第一篇：老鼠给猫的一封信
老鼠给猫的一封信
尊敬的猫先生： 你好！
不知你现在过得怎样了？你还在吃我们老鼠家族吗？如果你还在吃，就请大发慈悲吧！让我们老鼠家族多活一些时间吧！
我是一只可怜的小老鼠，本来准备出去找吃的。可是，你却用你那闪亮的眼睛盯着我。等我发现你的时候，你已经开始抓捕我了。我左逃右逃，已经筋疲力尽了。最后，我的母亲出来保护了我，让我趁机跑回了洞里。可是，我那可怜的母亲却被你连抓带玩给弄死了。而我，却只能在家，连头也不敢伸出去。我失去了我的一个重要亲人。而我的爸爸却又出差了，现在，只有我一个人在生活，猫先生，我求求你，千万千万不要把我杀死啊！
猫先生，我虽然爱偷吃一些奶酪、饼干，爱偷喝一些牛奶，但是，你想过吗？如果你饿到了极点，你难道不会出去偷吃一些东西吗？正是这样，我们老鼠家族才长年累月中断，就不得不去偷吃、偷喝。难道猫先生，你不明白吗？
猫先生，我希望你不要在吃我们了。我们一定不会再偷吃东西了，但是，请允许我们出来走走，并与你成为朋友。有时，我真的很羡慕你，住在一个美丽的家里，不愁吃，不愁喝，也不愁穿。冬天穿的暖，夏天穿的凉。而我呢？却要遭受生死磨练。猫先生，请接受我这诚恳的请求吧！
祝：你永远过着幸福的生活！少吃我吧！最怕你的人：老鼠
第二篇：猫给老鼠的一封情书
亲爱的吱吱：
自从那天我把我的大脚搭在你优雅的背上开始，我就意乱情迷了。你美丽的绿豆眼，你娇小的倩影以及你挣脱我爪子后回眸意笑的那份妩媚，时时刻刻萦绕在我的心间，挥之不去。
亲爱的吱吱，我是真的爱你。俗话说人有人的寂寞，猫有猫的寂寞，然而我的主人却不理解我对你的爱情，他居然以失职为由，将我开除了。你知道我离开主人家时怎样的心情吗？我三步一回猫头啊！
但是我无怨无悔。因为爱你，我放弃了餐餐有肉待遇优厚的工作，成了一个落魄的街头流浪汉，你明白我的苦心吗？
吱吱。本来想送你９９９９朵玫瑰，可是因为失业囊中羞涩，我只得偷了一本画满鲜花的人类杂志献给你，由于我的身份暂时不宜让你父母看见，我已偷偷地将它放在了你闺洞旁边，你方便的时候自取吧。对你的思念，是一天又一天。
xiexiebang.com范文网(FANWEN.CHAZIDIAN.COM)
吱吱，我的心想你，我的胃也想你，期待着见你一面。Kiss you，如果可爱的你拒绝我的吻，那就用你的笑手狠狠地扇我一巴掌吧，起码这能让我在眼前漆黑一片的时候，看见漫天爱情的星斗在充满希望的闪耀。
第三篇：给老鼠的一封信
给老鼠的一封信
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写信的经历，对书信很是熟悉吧，书信是一种用书面的形式向亲人、朋友、同志问候、谈话、联系事宜的应用文体。怎么写信才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的给老鼠的一封信，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
给老鼠的一封信1给老鼠的一封信
可恶的老鼠先生：
你好！
老鼠先生，说实话，我特别讨厌你的绿豆小眼睛，每天都在滴溜溜地转，总是眯着小眼睛寻找食物，怪不得人们发明了“贼眉鼠眼”这个成语。
