两学一做家风家教之家庭和睦邻里和谐作文

第一篇：两学一做家风家教之家庭和睦邻里和谐作文

两学一做家风家教之家庭和睦邻里和谐作文

我们家有三风：善良之风，孝顺之风，勤俭之风。以下是小编收集的两学一做家风家教之家庭和睦邻里和谐作文，仅供大家阅读参考!

两学一做家风家教之家庭和睦邻里和谐作文

家风是一盏灯，照亮我前方的路。家风是一条路，伴我走向光明。家风是一面镜子，时刻发现自己的弊端。

在我家里的大厅里，端端正正的挂了一幅字：吃得苦中苦，方为人上人。每每看到这十个大字，心里总是有所感悟。爷爷说要把这句话铭记于心，它会使我受益匪浅。

步入初中后，学习压力像个巨大的包袱压得我喘不过气来。到了初三以后这样的生活更是苦不堪言。初三的我们不再像小学时候那样可以有更多的时间呆在温暖的被窝有更多的时间去品味早餐。初三的我们更怕冬天的来临，寒风像个怨妇一样在我们的耳旁嘶吼着、咆哮着，它告诉我们你只能前进，尽管这样的学习很艰苦，但是却没有一个人退缩。因为每个人心里都有一个共同的信仰：那就是成功，为明天铺上一条美好的路。

我慢慢的闭上眼睛，脑海里像电影一样倒带重放，记得前一段时间我的英语成绩下降的很快，老师问我原因，我也答不上来，自己独自去好好思考。这天回家我心情很是不好。爷爷问了我情况，我便如实的回答了。爷爷听完慈祥的笑了。爷爷说：“最根本的原因是你最近没有认真，对吧?”我看着爷爷点了点头。“怎么回事，你能告诉爷爷么?”我低着头说：“其实我最近很累的，每天要完成功课很晚。”爷爷听完后，便指向大厅上那几个字：吃得苦中苦，方为人上人。我呆呆地望了它许久，爷爷说：“你知道我为什么要把这幅毛笔字挂在这里么?”我摇了摇头。爷爷说：“这里的故事可多呢!”我便趴在桌子上听爷爷讲里面的含义。

爷爷说这个家风被传承了几十年，在他小的时候，老爷爷就告诉过他，如果你想得到甘甜的蜂蜜不穿过蜂林，一味的退缩你就永远达不到。如果你想成功，不吃苦拿什么积累经验，去体会生活的美好呢。听爷爷讲到他们过去的辛酸，相比之下自己是最幸福的。我也顿时茅塞顿开，我开始拿起英语书，认真地拼写单词，人易我易我不大意，人难我难我不畏难。回味爷爷说的每一句话。学习的动力也就回来了，好像浑身充满了力量。这次模拟考之后，英语成绩也提升到以前的样子了。

家风伴我成长。吃得苦中苦方为人上人，我会把这句话当作自己的座右铭，吃苦是我们的美德，因为所有的努力都不是白费的，它会给予你超出你想象的回报。家风牢记我心。也会伴随着我一直传承下去。

两学一做家风家教之家庭和睦邻里和谐作文

家风如一杯酒，清香甘冽;家风如一壶茶，醇厚芬芳;家风如一朵花，馨香扑鼻;家风如一张画，连城之璧。俗语说：“国有国法，家有家规”，一个良好的家风就是一所好的学校，它通过日常生活影响着我们的心灵，是一种无言的教育。我们家有三风：善良之风，孝顺之风，勤俭之风。

我家的善良之风。妈妈常说：“善良是心灵的灯盏，能引导迷路的孩子前行”前年的一个星期天，我和妈妈去春天服饰里给我买了一件新毛衣，然后又去超市买了一些零食。在回家的路上，我们遇到了一个跟我年龄相仿的孩子，不过跟我不同的是他患有小儿麻痹症，当时的他穿的破破烂烂的，还在马路边上到处乞讨。我看他好可怜，正准备给他分点零食吃，妈妈却什么话都没说，直接把口袋里仅有的二百多元钱递给了那个孩子，还把给我买的零食和毛衣都给了他，并对他说：“孩子，买车票回家吧，别让爸爸妈妈担心啦，家里再穷，也是家。”我记得当时那孩子哭的好伤心，直对着妈妈鞠躬说：“谢谢，谢谢”，后来，我在街上再也没见过那个孩子，我想他一定是回家和爸爸妈妈幸福的在一起了。

我家的孝顺之风。古人云：百善孝为先，孝顺是每个中华儿女都应该必备的传统美德。在家里，我孝顺我的爸爸妈妈，每天，我会在课余时间帮他们干点力所能力的活，晚上给他们捶捶背，倒点热水泡泡脚。我孝敬我的爸妈是因为他们的言传身教，多年来，爸妈十几年如一日的孝敬爷爷奶奶，记得奶奶生病住院时，爸爸妈妈衣不解带的侍奉在病床前，他们是远亲近邻们公认的好儿子，好儿媳。

我家的勤俭之风。我们家勤俭节约的宗旨是：该花的钱一份都不能少花，不该花的钱一份都不能多花。比如我要买学习用具或者课外书籍，妈妈总是给我足够的钱，让我可以挑选自己喜欢的课外读物。在我看见同学新买的玩具羡慕的眼神时，妈妈教育我：好钢用在刀刃上，这些钱可以给你买好几箱特仑苏了，别和同学比吃穿玩，要比比学习。

家风如春雨，润物细无声，随风潜入我的心灵。父母给我留下了这么丰厚的精神财富，我一定会努力的将我家的家风世世代代传承发扬下去。

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第二篇：作文素材之家风家教

作文之家风家教

学生优秀片段：

1、（余春玲）好家风是一种精神财富。

好家风是对孩子的一种耳濡目染、潜移默化的教育。曾国藩家风甚严，培养出一大批优秀的人才，吉鸿昌家风正直刚毅，最终成为名垂青史的一代名将，李开复家风开明和宽容，使女儿成为一个善于表达的孩子，学习成绩优异的学生。马云家风宽容，但品德要求上严格苛刻，他不仅注重个人自律，对家庭成员也严格要求。每种家风的背后都有一段泛黄的老故事，它绵延在几代人的记忆里，在潜移默化的传承中熠熠生辉，给后人留下了一笔宝贵的精神财富。

2、（林文良）良好的家风是个人成功的基石。一个人要想成功，良好的家风必不可少。曾国藩的祖父曾星冈总结了一套治家八字法，而曾国藩规定儿子每天必做四件事：看、写、独、作。即使父子相隔千里，但他依然写信回家、细心指点要求儿子不光学习中国的经史子集天文算术，还要学习外国知识。

正是因为曾家良好的家风，才使得后来曾家子弟在战场、官场、外交、科研等各个领域大放光彩。正是深得曾国藩家风之益的结果。因此，良好的家风对个人成功有重要作用。

3、（廖健翔）正所谓家风纯，社风正。儒家经典《大学》里强调的“修身、齐家、治国、平天下”的道理。可见，家风是社会风气之本。战国末期的嬴政，出身于**的年代，他父亲一直以统一中原，称霸中原的野心为家风，家族中人也十分暴躁，兄弟之间经常争斗。在这种风气下，形成了嬴政那暴虐的性格，在统一中原后，焚书坑儒，杀掉一切与自己意见不合的人。正是因为其家风不正，社会风气混乱，形成了嬴政那嗜血暴虐的性格。

