第一篇:2016高考模拟试卷材料作文题目
2016高考模拟题作文汇编(4)
1.阅读下面的材料,按要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
近来,多地街头来来往往的许多小孩子、青少年戴着“头上长草”的发卡,这种发卡一经推出即受到某类群体的喜爱,这些卡通发卡有小草、小蘑菇、玫瑰等花花草草造型,到处刮起流行旋风。对此,有人欣然接受,认为此举可以舒缓压力和焦虑;有人不以为然,认为头上插草有点不吉利,许多人表示“至少我不会戴”。
要求:白选角度,白定立意,白拟题目;文体特征鲜明;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭。
[写作提示]本题是一道社会现象类材料作文题,这是近几年高考作文的一个热点题型,充分体现公民意识、洋溢着强烈的时代责任感。
立意角度上,可以从赞同那些喜爱的群体的角度出发,他们喜爱是有原因的,因此可以立意为:爱美之心人皆有之;喜欢就表现出来;以更开放、轻松的心态对待新事物;求变;张扬个性,等。可以从赞同后者的 角度出发,他们不赞成此例流行也是有原凶的,可以立意为:不盲目跟风;理性看待流行;新出现的事物也要符合传统心理、传统文化。当然也可以从各自的反面来加以立论,只要言之成理,言之有据。
2、阅读下面材料,根据要求作文。
著名学者顾颉刚大学毕业后花几年工夫,写了许多文章,来做孟姜女故事研究。有人问他:“你做的这种研究到底有什么用处?”他只回答了一句话:“没有什么用处,只是我高兴!”他在1924年写的论文《孟姜女故事研究》被刘半农誉为“二千五百年来一篇有价值的文章”。
这则材料引发了你怎样的思考与感悟?请选择一个角度,自定立意,自拟题目,自选文体(诗歌除外),不得宿构和抄袭。写一篇不少于800字的文章。
3、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
1889年,高达300米的埃菲尔铁塔在巴黎塞纳河左岸建成,莫泊桑、左拉、小仲马等300多位文化名流联名抵制,他们还组织了一场示威游行,理由是“巴黎不适应这么一个丑陋的铁家伙”。不过,抵制不久后就消失了,参与游行的莫泊桑后来经常到铁塔的二楼就餐。2008年,北京为了奥运会修建了鸟巢、水立方和鸭蛋一样的国家大剧院,很多人痛心疾首,极尽嘲讽挖苦之能事,理由是“北京有故宫和四合院就足够了,不适应这些太西方、太现代的东西”。不过到了今天,一部关于北京的宣传片中若没有这些建筑的影子,你会怀疑地问:“这是最近拍的片子吗?” 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
4、阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的作文。(40分)
有一个人几乎每天早晨都会急匆匆地到早餐店吃面,但从未感觉出面有什么特别的滋味。有一个星期天的早晨,他再去吃面,在悠闲的用餐过程中,感觉面的味道特别鲜美。当他问餐馆老板时,老板说:“今天的面配料和制作过程与平时完全一样,每天的味道也一样,不一样的是你自己。你给味蕾时间,味蕾才给你真滋味。”
要求:①自拟题目;②自选角度,自定立意;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜明。
[写作提示]这是一篇材料作文,审题是,可抓住材料中的关键信息构思立意,最后一句“你给味蕾时间,味蕾才给你真滋味”为关键信息,时间、味蕾、滋味三者关系,可理解为只有细细的品味生活,才能体会到生活的美。还可以延伸下去,给生活一点时间,去慢慢的感悟与享受人生中的快乐与滋味。
5、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
一位泥塑大师,年轻时就喜欢玩泥巴,捏各种小虫之类,先后遭到母亲和妻子的反对;但他还是坚持要玩。起初,老是拿捏不准,用力过重,就会变形;用力太轻,则不能成形。为了把虫子捏得像模像样,他经常跑到田间地头,仔细观察虫子的形状和神态,回到家就开始捏。
后来越捏越有兴趣,便不惜代价,买来泥塑材料。为了提高塑艺,不管哪里有泥塑展,他都会去参观,一有感悟,立马回家捏捣。感觉不大满意,便推倒重来。后又拜师学习,切磋琢磨。
久而久之,他塑造的蝈蝈、螳螂、蚱蜢、蝴蝶、蝉等栩栩如生,受到专家的高度评价,曾多次获得国际金奖。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
【写作提示】这则材料,可以从多角度立意。如从“他”在遭到母亲、妻子反对的情况下还是坚持玩泥塑,最终取得成功的角度,可立意为:凡事贵在坚持,坚持就是胜利等;从用力过重过轻都会影响造型的角度,可立意为:凡事都要把握一个“度”等;从“他”为把虫子捏得像模像样,经常跑到田间地头仔细观察的角度,可立意为:生活是艺术的源泉等;从“他”“越捏越有兴趣,便不惜代价,买来泥塑材料”的角度,可立意为:兴趣是事业成功的前提;欲取之,必先予之等;从“他”为了提高塑艺,不管哪里有泥塑展,他都会去参观以及拜师学习的角度,可立意为:应博采众长,虚心学习等;从“他”感觉不大满意,便推倒重来的角度,可立意为:不满是向上的车轮;很多事情都不可能一蹴而就等。
6.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)两枚鸡蛋有一次碰到一起。左边的鸡蛋对右边的鸡蛋说:“伙计,咱们生活优哉游哉,快乐似神仙,唯一的不足就是外面的硬壳束缚了手脚。我想出去,自由发展。”
左鸡蛋急于破壳,密切注视周围,女主人经过,左鸡蛋求助,女主人拿过鸡蛋,轻轻叩击碗沿儿,蛋壳“啪”的一声,破裂了。左鸡蛋如愿以偿,跃入碗中。入锅以后,鸡蛋变成了食物。
其实,右鸡蛋也想打破自己的外壳。于是,它酝酿力量,争取自己从里面冲破硬壳。右鸡蛋积聚能量,寂寞了二十一天。最后,它用头一顶,蛋壳自然裂开,毛茸茸的小鸡跳 了出来,一个鲜活的生命开始了它的历程。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
7.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
喜剧演员贾某在一档节目中“恶搞”了花木兰,被一个叫作“木兰文化研究中心”的组织揪住不放,强烈要求贾某向全国人民道歉。贾某道歉后,有些人似乎受到了启发。道长孟某发长文批判导演陈凯歌新作《道士下山》扬佛抑道,影响宗教和睦,要求陈导向道教界、向社会道歉;六小龄童认为贾某道歉开了一个好头,要求恶搞《西游记》的影视剧也要道歉。
对此,网上意见不一,有赞同道歉的,认为恶搞不等于创新,不能为博眼球将经典恶俗化;也有替贾某、陈导等叫屈的,认为创新可以打破樊篱,况且花木兰、孙悟空等原本就是虚构的文学形象;更有网友戏谑“金庸塑造了众多邪道形象,强烈建议孟道长起诉金庸,保卫道教”。
该不该道歉,你怎么看?要求选好角度,确定立意,明确文体,白拟标题;不要脱离材料
[写作提示]从需要道歉的角度分析,演绎经典固然可以创新,但起码要尊重经典,对经典怀有敬畏之心,不能将恶搞等同于创新,将恶心等同于开心。参考立意:(1)要有敬畏之心,创新也要守住底线;(2)树立正确的价值观,净化社会风气。
从不需要道歉的角度分析,什么样的改变才算创新,谁也说不清,花木兰、孙悟空等原本就是虚构的文学形象,不属于哪家哪户哪个研究组织,没有触犯版权,凭什么一些研究机构或个人要求他人道歉?难道你们的就是经典?就是遵循事实?参考立意:(1)允许创作的多元化,不能动不动就罗织罪名,百花齐放才是春;(2)自信者自强,白卑者敏感,包容才能大气。(如有其他立意,符合材料含意即可,以上提示仅供参考)
8、阅读下面文字,根据要求作文。
现代作家鲁文·达里奥讲过一个寓言:伊甸园里,有一株最美丽的玫瑰,有一个魔鬼对她说:“你的确很美。不过……你没有用。你看看为生灵提供食物的大树——玫瑰啊,美丽是不够的……”
于是玫瑰像夏娃一样受了诱惑——想变得有用。她去请求上帝:“您能把我变得有用吗?
上帝回答道:”如你所愿,我的孩子。”
就这样,世界上有了第一颗卷心菜。
读了以上材料,你有何感想?写一篇不少于800字的文章。要求:①选定角度,自拟题目。②不得脱离材料内容及含义范围作文。③除诗歌外,文体不限。④不得抄袭,不得套作。
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9、阅读下面的材料,根据要求作文。(60分)
普通大葱只能长一米高,山东章丘大葱却能长到近两米。人们起初认为这是品种问题。有人把章丘大葱引种到外地,结果长得和普通大葱没什么两样,有人把外地大葱引种到章丘,结果长得跟章丘大葱一般高。于是许多人认为水土气候是关键因素。
有位学者较真,他特地跑到章丘住下来,观察大葱完整的种植过程,揭开了其中奥秘。选种、育苗、施肥、浇水、锄草、捉虫,这些环节跟其他地方一样,无任何特殊之处。但这位细心的学者发现,从大葱破土萌发的那天起,章丘农民就每天往大葱植株上培土,大葱长高一点,泥土就培高一点。每次培土的厚度只有几毫米,刚好让大葱露出头,使它不至于因窒息枯萎。大葱要想获取阳光空气,就必须铆足劲儿往上拔个儿。泥土培得越来越高,章丘的大葱也就长得越来越高。
要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。
[写作提示]压力与成才;不断拼搏才能走向辉煌;实践出真知等。
10、阅读下面的文字,按要求作文。(60分)
有一只小鹰告诉妈妈说将来要飞遍全球,妈妈高兴地鼓励它要努力学习和掌握各种飞行技术。小鹰苦练飞行技术,专心致志,对其余的事一概不闻不问。
几天后,妈妈叫小鹰一起去觅食,小鹰认为这种小事毫无意义,认为妈妈不该打扰它。妈妈说:“飞行训练应该包括寻找食物。否则,起飞的第一天就要挨饿,第二天就无力升空,第三天就会饿死。”
读了上面的材料,你有怎样的联想或思考?请就此写一篇文章。
要求:①自选角度,自拟标题;②文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明;③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。
[写作提示]从本则材料来看,小鹰不愿去觅食,看似微不足道的小事,其实却是实现你的凌云之志的入口。从每一件小事做起,多做准备。慎重考虑十件小事,或许只有一件能派上用场,但如果不去想其他九件,你就有可能被它们阻碍。
小鹰有了目标,但是它只有大目标,没有小目标。换句话说,它只有长期目标而没有短期目标。这样也是不行的。天下没有大事,只有一件件平凡的小事,任何伟大或宏伟的目标都是由一些小目标一点一点积累而完成的。那些一心想干大事的人恐怕永远找不到英雄用武之地。
从小鹰目标的确定,我们可以看出小目标和大目标之间的关系是循序渐进的,要明白按部就班的原理——先会爬行,才会走路;学会走路,才会跑步。运用按部就班的原则,才能将目标规划成具体可行的指引。先由小处着手,一旦较小的目标实现之后,就更具信心去完成大目标。随之而来的是你的期望也跟着提高。随后,长期目标也唾手可得。
大目标是你的根本,是你的方向。倘若你没有大的目标,你很可能“知足”——津津乐道于眼前的得益,从而过高估计了自己的能力,认为所谓的“成功目标”只是一蹴而就的事,用不着花大力气。于是,你经常为自己设定触手可及的“目标”,凭着小聪明和惯性就“手到擒来”,不免沾沾自喜,久而久之,你就放松了素质的锻炼和能力的培养,退化了聪明才智,一旦需要向更高更强的目标进发时,你就无能为力,只能跌足长叹了。
11、阅读下面的文字,按要求作文。(60分)小和尚问禅师:“我早起晚睡,打坐念经,自忖再没有谁比我更用功了,为什么我总无法开悟?”
