列夫托尔斯泰的名人名言

关于列夫托尔斯泰的名人名言

1、如果一个姑娘想嫁富翁，那就不是爱情，财产是最无足轻重的东西，只有经得起别离的痛苦才是真正的爱情。作者列夫托尔斯泰

2、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。列夫托尔斯泰

3、称赞不但对人的感情，而且对人的理智也起着很大的作用。列夫托尔斯泰俄

4、做好事的乐趣乃是人生惟一可靠的幸福。——俄国作家列夫托尔斯泰

5、一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。列夫托尔斯泰俄

6、人生的价值，并不是用时刻，而是用深度去衡量的。列夫托尔斯泰

7、幸福的家庭家家相似，不幸的家庭各各不同。列夫托尔斯泰《安娜卡列尼娜》

8、每个人的生活有两方面一方面是个人的生活，它的趣味越抽象，它便越自由；另一方面是自发的群体的生活，个人在群体里不可避免地要遵守那为他预先规定的法则。————列夫托尔斯泰

9、要记住！情况越严重，越困难，就越需要坚定，积极，果敢，而消极无为就越有害。列夫托尔斯泰“

10、一切使人团结的是善与美，一切使人分裂的是恶与丑。——列夫托尔斯泰

11、的价值，并不是用时刻，而是用深度量去衡量的。——列夫托尔斯泰

12、理想的'书籍，是智慧的钥匙。列夫托尔斯泰

13、让死人去埋葬死人吧，我们既然有生命，我们就应当活下去，而且要活得幸福。列夫托尔斯泰

14、生命就是一切。生命就是上帝。一切都在变化都在运动，这种运动就是上帝。在有生命的时候，就有那种感知神灵的快乐。爱生命就是爱上帝。最困难而又最幸福的事，就是在自己遭受痛苦时，在遭受无辜的痛苦时，爱这个生命。——列夫托尔斯泰

15、没有比漂亮的外表更有说服力的推荐信了。列夫托尔斯泰

16、当我们爱别人的时候，生活是美好快乐的。列夫托尔斯泰

17、个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被扔到荒漠不可能生存一样。列夫托尔斯泰

18、我们平等的相爱，因为我们互相了解，互相尊重。列夫托尔斯泰

19、一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。——列夫托尔斯泰

20、不好把学问看做是用来装饰的王冠，也不好把学问看做是用来挤奶的奶牛。——列夫托尔斯泰

21、这好比背上有包袱，却要腾出手来工作，惟一办法就是把包袱绑在背上，这就是结了婚。我结了婚，有了这样的机会。我的双手一下子腾出来了。但要是不结婚而背着这样的包袱，你的一双手不滕不出来，你就什么事也干不了。列夫托尔斯泰

22、财富不是永久的朋友，但朋友是永久的财富。——列夫托尔斯泰

23、生命就是运动，人的生命就是运动。——列夫托尔斯泰

24、人生的价值，并不是用时间，而是用深度量去衡量的。——列夫托尔斯泰

25、列夫托尔斯泰说一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。

26、抓住幸福的时机，去爱和被爱吧。——列夫托尔斯泰

27、幸福并不在于外在的原因，而是以我们对外界原因的态度为转移，一个吃苦耐劳惯了的人就不可能不幸。列夫托尔斯泰”

