校舍检查维修长效机制

第一篇：校舍检查维修长效机制

桂果小学

校舍检查维修长效机制

为全面改善我校办校条件，及时消除我校存在的危房，保证校舍安全，增强教育保障能力，促进我校各项工作健康、稳定的发展，根据上级要求，结合我校实际，特制定《校舍检查维修长效机制》，具体内容如下：

一、指导思想和工作目标

建立校舍维修改造长效机制，以有利于提高保教质量、有利于优化教育资源、有利于我校现代化教学手段的实施；有利于推进城镇化建设为指导思想，确保及时消除我校新增的校舍危房，是促进教育公平和社会公平，全面建设小康社会和构建和谐社会的有力保证；是改善办校条件，加快我校各项工作顺利发展的有效手段。

二、校舍检查维修的基本原则

1、校舍检查维修与危房改造相结合

定期组织人员对校舍进行全面核查，核准危房校舍的类型、级别、面积。我校的校舍危房等级由房屋安全鉴定部门按照建设部颁发的《危险房屋鉴定标准》进行鉴定，县教育部门将会同财政、建设等有关部门根据《我校校舍安全鉴定报告》，制定危房维修改造方案，维修改造资金优先安排危房改造。

2、校舍检查维修工程与我校布局调整相结合

校舍检查维修要结合我校布局调整实际，因地制宜，科学制定改造规划。要根据校舍状况、用途等因素，按照轻重缓急，对项目我校进行排序，先教学用房后办公用房或生活用房。

3、安全、经济、实用、方便学生的原则

工程要依据生均校舍面积标准，本着安全、经济、实用、方便学生的原则进行建设，以满足教学需要为目的，严禁不切实际和高标准建设，在科学规划、设计确保工程质量的前提下，努力降低建设成本，新建校舍设计使用寿命须在50年以上。

4、坚持项目管理原则

严格按照基本建设程序和项目管理的要求，以及相关法律法规组织项目建设工作。坚持先勘察、后设计、再施工的原则，建筑设计施工单位必须有国家认定的资质。

校舍检查维修专项资金实行项目公示，项目评审和绩效考评以及工程预决算审计制度，严格控制支出，提高投资效益，要按照政策法规的有关规定，对校舍检查维修项目实行政府采购。做到据实预算，确保预算不留缺口、建设不留尾巴。

三、实施“校舍检查维修工程”的机构和职责

成立我校校舍检查维修长效机制领导小组，又校长张力为组长，周杰、卢凤军为副组长，邬仕芳、涂勇、李发平为成员，全面负责我校校舍检查维修工作。校长是校舍检查维修工程的第一责任人，参与校舍检查维修工程实施进展全过程的组织、管理和检查。组织并实施项目的设计、招标、施工、竣工验收等工作，负责向上级有关部门报送工程进度报表和有关资料。

四、工程管理

1、土建项目管理要按照国家基本建设程序履行报批手续，先勘察、后设计、再施工，严禁搞边勘察、边设计、边施工的“三边工程”。

2、工程土建项目设计要体现“百年大计，质量第一”的指导思想，建筑、结构应符合国家规定的建设标准。工程项目实行公开招标，设计方案由县校舍检查维修办公室进行审核，把好项目设计质量关。

3、施工单位要对工程进度、工程质量全面负责，严格按照国家有关规定和设计图纸、施工规范组织施工，严禁施工单位转包或违法包工项目。

4、土建项目实行监理制。要按照国家有关规定选择有相应资质的监理机构，对土建项目实施全过程监理。

5、工程实行竣工验收制。土建项目竣工后，施工单位应整理好该项目完整的工程技术资料和财务资料，并签署土建项目质量保证书，由乡（镇）政府审查把关，向县校舍检查维修办公室报送申请验收报告；县校舍检查维修办公室组织由建设、设计、施工及项目我校等部门和单位对工程进行验收。对于验收合格的土建项目，参加验收的部门和单位要签署项目竣工验收报告；未经验收或验收不合格的土建项目，不得交付使用。

