叙事作文：校园

叙事作文：校园1

“老师，王梦林上课看课外书！”当张老师正讲到作文怎样写才能写好的时候，被同学称为“四眼，”也就是我的同桌包小雷向张老师告密，我被张老师叫了起来，张老师问我看的什么书，为什么上课看，我一时不知如何解释，吱吱唔唔的，连我自己都不知到说的是什么。要怪就怪那个臭四眼，张老师让我站了一节，并把我用一个月时间攒下钱买的《哈里波特》没收了。一个月呀，我不买水，不买吃的，不买玩的攒下来得钱呀，就这样付之东流了我只能暗自叫苦，可最令我生气的是包小雷，我这么惨还不是他害的，可他还在哪傻笑。这节课我跟本没听下去。我决定下课把书先要回来，再找包小雷算帐。包小雷，啊……`

叮叮叮，终于下课了，张老师抱着教案和数学书要走了，我以一秒一百米的速度冲了过去，笑嬉嘻的说：“张老师，我错了。”“你什么地方错了呀？”“我不应该上课看书。您能把书还给我吗？”张老师摸了摸我的头，“知道错了就好，下次不许在犯了，来，给你书。”“心里暗下决心，下次再也不上课看书了。哈哈，书要回来了下一个目标就是包小雷了，你等着。

叙事作文：校园2

光阴似箭，岁月如俊，5年的小学生活马上就要离我远去了。如今，我们的小学生活只有一学期了，想起过去的种种往事，我不禁感慨万千。

在母校的时间只剩下短暂的一学期了。在这上千多个日子里，我就像一根幼苗，像一根小草，像一个种子，在“园丁”——老师精心的照料，用心的灌溉下，茁壮成长，长成一棵参天大树，将来回报祖国，回报母校，回报老师。听着老师一遍又一遍的叮嘱和一遍又一遍的教诲，靠着同学们的互相帮助，互相鼓励，我们同学都一起日渐成长。似乎在班级里还回荡着我们琅琅的读书声，操场上还缭绕着我们的欢声笑语，在校园里还有我们嬉戏的身影，每一个角落里，我们都曾留下过难忘的回忆。

记得有一次我们参加了拔河比赛，同学们拼尽全力。最终没有得到好结果，但是我们都努力了，虽然有时努力后的结果并不是自己想要的，从哪里跌倒就从哪里爬起来。

我在母校的时间已不长了，猛然回首，回顾往事，仿佛曾经督促我的老师，鼓励我的同学，还有可爱的校园，都要从歌声中失去了，不知不觉中我已成了学校里的大姐姐，成为弟弟妹妹的榜样了。

美丽的校园，你带给我多少欢乐，多少启迪，让我一生难忘。

叙事作文：校园3

我爱我们学校那条幽静的小路，我也爱我们学校那美丽的花坛，但我更爱我们学校那充满生气的后山。

后山就在三号楼的后边。这是一个美丽的地方。

春天，一颗颗嫩芽儿都冒出了树枝，一株株小草儿也钻出了地面，一切都显得生机勃勃。一眼望去，眼前一片嫩绿色，好似万物都披上了一层嫩黄色的轻纱。

夏天，树木都长出了茂密的浓叶，就像一把巨伞，使人看了一下子就能感觉凉爽的惬意。一排排较高的树木遮挡了矮树一半的叶子，看上去就像是一排排直冲云霄的楼梯似的。

秋天，树叶变了色，有黄的，有红的，有的树还结出了果实。一阵风吹过，就立刻下起了“果实雨”。果实掉在地上，发出“丁丁冬冬”的声音，像是在弹奏一首优美的乐曲。课后，趴在窗口向后山望去，地上像铺了一层厚厚的，金黄色的毯子似的。

冬天，树上和地上都有积满了白雪，许多人都在后山边上堆雪人、打雪仗，很是热闹。

我爱学校的后山，爱后山的每一个角落，爱每一个季节的后山。因为它带给了我许多不同的喜悦。

叙事作文：校园4

我的智慧校园淮河东路小学是一所环境优美、设施设备齐全、师资队伍素质良好，办学特色鲜明的小学。

我的学校进门一看看见的就是我们学校的标志，一个五彩的小人，它又红橙黄绿蓝五中颜色组成，五彩缤纷很是好看，它好像再说不经历风雨怎么见彩虹，又好像再说小学的生活是丰富多彩的呢。

尽量校门在左边有一颗参天大树，是一棵皂荚树据说它已经有很多年的历史了。而在这颗树的下面就是我们学校的图书区域，这里面摆满了琳琅满目的书籍方便同学们课下随时来看书。再往前走就是一个鱼池，里面有红色的小金鱼，我们课下最大的乐趣就是过来逗小金鱼，它们一个个游得非常快翩翩起舞，宛如一一个小精灵。

