体育教学学期工作总结

体育教学学期工作总结

体育教学学期工作总结1

一学期的体育教学很快就又过去了，我校的体育教学在《体育与健康课程标准》的指导下，以学生为本，强化“健康第一”的指导思想，以增强学生体质为宗旨，通过体育教学使学生生理、心理得到健康发展。该学期来我本人所担任的是

七、八个年级13个教学班的体育课教学工作、学校鹏程舞蹈搏击俱乐部的管理教学工作以及行政办公室干事的工作。在各位班主任老师的支持下我较好的完成了本学科教学任务，在部门领导的带领指导下全力以赴地工作。现将本学期的教学工作做如下总结。

一、加强学习新课标，提高课堂效率。

认真学习新课标，以课改精神为指导，实现学生在课堂上的中心地位，自觉惯彻“健康第一”的重要思想，教师认真制定教学计划，认真上好每一节课，杜绝上课随意性，积极参加各项教研活动，并对活动内容进行研究，分析。把所学所看的渗透到平是时的课堂教学之中。使自己在教学中能有更好的进步。

二、教学方面

1、一年级体育教学：

本学期一年级的体育教学主要以课堂常规、基本队列队形及趣味体育活动为主要教学。

(1)、培养学生课堂行为规范

一年级学生刚刚进校，对课堂常规、纪律要求等意识及自我控制能力相对来说都较差。那么抓好课堂常规便是这学期的教学工作的重要环节了。因此开学后的一个月里我的教学工作就只围绕抓课堂常规及培养学生养成良好的课堂纪律为中心开展教学。在这内容教学里我借助了多年的实践教学所积累的一些经验根据低年级青少年的生理、心理的发展特点及规律开展工作。在这一个月的努力和坚持下学生能养成较好课堂纪律，比以往花费的时间、精力相对要少得多，但收到的成效要好得多。

（2）、开拓教学思路，培养运动兴趣

本学期的体育课教学以“趣味运动”为研究课题，以“我运动，我快乐；我参与，我健康”为教学宗旨进一步培养学生运动兴趣，让学生在玩中学到更多的运动技能从而提高学生的体质。

2、二年级教学工作

本学期我校的体育教学工作主要是以队列徒手操及趣味运动为主要任务。在开学初制

定好本学期的教学计划目标、进度。

1、本学期的前半段的教学工作主要是队列教学及徒手操巩固加强教学，在这一内容教学中我主要是采用了体验式、情境式开展教学，激发学生的学习兴趣，培养学生吃苦耐劳的良好品质。从而在半个多学期的努力和坚持下学生的队列队形和肢体支配能力有较大的提高。

2、该学期的第二个主要教学“快乐体育运动”，本学期高年级年级的体育教学主要以教学内容比较宽松，灵活性较大的游戏形式进行。在内容教学中我设计了较多大型游戏（比如：团结一心齐齐跳、勇火线、跳绳接力等）激发了学生的学习兴趣，较好的吸引了学生练习，在课堂中每个学生的练习积极性都很高，让学生在游戏中的到了充分的锻炼。

三、实践工作方面

（1）激发运动兴趣，培养学生煅炼意识

学生的运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。在教学中我特别关注培养一级学生的`运动兴趣。只有激发和保持学生的运动兴趣，才能使学生自觉、积极地进行体育锻炼。因而，我在体育教学中采用引导式、情境式、体验式等多种形式进行教学。使学生保持浓厚的运动兴趣。

（2）以学生发展为中心，重视学生的主体地位

在我们的体育课程中最关注的核心就是满足学生的需要和重视学生的情感体验。我从教案的设计到评价的各个环节，始终把学生主动、全面的发展放在中心地位。在教学中注意发挥教学活动中教师主导作用的同时，特别强调学生学习主体地位的体现把自主权给学生，以充分发挥学生的学习积极性和学习潜能，提高学生的体育学习能力。

以上几点便是本人一学期的教学工作总结，在本学期的教学工作中还是存在一些问题。还望在今后的教学工作中有更好的提高，让我们的体育课更富有生机、活力。在此特此感谢学校领导及各班班主任对我工作的大力支持。