6、施工单位对工程质量终身负责。土建项目的保修由施工单位在工程项目竣工验收后出具工程项目保修单，并预留5％的工程款作为保修保证金。保修期内出现质量问题的，由施工单位负责返修；因施工质量导致土建项目出现维修、重建等问题的，所有费用由施工单位负担。

7、加强工程档案管理。土建项目档案要作为工程项目我校档案的组成部分。土建项目实施期间，我校要积累和保管好各项目我校改造前后的图片资料。施工单位和我校在土建项目竣工后，将施工图纸、土建技术档案、施工日志等有关资料进行系统整理，分类立卷归档。

五、校舍检查维修项目资金的管理使用

建立校舍检查维修专项资金要加大对专项资金的管理力度，不得挤占、挪用、截留、滞留专项资金，否则，将按照有关规定，追究有关责任人的责任。我校要根据本校规划积极落实分担资金，不得摊派各种费用。

六、校舍检查维修的监督管理

1、校舍检查维修长效机制实行“第一责任人负责制”。我校负责人为第一责任人，全面负责工程实施的各项工作。对因工作不力、管理不严或违规操作等造成工程安全隐患或事故的，人为因素影响项目进度或延误工期的，不按规定设立资金专户的，挤占、挪用、截留、滞留工程资金的，疏于管理造成国有资产流失以及出现其他重要责任事故的行为，要按照有关规定追究有关负责人的责任。

2、必须依法办事。在工程立项、勘察设计、招（议）标、施工监理、资金管理、竣工验收、预决算审计、档案管理等方面，都要严格执行国家有关法律、法规和部门规章、行业标准。

3、建立公示制度，把工程项目实施置于人民群众的监督之下。所有的检查维修项目，都要将项目负责人、施工队伍名称、设计单位名称、监理监督人员姓名进行公示便于群众监督。把招（议）标、施工监理、资金管理、竣工验收、预决算审计等列入政务或村务公开之中，接受社会监督。

4、建立工程进度监测和信息反馈制度，要对工程进展情况进行监测，定期上报工程进展情况，及时通过简报等形式反映工程实施中出现的情况和问题，通报重要事项，介绍工作经验，反映建设成果。我们也将通过简报等形式，及时通报工程实施情况，保证长效机制的顺利运行。

织金县桂果小学

2012年9月

第二篇：校舍检查维修长效机制

刘官幼儿园园舍检查维修长效机制

为全面改善我园办园条件，及时消除幼儿园存在的危房，保证园舍安全，增强教育保障能力，促进我园各项工作健康、稳定的发展，根据上级要求，结合我园实际，特制定《园舍检查维修长效机制》，具体内容如下：

一、指导思想和工作目标

建立园舍维修改造长效机制，以有利于提高保教质量、有利于优化教育资源、有利于幼儿园现代化教学手段的实施；有利于推进城镇化建设为指导思想，确保及时消除幼儿园新增的园舍危房，是促进教育公平和社会公平，全面建设小康社会和构建和谐社会的有力保证；是改善办园条件，加快我园各项工作顺利发展的有效手段。

二、园舍检查维修的基本原则

1、园舍检查维修与危房改造相结合

定期组织人员对园舍进行全面核查，核准危房园舍的类型、级别、面积。幼儿园的园舍危房等级由房屋安全鉴定部门按照建设部颁发的《危险房屋鉴定标准》进行鉴定，县教育部门将会同财政、建设等有关部门根据《幼儿园校舍安全鉴定报告》，制定危房维修改造方案，维修改造资金优先安排危房改造。

2、园舍检查维修工程与幼儿园布局调整相结合

园舍检查维修要结合幼儿园布局调整实际，因地制宜，科学制定改造规划。要根据园舍状况、用途等因素，按照轻重缓急，对项目幼儿园进行排序，先教学用房后办公用房或生活用房。

3、安全、经济、实用、方便幼儿的原则

工程要依据生均园舍面积标准，本着安全、经济、实用、方便幼儿的原则进行建设，以满足教学需要为目的，严禁不切实际和高标准建设，在科学规划、设计确保工程质量的前提下，努力降低建设成本，新建园舍设计使用寿命须在50年以上。