接下来鱼池前面就是我们教学楼了，我就在这栋楼里面学习知识，增长见识。之后就是我们的操场，同学们在五星红旗下唱国歌，升国旗，立志成为未来的国家栋梁！

这就是我的智慧校园，我在这里学习知识，努力学习。

叙事作文：校园5

这里，是孩子成长的摇篮；这里，是雏鹰展翅的高地；这里，是鲜花遍地的花园……这，就构成了我们的校园——莘县明天学校。

迈进学校大门，映入眼帘的是一座办公楼矗立在广场上，它就像一个巨人，傲对碧空。办公楼前广场，那是我们做操、玩耍的地方。再往前，那就是一块草坪。草坪上三五松柏，他们四季常青，每到隆冬，片片雪花堆在松柏上，显得更加美丽。

这只是我们校园的一小部分。

我们学校分为东、西、北三区。东区是一至四年级的学生，楼前广场有几棵高大粗壮的树。每到夏天，同学们在树荫下愉快地玩耍、嬉戏。

在我的印象中，西区是三区中面积最大的一个学区。这里有许多高大的树木，也有许多花卉。春天，玉兰花争奇斗艳，芳香四溢；夏日，杨柳枝繁叶茂，青翠欲滴；秋季，菊花竞相开放，美不胜收；冬天，梅花独斗风霜，传香千里。所以说，西区真的很美。西区不光环境美，人更美。老师循循善诱，认真教学；学生仔细听讲，刻苦锻炼。这就是西区。

北区位于我们学校最北边，在通往北区的路边，种植着各样植物。生活在北区，如同在一个美丽的公园，景色十分宜人。

我们的校园是最美的，它就像一颗耀眼的明珠，闪烁在莘县。我爱我们的校园。

叙事作文：校园6

知识的宝库，智慧的结晶，充满诗情画意的地方是哪里呢？那个地方就是学校。让我来介绍一下我的那个充满诗情画意的学校吧！

走进校门，迎面吹来一阵阵令人心旷神怡的清风，旁边是一个花红柳绿的喷水池，柳树的枝干正在随风飘跳动，几朵向日葵挺起腰杆向几个军人一样守卫着学校。向里走就有三百棵大树巍然屹立在大路两旁为我们遮挡炎炎烈日。再往里走就是我们的操场了，操场里设备齐全，如：“单、双杆，篮球场、足球场、游泳池……最后就是我们教学楼了，那洁白的教学楼在阳光下特别显眼”。走进教学楼的一间教室里，黑板被擦得黑晰透亮，课桌椅摆得整整齐齐地，天真无邪学生们聚精会神地听着学富五车的老师讲课，学生们在老师的指引下，一步一步地走向成功之路，逐渐地长大，成为祖国栋梁！

这就是我的学校，一个培育着许许多多为祖国默默无闻、无私奉献的祖国栋梁的学校！

叙事作文：校园7

叮铃叮铃，正在做早饭的妈妈手机短信响起来，果不其然，是我们桐淮小学发的。“最近天气降温，提醒孩子增衣……”“今天周一，提醒孩子穿校服……”“下雨路滑……”“今天语文作业……”这就是我智慧并关怀的学校，用现在智能的校信通功能，给我们和家长传递互动着各种信息。

吃完早饭，我背着书包走向学校，校门口的保安叔叔和老师，微笑的对我示意，看见他们的笑脸，我一天都会有好心情。班级里，老师正在用投影仪给我们放映着课文的提纲要领和重点，那些老师精心制作的PPT，让我们更快速明了的记忆下了要学习的知识。

英语课开始了，老师说她已经检查完我们所有的作业，我们的发音很准确。等等，语音作业是怎么检查的？原来我们现在的作业都是通过网络APP完成，老师每天布置，我们回家用手机或者iPad完成，多么智能。

另外我们的校园还开展了很多创新智慧课程，让我们接触到很多新的创意新的世界。我爱我的智慧校园。

叙事作文：校园8

今天一大早，太阳公公早早就跳出地平线。一缕柔和的霞光射进了我们的校园，仿佛给校园穿上了金色的新衣。

披着霞光，我背着书包来到了校园。一进大门，只见几个值日生在花坛四周打扫。再走里面点看，又见几个值日生在我们的操场上打扫，他们把我们的校园打扫得一尘不染。

来到2号楼和3号楼中间的小花园。这是学校是最引人注目的地方----两棵大雪松。大雪松矗立在小花园中的小路边，如果你站在离这两棵雪松高大挺拔，我常常被这两棵大雪松不畏严寒，不怕风雪，苍尽挺拔的气质所感。在大雪松周围，是一片青青的草坪，我看着草坪，不时会想起《吹草哨儿》那首歌。我正陶醉时，“零、零、零.......”上课铃响了，整个校园立刻安静下来，只听见琅琅的读书声。紧张的学习生活又开始了。