禅师拿了一个葫芦、一把粗盐,交给小和尚,让他把葫芦装满水,再把粗盐放进去溶化。不久,小和尚跑回来说:“葫芦太小,盐块太多,我装进去的盐怎么都化不了。”
禅师说:“装满水的葫芦,摇不动,搅不得,盐块如何化得了?你一天到晚用功,却不留时间来思考,怎能开悟?”
小和尚问:“难道不用功可以开悟吗?”
禅师:“修行如弹琴,弦太松,弹不出声音;弦太紧,又会断裂。中正平和之心才是悟道之本。”
读了上面的材料,你有怎样的联想或思考,请就此写一篇文章。
要求:①自选角度,自拟标题;②文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明;③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。
[写作提示]小和尚勤奋学习,却没有收获。禅师用葫芦里化盐为喻,告诉小和尚,学习中留出时间来思考是很关键的。据此可从以下角度立意:学而不思则罔;留下一点空间容自己转身,留下一些时间让自己思考;等。
小和尚又问不用功可以开悟吗,禅师以琴弦发声为喻,告诉小和尚,心态平和才能悟道。据此可从以下角度立意:做事要把握好度;保持平和心态,坦然面对人生;心态与学习;等。
禅师善于开导小和尚。据此可从“正确的教育方式能启人心智”的角度立意。考生还可以从学习的角度谈思考、心态对学习的影响。
12、阅读下面的文字,按要求作文。(60分)眼镜熊是南美洲的特产。因为眼镜熊的眼睛里能分泌出一种昂贵的香腺,所以经常遭到人类的捕杀。眼镜熊极难对付,人类就利用它的恻隐之心,来对它进行捕获。
人类派出一个人跟踪眼镜熊,一旦被眼镜熊发现,那人就装出一副可怜的样子,还得伤心地流眼泪。此时,眼镜熊的怒气就会立即消失,并且它也会跟着流泪。待它决定放弃对人的攻击时,潜伏在一边的其他人就将眼镜熊制伏。
就这样,眼镜熊的数量日益减少了。慢慢地,这一古老的、用流泪的方式来激起眼镜熊恻隐之心的捕熊方法,终于失传了。现在,眼镜熊不但都成了“瞎子”,而且眼睛里的香腺也没有了。
读了上面的材料,你有怎样的联想或思考?请就此写一篇文章。
要求:①自选角度,自拟题目;②文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明;③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。
[写作提示]这段材料主要写人类恶意滥杀眼镜熊的行为及其后果。考生审题时要注意具体材料具体分析,立意切入角度要紧扣材料,小而精,要避免大而无当的立意。参考立意角度:善待善良的动物就是善待人类自己;人要有恻隐之心;贪婪是作恶的源头。
13、阅读下面的文字,按要求作文。(60分)1972年,塞缪尔怀着一腔热血来到了纽约,打算在影视圈开创一番事业。然而塞缪尔是半路出家,还有一个致命的硬伤——口吃,外表也不够英俊,所以他去了很多家电影公司都被拒绝了。正当塞缪尔准备放弃做一个演员时,父亲打来电话说:“为什么你不试着从一个配角做起呢?小时候我们家院墙边有一棵树,每到花开时节总散发出一股甜甜的清香,我非常喜欢这种花,但每次总有人捷足先登,我一朵花也没有摘到。后来我想通了,既然摘不到花,为何我不采一片绿叶呢?花有花的美丽,叶有叶的灿烂,谁又能说绿叶不如红花呢?”父亲的话给了塞缪尔很大的启发,从那以后他不再梦想着当主角,而是选择别人看不上的配角,并将配角当做主角来演,哪怕只有很少的戏份,他也会付出百分之百的努力。功夫不负有心人,1981年塞缪尔出演了《丛林热》中那个嗑药成瘾的流浪汉,并获得了生平第一个大奖——戛纳影展最佳男配角奖。
读了上面的材料,你有怎样的联想或思考?请就此写一篇文章。
要求:①自选角度,自拟题目;②文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明;③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。
[写作提示]所谓的主角配角,其实只是分工的不同,并没有高低贵贱之分。即使演配角,只要你投入百分之百的努力与精力,你的光辉一样会照耀整个荧幕,那个时刻,你就是观众的主角。如塞缪尔一样。现代人总是抱怨自己生活太累,太忙,总是希望自己是世界的主角,总是渴求自己的人生完美无瑕,于是生活处处碰壁,事事烦心。我们需要反思喧嚣生活中的心灵怎样才能获得宁静,反省应该怎样给人生定位。立意方向:做一个配角,演好自己的戏,走好自己的路,也能受到欢迎,收获掌声。我们可以用并列式的分论点来串联全文:做好配角,书写人生精彩;做好配角,享受人生快乐;做好配角,奏响人生凯歌。
.14、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
一种叫“卷柏”的植物,它的奇特之处在于,它会行走。当它感觉到水分不充足的时候,就会把根拔出来,卷成一个圆球。由于体轻,风会把它吹走,当遇到水分充足的地方,它会迅速地把根扎下去,暂时安居下来。
一位植物学家做了个实验,将卷柏周围用挡板围住。于是,当卷柏又“行走”时,被挡板阻挡,它只好又回到原地。如此几次之后,卷柏认清了这个事实,也就在原地扎根了,再也不游走了。它打定了心思不走,便将根深深地扎进土壤里,长得比任何一段时间都要好。
要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,白拟标题,不要套作,不得抄袭。
【立意参考】
一、当卷柏感觉到水分不充足的时候,就会把根拔出来走掉,当遇到水分充足的地方,它会迅速地把根扎下去,暂时安居下来。从这个角度可以得出结论:不受羁绊,自由地追求。
二、卷柏被挡住后,打定心思不走,根扎得更深,长得更好。由此可以得出结论:安定内心、把心摆正,才能更好地成长。还可以立意为:置之死地而后生,白断退路,破釜沉舟,才能激发潜力,杀出一条成功之路。(60分)
15.阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
材料一 一天,一只公鸡满地觅食,啄来啄去,找到了一颗珍珠,它把这颗珍珠交给了所碰到的宝石工人。它说:“这的确很精巧,但我需要的不是玩意,而是一些小米粒。” 材料二 一个没有文化的人,得到了一份珍贵的手稿,他把手稿送给了邻居的书店老板。这个人说道:“我相信这手稿一定写得非常不错,但我更倾心那一枚枚小小的银币。”
要求选好角度,确定立意,明确文体,白拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
【写作提示】材料由两段同质性文字组成。公鸡需要的不是精巧的珍珠,而是一些小米粒;那个没有文化的人尽管知道手稿的珍贵,但他更倾心那些银币:他们的真实所需决定了对于外物的价值判断。米粒是生命之维系,银币是生活之必需,实用主义的考量,是公鸡与那个没有文化的人估衡事物价值的标准。由此可以引发以下一些问题的思考:价值取决于什么?需要与舍弃,标准在哪里?实用与审美,物质与精神,其价值怎么裁定?作为有理性的高等智能动物的人,维系我们生存与生活的真正需要是什么?该如何面对我们生命中的“有”与“无”?该怎样评判(或取舍)“精巧”与“实用”,“精神”与“物质(金钱)”?我们能够像公鸡和那个没有文化的人那样丝毫不为“珍珠”“珍贵的手稿”而动心,而能坦然淡定地将它们交给真正需要它们的人吗?面临“需”“取”“舍”“予”的紧要关头,我们又需要怎样的智慧和勇气呢?我们能够尊重并遵从白己内心真实的意愿而生活,而不是被那些并非需要的“珍珠”所绑架所奴役吗?我们是否能学会够涵养、丰富白己的文化底蕴,而不轻易就被几枚银币所桎梏,而将珍贵的精神(文化)的瑰宝拱手让人乃至弃若敝履吗?基于上述问题的思考、探讨,我们可以提出自己的看法,阐发白己的感悟。参考立意:(1)物取所需,理性估衡;(2)价值取决于需要;(3)学会“取”“予”,不为物役;(4)尊重白己的真实意愿而生活;(5)“宝刀赠英雄,红粉送佳人”,物归所主(才尽其用),才不致埋汰其珍贵的价值;等等。
16.根据以下材料,写一篇不少于800字的文章。角度自选;立意自定;题目自拟;除诗歌外,文体自选。
日本西大寺古茶园素负盛名,但从不收门票,更不收小费。一次,游客的造访竟意外遭到了委婉而又断然的拒绝。理由是什么呢?居然是:今天没有下雨。游客沉思半晌才若有所悟:怕是只有在雨蒙蒙、湿漉漉之中,古茶园神韵方能完美呈现;寺里和尚不愿意让游客带着不够完美的观感遗憾而返,才会拒绝。
游客诚恳请求参观,因为他实在不可能等到下雨再来。和尚终于答应,但是,必须在两个小时以后。也许和尚要午休,也许和尚要做功课——游客也不清楚。两个小时以后,游客如约而至。等踏入茶园,一切都明白了——和尚利用这两个小时时间用清水把整个茶园细致地洒了一遍,眼前的茶园俨然是雨后初晴美景。
[写作提示]这是一则叙事性的材料。读完材料,我们会对当下社会的许多现象和问题进行思考:为何急功近利、敷衍了事的浮躁风气盛行,为何“山寨”行为大行其道,拍抗日“神剧”、砸车及谩骂就是爱国吗?寻求强盛之路的中华民族应靠什么才能立足于世界民族之林?材料给人们的主要启示是做追求完美,精益求精。
立意:
(1)从古茶园的角度:茶园之所以能够从古走到今依然享有盛名,是因为它一直秉承的追求完美、精益求精的精神。可以由这个角度来谈谈产品如何才能畅销不衰,品牌怎样才能建立,企业如何才能生存,国家如何才能强盛等问题。
(2)从和尚的角度:标准不能随便改变,追求始终如一,做事力求完美,绝不敷衍,执着尽力。
(3)从古茶园不收门票、小费角度:不功利,不为利,保持初心,做事应守,不为俗世改变。
