第一篇：2016计算机二级MS Office真题19
一个栈的初始状态为空。现将元素1、2、3、4、5、A、B、C、D、E依次入栈，然后再依次出栈，则元素出栈的顺序是（）。
12345ABCDE
EDCBA54321 ABCDE12345 54321EDCBA 正确答案：B 答疑：【解析】栈按先进后出的原则组织数据，所以入栈最早的最后出栈，所以选择B。下列叙述中正确的是（）。
循环队列有队头和队尾两个指针，因此，循环队列是非线性结构
在循环队列中，只需要队头指针就能反映队列中元素的动态变化情况
在循环队列中，只需要队尾指针就能反映队列中元素的动态变化情况
循环队列中元素的个数是由队头指针和队尾指针共同决定
正确答案：D 答疑：【解析】循环队列有队头和队尾两个指针，但是循环队列仍是线性结构的，所以A错误；在循环队列中只需要队头指针与队尾两个指针来共同反映队列中元素的动态变化情况，所以B与C错误。在长度为n的有序线性表中进行二分查找，最坏情况下需要比较的次数是（）。
正确答案：C 答疑：【解析】当有序线性表为顺序存储时才能用二分法查找。可以证明的是对于长度为n的有序线性表，在最坏情况下，二分法查找只需要比较
次，而顺序查找需要比较n次。下列叙述中正确的是（）。
顺序存储结构的存储一定是连续的，链式存储结构的存储空间不一定是连续的
顺序存储结构只针对线性结构，链式存储结构只针对非线性结构
顺序存储结构能存储有序表，链式存储结构不能存储有序表
链式存储结构比顺序存储结构节省存储空间 正确答案：A 答疑：【解析】链式存储结构既可以针对线性结构也可以针对非线性结构，所以B与C错误。链式存储结构中每个结点都由数据域与指针域两部分组成，增加了存储空间，所以D错误。数据流图中带有箭头的线段表示的是（）。
控制流
事件驱动
模块调用
数据流
正确答案：D 答疑：【解析】数据流图中带箭头的线段表示的是数据流，即沿箭头方向传送数据的通道，一般在旁边标注数据流名。在软件开发中，需求分析阶段可以使用的工具是（）。
N－S图
DFD图
PAD图
程序流程图
正确答案：B 答疑：【解析】在需求分析阶段可以使用的工具有数据流图DFD图，数据字典DD，判定树与判定表，所以选择B。在面向对象方法中，不属于“对象”基本特点的是（）。
一致性
分类性
多态性
标识唯一性
正确答案：A 答疑：【解析】对象有如下一些基本特点：标识唯一性、分类性、多态性、封装性、模块独立性好。所以选择A。一间宿舍可住多个学生，则实体宿舍和学生之间的联系是（）。
一对一
一对多
多对一
多对多
正确答案：B 答疑：【解析】因为一间宿舍可以住多个学生即多个学生住在一个宿舍中，但一个学生只能住一间宿舍，所以实体宿舍和学生之间是一对多的关系。在数据管理技术发展的三个阶段中，数据共享最好的是（）。
人工管理阶段 文件系统阶段
数据库系统阶段
三个阶段相同
正确答案：C 答疑：【解析】数据管理发展至今已经历了三个阶段：人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段。其中最后一个阶段结构简单，使用方便逻辑性强物理性少，在各方面的表现都最好，一直占据数据库领域的主导地位，所以选择C。有三个关系R、S和T如下：
由关系R和S通过运算得到关系T，则所使用的运算为（）。
笛卡尔积
交
并
自然连接 正确答案：D 答疑：【解析】自然连接是一种特殊的等值连接，它要求两个关系中进行比较的分量必须是相同的属性组，并且在结果中把重复的属性列去掉，所以根据T关系中的有序组可知R与S进行的是自然连接操作。在计算机中，组成一个字节的二进制位位数是（）。2 4 8 正确答案：D 答疑：【解析】计算机存储器中，组成一个字节的二进制位数是8。下列选项属于“计算机安全设置”的是（）。
定期备份重要数据