早晨的校园多美啊，我爱早晨的校园。

叙事作文：校园9

今天中午，我们在教室里安静的写作业，老师突然说：同学们，快点写作业，写完作业，你们可以去小花园摘桂花，把桂花夹在书里，很香的，耶！安静的教室顿时变成了一片欢乐的海洋，我们蹦呀，跳呀，开心极了。老师赶紧做了个暂停的手势，我的话还没说完呢！记住！不要损坏树枝，就在地上捡好吗？好我们回答。

我写完作业后，提着妈妈给我做的小花篮，去小花园捡桂花，咦？怎么连桂花的影子都没看到？我找呀找呀，呀！这么多人围在哪儿干什么呀？我跑过去一看，哇！好多桂花呀！我赶紧把桂花捡到篮子里。

桂花小小的，让人觉得怜爱，树上的桂花是白色的，而掉在地上的桂花是橙色的，不过都一样香。

突然，我发现几个同学在爬树，我真想冲上去狠狠的指责他们，可不知怎么了，我的嗓子像被堵住了，怎么也叫不出声。叮呤呤！铃声响了，我们只好回到了教室，望着那被折弯的桂花树，我后悔极了，哎！为什么我当时说不出话来呢？我真是个胆小鬼。

我希望，所有的人都要爱护花草树木，这样，我们的家园才会更美丽。

叙事作文：校园10

我的校园风景优美，十分美丽。

走进大门，映入眼帘的是办公楼，高大威武的建筑体现了我们学校的大气。办公楼的左边是体育馆。体育馆里，同学们有的在打乒乓球；有的在打羽毛球，还有的在打篮球。一个个运动的身影在体育馆内飞驰而过，那一声声加油声在体育馆里传播开来。办公楼的右边是初中部。初中部里，一个个成熟的身影在教室里认真学习，那认真的态度会使你感到非常舒畅。

再往里走，教学楼里传来郎朗读书声，教室里同学们端正的坐姿，当老师走进教室时，一句句：“老师好！”会让你想起我们的三张名片：微笑、积极、问候。

教学楼的对面是食堂，你从老远就闻到了食堂里的饭菜香。在食堂里，贴有这一句话“锄禾日当午，汗滴禾下苦”，因为老师希望我们不要浪费粮食。

两幢房子中间是个大大的操场，操场上可以踢足球，可以跑步，还可以……每当第二节课下课，同学们就在操场上做课间操，锻炼身体。体育课上，同学们可以在操场上玩游戏，或者在对面的篮球场上打篮球。

我的校园如此美丽，怎能让人不流连忘返呢？

叙事作文：校园11

每当秋高气爽，菊花飘香，桂花盛香的时节，瓯海实验小学南瓯校区的小学生迎来了一个特殊的节日——读书节。本次读书节就有一个特别隆重的义卖活动。

活动才刚开始，操场上就已经闻到非常强烈的气息了。我看到我们班的桌子，里三圈外三圈，人好多啊!就像给我们班的桌子穿了一件暖和的外衣。我想挤进去，但一个很胖的人把我弹了出去，摔了一跤。我吸取了经验，终于挤进去了。我看到大家都在看那几本《怪物大师》。有的觉得太贵了，有的很想买但钱不够。我也很想看，便问：“尤嘉杨，这本《怪物大师》几元?”她回答：“7元钱。”“我买两本。”我说。于是付了钱。

在我走的路上，看见好多人都看好多书。我便问了一个人：“你怎么有这么多书?”她回答：“四(3)班的书，最低的`2元钱!”说完我就跑到四(3)班的桌前看了一下，有的书我看过的，有的书太贵了，“看来来迟了。”我自言自语道。

今年的义卖太有意思了，如果下次还有义卖活动的话，我就先看清楚了再买。

叙事作文：校园12

这个学期的读书节召开的与以往有些不同，我们按年段开设了“书籍跳蚤市场”。分两场，一场有三、四年级主卖，另一场由五、六年级主卖。因为操场的场地有限，为了抢到好位置，有些同学快速地吃完饭，到操场抢占最有利的市场。我们班的同学相对吃得慢，没有占到好位置，靠近足球场的塑胶跑道成了我们的主阵地。

由于同学们看过三四年级买书，大家迫不及待地等着“顾客”上门。但是没想到“跳蚤市场”是个“砍价能手”的集聚地，我们卖出去的东西，离我们预先的心里价位低了许多。当然，同学们为了把自己的书都卖出去，也使出了许多推销手法，甚至离开自己的摊位，直接走到同学面前推销。

最后，到班级总结的时候，同学们发现原来读书是一件很幸福的事，做生意并没有像我们想象的这么容易......听着同学们的收获，感觉这次“读书节”的收获更加深刻!