(4)从看待日本国的角度:日本民族的这种追求完美的精神值得我们学习,也引发我们的思考。要防止日本的各种侵略,就必须以更认真的态度去做好每一件事,克服我们民族中不可忽视的敷衍、投机、急功近利的劣根性,这才是真正的爱国。偏、离题:
1、中国和尚与外国和尚的对比:中国和尚(例释永信之流)开公司,外国和尚不收钱
2、游客坚持到底,终于得以看到美景
17.阅渎下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)一种只生长在中国最东边的竹子“毛竹”,那里的农民到处播种,每天精心培养。种子萌芽后,即使农民们几年来一直精心照顾,毛竹四年也只不过长了3cm。别的地方的人看到这种情景,摇着头表示完全不能理解。但是,竹子五年后以每天足足30cm的速度生长着。这样只用六周就可以长到15米,这里瞬间就可以变成郁郁葱葱的竹林。虽然四年间只长了3cm,但从第五年开始了暴风成长。或许看起来六周间好像发生了不可思议的变化,但之前的四年间,毛竹将根在土壤里延伸了数百平米。
要求:①全面理解材料,选准角度,明确立意;②自拟标题,自选文体(诗歌除外),不少于
800字;③不得套作,不得抄袭。
18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
“扫把姐”真名叫张秀芳,是北京市一名普通的环卫工人。工作之余,乐观的“扫把姐”钟情于自己手中的扫把,希望能扫出自己的新生活。每次干完活之后,“扫把姐”就会来一段“扫把舞”。久而久之,“扫把姐”手中的扫把就像是被施了魔法,有了灵性。不曾想,“扫把姐”的炫舞英姿竟被人偷录下来放到了网上。超高的点击率让“扫把姐”一夜之间成了网络红人;“扫把舞”也开始蹿红网络和电视。
要求自选角度,确定立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意范围作文,不要套作,不得抄袭。
[写作提示] 这是一个可以多角度立意的材料作文题,可以联系材料的主要事件、主要人物和主要事件的社会影响等不同角度进行思考来立意;考查学生针对社会现象分析探究的能力。
第一,题意把握。题目由两个部分组成,材料和要求。“材料”分三个层次:一“扫把姐”的身份是普通环卫工人,乐观的她钟情自己的扫把,希望扫出新生活;二 “扫把姐”工作之余跳的“扫把舞”越来越具欣赏性;三 “扫把姐”视频被传上网,蹿红网络。考生写作时,可以从“扫把姐”以一个普通人(草根)的身份爆红网络的事件出发,可以从 “扫把姐”对待工作和生活的积极心态出发,也可以从“扫把姐”的“扫把舞”为什么越跳越好的角度出发,或者从“网络”在此事中的角色与作用出发进行分析思考,所写内容必须在材料内容及含义的范围内。
“要求”指明考生“选准角度,明确立意”。材料中的主要事件是普通环卫工人爆红网络;主要人物是以“扫把舞”为手段、用积极的心态对待工作和生活的“扫把姐”张秀芳;主要事件的社会影响是人们在网络上热捧“扫把姐”。
“扫把姐”不是明星、富豪,她以一个普通人(草根)的身份爆红网络,这说明现代社会对草根阶层的关注,也说明一个人的“幸福”并不取决于他的地位、财富,即使没有很高的才华,普通人也可以活得很精彩。“扫把姐”用手中的扫把来舞蹈,以积极的心态创造充满希望的新生活,这启示人们如何来对待看似普通而又乏味的生活和工作。当你乐观、有梦想、对工作专注、对生活保持热情,再枯燥的工作也会充满乐趣,再平凡的生活也会走向成功。就像这位没有多少才华的“扫把姐”凭借自创的舞蹈,坚持不懈,将“扫地”的工作变成了令人惊叹的艺术。然而“扫把姐”的成功除了个人的主观因素,还离不开“网络”这个公共传播的平台,“网络”使每个普通人都有机会展现自己的个性和才华,更是草根圆梦的舞台。
“要求”中规定考生“不要脱离材料内容及含义的范围作文”。考生在行文中必须提及材料,围绕材料所引发的思考组织写作内容。
“要求”中明确考生要自选文体,自拟标题。本次新材料作文不太适合叙事性文体的写作,标题要与写作内容相符。
第二,这篇材料作文的立意。
1.从“扫把姐”以一个普通人(草根)的身份爆红网络的事件出发,可立意为: ①普通(平凡)人也可以有自己的精彩。(活出自己的精彩。)②草根成为社会关注的热点
③草根的“幸福”带给我们的启示
2.从“扫把姐”对待工作和生活的积极心态出发,可立意为: ①做人要乐观。或:以快乐的心态(乐在其中)面对平凡人生。②热爱生活,平凡的人生更精彩。(对生活充满热情)③专注本职工作(敬业、爱业、乐业),让生活有滋有味。④兴趣使生活充满乐趣。
⑤心怀梦想(希望)的人可以开创新生活。⑥用审美的心态对待生活
3.从“扫把姐”的“扫把姐”的“扫把舞”为什么越跳越好的角度出发,可立意为: ①平凡的事情做好到最好,最终也会臻于非凡之境。②把工作当成艺术,即可化平凡为神奇。
4.从“网络”在此事中的角色与作用出发,可立意为:
①理性对待网络蹿红现象。
②网络成为草根圆梦的舞台。
19、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
公元前202年,韩信以十面埋伏困项羽于垓下。夜听四面楚歌,楚军兵败如山倒,项羽奋力突围至乌江边仅存二十八骑。面对滚滚东去的江水,想当初带领八千江东子弟出来争夺天下,项羽仰天浩叹:“此天之亡我!”随即自刎。
1996年,李嘉诚的长子曾被世纪大盗张子强绑架,对方单枪匹马到李家中,开口就索要巨额赎金,李当场同意。李的镇静,连张子强都很意外,张问他:“你为何这么冷静?”李回答道:“因为这次是我错了,我们在香港知名度这么高,但是我竟然一点安保措施都没有,我要仔细检讨一下。”
要求: 1.结合材料的内容和含意,选准角度,明确立意;2.自拟标题,自选文体(诗歌除外),不少于800字; 3.不得套作,不得抄袭。
[写作提示]试题分析:这是一篇材料作文,前一则材料项羽不知道反躬自省,把失败归于上天,后一则材料李嘉诚坦然面对自己的失误,对两则对比性材料,要寻找其内涵的“交集”,那就是怎样对待自己面临的失败与困境。根据材料,可以从以下角度构思作文:1.要善于自我反思;2.不要抱怨他人及客观环境;3.清醒地认识自己的不足,然后积极改进。
20、阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。
北宋神宗时期,朝廷党争不断。苏轼因“乌台诗案”被贬,“苏门四学士”之一的黄庭坚也受牵连。一天途中,苏轼与黄庭坚相遇。师生二人相叙,就食于路边卖面条的小摊。黄庭坚认为面条很难吃,食不下咽,才吃了两口就放下了,不住哀声叹气。苏轼却很快把面条吃完了。他望了黄庭坚良久,说:“难道你还要去咀嚼它吗?”说着大笑而去。要求:请根据材料的含义作文,题目自拟,(除诗歌外)文体自选,字数不少于800字。
[写作提示]材料内容很简单,涉及苏轼黄庭坚二人被贬后面对吃面条的不同态度。实际上反映了二人对待人生路上的痛苦、困境、失败、挫折、悲伤等等的不同态度。一个咀嚼悲伤,一个坦然面对。参考立意:笑对人生。正视挫折。学会放下。超越痛苦。
21、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
法国前总统希拉克是个大个子。夏天的傍晚,他爱一个人漫步巴黎街头。一天,他发现一个小男孩紧跟在他后面,便回头亲切地问:“孩子,你是要我签名吗?”男孩摇头说:“不,我不需要签名。天太热,我走在你的影子里凉快些。”童言无忌,但希拉克却很愧疚,他从中悟出一个道理:人民并不看重我的虚名,而是要我给民以实惠。于是,他当晚写了一篇《我愿给你们带来阴凉》的演讲稿,并将其中的许多内容引入他的施政纲领。
要求:全面理解材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
[写作提示]希拉克已经把立意说得很明白了:“人民并不看重我的虚名,而是要我给民以实惠。”不言而喻,考生大多要在“虚名与实惠”的话题上大做文章。这当然没有错,但我们不妨设想一下,考生趋之若鹜,一窝蜂地直奔雷同的主题而去,写出来的文章大同小异,这样的作文有意思吗?得高分的胜算大吗?机智的考生往往会避开“大众化”的立意,另辟蹊径。其实,把这个立意抛开,可写的角度很多。①“想到就去做”,希拉克把悟出的道理立即付诸行动,这是多么可贵的品质;②在“虚荣心”上动动脑筋,希拉克误会了孩子的意思,弄得自己很尴尬,这不是虚荣心作祟的缘故吗?③在国家总统希拉克面前,小男孩敢于坦率地说出自己的真实想法,据此可写“童心可贵”;他在大个子后面的影子里找阴凉,这是一种善于借助外物的做法,从“善假于物”这个角度立意谋篇,也是个不错的选择,有出奇制胜之妙。
根据材料内容选取多角度进行立意。可以从以下几个方面立意: 从希拉克的角度看:
①希拉克已经把立意说得很明白了,“人民并不看重我的虚名,而是要我给民以实惠”,可写“虚名与实惠”。
②希拉克把悟出的道理立即付诸行动,可写“想到就去做”。
③希拉克误会了孩子的意思,弄得自己很尴尬,这不是虚荣心作祟的缘故吗? 从小男孩的角度看:
①在国家总统希拉克面前,小男孩敢于坦率地说出自己的真实想法,据此可写“童心可贵”;
②他在大个子后面的影子里找阴凉,这是一种善于借助外物的做法,可从“善假于物”这个角度立意谋篇。
考点:能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。
22.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
①87岁的中国画家吴冠中先生在香港中文大学接受荣誉文学博士称号时说:“如果画,一定要画出新的想法、新的感受,重复自己是可耻的。”’
②也有人说“重复是成功之母”,意大利画家达芬奇不就是从一次次画蛋中走向成功的吗?