4、坚持项目管理原则

严格按照基本建设程序和项目管理的要求，以及相关法律法规组织项目建设工作。坚持先勘察、后设计、再施工的原则，建筑设计施工单位必须有国家认定的资质。

园舍检查维修专项资金实行项目公示，项目评审和绩效考评以及工程预决算审计制度，严格控制支出，提高投资效益，要按照政策法规的有关规定，对园舍检查维修项目实行政府采购。做到据实预算，确保预算不留缺口、建设不留尾巴。

三、实施“园舍检查维修工程”的机构和职责

成立幼儿园园舍检查维修长效机制领导小组，有园长刘素美为组长，齐秀菲为副组长，张君、张燕、魏琳娟为成员，全面负责幼儿园园舍检查维修工作。园长是园舍检查维修工程的第一责任人，参与园舍检查维修工程实施进展全过程的组织、管理和检查。组织并实施项目的设计、招标、施工、竣工验收等工作，负责向上级有关部门报送工程进度报表和有关资料。

四、工程管理

1、土建项目管理要按照国家基本建设程序履行报批手续，先勘察、后设计、再施工，严禁搞边勘察、边设计、边施工的“三边工程”。

2、工程土建项目设计要体现“百年大计，质量第一”的指导思想，建筑、结构应符合国家规定的建设标准。工程项目实行公开招标，设计方案由县园舍检查维修办公室进行审核，把好项目设计质量关。

3、施工单位要对工程进度、工程质量全面负责，严格按照国家有关规定和设计图纸、施工规范组织施工，严禁施工单位转包或违法包工项目。

4、土建项目实行监理制。要按照国家有关规定选择有相应资质的监理机构，对土建项目实施全过程监理。

5、工程实行竣工验收制。土建项目竣工后，施工单位应整理好该项目完整的工程技术资料和财务资料，并签署土建项目质量保证书，由乡（镇）政府审查把关，向县园舍检查维修办公室报送申请验收报告；县园舍检查维修办公室组织由建设、设计、施工及项目幼儿园等部门和单位对工程进行验收。对于验收合格的土建项目，参加验收的部门和单位要签署项目竣工验收报告；未经验收或验收不合格的土建项目，不得交付使用。

6、施工单位对工程质量终身负责。土建项目的保修由施工单位在工程项目竣工验收后出具工程项目保修单，并预留5％的工程款作为保修保证金。保修期内出现质量问题的，由施工单位负责返修；因施工质量导致土建项目出现维修、重建等问题的，所有费用由施工单位负担。

7、加强工程档案管理。土建项目档案要作为工程项目幼儿园档案的组成部分。土建项目实施期间，幼儿园要积累和保管好各项目幼儿园改造前后的图片资料。施工单位和幼儿园在土建项目竣工后，将施工图纸、土建技术档案、施工日志等有关资料进行系统整理，分类立卷归档。

五、园舍检查维修项目资金的管理使用

建立园舍检查维修专项资金要加大对专项资金的管理力度，不得挤占、挪用、截留、滞留专项资金，否则，将按照有关规定，追究有关责任人的责任。幼儿园要根据本园规划积极落实分担资金，不得摊派各种费用。

六、园舍检查维修的监督管理

1、园舍检查维修长效机制实行“第一责任人负责制”。幼儿园负责人为第一责任人，全面负责工程实施的各项工作。对因工作不力、管理不严或违规操作等造成工程安全隐患或事故的，人为因素影响项目进度或延误工期的，不按规定设立资金专户的，挤占、挪用、截留、滞留工程资金的，疏于管理造成国有资产流失以及出现其他重要责任事故的行为，要按照有关规定追究有关负责人的责任。

2、必须依法办事。在工程立项、勘察设计、招（议）标、施工监理、资金管理、竣工验收、预决算审计、档案管理等方面，都要严格执行国家有关法律、法规和部门规章、行业标准。