只有树立正确的人生价值，培养良好的风气，才能为一个国家的文化和道德起到净化作用，让我们的社会风气更加健康。

拓展素材

一．名臣曾国藩的家教

如果说一代名臣曾国藩的个人成就让人仰慕的话，那么更让人叹服的是他的后裔人才辈出，长盛不衰。一个令人探究的问题是曾国藩严格的家庭教育。曾国藩从传统文化中寻找根据，经过自己的理解、消化，独创一套“明理修德、勤俭习劳”的家教理论和方法，对子孙温言细语，不厌其烦，言传身教，最终让曾家后辈人才层出不穷。

二.家训造就学界“豪门”

【多维解读】1.罗马建成非一日之功

任何成功都离不开大量的、细小的量积累，只有量的积累达到了一定的程度，才会产生质的飞跃，俗话说“罗马建成非一日之功”。家庭教育也是如此，“三钱”（钱学森、钱三强、钱伟长）在中国科技界赫赫有名，然而有研究者曾探寻过“三钱”的成才奥秘，除了大学教育、爱国热情、科学探索精神等因素外，“三钱”同出于江浙一带的名门望族钱氏家族。据不完全统计，当代钱氏家族仅科学院院士国内外就有l00多人，分布在50多个国家。杭州钱镠研究会秘书长钱刚认为，钱氏家族的兴旺不衰，与被钱家人当成家规的《钱氏家训》有着密切关系。钱家子孙正是在《钱氏家训》的影响下，一步步走到“名满天下”。

2.教育更需“潜移默化”

教育要发挥其巨大作用，更需“潜移默化”的影响。著名的我国科技名宿钱学森、钱三强、钱伟长正是在《钱氏家训》的“潜移默化”影响下步步走向成功的。

三.苦心孤诣教子的《傅雷家书》

真正的爱需要严格要求。《傅雷家书》从1983年问世以来，对人们的道德、思想、情操、文化修养的启迪作用既深且远。爱子之情本是人之常情，而傅雷对傅聪和傅敏的爱却没有成为那种普通的温情脉脉，而是始终把道德与艺术放在第一位，把舐犊之情放在第二位。正是因为这种严格才是对子女真正的爱, 这和当今那些对子女的溺爱形成了鲜明的对照。

四.日本的“寒冷教育” 【多维解读】1.发挥教育的作用

日本是著名的岛国, 在教育方面确实值得我们借鉴。日本充分发挥教育的作用，在教育中对孩子进行“吃苦”教育：大冷天清晨外出锻炼、买菜；野外露营或长途负重行走；登山探险、攀爬比赛等；还举办“寒冷教育”“森林学校”“田间学校”“荒岛学校”，对学生进行劳动教育和独立生存教育。也难怪，弹丸之地的大和民族能屹立不倒，甚至屡生事端。

2.吃苦是最好的感恩教育

个人会不会感恩，首先受环境因素影响；其次是认知因素。俗话说：知恩图报，“知恩”是感恩报德的前提，只有知道了别人对自己的付出和关爱，尤其是在自己困难的时候得到了帮助，才会产生报恩的意识；再则，要有亲身体验。目前绝大多数学生是独生子女，自我意识较强，物质条件容易满足，他们已习惯于心安理得地去享受甚至不知满足，习惯于索取而不是感恩，更不是付出。日本的这种“吃苦”教育是让学生学会感恩，对学生进行感恩教育。

五.盖茨不留子女遗产

作为全球首富盖茨以660亿美元19年蝉联福布斯财富排行榜,然而盖茨夫妇打算留给子女的财富却令人“大跌眼镜”——留给每个子女的遗产为数百万美元。是盖茨他们不爱子女吗？不是，他用一个鲜活的事实告诉我们：爱，不能用金钱衡量。

六.李双江“摊上大事了”

1.种瓜得瓜，种豆得豆

俗话说得好“种瓜得瓜，种豆得豆”，李双江“摊上大事”完全是自己“亲手打造”。据报道,李双江晚来得子，万分欣喜，于是李公子“万千宠爱集一身”，逐渐变得飞扬跋扈、自私霸道，驾豪车、泡酒吧，甚至“爹妈罩我去战斗”，寻衅滋事打架„„但李双江却一次次在公众面前文过饰非。即使察觉到儿子的叛逆，仍不失溺爱之情。李公子的辅导老师亨利道尔毫不隐讳地指出：李天一是个被宠坏的孩子，身上笼罩着一层“天之骄子”的光环，让他习惯了想做什么就做什么。虽然我们不能说是李双江害了儿子，但在李天一的问题上，作为父亲李双江难辞其咎。

2.有“得”还需有“德”

明星们的子女从一出生就得到这个社会更多的厚爱与青睐，作为上帝的宠儿，他们享受优越物质生活，可谓“有得”；如果父母不严加管教，多加引导，反而一味地娇宠与溺爱，往往会让孩子陷入空虚和迷茫，“缺德”便自然而然，孩子使父母像李双江一样“摊上大事”或许只是迟早的事情。

2012年北京卷高考题 1.下列词语中，字形和加点字的读音全部都正确的一项是（）A.辍笔

谈笑风生

间(jiàn)或

李代桃僵(jiáng)B.针灸

仗义执言

蹙(chù)额

毛骨悚(sòng)然 C.蹂躏

再接再励

檄(xí)文

百舸(gě)争流 D.垫付

绿草如茵

游说(shuǐ)

乳臭(chòu)未干 2.下列句子中，没有病句的一项是()A.据悉，一种新型的袖珍电脑将亮相本届科博会，它采用语言输入、太阳能供电，具体高雅、时尚、方面、环保的功能和作用。

B.依据欧洲银行已完成的压力测试结果显示，各国接受测试的91家大小银行，只用7家未能符合规定的6%的一级资本比率。

C.老北京四合院处于皇城天子脚下，受到等级制度的严格约束，在形制，格局方面难免会用千篇一律，显得呆板而缺乏创意。

D.大型情景剧音舞诗画《天安门》，一开就采用“幻影成像”与舞台真人的互动，营造远古“北京人”穿越时空向人们跑来。

13.①故木受绳则直，金就砺则利，君子____ ___，则___ __《荀子.劝学》)②城阙辅三秦，_____ __。与君离别意，__ _______。(王勃《送杜少府之任蜀州》)③好雨知时节，当春乃发生。______ __，___ _____。(杜甫(春夜喜雨))④山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵。___ __，____ ___。(刘禹锡《陋室铭》)⑤我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。____ ___，____ ___。(白居易《琵琶行》)

1、【答案】A 【解析】B仗义执言，蹙(cù)额，C再接再厉，百舸(ɡě)争流，D绿草如茵，乳臭(xiù)未干。

2、【答案】C 【解析】A“高雅、时尚、方便”不属于“功能和作用”，搭配不当。B“依据„„结果”或“„„结果显示”保留一个即可，句式杂糅。D“营造”缺少宾语中心语，成分残缺。

3、【答案】D 【解析】“必须”只能做状语不能做定语，因此第一空只能是“必需”。“胆固醇在小肠的吸收”只能“(控)制”不能“(制)止”，因此第二空只能是“抑制”。第三空所支配的宾语是“心血管病的发生”，中心语是“发生”，“发生”只能“防止”但没法“防治”。

4、【答案】B 【解析】此题先看选项，第一空只有②③两种可能，比较之下，必然选②，排除C、D。再看第二空，只有③④两种可能，但如果填入③，则这一句内部已经前后矛盾，因此只能填④，由此即可得到正确答案。

