窗边的小豆豆读书心得

窗边的小豆豆读书心得1

我读了一本书——《窗边的小豆豆》，这本书非常的好看也非常吸引我。

它讲述了一个真实的故事，小豆豆是个小女孩，她非常调皮捣蛋。比如，在上课的时候，她喜欢开抽屉、在窗口大喊：“宣传艺人!”还跟燕子说话。于是就被退学了。她转学到了一个自己喜欢的“巴学园”，巴学园是个特别的学校。里面有慈祥而且亲切的老师，一帮古灵精怪的同学。巴学园的校门口是两棵大树形成，教室和图书馆都是电动车厢、他们的午饭是“山的味道”、“海的味道”，上课的时候选自己喜欢的课，就连散步课都有，也没有家庭作业。她在这里逐渐形成热爱生活、热爱学习的女孩。

我有点羡慕小豆豆，有一所特别的学校，有一个超级棒的校长，如果现在有这样的学校、这样的校长这样的同学，这样的课程，也没有作业，那该有多好啊!

窗边的小豆豆读书心得2

自从我的补习班开课以来，我一直在看黑柳彻子的名著—《窗边的小豆豆》。这里面让我印象深刻的人物有很多，比如调皮的小豆豆、憨厚的泰明和可爱的小狗洛基。但是最让我崇敬的人却是小林宗作校长，我也想当他那样的校长。

读了《窗边的小豆豆》这本书，我真切地感受到了他的用心良苦。还记得他第一次与小豆豆见面，让小豆豆坐在自己对面，小林校长让她随心所欲地表达心中所有的想法，小豆豆就像泄洪的水闸，叽里呱啦开始说个没完没了。小林校长不仅不厌其烦，而且在每句话的末尾问上一句：“还有吗?”就这样，小林宗作的耐心“陪伴”着小豆豆足足说了4个小时的话!

其次，小林宗作特别懂得如何让自卑的孩子改掉自卑心的校长。就拿为高桥君准备的“运动会”为例，其中有一个活动叫“找妈妈”，这项活动是小林校长亲自设计的，目的是让他体验胜利的感受，重塑自信，为他今后的人生道路点上了一盏明灯。

要是我能做这样的校长该有多好呀，每一名同学都能在我的指导下快乐成长。

窗边的小豆豆读书心得3

《窗边的小豆豆》是日本作家黑柳彻子的书，这本书十分畅销还被译成了33种文字出版在世界各地，我们的语文书上都推荐让读这本书。

这本书主要讲了小豆豆因为淘气在一年级被原学校退学后，她来到巴学园。在小林校长的巴学园特殊教育方式和引导下，从别人眼中“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受并且很好相处的好孩子。

在巴学园，小豆豆遇到许许多多她喜欢和感兴趣的事。如：把电车当作教室，光着身子在游泳池里玩游戏，饭盒里每天都有山的味道、海的味道，还有韵律操，这些多么有趣呀!而且在巴学园中经常泡温泉、野炊，在黑暗中试胆量等等，一些在别的学校了里所没有的有趣的活动，所以小豆豆就因为这些特别事改变了她特别的性格成为了一个好孩子。

看着《窗边的小豆豆》这本书中许许多多的事都让我感觉到十分有趣。巴学园那里的教室电车让我感到很好玩，多想自己也能在废旧的电车上上课，每天也不是固定的位置自己想坐哪就坐哪。看过这本书后，我发现巴学园是一个可以让一个人全面发展的好学校，那样特殊的教学方式使巴学园变的十分吸引人，读了这本书我觉得中国也应该建一个像巴学园的学校(这本书是作者的亲身经历)。读过后一个可爱调皮的小豆豆便展现在我的眼前，从被学校开除到成为一个好学生，这经历是多么让人终身难忘的。

《窗边的小豆豆》这本书的确是一本好书，大人小孩都能看，大人可以从中找回自己快乐的童年，小孩看了很有趣。

窗边的小豆豆读书心得4

我读完《窗边的小豆豆》这本书以后，感慨万千，我觉得作者黑柳彻子太幸运了，在因淘气被原学校退学后，来到了巴学园，在小林校长的爱护和指导下，让一般人眼里“怪怪”的'小豆豆逐渐变成了一个大家都可以接受的孩子。

读了这本书后我想：要是我们现在的中国也有像巴学园那样的学校该多好呀!一到学校，就能和自己喜欢的同学坐，上课的课程也能随着我们的需要更改，更重要的是学校里有一位像小林宗作先生那样有趣的校长。

如果这样，我们的祖国就会多出一些栋梁之才，为祖国做贡献，让我们的祖国富强起来。

窗边的小豆豆读书心得5

在一个寒风凛凛的冬日里，我看了一本充满温暖和快乐的书，它的名字叫《窗边的小豆豆》。

《窗边的小豆豆》是由日本女作家黑柳彻子所著，书中讲述了她上学时一段真实的故事。小豆豆因为在学校很调皮，上课总是影响同学而被学校勒令退学。慈祥的妈妈没有责备小豆豆，而是把她带到了一所新学校——巴学园。

巴学园是一所与众不同的学校，一共只有五十多名学生。教室是由六辆废弃的电车车厢改造而成的。在这里，小豆豆没有因为退学的事被拒之门外，学校不仅愉快地接纳了她，并让她在巴学园里度了过她一生都无法忘怀的快乐时光。