3、建立公示制度，把工程项目实施置于人民群众的监督之下。所有的检查维修项目，都要将项目负责人、施工队伍名称、设计单位名称、监理监督人员姓名进行公示便于群众监督。把招（议）标、施工监理、资金管理、竣工验收、预决算审计等列入政务或村务公开之中，接受社会监督。

4、建立工程进度监测和信息反馈制度，要对工程进展情况进行监测，定期上报工程进展情况，及时通过简报等形式反映工程实施中出现的情况和问题，通报重要事项，介绍工作经验，反映建设成果。我们也将通过简报等形式，及时通报工程实施情况，保证长效机制的顺利运行。

第三篇：校舍检查维修长效机制

贵门乡中心学校 校舍检查维修长效机制

为全面改善我校办学条件，及时消除学校存在的危房，保证校舍安全，增强教育保障能力，促进我校各项工作健康、稳定的发展，根据上级要求，结合我校实际，特制定《校舍检查维修长效机制》，具体内容如下：

一、指导思想和工作目标

建立校舍维修改造长效机制，以有利于提高保教质量、有利于优化教育资源、有利于我校现代化教学手段的实施；有利于推进城镇化建设为指导思想，确保及时消除学校新增的校舍危房，是促进教育公平和社会公平，全面建设小康社会和构建和谐社会的有力保证；是改善办校条件，加快我校各项工作顺利发展的有效手段。

二、校舍检查维修的基本原则

1、校舍检查维修与危房改造相结合

定期组织人员对校舍进行全面核查，核准危房校舍的类型、级别、面积。学校的校舍危房等级由房屋安全鉴定部门按照建设部颁发的《危险房屋鉴定标准》进行鉴定，县教育部门将会同财政、建设等有关部门根据《学校校舍安全鉴定报告》，制定危房维修改造方案，维修改造资金优先安排危房改造。

2、校舍检查维修工程与学校布局调整相结合

校舍检查维修要结合学校布局调整实际，因地制宜，科学制定改造规划。要根据校舍状况、用途等因素，按照轻重缓急，对项目学校进行排序，先教学用房后办公用房或生活用房。

3、安全、经济、实用、方便校的原则

工程要依据生均校舍面积标准，本着安全、经济、实用、方便校的原则进行建设，以满足教学需要为目的，严禁不切实际和高标准建设，在科学规划、设计确保工程质量的前提下，努力降低建设成本，新建校舍设计使用寿命须在50年以上。

4、坚持项目管理原则

严格按照基本建设程序和项目管理的要求，以及相关法律法规组织项目建设工作。坚持先勘察、后设计、再施工的原则，建筑设计施工单位必须有国家认定的资质。

校舍检查维修专项资金实行项目公示，项目评审和绩效考评以及工程预决算审计制度，严格控制支出，提高投资效益，要按照政策法规的有关规定，对校舍检查维修项目实行政府采购。做到据实预算，确保预算不留缺口、建设不留尾巴。

三、实施“校舍检查维修工程”的机构和职责

成立校舍检查维修长效机制领导小组，由校长张卫东为组长，朱向阳为副组长，佘海燕、周义伟、张慧为成员，全面负责校舍检查维修工作。校长是校舍检查维修工程的第一责任人，参与校舍检查维修工程实施进展全过程的组织、管理和检查。组织并实施项目的设计、招标、施工、竣工验收等工作，负责向上级有关部门报送工程进度报表和有关资料。

四、工程管理

1、土建项目管理要按照国家基本建设程序履行报批手续，先勘察、后设计、再施工，严禁搞边勘察、边设计、边施工的“三边工程”。

2、工程土建项目设计要体现“百年大计，质量第一”的指导思想，建筑、结构应符合国家规定的建设标准。工程项目实行公开招标，设计方案由县校舍检查维修办公室进行审核，把好项目设计质量关。

