保护野生动物的发言稿

保护野生动物的发言稿范文1

同学们：

早上好！根据《中华人民共和国野生动物保护法》规定，每年十一月为全国保护野生动物宣传月。早在100多年前，意大利传教士圣·弗朗西斯就倡导在每年的10月4日向献爱心给人类的动物们致谢。为了纪念他，人们把10月4日定为世界动物日。每年的这一天，世界各国的人们都会以不同的形式开展爱护动物的各种活动。

人类进化的每一步都离不开我们身边的动物。不幸的是，随着城市的.扩张、环境的污染、人类对自然资源的无度开采，动物的家园被侵犯了，它们的生命正受到威胁。从娱乐项目中作为活靶子的野兔，到身体里永远插着管子被活取胆汁的月牙熊；从顷刻间轰然倒下的百年老林，到可可西里依偎在母亲尸体旁取暖的小藏羚羊无不记着人类对动物、对大自然犯下的罪行。

在这个孤寂的星球上，动物是我们的芳邻，大自然是我们的家。爱护动物、保护环境就是爱护我们自己。同学们，一个人保护动物的能力有限，如果大家联合起来，力量就会无限！让我们每个人从不吃野生动物；做动物的好朋友，不残害动物；用实际行动宣传和落实动物保护措施；对残害动物的行为予以谴责和举报做起，以实际行动去抚平动物们流血的创口；构筑一顶屋檐，为那弱小的生命挡风遮雨；生出一对翅膀，插在地球背上，让她能够飞翔！同学们，让我们提高自己的生态道德文明意识，为进一步营造保护野生动植物、保护生态环境的良好氛围而努力吧！

保护野生动物的发言稿范文2

亲爱的同学们：

你们好！

在这个地球上，有着许多的生灵。我们人类，只不过是其中的一员罢了。人类中虽然有着许许多多的好人，但是也有这一些令人发指的。为了那一点微薄小利，竟然不惜杀害我们的朋友、伙伴——野生动物。这一点利润再大、再诱人比起野生动物给我们的好处又算得了什么？

野生动物能够给予我们宝贵的启示，蝙蝠与雷达、鸟类与飞机、装甲车与乌龟……哪一样与我们的朋友——野生动物没有着巨大的关系。不仅如此，野生动物还能够维持生物链的平衡，让我们生活的环境保持一个平衡的状态。不知那些无耻之徒能知道野生动物对我们的种种贡献，在比起他的自私自利，不知会不会自惭形秽。

保护野生动物，对我们来说简直是百利而无一害。我可以毫不为过的说：“保护野生动就是保护人类自己。”并且，我还要对那些败类说：“你残忍的杀害那些野生动物时，你有没有想过那些无辜的'野生动物有多么可怜，你不要以为自己是人就有优越感，其实，你连做人都不配！你还不如那些野生动物！”野生动物虽然在智商上比不上你们，但在感强上却是远超你们。我就听说过一对丹顶鹤，因为为了照顾受了伤不能飞翔的小丹顶鹤，竟没有去南方过冬，最后雌鹤、小鹤都冻死了，最后在严寒下挺过来的雄鹤，也因为悲伤过度，不吃不喝，饿死了……

这样的例子，还有很多很多，野生动物在无时无刻的感动着我们。最后我只想说一句话：关爱动物，珍惜生命。

保护野生动物的发言稿范文3

敬爱的老师和亲爱的同学们：

大家好！今天，我要演讲的题目是“保护动物”。

大家最近有没有发现周围鸣叫的鸟变少了，许多动物也随之消失了，甚至还有许多动物在受人们的虐待。大家应该在电视上看到过“活取熊胆”的事件了吧，在巨大利益面前，人们是多么残忍啊。

那些人抓到黑熊后，在黑熊的胆上开一个大口子，伸一个塑料管子到熊胆里，每天从熊胆里抽取胆汁，而可怜的'黑熊，由于受到塑料管的阻碍，伤口永远不能愈合，时间一长，伤口四周就会腐烂发臭，黑熊就要忍受巨大的痛苦。等黑熊年纪大了，胆汁分泌的少了，人们就直接取出熊胆，甚至把熊掌也给割下来，再高价卖给熊胆收购商，可怜的黑熊则会被扔到荒郊野外，人们再也不管他的死活。