体育教学学期工作总结2

一个学期即将结束，回顾自己在本学期里所做的工作，虽说能做到热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，有必要对自己本学期的工作进行反思，因此总结如下：

一、思想政治方面

作为一名老师，特别是一名体育教师，我首先在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。一个年来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做应该做的工作。我相信在以后的工作学习中，我会在学校组织的关怀下，同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。在接下来的工作中将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的教师。

二、课堂教学

本学期我所教的是二年级和五年级，要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

（1）课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的`结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

（2）了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

（3）考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

（4）组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。

同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生的兴趣，课堂上讲练结合全面贯彻有效教学思想方针，强实推进落实有效教学，科学合理的安排教学进度计划和教学内容，按照由易到难，由简到繁，负荷由小到大的原则，实行多次重复练习，在整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，极大限度地发挥学生主体的主观能动性，满足不同类型学生的要求。在游戏中锻炼、在锻炼中嬉戏。使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练。增强了学生的体质，挖掘出有体育特长的学生，使他们能正确的认识自己，审视自己，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。培养了学生的组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、不怕脏、勇敢顽强的进取精神。促进德、智，体等方面的全面发展。

三、严格执行学校常规，做学生的表率。

一学期来，我能认真履行岗位职责，严格遵守学校规章制度，坚持早到校，晚离校，陪同兴趣小组参与训练，自始至终认真做好工作，坚决服从上级安排，做好各项工作，与学生搞好团结。

四、体育成绩有得有失，任务尚很艰苦。

本学期，通过多方努力，学校体育工作有了一定成绩，但是与一些好的学校相比尚有差距，兴趣小组尚需加大训练力度，克服种种不利因素，力争在今年比赛中为我校嬴得加分机会。

一个学期以来，在广大教师的热情支持和大力帮助之下，我所负责的各项工作均能顺利开展。但回顾以往的工作，发现问题仍有不少，如工作的计划性不强，效率不高，工作中不够细心，惰性思想较为严重，希各位老师一如既往地关心、支持我，帮助我，使我和我们学校的体育工作能跃上一个新的台阶。

体育教学学期工作总结3

一学期来，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好了体育教学工作，趣味运动会的训练比赛工作，课间操的正常工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把XX—XX年度第二学期的工作做简要的汇报总结。

一、师德表现

热爱教育事业，热爱本职岗位；平时积极参加全校教职工大会及教研组会议，认真学习学校下达的.上级文件，服从安排。积极配合其他老师共同完成学校布置的任务。

二、教育教学情况

1．指导思想

根据课标，结合学校实际情况和学生的体能状况，合理制定了学年学期与单元计划，认真备写教案，有质量有效果的上好每一堂课。在课堂上充分发挥学生的主体作用。作到内容充实，运动量适宜，渗透分层次、情感教育、创新教育等多种教学方法。在教学上敢与大胆创新改革，充分体现了素质教育，健康第一的指导思想。

2．教学内容

高一年完成了两个模块的教学工作，采用两个单元合并教学，期末模块考核（运投）合格率达100％。

高二年本学期完成了女子篮球半场三对三的教学任务，效果良好，大部分同学学期初不懂规则，经常走步、两次运球违例，到了学期末所有同学都了解了规则的违例部分，并能运用到实际比赛中去。

3．课外训练

认真指导学生利用下午第三节课课后练习趣味运动会的相关项目，并组织年段内的比赛，效果很好；配合校工会组织开展教师的趣味运动，得到了全校教师的好评。

三、其他情况

平时勤锻炼，保持并提高自己的专业素质、水平，坚持动作示范的高要求；多阅读体育理论，提高自己，多参加体育教研活动，增进交流。

在协同合作方面，积极参与并担任相关工作。配合工会，组织并参加了和远华中学的篮球友谊赛，气氛融洽，效果良好。

以上是我一个学期来的工作总结，不足之处请各位领导及老师指正。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

体育教学学期工作总结4

本学期的体育工作将要结束了，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下。

一：教学工作。

我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的`学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性，组织性，纪律性，集体荣誉感，不怕苦，不怕累，勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

二：广播操工作。

在开学初我重点抓了广播操，因为学生刚上小学，对广播操有些陌生，如不及时抓紧学习复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操，自觉做操，坚持做操，认真做操的良好习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚，准确，规范，优美。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚，洪亮，准确。第五，纠正错误动作要及时。又通过比赛的形式巩固学生的动作，使学生在很短的时间内有了很大的提高。