我讨厌你的嘴巴。只要一找到食物就会立即吃掉，我的零食被你霸占了不少；找不到食物就会“吱吱”地叫起来，害得我不能好好看书。
我讨厌你那尖尖的牙齿。在夜深人静的时候，你总是用你的牙齿对着椅子磨，把我从甜美的梦乡中吵醒。有一次我把一件衣服放在床边，那件衣服的口袋里曾经装过花生你随着花生味儿找到了我的衣服，把我的口袋翻得乱七八糟的。可能是你没有找到花生的原因，你气急败坏，用你的牙齿在我的衣服最显眼的地方上咬了几个大洞，这可是我的新衣服呀！我没有找你去算帐，你还得寸进尺，在我房间的地板上、书桌上留下了黑黑的脚印儿，真是可恶至极！
我讨厌你。只要被你吃过的东西，人类再次使用，轻则生病、拉肚子；重则丧失生命！你瞧，鼠疫不就是因你们而起的吗？
不过，如果你们全都消失了，小猫咪们就只能吃猫粮了，而且会造成生态不平衡，但老鼠的数量少一点儿我们就皆大欢喜了！老鼠药和老鼠夹正等着你上钩呢！
祝你早日灭绝！
最恨你的人：周皓雯
可恶的老鼠先生：
你好！
最近我姨妈家的空调上有一大坨老鼠屎，请问是你家的小老鼠拉的吗?如果是，那请你注意，我们会放上很多的粘鼠纸。去年就有一只小老鼠粘到上面扔进了垃圾桶里！可别粘到了上面后才向我们求情。还有我家的冰箱里老是发现有老鼠的屎。你们是不是又开始偷东西吃了？我告诉你，我给你三天的时间，如果还这样的话。我就要开始往冰箱里投毒的食物了！到时候我会把有毒的和没毒的放在一起，小心一点！
我还找到了很多对付你们的方法，要不是动画片的《猫和老鼠》中你们很机灵，很可爱，我于心不忍的话，现在你们早就在天堂了。就三天时间，如果你们还不撤，就别怪我不下手留情了！
我们人类可以让你们饿到吃有老鼠药的食物，也可以让你们乖乖的跑到粘鼠纸上去。或者我也可以多养几只猫呀！
最后我再提醒你一遍，要么你就慢慢等死，要么就快点逃吧！不然明天的猫粮就由你们来准备吧，嘻嘻。
老鼠先生请你三思而后行。
此致，敬礼！
给老鼠的一封信3可恶的老鼠先生：
我讨厌你的贼眼。你的眼睛滴溜溜转个不停，真叫人望而生厌，怪不得人们造出了“贼眉鼠眼”这个词。
我讨厌你的耳朵。你从洞里爬出来偷东西时，只要听到一点动静，就会连忙爬回洞里，就连猫都很难抓住你。
我讨厌你的牙齿。记得有一次，我把一件装过花生的衣服放在床边。你趁我睡着时，跳到我衣服上，嗅着花生的余香，大概是没找到花生的缘故吧，穷凶极恶的你用你那该死的牙齿，把我的衣服口袋咬破。那可是我最喜欢的衣服啊，我真的是恨死你了！
我讨厌你的叫声。晚上，我睡得正香，你发出“吱吱”的叫声，把我的美梦打断了。
现在，我们已经想出很多办法对付你了，有老鼠夹、老鼠药，专等着你来品尝这滋味！
祝你早日灭亡！
最恨你的人：
4月5日
给老鼠的一封信4讨厌的老鼠
你好！
自从你半年前搬到我家之后，我家便需要天天忍受你夜晚“吱吱”的叫声，忍受你用牙咬桌子腿。忍受你把我们的食物逐一尝遍，忍受你在米袋里畅游欲游，忍受你咬坏我们心爱的衣物。忍受……
无数无数个忍受，已经让我一忍再忍，不能再忍了！今天，我们一家人一起向你发起投诉！
还记得那一次吗？对！就是那次，你把我钥匙藏起来的那次！
那天，我和往常一样走进家门，开门了，将钥匙放在了桌子上。可是因为力度没有掌握好，钥匙落在了木板上，我并不放在心上，可是等我回过神来一看，钥匙居然没啦！