叙事作文：校园13

一大早走进校园，只见门上喷着五颜六色的彩带，窗户上飘着美丽的气球。

同学们也在一起嬉戏、玩耍，欢庆元旦节的到来，这热闹的节日气氛感染了我，我也跑过去，融入他们的队伍。

接着，一位位平常严肃、认真的老师也露出笑脸，手把手地教同学们包饺子，但我们却是用踢球这种特殊的方式来欢庆元旦。我们班全体同学跑出教室，来到操场，来了一场激烈的球赛，首先分队，女生一队，男生一队，比赛就开始了。守门员来了一个飞毛腿，把球踢得又高又远，接着，男女生们你推我挤，结果被我们弱小的女生给抢到了，当男生还没缓过神，球就已经踢到男生球门里了。“太好了，球进了!”女生队里传来阵阵欢呼声，而男生队却传来阵阵惋惜声。不管是男生赢还是女生赢，我们没有埋怨，而是开开心心的过了一个特别的元旦节。

随后，在元旦节的跳长绳比赛，我们班以一百九十五个赢得了五年级组的第一名，全班热烈鼓掌。

就在这个欢乐的笑声中，圆满的结束了元旦节。

叙事作文：校园14

小猫咪咪长大了，猫妈妈就把咪咪送去上学。

上学第一天，咪咪早早地起床，今天对她来说是个重要的日子。妈妈让咪咪吃早餐，早餐有鱼、三明治、香肠和牛奶。咪咪马上开动，转眼间就把早餐全部吃光了。吃完早餐，妈妈就送咪咪去上学。

在去学校的路上，咪咪看见好多小动物都来上学了。在学校里，杜鹃老师在黑板上写了几个字，分别是：爸、妈、姐、妹、哥、弟。杜鹃老师清了清嗓子说：“这个是爸，那个是，妈，旁边的是姐、妹、哥、弟。跟我读爸、妈、姐、妹、哥、弟。”咪咪跟着同学们一起读。杜鹃老师问：“会读了吗？同事们。”会读了，同学们异口同声地说。“咚、咚”大青树上的铜钟响了，“同学们，下课了！杜鹃老师说。

老师刚走，咪咪就和同学们介绍起自己来。咪咪走上讲台说：“大家好，我叫咪咪，今年7岁，住在小河边的蘑菇房。”轮到小喜鹊叽叽了，叽叽红着脸走上讲台说：“大家好，我叫叽叽，今年6岁。”轮到后面的同学了，我叫露露，她叫莎莎，我们今年8岁。”小兔露露说着和莎莎一起笑了。

放学回家了，咪咪被妈妈接回了家。在家里，爸爸问咪咪在学校开不开心。咪咪笑着说：“开心，在学校里还认识了许多同学。”妈妈听了开心地笑了。

叙事作文：校园15

校园一年四季生机勃勃。

春天，校园披上了绿袍。柳树梳理着它那杂乱的头发，恢复了往日的秀丽。花朵们苏醒了，仿佛在比一比谁最讨人喜欢，谁是花中之王。

夏天，校园里一片浓绿。花朵个个说、“我是最美丽的。”大树默默给人摭挡阳光，给人们带来无限清爽。

秋天，校园披上了黄袍。地上的树叶，飘来飘去像是在跳舞。

冬天，下雪了，同学们听到下课铃声，像箭似的冲出教室，来到操场上，女同学堆雪人，男同学打雪仗。我们女同学玩得最开心，堆雪人时我们有的堆脑袋，有的堆身体，还有的找雪人的眼睛、鼻子。

其实校园最美的地方还是教室，那里有一株株“小树苗”正在吮吸着知识的泉水，这些“小树苗”在辛勤园丁的抚爱下茁壮成长。

这就是我那美丽的校园，令人难忘的校园！

校园叙事作文1

“铃”下课铃响了，同学们一个个奔向操场，看，我们的课余生活多精彩啊。

我们小组的同学聚集在一起踊跃的讨论关于手抄报谁画得最漂亮的问题，组长第一个发言：“嘻嘻，看我的手抄报多漂亮啊。”我也不甘示弱的说：“我的手抄报内容丰富，怎么样。”……同学们随着激烈的讨论声度过了精彩的课余15分钟生活。