体育教学学期工作总结5

时光飞逝，岁月如流，一个学期又过去了。在这一学期中，我们学校体育组全体教师认真执行学校工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，收到了较好效果，现将本学年的工作总结如下：

一、加强学习，转变观念

在学校领导下，在体育组老师们的共同努力下，我们圆满地完成了本学期的工作。我们一学期围绕新课程标准，抓好学生的体育基础训练，提高学生的身体素质，促进学生的全面发展。现将本学期的工作总结如下：

二、开展了课间操和眼保健操。

三、加强学生的队列队形训练，增强学生的体质，提高学生的身体素质

本学期，我们体育组继续开展课间操和眼保健操训练。每天下午第三节课，我们体育组全体教师一起进行队列队形训练。通过这些体育活动使我们的学生增强体质，提高体质，也使学生更喜欢体育，从而增近了他们的课间操、眼保健操和眼保健操。

四、加强学生的安全教育，提高学生的安全意识。

我们每天坚持训练一小时，对学生进行安全教育，做到时时讲安全，事事讲安全。每星期安全时间由体育组的教师对学生进行安全教育，每月由体育组长在全校教师会上对全体学生进行安全知识宣讲，增强了学生的`安全意识和自我保护的能力，杜绝了安全事故的发生。

总之，在以后的教育教学中，我们要以体育组的标准严格要求自己，努力做一名优秀的体育老师。

体育教学学期工作总结6

一学期的体育教学很快就又过去了，我校的体育教学在《体育与健康课程标准》的指导下，以学生为本，强化“健康第一”的指导思想，以增强学生体质为宗旨，通过体育教学使学生生理、心理得到健康发展。该学期来我本人所担任的是二（1）、二（2）和四年级六个班的体育课教学。本学期在学校领导和各位班主任的支持下我能较好的完成本学科教学任务。现将本学期的教学工作做如下总结。

一、加强学习新课标，提高课堂效率。

认真学习新课标，以课改精神为指导，实现学生在课堂上的中心地位，自觉惯彻&“健康第一&”的重要思想，教师认真制定教学计划，认真上好每一节课，杜绝上课随意性，积极参加市区的各项教研活动，并对活动内容进行研究，分析。把所学所看的渗透到平是时的课堂教学之中。使自己在教学中能有更好的进步。

二、教学方面

1、二年级体育教学：

本学期二年级的体育教学主要以课堂常规、基本队列队形和广播体操《七彩阳光》的教学及趣味体育活动为主要教学。

(1)、培养学生课堂行为规范：二年级学生年龄相对比较小，对课堂常规、纪律要求等意识及自我控制能力相对来说都较差。那么抓好课堂常规便是这学期的教学工作的重要环节了。因此开学后的一个月里我的教学工作就只围绕抓课堂常规及培养学生养成良好的课堂纪律为中心开展教学。在这内容教学里我借助实践教学所积累的一些经验根据低年级少年儿童的生理、心理的发展特点及规律开展工作。在这一个月的.努力和坚持下学生能养成较好课堂纪律，比以往花费的时间、精力相对要少得多，但收到的成效要好得多。

（2）、开拓教学思路，培养运动兴趣：本学期的体育课教学以&“趣味运动&”为研究课题，以&“我运动，我快乐；我参与，我健康&”为教学宗旨进一步培养学生运动兴趣，让学生在玩中学到更多的运动技能从而提高学生的体质。

2、四年级教学工作

本学期我校的体育教学工作主要是以队列广播操及趣味运动为主要任务。在开学初制定好本学期的教学计划目标、进度。本学期的前半段的教学工作主要是队列教学及广播操巩固加强教学，在这一内容教学中我主要是采用了体验式、情境式开展教学，为学生创设教学情境&“快乐的小军营&”，激发学生的学习兴趣，培养学生吃苦耐劳的良好品质。 从而在半个多学期的努力和坚持下四年级的队列队形有较大的进步.该学期的第二个主要教学&“趣味体育运动&”，本学期四年级的体育教学主要以&“田径、赶猪、拍篮球等几个运动项目为主线。该内容教学比较宽松，灵活性较大。在内容教学中我设计了较多活动游戏（比如：团结一心齐齐跳、勇火线、跳绳接力等）激发了学生的学习兴趣，较好的吸引了学生练习，在课堂中每个学生的练习积极性都很高。