还有的厂家为了生产出最肥美的鹅肝，就把鹅关在一个很小的铁笼子里，为了防止鹅过多运动，减少脂肪，所以那个笼子只能让鹅站着或蹲着，连转个身都不行，有的鹅甚至一生都不能踏出笼子一步。

人们为了更好地满足自己的欲望，而全然不顾动物们的感受，为了得到珍贵的熊胆汁和美味的肥鹅肝，他们发明了一种种工具，自以为很了不起，实际上是在对动物进行着一种残酷的折磨。

同学们，你们能想象那黑熊被伤口的疼痛折腾得死去活来的样子吗；你们能想象白鹅被囚禁在笼子里寸步难移的样子吗；你们能想象黑熊被割掉熊掌之后痛苦不堪的样子吗；你们能想象白鹅从出生到老死都不能走动一步的样子吗。

所以，我呼吁大家都来保护动物，不让坏人虐待、伤害他们，让人类和动物和谐相处，成为好朋友吧！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

保护野生动物的发言稿范文4

亲爱的同学们：

你们好！

在清晨的第一缕阳光照射进来，总有一声声清脆的鸟叫声在我耳边环绕着，人与小鸟亲密无间，我们应该好好保护它们。

在森林中，动物与植物的关系也非常密切。有的虫子要侵害树木，就有鸟类来吞噬这些虫子，使整个森林处于生态平衡之中。郁郁葱葱的森林，不仅为动物提供了大量的食物，而且还提供栖息之所。反过来，许多动物，特别是鸟类，又保护了绿色的森林。

但好景不长，人类对鸟类的猎杀行为还是屡见不鲜的，如今鸟类已从以前1万多种减少到现在，只剩下3000多种，人类不仅把射杀一般的鸟类作为猎趣和食物，而且把猎杀大型鸟类的人冠上荣誉称号。

鸟类是野生动物中的一大类，因为有了鸟，人们才会感受到鸟语花香的美好境界；因为有了鸟，大自然才能真正丰富多彩。

鸟类不仅是森林的保护神，也是我们人类的朋友。一只猫头鹰，一个夏天就能为人类从老鼠嘴里夺回一吨粮食。因此要保护人类，就要保护森林，要保护森林，就要保护鸟类。我们还可以制作许多的木盒子，挂在树上，为小鸟们提供优越的栖息之处，让它们生儿育女，更好的`生存发展。这样，既有利于它们的生长繁殖，又能保护森林。

所以，作为大自然中的一员，作为一名中国人民，我们应该从自己力所能及的事情做起，积极参与各种保护环境的活动，为鸟类提供一个舒适的家园，为未来增添生机与活力。

今天，我的发言到此结束，谢谢大家！

保护野生动物的发言稿范文5

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好——我今天演讲的题目叫做：保护濒危动物。随着生态环境下断恶化，很多动物的生存环境受到了威胁，濒临灭绝的边缘。前一段时间经澳大利亚官方证实，珊瑚裸尾鼠已经灭绝；夏威夷金顶树蜗从世上消失；肯尼亚的最后一只白犀牛以45岁高龄不幸过世……同学们，平均每天有75个物种灭绝，也说是说，每个小时就有3个物种被贴上死亡标签。

全世界有794种动物已灭绝，这绝对是地球不可估量的损失。黑犀牛现存不足三千六百头；扬子鳄不足一百只；远东豹仅有二十只……一条条触目惊心的.数据告诉了人类：必须好好珍惜动物。每天早晨当我路过临江早市的时候，我看鸭绿江的大鱼小鱼都成了人们热捧的河鲜，鱼贩子也因此赚个腰包鼓鼓。但是大家想过没有，为了这点河鲜，有的用网捞，有的用电过，有的用药毒，凡能获利，无所不用其及。鸭绿江的拉姑已经不见了踪影，下一个消失的水族又会是谁？保护动物，离我们不远。没有买卖，就没有杀害。

地球，本是动物的乐园，但人类的活动打破了这一规律：兔吃草，蛇吃兔，鹰吃蛇，一种名为黑顶侏霸鹟的鸟，可轻松将鹰击败。可在人类出现后不同了——黑顶侏霸鹟已成为国家二级保护动物，已不知多少只鹰成为猎人的枪下鬼，蛇也已成为国家保护动物。

讲到这里，大家有没有想到什么？同是生存在地球上的生物——人类会不会有一天也会遭此命运呢？设想一下，如果有一天地球上没有了动物，自然平衡被完全破坏，那么我们人类还有生存下来的可能吗？困此我想呼吁大家：请保护动物，保护我们人类的朋友，保护大自然的儿女！谢谢。

保护野生动物的发言稿范文6

亲爱的同学们：

你们好!