③美国物理学家费因曼说:“我有一双神奇的手,一只不断重复,另一只不断地颠瘦前人的理论。”’
全面理解以上三则材料提供的信息,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。
23、阅读下面文字,根据要求作文。
二十多岁、年轻漂亮的师范大学毕业生李云飞,到山村做了一名教师。
有一年,她接到了一笔捐款,这笔捐款的使用方式,迅速引起了社会各界的争议。她没有把钱用在“现实问题”上,比如增添一些新的教学工具、改善教学环境之类,而是在其他老师反对下,她将全班孩子“奢侈”地带到了深圳,让孩子们第一次走出山沟,亲身感受外面广阔的世界。
面对记者的一大堆的问题,年轻女教师只恬淡地说了一句话:“我们那里太穷了,但我想让我的学生知道山外有高楼。”
要求:选好角度,确定立意,明确文体(除诗歌外),自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭,不少于800字。
[写作提示]选择高楼就是选择远见,选择发展;点燃心中信念的灯;只有看到高楼,才能认识到自己的不足,才能把握现在,引领未来;物质援助与精神援助;激发内心的渴望。
26.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
一片荒无人烟的大漠中有一棵枯死的老树,老树的枝头有一个简陋的鸟巢,鸟巢里有一只鸟儿终日忍饥挨饿,艰难度日。一日,大漠刮起了沙暴,那棵枯树被连根拔起卷走了。那只可怜的鸟儿为了寻找新的藏身之处,不得不长途飞行,终于,鸟儿发现了一片绿洲,绿洲上小河潺潺,绿树成荫,甜美的果实缀满枝头。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
第二篇:高考模拟试卷材料作文题目
1、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字作文。
欧洲有一种米罗虾,世世代代生活在伏尔加河的最深处,从未见到过一丝阳光。一天,一只米罗虾忽然心血来潮,想去浅水区感受一下煦暖的阳光,那感觉只听长辈们描述过,但它从未真正感受过。
当它独自游到浅水区时,眼前的景象让它感慨万分,依依垂柳,暖暖阳光,周围的鱼儿们自由自在地摇着尾巴,欢快地穿行于青青水草间。它长长地叹了口气,觉得水下生活实在是太委屈自己了。突然,它的胸口感到了一丝憋闷,还没来得及反应,就昏昏“睡”去了。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
【立意分析】每个人都是生命的舞者,与其羡慕别人的舞姿,不如坚持最适合自己的节奏,跳出最适合自己的舞蹈。贪恋浅水区生活的米罗虾错推了生活之门,其遭遇隐含着深刻的哲理:不安于现状也要量力而行,在春天里开花,在秋天里结果,应是成长、生活的不二法门。
参考立意角度:“面对诱惑”“认清自己”“定位人生”“遵循规律”“在自己的世界里精彩生活”“不安于现状没有错,努力改变现状也没有错,但违背规律地刻意改变,那就犯了大忌!”
材料中的用词,体现了命题人感情褒贬,出题意图,“米罗虾忽然心血来潮”“觉得水下生活实在是太委屈自己了”“还没来得及反应”等词句表明“寻找光明”“追求幸福”“执着探索”等属立意跑偏。
2、阅读下面文字,根据要求作文。(60分)
“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规则是,双方队员两两对决,同时相向而行,走上仅容一人通行的低矮独木桥,能突破对方阻拦成功过桥者获胜,最后以全队通过人数多少决定胜负。因此习惯上,双方相遇时,会像山羊抵角一样,尽力使对方落下桥,自己通过。不过,今年预赛中出现了新情况:有一组比赛,双方选手相遇时,互相抱住,转身换位,全都顺利过了桥。这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。
事后,相关的思考还在继续。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
【立意分析】
(一)抓关键词“规则”
1、严格遵守规则
2、规则也可灵活变通
3、辩证地看待规则
(二)抓关键句“互相抱住,转身换位,全都顺利过了桥”
1、合作共赢
2、良性竞争
3、阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。(60分)2015年2月28日,著名新闻记者柴静自费百万历时一年拍摄的公益纪录片《柴静雾霾调查:穹顶之下》在网络播出。在这段长达103分钟的视频中,柴静告诉公众雾霾是什么,它从哪里来,以及我们怎么做。视频最后,她说了这样一段话:“我不满意,我不想等待,我也不再推诿,我要站出来做一点什么,我要做的事情,就在此时,就在此刻,就在此地,就在此身。” 要求:①选准角度,自定立意;②自拟标题;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜明。【立意分析】1.我们要勇于站出来
2、有想法,更要行动
4.阅渎下面的材料,根据要求写一篇文章。(60分)
随着各种自拍神器的横空出世,借助美颜相机、美图秀秀等自拍软件的神效,矮穷矬、黑穷丑能瞬间变为高富帅、白富美,这满足了不少男女的爱美之心,但也有人认为这是对真实的掩盖,是自欺也是欺人。
近日有一款“反美颜”应用软件问世。该软件号称能消除美图效果,将“美丽”瞬间“打回原形”。不少人坦言,上社交网站再也不用担心被欺骗了,但也有人认为将真实的生活美化一下又有何妨?
要求:自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。不少于800字。不得套作、抄袭。【立意分析】
1.可由“自拍美颜”悦己悦人,立意为“在生活中可以善意地适度美化真相(真实)而不伤害他人或公众利益”。
2.可由材料探讨“形象与美”,围绕“追求美的形象不能脱离真实(真相)”去立意。
3、脱离材料中自拍美颜与反美颜的社会现象,单谈“容貌美丑、以貌取人、外在与内在”为偏离题意。
5.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
●日本有一种文化,叫做“不给别人添麻烦’的文化,比如不小心把水洒在了地铁座位上,即使下一站就要下车,也要想办法擦干净,这样下一位乘客就不会觉得麻烦。
●教养,就是要让别人舒服。这就是教养的简单道理。
●被尊为“华人管理教育第一人“的余世维教授在《管理思维》课中讲过一个案例。他说他有一个习惯,每次要离开酒店,他都会把床铺整理一下,把摊在桌面上的东西整理好,尽量把房间恢复成进来时的样子。这样进来清扫的阿姨会对住过的客人刮目相看。
●身不修则德不立,德不立而能化成于家者盖寡矣,而况于天下乎。
——武则天
上面几则材料,引发你怎样的感悟和联想?请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。要求:(1)必须符合问题要求;(2)角度自选,立意自定,题目自拟;(3)不要脱离材料内容和含意的范围;(4)不得抄袭,不得套作。【立意分析】
1、好的修养
2、好的习惯
6.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的议论文。
材料一:由于“独二代”现象加剧了“过度养育”问题,很多人调侃戏谑中国是个“直升机父母的超级大国”。前不久,一位90后在父母陪同下应聘,任由父亲包办答问,自己一言不发玩手机的新闻便是典型例证。
材料二:据报道,汉口学院大二学生李玉(化名),上大学以来,每晚十点半准时被妈妈微信视频查岗。李玉介绍,从上大学开始,母亲每晚要求她把摄像头对准床位给看一遍才放心。
这两则材料所反应的现象,你怎么看?请综合材料内容及含意作文,体现你对当今社会问题的思考与主张。
要求:①综合材料,选好角度;②明确立意,题目自拟;③不得套作,不得抄袭。
【立意分析】 1不能因噎废食 2过犹不及
3操碎心也于事无补
4爱之切,害之深(其他角度立意合理即可)
7.阅读下面的材料,根据要求作文。(60分)
“中国汉字听写大会”自2013年在央视首播之后,迅速引爆了国人的汉字书写热潮,却也让“汉语危机”这个令人不安的话题再次进入公众视野。如今的形势,已不再是“能写一手好字的年轻人越来越少”了,而是越来越多的青年人和中年人都已退化为名副其实的“失写一族”。令人感到匪夷所思的是,越来越多的学生正在逐渐丧失规范使用母语的意识和能力。与此同时,诸如“稀饭”“城会玩”等不合汉语规范的网络词语却异军突起,大量出现在很多网友的日常交流中。
综合上述材料,并结合自己的体验和思考,写一篇不少于800字的文章。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
【立意分析】传统与现代
8.根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。
有一位闻名遐迩的伟大的钢琴家,一生弹了许多令人惊叹的钢琴曲。可是,他的钢琴装备却非常一般,穿着也很朴素。有人问他:“钢琴家得有钢琴家的样子,像不像,三分样,可怎么看你不像钢琴家呢?”他笑着说:“钢琴家别太像钢琴家,真正的行家哪有功夫注重外在的装备及打扮,关键在于过硬的真功夫„„”
【立意分析】
1、做事要靠实力
2、现象与本质
9.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)很多年前,一个人打了一口井,从深深的井底掘出黏土为自己塑像,塑像完成的那天,他不禁赞叹自己:啊,我真的太伟大了!多年以后,一群饥渴的行人坐在井边,喝着清凉的井水,赞叹道:挖这口井的人真是太伟大了!