“铃”上课铃又响了，同学们火速地赶到教室上第2节课，课堂上大家一起合作学习、交流汇报、收获很多，不知不觉又下课了。跳长绳的音乐也随着同学们的欢声笑语而来。长绳伴着欢快的音乐节奏在空中闪动。同学们像一只欢快的小鸟轻松地跳着。“看，我来个反跳。”我骄傲的说。谁知，我还没进去，脚就已经碰到绳子了。

旁边一个同学说：“不会就别逞能。”此时广播进行曲又想了，我迅速地站到队伍中愉快的做广播体操，接着又开始了冬季长跑…… 只听，预备，我们列好队形，双手放在腰间。顿时放起了《1234》歌，同学们踏着节奏，迈着小步欢快的奔跑，操场上两只队伍犹如双龙在愉快的嬉戏。 啊，我们的校园生活像万花筒一样丰富多彩，同学们在美丽如画的校园中勤奋学习，积极锻炼，愉快生活，健康成长。

校园叙事作文2

这个学期的读书节召开的与以往有些不同，我们按年段开设了“书籍跳蚤市场”。分两场，一场有三、四年级主卖，另一场由五、六年级主卖。因为操场的场地有限，为了抢到好位置，有些同学快速地吃完饭，到操场抢占最有利的市场。我们班的同学相对吃得慢，没有占到好位置，靠近足球场的塑胶跑道成了我们的主阵地。

由于同学们看过三四年级买书，大家迫不及待地等着“顾客”上门。但是没想到“跳蚤市场”是个“砍价能手”的集聚地，我们卖出去的东西，离我们预先的心里价位低了许多。当然，同学们为了把自己的书都卖出去，也使出了许多推销手法，甚至离开自己的摊位，直接走到同学面前推销。

最后，到班级总结的时候，同学们发现原来读书是一件很幸福的事，做生意并没有像我们想象的这么容易......听着同学们的收获，感觉这次“读书节”的收获更加深刻!

校园叙事作文3

真不争气，刚进入初中的第一天我就头晕、恶心、呕吐。

后来实在忍不住了，呕吐物洒了一地。同学们看到后，有的说：“好脏，好脏！”有的说：“怎么这么不讲究？”还有的捏着鼻子跑的远远的。由于头晕，我趴在桌子上，无力辩解，只好任由同学们说。我感到特别羞愧，无助。谁愿意把好好的环境破坏掉呢？正在我又羞愧又难受的时候，有个同学走到我身边，对我说：“你病了，需要我帮忙吗？”面对这个我还叫不出名字的同学，我点点头。

这位同学把我扶到他的桌子旁，端来一杯水，让我漱漱口，然后用扫把把我吐的脏物都扫了出去。扫好后，又用拖把将地面拖得干干净净。

看到这位同学这么做，另外几个同学也围了过来，有的给我送水，有的安慰我。这时，我仿佛好多了。我连忙说：“谢谢同学们！”那几人说：“要谢就谢王小明吧！”

原来最先帮我的是王小明。我抬起头，只见他满头的乌黑发，两道浓浓的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛、像两汪澄澈的春水。他的脸白里透红，鼻梁高高挺起，嘴角总是上扬。一眼看上去，就会觉得他是一个善良、友好、真诚的人，小明的帮助比我更爱这个新集体了。

校园叙事作文4

“叮铃铃.....叮铃铃.....”一阵清脆的音乐响起，刚上课了，同学们都安安静静的坐在座位上等着老师的到来。我一直心神不定的坐在座位上，我心里知道：?几天要考试了，考砸就完了，爸爸妈妈一定混合双打我...想想就害怕，如果变成真的就...我已经不敢想了。这时，张老师抱着一大落卷子近班了，我一看，立刻翻开了书看了又看。开始上课了，我什么都没听进去，只是一直在背书。

今天一早，班上没什么动静，直到下午，老师开始发卷考试了，我的心一?，卷子发下来。啊，终于写完了，我交了卷子后，吐了一口长长的气。

第二天，卷子改出来了，我一看，才75分呀，跟班长一比，差得远呢，老师要给我们改名次，我气得快哭了，评什么名次呀，如果评了，我就完了....这时，班长念名次，她好像很高兴，面色红润，嘴角挂着一丝笑：“99，98，97，96，95，94，93，92，91.....”我排到了34名...我好伤心，再看看对手孙如梦和高小淳得分是：82和80分。我号啕大哭，又哭着说：“我被对手打败了....呜呜.....！”

我下定了决心，下次一定要考好，超过她们.....