13、【答案】

①博学而日参省乎己，知明而行无过矣 ②风烟望五津，同是宦游人 ③随风潜入夜，润物细无声 ④斯是陋室，惟吾德馨。

⑤同是天涯沦落人，相逢何必曾相识 ⑥则游者众，则至者少

第三篇：作文素材之家风家教

作文素材之家风家教

一．名臣曾国藩的家教

【素材展示】

一代名臣曾国藩的后裔，人才辈出，长盛不衰，这跟他严厉的家教是密切相关的。曾国藩家书提到：“不望代代得富贵，但愿代代有秀才”。曾国藩三个儿子，五个女儿。二儿子曾纪泽是中国近代著名的外交家。小儿子曾纪鸿是清代著名的数学家。孙辈曾广钧是曾家第二个进士，23岁中进士入翰林，是翰林院最年轻的一位。孙女，曾广珊是著名诗人，她儿子就是国民党国防部长俞大维。直系第四、五代一共一百四十多位都非常优秀，大部分在学术、科技、文化上很有成就。俗话说“富不过三”，但曾氏后裔历经100余年而不衰，与其严谨的家教紧密相连。儒家把“齐家”放在“平天下”前，就说明了家庭教育的重要性。曾国藩从传统文化中寻找根据，经过自己的理解、消化，独创一套家教理论和方法，对子孙温言细语，不厌其烦，言传身教，最终获得成功。

曾国藩认为：“绝大学问，即在家庭日用之间。”即使在戎马倥偬、甚至生死未卜之际也不忘写信回家，语重心长，谆谆告诫，体现了他“怜子如何不丈夫”的儒雅一面，十分难得。曾家门风以“八本”、“三致祥”为里，以“耕读”、“勤俭”、“和睦”、“敦厚”为表，构筑了百年家族长盛不衰的坚固堤防，也为今人提供了堪为典范的家教蓝本。“八本”是：“读古书以训诂为本；作诗文以声调为本；养亲以得欢心为本；养生以少恼怒为本；立身以不妄语为本；治家以不晏起为本；居官以不要钱为本；行军以不扰民为本。”“三致祥”是：“孝致祥；勤致祥；恕致祥。”曾国藩终生履行家规，从不懈怠。

【素材点睛】

如果说一代名臣曾国藩的个人成就让人仰慕的话，那么更让人叹服的是他的后裔人才辈出，长盛不衰。一个令人探究的问题是曾国藩严格的家庭教育。曾国藩从传统文化中寻找根据，经过自己的理解、消化，独创一套“明理修德、勤俭习劳”的家教理论和方法，对子孙温言细语，不厌其烦，言传身教，最终让曾家后辈人才层出不穷。

【多维解读】

1.家规家训不可或缺

曾国藩出生于湖南一个豪门地主家庭，生活较为宽裕，父亲以自己丰富的生活阅历教育子女，有着严格的家规家训。而作为长子的曾国藩，深受父辈的爱抚重视，早早地接受了封建伦理教育。他学习刻苦，孜孜不倦，“日以读为业”，最终通过科举考试而获取功名。曾国藩虽为高位权贵，但对自己及子女的要求从未降低，他以家庭为本位，重视亲情、崇尚德性、和睦关系。正因为如此，曾国藩的后裔人才辈出，长盛不衰。他对子女的教育被世人称誉，他系统的家庭伦理教育思想为当今社会的家庭教育提供了可借鉴的资源。

２.要留下真正的遗产

一个颇具现代色彩的话题，随着社会的发展和进步，“遗产”成了我们不可绕开的一个话题，到底什么才是真正的遗产是一个值得所有人思考的问题。在这方面曾国藩为我们提供了一个巨大的榜样，他用自己的“明理修德、勤俭习劳”的淳朴家教观给我们一个最响亮的回答，他给子孙留下了真正的“遗产”。

【适用文题】

家教家训、遗产、榜样、传承、教育等。

二.家训造就学界“豪门”

【素材展示】

钱学森、钱三强、钱伟长是中国科技界赫赫有名、德才兼备的“三钱”。有研究者曾探寻过“三钱”的成才奥秘，除了大学教育、爱国热情、科学探索精神等因素外，“三钱”同出于江浙一带的名门望族钱氏家族。据不完全统计，当代钱氏家族仅科学院院士国内外就有l00多人，分布在50多个国家。杭州钱镠研究会秘书长钱刚认为，钱氏家族的兴旺不衰，与被钱家人当成家规的《钱氏家训》有着密切关系。

《钱氏家训》是钱家先祖、后唐时期吴越国王钱镠留给子孙的精神遗产，钱镠的后人将其平时言行记录整理而成，分个人篇、家庭篇、社会篇和国家篇，对钱氏子孙立身处世、持家治国的思想、行为作了全面的规范，包括“孝于家”、“忠于国”、“兄弟相同，上下和睦”、“读经传则根底深，看则议论伟，能文章则称述多，蓄道德则福报厚”等。

在一些回忆材料中，钱伟长曾表示家训对其影响颇深。他说：“我们钱氏家族十分注意家教，有家训的指引，教育有方，故后人得益很大。”

【素材点睛】

钱学森、钱三强、钱伟长是中国科技界赫赫有名、德才兼备的“三钱”，其实，这只是我们大家熟知的三位钱家名人，据不完全统计，当代钱氏家族仅科学院院士国内外就有l00多人，分布在50多个国家。钱氏家族为什么如此兴盛？这无不是严格的《钱氏家训》熏陶的结果。

【多维解读】

1.罗马建成非一日之功

任何成功都离不开大量的、细小的量积累，只有量的积累达到了一定的程度，才会产生质的飞跃，俗话说“罗马建成非一日之功”。家庭教育也是如此，“三钱”（钱学森、钱三强、钱伟长）在中国科技界赫赫有名，然而有研究者曾探寻过“三钱”的成才奥秘，除了大学教育、爱国热情、科学探索精神等因素外，“三钱”同出于江浙一带的名门望族钱氏家族。据不完全统计，当代钱氏家族仅科学院院士国内外就有l00多人，分布在50多个国家。杭州钱镠研究会秘书长钱刚认为，钱氏家族的兴旺不衰，与被钱家人当成家规的《钱氏家训》有着密切关系。钱家子孙正是在《钱氏家训》的影响下，一步步走到“名满天下”。

2.教育更需“潜移默化”

教育要发挥其巨大作用，更需“潜移默化”的影响。著名的我国科技名宿钱学森、钱三强、钱伟长正是在《钱氏家训》的“潜移默化”影响下步步走向成功的。

【适用文题】

家教、影响、积累、接受教育等。

三.苦心孤诣教子的《傅雷家书》

【素材展示】

《傅雷家书》是将我国著名文学翻译家、文艺评论家傅雷写给儿子的书信编纂而成的一本集子，摘编了傅雷1954年至1966年6月的186封书信。爱子之情本是人之常情，而傅雷对傅聪和傅敏的爱却没有成为那种普通的温情脉脉，而是始终把道德与艺术放在第一位，把舐犊之情放在第二位。

傅雷说，他给儿子写的信有好几种作用：

一、讨论艺术；

二、激发青年人的感想；

三、训练傅聪的文笔和思想；

四、做一面忠实的“镜子”。信中的内容，除了生活琐事之外，更多的是谈论艺术与人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。