不下载来路不明的软件及程序
停掉Guest 帐号
安装杀（防）毒软件
正确答案：C 答疑：【解析】Guest帐号即所谓的来宾帐号，它可以访问计算机，但受到限制，Guest也为黑客入侵打开了方便之门。如果不需要用到Guest帐号，最好禁用它。下列设备组中，完全属于输入设备的一组是（）。
CD-ROM驱动器，键盘，显示器
绘图仪，键盘，鼠标器
键盘，鼠标器，扫描仪
打印机，硬盘，条码阅读器
正确答案：C 答疑：【解析】A选项中显示器是输出设备，B选项中绘图仪是输出设备，D选项中打印机是输出设备，故选择C。下列软件中，属于系统软件的是（）。
航天信息系统
Office 2003 Windows Vista 决策支持系统
正确答案：C 答疑：【解析】系统软件是指控制和协调计算机及外部设备，支持应用软件开发和运行的系统，是无需用户干预的各种程序的集合，主要功能是调度，监控和维护计算机系统；负责管理计算机系统中各种独立的硬件，使得它们可以协调工作。A、B、D皆是应用软件，只有Windows Vista是系统软件。如果删除一个非零无符号二进制偶整数后的2个0，则此数的值为原数（）。4倍
2倍
1/2 1/4 正确答案：D 答疑：【解析】删除偶整数后的2个0等于前面所有位都除以4再相加，所以是原数的1/4。计算机硬件能直接识别、执行的语言是（）。
汇编语言
机器语言
高级程序语言
C++语言
正确答案：B 答疑：【解析】计算机硬件能直接识别、执行的语言是机器语言。机器语言是用二进制代码表示的计算机能直接识别和执行的一种机器指令的集合。微机硬件系统中最核心的部件是（）。
内存储器
输入输出设备 CPU 硬盘
正确答案：C 答疑：【解析】控制器和运算器是计算机硬件系统的核心部件，这两部分合称中央处理器（CPU）。用“综合业务数字网”（又称“一线通”）接入因特网的优点是上网通话两不误，它的英文缩写是（）。
ADSL ISDN ISP TCP 正确答案：B 答疑：【解析】综合业务数字网即Integrated Services Digital Network简称ISDN。选项A中，ADSL是非对称数字用户环路；选项C中，ISP是互联网服务提供商；选项D中，TCP是传输控制协议。计算机指令由两部分组成，它们是（）。
运算符和运算数
操作数和结果
操作码和操作数 数据和字符
正确答案：C 答疑：【解析】计算机指令通常由操作码和操作数两部分组成。能保存网页地址的文件夹是（）。
收件箱
公文包
我的文档
收藏夹
正确答案：D 答疑：【解析】收藏夹可以保存网页地址。请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。
注意：以下的文件必须都保存在考生文件夹下。
北京XX大学信息工程学院讲师张东明撰写了一篇名为“基于频率域特性的闭合轮廓描述子对比分析”的学术论文，拟投稿于某大学学报，根据该学报相关要求，论文必须遵照该学报论文样式进行排版。请根据考生文件夹下“素材.docx”和相关图片文件等素材完成排版任务，具体要求如下：
1.将素材文件“素材.docx”另存为“论文正样.docx”，保存于考生文件夹下，并在此文件中完成所有要求，最终排版不超过5页，样式可参考考生文件夹下的“论文正样1.jpg”～“论文正样5.jpg”。2.论文页面设置为A4幅面，上下左右边距分别为：3.5、2.2、2.5和2.5厘米。论文页面只指定行网格（每页42行），页脚距边距1.4厘米，在页脚居中位置设置页码。