我自然焦急万分，把东西全部翻过了。又找了一边楼梯和回来时的路，这时候，一声“吱吱”露出了你的踪迹。“好啊！天堂有路你不走，地狱无门你自来。敢拿我的匙？真是太胆大了！
就这样，我追着你打了一下午，不知你是否还记得。最终。我抓到了你，在我的威逼利诱下，你终于老老实实地交代了钥匙的下落。
你这样的大大小小的“事迹”，就像是天上的星星一样数的数不清，就算说上个三天三夜都讲不完。而现在，我代表全家人正式向你发出投诉。
20xx年11月25日
你的宿主：
给老鼠的一封信5亲爱的鼠外公：您好
好久不见，甚是想念。等放假了我就去桃花岛找你。快乐的日子就要马上来了，我们一起去岛民家中偷油吃。我们去河里漂流冲浪，用树叶作筏，草枝做桨。我们在野外烧烤，去田野里建个草棚别墅，然后嗨歌。最近天气比较炎热，我想您那儿也不例外，望您注意保重身体。切记，您一定不要去天敌们住的地方，注意鼠身安全。
紧张的期中考级结束了，我顺利通过六级。向您汇报一下我的考试成绩：偷鸡蛋3个，在往回背的时候被尖石头锥破一个，蛋糊了我的眼，分数被罚扣。抓鱼13条，跑了5条，东东教授很生气。在这些方面我还需要苦练本领。偷大米52斤，打洞10米。跳高1.2米，攀爬大树17秒。
令人期待的下半学期来了，我很兴奋。我一定会在下半学期取得好成绩，并汇报给您。妈妈经常给我讲你小时候刻苦学习本领的故事，我要向您学习，以您为榜样。
在这学期我学到比较系统的鼠学知识：比如游泳、逃跑、跳高、爬壁、过梁、攀树、打洞、抓鱼、偷鸡蛋等等，我就不一一细说了。在这段时间中，我觉得最有趣的便是学游泳、抓鱼这两件事。记得上第一节游泳课时，我有些不知所措，因为我以前从不下水，我有天生的恐水症。这一次还要在水下像鱼样游起来，那怎么可能？但同学们一个个都下水欢快地游来游去，有的同学还在水里嘲笑我，蔑视我，我的心都碎了一地。我坐在岸边身哆嗦，头冒汗，心狂跳，眼紧闭，不敢看水。东东教授不停招呼我“跳吧！没事，我保护你，就是呛几口水，也没关系。”有同学给我泼水了，我坚强不屈不下水。忽然我掉下去了，没有了意识，水进入鼻子，嘴里，肚子了。赶紧扑腾吧，要不然会淹死的。胳膊和腿赶忙划拉，啊，我凫出水面了。同学们站在岸边哈哈笑。茂茂同学像我挤眉眼，我知道刚才是他拉我下水的。这时东东教授叼来一条鱼，抛进河里，一掌推我下去“抓住它！”语气很硬。我飞快游过去，伸出爪子去抓，那鱼灵巧一闪，送我一个狗啃泥。回身，再抓，又是一个，啃的牙都有些疼，满嘴的沙子嗝人。再来，小样，我不信就抓不到你。同学们围拢了小鱼，我又试了几次，终于抓住了那条令我生气还丢了鼠脸的鱼。以后我要多练，把鼠脸找回来贴上。
外公，我很痛苦和恐惧。为什么人类那么讨厌我们？见到我们就群体打我们，而且打死了才停手。不见我们，就用肉诱我们吃毒。它们怎么那么坏呀？他们杀自己的同类，破坏生态，让地球受灾，让物种灭绝。而我们老鼠相亲相爱，不搞战争，不争地盘，欲望很小，所做的也仅仅只是为了活着，活着有罪吗，罪不可赦吗？而他们为什么无罪？你能告诉我为什么吗？
就此搁笔，过两天再给您写信。
给老鼠的一封信6“亲爱的”老鼠大哥：
