s part of the reason why I do have faith in myself to apply for your distinguished university.Ever since junior high school, I’ve been longing to apply for an complex university with internationalized conception of teaching.Your

esteemed university, famous throughout Asia, has long been widely recognized as the leader of the education trend in the region, and has been enjoying a marvelous reputation in Mainland.There’s no doubt that I choose your distinguished university as a place to complete my higher education.Given my solid grounding in science and technology, I’d like to choose the degrees below as my majors:

To conclude with, I believe that I correspond with all the criterions that your esteemed university have for your applicants, and it will be my great honor and pleasure if I could be given the chance to enter your distinguished university.Yours sincerely，Sam Chang

第五篇：自主招生自荐信

自主招生自荐信范文3篇

自主招生>自荐信范文3篇

尊敬的考官：

您好！

我是一名申请参加重庆大学自主招生考试的应届高中毕业生，很荣幸有机会向您呈上我的自荐信。

我出生于一个教师之家，母亲是一位优秀的小学教师;父亲是也曾经是教师，后来经历了人生的第二次选择，考入法院，成了一名法官。父母对生活的热情和对人生>挫折的态度，潜移默化地影响着我，形成了我自强不息、不轻言败的性格。

中考的教训，让我懂得了什么叫脚踏实地，什么叫不图虚荣，什么叫谦虚谨慎，什么叫取长补短„„高中三年，我努力夯实学科基础知识、掌握学习方法、提高操作实践能力、同时，利用课余时间广泛地涉猎大量书籍，不但充实了自己，而且培养了自己多方面的技能。夷陵中学严谨的学风塑造了我朴实、稳重的学习态度，更重要的是在这样一个精英云集的地方，我学会了在竞争中挑战自我，在合作中欣赏他人。这样一步一个脚印走来，我尝到了成功的喜悦：成绩逐年上升，我看到了自己身上蕴藏着的无限潜能，它让我相信——如果给我一个支点，我也能撬起整个地球！

参加自主招生就是想给自己一个机会，寻找一个“支点”，选择重庆大学我有以下几个理由：

一是重庆大学是一所国家教育部直属的，拥有研究生院，本科专业涵盖了理、工、文、经、管、法、教育等学科门类的全国著名综合性重点大学，是国家“211工程”和“985工程”首批重点建设大学，是一所有着坚实的学术基础和严谨的治学传统，校园环境优美的大学。在这样的学习环境里，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我会受益匪浅。

二是重庆大学是一所以工为主的大学，这符合了我的学科兴趣，我是一个理科生，尤其以数学、物理学科见长，这次推荐我参加自主招生的就是我的数学老师和物理老师。(>范文网 >)我喜欢在这样自主开放的环境里学习，希望可以有更为广阔的发展前景。

三是重庆大学坚持以“厚基础，宽口径，强能力，高素质”的人才培养计划，在教学中注重创新能力培养，注重提高学生的综合素质，学校实施了一系列教学改革新措施包括：名师上讲台工程、中英文双语教学工程、“创新人才培养”工程、本硕连读制度等，还有一系列的完善学分制管理的制度，包括主辅修制、弹性学制、第二学位制、优异生培养制度等。

现在有很多的大学生毕业后面临就业难的问题，这也将是我今后不能回避的，但我想，这是一个适应社会的问题。大学是一个可以接触并尝试众多领域的独一无二的场所，是一个沟通社会的平台。我希望这里掌握生活技能，培养自己的社会角色，使自己能承担社会责任，权利和义务，成为一个真正的社会人。

现在的科技发展可谓日新月异，我的学习是要掌握最基本的学习工具和方法，将来利用这些工具和方法，再去学习新的东西。我们不可能靠在大学里学到的知识来维护一生的，以后如果不再学了，照样会落后，所以，本科读什么专业不能完全决定毕业后的工作方向。我希望根据我的学科特长，选择适合我的专业，但是我不会太在意专业的趋向，绝对服从学校根据我的情况进行专业调剂。

无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意！自主招生只是一次机会，无论这个机会是否垂青于我，我都不会气馁，我会全力以赴，备战高考，去迎接六月的彩虹（我的六月不是黑色）！

此致

敬礼!