要求选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息;书写规范,正确使用标点符号。
【立意分析】每个人都想有一个不平凡的人生,都想成就一个伟大、不朽的自己,从而充分地实现自己的人生价值。但是,伟大不是来自自我标榜,自我吹捧。衡量一个人价值大小的标准,是他在多大程度上被别人所需要。
10.阅读下面的材料,按要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
据中国之声“央广新闻”报道,山东省某市一所公立小学取消了一、二年级的数学课。校长称,逻辑性强的数学课程并不适合低年级的学生。
这项举措引发了社会的诸多争议:点赞者认为敢于创新的学校,才会有创新的教育,才
能给孩子从小植入创新的思维;吐槽者认为这是权力任性和长官意志的体现;在“不能让孩子输在起跑线”的既有观念影响下,一些家长也对这一举措表示担忧。
对于以上事件,你怎么看?请综合材料内容及含义作文,体现你的思考。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,白拟标题;不要套作,不得抄袭。
【立意分析】:
① 从赞成改革角度,鼓励创新;
② ②从吐槽者角度,决策行为应该做到民主性,科学性; ③ ③从家长角度,创新应结合现实,做到切实有效。
11.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
陋室的阳台上有两棵盆栽铁树,花盆虽然不漂亮,但铁树总生长着。时间一久,主干就显得有些朝外空旷的空间倾斜。陋室主人为了让铁树的主干生长挺直,过几个月就将铁树连同花盆一起转换一下方向。过了一段时间,铁树的主干就生长端正了。但再过一段时间,铁树又向外倾斜。陋室主人就又重复着同样的举动。这样一来,铁树就生长得又高又端正。陋室主人常常端详着,心里美滋滋的。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
【立意分析】
1、从铁树的角度看:自信自强;选择适合自己的方向发展等;
2、从陋室主人来看:对孩子教育上要经常关注,根据其成长特点有针对性地加以指导;遵循事物的客观规律。
12.阅读下面的材料,写一篇不少于800字的文章。(60分)
地铁上,一男子随地吐痰遭到指责后,竟不停地用污言秽语和乘客们对骂。一黑衣壮汉忍不住,拨开人群走到 “吐痰男”跟前踢去一脚,吐痰男顿时安静下来,一语不发。此时,有出来劝架的乘客指责“黑衣男”:“打人是不对的。”更多的人则认可黑衣男的做法。这段视频被上传到网络后,引起了更大范围、更多角度的讨论。
对于以上事情,你怎么看?请你就其中某一个或某一群人的表现,表明你的态度,阐述你的看法。
要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,标题自拟,完成写作任务。【立意分析】文明,从自己做起
13.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
有一个小孩走到杂货店的电话亭里,因为电话亭的门没有关好,所以店员可以听到他的话:“几天前,你们不是在报上登广告要招聘一个男孩子吗„„噢,已经找到了? „„这个孩子的工作还合适吗?„„谢谢你,再见!”
那个店员看见那孩子走出电话亭,就说:“运气很坏吧,没得到这份工作。”
那孩子说:“你想错了,三天前我已经获得这份工作。我只是想知道,他们对我满意不满意。”
要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜明。
【立意分析】
(1)借助别人的评价来省察自己;(2)人要追求最好的自我;(3)不要过度在意别人的评价;(4)正确选择处理问题的方式;(5)不要盲目下结论。
14.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
奥地利心理学家啊德勒是一名钓鱼爱好者。一次,他发现了一个有趣的现象:鱼儿在咬钩之后,通常因为刺痛而疯狂地挣扎,越挣扎,鱼钩陷得越紧,越难以挣脱。阿德勒就此提出了一个相似的心理概念,叫做“吞钩现象”。
每个人都有一些过失和错误,这些过失和错误有的时候就像人生中的鱼钩,让我们不小心咬上,深深地陷入心灵之后,我们不断地负痛挣扎,却很难摆脱这枚“鱼钩”。“吞钩现象”使人不能正确而积极地处理失误,自责和企图掩盖失误,造成难以磨灭和不可避免的重复的伤痕。
要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜明。
【立意分析】:学会放下
15、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
《鬼谷子》里说:“欲多则心散,心散则志衰,志衰则心不达。” 围棋大师吴清源说:“博二兔不得一兔。”
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。【立意分析】:专注
16.阅读下面材料,按要求写一篇文章。(60分)
“抢红包”是2015年最流行的话题之一,微信群里各类“抢红包”活动此起彼伏,好不热闹。与此同时,有关“抢红包”的争议也越来越大。有人认为这是高科技时代的民俗文化,值得发扬;有人认为把亲情友情晾在一边,只认钱,坏了社会风气;也有人认为玩点游戏并没有错,关键是要扭转社会一切向“钱”看的低俗风气。你对此有何看法?
要求:①自选角度,自拟标题,文体不限;②不要脱离材料内容及含意的范围;③不少于800字;④不得套作,不得抄袭。
17.阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
近日媒体报道,毕业于上海交大的李宏烨,从本科一路读到博士,毕业后却改行做了相声创作者和表演者。李宏烨在采访中表示,对于相声,自己既有热情,也投入了较多的时间和精力,不是一时脑热之举。这一“反差萌”,吸引了近9000个网友为其点赞。有网友评价他是“相声界学历最强,学术界相声最棒”。也有不少人认为,博士应在所学领域开展学术的研究,进行学术创造;博士转行是专业不对口、大材小用,是学术界的损失。
对以上这件事,你有什么看法和观点?
要求:综合材料的内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。【立意分析】选择;
18.阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。(60分)
一位摄影家,爬遍了国内的大小名山,也拍了无数风景照片,可他总是遗憾地说:“在我相机电池用完之前,总也看不到最美的风景。”摄影家恨大自然总是跟他过不去,最后放弃了摄影。妙的是,从他不带照相机起,每一次的旅行,从头到尾都有看不完的美景。
要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜明。
【立意分析】放下功利之心,处处是美景
19.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
一种叫“卷柏”的植物,它的奇特之处在于,它会行走。当它感觉到水分不充足的时候,就会把根拔出来,卷成一个圆球。由于体轻,风会把它吹走,当遇到水分充足的地方,它会迅速地把根扎下去,暂时安居下来。一位植物学家做了个实验,将卷柏周围用挡板围住。于是,当卷柏又“行走”时,被挡板阻挡,它只好又回到原地。如此几次之后,卷柏认清了这个事实,也就在原地扎根了,再也不游走了。它打定了心思不走,便将根深深地扎进土壤里,长得比任何一段时间都要好。
对于以上材料,你怎么看?请结合内容及含意,阐述你的看法。要求选好角度,确定立意,明确文体,白拟标题,不要套作,不得抄袭。【立意参考】
一、当卷柏感觉到水分不充足的时候,就会把根拔出来走掉,当遇到水分充足的地方,它会迅速地把根扎下去,暂时安居下来。从这个角度可以得出结论:不受羁绊,自由地追求。
二、卷柏被挡住后,打定心思不走,根扎得更深,长得更好。由此可以得出结论:安定内心、把心摆正,才能更好地成长。还可以立意为:置之死地而后生,白断退路,破釜沉舟,才能激发潜力,杀出一条成功之路。
第三篇:模拟试卷之作文题目
模拟试卷之作文题目
作文要求:(1)角度自选,立意自定;(2)除诗歌外,文体自选;(3)题目自拟;(4)字数不少于600:(5)文中不要出现自己的姓名和校名。
1、阅读下面的文字,按提示和要求作文。
生活中有浪漫、轻松,也不乏鲜花和掌声;生活中有困苦、艰辛,也不乏险滩和暗流。那么,在你的眼中,生活是怎样的呢? 请以“真实的生活”为话题,写一篇不少于600字的文章。作文要求:(1)角度自选,立意自定;(2)除诗歌外,文体自选;(3)题目自拟;(4)字数不少于600:(5)文中不要出现自己的姓名和校名。
2、阅读下面的文字,按提示和要求作文。
种子发芽需要等待,幼苗出土需要等待,花蕾绽放需要等待,果实成熟需要等待。孩子长大需要等待,冬去春来需要等待„„等待是一种心境,也是一种生活态度;尽管诗人高喊“一万年太久,只争朝夕”,但有些事还是急不得„„
请以“等待”为话题写一篇作文。作文要求:(1)角度自选,立意自定;(2)除诗歌外,文体自选;(3)题目自拟;(4)字数不少于600:(5)文中不要出现自己的姓名和校名。
3、阅读下面的文字,按提示和要求作文。
爱因斯坦在他的《我的世界观》一文中说:“我每天上百次地提醒自己,我的精神和物质生活都有赖于别人的劳动,其中有活着的人,也有已经死去的人。我必须尽自己的努力,以同样的分量去偿还我所领受了的和至今还在领受着的东西。”这种伟大的科学对为他的精神和物质生活付出过劳动的人充满由衷的感激之情。因为他深深知道,他的成功离不开许许多多的人的关注和帮助。确实,懂得感恩的人,将因众人支持而永葆生命的活力;不知感恩的人,终将因自私和傲慢而难成大事。
在你成长的过程中,在你进步的道路上,你是否也有爱因斯坦那样的感受?请联系自己的实际,以“感恩”为话题,写一篇文章。
作文要求:(1)角度自选,立意自定;(2)除诗歌外,文体自选;(3)题目自拟;(4)字数不少于600:(5)文中不要出现自己的姓名和校名。
4、阅读下面的文字,按提示和要求作文。
我们生活在大自然中。雄奇的山峰,广袤的原野,欢快的溪流,深沉的海洋,都会引起我们的沉思;朝晖夕阳,寒来暑往,花开花落,鸟语虫鸣,都会引起我们的遐想。在沉思和遐想中,我们会有所感悟。
请以“感悟大自然”为话题,写一篇文章。作文要求:(1)角度自选,立意自定;(2)除诗歌外,文体自选;(3)题目自拟;(4)字数不少于600:(5)文中不要出现自己的姓名和校名。
5、阅读下面的文字,按提示和要求作文。
有人说成熟的标志是理智战胜情感,有人说成熟的标志是遇事有主见,有人说善于给予爱是成熟的标志,有人说善于否定自己是成熟的标志„„面对成熟的门槛,你对此有哪些思考?你认为成熟的标志是什么?