你最近过得还好吗，吃得还饱吗？对了，差点忘记介绍我自己了。我是西三排10号宿舍的一个成员——也是饱受你“眷恋”的，枕头被你光顾过的“幸运”的成员。之所以要给你写信，是因为你的行为严重的侵犯了我们的利益。因此，在此我想要采访你几个问题。
你最近是否还在偷偷摸摸的在夜间活动呢？你又是否知道自己吃掉了多少吃的呢？你又能告诉我为什么你不向其他动物学习学习，通过自己的劳动来获得食物吗？难道自食其力不比偷偷摸摸，每天过着“人人喊打”的日子好吗？你难道不知道我们人类是有多么憎恨你吗？难道你一定要把自己的利益建立在别人的痛苦之上吗？如果，你认为每天偷偷摸摸的寻找食物便是劳动了，那么你所谓的劳动又换来了些什么呢？人们的憎恨，你的骂名，还是恐怖的老鼠板？
虽然我也十分的憎恨你，但在此，我仍然要向你道歉。因为在前两天，我们刚刚用老鼠粘粘住了两只小老鼠，他们可能是你们的孩子。你不要说我们这样做很残忍，因为这可以说得上是你们家族的报应。你们通过卑鄙的手段来谋取自己的幸福，又怎能不受到惩罚呢？所以我也希望你们老鼠家族可以痛改前非，重新做鼠，做一个有利于人类社会得好老鼠，忘掉你们小偷小摸的行为，使人们对老鼠刮目相看。到时候，人与老鼠和谐相处，该是一个怎样和谐美好的社会啊！
希望老鼠大哥你可以将我的愿望转述给其他的老鼠，并且和他们商量一下。如果他们同意的话，那是再好不过的了；如果他们不同意的话——那我们就只好说声对不起了，因为我们的学校将要把你们的洞口堵住，你们就出不来啦。所以，为了你们的生存，一定要好好的考虑考虑我所说的话。
最后，希望老鼠家族可以“逃过”此劫。
此致
敬礼！
给老鼠的一封信7可恶的老鼠先生：
你的'子孙和自己都还健在吗？
我写这封信的目的是为了让你知道你对我们造成的危害。
你知道吗？有一次你在我奶奶的柜子闹，把奶奶吵醒了，奶奶开了柜子，不料却被你咬伤了。我难以置信你不是故意的。但似乎慈祥的上帝原谅了你，把奶奶的伤治好了。这件事虽然已经过去，但我还是希望你多多注意。
还有一件事就是，你们可不可以不要在三更半夜开派对呢？你们这样会吵到我们睡觉的！我们第二天还要上班上课呢！虽然你们玩得很开心，但是能不能想一想我们呢？
还有，你们能不能不要再乱偷吃东西了？我们有时会给你们吃柚子，但是能不能不要啃书？那些书对我们真的很重要！请你们换个角度想一想，要是我们啃了你们的粮食，你们会高兴吗？希望你们意识到对我们造成的危害！
老鼠先生们，诚恳地给你们说一句：请移民他乡，那儿会比我们这里更美好！
你的受害者
12月8日
给老鼠的一封信8敬爱的老鼠们：
你们好！
知道吗？你们真的是坏透了，人人都讨厌你们，难道你们不能改变一下你们的生活习性吗？比如说：你们可以大大方方地走进人们生活的家园里寻觅食物，只要不乱吃，并不需要夜里偷偷摸摸的来；你们喜欢在人们已经弄得整整齐齐干干净净的衣物里安家，在里面生儿育女。你们知不知道这样会给人类带来伤害，带来不必要的麻烦。
老鼠们，你们知道吗？人类恨你们、讨厌你们是有原因的。你们贼头贼脑的样子令人看着就害怕，这点嘛，倒是可以原谅你们，毕竟你们的长像也不是自己能够决定的。你们干嘛要损坏人类的东西呢？爸爸的一双军用皮鞋被你们当作家使用，结果一双还没穿到一年的鞋子就没用了，气得爸爸直懊恼没给你们下点毒药毒死你们，我在一旁听着都心惊肉跳，真为你们担心。