从前，在一个大森林里，住着许多小动物，他们每天都在开开心心的玩耍。

一天，兔子、猴子、青蛙、小鸟、乌龟、熊猫、蛇一起在一颗大树下玩耍，他们玩得正高兴的时候，突然蹦出来了五个人，他们个个拿着斧头，正大摇大摆地向蛇它们走来，这时，一个人说：“兄弟，这下我们可发了，连国家一级保护动物熊猫都在这呢!这要是拿去卖了，一定能卖个好价钱，到时候我们去酒店喝个三天三夜。”

这时又有一个人说：“这回我们可有口福了，你看这只乌龟，养的这么肥，肯定吃了不少好吃的，我们吃了那可真的有营养，我还听说乌龟吃了还能延年益寿呢!”

又有一个人说：“你们看这只蛇，可是正宗的眼睛王蛇呢!光看长度就有7米多长呢!”……

这不，一个个说完之后就想要去抓它们。第一个人朝着熊猫奔去，熊猫灵巧的一闪，那个人一头撞在树上，晕了过去，熊猫看那个人晕了过去便拉着乌龟逃之夭夭了。有一个人看见熊猫和乌龟跑了，便快步追了过去，可去的.时候熊猫和乌龟已经跑远了。又有一个人去抓蛇，可是偷鸡不成蚀把米，蛇把他咬了一口后就跑了，而兔子早就逃得无影无踪，小鸟也飞走了，猴子也从树上逃走了。只剩下两个人站在那儿不知道怎么办。

这个故事告诉我们伤害动物是可耻的行为，我们要和动物做朋友，不要伤害动物，还告诉我们保护动物，人人有责。

保护野生动物的发言稿范文7

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

动物，是人类的朋友，是大自然中不可或缺的一员。人们喜欢乖巧的猫、忠诚的狗、可爱的兔子、灵敏的`仓鼠，还有憨厚的荷兰猪。可是，有些动物却因为自己的特点而遭到黑手。举一个例子，象就是因为自己长长的象牙而被偷猎者盯上的。

提到象，人们首先想到象长而灵活的象鼻。而象还有一个特点，就是它的象牙。象牙自古以来皆被视为珍贵之物，收藏者众多，猎获象牙使象的数量急剧下降。

非洲象不论雌雄都有象牙，而亚洲象只有雄性有象牙。成年雄性非洲象象牙平均约2.5米，象牙是终生生长的，一旦断掉，会再生。偷猎者为利益所驱使，猎杀象从而获取象牙。如果只是取走象牙，象牙还会再生，可偷猎者却直接将象杀死，使象的数量急剧减少。我曾在杂志上看到过一篇文章，其中有一段大概是这样写的：“我驱车前往非洲自然保护区，一头有发现了我，向我冲来，我的车险些侧翻。我想象的此举可能是因为人类猎杀过它的同伴吧。象的记忆性极好，十分记仇，即使事情过去了十年，它依然记得。”一旁还配上了一张照片。照片上的大象被偷猎者取走了象牙，还残忍地割掉了象鼻。对于象，象鼻是不可缺少的，象洗澡、进食、喝水靠的都是象鼻，失去象鼻，如同人类失去双手一样。人类的私欲残害了我们的朋友，动物。

说到这里，我的发言结束了，可象牙交易还尚未结束。没有买卖，就没有杀害，你所买到的象牙，是用一头象的生命换来的。

保护野生动物的发言稿范文8

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是六一班的董x。今天我演讲的题目是：珍爱水资源，保护海洋资源。

水是生命之源，假如地球上没有水，那么地球母亲，就不会孕育出我们人类。因为最早的原始生命，是在海洋中孕育而成，后来扩展到陆地上。海洋是人类生存环境的，一个重要组成部分，海洋推动水流，供给氧气，供给能量，平衡气候。一旦，我们没有了水，没有了海洋，那么地球上的生命，也走到了尽头。