28、的书籍是的钥匙列夫托尔斯泰

29、如果一个姑娘想嫁富翁，那就不是爱情，财产是最无足轻重的东西，只有经得起别离的痛苦才是真正的爱情。列夫托尔斯泰

30、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。列夫托尔斯泰

31、当我们爱别人的时候生活是美好快乐的。列夫托尔斯泰

32、只有肚子饿的时候，吃东西才有益无害，同样，只有当你有爱心的时候，去同人打交道才会有益无害。——列夫托尔斯泰

33、我深信，再也没有比人的外表(与其说是外表本身，不如说是对外表动人不动人的信念)对于人的发展会有这样惊人的影响。列夫托尔斯泰

34、咱们不但是这天生活在这块土地上，而且过去生活在，并且还要永远生活在那里，在整体之中。——列夫托尔斯泰

35、天才的分之一是灵感，分之是血汗。——列夫托尔斯泰

36、一个埋头脑力劳动的人，如果不经常活动肢，那是一件极其痛苦的事情。列夫托尔斯泰

37、身边永远要带着铅笔和笔记本，读书和谈话时碰到的一切美妙的地方和话语都把它记下来。列夫托尔斯泰

38、正确的道路是这样吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走____列夫托尔斯泰

39、列夫托尔斯泰的读书名言

40、抓住幸福的时机，去爱和被爱吧列夫托尔斯泰

41、理想的书籍，是智慧的钥匙。——列夫托尔斯泰选自读书名言

42、)的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫托尔斯泰

43、让死人去埋葬死人吧，我们既然有生命，我们就应当活下去，而且要活得幸福。——列夫托尔斯泰

44、虚荣心同真正的悲哀是完全矛盾的感情，但这种感情在人类天性中是那么根深蒂固，连最沉痛的悲哀都难得把它排除掉。在悲哀的时刻，虚荣心表现为期望显得悲哀不幸或者坚强；咱们并不承认这种卑鄙的愿望，但是它们从来；甚至在最沉痛的悲哀中，也离不开咱们，它削弱了悲哀的力量并非美德和真诚。——列夫托尔斯泰

45、如果你做某事，那就把它做好。如果你不会或不愿做它，那最好不要去做。——俄列夫托尔斯泰

46、)人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。——列夫托尔斯泰

47、每个人的心灵深处都有着只有他自我明白的东西。——列夫托尔斯泰

48、人生是伟大的宝藏，我晓得从这个宝藏里选取最珍贵的珠宝。人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。人生的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。列夫托尔斯泰

49、幸福的总是相似的，不幸的却各不相同。——《俄国》列夫托尔斯泰

50、请记住，环境愈艰难困苦，就愈需要坚定毅力和信心，而且，懈怠的害处也就愈大。列夫托尔斯泰

《列夫·托尔斯泰》参考教案

教学目标

1.学习运用比喻、夸张等修辞手法进行肖像描写，并体味其作用。2.学习欲扬先抑的写法。

3.阅读感受托尔斯泰深邃而丰富的精神世界，感悟作者对托尔斯泰的赞美和崇敬之情。感悟托尔斯泰深邃而丰富的精神世界。教学重、难点

1．对托尔斯泰进行肖像描写。2．托尔斯泰的思想变化和人生追求。教学设想

1．理念：贯彻深文浅教，长文短教的教育理念，培养自主合作探究的学习的方式。

2．教学方法：比较法、标题透视法、品读法 3.学法指导：品读法、比较法、圈点勾画法 课时安排

1课时 教学过程

一、导入新课

1．导语

在文学的天空里，闪烁着许多耀眼的明星，从古至今，从中到外，无不让人敬仰佩服。托尔斯泰是一位文学巨匠，创作了世界文学中第一流的作品。他在俄国文坛驰骋了近60年，创作了大量的文学作品，题材广泛，体裁多样，可以说是浩如烟海，其中以《战争与和平》、《安娜卡列尼娜》、《复活》最为著名。托尔斯泰一生都致力于寻求和谐的社会秩序，尤其是到了晚年，托尔斯泰坚决地站到农民的立场上来，强烈反对土地私有制，主张博爱，从宗教、伦理中寻求解决社会矛盾的道路，他逝世以后，遵照他的遗嘱，遗体安葬在一个小森林中，没有墓碑，没有十字架，茨威格称之为世间最美的坟墓。下面，就让我们来近距离地观察托尔斯泰，看他究竟是一个怎么样的人。