请以“成熟”为话题,写一篇文章。作文要求:(1)角度自选,立意自定;(2)除诗歌外,文体自选;(3)题目自拟;(4)字数不少于600:(5)文中不要出现自己的姓名和校名。
6、阅读下面的文字,按提示和要求作文。
在你的人生经历中,总会得到别人的关怀,来自家庭的、学校的、社会的。想必你也一定关心帮助过别人。
关怀是一种人生态度,是一种精神品质,也是一种人生智慧。
请以“关怀”为话题写一篇文章,可以发表你的见解,可以记叙你的经历,也可以表达你的渴望,书写你的畅想„„
作文要求:(1)角度自选,立意自定;(2)除诗歌外,文体自选;(3)题目自拟;(4)字数不少于600:(5)文中不要出现自己的姓名和校名。
7、阅读下面的文字,按提示和要求作文。
“酷”,原指“残酷”“程度深”“极”„„可如今,中学生中也流行起“酷”来:长相英俊的“酷”,打扮时髦的酷,冷峻阴沉的“酷”,模仿歌星的“酷”,学习优秀的“酷”。看来,“酷”已被赋予了多个意义。那么,你是如何理解“酷”的呢?你周围有哪些“酷”的人或事呢?你有哪些“酷”的经历或感受呢?
请以“酷”为话题写一篇作文。作文要求:(1)角度自选,立意自定;(2)除诗歌外,文体自选;(3)题目自拟;(4)字数不少于600:(5)文中不要出现自己的姓名和校名。
8、阅读下面的文字,按提示和要求作文。
飞鸟因为有两只翅膀才能高飞,火车因为有两条铁轨才能奔驰。做人也一样,既要有知识,更要有文化;既要精通数理化,更要懂得真善美;既要懂得学理,更要明白做人的道理。这才是一个既受过教育,又有教养的现代人。
作为中学生,由此你产生了哪些思考或联想?请以“做人”为话题,或记叙经历,或编述故事,或抒发感情,或发表议论写一篇文章。
作文要求:(1)角度自选,立意自定;(2)除诗歌外,文体自选;(3)题目自拟;(4)字数不少于600:(5)文中不要出现自己的姓名和校名。
9、阅读下面的文字,按提示和要求作文。
父母将我们引领到这个世界,人生的道路去要靠我们自己选择,靠我们自己跋涉。面对人生,我们无法逃避。而人生是不出售来回票的,一旦动身,绝不能复返。因而,解读人生,感悟人生,是我们必然的功课。
请以“人生”为话题写一篇作文,可以谈见解,也可以叙事或抒情。作文要求:(1)角度自选,立意自定;(2)除诗歌外,文体自选;(3)题目自拟;(4)字数不少于600:(5)文中不要出现自己的姓名和校名。
10、阅读下面的文字,按提示和要求作文。
第一次登陆月球的太空人其实共有两位,除了大家所熟识的阿姆斯特朗外,还有一位是奥尔德林。当时阿姆斯特朗说过一句话:“我个人的一小步,是全人类的一大步。”这早已是全世界家喻户晓的名言。在庆祝登陆月球成功的记者会上,一个记者突然问了奥尔德林一个特别的问题:“阿姆斯特朗先下去,成为登陆月球的第一个人,你会不会觉得有点遗憾?”
在全场点尴尬的注视下,奥尔德林很有风度地回答:“各位,千万别忘了,回到地球时,我可是最先出太空舱的。”他环顾四周笑着说,“所以我是由别的星球来到地球的第一个人。”大家在笑声中都给予他最热烈的掌声。
其实,成功不必在我,团队的成功就是我的成功。 请以“团队精神”为话题写一篇文章,可以写你的经历、体验、感受、看法,也可以编写故事、寓言,等等。所写内容必须在“团队精神”的范围之内。
作文要求:(1)角度自选,立意自定;(2)除诗歌外,文体自选;(3)题目自拟;(4)字数不少于600:(5)文中不要出现自己的姓名和校名。
11、阅读下面的文字,按提示和要求作文。
人们都说“眼睛是心灵的窗户”。善良的人,眼睛里闪烁的是慈爱的光芒;卑鄙的人,眼睛里放射出的是邪恶的寒光;坚强勇敢的人,眼睛里充满执着和自信;懦弱胆小的人,眼睛里流露的是畏惧和胆怯。透过眼睛,我们可以看到不同的内心世界,也可以看到五彩缤纷的大千世界。
请以“眼睛”为话题,写一篇文章。作文要求:(1)角度自选,立意自定;(2)除诗歌外,文体自选;(3)题目自拟;(4)字数不少于600:(5)文中不要出现自己的姓名和校名。
审题指导:“眼睛是心灵的窗户”,因此,写作时应以眼睛为线索,来展示各色人等在各种环境场合中不同表现,揭示其不同的性格特点,从而表现他们不同的内心世界和真实情感。你可以写抒情散文来赞美品格高尚的人或贬抑心灵丑陋的人;你可以写记叙文来生动具体地展示不同个性的人;你也可以写童话、寓言、小小说、小短剧等,从不同的侧面,塑造不同的人物,表现丰富多彩的主题。
12、阅读下面的文字,按提示和要求作文。
成功,是人们梦寐以求的最高目标,是令人心驰神往的美好境界。
然而,成功的取得又是来之不易的,它是以心血、汗水、拼搏为代价的,这正如冰心所言:“成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泉,洒遍了牺牲的血雨。”
请以“成功”为话题,写一篇文章。作文要求:(1)角度自选,立意自定;(2)除诗歌外,文体自选;(3)题目自拟;(4)字数不少于600:(5)文中不要出现自己的姓名和校名。
审题指导:成功,是每个人都渴望的最美好的境界,成功意味着事业有了成就,人生有了收获。但是,要取得成功,又必须经历一番风雨,经受一番磨难。在追求成功的过程中,你遇到了哪些坎坷?你克服了哪些困难?你有些什么启发和收获?把这些经历写成文章,既扣住了题意,又真实而生动。另外,你可以阐述立志与成功、理想与成功、勤奋与成功、持之以恒与成功、乐观与成功的关系,还可以通过编写童话、神话、寓言故事、小小说等来表现有关成功的各种哲理。
13、阅读下面的文字,按提示和要求作文。
一位得知自己不久于人世的老者写道:“如果我可以从头活一次,我要尝试更多的错误,我不会再事事追求完善。”活着是美丽的,工作着是美丽的,必要时,犯错误亦不失为一种美丽。
请以“错误”为话题,写一篇作文。作文要求:(1)角度自选,立意自定;(2)除诗歌外,文体自选;(3)题目自拟;(4)字数不少于600:(5)文中不要出现自己的姓名和校名。
审题指导:错误,应该用辩证的眼光来看待它。“人们若要有所追求,就不能不犯错误。”人生的路,没有坦途。人生中的一些错误,往往是成功的先导,是探索过程中必须付出的代价。当然,这绝不是说不要努力去防止和减少错误,或者说可以对错误持满不在乎的态度,而是说不要因为惧怕错误而畏首畏尾,缩手缩脚。有了这样的立意,就要调动自己的生活积累,想一想自己的人生经历中,有哪些“错误”是你成长过程的趣事,为促进你成长起了作用;有哪些“错误”的认识,使你在人生道路上走了一段弯路,付出了代价。把这些切身的体验写成记叙文或议论文,既是对自己的人生道路、成长过程进行思考,也可以给别人一些启迪。
14、阅读下面的文字,按提示和要求作文。
人的一生中,总会有许多朋友。幼小时的玩伴,学生时代的同窗,成年后事业上的合作者;读书者以“书”为友,弹琴者以“琴”为友,赏花者以“花”为友;有终生为友者,有一时为友者,也有先敌后友者。
请以“朋友”为话题,写一篇作文。作文要求:(1)角度自选,立意自定;(2)除诗歌外,文体自选;(3)题目自拟;(4)字数不少于600:(5)文中不要出现自己的姓名和校名。
审题指导:朋友就是历代诗人口中所说的知音,是每个人人生字典中必不可少的一页。在人生的各个阶段,都会遇到一些让你难以忘怀的真挚的朋友。时代到了今天,“朋友”被赋予了更丰富的内涵。心心相印,志同道合的当然是朋友;敢于直言,直抒胸臆的也应是朋友;那花、草、木、石等给人以精神寄托之物,也可看作是朋友;还有给人以精神食粮的书,更是无言的朋友。写好这个话题,选材要新,思路要广,文章才易于创造出新意。
15、阅读下面的文字,按提示和要求作文。
“读书好似爬山,爬得越高,望得越远;读书好似耕耘,汗水流得多,收获更丰富。”
——臧克家
请以“书”为话题,写一篇文章。作文要求:(1)角度自选,立意自定;(2)除诗歌外,文体自选;(3)题目自拟;(4)字数不少于600:(5)文中不要出现自己的姓名和校名。
审题指导:这一篇话题作文,文体广泛,题材宽泛。从文体上看,可以写成记叙文、议论文、说明文、小说等。就题材而言,可以写围绕书发生的一件事来表达一定的中心;可以写读一本书或几本书给你带来的乐趣,来表达对书的喜爱之情;可以写书籍的发展和演变,展示科技发展对书籍发展的影响;也可以论述读书的益处,不读书的危害等等。你可以记叙经历,买书的不易,借书的碰壁,抄书的艰辛,藏书的兴趣等等。不管什么文体,什么样的题材,本文都具有一定的抒情性,借书来抒发对物、对人的情感。
16、阅读下面的文字,按提示和要求作文。
一位穿越大沙漠的人迷失了方向,他从衣袋里找到了仅剩的一只青苹果。“我还有一只苹果”,他惊喜地喊道,便仍在大沙漠里寻找出路。整整一个昼夜,饥饿、干渴、疲惫一起涌上来,有好几次他都觉得支撑不住了。可是他看一眼手里的苹果,抿抿干裂的嘴唇,忽然又增添了不少力量。三天后,他终于走出了大沙漠。那只他未曾咬过一口的苹果,已干巴得不成样子,他还宝贝似地拿在手中久久地凝视着。
确实,在生命的旅途中,我们常常会遇到各种挫折,会身陷某种意料之外的困境,这时,不要轻易言败,只要有了信念就会创造奇迹。生命,蕴含了信念才会绚烂。
请以“信念”为话题写一篇文章,可以写你的经历、体验、感受和看法,也可以编写故事、寓言,等等。
作文要求:(1)角度自选,立意自定;(2)除诗歌外,文体自选;(3)题目自拟;(4)字数不少于600:(5)文中不要出现自己的姓名和校名。
17、阅读下面的文字,按提示和要求作文。
瑞士的婴儿降生后,父母就会在他的户籍卡“财产状况”一栏里填上“时间”这个词。他们认为,对一个刚出生的孩子来讲,他所拥有的财富,除了时间之外,再不会有其他东西了。
所谓生命,就是一个逐渐支出时间的过程。有些人需要地位,就用自己的时间去换取权力;有些人需要财富,就把时间换成金钱;有些人需要智慧,就把它一点一点换成知识;有些人需要闲散,于是就无所事事地度过自己的时日„„