3.论文正文以前的内容，段落不设首行缩进，其中论文标题、作者、作者单位的中英文部分均居中显示，其余为两端对齐。文章编号为黑体小五号字；论文标题（红色字体）大纲级别为1级、样式为标题1，中文为黑体，英文为TimesNewRoman，字号为三号。作者姓名的字号为小四，中文为仿宋，西文为TimesNewRoman。作者单位、摘要、关键字、中图分类号等中英文部分字号为小五，中文为宋体，西文为TimesNewRoman，其中摘要、关键字、中图分类号等中英文内容的第一个词（冒号前面的部分）设置为黑体。
4.参考“论文正样1.jpg”示例，将作者姓名后面的数字和作者单位前面的数字（含中文、英文两部分），设置正确的格式。
5.自正文开始到参考文献列表为止，页面布局分为对称2栏。正文（不含图、表、独立成行的公式）为五号字(中文为宋体，西文为TimesNewRoman)，首行缩进2字符，行距为单倍行距；表注和图注为小五号（表注中文为黑体，图注中文为宋体，西文均用TimesNewRoman），居中显示，其中正文中的“表1”、“表2”与相关表格有交叉引用关系（注意：“表1”、“表2”的“表”字与数字之间没有空格），参考文献列表为小五号字，中文为宋体，西文均用TimesNewRoman，采用项目编号，编号格式为“[序号]”。
6.素材中黄色字体部分为论文的第一层标题，大纲级别2级，样式为标题2，多级项目编号格式为“1、2、3、„”，字体为黑体、黑色、四号，段落行距为最小值30磅，无段前段后间距；素材中蓝色字体部分为论文的第二层标题，大纲级别3级，样式为标题3，对应的多级项目编号格式为“2.1、2.2、„、3.1、3.2、„”，字体为黑体、黑色、五号，段落行距为最小值18磅，段前段后间距为3磅，其中参考文献无多级编号。
1.【解题步骤】
步骤1：打开考生文件夹下的“素材.docx”文件。
步骤2：单击【文件】按钮，选择【另存为】，将名称设为“论文正样.docx”。
2.【解题步骤】
步骤1：切换到【页面布局】选项卡，在【页面设置】选项组中单击对话框启动器按钮，打开【页面设置】对话框，在【页边距】选项卡中的【页边距】区域中设置页边距的“上”和“下”分别设为3.5厘米，2.2厘米，“左”和“右”边距设为2.5厘米。步骤2：切换到【纸张】选项卡，将【纸张大小】设为A4。
步骤3：切换到【版式】选项卡，在【页眉和页脚】选项组中将【页脚】设为1.4厘米。
步骤4：切换到【文档网格】选项卡，在【网格】组中勾选【只指定行网络】单选按钮，在【行数】组中将【每页】设为“42”行，单击“确定”按钮。
步骤5：选择【插入】选项卡，在【页眉和页脚】选项组中的单击【页脚】下拉按钮，在其下拉列表中选择【编辑页脚】命令，切换到【开始】选项卡，在【段落】选项组中单击【居中】按钮。
步骤6：切换到【页眉和页脚工具】下的【设计】选项卡，在【页眉和页脚】选项组中单击【页码】下拉列表中选择【当前位置】-【颚化符】选项，单击【关闭页眉和页脚】按钮，将其关闭。
3.【解题步骤】
步骤1：选择正文以前的内容（包括论文标题、作者、作者单位的中英文部分），切换到【开始】选项卡，在【段落】选项组中单击对话框启动器按钮，弹出【段落】对话框，选择【缩放和间距】选项卡，将【缩进】组中将【特殊格式】设为【无】，单击“确定”按钮。
步骤2：选中论文标题、作者、作者单位的中英文部分在【开始】选项卡的【段落】选项组单击【居中】按钮。
步骤3：选中正文内容，在【开始】选项卡的【段落】选项组中单击【两端对齐】按钮。步骤4：选中“文章编号”部分内容，切换到【开始】选项卡在【字体】选项组中将【字体】设为“黑体”、【字号】设为“小五”。
步骤5：选中论文标题中文部分（红色字体），在【开始】选项卡在【段落】选项组单击对话框启动器按钮，弹出【段落】对话框，在【缩进和间距】选项卡的【常规】组中将【大纲级别】设为【1级】，单击“确定”按钮。在【开始】选项卡的【样式】选项组中对其应用【标题1】样式，并将字体修改为“黑体”,字号为“三号”