大学自主招生>自荐信范文

尊敬的西安交通大学自主招生领导：

您好！

我是一名来自山西省实验中学高三理科实验班的应届生，今年17岁。我希望通过贵校的自主招生来实现在西安交通大学学习深造的理想，感谢您在百忙之中审阅我的材料，以下是我的个人情况及人生规划，渴望得到您的了解与垂青。

当我还不知道爱因斯坦的时候，就已经熟悉了一个悠长厚重的名字——西安。十三朝古都，天飘皇气，地埋龙骨，座落于这样一座古城的最优秀高等学府——西安交大，连同这座融合传统与现代的城市，就自然而然地成为了埋藏在心中的种子，被勤奋努力的阳光和雨露照料成长。

未满四岁，因为一份对黑白键的好奇与向往，我与电子琴结下不解之缘。勤学八载，顺利通过了中国音乐家协会的九级考试并获得最高等级——优秀。在评审意见书上，评委这样写到：“音乐感觉好，演奏自然生动，有极强的感染力与表现力，基本功扎实，能把握乐曲风格理解其内涵并淋漓表达出来，学到这个程度很不容易。”如果说学习音乐只教给我一件事，那就是要力图做一个完美的人，在勤奋与坚毅中让汗水与心灵成就饱满深情完美无瑕的乐章。现在看来，这与西安交大“精勤求学、敦笃励志、果毅力行、忠恕任事”的校训竟不谋而合。都说良好的开端是成功的一半，我的人生就是从大师们或激烈或悠远或深刻的乐章中开始的。

自幼贪恋读书，从儿童读本的《炎黄子孙四百轶事》到而今枕边的《>世界史纲》、《西方哲学十四讲》；从配着插画的《唐诗三百首》到现在书橱中泰戈尔的《飞鸟集》、惠特曼的《草叶集》；从注音版的《十万个为什么》到案头《果壳里的宇宙》、《量子物理史话》„„在文学与科学的海洋中畅游，在历史与文化的广袤长路中上下求索，我看到岁月涤尽铅华，沉淀下来的，满目风景美不胜收。正如高中>班主任对我的评价——视野开阔、涉猎广泛，思想独到而深刻，富有创造性。我深知这个学科高度细化的时代不再会有黑格尔时代百科全书式的人物，但当今社会已进入对能够学贯中西博通古今、高屋建瓴统率全局的既专且博的优秀人才极度渴求的年代。只有放眼全球思贯中西的年轻人，才能在未来成为秩序的制定者而不是执行者。这是我一直以来孜孜以求的，也希望能在西安交大这所全国知名的综合性研究型大学得到更好的提升与发展。

古人有言：“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。”志存高远固然重要，脚踏实地更是必不可少。从小到大，我的学习成绩都名列前茅，在中考中更是以全校第一的成绩考入本省最好的高中，为自己赢得了与更多优秀人才共同合作学习的机会。研究性学习、选修课、校园科技节、文艺节、体育节是我们自主创新的平台，从中科院院士、社会各届精英人物，到“嫦娥一号”的总设计师，南极科考队科学家，场场生动精彩的讲座实现了“言传身教”的影响力，也更加坚定了我成为一个优秀人才的信念。

在这所学风淳朴思想活跃的省级重点高中里，我>收获的不仅是知识与学识，更是人与人的合作共赢，以及这个时代必不可少的领袖气质与领导才能。高一时就参加了化学竞赛辅导，向往揭开自然科学的神秘和美，于是怀着不带任何功利的心情快乐地学习着、发现着。不得不坦言与那些定位自己要靠竞赛保送的同学相比，我做的题实在太少，投入的精力也无法与之相较，结果自然是乏善可陈的，但我坚信生命是一个过程而非结局，在平日的自学、与同学们的交流中我培养了自己科学严谨的思维方式和对自然科学院更进一步的了解和热爱，更懂得了与他人的团结合作中求同存异共同进步。这是竞赛带给我的，注定会影响我今后人生的，比一纸证书重要许多的真正意义与价值所在。高二开学不久，在生物老师建议下报名参加生物学联赛，虽然刚刚开设生物课，自己也没有参加过一天竞赛辅>[1] >[2] >[3] >下一页