3、施工单位要对工程进度、工程质量全面负责，严格按照国家有关规定和设计图纸、施工规范组织施工，严禁施工单位转包或违法包工项目。

4、土建项目实行监理制。要按照国家有关规定选择有相应资质的监理机构，对土建项目实施全过程监理。

5、工程实行竣工验收制。土建项目竣工后，施工单位应整理好该项目完整的工程技术资料和财务资料，并签署土建项目质量保证书，由乡（镇）政府审查把关，向县校舍检查维修办公室报送申请验收报告；县校舍检查维修办公室组织由建设、设计、施工及项目学校等部门和单位对工程进行验收。对于验收合格的土建项目，参加验收的部门和单位要签署项目竣工验收报告；未经验收或验收不合格的土建项目，不得交付使用。

6、施工单位对工程质量终身负责。土建项目的保修由施工单位在工程项目竣工验收后出具工程项目保修单，并预留5％的工程款作为保修保证金。保修期内出现质量问题的，由施工单位负责返修；因施工质量导致土建项目出现维修、重建等问题的，所有费用由施工单位负担。

7、加强工程档案管理。土建项目档案要作为工程项目小学生园档案的组成部分。土建项目实施期间，学校要积累和保管好各项目学校改造前后的图片资料。施工单位和学校在土建项目竣工后，将施工图纸、土建技术档案、施工日志等有关资料进行系统整理，分类立卷归档。

五、校舍检查维修项目资金的管理使用

建立校舍检查维修专项资金要加大对专项资金的管理力度，不得挤占、挪用、截留、滞留专项资金，否则，将按照有关规定，追究有关责任人的责任。学校要根据本园规划积极落实分担资金，不得摊派各种费用。

六、校舍检查维修的监督管理

1、校舍检查维修长效机制实行“第一责任人负责制”。校负责人为第一责任人，全面负责工程实施的各项工作。对因工作不力、管理不严或违规操作等造成工程安全隐患或事故的，人为因素影响项目进度或延误工期的，不按规定设立资金专户的，挤占、挪用、截留、滞留工程资金的，疏于管理造成国有资产流失以及出现其他重要责任事故的行为，要按照有关规定追究有关负责人的责任。

2、必须依法办事。在工程立项、勘察设计、招（议）标、施工监理、资金管理、竣工验收、预决算审计、档案管理等方面，都要严格执行国家有关法律、法规和部门规章、行业标准。

3、建立公示制度，把工程项目实施置于人民群众的监督之下。所有的检查维修项目，都要将项目负责人、施工队伍名称、设计单位名称、监理监督人员姓名进行公示便于群众监督。把招（议）标、施工监理、资金管理、竣工验收、预决算审计等列入政务或村务公开之中，接受社会监督。

4、建立工程进度监测和信息反馈制度，要对工程进展情况进行监测，定期上报工程进展情况，及时通过简报等形式反映工程实施中出现的情况和问题，通报重要事项，介绍工作经验，反映建设成果。我们也将通过简报等形式，及时通报工程实施情况，保证长效机制的顺利运行。

第四篇：校舍维修长效机制

西街小学校舍维修长效机制

为深入贯彻《义务教育法》，全面改善基础教育办学条件，及时消除学校存在的危房，保证校舍安全，增强教育保障能力，促进我镇教育事业持续、健康、稳定的发展，根据上级要求，结合我镇实际，特制定《清水铺镇校舍建设及维修改造长效机制实施方案》。

一、校舍建设及维修改造的目标、原则、步骤、机构职责和工程管理

（一）指导思想和工作目标

坚持以人为本和科学发展观为指导，以有利于巩固“普九”成果、有利于提高教学质量、有利于优化教育资源、有利于学校远程教育等现代化教学手段的实施；有利于推进城镇化建设为指导思想，认真部署，广泛发动，周密安排，确保及时消除学校新增的校舍危房，建立校舍建设及维修改造长效机制，促进我镇教育工作持续健康发展。