校园叙事作文5

今天下午上学时，我刚走到我们班门前，就看见有一群人正在看什么东西，我也迫不及待挤进去看热闹，走近一看，啊！原来是一只螳螂，它被在了一个蓝色的塑料袋里，惊恐的挣扎着，看上去非常可怜．我赶紧说：“它是益虫，快放了它吧！”围观的同学说：“这不是我们的。”这时有一个二年级的小同学跑过来，说：“还给我，还给我，那是我的蚂蚱！”我心里想：本来是螳螂，他却说成蚂蚱，这不是张冠李戴吗？我忙说：“那不是蚂蚱，是螳螂，是益虫，它一天能吃几十只害虫呢！它是庄稼的保护神。快把它放了吧！”这个小同学听了后这才恍然大悟，不好意思地挠了挠头说：“原来是这样。”说着他急忙把塑料袋解开，小螳螂欢快地飞了出去。我想：这只螳螂一定又去吃害虫了，帮人们干好好事，为人类创造一个美好的家园。

让我们起保护这些益虫吧！不要再伤害它们了！

校园叙事作文6

天黑了，灯亮了，晚自习开始了。

教室外的寂静与祥和，给人以心旷神怡之感。偶尔抬起头，望见窗外那一片纯黑，心底总有不可名状的惬意。散发着墨香的书本，或疾或缓的流动的笔尖，灯下那一个个伏案的身影，这一切，不能不让人感到一种祥和与舒适。

课间，踱出教室，凉风袭来，眺望远处，灯火点点，宁静可爱，又是一个平安夜。“读书人是幸福人！”这是我此时此刻的感觉。

从教学楼下来，忽有一股自豪感。日子一天天逝去，紧张而又充实，头脑一天天充盈，欣喜而又兴奋。每天这时候的我都是轻松的。

进入宿舍，习惯性的放下书来，拿起盆子，准备洗澡时，盆子哐啷一声，我感到一种节奏，一种开心和满足的心情中才有的节奏。

我兴奋地对自己说，“你进入状态了，你拥有了一种全新的生活节奏，校园学习生活的节奏。它没有波涛汹涌的豪迈，也没有高山顶立的孤傲，却会让人感到快乐、充实和满足。哦，美丽的校园节奏！……”

熄灯铃拉响，我钻进被窝，期待着明天新的旋律再次奏起……

校园叙事作文7

光阴似箭岁月如梭，日子过得很快，秋天过去了，冬天的脚步也就近了。

悄悄的，无声无息的，冬姑娘伴随着飘飘落下的雪花，跟随着呼呼吹来的冷空气，踏着六角型的小精灵，来到了我们学校，把我买的校园装点得美丽极了！

在校门口，冬姑娘洒下了一层滑滑的水晶冰，让师生们不由自主地滑一滑、乐一乐。走进校园，教学楼被冻的瑟瑟发抖，下水管口也被冬姑娘冻上了银条，亮晶晶地特别好看。靠近教学楼的小路也被冬姑娘洒上了一层薄薄的冰，花圃里的小花早就娇气地回到土地妈妈的怀抱里冬眠去了；而小草比小花坚强多了，直挺挺地站在那里，接受冬姑娘的冷水浴，虽然小草的上半身弯了下去，但下半身依然挺直，仿佛仰面向寒冷咆哮：我不会害怕的，我能够坚持！再看看小树，树枝被冬姑娘追逐的左右打架，树叶也被冻得抽巴到了一起。惟有那铁栏杆，尽管冻得不停地打颤，但为了花草树木不被人糟蹋，仍然坚强地在为它们站岗。几个扫雪的老师和同学，忘记了冬姑娘设下的陷阱，拿着扫把和铲子忘情地扭起了迪斯科……

冬姑娘尽情的在校园里舞蹈着，我们大家在暖暖地的大衣里欣赏着，美丽极了，我太喜欢这漂亮的冬天了。

校园叙事作文8

如果你到我们学校来做客的话，一进门，就会看见我们学校的大操场，可漂亮了。

它十分大，占了我们学校近一半的面积。在操场的外围，有一条橡胶跑道，在弹力十足的橡胶跑道上跑步，跑的飞快，比在水泥地上快多了，跑起来步态轻盈，十分舒适。每到运动会的时候，跑道上总能看见运动健儿们拼搏的身影。