傅雷以一个过来人的身份，把自己的人生的智慧、生活的经验、艺术的体会、文化的感悟，都毫无保留地贡献出来。这本书1983年问世以来，对人们的道德、思想、情操、文化修养的启迪作用既深且远。

【素材点睛】

著名文学翻译家、文艺评论家傅雷的《傅雷家书》从1983年问世以来，对人们的道德、思想、情操、文化修养的启迪作用既深且远。在这部书里傅雷以一个过来人的身份，把自己的人生的智慧、生活的经验、艺术的体会、文化的感悟，都毫无保留地拿出来跟子女交流。他给天下父母带来深刻的思考：爱在任何地方无可替代；和子女也需要交流；溺爱不是真爱。

【多维解读】

1.爱是教育的最好“催化剂”

傅雷给我们树立了最好的榜样，爱是促使子女教育、让子女健康成长的最好最好“催化剂”。作为著名文学翻译家、文艺评论家傅雷并没有因为自己是“大家”而在子女面前高高在上，相反，他在教育的问题上投入了全部的爱, 用心和子女交流探讨。

2.真正爱需要严格

真正的爱需要严格要求。《傅雷家书》从1983年问世以来，对人们的道德、思想、情操、文化修养的启迪作用既深且远。爱子之情本是人之常情，而傅雷对傅聪和傅敏的爱却没有成为那种普通的温情脉脉，而是始终把道德与艺术放在第一位，把舐犊之情放在第二位。正是因为这种严格才是对子女真正的爱, 这和当今那些对子女的溺爱形成了鲜明的对照。

【适用文题】

爱、交流、平等、严格等。

四.日本的“寒冷教育”

【素材展示】

日本教育孩子有句名言：除了阳光和空气是大自然的赐予，其他一切都要通过劳动获得。

许多日本学生在课余时间，都要去外边参加劳动挣钱，大学生中勤工俭学的非常普遍，就连有钱人家的子弟也不例外。他们靠在饭店端盘子洗碗、在商店售货、在养老院照顾老人、做家庭教师等来挣自己的学费。孩子很小的时候，父母就给他们灌输一种思想“不给别人添麻烦”，全家人外出旅行，不论多么小的孩子都要无一例外地背上一个小背包。别人问为什么，父母说：“他们自己的东西，应该自己来背。”

日本把“吃苦教育”确定为学生品德、意志教育的重要内容，目的是通过设臵困难和障碍，让孩子通过考验，学会生存：大冷天清晨外出锻炼、买菜；野外露营或长途负重行走；登山探险、攀爬比赛等；还举办“寒冷教育”“森林学校”“田间学校”“荒岛学校”等活动，对学生进行劳动教育和独立生存教育。

【素材点睛】

日本偏居在我国东部海上一隅，典型的岛国，空间极其狭小，可你别小瞧了这个岛国。日本早在70年代就成为仅次于美国的西方第二经济大国。在70年代石油危机以后到整个80年代, 日本同美、德一起是带领西方经济前进的 “火车头”。1973年到1986年日本经济的年均增长率为3.8%, 比美、德等西方主要国家分别高出1至2倍。80年代以后, 日本金融实力迅猛增长, 成为世界上重要的资本供应国。1985年底, 日本对外净资产高达1298亿美元, 上升为世界最大的债权国，以后其对外净资产不断扩大, 1994年底增至6889亿美元, 1995年底又增加15.2%, 连续5年居世界之首。这一切无不得益于教育，日本为了保持经济的不断活力，特别重视对人才的教育。日本在对后代的教育中注重实效，突出学生的品德，尤其是意志力的锤炼，“寒冷教育”就是其中的一个典例。

【多维解读】 1.发挥教育的作用

日本是著名的岛国, 在教育方面确实值得我们借鉴。日本充分发挥教育的作用，在教育中对孩子进行“吃苦”教育：大冷天清晨外出锻炼、买菜；野外露营或长途负重行走；登山探险、攀爬比赛等；还举办“寒冷教育”“森林学校”“田间学校”“荒岛学校”，对学生进行劳动教育和独立生存教育。也难怪，弹丸之地的大和民族能屹立不倒，甚至屡生事端。

2.吃苦是最好的感恩教育

个人会不会感恩，首先受环境因素影响；其次是认知因素。俗话说：知恩图报，“知恩”是感恩报德的前提，只有知道了别人对自己的付出和关爱，尤其是在自己困难的时候得到了帮助，才会产生报恩的意识；再则，要有亲身体验。目前绝大多数学生是独生子女，自我意识较强，物质条件容易满足，他们已习惯于心安理得地去享受甚至不知满足，习惯于索取而不是感恩，更不是付出。日本的这种“吃苦”教育是让学生学会感恩，对学生进行感恩教育。

【适用文题】

成功的教育、要让孩子吃点苦、发挥教育的作用、面对吃苦等。

五.盖茨不留子女遗产

【素材展示】

美国《福布斯》网站2013年9月19日发布全美富豪排行榜，盖茨连续19年领跑，以净资产660亿美元蝉联美国首富。盖茨夫妇先前多次提到，打算去世后留给3个子女数百万美元遗产，把其余资产捐给慈善机构。后来，他们连这数百万美元的遗产也无意留下。“我们决定不给孩子们留财产！”盖茨说，留遗产“既不利于孩子，也不利于社会”。

【素材点睛】

2014年比尔〃盖茨再次以760亿美元的资产领跑全球福布斯财富排行榜，但盖茨在遗产问题上给了我们所有人一个最“牛”的解答：盖茨夫妇先前多次提到，打算去世后留给3个子女数百万美元遗产，把其余资产捐给慈善机构。一个二十年领跑全球福布斯财富排行榜的人不留给子女遗产，这让我们每个人汗颜和深思。

【多维解读】

1.金钱衡量不了爱

作为全球首富盖茨以660亿美元19年蝉联福布斯财富排行榜,然而盖茨夫妇打算留给子女的财富却令人“大跌眼镜”——留给每个子女的遗产为数百万美元。是盖茨他们不爱子女吗？不是，他用一个鲜活的事实告诉我们：爱，不能用金钱衡量。2.让人敬佩的金钱观

作为连续19年领跑福布斯财富排行榜的盖茨，金钱对他来说纯为小事一桩，但盖茨夫妇留给子女数百万美元的财富确实让我们看到了他们不一样的金钱观。盖茨夫妇不一样的金钱观让我们每个人深思。

【适用文题】

爱、遗产、金钱观、榜样、教育等

六.奥巴马的家规

【素材展示】

当全世界小孩都抱着iPad过童年时，美国总统奥巴马的两个女儿却只有到周末才能玩电脑和手机。奥巴马夫人米歇尔曾在接受采访时谈及“家规”，包括：高新科技产品只有周末可以用；大女儿玛丽亚只有在周末才可以使用手机；在非周末时间不能看电视；计算机也只能用来做功课。美国媒体称，两个“第一女儿”至今没有在公众前出过丑，她们受到良好的管教主要归功于母亲米歇尔。一些工作人员甚至开玩笑说，希望可以将自己的孩子交由米歇尔严格调教一番。

【素材点睛】

2008年11月奥巴马当选美国第44届总统，他登上了美国的权力宝座。作为天下最有权力的父亲奥巴马并没有因此而放松对子女的教育，相反，他的家规近乎苛刻：高新科技产品只有周末可以用；大女儿玛丽亚只有在周末才可以使用手机；在非周末时间不能看电视；计算机也只能用来做功课。奥巴马的家规让人警醒。