（二）校舍建设及维修改造的基本原则

1、校舍建设及维修改造与危房改造相结合定期组织人员对校舍进行全面核查，核准危房校舍的类型、级别、面积。学校的校舍危房等级由房屋安全鉴定部门按照建设部颁发的《危险房屋鉴定标准》进行鉴定，镇教育部门将会同财政、建设等有关部门根据《中小学校舍安全鉴定报告》，制定危房维修改造方案，维修改造资金优先安排危房改造，未纳入规划的学校原则上不得列为项目学校。

2、校舍建设及维修改造与寄宿制学校建设相结合各学校在实施校舍建设及维修改造时，要充分考虑布局调整后寄宿制学校的校舍、食堂改造建设规划。

3、校舍建设及维修改造工程与学校布局调整相结合校舍建设及维修改造要结合学校布局调整实际，因地制宜，科学制定改造规划。要根据校舍状况、用途等因素，按照轻重缓急，对项目学校进行排序，先教学用房后办公用房或生活用房，规划调整方案中不予保留的学校，不纳入工程实施范围，未制定学校布局调整规划的镇学校原则上不列入工程扶持范围。

4、安全、经济、实用、方便学生的原则工程要依据生均校舍面积标准，本着安全、经济、实用、方便学生的原则进行建设，以满足教学需要为目的，严禁不切实际和高标准建设，在科学规划、设计确保工程质量的前提下，努力降低建设成本，新建校舍设计使用寿命须在 50年以上。

5、坚持项目管理原则

严格按照基本建设程序和项目管理的要求，以及相关法律法规组织项目建设工作。坚持先勘察、后设计、再施工的原则，建筑设计施工单位必须有国家认定的资质。校舍建设及维修改造专项资金实行项目公示，项目评审和绩效考评以及工程预决算审计制度，严格控制支出，提高投资效益，要按照《政府采购法》和《招标投标法》的有关规定，对校舍建设及维修改造项目实行政府采购。据实编制项目预算，确保预算不留缺口、建设不留尾巴。做到规划一所，建设一所，验收一所，投入使用一所。

（三）项目的申报和立项

各学校要认真核查，核准辖区学校校舍的类型、面积及学生人数，按照标准编制本辖区校舍建设及维修改造方案，向镇校舍建设及维修改造办公室申报，镇校舍建设及维修改造办公室对乡(镇)申报项目进行考察后，写出考察报告，提交镇校舍建设及维修改造领导小组进行审议，决定是否予以立项。

（四）项目实施的基本步骤

1、申报；

2、立项；

3、规划设计；

4、工程招（议）标；

5、委托质量监督，工程监理；

6、按施工进度支付工程款；

7、工程竣工验收；

8、工程资料归档。

（五）实施“校舍建设及维修改造工程”的机构和职责

1、机构校舍建设及维修改造工程由市教育局、财政局、建设局、发改委、审计局、国土资源局、监察局和镇人民政府共同组织实施。镇政府成立校舍建设及维修改造工程领导小组，下设办公室，负责实施校舍建设及维修改造工程的组织管理和检查监督等工作。镇人民政府也应成立相应的机构，负责本辖区校舍建设及维修改造工程的领导和管理工作。

2、各部门的职责工程实行镇乡共同组织、以乡为主的管理体制。镇校舍建设及维修改造办公室负责制定实施管理办法及专项资金管理办法等制度性文件；审批立项申请、审定项目规划方案、确定整体步骤；确定资金分配方案并统筹管理；协调决定项目实施中的重大事项；监督施工过程、检查工程质量；负责对违法违纪行为的查处，依照政策减免工程所涉及的行政收费；审核汇总方案，监督检查工程进展，并向市校舍建设及维修改造工程办公室报送工程进度报表和有关资料。镇政府是校舍建设及维修改造工程的第一责任人，参与对本辖区工程的实施进展全过程的组织、管理和检查。组织并实施项目的设计、招标、施工、竣工验收等工作，负责向镇校舍建设及维修改造工程办公室报送工程进度报表和有关资料。