跑到里面是整个操场的中心—足球场。每天早上，我们都会拍着整齐的队伍在足球场上有节奏的做着早操。

课间，这里成了同学们的游乐园，欢声笑语充满了整个足球场，同学们有的在拍皮球，有的在跳绳，有的在踢毽子，有的在追逐打闹不管干什么，大家都其乐融融，在一起度过了一个又一个十分钟。

上体育可是，同学们有时在足球场上列着整齐的队做着各种体育项目，有时同学们列这队一动不动，像一名名等待听从命令的士兵。

比赛时，这里成了球员们的天下，射门、盘球、拦截、铲球，各种动作被球员们做的凝漓尽致，呐喊声、助威声，充满了整个足球场。

这时，我觉得操场不仅是同学们的`游乐园、球员们的天下，更是校园的一道亮丽的风景线！

校园叙事作文9

今天一大早，太阳公公早早就跳出地平线。一缕柔和的霞光射进了我们的校园，仿佛给校园穿上了金色的新衣。

披着霞光，我背着书包来到了校园。一进大门，只见几个值日生在花坛四周打扫。再走里面点看，又见几个值日生在我们的操场上打扫，他们把我们的校园打扫得一尘不染。

来到2号楼和3号楼中间的小花园。这是学校是最引人注目的地方----两棵大雪松。大雪松矗立在小花园中的小路边，如果你站在离这两棵雪松高大挺拔，我常常被这两棵大雪松不畏严寒，不怕风雪，苍尽挺拔的气质所感。在大雪松周围，是一片青青的草坪，我看着草坪，不时会想起《吹草哨儿》那首歌。我正陶醉时，“零、零、零.......”上课铃响了，整个校园立刻安静下来，只听见琅琅的读书声。紧张的学习生活又开始了。

早晨的校园多美啊，我爱早晨的校园。

校园叙事作文10

记得那是一个爽晴的日子。下午第一节体育课，太阳火辣辣地烤着大地，天气干爽，燥热。嗓子里几乎要冒烟了，渴死了，想喝水的念头愈来愈强烈，如果能喝一口清凉的冰水，那该是一件多么惬意的事啊！

正想着，下课的铃声响了。我既没带水也没带钱就向朋友借吧！突然，我看见李烁手里有一瓶冰水，于是，我飞快地跑了过去向李烁借水，可李烁就就好像没看见我似的，走了过去。我愤怒极了！连好朋友都不理我，太没良心了！

到了教室，我的喉咙就像着了火似的，徐佳琦见了我，二话不说的把水瓶递给了我，我顿时热泪满盈喝了一大口，后来，我遇见了李烁，我本想转头就走，可李烁叫住我对我说：“我不是不理你而是我感冒了不想传染给你！"

顿时，我的泪水就像泉水似的涌了出来。

校园叙事作文11

光阴似箭，岁月如俊，5年的小学生活马上就要离我远去了。如今，我们的小学生活只有一学期了，想起过去的种种往事，我不禁感慨万千。

在母校的时间只剩下短暂的一学期了。在这上千多个日子里，我就像一根幼苗，像一根小草，像一个种子，在“园丁”——老师精心的照料，用心的灌溉下，茁壮成长，长成一棵参天大树，将来回报祖国，回报母校，回报老师。听着老师一遍又一遍的叮嘱和一遍又一遍的教诲，靠着同学们的互相帮助，互相鼓励，我们同学都一起日渐成长。似乎在班级里还回荡着我们琅琅的读书声，操场上还缭绕着我们的欢声笑语，在校园里还有我们嬉戏的身影，每一个角落里，我们都曾留下过难忘的回忆。

记得有一次我们参加了拔河比赛，同学们拼尽全力。最终没有得到好结果，但是我们都努力了，虽然有时努力后的结果并不是自己想要的，从哪里跌倒就从哪里爬起来。

我在母校的时间已不长了，猛然回首，回顾往事，仿佛曾经督促我的老师，鼓励我的同学，还有可爱的校园，都要从歌声中失去了，不知不觉中我已成了学校里的大姐姐，成为弟弟妹妹的榜样了。

美丽的校园，你带给我多少欢乐，多少启迪，让我一生难忘。

校园叙事作文12

今天中午，我们在教室里安静的写作业，老师突然说：同学们，快点写作业，写完作业，你们可以去小花园摘桂花，把桂花夹在书里，很香的，耶！安静的教室顿时变成了一片欢乐的海洋，我们蹦呀，跳呀，开心极了。老师赶紧做了个暂停的手势，我的话还没说完呢！记住！不要损坏树枝，就在地上捡好吗？好我们回答。