步骤6：选择论文标题的英文部分，设置与中文标题同样的【大纲级别】和【样式】，并将字体修改为“TimesNewRoman”，字号为“三号”。
步骤7：选中作者姓名中文部分在【开始】选项卡将【字体】设为“仿宋”，【字号】为“小四”。
步骤8：选中作者姓名英文部分在【开始】选项卡将【字体】设为“TimesNewRoman”，【字号】为“小四”。
步骤9：选中作者单位、摘要、关键字、中图分类号等中文部分在【开始】选项卡将【字体】组选择字体为“宋体”，其中冒号前面的文字部分设置为“黑体”，【字号】都为“小五”。
步骤10：选中作者单位、摘要、关键字、中图分类号等英文部分，在【开始】选项卡将【字体】设为“TimesNewRoman”，其中冒号前面的部分设置为“黑体”，【字号】为“小五”。
4.【解题步骤】
步骤1：选中作者姓名后面的“数字”（含中文、英文两部分），在【开始】选项卡下的【字体】选项组中单击对话框启动器按钮，弹出【字体】对话框，在【字体】选项卡下的【效果】组中，勾选【上标】复选框。
步骤2：选中作者单位前面的“数字”（含中文、英文两部分），按上述同样的操作方式设置正确的格式。
5.【解题步骤】
步骤1：选中正文文本及参考文献，切换到【页面布局】选项卡，在【页面设置】选项组中单击【分栏】下拉按钮，在其下拉列表中选择【两栏】选项。
步骤2：选择正文第一段文本切换到【开始】选项卡中，在【编辑】选项组中单击【选择】下拉按钮，在弹出的下拉菜单中选择【选择格式相似的文本】选项。选择文本后，在最后一页，按着Ctrl键选择“参考文献”的英文部分，在【字体】选项组中将【字号】设为“五号”，【字体】设为“宋体”，然后再将【字体】设为“TimesNewRoman”。
步骤3：确定上一步选择的文本处于选择状态，在【段落】选项组中，单击对话框启动器按钮，弹出【段落】对话框，选择【缩进和间距】选项卡，在【缩进】组中将【特殊格式】设为【首行缩进】，【磅值】设为2字符，在【间距】组中，将【行距】设为【单倍行距】，单击“确定”按钮。
步骤4：选中所有的中文表注将【字体】设为“黑体”，【字号】设为“小五”，在【段落】选项组中单击【居中】按钮。
步骤5：选中所有的中文图注将【字体】设为“宋体”，【字号】设为“小五”，在【段落】选项组中单击【居中】按钮。
步骤6：选中所有的英文表注与图注将【字体】设为“TimesNewRoman”，【字号】设为“小五”，在【段落】选项组中单击【居中】按钮。
步骤7：选中所有的参考文献，将【字体】设为“宋体”，在将【字体】设为“TimesNewRoman”，【字号】设为“小五”。
步骤8：确认参考文献处于选中状态，在【段落】选项组中，单击【编号】按钮，在其下拉列表中选择【定义新编号格式】选项，弹出【定义新编号格式】对话框，将【编号格式】设为“*1+”，并单击“确定”按钮。
6.【解题步骤】
步骤1：选中第一个黄色字体，切换到【开始】选项卡，在【样式】选项组中，选中【标题2】样式，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择【修改】选项，弹出【修改样式】对话框，将【字体】设为“黑体”，【字体颜色】设为“黑色”，【字号】设为“四号”。
步骤2：单击【格式】按钮，在弹出的下拉菜单中选择【段落】，弹出【段落】对话框。选择【缩进和间距】选项卡，在【常规】组中将【大纲级别】设为2级，在【间距】组中，将【行距】设为【最小值】，【设置值】设为“30磅”，【段前】和【段后】都设为“0行”。并对余下黄色文字应用【标题2】样式。
步骤3：选中第一个蓝色字体，切换到【开始】选项卡，在【样式】选项组中，选中【标题3】样式，单击鼠标右键，在弹出的下拉列表中选择【修改】选项，弹出【修改样式】对话框，将【字体】设为“黑体”，【字体颜色】设为“黑色”，【字号】设为“五号”。