（六）工程管理

1、土建项目管理要按照国家基本建设程序履行报批手续，先勘察、后设计、再施工，严禁搞边勘察、边设计、边施工的“三边工程”。

2、工程土建项目设计要体现“百年大计，质量第一”的指导思想，建筑、结构应符合国家规定的中小学校舍建设标准。工程项目实行公开招标，设计方案由镇校舍建设及维修改造办公室进行审核，把好项目设计质量关。

3、施工单位要对工程进度、工程质量全面负责，严格按照国家有关规定和设计图纸、施工规范组织施工，严禁施工单位转包或违法包工项目。

4、土建项目实行监理制。要按照国家有关规定选择有相应资质的监理机构，对土建项目实施全过程监理。

5、工程实行竣工验收制。土建项目竣工后，施工单位应整理好该项目完整的工程技术资料和财务资料，并签署土建项目质量保证书，由镇政府审查把关，向镇校舍建设及维修改造办公室报送申请验收报告；镇校舍建设及维修改造办公室组织由建设、设计、施工及项目学校等部门和单位对工程进行验收。对于验收合格的土建项目，参加验收的部门和单位要签署项目竣工验收报告；未经验收或验收不合格的土建项目，不得交付使用。

6、施工单位对工程质量终身负责。土建项目的保修由施工单位在工程项目竣工验收后出具工程项目保修单，并预留5％的工程款作为保修保证金。保修期内出现质量问题的，由施工单位负责返修；因施工质量导致土建项目出现维修、重建等问题的，所有费用由施工单位负担。

7、土建项目进度实行月报制度。镇校舍建设及维修改造办公室要在每月5日前，将上月本镇土建项目进度情况报镇财政局、教育局。

8、加强工程档案管理。土建项目档案要作为工程项目学校档案的组成部分，由镇校舍建设及维修改造办公室负责管理。土建项目实施期间，各镇校舍建设及维修改造办公室或项目学校要积累和保管好各项目学校改造前后的图片资料。施工单位和项目学校在土建项目竣工后，将施工图纸、土建技术档案、施工日志等有关资料进行系统整理，分类立卷归档。

二、校舍建设及维修改造项目资金的管理使用要加大对专项资金的管理力度，专门建立校舍建设及维修改造专项资金财政专户，中央、省、市及镇级财政资金全部进入专户，专人专管，封闭运行，项目资金由专户直接拨付至项目学校。校舍建设及维修资金按以下程序签署意见拨付：施工监理、镇中心学校、镇长、镇校舍建设及维修改造办公室、教育局、财 政局。各单位不得挤占、挪用、截留、滞留专项资金，否则，将按照有关规定，追究有关责任人的责任。

第五篇：校舍定期检查维修制度

东岗镇一中校舍定期检查维修制度

为全面贯彻国家、省、市各级政府关于进一步加强学校安全工作会议精神，彻底消除学校安全隐患，结合本校的工作实际，特制定我校校舍安全检查制度。

一、指导思想

以 “三个代表”重要思想及上级领导关于学校安全工作会议精神为指导，牢固树立“安全第一”、“责任重于泰山”的思想，要以对学生人身安全极端负责的态度，站在讲政治的高度，从维护改革、发展、稳定的大局出发，切实增强作好学校安全工作的责任感、使命感，全面加强学校的安全检查、整治工作。

二、成立学校校舍检查的领导机构和职能部门。

为使学校安全检查、整治工作顺利开展，学校成立由校长任组长的学校校舍安全工作领导小组，教导处、安全员为校舍安全检查的职能部门，成员包括食堂、实验室、电脑室、图书室等管理员，各成员进行分工，具体负责对校舍安全检查的具体工作。

三、安全工作检查时间及步骤

检查的范围为学校教学用房、办公用房、生活用房，其中包括道路、围墙、食堂、配电房、实验室、电脑室等各项建筑设施。

每期安全检查、整治工作分为三个阶段：

1、自查阶段：学校要集中力量，突出重点，认真开展安全工作大检查。要重点对学校的教学设施、实验室、图书室、阅览室、会议室、电脑室的场所认真进行逐一排查，消除安全工作的漏洞和事故隐患，确保万无一失。坚持边自查边整改，以自查促整改。同时要针对查找出来的问题，指定专人负责，在最短时限内整改，并确保整改质量，并将自检、整改报告上报安全领导小组。