大家知道，地球有水球之称，它的表面，70%被水覆盖，其中海洋占了97%，然而，能被人类利用的淡水，只占总水量的.十万分之三。现在，世界上超过一半的陆地面积，一百多个国家缺水，二十亿人饮水困难。

随着社会的发展，陆地资源的紧缺，人类开始了对海洋的开发。海洋走进了我们的生活，给我们带来了巨大财富，提供了很多生活必需品，所以海洋对我们的生活，起了很重要的作用，我们人类已经离不开海洋。但是，随着一步步的开发，我们忽视了海洋自身的环境，破坏了海洋的生态平衡。因此，保护海洋环境，维护生态平衡，势在必行。

同学们，让我们行动起来吧！从自身做起，从我做起，从现在做起，保护环境，珍惜水资源。珍惜水资源，就是珍惜我们的生命。只有我们每个人，都自觉地保护水资源，我们的水环境，才能得到彻底改善。不要让地球上最后一滴水，是我们的眼泪。

同学们，节约用水，利在当代，功在千秋。保护环境，保护海洋资源，是一项长期而又艰巨的任务。让我们珍爱生命，善待自己，保护好我们的家园吧！让我们的每一天，天天都是世界海洋日！

让我们携起手来，行动吧！

我的演讲完了，谢谢大家！

保护野生动物的发言稿范文9

老师、同学们：

大家好！

我今天演讲的题目是——保护野生动物。

大家都认识熊猫，它们既可爱又机灵，不但淘气，还会自我保护。

熊猫很机灵。它经常让小林鼠自己跑出来让它吃，当然也会使用一些计策。

它还很淘气。有时，它趁猎人不在家，大摇大摆地闯进去，偷吃猎人的野味。吃完了，还把勺子仍得远远的，甚至把锅挂在树杈上。

当敌人来时，它能很好地保护自己，不被敌人吃掉。

但是，现在，像熊猫这样可爱的野生动物也越来越少了，豚鹿、梅花鹿那样的之前在小山坡上就能看见的动物，现在早已不见了踪影。

朱鹮、金雕、白鹤这些华丽、美丽的鸟儿们，在几亿年前曾经数不胜数，但现在只能在动物园里才能见到它们的`美丽的模样了。

巨蜥、扬子鳄、蟒，这些动物虽然很危险，但也是重要的野生动物物种，对自然界的生态平衡也起着一定的作用。

说到这儿，你们想到了什么呢？我们不能因为他们的肉美味，就随便乱杀。它们可怜，是因为它们的兄弟姐妹越来越少；它们害怕，是因为自己有被杀的风险；它们生气，是因为我们的过度开发，它们的领地已经越来越小了。

从现在开始，不要再乱杀野生动物！从现在开始，不要再大量开发森林！不要再破坏动物和动物的家园吧！

谢谢大家！

保护野生动物的发言稿范文10

敬爱的老师和亲爱的同学们：

你们好！

大家最近有没有发现听不到周围的鸟叫了？许多动物也随之消失了？甚至还有许多动物在受到人们的虐待。所以，我今天要演讲的主题就是保护动物，人人有责。

大家应该看到报纸上的`“活取熊胆”事件了吧！在巨大的利益面前，人们是多么残忍啊！他们在黑熊的胆上开一个大口子，伸一个塑料管子到熊胆里，每天从熊胆里抽取胆汁。而可怜的黑熊，由于受到塑料管的阻碍，伤口永远不能愈合，时间一长，伤口四周都会腐烂发臭，黑熊就要忍受巨大的痛苦。等黑熊年纪大了，胆汁分泌得少了。人们就直接取出熊胆，甚至把熊掌也割下来，再高价卖给熊胆收购商，可怜的黑熊则会被扔到荒郊野外，人们再也不管它的死活。

还有的厂家为了生产出最肥美的鹅肝，就把鹅关在一个很小的铁笼子里，为了防止鹅过多运动，从而减少脂肪，所以那个笼子只能让鹅站着或者蹲着，连转个身都不行！有的鹅甚至一生都不能踏出笼子一步。

人们为了更好的满足自己的欲望，而全然不顾动物们的感受，为了得到珍贵的熊胆汁和美味的肥鹅肝，他们发明了一种种工具，自以为很了不起，实际上是在对动物进行着一种残酷的折磨。