请以“时间”为话题写一篇文章。可以写你的经历、体验、感受和看法,也可以编写故事。所写内容必须在“时间”的范围之内。
作文要求:(1)角度自选,立意自定;(2)除诗歌外,文体自选;(3)题目自拟;(4)字数不少于600:(5)文中不要出现自己的姓名和校名。
18、阅读下面的文字,按提示和要求作文。
有两只老虎,一只在笼于里,一只在野地里。笼子里的老虎三餐无忧,野地里的老虎由由自在,他们互相羡慕对方的自由或安逸,最后互换位置,但不久两只老虎都死了。一只因饥饿而死,一只因忧郁而死。从笼子里走出的老虎获得了自由却没有获得捕食的本领,走进笼子的老虎获得了安逸却没有获得在狭小空间生活的心境。
许多时候人们往往对自己的幸福看不到,而感觉别人的幸福很耀眼。想不到别人的幸福也许对自己不适合,更想不到别人的幸福,也许正是自己的坟墓。
请以“认识幸福”为话题写一篇文章,可以写自己的经历、体验、见闻、认识,也可以编故事、寓言等。
作文要求:(1)角度自选,立意自定;(2)除诗歌外,文体自选;(3)题目自拟;(4)字数不少于600:(5)文中不要出现自己的姓名和校名。
19、阅读下面的文字,按提示和要求作文。
儿时,只要听到一声妈妈的呼唤,就破涕为笑了。
青年时,只要听到一声恋人的呼唤,就转愁为喜了。
中年时,只要听到一声儿女的呼唤,就苦累全消了。
老年时,只要听到一声孙儿的呼唤,就返老还童了。
在人生支路的跋涉中,这一声声的呼唤是春天的鲜花,是夏天的清泉,是秋天的果实,是冬天的炉火,是一支最甜美的歌,是一首最动人的诗。
人的一生中又何止是有亲人的“呼唤”,整个社会又何尝不时时处处回荡着“呼唤”的声音。请以“呼唤”为话题写一篇文章。所写内容必须在这个话题范围之内。
作文要求:(1)角度自选,立意自定;(2)除诗歌外,文体自选;(3)题目自拟;(4)字数不少于600:(5)文中不要出现自己的姓名和校名。
20、阅读下面的文字,按提示和要求作文。
一个白发苍苍的富翁与一个穷困潦倒想投江寻死的年轻人对话。富翁:你为何跳江?
年轻人:我贫穷得身无分文,无法活下去了。
富翁:如果我用50万买你一只手,你愿意吗?
年轻人:不!
富翁:如果我用100万买你一只眼,你愿意吗?
年轻人:不!富翁:如果我用200万买你一只手和一只眼,你愿意吗?
年轻人:不!
富翁:你四肢健全,身体健康,况且还这样年轻,你怎么会是贫穷的呢?
年轻人:哦„„
年轻人终于明白自己也是那么的富有。在现实生活中,也有类似现象,许多人看不到荒漠下面蕴藏着宝藏,许多人认识不到自己的财富。
请以“认识与财富”为话题,写一篇文章。所写内容必须在话题范围之内。
作文要求:(1)角度自选,立意自定;(2)除诗歌外,文体自选;(3)题目自拟;(4)字数不少于600:(5)文中不要出现自己的姓名和校名。
21、阅读下面的文字,按提示和要求作文。
阅读自己心仪已久的书籍,好像和世上最美的善谈者接触,他会引领你走进另—个国度,或另外一个时代;你可向他倾吐自己胸中的不平,还可和他讨沦你从来不知道的生活问题,道你所欲道,想你所欲想,你也许会觉得一下子长大了许多。
请以“读书”为话题写一篇文章,所写内容必须在这个话题范围之内。作文要求:(1)角度自选,立意自定;(2)除诗歌外,文体自选;(3)题目自拟;(4)字数不少于600:(5)文中不要出现自己的姓名和校名。
22、阅读下面的文字,按提示和要求作文。
你不能改变容貌,但你可以展现笑容。你不能左右天气,但你可以改变心情。你不能预知明天,但你可以把握今天。你不能决定生命的长度,但你可以拓宽它的宽度。
这段话对你有什么启发?能引发你怎样的联想?请依据材料中的一句话或几句话,确定中心,写一篇文章。
作文要求:(1)角度自选,立意自定;(2)除诗歌外,文体自选;(3)题目自拟;(4)字数不少于600:(5)文中不要出现自己的姓名和校名。
23、阅读下面的文字,按提示和要求作文。
岁月匆匆,十五六岁的我们已走进花一样的季节,站在由少年走向青年的门槛上。清点行囊,我们会发现自己多了一份成熟,少了一分幼稚;多了一分思索,少了一分盲从;多了一分宽容,少了一分偏激;多了一分行动,少了一分幻想;还多了一分责任、理想与憧憬„„我们的行囊变得沉甸甸的,我们的道路正在向未来延伸。
请你以“十六岁,我多了一分„„”为题,写一篇有真情实感的文章。作文要求:(1)角度自选,立意自定;(2)除诗歌外,文体自选;(3)字数不少于600:(4)文中不要出现自己的姓名和校名。
24、阅读下面的文字,按提示和要求作文。
芊芊芦苇,触动了文人的心灵;巍巍“神舟”,触动了国人的心灵;眷眷亲情,触动了游子的心灵;殷殷师恩,触动了学子的心灵„„同学们,相信五彩斑斓的大千世界里,一定也会有许多触动你心灵的人或事。
请以“_____________,触动了我的心灵”为题,写一篇文章 作文要求:(1)根据自己所写的内容,将题目补充完整;(2)角度自选,立意自定;(3)除诗歌外,文体自选;(4)字数不少于600:(5)文中不要出现自己的姓名和校名。
第四篇:学案--2018高考模拟卷作文题目
2018高考模拟卷作文题目及审题指导精选
【“湖南省五市十校教研教改共同体”2018届高三12月联考】
2013年《人民日报》以一篇评论《莫让青春染暮气》表达了对当代青年人“早衰”的担忧,批评年轻人“先是怀旧”,“再是叹老”,本该朝气蓬勃的年轻一代变得暮气沉沉。
短短几年时间过去,在不久前召开的党的十九次代表大会上,首次设立的“党代表通道”让大家耳目一新,在这些亮相的代表中,接近半数的青春面孔尤其令人关注。有承载中国飞天梦想的景海鹏,有在体育赛场上顽强拼搏为国家争得荣誉的吴敏霞,有被誉为“中国克隆技术的第一发明人”的华大基因首席科学家杜玉涛,有驾驶先进战机翱翔蓝天担负保家卫国重任的女飞行员刘文力,有扎根基层为丰富基层群众文化生活做出贡献的祁剧演员肖笑波……十九大报告作出的“青年兴则国家兴,青年强则国家强”的重大政治论断则让大家见到了新时代青年正在承载起的被寄予期望的重大担当。
是哪些因素让青年一代快速成长?作为新时代青年,对此你有怎样的观察、认识和感受?请你谈谈自己的看法。要求:自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
【山东省、湖北省部分重点中学2018届高三第二次(12月)联考】
小刘是一名建筑设计专业的大四学生,今年他在老家进行贫困生建档立卡登记后,按照规定可申请6000元助学金生活补助,他准备从中拿出3000元购买一台电脑,用于专业课学习。但在审批时,学校却以“能购买笔记本电脑不算贫困生”为由,不给他发补助款。而学校依据的《高等学校贫困生认定工作暂行办法》为2007年制定,至今已经有10年的时间。
你怎么看待学校的做法?请结合材料内容及含意,表明你的态度,阐述你的观点。要求:选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
【河北省“五个一名校联盟”第二次考试12月】
①“无欲速,无见小利。欲速则不达,见小利则大事不成”(孔子)爱雨打湿 ②“王何必日利?亦有仁义而已矣”(孟子)③先义而后利者荣,先利而后义者辱。荣者常通,辱者常穷。(荀子)④“思想一旦离开利益,就会使自己出丑”(马克思)
面对各种说法,你有怎样的思考?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。
【德阳市高中2015级“一诊”考试】
所有的猫都当过人类/敏感且自尊/独立而庄重/它们有很多时间专注发呆和观察世界/还可以把身体绕成一圈/用尾巴遮住眼睛/不看这个人间
看到这段文字,你会怎么想呢?请写一篇文章,阐述你的观点、理由、态度,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不少于800字。
【河北武邑中学2017-2018学年高三年级上学期第四次调研】
①其实人跟树是一样的,越是向往高处的阳光,它的根就越要伸向黑暗的地底。(尼采)
②人从枝上折下花来,供在瓶里,到了结果的时候,却对着空枝叹息。(冰心)③如果你看到面前的阴影,别怕,那是因为你的背后有阳光!(冯巩)④命运不能选择,但你可以在你这俗人道路上做得稍微好一点,认真一点,这不就行了。(靳尚谊)
⑤生活总会有点不顺意,我们都会犯错。天性如何并不重要,重要的是你开始改变。(电影《疯狂动物城》
富有哲理的句子总是会点燃内心的某些火花。读了上面五句,你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。
【长郡中学2018届高三12月月考试卷】 爱雨打湿 ①君子和而不同,小人同而和。(孔子)
②少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。(刘向)
③光景不待人,须臾发成丝。(李白)④艰难困苦,玉汝于成。(张载)
⑤幸福永远存在于人类不安的追求中,而不存在和谐与稳定之中。(鲁迅)⑥各美其美,美人之美,天下大同。(费孝通)
中国文化博大精深,无数名句化育后世。读了上面六句,你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。要求自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
【湖南省五市十校教研教改共同体2018届高三12月联考】22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)近日,新密市一学生骑电动车不慎撞上停在路边的宝马车,导致宝马车倒车镜损坏,车身多处划伤。肇事后,该学生留下一封道歉信,然后用道歉信包着身上全部的3元现金,粘在宝马车左前门的把手内侧。第二天,车主薛战民发现了道歉信和钱,被感动。他报了警,在警察的帮助下找到这位名叫陈奕帆的学生,将钱还给对方并决定资助其读书。