步骤4：单击【格式】按钮，在弹出的下拉菜单中选择【段落】，弹出【段落】对话框。选择【缩进和间距】选项卡，在【常规】组中将【大纲级别】设为3级，在【间距】组中，将【行距】设为【最小值】，【设置值】设为18磅，【段前】和【段后】都设为3磅。并对余下蓝色文字应用【标题3】样式。
步骤5：选择应用【标题2】样式的文字，切换到【开始】选项卡，在【段落】选项组中单击【多级列表】选项，在弹出的下拉列表中选择【定义新的多级列表】选项，弹出【定义新多级列表】对话框，单击要修改的的级别“1”，单击【更多】按钮，将【级别链接到样式】设为【标题2】。
步骤6：单击要修改的的级别“2”，将【级别链接到样式】设为【标题3】，单击“确定”按钮。请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。
注意：以下的文件必须都保存在考生文件夹下。为让利消费者，提供更优惠的服务，某大型收费停车场规划调整收费标准，拟从原来“不足15分钟按15分钟收费”调整为“不足15分钟部分不收费”的收费政策。市场部抽取了5月26日至6月1日的停车收费记录进行数据分析，以期掌握该项政策调整后营业额的变化情况。请根据考生文件夹下“素材.xlsx”中的各种表格，帮助市场分析员小罗完成此项工作。具体要求如下：
1.将“素材.xlsx”文件另存为“停车场收费政策调整情况分析.xlsx”，所有的操作基于此新保存好的文件。
2.在“停车收费记录”表中，涉及金额的单元格格式均设置为保留2位的数值类型。依据“收费标准”表，利用公式将收费标准对应的金额填入“停车收费记录”表中的“收费标准”列；利用出场日期、时间与进场日期、时间的关系，计算“停放时间”列，单元格格式为时间类型的“XX时XX分”。
3.依据停放时间和收费标准，计算当前收费金额并填入“收费金额”列；计算拟采用的收费政策的预计收费金额并填入“拟收费金额”列；计算拟调整后的收费与当前收费之间的差值并填入“差值”列。
4.将“停车收费记录”表中的内容套用表格格式“表样式中等深浅12”，并添加汇总行，最后三列“收费金额”、“拟收费金额”和“差值”汇总值均为求和。5.在“收费金额”列中，将单次停车收费达到100元的单元格突出显示为黄底红字的货币类型。
6.新建名为“数据透视分析”的表，在该表中创建3个数据透视表，起始位置分别为A3、A11、A19单元格。第一个透视表的行标签为“车型”，列标签为“进场日期”，求和项为“收费金额”，可以提供当前的每天收费情况；第二个透视表的行标签为“车型”，列标签为“进场日期”，求和项为“拟收费金额”，可以提供调整收费政策后的每天收费情况；第三个透视表行标签为“车型”，列标签为“进场日期”，求和项为“差值”，可以提供收费政策调整后每天的收费变化情况。
1.【解题步骤】
步骤1：启动Microsoft Excel 2010软件，打开考生文件夹下的“素材.xlsx”文件。
步骤2：将文档另存为到考生文件夹下，将其命名为“停车场收费政策调整情况分析.xlsx”，2.【解题步骤】
步骤1：首先选中E、K、L、M列单元格，切换至【开始】选项卡，在【数字】选项组中单击右侧的对话框启动器按钮，打开【设置单元格格式】对话框，在【数字】选项卡的【分类】中选择【数值】，在【小数点位数】的右侧输入“2”，单击“确定”按钮。
步骤2：选择“停车收费记录”表中的E2单元格，输入“=VLOOKUP(C2,收费标准!A$3:B$5,2,0)”，然后按Enter键，即可完成运算，然后向下拖动将数据进行填充。
步骤3：首先选中J列单元格，然后切换至【开始】选项卡，单击【数字】选项组中的对话框启动器按钮，打开【设置单元格格式】对话框，在【分类】选项组中选择【时间】，将【时间】类型设置为“XX时XX分”，单击“确定”按钮。