【多维解读】

1.家庭教育至关重要

美国媒体称，奥巴马的两个“第一女儿”至今没有在公众前出过丑，这得归功于她们受到良好的家庭教育。据称奥巴马的夫人米歇尔的“家规”严厉：高新科技产品只有周末可以用；大女儿玛丽亚只有在周末才可以使用手机；在非周末时间不能看电视；计算机也只能用来做功课。

2.教育要严

作为美国总统的奥巴马对两个女儿的教育相当严格。当全世界小孩都抱着iPad过童年时，美国总统奥巴马的两个女儿却只有到周末才能玩电脑和手机。奥巴马夫人米歇尔“家规”很厉害：高新科技产品只有周末可以用；大女儿玛丽亚只有在周末才可以使用手机；在非周末时间不能看电视；计算机也只能用来做功课。正因为如此，奥巴马的两个女儿从来不以“第一女儿”自居，相反，因为严格的教育让她们至今没有在公众前出过丑。

【适用文题】

家庭、严格、家庭教育、爱等。

七.老禅师无声的教育

【素材展示】

相传古代有位老禅师，一日晚在禅院里散步，看见院墙边有一张椅子，他立即明白，有人违反寺规翻墙出去了。老禅师也不声张，静静地走到墙边，移开椅子，就地蹲下。

不到半个时辰，果真听到墙外一阵响动。少顷，一位小和尚翻墙而入，黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他双脚着地时，才发觉刚才自己踏的不是椅子，而是自己的师傅。小和尚顿时惊慌失措，张口结舌，只得站在原地，等待师傅的责备和处罚。

出乎小和尚意料的是，师傅并没有厉声责备他，只是以很平静的语调说：“夜深天凉，快去多穿一件衣服吧。”

从此，再也没有人翻墙了。【素材点睛】

让人意外的结局：深夜翻墙，不幸被抓住了，正等待责罚，没想到是师傅细心的关怀。老禅师面对翻墙的小和尚不是暴跳如雷，而是殷殷关怀。老禅师无声的教育产生了神奇的力量：再也没有人翻墙了。老禅师的功力令人折服。

【多维解读】

1.最好的教育是走进心灵

老禅师发现了翻墙的小和尚，他不是大声呵斥，平静的一句：“快去多穿一件衣服吧。”正是因为老禅师的无声举动让小和尚产生了内心的触动，这种触动让小和尚以致其他和尚都产生了心里的共振，大家杜绝了翻墙的行为。走进内心深处的教育产生了强大的力量。

2.宰相肚里能撑船

面对别人的错误，需要胸怀宽阔，有容人之度，正所谓“宰相肚里能撑船”。面对久而未断的“翻墙问题”，老禅师逮个正着，岂不正是好“发泡”的时候？老禅师却很平静，他面对徒弟错误的胸怀、气度叫人赞叹。

【适用文题】

走进心灵、气度、面对别人的错误、讲究方法等。

八.一句话改变学生命运

【素材展示】

“我一看你修长的小拇指就知道，将来你一定会是纽约州的州长。”就这么一句普通的话，却改变了一个学生的人生。

此话出自美国纽约大沙头诺必塔小学校长皮尔〃保罗之口，话语中的“你”是指当时一名调皮捣蛋的学生罗杰〃罗尔斯。小罗尔斯出生于美国纽约声名狼藉的大沙头贫民窟，这里环境肮脏、充满暴力，是偷渡者和流浪汉的聚集地。因此，他从小就受到了不良影响，读小学时经常逃学、打架、偷窃。

一天，当他又从窗台上跳下，伸着小手走向讲台时，校长皮尔〃保罗将他逮个正着。出乎意料的是，校长不但没有批评他，反而诚恳地说了那句话，并给予他语重心长的引导和鼓励。

当时的罗尔斯大吃一惊，因为在他不长的人生经历中只有奶奶让他振奋过一次，说他可以成为5吨重的小船的船长。他记住了校长的话，并坚信这是真实的。

从那天起，“纽约州州长”就像一面旗臶在他心里高高飘扬。罗尔斯的衣服不再沾满泥土，罗尔斯的语言不再肮脏难听，罗尔斯的行动不再拖沓和漫无目的。

在此后的40多年间，罗尔斯没有一天不按州长的身份要求自己。51岁那年，他终于成为了纽约州的州长。

【素材点睛】

可以说没有小学校长皮尔〃保罗，就没有后来的纽约州州长罗杰〃罗尔斯。保罗面对“从窗台上跳下”的罗尔斯，他异常平静的对罗尔斯说：“我一看你修长的小拇指就知道，将来你一定会是纽约州的州长。”保罗的话产生了不可估量的力量。“纽约州州长”就像一面旗臶在他心里高高飘扬，在此后的40多年间，罗尔斯没有一天不按州长的身份要求自己。51岁那年，他终于成为了纽约州的州长。

【多维解读】 1.学会赏识

如果说不说五十年前校长保罗对罗尔斯的赏识，就不会有五十年后的罗尔斯州长。正是因为保罗面对调皮的罗尔斯一句“你是纽约州的州长”的话改变罗尔斯的一生。罗尔斯从保罗的话里找到了无穷的力量，他每时每刻都在用“纽约州州长”的要求去做，一直到真正成为纽约州州长。

2.教育处处皆大事

对一个教育工作者而言，没有小事，哪怕是一言一行，一举一动，也都是大事。校长保罗一句“将来你一定会是纽约州的州长”的话改变了罗尔斯的命运。保罗让每个教育工作者警醒。

3.爱能产生奇迹

罗尔斯出生在美国纽约声名狼藉的大沙头贫民窟，这里环境肮脏、充满暴力，是偷渡者和流浪汉的聚集地。罗尔斯从小就受到了不良影响，读小学时经常逃学、打架、偷窃。但罗尔斯最终成了大名鼎鼎的纽约州州长, 究其根本原因, 就是校长保罗的爱让奇迹发生了。

【适用文题】

赏识、教育、因材施教、容忍等。

九.永不凋谢的玫瑰

【素材展示】

在前苏联的一所学校，校园的花房里开出了美丽的玫瑰花，每天都有很多同学前来观看，但都没有人去采摘。

一天清晨，一个4岁的小朋友(就读于该校幼儿园)进入花房，摘下了一朵最大、最漂亮的玫瑰花。当她拿着花走出花房时，迎面走来了该校的校长。校长十分想知道小女孩为什么要摘花，便弯下腰亲切地问：

“孩子，你可以告诉我你摘下的花是送给谁的吗？”

“送给奶奶的。奶奶生了重病，我告诉她学校里有一朵很大、很漂亮的玫瑰，奶奶不信，我这就摘下来送给她看，希望她早点好起来，等奶奶看完了之后我会把花送回来。”

听完孩子的回答，校长的心颤动了。

他牵着小女孩的手，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，说道：

“这一朵是奖给你的，你是一个懂事的孩子；这一朵是送给你奶奶的，感谢她培养了你这样的一个好孩子。”

这位校长是谁呢？他就是伟大的教育家、万世景仰的育人楷模苏霍姆林斯基。【素材点睛】

万世景仰的大教育家苏霍姆林斯基给我们树立了榜样：当开满了美丽玫瑰花的花房里有了折花的孩子时，他没有发怒，没有咆哮，相反，他折下两朵，对孩子说“这一朵是奖给你的，你是一个懂事的孩子；这一朵是送给你奶奶的，感谢她培养了你这样的一个好孩子”，苏霍姆林斯基让我们拾得了教育的真谛。