三、实践工作方面

（1）激发运动兴趣，培养学生煅炼意识

学生的运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。在教学中我特别关注培养低年级学生的运动兴趣。只有激发和保持学生的运动兴趣，才能使学生自觉、积极地进行体育锻炼。因而，我在体育教学中采用引导式、情境式、体验式等多种形式进行教学。使学生保持浓厚的运动兴趣。

（2）以学生发展为中心，重视学生的主体地位

在我们的体育课程中最关注的核心就是满足学生的需要和重视学生的情感体验。我从教案的设计到评价的各个环节，始终把学生主动、全面的发展放在中心地位。在教学中注意发挥教学活动中教师主导作用的同时，特别强调学生学习主体地位的体现把自主权给学生，以充分发挥学生的学习积极性和学习潜能，提高学生的体育学习能力。

从这一学期的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但较出色上好每一堂课，就并不是一件容易的事了。第一、我尽可能多的去了解每一个学生，从心理学的角度探知他们对待体育课的态度，注重培养他们对体育知识的兴趣，让他们养成每天适度体育锻炼的好习惯。第二、我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。第三、我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。第四、我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。

回顾总结本学期以来的工作，我看到本学年的体育教学工作和比赛取得了一定的成绩，值得可喜可贺。但体育成绩有得有失，任务尚很艰苦。在今后的教学工作中还要加倍努力，改进不足，为学生更好的发展营造一个良好的学习环境，促进学生身心健康发展。

颍东区插花小学：吕**

20xx年1月10日

体育教学学期工作总结7

时光飞逝，斗转星移。回首这一学期的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这一年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新教师的成长。这一切要感谢学校各位领导、同仁对我的支持和悉心指导。

本学期，我适应新时期教学工作的要求，认真学习，从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。

一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，

根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

二、增强上课技能，提高教学质量，

使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上语文课，就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。

三、虚心请教其他老师。

在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

四、真批改作业：

置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

五、做好课后辅导工作，注意分层教学。

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的.辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

六、积极推进素质教育。

目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

七、狠抓学风。

我所教的班，上课的时候比较认真，大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。但有为数不少的学生，，学习上存在的问题不敢问老师，作业也因为怕分数低而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。与此同时，为了提高同学的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。同学对该课很感兴趣，学习劲头也浓，只是后进生基础太差，考试成绩都很差，个别同学是经常不及格，我找来差生，了解原因，有些是不感兴趣，我就跟他们讲学习的重要性，跟他们讲一些有趣的故事，提高他们的兴趣；有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目标，时时督促他们，帮助他们；鼓励他们不要害怕失败，要给自己信心，并且要在平时多读多练，多问几个为什么。同时，一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。经过一个学期，绝大部分的同学都养成了勤学苦练的习惯，形成了良好的学风。

本人长期从事体育教育教学工作，今年虽然只有一个班的体育课，可是我仍然认真对待，有事争着做，有活抢着干；工作中做有心人，注意收集教学中的精彩瞬间，喜欢看书，摘录收藏一些有价值的文集；在学校老师和领导的关心下，本人在今年县体育论文比赛中获得县一等奖，并作为全县仅有的两片论文参加市交流，得到县教研室领导的肯定！在体育组各位同仁的关心支持下，积极参加县组织的“新荷杯体育教学比赛”，并获得了片一等奖，县一等奖，明年将代表县参加市体育室内课比赛。我将不断努力，争取为县、为我们的学校增光添彩！

一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。在教育教学过程中，还有许多的不足，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

体育科组学期工作总结

一学期来，体育科组根据市、镇体卫工作计划以及围绕学校总体计划，与教务处等部门的有关工作安排，以及坚持以“健康第一”为指导思想，全面贯彻党的教育方针，在学校领导的关心指导下，科组教师互相团结，互相合作，共同努力下，依照体育科组工作计划安排，切实有效地开展了全方位的教育教学工作和各项体育活动，圆满完成了体育课教育教学工作和学校体育教研、体育活动等各项工作，现就本学期工作做如下总结。