同学们，你们能想象那黑熊被伤口的疼痛折腾得死去活来的样子吗？你们能想象白鹅被囚禁在小笼子里寸步难移的样子吗？你们能想象黑熊被割掉熊掌之后痛苦不堪的样子吗？你们能想象白鹅从出生到老死都不能走动一步的样子吗？所以，我要呼吁大家都来保护动物，不让坏人虐待、伤害它们。让人类和动物和谐相处，成为好朋友吧！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

“保护野生动物”主题班会教案

广丰县霞峰镇中学 八（8）班 教师：虞燕

教学目标：

1、让学生学会通过实地调查、看书看报、上网去收集自己所需要的资料，获得保护野生动物的环保科普知识。

2、通过主题班会，认识到动物是人类的朋友，是自然生态系统的重要组成部分，是大自然赋予人类的宝贵自然资源。使学生懂得物种的多样性是人类社会赖以生存和发展的基础，保护物种的多样性是人类的神圣使命，从而增强学生对我国珍稀动物的保护意识；训练学生的思维能力，同时培养学生的合作互助精神。

3、保护动物，维护自然生态平衡，关系到人类的生存与发展。激发学生和家庭、社会联手行动起来保护野生动物。

教学对象：八（8）班 全体学生

课前准备：

1、上网查阅关于保护野生动物的资料。

2、排练小品节目等。

3、一些濒临灭绝的动物图片、头饰、在黑板上画上整板的森林和一些动物。

4、发放《霞峰镇野生动物资源知识调查问卷表》，在学校做抽样调查。教学方法：表演法、合作法、调查法等。

教学过程：

一、谈话导入，激发学生的使命感。

主持人：2003年对于我们来说是非常不幸的一年，由于SARS病菌入侵使到有些人与亲人永远离别，有些人要接受病魔的煎熬„„并且给全球的经济带来毋庸置疑的负面影响。这样的不幸谁是罪魁祸首？经研究人员发现SARS的病原是野生动物果子狸的冠状病毒引起的，而人类大量捕食果子狸从而得病并且广泛传染。保护动物等于保护自己，我们身为“绿色学校”的学生应该怎样做？你对保护野生动物的知识又了解多少呢？以下第一个环节是进行知识竞赛。

二、保护野生动物知识竞赛。

1、把全班学生分成八个小组，每组有4个成员，老师设计保护野生动物知识的问题30道，小组成员进行抢答，答对一题该小组得20分，答错倒扣10分。

2、统计各小组的比赛得分，评出优胜小组，赋予优胜组各成员以本周“环保小卫士”称号。并将其相片帖上光荣榜。

三、小品表演：《非洲大草原》。

徐：呀！非洲的草原真大呀。看那里有一群斑马的在河边饮水呢。(主持人手指电视屏幕，电视上同时播放“斑马”的图片)

张：是呀，斑马真多呀。咦？那个水里的是什么鱼呀，长得怪怪的，我怎么不认识呢？有谁能够告诉我呀？(主持人手指多媒体屏幕，多媒体上同时播放“矛尾鱼”的图片)

下面同学举手回答，并介绍了一下“矛尾鱼”，并指出这种“矛尾鱼”是濒危动物（可以多请几个）

张：原来它是濒危动物呀。那什么是濒危动物呢？

台下同学回答„„

徐：看来我们班的同学知识真是丰富，知道的可不少呢。那大家都来说说世界上还有哪些濒危动物？

请几位同学上台来介绍一下各种濒危动物，（多请几位同学回答，可以让上台的同学戴上动物的头饰，以第一人称的方式介绍）。

张：同学们说得可真好！可是为什么这些动物会越来越少呢？

台下的同学纷纷回答„„

徐：是呀，由于人类对环境的污染、对大自然的破坏，使很多动物失去了家园，濒临灭绝的危险。看来，保护动物真是刻不容缓了。

张：下面请看小品表演《环保小卫士》。

（表演完毕）

徐：谢谢同学们的精彩表演。

张：同学们，在我们的大自然里还有很多对我们人类有利的动物呢！我们称它们为“有益动物”。请大家用自己准备的图片，向同学们介绍你了解的有益动物益处在哪儿。

请同学们回答„„

徐：听了那么多同学的介绍，大家对动物有了一定的了解，知道了动物是人类的朋友，那我们要怎样来保护动物呢？

台下同学纷纷回答„„

徐：大家说的都很对，但是我们要以实际行动来表示我们保护动物的决心，我建议我们每个人都来写一份倡议书，向我们周围的人宣传保护动物的重要性。张：是的，大家都行动起来，保护动物，保护我们的地球！