巴学园的小林校长，是一位有耐心、尊重学生、且十分懂得呵护孩子天性的校长。他可以连续听小豆豆讲了四个小时的话不打哈欠，听到精彩部分时，还会问“然后呢?”让小豆豆感受到了尊重，同时也增加了对自己的信心。当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山时，他只说了一句：“弄完之后要放回去哦。”这一句话没有责备，只有理解。小林校长还常常对小豆豆说：“你真是一个好孩子!”虽然这是一句十分简单的话，可它却一直是鼓舞着小豆豆前进的动力。

在这所不同于其它学校的学园里，上课没有固定的课程，所有的学生可以从自己喜欢的课程开始学起，让学生们的兴趣自由地发展出来。上午上课表现出色的同学，下午还可以自由散步。学校一直以这种鼓励和自由的方式在教育着孩子们，让孩子们不仅学到知识，还完整了心灵的成长。就在这样的环境中，小豆豆从一个不听话的小豆豆变成了一个让大家都接受的小豆豆。

巴学园是我们学生心中梦寐以求的学校，因为我们也向往着自由的学习空间，希望能和老师和校长成为好朋友。期待有一天，在我们的生活和学习中，处处都是巴学园。

《窗边的小豆豆》读书心得

——“山的味道，海的味道”中的教育哲学

《窗边的小豆豆》是教育学老师推荐的一本书，单从名字看就充满了趣味，怀着好奇心翻开之后竟让我一口气读完了。面对小豆豆这样“有问题”的学生，旧学校、妈妈、小林校长不同的态度，给我留下了深刻的印象。豆豆前后变化之大也让我感受到，不同的教育思想、方法和环境对孩子成长的影响之大。书中让我印象最深刻的是小林校长“山的味道，海的味道”。这看似午餐的标准，背后却是深刻的对教育的思考。

一、巴学园的午餐

在巴学园里，校长要求家长准备午饭时，要准备“山味”和“海味”，山味是指蔬菜、肉类，海味是指鱼、酱油加糖煮的小鱼、小虾之类的。每到午饭开始之前，小林老师都会检查孩子们的饭盒，问孩子们：“有山味和海味吗？”对于没有备齐的孩子，校长会给他们补上所缺的“味”。

校长很注重学生的营养均衡和食物搭配，首先，校长是将学生的身体健康放在首位的，其次，校长将午餐与大自然联系起来，还会问学生各种菜肴的所用到的食材，给他们普及科学知识，这是难得的课程内容和上课机会。孩子们不光渐渐改掉了挑食的毛病，还丰富了生活经验，深切感受到了山的味道和海的味道。第一次在学校吃午饭的小豆豆，在期待、惊讶与满足中，度过了美好的午饭时光，同时，也感受到了妈妈的良苦用心。孩子们平和地接受了大自然的美好馈赠。校长是一位伟大的教育者，他深深地将学生刻在心里，时刻关注学生的发展和进步，将课堂延伸到学校的每一个角落，用心、用爱感化每一个孩子，让他们体会生命的美好，感受生命的力量，热爱自己，热爱自然，在心灵上发展成为一个完整的人。相比于我们国家的教育，书中的教育更像是理想的教育，不被社会的各种升学考试压力所迫，悠然从容地认识、感悟社会，真诚地追逐内心的自由，感受生活中的美。生活是最好的教材，从生活中学到知识、经验，经历思考的过程，人一生的发展起着及其重要的作用。校长努力营造一种轻松、欢快的气氛，让学校生活充满乐趣，创设适合学生发展的“最近发展区”，让孩子们体会获得成果的快乐，在他们心中，学校是那么欢快，对上学有一种等不及的急切。

二、丰富的课外活动

午饭之后，大家会去学校的周围散步，在途中，老师会给大家介绍路边的植物，并让大家观察形状、颜色等等，原来散步也可以这么有趣。校长还请种地老师来教孩子们如何种地，并让他们亲身体验。去海边泡温泉，海水与温泉之间穿梭，也是极其美妙的感受。每人都有一棵自己的树，爬上树可以看到很远的地方„„校长开放的教育思想，把课堂带入大自然，尊重学生的情感体验，尊重学生发展的自然规律，这应该就是“山的味道海的味道”真正的含义吧。

如今快节奏的生活，我们已经忘记了路边的风景，功利化的社会气氛让人们渐渐和自然疏远起来，我们对待大自然的态度也逐渐霸道起来，也许从一开始，我们就没有把自然当做朋友。很久以前，小林校长就意识到接触自然的重要性，意识到原有比成绩更加重要的品质对学生的一生是重要的。

这个观点放在如今，也依然是不过时的，还给孩子纯净的自然、平和的心境，这是不多人能做到的，下学匆忙地赶回家要完成作业，周末也有各科留下的许多题要完成„„家长老师抵抗外界各种干扰，让“上课、作业”成为占据他们全部身心的活动，好多孩子讨厌学校，好多孩子没有兴趣爱好，对大自然冷漠，对生活没有目标，空虚的精神只能用刷题聊以慰藉，想想孩子们是可怜的，这样的后果也是可怕的。

因此，我们应该从这本书中获得什么思想呢？每一个学生都是一朵花，他们不尽相同，但他们都努力生长，只是他们的花期不同，我们需要静静地等待，耐心地呵护，尊重这个阶段的自然规律，每一个孩子都有他成功盛放的那一天。所以，不要把所有的孩子都与同一个标准进行比较和修正，折断它的枝丫或连根拔起，也许，这样的“善意”夭折了一朵花。