我知道你们也很努力想与人类和好。不想听到人类对责备。于是，你们竭力争取，把自己的生命献给人类做实验，为人类作出了巨大的贡献。所以，在此我十分感谢你们，向你们真诚地说一声谢谢！
最后，我向对你们的统领者说：告诉你们的小兄弟，让他们不要再为非作歹了，这样会害了他们自己，现在有不少村民的家中因无法制止你们的侵害，迫不得已地使用灭鼠药，将老鼠一只只毒死，照这样进展的话，再多的老鼠也会濒临灭绝的。
祝你们早日改掉坏习惯！
关心你们的学生 杨月明
9月18日
给老鼠的一封信9尊敬的老鼠先生：
你好！
我知道你很怕我，但我知道身为你们的你一定很辛苦，天天躲着我的追捕，一定很累吧？但，你们爱偷吃我主人的奶酪、牛奶、面包等，所以主人才养了我，来保护他的食物。所以我希望你不要采偷吃我主人的食物了，这样井水不犯河水，你可别敬酒不出吃罚酒啊~还有，老鼠先生，请你不要再向《猫和老鼠》里的老鼠一样再捉弄我的兄弟了，他可被他主人赶了出来了呢！好了，我废话不多说，我要说的就这么多，重点是我们能和睦相处吗？
祝；
我们和睦相处
猫先生
20xx年6月21日
给老鼠的一封信10我最亲爱的：
首先我要感谢诸位，在我最需要帮助的时候为我出谋划策，而让敝人得以成功完善自己的粮仓。对于你们的指责，我只有以下几点阐述，希望各位接受我的道歉，以宽容之心对待。亲爱的老鼠
一、我最最，你我并非互得共生。我知晓你们的难处，但倘若我慷慨解“仓“，为你们无偿提供粮食，我要靠何度日？我要生存，要发展，要养家糊口，自然界里处处充满着残酷的生存竞争，言而总之，不是你死，便是我亡。原谅我的行为，老鼠希望诸位能换们思考一下想想我的难处。
二、亲爱的老鼠们，我想尽了一切办法，却敌不过你们的兵来将挡，水来土掩。敝人的聪明才智不及诸位。无可奈何，只能求助于身边的你们，我可爱的老鼠们。原谅我不得以而为之的办法。
三、老鼠兄弟们，以下这一点并非我的自责，而是诸位自己的过矢。抓蛇要抓七寸，这点我还是略知一、二、的。如何把握住你们的弱点？我想只有请教你们本“鼠“了。关于你们的过矢，我总结为八个字：单纯天真，自食其果。
我不是白痴，怎么会不知道你们的计谋只会想到自己的利益？像我一样，你们也会生存，也要发展。你们的需求正是我要警惕的。自作聪明的老鼠兄弟们，诸位太低估了人类的智商把握弱点，从反面加以利用，是人类的长处。是你们对自己的信心和对我们的轻视，导致了你们自食其果。
只是最终你们的质问，却让我啼笑皆非。你们指责人类的虚伪。指责我的对你们意见的不重视。是你们不仁在前，为了自己的利益列出的却是希望粮仓更利于你们偷盗的建设。而后我才不义，反而根据这些建设以相反方面加固了粮仓。你不仁，我不仪，倘若这个社会只为你的利益而还转，那你老鼠岂不是统治世界了？这些只能怪诸位，太天真单纯。
敝人的道歉便是以上三大点四小点，于你于我都有各方面的因素。只希望各位接受我诚恳的歉意，根据以上理由宽恕敝人。并吸取教训，完善自我！
充满歉意的：xxx
第四篇：猫捉老鼠教案
中班音乐活动：猫捉老鼠（歌唱）
执教者：赖虹 活动目标：
1、能愉快地演唱歌曲，会用“稍慢—突快、突强”的歌声表现歌曲的情境。
2、会创编歌曲，体验寻找食物的乐趣。
3、能遵守游戏规则，在追捉游戏中会注意安全。活动准备：