【多维解读】

1.一言一行总关情 作为一个教育工作者，如果稍微粗心一点，肯定难以发现孩子想把漂亮的玫瑰花送给病床上的奶奶，“教育”摘花的孩子是自然而然的，可谓”一言一行总关情”。

2.正能量需要传递 孩子之所以摘花, 就是因为奶奶病在床上不能来花房看漂亮的玫瑰花。苏霍姆林斯基不但没有责备孩子，相反还摘下两朵玫瑰花表彰孩子：一朵是奖给孩子懂事；一朵是感谢孩子的奶奶培养了一个好孩子。教育家用自己亲身的教学实践告诉我们：正能量需要传递。

3.善行要激励

苏霍姆林斯基非常巧妙地抓住了机会对孩子的孝心给予了极大的肯定。孩子违反纪律摘花不是为了自己，而是因为奶奶躺在床上看不了美丽的玫瑰。苏霍姆林斯基了解这一情况，并没有责备孩子，而是奖励了孩子的善心。“善行要激励”，生活中许许多多像“扶不扶”一样的问题都是因为善行没有激励造成的。

【适用文题】

爱、能量需要传递、激励、小处见大“情”等。

十.我爸是李刚

【素材展示】

2010年10月26日晚，一辆黑色大众迈腾轿车在河北大学校区内撞倒两名女生，一死一伤，司机不但没有停车，反而继续去校内宿舍楼送女友。返回途中被学生和保安拦下，该肇事者不但没有关心伤者，甚至态度冷漠嚣张，高喊：“有本事你们告去，我爸是李刚！”后经证实了解，该男子名为李启铭，父亲李刚是保定市某公安分局副局长。此事一出迅速成为网友和媒体热议的焦点，“我爸是李刚”语句也迅速成为网络最火的流行语。(结果: 李启铭赔尝经济损失46万元, 被判刑6年)【素材点睛】

“我爸是李刚”是2010年网络最火的流行语。“我爸是李刚”出自一个醉驾肇事后专横跋扈的官二代之口，它之所以能引起舆论的强烈不满，进而恶搞李刚，其根本原因在于，这句话作为“最痛的一根刺”，刺痛了网民对社会公平公正的向往。

【多维解读】

1.法治与人治在较量

当今社会对于人治、对于权力过于依赖，权力滥用让我们的法制变得虚弱无力。肇事者撞人后公然叫嚣：“有本事你们告去，我爸是李刚！”法律根本不在其眼中，同时广大的民众对于受害者的同情也表现在“期望受害者的亲友中有更大的官”，同样不是首先诉诸法律，这对于我们法治社会的建设来说无疑是一种嘲讽。人治的光环无法退却，那么法治的理念就只能止步不前。

2.呼唤人文关怀

肇事者撞人后的“淡定”，对于他人生命安全的不屑，让我们感慨当今社会道德感的缺失与人情的冷漠。仁爱礼义一直是炎黄子孙最基本的人格信条。但是，社会发展到今天，这种观念仿佛在人们的脑海中逐渐流逝。物质、私欲、利益无休止的在人们心中滋生蔓延。在案件中，肇事者被工作人员拦截下之后，没有做出任何对于受害者出于人道的关怀，反而说出“看把我的车给刮的”这样冰冷的话语。在他心中，鲜活的生命已经比不上车子上的几条划痕了，我们为此痛心不已。

3.社会需要公平正义

绝大多数的人都想成为其生活领域的优势群体：收入丰厚，富有尊严，生活安全无忧，个人权利能得到及时保障。但是，这种公平的落实是十分艰难的。它需要经济、政治、法制、道德的多方调和。而就目前我国的状态来看，财富与资源的实际支配权却掌握于少部分人手中，权利分配的严重不均衡，促使这些官员、富人甚至是“官二代”、“富二代”们缺乏对社会的责任感，大肆滥用权利。“我爸是李刚”在向公平、正义宣战, 真正实现公平、正义任重道远。【适用文题】

公平正义、人文情怀、道德、法治和人治等。

十一.李双江“摊上大事了”

【素材展示】

著名歌星李双江“摊上大事了”，让他摊上事的不是别人，正是他的宝贝公子李天一，日前(2013.3.7)，李天一因涉嫌轮奸被捕。其实李公子坑爹不是头一回了。早在两年前，他便无照驾车，殴打“挡路者”，被收容教养，从而一举让李双江荣登“四大名爹”(国产四大名爹：李刚、王军、卢俊卿、李双江)之一。李公子还因多次违反校规，被就读的美国某中学除名……

据报道,李双江晚来得子，万分欣喜，于是李公子“万千宠爱集一身”，逐渐变得飞扬跋扈、自私霸道，驾豪车、泡酒吧，甚至“爹妈罩我去战斗”，寻衅滋事打架……但李双江却一次次在公众面前文过饰非。即使察觉到儿子的叛逆，仍不失溺爱之情，还辩解“孩子处于青春期，他很有个性，很有棱角”。李公子的辅导老师亨利道尔毫不隐讳地指出：李天一是个被宠坏的孩子，身上笼罩着一层“天之骄子”的光环，让他习惯了想做什么就做什么。

【素材点睛】

著名歌星李双江真正“摊上大事了”，他的宝贝儿子李天一因涉嫌轮奸被捕。其实，李天一有今天并非“一日之功”，他早就飞扬跋扈、自私霸道，驾豪车、泡酒吧，劣迹斑斑，只不过每次“作恶”都有李双江夫妇“罩着”，这一次李双江夫妇恐怕是“有心无力”了。

【多维解读】

1.种瓜得瓜，种豆得豆 俗话说得好“种瓜得瓜，种豆得豆”，李双江“摊上大事”完全是自己“亲手打造”。据报道,李双江晚来得子，万分欣喜，于是李公子“万千宠爱集一身”，逐渐变得飞扬跋扈、自私霸道，驾豪车、泡酒吧，甚至“爹妈罩我去战斗”，寻衅滋事打架……但李双江却一次次在公众面前文过饰非。即使察觉到儿子的叛逆，仍不失溺爱之情。李公子的辅导老师亨利道尔毫不隐讳地指出：李天一是个被宠坏的孩子，身上笼罩着一层“天之骄子”的光环，让他习惯了想做什么就做什么。虽然我们不能说是李双江害了儿子，但在李天一的问题上，作为父亲李双江难辞其咎。

2.有“得”还需有“德” 明星们的子女从一出生就得到这个社会更多的厚爱与青睐，作为上帝的宠儿，他们享受优越物质生活，可谓“有得”；如果父母不严加管教，多加引导，反而一味地娇宠与溺爱，往往会让孩子陷入空虚和迷茫，“缺德”便自然而然，孩子使父母像李双江一样“摊上大事”或许只是迟早的事情。

【适用文题】

溺爱、家教、自由与放任、道德、爱与害等。

第四篇：遴选之两学一做材料

2016年遴选热点：“两学一做”

（重要说法）

纲举目张

意义：①决胜全面建成小康社会的重要保障；②赢得“具有许多新的历史特点的伟大斗争”新胜利的政治条件；③全面从严治党的新举措；④群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的深化和发展。