一、教研教学工作

在这个学期里本科组成员都能按照科组计划有步骤地完成各项工作，围绕“高效课堂”、“智慧课堂”“校园足球”以及科组课题《利用大课间平台，发展学生运动技能的探索和实践》的研究，积极开展各项教研、教学活动：

1、定期开展科组教研的课题研究活动，进行课题实践课研讨。通过课题实践课研讨，发挥集体智慧，探讨体育科有效教育的具体实施方案。本学期，体育组课题《利用大课间平台，发展学生运动技能的探索和实践》在学校领导的关心支持下以及全课题组老师的共同努力下，课题取得了预期的成效。并在领导、专家的帮助下顺利地完成了结题。并在课题结题报告活动中得到了多位专家的好评。

2、教师以“健康第一”为指导思想，以新课标理念为 准绳，认真上好每节体育课。本学期在教学工作中以课改新理念和新思想新方法规范教育与教学行为，平时能加强体育新教育教学理论的学习，进行有目的、有计划的教学实践，扎扎实实地上好每一节体育课，做到上课有计划、有准备、合理安排课堂的基本形式，在组织教法、讲解示范、运动量的安排上，活而不乱；灵活组织教学进程，真正满足学生作为学习主体的需要，同时关注学生在课堂中的富有创造性和差异性的真实发展历程。科组每双周二进行组内学习交流、集体备课活动，根据市教研室提倡的“智慧课堂”为主线。教师根据学校教导处要求积极参与校内汇报课活动。我校是全国足球传统特色校，根据相关要求，体育科组教师坚持每班每周上一节足球课，并做好足球课的备课以及学生足球专项的体测、评价等工作。

3、组织外出学习和积极参加市镇各项研讨活动，并把平时的教学、观摩、训练和教研中的心得体会和课后的反思记录下来，不断总结实践经验，不断提升自身的业务水平。

4、注重有效课堂的养成。课堂上以常规为教学基础，通过课堂常规的要求，进行队列队形的操练，培养学生良好的行为习惯。

5、按照市镇体育教研室要求，根据《国家学生体质健康标准》测试工作要求，体育科组认真做好学生的体质健康测试和体质健康测试数据的上报工作。在数据测试工作中，加强了学生测试前的训练工作，有效地提高了学生测试成绩。由于数据上报工作要求非常高，上报过程中哪怕出现一位小数点的差错，都无法上报成功。我们每一位体育教师能吃苦耐劳，克服数据要求高，测试项目多而测试器材少的实际情况，相互协调，提高器材的使用效率，上课测试完数据后，利用课余时间将数据输入电脑，从而保证了数据的准确性和有效性。体育科组根据市镇体育教研室的工作要求，认真及时地做好此项工作，不给市镇拖后腿。从学生的体质测试数据分析，我校学生的柔韧性较差，值得我们重视和反思。

二、认真抓好大课间和课外体育活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间。

1、大课间体育活动是一项全校性的活动，是学校教育工作的一部分和教育展示窗口。它不仅对学生紧张的学习起到调剂作用，而且对促进学生身心健康有明显的实效。使学生每天锻炼一小时落到实处，根据我校实际情况，这学期我校开展以足球为主的足球大课间。每班每年级都有活动的要求和活动内容及形式，激发学生对足球的兴趣，促进学生足球技能的发展。学期初，在校长室的直接领导下，学校各科室配合下，结合我校实际情况，狠抓了队列队形训练，要求以班级为单位科学合理安排好课间操的进退场秩序，认真组织大课间活动，做到体育老师分工合作，定点负责指导，班主任、科任老师主要实施组织。但我们大课间的组织形式、内容、有待更新，师生参与的积极性还有待提高。真正让大课间发挥更加大作用，提高大课间的实效性。

2、课余时间体育科组组织开展了校内班级足球联赛。这学期科组利用放学后的课余时间组织了四五年级的男子五人足球班级联赛。活动丰富了学生在校的体育生活，促进了班级的团结，班风班貌的提升；促使校园足球文化在学生当中萌芽。接下来还要使得有更多年级举行，使我们的联赛更加规范，更加有特色，水平更加高，这是我们科组的愿景。相信在学校的支持下，全体师生的共同努力下会达到我们想要的结果。