物质准备：各种食物图片的幻灯片、猫的头饰、猫捉老鼠的动画片、音乐等；
经验准备：有看过猫捉老鼠动画片的经历，能说出各种食物的名称。活动过程：
一、导入。
播放老鼠偷吃食物的动画片，导入活动。
1、师：今天我们班来了一只小老鼠，它来干什么呢？我们来瞧瞧吧！（播放动画片）
提问：小老鼠来干什么呀？（来偷吃东西）
2、师：那现在我们也来玩个游戏，小朋友来当小老鼠，老师来当鼠老大。“小老鼠们，我们已经好多天没有吃东西了，肚子饿的咕咕叫呢。今天鼠老大决定，带你们去找些吃的。可是我们找些什么好的呢？”
二、教师演唱歌曲的第一、第二段，引导幼儿创编第三段歌曲中的歌词，并将幻灯片中出现的食物名称创编到第三段歌词中的“xx”中
（1）教师演唱歌曲的第一、第二段，引导幼儿熟悉歌曲。师：小老鼠找到了什么好吃的呀？
（2）第二段歌曲结束后，教师出示幻灯片中的食物，将食物名称创编到第三段里演唱。
教师假装很惊讶的发现了一个食物，引导幼儿说出食物的名称，并把找到的食物图片幻灯片播放出来，然后把食物名称创编到第三段演唱。
师：xx真好吃，就是有点儿吃不饱啊！走，轻声点，再去一趟吧。（3）教师再次演唱歌曲，并将幻灯片中新出现的食物名称创编到歌词中的“xx”。
师：谢谢你们帮我找到好吃的xx，好像还有一些好吃的东西没吃到，实在馋啊，我们再去找找吧。
（4）教师请个别“小老鼠”去寻找食物。感知寻找食物的惊喜心情。
教师根据找到的食物一一的出示在幻灯片中，引导幼儿反复演唱。(教师一次呈现不同层次的食物。如第一层次是：水果：苹果、草莓、香蕉、西瓜；第二层次：西点：火腿肠、三明治、汉堡包、冰激凌；第三层次：粮食：大米、肉包、鸡蛋、面条等等。
三、教师提问引发幼儿猜想，并引出歌曲第四段。
1、师：小老鼠偷吃了这么多好吃的东西，你们猜想会被谁发现呢？（幼儿自由猜想）我们来听听是谁发现了小老鼠吧。
2、教师有表情的演唱第四段歌曲，引导幼儿注意歌曲情境中的稍慢与突快、突强。
四、幼儿学习第四段歌曲，教师引导幼儿在游戏情境中自然学唱歌曲。
1、教师小结：原来偷吃食物的时候还要小心谁呀？（猫）那老鼠见到猫了该怎么办呢？（逃跑）那老鼠在什么时候开始逃跑呢？（听到猫“喵”一声时，老鼠开始逃跑。）
2、幼儿边游戏，边自然地学唱歌曲。
（1）游戏玩法：分成两部分幼儿，部分幼儿扮演猫，其他扮演老鼠。分组演唱。当大猫唱完“喵”时，去捉老鼠，老鼠则听到“喵”后开始逃跑。被猫捉到的老鼠变成猫，然后去捉老鼠。
（2）游戏规则：必须边演唱歌曲变游戏，当听到“喵”声后，才能开始去捉老鼠，老鼠只能在指定的地方逃跑，坐到自己的位置上则代表安全不能捉了。游戏时，应注意安全，不撞到人。
3、师幼自由游戏。
师幼一起边唱边玩游戏几遍，帮助幼儿进一步的熟悉歌曲。
五、师幼集中交流演唱歌曲的感受。
1、师：这首歌的名字叫《猫捉老鼠》，你们会唱了吗？有没有哪里不会唱的？需要什么帮助？我们再来完整演唱一遍吧。
2、师幼完整演唱一遍歌曲。
3、教师评价：在演唱第四段的“一只大猫，走上来了，走上来了，走上来了”小朋友会用稍慢的速度演唱；“一只大猫走上来了”会用突快的速度演唱；“来捉老鼠了”用突强的速度演唱。在演唱时，小朋友还可以加上动作、表情哦。