步骤4：计算停放时间，首先利用DATEDIF计算日期的差值，乘以24；再加上进场时间和出场时间的差值。即在J2单元格中输入“=DATEDIF(F2,H2,“YD”)*24+(I2-G2)”，并向下拖动将数据
进行填充。
3.【解题步骤】
步骤1：计算收费金额，在K2单元格中输入公式 “=E2*(TRUNC((HOUR(J2)*60+MINUTE(J2))/15)+1)”，并向下自动填充单元格。
步骤2：计算拟收费金额，在L2单元格中输入公式“=E2*TRUNC((HOUR(J2)*60+MINUTE(J2))/15)”，并向下自动填充单元格。
步骤3：计算差值，在M2单元格中输入公式“=K2-L2”，并向下自动填充单元格。
4.【解题步骤】
步骤1：选择【A1：M550】单元格区域，切换至【开始】选项卡，单击【样式】选项组中【套用表格格式】的下拉按钮，在下拉样式选项中选择【表样式中等深浅12】。
步骤2：选择K551单元格，输入公式 “=sum(k2:k550)”或“=SUM(*收费金额+)”。按Enter键，即可完成求和运算。
步骤3：选择K551单元格，使用复制公式完成然后L551、M551单元格的求和运算。
5.【解题步骤】
步骤1：首先选择【收费金额】列单元格，然后切换至【开始】选项卡，选择【样式】选项组中的【条件格式】下拉按钮，在弹出的下拉列表中选择【突出显示单元格规则】-【大于】
按钮。
步骤2：在打开的【大于】对话框中，将【数值】设置为“100”，单击【设置为】右侧的下三角按钮，在弹出的下拉列表中选择【自定义格式】。
步骤3：在弹出的【设置单元格格式】对话框中，切换至【字体】选项卡，将颜色设置为“红
色”。
步骤4：切换至【填充】选项卡，将【背景颜色】设置为“黄色”，单击 “确定”按钮。返回到
【大于】对话框，再次单击“确定”按钮。
6.【解题步骤】
步骤1：选择“停车收费记录”内【C2：M550】单元格区域内容。
步骤2：切换至【插入】选项卡，单击【表格】下的【数据透视表】按钮，弹出【创建数据透视表】对话框,单击“确定”按钮后，进入数据透视表设计窗口。
步骤3：在【数据透视表字段列表】中拖动“车型”到行标签处，拖动“进场日期”到列标签，拖动“收费金额”到数值区。将表置于现工作表A3为起点的单元格区域内。
步骤4：同样的方法得到第二和第三个数据透视表。第二个透视表的行标签为“车型”，列标签为“进场日期”，数值项为“拟收费金额”，可以提供调整收费政策后的每天收费情况；第三个透视表行标签为“车型”，列标签为“进场日期”，数值项为“差值”，可以提供收费政策调整
后每天的收费变化情况。请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。
注意：以下的文件必须都保存在考生文件夹下。
“天河二号超级计算机”是我国独立自主研制的超级计算机系统，2014年6月再登“全球超算500强”榜首，为祖国再次争得荣誉。作为北京市第XX中学初二年级物理老师，李晓玲老师决定制作一个关于“天河二号”的演示幻灯片，用于学生课堂知识拓展。请你根据考生文件夹下的素材“天河二号素材.docx”及相关图片文件，帮助李老师完成制作任务，具体要求如下：
1.演示文稿共包含十张幻灯片，标题幻灯片1张，概况2张，特点、技术参数、自主创新和应用领域各1张，图片欣赏3张（其中一张为图片欣赏标题页）。幻灯片必须选择一种设计主题，要求字体和色彩合理、美观大方。所有幻灯片中除了标题和副标题，其他文字的字体均设置为“微软雅黑”。演示文稿保存为“天河二号超级计算机.pptx”。
2.第1张幻灯片为标题幻灯片，标题为“天河二号超级计算机”，副标题为“--2014年再登世界超算榜首”。
3.第2张幻灯片采用“两栏内容”的版式，左边一栏为文字，右边一栏为图片，图片为考生文件夹下的“Image1.jpg”。