我写完作业后，提着妈妈给我做的小花篮，去小花园捡桂花，咦？怎么连桂花的影子都没看到？我找呀找呀，呀！这么多人围在哪儿干什么呀？我跑过去一看，哇！好多桂花呀！我赶紧把桂花捡到篮子里。

桂花小小的，让人觉得怜爱，树上的桂花是白色的，而掉在地上的桂花是橙色的，不过都一样香。

突然，我发现几个同学在爬树，我真想冲上去狠狠的指责他们，可不知怎么了，我的嗓子像被堵住了，怎么也叫不出声。叮呤呤！铃声响了，我们只好回到了教室，望着那被折弯的桂花树，我后悔极了，哎！为什么我当时说不出话来呢？我真是个胆小鬼。

我希望，所有的人都要爱护花草树木，这样，我们的家园才会更美丽。

校园叙事作文13

我们校园里有一片小树林，高大的桂花树，美丽的娇花绿草，可最让人喜爱的还是那几棵高大的宝塔松。

宝塔松一共有八棵，南北方向各四棵，像一队威武的军人，守护着我们的学校。宝塔松从远处看像一座绿色的宝塔，因此得名“宝塔松”。

宝塔松的高度和北边的五层教学楼一样高，又高又大，如果要合抱一棵宝塔松，大约要好几个小朋友呢！它的枝杆很粗，底部几乎与我们的大腿一样粗，就是最高处也有我们的手臂那么粗。

宝塔松常年枝叶茂盛，个性是冬天和春天。冬天，雪花满天飞舞，在宝塔松上披上了一层银装，但仍隐藏不住宝塔松那苍翠的绿；春天，百花争艳，苗儿发芽，只有宝塔松依然那么严峻，那么端庄；夏天，天气炎热，可宝塔松下有一大片阴影，投下了星星点点的阳光，我们在下方玩，一点也不觉得热；秋天，老天爷十分不争气，常常下雨，可站在宝塔松下，一点也淋不到雨，能够放心的在树下玩耍。

宝塔松啊宝塔松，你从小苗苗长到这么高大，可你仍不知难而退，而是坚强的成长，不论风吹雨打，不论严寒酷暑，你仍不向困难屈服，这么多年来，你不知帮忙了我们多少，夏天遮阳，秋天挡雨。

宝塔松啊宝塔松，我以你为荣！

校园叙事作文14

“叮铃铃！”手机的闹钟响了，我慢吞吞地从被窝里钻出来，伸了个懒腰，赶紧起床刷牙洗脸。妈妈给我煮了一个鸡蛋，冲了一杯牛奶。我吃完早餐就去上学了。

一到上课时间，同学们乖得跟个小猫似的。一分钟、两分钟伴随着下课铃声，小猫们就都露出爪牙变成小老虎！这不！你看，老师一会儿不在教室就发生了一件大事！在事情发生之前，我正和同学们玩绕弯路的游戏，玩得停不下来。正当我们玩得兴高采烈时，旁边突然传来轰隆隆一声巨响，扭头一看，原来我那个调皮的同桌把桌子碰倒了！

除了我这个捣蛋的同桌，最好玩的是葛佳琪同学了。六一儿童节的时候，老师请同学上台表演节目。我们班葛佳琪同学，连蹦带跳蹿到了讲台上，迅速跳起了一支舞，那叫一个张牙舞爪，惹得全班同学都哈哈大笑。连老师都敬佩他，竖起了大拇指，最后老师还奖励了他一个夹子。

还有我们班奇怪的姚星宇。老师每次拿着体温枪给他测体温的时候，他老是把头伸到老师跟前，能伸多近就伸多近，像是在给老师鞠躬一样，你们说他奇不奇怪呢？

这就是我发现的校园趣事，确实很有趣。

校园叙事作文15

我有一个美丽的校园—昆山实验小学，校园里的花草树木真多啊！春天，有在春风中轻轻摇摆的桃树，桃树上开满了朵朵粉色的桃花；夏天，有高大的松树在炎炎夏日中直直站立，树上绿叶成荫，树旁都是碧绿的小草；秋天，发黄的香樟树叶随着风轻轻飘落伴随着迷人的桂花香，那淡淡的清香像气流一样，吹进了我们的鼻子里，使我们的心情格外流畅，；冬天，有在寒风和冰雪中盛开的黄色腊梅花，他们在寒风竞相开放。

我们学校还有一个很大的操场，有跑道、足球场、篮球场，在操场的边上有个小鱼塘，里面有荷花，还有几条小鱼在里面自由自在的游来游去，池塘边还有碧绿的小草呀，小花呀。

我为我能在这么美丽的学校学到更多的知识而感到幸福和快乐！