3、开展一年一度的校园运动会。11月体育科组成功组织了我校秋季校园运动会，本着“我运动、我健康、我参与、我快乐”；让更多的学生参与的宗旨，运动会按年级设置了丰富的比赛项目。在比赛中有多人次打破了校运会的纪录。愿我们学生的体育竞技水平越来越高，为校争荣誉添光彩。

三、扎实开展课余训练

学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对丰富学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养后备体育人才具有积极意义。本学期，体育科组全体教师不遗余力地开展课余体育训练工作。一学期来，他们早出晚归，利用早晚课余时间，坚持不懈带领足球队、篮球队、田径队进行课余训练，并在各项比赛中取得不俗的成绩。李明锋老师带领我校女子足球队参加麻涌镇小学生女子足球赛获得亚军；张绍斌、林祥行、何谦等老师带领的田径队参加镇小学生田径运动会获得了团体总分第二名。男子足球队、击剑队更是取得了骄人的成绩。

成绩代表过去，在成绩面前我们应该看到我们更多的不足。发现问题，解决问题才能使我们的成绩更好。比如，一是在参赛运动员的选材方面不够合理准确，我们做得不够全面细致，导致漏选了更优秀的运动员。这主要是我们老师在平时课堂上没有很好地留意和挖掘优秀的苗子，当要参加比赛选人时很被动，在选材时又不科学。二是训练水平有待提高。课余体育训练的方法、手段有待研究更新，理念要转变。训练的科学性、合理性、合作性要有针对地去提高。三是科组教师在带队训练过程中更需要提高相互间的合作、配合与交流。俗话说：“三个臭皮匠胜过诸葛亮”，发挥集体的智慧和力量，充分发挥出每位老师的特长，力往一处使会把我们的工作做得更好更出色的。

四、存在问题及反思

1、课堂教学需要提高质量，为孩子们的身体素质、身体健康服务。根据学生体质测试数据分析，体育课堂教学上要注重学生身体素质的弱点和根据学校体育特色，有针对性地选择教学内容、教学方法、手段。使体育课堂令更多学生受益，服务学校体育。

2、科组教师之间的默契交流、沟通、融合需要进一步增强。很多时候体育科组工作分工了但合作较少，相互之间的交流较少，都是单枪匹马的单干。科组老师工作的思维方式、观念要转变了，发挥一切可以利用的集体的力量，我们工作起来就会事半功倍，才会更轻松，才能把工作做得更好。

3、在课余训练方面：课余训练的方法、手段需要更新转变，争取在各项体育赛事中取得优异的成绩。虽然这学期的各项赛事已经完成，但成绩还是不太令人满意有待提高的。时代在变，运动员也在变，不同时期不同的学生，在训练方法、手段上也要有相应的应对变化。在做学生的思想工作、调动队员训练的积极性方面需要有更好的方式方法。这些都需要我们老师不断地学习、反思，提高自身的业务水平。平时课堂注重优秀苗子的挖掘，为运动队的选材提供最好的帮助，同时做好运动队梯队的训练工作。

4、提高“两操一间”的重视。广播体操、眼保健操学生们对两操的认识不够，部分班级、学生经常不做而是做其他，或是敷衍做做，动作不规范、态度不认真；大课间虽按要求坚持每天都开展，但大课间的实效性还需提高。部分师生参与大课间的积极性、情绪不高，还需要我们去激发、督导、引领。班级的组织、学生的思想纪律还需进一步的完善提高。部分班级部分学生在大课间时无组织无纪律，放任自由；学生在活动过程中得不到引领和必要的指导。这是我们 体育科组老师和班主任、科任老师值得反思的。

5、校园足球开展得轰轰烈烈，但校园足球文化、学生的足球文化需要提高。在学校领导的领导支持下，学校开展校园足球红红火火，足球队也取得了令人满意的优异成绩。但校园足球文化还是比较薄弱，学生的足球文化还有待我们去宣传培养。如：学生对足球的理解、足球比赛的规则、足球观众、“球迷”的理解，这些都需要我们的引领、宣传和教育。