徐、张：本次历险到此结束，现在我们要乘飞机回家了，谢谢大家！

四、小组讨论，派代表上台汇报。

学生甲：积极参加植树造林或“护绿”劳动，保护森林资源，还野生珍稀动物一个生存和繁殖的家园。

学生乙：积极保护水资源，不向河流、小溪投放垃圾；向周边工厂做好“护河、护海”宣传工作。

学生丙：宣传《野生动物保护法》和《国家重点保护动物名录》，劝亲戚朋友、邻居不捕杀、不食用野生珍稀动物。

学生丁：注意观察，发现有人捕杀或食用国家重点保护动物，即向上级有关部门报告，与偷猎倒卖、走私野生动物的贩子作坚决斗争。

主持人：我们共努力，齐参与，从我做起，从现在做起，从身边做起，那二十二世纪的未来的地球又是何种情景呢？请看录象模拟的未来地球。

五、欣赏多媒体视频《动物世界》片段。

鱼儿在清澈见底的河水中欢快地游来游去，鲸鱼在蔚蓝的大海里喷水，胖乎乎的熊猫转过来了，有的躺在草地上晒太阳，有的在茂密的竹林中美滋滋地品尝竹叶，小鸟栖息在茂盛的森林里，猴子欢天喜地地在林中跳跃，动物们在林中不时传来悦耳的叫声„„

主持人：爱动物等于爱自己，当我们关爱周围的环境，用心维护自然的时候，大地也给人类以丰厚的回报，我们生活在美丽如画的风景里，红红的花，绿绿的草，蓝蓝的天，清清的水，真是令人赏心悦目，清新的空气令我们神清气爽，优美的环境使我们益寿延年，让我们欢呼：自然人类和谐万岁！

六、全班朗读《倡议书》。

《环保倡议书》

环境，是人类赖以生存的必要条件，保护环境就是保护我门自已。为了人类，为了自已，为了我门的子孙后代，永远有一个美好的生存环境，我们倡议：我们是省“绿色学校”的学生一定要努力学习科学知识，增强我们的环保意识。

倡导文明行为，从我做起，不随地吐痰，不乱扔脏物，不践踏草坪，不随意摘花摘叶，保护绿色生命。

保护环境，不污染环境；保护生物，使生物与人类共存；使万物与环境谐美相处，创造生态平衡条件。

提倡科技创新，科学文明生产和工作，更新工艺、创造环保设备、改变传统生存习惯，美化环境、再造环境。

地球只有一个，她的生命是脆弱的，不能因为我们为着眼前的发展和获得微小利益，以肆虐的行为，无“度”的获取，使本已脆弱的躯体更加脆弱！保护地球，就是保护我们自已。

霞峰镇野生动物资源知识调查问卷表

一、选择题：（在所选择的答案前方格内打“√”）

1．你听说过什么是野生动物吗？

□ 听说过□ 没听说过□ 不知道

2．你喜欢野生动物吗？

□ 喜欢□ 不喜欢□ 害怕□ 说不清□ 其他

3．你知道上海地区有野生动物吗？

□ 有□ 没有□ 不清楚

4．请将下列属于上海地区的野生动物名前打“√”。

□ 青蛙□ 蛇□ 鸟□ 老虎□ 蜻蜓

□ 乌龟□ 狮子

5．你捕捉过野生动物吗？

□ 没有□ 曾经有过

6．你捕捉野生动物是为了什么？（如没有不填）

□ 玩□ 吃□ 卖□ 其他

7．你看到人家捕捉过野生动物吗？

□ 没有□ 看到过□ 跟在后面一起玩过

8．麻雀是害鸟吗？

□ 是□ 不是□ 不知道

9．看到蛇类，你怎样处理？

□ 打死□ 放跑□ 避开

二、问答题：

1．请你将所知道的上海地区的野生动物名写下来，越多越好。

2．你知道这些野生动物与我们人类有什么关系吗？

□ 狼