2．作者简介

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斯蒂芬·茨威格(1881～1942)，奥地利作家。擅长写小说、人物传记，也写诗歌、戏剧、传记、散文特写和翻译作品。作品有(月光小巷>、<看不见的珍藏>、<一个陌生女人的来信>、<象棋的故事>等。他的小说多写人的下意识活动和人在激情驱使下的命运遭际。他的作品以人物的性格塑造及心理刻画见长，他比较喜欢某种戏剧性的情节。但他不是企图以情节的曲折、离奇去吸引读者，而是在生活的平淡中烘托出使人流连忘返的人和事。

二、速读新课

1．阅读提速技巧快读、直读、跳读

2．质疑生字词或句子含义词义解释方法：语感、支解法、转换法

三、探究课文

1．托尔斯泰是一个怎么样的人？或_________________的托尔斯泰。用标题透视法，给标题加上一个修饰语，并用课文的例子说明理由。如丑陋的、难看的、为民请命的、永垂不朽的、无私奉献的、高深的托尔斯泰。

2．品读句子：请划出文中描写他的句子和评价他的句子，体会这样写的好处。展示同学们搜集的搜集到的描写人物的句子，比较本文的描写有什么不同。

明确：比如第一段文字抓住托尔斯泰面部多毛，须发浓密的特征反复描写，大量运用比喻和夸张，不仅生动写出了托翁的特点，而且使人产生美的遐想。可见本文创作的最大特点是对比、反衬、欲扬先抑的方法，大多采用比喻和夸张的手法，给人一种形似与神肖妙处。

3．找出自己认为最满意的一个句子进行仿写。4．用一句话或一个词语评价托尔斯泰。

明确：对联评价：（附教师对联）“三尺侏儒相貌丑，无私心底天地高”“话战争几云涌动全凸见/怜安娜满腹忧愤总关情”“一声怒吼斥沙皇/满腔热血唤和平。”“须发、浓眉、小眼睛过目难忘/童年、少年、夫战争四海扬名”“名声显赫万人仰/绿树掩映忠骨埋。”

5．思辩：托尔斯泰是幸还是不幸？

正方：（幸）因为他拥有知识的财富与人民的支持致使沙皇不敢杀他，因为他时时站在人民的立场上，群众成了他生命的支柱。他是世界的丰碑。引用名言：“水能载舟亦覆舟”“孟子：得人心者得天下，失人心者失天下。得道者多助，2 / 3

失道者失助。”

反方：（不幸）他洞察了世间一切，看透了人间罪恶，并极力去改变社会，但事与愿违，所以他痛苦。晚年厌弃贵族生活，决然放弃财产，以至和家人矛盾，最后离家出走，客死他乡。

四、比较阅读

1．朗读课文，质疑生字词句。

2．探究：比较阅读《世间最美的坟墓》，寻找两篇文章的相同点和不同点。提示：可从作者、背景、人物形象、主题、写作特点、选材、立意、语言特色等角度来比较。通过观看古今中外名人的坟墓图片来对比感受托尔斯泰的伟大精神。

3．活动：为托尔斯泰的坟墓献上悼词或墓志铭。或学生朗诵诗歌《有的人》悼念托翁。

五、拓展训练

通过人物的肖像或外貌描写反映人物有性格，可以为身边的同学作一幅文字“肖像画”。

教师：概括描写人物外貌的要旨：要以形传神，忌面面俱到，忌“脸谱化”。1．外貌描写要抓住人物的体态、衣着、容貌、表情等方面的特点。2．外貌描写还要表现人物的年龄、身份、职业、爱好、特长等个性特点，展示人物的内心。

六、总结

伟大的灵魂与伟大的思想，都是值得我们追思与缅怀的，当岁月流逝，淘尽了人间繁华与青春的飞扬时，我们依然不会忘记这样一个伟大的灵魂，在人生的长河中熠熠闪光。

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