六、继续创编歌词“大猫”，引导幼儿再次演唱，增加活动的难度。
师：你们猜小老鼠除了被大猫发现，还有可能被谁发现呢？
1、引导幼儿发挥想象，将大猫创编成其他小动物。
2、鼓励幼儿把自己创编的小动物，大胆演唱出来。如“大狗”—“旺”。“老蛇”—“嘶”等。
七、游戏中自然结束活动。
师：小老鼠们，天快亮了，我们的肚子也填饱了。但是这一趟真是太惊险了，赶紧回家休息吧，以后还是靠自己的双手劳动想办法挣钱买吃的。好吗？
第五篇：老鼠画猫.教案
《老鼠画猫》教案
活动名称：我的身体会唱歌
活动内容：老鼠画猫
活动目标：
1、通过听听、看看、画画等活动，激发幼儿学习歌曲的愿望；
2、初步学会歌曲《老鼠画猫》；
3、培养幼儿良好的倾听习惯和合作能力，进一步培养幼儿的音乐表现力。
活动重难点：
1.在说说、画画、唱唱等活动中，轻松愉快地学习歌曲。2.能用自然轻快的声音演唱歌曲，活动中会控制自己的声音。
3.能大胆运用表情和动作表现歌曲诙谐、幽默的特点。活动准备：
1、画有猫轮廓的纸5张，黑笔人手一支；
2、猫头饰、大老鼠头饰各一个，小老鼠头饰与幼儿人数相等；
3、灯台、米袋；
4、音乐磁带、录音机。
活动过程：
一、开始部分
1、教师组织幼儿进行韵律活动：（亲爱的回声）、（摇篮）、（苏格兰舞曲）、（茉莉花）
2、按音乐节奏介绍幼儿自己。
3、创设情景表演《小老鼠上灯台》，引出新歌曲。
① 教师扮演老鼠妈妈带领小老鼠去找食物，老鼠大队前进！播放音乐《小老鼠上灯台》。
② 遇到了一只凶狠的大野猫（另一老师扮演），使老鼠们的觅食行动受到了阻碍，小老鼠们都躲起来了，猫趾高气昂地走了。
③ 为新歌的画面，埋下伏笔。
（鼠妈妈：“哎呀呀，好痛！我可怜的孩子们被吓坏了吧？该死的大野猫，眼睛要是再小点就不会发现我们了。看，这是被猫爪子抓的，要是猫的爪子再少点，该多好啊！”
二、学习新歌曲《老鼠画猫》
1、初步感受旋律
① 鼠妈妈：看来这里并不安全，我们还是搬家吧！（《老鼠画猫》歌曲旋律响起）
② 鼠妈妈：小老鼠，我们搬了一天的家，很累了，赶快休息一下，美美的睡上一觉吧！
③ 鼠妈妈（惊讶状）：“咦，我刚才做了一个很美的梦，梦见刚才那只讨厌的大野猫它变了，你们猜猜看，它会变成什么样子呢？”
④ “小老鼠”们进行讨论，并鼓励他们大胆地表达自己的想法。
⑤ 鼠妈妈：我的乖宝宝们，你们的心思和妈妈是一样的，都想让那只大野猫的眼睛变得小小的，爪子也没有了……那就让妈妈将梦中的那只猫画给你们看吧！（变慢速唱歌将猫的样子给画出来）
⑥ 幼儿跟随老师按照画面清唱歌曲一遍。
2、理解、熟悉歌词
① 鼠妈妈：从歌词与画面中发现大野猫发生了哪些变化？为什么眼睛要变得小小的，腿变得短短的，胡子要往上翘？……（让幼儿自由发表自己的观点）
② 鼠妈妈：那你们喜欢这样的猫吗？那就让我们一起来画这样的猫吧！
③ 幼儿五人一组，根据音乐歌词，合作画猫。（音乐旋律响起）
④ 边检查画面，边再次演唱歌曲。
（鼠妈妈：现在我要检查你们画的猫是不是我所喜欢的。共同用歌声检查自己的画。）
⑤ 随音乐一起进行歌表演。
三、结束部分
一声猫叫——鼠妈妈：妈妈告诉你们，我们梦想的猫是不存在的，真的猫还是要来的，我们还是悄悄搬家吧！（《小老鼠上灯台》音乐声中结束）
肖文莉
点击咨询 