意义：①是加强党的思想政治建设的重大部署；②是推动从严治党向基层延伸的有力抓手；③是增强党的凝聚力、战斗力、号召力的重要法宝。

部署：①要把握总体要求。②要注重区分层次。③要坚持问题导向。④要强化示范带动。

要求：①要把看齐作为领导干部最根本的要求。②要把党章置于管党治党最尊崇的高度。③要对反腐斗争保持更加坚定的信心。④要把监督摆在更加突出的位置。

要求：①把党组织书记的责任扛起来；②把党员参与学习教育的自觉性调动起来；③把“四讲四有”合格党员的标准立起来；④把加强基层党组织的制度措施用起来；⑤把做人做事的底线划出来；⑥把党员先锋形象树起来。

要求：①准确把握学习教育“基础在学、关键在做”的要求，筑牢思想根基提高行动自觉。②准确把握学习教育“区分对象、领导带头”的要求，切实增强针对性和实效性。③准确把握学习教育“带着问题学、针对问题改”的要求，切实强化问题导向。④准确把握学习教育“抓在日常、严在经常”要求，突出经常性教育的特点。

要求：①要打牢“学”这个基础。②要突出“做”这个关键。③要扭住“改”这个牵引。④要体现“促”这个目的。

情况汇报：①深入调研、制定方案；②真学真懂、入脑入心；③查找问题、补齐短板。

“四个坚持”：①坚持压实责任、精准发力。②坚持领导带头、以上率下。③坚持区分层次、分类指导。④坚持抓在日常、严在经常。

“两手抓、两促进”：把学习教育与做好当前改革发展稳定各项工作结合起来，①围绕全面建成小康社会，引导党员干部牢固树立和贯彻落实五大发展新理念；②围绕省委省政府决策部署，进一步激发全省党员干部攻坚克难的精神动力；③围绕实现“四好”目标，进一步压紧压实各级党委管党治党主体责任。

“三在先”压实主体责任：①坚持谋划在先。②坚持调研在先。③坚持约束在先。

党员干部必须坚守“四条底线”：①法律底线。每个党政组织、每个领导干部必须服从和遵守宪法法律，增强法治思维和依法办事能力。②纪律底线。党的各级组织和广大党员干部不仅要模范遵守国家法律，而且要按照党纪以更高标准严格要求自己。③政策底线。党的路线方针政策是全党行动的准则，是党的各级组织和党员干部不可违反、不可变通的底线。④道德底线。党员干部必须用社会公德、职业道德、家庭美德等一系列道德规范来约束自己的言行，坚守最基本、最朴素的做人做事道德底线，堂堂正正做人、老老实实干事、清清白白为官。

经典语句

总书记的重要指示，深刻阐明了开展这次教育的重大意义，精辟阐述了学习教育的总体目标、基本要求和主要任务，突出强调了各级党组织应履行的主体责任，为我们开展学习教育指明了正确方向、提供了根本遵循。

习近平谈治国理政思想反映了从新的历史起点出发的时代要求，是具有丰富的并有内在逻辑联系的思想内容，其思想内涵可划分为四大板块：根本目的是实现民族复兴，其内涵包括国家富强、民族振兴、人民幸福；基本遵循是坚持走中国道路，道路问题是关系党的事业兴衰成败第一位的问题，道路就是党的生命；主要理念是“五大发展”，即创新、协调、绿色、开放、共享理念；总体战略是“四个全面”，即全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。

越是这种复杂局面，越需要环保系统广大党员干部把党章作为党性修养的根本标准，把党规党纪作为正心修身的必修课，坚定理想信念、坚守精神追求、严守纪律规矩。

突出经常性教育的特点，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。

认真研读总书记改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方面的新观点新思想新论断，坚持读原著、学原文、悟原理，带着信念、带着感情、带着使命、带着问题学，紧密结合思想和工作实际，做到学而信、学而用、学而行。

要把学习党章党规与学习总书记系列重要讲话统一起来，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来。

带着具体问题学，针对具体问题改，把解决问题贯穿学习教育全过程，聚焦问题不跑偏、扭住问题不放松，找准症结、明确措施，从小事做起，从具体事情抓起，确保学习教育取得实际成效。

以党支部为基本单位、以组织生活为基本形式、以落实党员日常教育管理为基本依托，把个人自学与集中学习结合起来，把讲党课听党课与专题学习讨论结合起来，把个人查摆问题与征求群众意见结合起来，把民主评议与谈心谈话结合起来，把立足岗位做贡献与评优表彰结合起来，实现抓在平常、融入经常。

各级党组织书记要承担起主体责任，既要管好干部、带好班子，也要管好党员、带好队伍。各级领导机关、领导班子、领导干部要带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课、作报告，带头参加组织生活会和民主评议，带头立足岗位作贡献，以上率下、躬身践行、当好表率、树好标杆。

“学”得怎么样、“做”得是否合格、“改”得是否到位，最终要体现在推动中心工作、促进各项事业发展上。要坚持围绕中心、服务大局，做到两手抓、两促进。

要整改问题，针对查找出的问题，建立整改台账，对个性问题要边学边改、即知即改，对共性问题要上下联动、专项整治。

进一步严密党的组织体系，进一步严抓党员管理，进一步严肃党的纪律规矩，进一步严明工作责任，进一步严格已有制度。

做到统筹兼顾，使“两学一做”学习教育每个动作、每项措施都为中心工作服务，切实做到学习教育与日常工作有机融合。

领导干部要率先垂范，发挥带头学、带头发言、带头谈学习体会、带头做好学习笔记和撰写体会文章、带头理论联系实际指导工作等“五带头”作用，切实做到真学、真懂、真信、真用，让广大党员在“两学一做”学习教育中学有标杆、做有指引。

他山之石

党课“三放到三结合”：把课堂放到基层一线、放到党校教室、放到党建工作联系点，“请进来讲”与“走出去讲”、“先进模范讲”与“讲先进模范”、“大讲堂”与“微课堂”相结合。

配套“六个一”活动：发出一封慰问信、召开一次座谈会、开展一次组织生活会、举办一场技能培训、发现一批优秀人才、开展一次走访慰问。

学习教育“三个结合”：集中学习与个人自学、原原本本读与深入讨论、学习先进典型与汲取反面教训“三个相结合”。

领导干部“四个一起”“五个先”：与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题，一起接受教育、一起参加民主评议，先学、先讲、先作、先查、先改。

开展“万场党课到基层”行动，组织讲好专题党课；选树“千名好支书”“万名好党员”，引导党员对标赶超；召开专题组织生活会，开展党性体检、民主评议；开展“看齐创优当先锋”行动，推动党员立足岗位作贡献。

通过“两微一端”平台发布微调查，全面摸清党员队伍在“两学一做”学习教育中思想、组织、作风等方面存在的突出问题，做到调研覆盖全、问题真、靶子准。

规范“两学一做”、组织生活、党员管理等制度，健全承诺、述职、评议、考核、问责“五位一体”责任体系，用制度巩固学习教育实效。

通过各级责任主体“照单履职”“全程记实”，层层传递责任，形成一级抓一级、一级对一级负责的完整责任体系。

基层党组织书记“八抓”职责：抓责任落实、抓班子成员、抓全面覆盖、抓分类指导、抓问题查改、抓具体支部、抓工作保障、抓督促指导。

基层党组织书记“八带头”任务：带头开展个人自学、带头讲好党课、带头学习《党委会的工作方法》、带头参加学习讨论、带头查摆解决问题、带头开展批评与自我批评、带头立家规树家风、带头立足岗位作贡献。