2、联检阶段：学校安全工作领导小组成员对学校各个部门进行联合检查。

3、随机抽查阶段（长期）：我们将进行不定期检查，以便及时发现学校存在的安全隐患。

4、校舍安全检查要做到制度化、规范化、严格化，要做到定期检查和突击检查相结合，全面检查和重点检查相结合。在正常情况下，学校应每学期对校舍进行一次全面性的安全检查；对一些年久失修的旧房要进行重点细致的检查；在风、汛、雨季要进行突击性的检查。校舍安全检查应邀请当地城建部门有经验的工程技术人员参与；每次安全检查均应做好书面文字记录，作为校舍档案保存备查。对发现结构损坏、蛀虫、腐烂或其它重大险情的应及时书面报告上级有关部门，及时研究落实维修措施；对经技术鉴定为危房的一律封房停用，并及早采取断然措施，消除祸患。凡发现校舍重大险情的均应及时上报。

四、安全检查内容及措施

学校建立安全工作自检制度，定期检查重点部位如校舍等基础设施，随时关注情况变化，认真做好记录备案。

1、校园校舍管理工作

严格执行自检，做好校园校舍检查记录。

2、校园周边环境治理工作 结合上级安全工作要求，学校要检查是否存在安全隐患，如发现问题，要及时与领导沟通协调，采取必要措施及时进行处理。门卫严格执行值班制度，做好来访人员登记，查对确实有事的学生的离校问题，必须有班主任老师的批条，方可离校。

3、防火工作

根据〈〈中华人民共和国消防法〉〉有关要求，要重点检查，各项用电是否存在火灾隐患，发现问题及时处理。校内消防器材必须保管完好，数量、布局合理，消防用水管道通畅；安全通道必须有明显疏散指示标志，疏散通道不得关闭、堆放物品，保证学生学习、就餐、住宿期间能够安全疏散；楼内应急灯性能良好，疏散指示标志指示方向正确，疏散指示标志、应急灯不得有遮挡、覆盖现象。

4、值班、值宿工作

值班人员要高度负责，记录要及时准确，对学校重点部位掌握清楚，并加强巡逻。在值班室明显位置要张贴火警、盗警、派出所电话、单位负责人联系电话等。

5、体育设施安全工作

根据〈〈学校卫生工作条例〉〉规定，体育场馆和器材要符合卫生和安全要求，要建立使用管理制度，有领导小组，有专人负责，对场馆、器材的安全要定期进行检查和维护，并认真做好记录。

后勤部门应对校舍进行经常性的维修保养工作，以确保安全使用。除特殊安全隐患应及时采取措施排除外，一般的校舍维修应安排在暑假或寒假进行。校舍维修应按实际情况分为小修、中修或大修。维修计划应经学校领导同意并报上级主管部门批准。重大维修项目必须履行质监部门或有权部门参与的验收手续。特大维修应进行公开招投标并实行工程监理。

五、工作要求

1、提高认识，统一思想。全校教职员工要充分认识学校安全工作的长期性、艰巨性和复杂性，做好长期作战的准备，坚持警钟常鸣。常抓不懈，不能时紧时松、时冷时热。

2、实行“一把手”负责制。学校建立领导小组，校长为第一责任人。由领导小组负责安全工作的检查、落实工作，并综合全校作好安全工作，健全责任制度，明确分工，层层落实责任，做到安全工作事事有人抓，处处有人管，不留任何死角。

3、实行一票否决制。对学校安全工作检查、整改不力的教职员工取消年终先进的评比资格。

4、发生安全问题要及时上报。学校安全工作由校长负责，如发生安全事故，要在第一时间上报，做到及时、详细、真实，不得瞒报、迟报、漏报或虚报。

5、认真执行安全检查工作制度

为及时查处安全隐患，学校特制定安全举报投诉查处制度，并在学校设立举报电话。