以上事情,引发了你怎样的思考?请写一篇不少于800字的作文。要求自选角度,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭。爱雨打湿
第五篇:2016届高考各地模拟作文题目
六.作文(60分)18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
一个小朋友拿着两个苹果,妈妈问:给妈妈一个好不好?小朋友看着妈妈,把两个苹果各咬了一口,此刻,母亲的内心有种莫名的失落。孩子慢慢嚼完嘴里的苹果后,对妈妈说:这个最甜的给妈妈。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围;不要套作,不得抄袭。
参考立意:①忍耐有时很疼,但结果会很甜蜜。②懂得倾听,才会了解真相。③爱,有时需要等待,因为爱心在路上。
六、写作(60分)
18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
有一个善于反省的人,在他生命中的某一天,突然省悟到自己迄今所做的全是微不足道的事情。他想到生命的短暂,不禁为自己虚度了宝贵的光阴而痛心。于是他暗暗发誓,从此一定要万分珍惜光阴,用剩下的生命做成一件最有价值的事情。许多年过去了,他一直在寻找那件足以使他感到不虚此生的最有价值的事情。可是,他没有找到。结果,他什么事也没有做,既没有做微不足道的事情,也没有做最有价值的事情。
终于有一天,他又一次反省自己,不愿再这样无所事事地生活。人活着总得做点什么,既然找不到最有价值的事情,就只好做微不足道的事情。所以,现在他怀着一种安乐的心情,做着种种微不足道的事情。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
立意参考:(1)重视微不足道的事,做好自己该做的事。(2)事不在大小,关键是去做,而不是苦苦追寻或是空空等待。(3)好高骛远,目空一切,将一事无成。(4)知错能改,善莫大焉。
六、写作(60分)
18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
他是一名邮差,每天的工作就是将各式各样的邮件分送到每一个家庭。这样的工作平淡无奇,比起许多从事如何改善人类生活及生命的学者专家们,他的工作真可以说是微不足道之至。
在二十五年当中,他的工作态度,始终和他第一天到职时的做法一致。不管狂风暴雨、天寒地冻,甚至在数次大地震灾难当中,他总是能够准时地将信件交到收件人的手上。
他告诉人们,他之所以能够二十五年如一日地做好邮差工作,主要是他喜欢看到人们接获远方亲友捎来的信息时,脸上那种喜悦无比的表情。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
【写作提示】他的职业是邮差,工作平淡无奇,微不足道,但是他却二十五年如一日坚持做到最佳。这个角度可以从“平凡中蕴含伟大”“极致就是天才”“克服障碍的超能力”等关键点立意。他能够二十五年如一日地做好邮差工作,主要是因为他喜欢看到人们接获远方亲友捎来的信息时,脸上那种喜悦无比的表情。这个角度可以从“分享快乐”“使命感”等关键点立意。
六、写作(60分)[] 18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
一次,美国通用电器公司首席执行官杰克·韦尔奇应邀来我国讲课。一些企业管理人员听完课后,感到有些失望,便问:“你讲的那些内容,我们也都知道,可为什么我们之间的差距有那么大呢?”杰克·韦尔奇听后回答说:“那是因为你们是知道,而我是做到了,这就是我们的差别。”
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
【写作指导】是的,很多道理很简单,很多道理我们都知道,但这些简单易知的道理我们却没有去做到。比如,我们都知道“聚沙成塔”的道理,但我们却常常忽视了那些成功的细沙,不愿做细小的事情,自然也就无法构筑起事业成功的高塔。再比如,我们都清楚“水滴石穿”的道理,但我们却缺少水滴那样心系一处的定力,三心二意,浅尝辄止,结果总是在半途而废中与成功失之交臂。参考立意:行动能使人实现目标;行动能使人去超越梦想;行动能使人与人之间拉开距离;行动能使人与人之间分出高低;行动能使人与人之间产生差别;“想”到“做”的距离其实并不遥远。
七、(60分)
23.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。微博正文
@北大四川招生组
兄弟,过去五年你们砸钱买走的唐某、郭某,需要我讲吗?我们也再次说明,拿分来跟北大谈钱的,门儿都没有!//@清华大学四川招生组:兄弟,给考生介绍北大情况,让学生更好地选择,你夸张一点也没问题,但非要超越政策,拿钱诱惑考生,就不怕教坏小孩子吗?
@北大四川招生组
某校招生组给文理科前十选择北大的考生挨个电话,称北大欺骗了他们,不会满足他们的专业志愿。在此我们回应:
1、招生组的承诺,一诺千金,目前报考各个专业的人数也十分合理,没有任何不满足的可能;
2、从近五年的历史看,恰恰是某校多次毁约,没有兑现其承诺。请不要继续骚扰北大准新生。
事件回放:2015年6月28日,作为中国最顶尖的两所大学,北大和清华的四川招生组在微博上掀起了骂战,互相指责对方以非常手段争夺高考状元。
这则材料引发了你怎样的感想与思考?请自选角度、自拟题目,写一篇不少于800字的文章。
参考立意: 清华北大抢状元,抢得是高分还是人才?或许是想培养出公众渴求的大师,或许是展示求贤若渴的姿态,又或许,只是为抢而抢„„
观点1 唯分数论英雄不可取.作为国内一流大学,理应对应试教育有较清醒的认识,不应该过度地热衷于“状元”,如此做法,只能让人看到所谓一流大学的“小”。
观点2 给教育独立与尊重,而不是舆论绑架。从某种意义上,大学被媒体与公众绑架了,屈从于世俗偏见,不是因为爱惜人才,而是保护学校名誉——民众追求“公平”,欣赏一分之差见高低、争生死;媒体则以造星的眼光及趣味来谈高考。观点3 抢状元非本事,能够培养出一流人才才叫能耐。大学之大,在于培养挖掘不同天分的学生的各种潜力,让他们日后成为各行各业的“状元”,这才符合教育理念。
观点4 大学之大,在其风度。为抢生源而掐架,超出了竞争应有的尺度,失了风度,没了气度。
六、写作(60分)18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。某著名大学硕士新生郝同学,在微信朋友圈中对几位国内知名的史学教授出言不逊,用“垃圾”等词形容这些学者的学识和人品。他的导师孙教授看到之后,提醒郝同学为人治学要谦虚,谈人论事切忌污言秽语。但不久后郝同学又发布了类似言论,孙教授极度震怒,立即发表公开信宣布与之断绝师生关系。近日,学校正从校规和育人等层面评估孙教授的“断绝”是否合理。
要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
【作文文题解析】
这是一篇取材于现实的新材料作文。材料叙述的事实分为五个阶段:郝同学出言不逊;孙教授看到后提醒;郝同学又发布了类似言论;孙教授宣布与之断绝师生关系;学校评估“断绝”的合理性。综合起来看,材料的中心内容是:孙教授宣布与郝同学断绝师生关系。只要不脱离这个中心立意,都可视为符合题意。
从孙教授的角度看,可以支持其宣布与郝同学断绝师生关系,赞扬其坚守尊师重教的原则和立德树人的教育理念;也可以批评其逐出师门的方式简单粗暴,指责其违背了“诲人不倦”的教育原则等。
从郝同学的角度看,可以批评其口无遮拦,言辞轻率,目无师长;也可以肯定其勇于质疑,不迷信权威等。
从学校的角度看,可以肯定其恪守校规、遵章办事的行为,突出学校的育人功能;也可以批评其平时疏于师生管理,才导致出现封建家长式的老师和如此胆大无礼的学生等。
也可以整体把握材料谈尊师重教与个性张扬、学术自由的关系,等等。
以下角度,可视为基本符合或不太符合题意:
(1)从微信朋友圈的角度谈如何对待“私人空间”里的言行;(2)从知名的史学教授的角度谈老师学高德劭才能赢得尊敬等。
六、写作(60分)
18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
一枚果实孕育了三粒种子。果子成熟了,外壳开裂,它们要寻找各自的生活道路了。第一粒种子选择了高崖的缝隙,它顽强地发芽生根成长,最终长成一棵树,咬定青山,独立崖壁,令人惊叹感奋,诗人把它写成励志的诗篇。第二粒种子选择了平原沃野的大路边,它同样发芽生根成长,终于长成一棵大树,撑开了一片巨大的绿荫,为过往的行人搭起了一个天然帐篷。第三粒种子随随便便地选择了一户人家的墙缝,它同样发芽生根成长,终于把这家的墙撑开了一条裂缝,后来裂缝越来越大,墙体变形、倾斜,最终墙倒了,树也倒了,还伤了人。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
五、写作(60分)
17.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
有人在飞机上发现这样一个现象:同样是30岁到40岁年纪的旅客,头等舱的旅客往往是在看书,公务舱的旅客大多看杂志或用笔记本电脑办公,经济舱的旅客则看报纸、看电影、玩游戏和聊天的比较多。
在机场,贵宾厅里面的人大多在阅读,而普通舱候机区的人全在玩手机。
他想,到底是人的位置影响了行为呢?还是行为影响了位置? 要求:①自选角度,自拟标题,文体不限;②不要脱离材料内容及含意的范围;③不少于800字;④不得套作,不得抄袭。