以诵读党章、交纳党费、研学党规党情、开展组织生活、实行民主议事、推行民主公开“六事联动”规定动作为内容，召开“两学一做”学习教育现场观摩会。

第五篇：我家之家教家风1

我家之家教家风

首先，我觉得我们举办这次家教家风征文比赛非常及时，非常具有现实意义。总书记在2016年1月12日中纪委一次全会上谈到“家风”问题时说“每一位领导干部都要把家风建设摆在重要位置”，“廉洁修身、廉洁齐家”。总书记为什么在这个时候提出家风建设的问题呢，因为我们看到，改革开放三十年来，我们国家发生了深刻的变化，有些观念在改革开放的大潮中失去了它原有的价值，甚至一些优良的传统，也受到不同程度的冲击，在历次反腐的斗争中，我们看到许多领导干部家庭丧失了基本的价值观念和基本的道德准则，而这些，在很大程度上面，与家风家教有重大的关系，如果一个家庭有良好的家教家风，那么也不至于导致整个家庭的腐败。和谐和具有生命力的家庭，应该有良好的家风家教作为保障，使家庭成员受到潜移默化的影响，形成和谐的家庭氛围。家庭是社会的基本细胞，和谐的家庭，对于构建和谐社会意义重大，对于单位、社会及整个国家的和谐与长治久安意义非凡，所以我们每一个家庭重视家风家教的建设在今天来说，变得尤为重要。

家教指的是家庭教育，是家庭内部家长通过自己的言传身教，对家庭成员进行行为规范、做人做事礼节方面的教育，从而培养家庭成员健全的人格。家教家风的方式重在言传身教，家教的重点在道德礼节、为人处事方面的教育。勤、爱、忍

在我们家，家风家教首要一点是“勤”。我这里所说的“勤”含有“勤奋勤劳勤俭”几个方面的意思。勤劳不仅是我们中华民族的传统美德，也是我们家的传统，从我记事起，父母一年到头总是不停的操劳，我们家姊妹比较多，以前我们穿的鞋子，都是母亲一针一线缝制出来的，小时候，常常我们已经睡了很长时间，睡眼朦胧的醒过来时，发现母亲仍然坐在油灯下，给我们兄弟姊妹缝制鞋子衣服，有干不完的活。这些儿时的记忆，都给我留下了难以磨灭的印记，直到今天，我仍然记忆犹新，就好像发生在昨天一样。那时还不感觉到什么，现在回想起来，母亲的辛劳都是为了我们子女，为了我们整个家庭，虽说在我们整个成长的过程真，他很少给我们说，一定要怎么怎么样，但是她这种勤劳的品质与无私的精神早已深深地嵌入我的血液中，因此，在后来的学习和工作中，只要学习和工作任务没有完成，那么，哪怕学习工作到深夜，我也一定要完成当天的任务。以前我上的是小中专，但是，后来通过参加自学考试，我通过了卫生护理专科、本科考试，还参加通过了汉语言文学本科、专科的自学考试，还参加过全国心理咨询师资格考试，并获得国家级资格证书，这些都是在我参加工作以后一边工作，一边学习，一边操持家务完成的。因为工作需要，常要讲课，都是利用工作这外的业余时间背课，经常备课到深夜。所以，我对勤奋学习工作、勤俭持家有切身的体会。这些，对我孩子的成长也产生了极大的影响，应该说我们的孩子从小就是勤奋的孩子，以前上小学的时候，从二年级开始每天上完学回来，先抓紧时间把作业做完，然后吃完饭到乒乓球俱乐部进行平平乓球训练，一直到晚上10点半左右才能回家。有时候，由于作业比较多，打球回来以后，还要坚持做做作业，记得有好几次因为作业实在太多，到晚上12点多还没有完成，怕影响孩子睡眠休息，只好要求孩子晚上不做了，第二天早上起来把作业做完再吃饭，然后再去上学。应该说我们孩子从小养成了良好的学习习惯，后来上高中，孩子离开我们身边，去外地上学，这种勤奋学习的精神一直保留下来，现在上大学了一点也不松懈，我相信勤奋、勤劳、勤俭可以成为他一生的精神财富。

第二个方面是爱，爱就是要爱自己、爱父母家人、爱他人、爱党爱国家、爱岗、爱单位。爱自己就是要自尊自爱，爱惜自己的身体和生命。我们生活的世界是一个复杂的世界，生活中总会有这样和那样的痛苦和磨难，我们应该勇敢的面对这些，学会让不愉快的事情成为过去，这样我们才能生活的快乐。要学会接纳自己，包括自己的缺点和优点。“人无完人，孰能无过”，充分认识自己的不足加以弥补,充分发扬自己的长处不断完善丰富自我，完善自我.生活上要养成良好的习惯，让自己的生活处于平衡、规律、和谐的节奏k，保证身体的健康和生活的步伐，我们才能有更多的精力去面对其他事情，去创造更多的幸福和美好。

爱父母。父母养育了我们，可以说我们是父母生命的一部分，父母为我们的成长倾注了全部的爱和心血，世界上有一样东西从来不会变，那就是父母对子女的爱，父母为自己的儿女付出了一辈子，在他们青春有活力的时候，把精力全都给了你，当他们年老的时候，他们不要求你回报什么，只是希望，能多看看你，你平安就好。有一首歌唱的真好，叫做《常回家看看》，我们应该“找点空闲，找点时间，领着孩子，常回家看看；带上笑容，带上祝愿，陪同爱人，常回家看看”！

爱他人。生活中我们知道，你对别人好一点，别人也会对你好；你爱别人，别人也会爱你。所以爱他人就是爱自己。我们身边遇到的每一个人都是因为缘分，有的人在你的一生中，只是匆匆过客；有的人在你一生中，陪伴你度过大半辈子；有的人在你生活困难的时候，给你援助之手；有的人在你在你幸福快乐的时候与你同样的快乐。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”“赠人玫瑰，手留余香”，关爱他人，让你我的生活更美好。

爱党爱国爱单位。习总书记说：“不忘初心，方得始终。”只有爱党爱国，继往开来，不忘初心、才能不迷失方向、不丧失理想、不缺失动力。爱岗，我想说的是工作岗位，工作是我们的职责，也是我们的权利，也是我们的义务，更是我们立足单位的基础。我们现在的岗位可能是我们一生的根据地，是我们一辈子存在的证明，所以我们要立足岗位，沉下心来，脚踏实地干好本职工作。如果我们是小草，那么单位就是大地；如果我们是小鸟，单位就是天空。单位是我们安身立命之所在，是我们和社会和他人交往的桥梁，是体现我们存在价值的平台，单位离开谁都照样转，但我们离开单位不一定能转得开，所以我们不仅要爱单位，还要努力工作、努力证明:我们对单位很重要！忍。大家对南非前总统曼德拉都比较熟悉，他一生大部分时间都是在监狱里度过的，我们无法想象在一个只有几平方米的小屋里生活了几十年而精神没有崩溃。曼德拉的视线虽然无法穿越囚房厚实的墙壁，但是他把目光投向了国家未来的民主政治，所以几十年如一日地面对几平方米的囚笼，反而铸造了他更加坚强的意志，所以当忍耐有了目标，苦难都不算什么!在人生的历程中，不尽人意的事常会发生，每个人没有必要悲观,关键是要有决心和忍耐。犹太人也是十分能隐忍的人,他们在两千多年的受迫害中所积累的忍耐精神,应用到今天的犹太人的商务活动乃至处世哲学中，获得最终的成功，这一点类似于我们所说的“吃得苦中苦，方为人上人”，“世上无难事，只怕有心人”所以我们时刻都应当学会忍耐。