4.以下的第3、4、5、6、7张幻灯片的版式均为“标题和内容”。素材中的黄底文字即为相应页幻灯片的标题文字。
5.第4张幻灯片标题为“
二、特点”，将其中的内容设为“垂直块列表”SmartArt对象，素材中红色文字为一级内容，蓝色文字为二级内容。并为该SmartArt图形设置动画，要求组合图形“逐个”播放，并将动画的开始设置为“上一动画之后”。
6.利用相册功能为考生文件夹下的“Image2.jpg”～“Image9.jpg”8张图片“新建相册”，要求每页幻灯片4张图片，相框的形状为“居中矩形阴影”；将标题“相册”更改为“
六、图片欣赏”。将相册中的所有幻灯片复制到“天河二号超级计算机.pptx”中。
7.将该演示文稿分为4节，第一节节名为“标题”，包含1张标题幻灯片；第二节节名为“概况”，包含2张幻灯片；第三节节名为“特点、参数等”，包含4张幻灯片；第四节节名为“图片欣赏”，包含3张幻灯片。每一节的幻灯片均为同一种切换方式，节与节的幻灯片切换方式不同。8.除标题幻灯片外，其他幻灯片的页脚显示幻灯片编号。
9.设置幻灯片为循环放映方式，如果不点击鼠标，幻灯片10秒钟后自动切换至下一张。
1.【解题步骤】
步骤1：启动Microsoft PowerPoint 2010软件，打开考生文件夹下的“天河二号素材.docx”素材文件。
步骤2：选择第一张幻灯片，切换至【设计】选项卡，在【主题】选项组中，应用【都市】主题，按Ctrl+M添加幻灯片，使片数共为7，将演示文稿保存为“天河二号超级计算机.pptx”。
2.【解题步骤】
步骤1：选择第1张幻灯片，切换至【开始】选项卡，在【幻灯片】选项组中将【版式】设置为【标题幻灯片】。
步骤2：将幻灯片标题设置为“天河二号超级计算机”，副标题设置为“--2014年再登世界超算榜首”。
3.【解题步骤】
步骤1：选择第2张幻灯片，切换至【开始】选项卡，在【幻灯片】选项组中将【版式】设置为【两栏内容】的版式。
步骤2：复制“天河二号素材.docx”文件内容到幻灯片，左边一栏为文字，【字体】设置为微软雅黑，字号为20，【字体颜色】设为黑色，步骤3：右边一栏为图片，单击【插入】选项卡下【图像】组中的“图片”按钮，在弹出的“插入图片”对话框中选择考生文件夹下的“Image1.jpg”素材图片。
4.【解题步骤】
步骤：切换至【开始】选项卡，将第3、4、5、6、7张幻灯片的版式均为【标题和内容】。根据天河二号素材中的黄底文字，输入相应页幻灯片的标题文字和正文文字。并分别对3、5、6、7张幻灯片添加内容进行相应的设置格式，使其美观。
5.【解题步骤】
步骤1：将光标置于第4张幻灯片正文文本框中，切换到【插入】选项卡，在【插图】选项组中单击【SmartArt】，弹出【选择SmartArt图形】对话框，选择【列表】下的【垂直块列表】。
步骤2：选择第三个文本框，在【SmartArt工具】下的【设计】选项卡中，在【创建图形】选项组中单击【添加形状】-【在后面添加形状】选项，在后面添加两个形状，并在相应的文本框中输入文字，设置相应的格式。
步骤3：选择插入的SmartArt图形，切换到【动画】选项卡，添加【进入】动画下的【飞入】，在【效果选项】-【序列】中选择【逐个】，在【计时】选项组中将【开始】设为【上一动画之后】。6.【解题步骤】
步骤1：切换至【插入】选项卡下的【图像】选项组中，单击【相册】下拉按钮，在其下拉菜单中选择【新建相册】命令，弹出相册对话框，单击【文件/磁盘】按钮，选择“Image2.jpg”～“Image9.jpg素材文件，单击【插入】按钮，将【图片版式】设为【4张图片】，【相框形状】设为【居中矩形阴影】，单击【创建】按钮。
步骤2：将标题“相册”更改为“
六、图片欣赏”, 将二级文本框删除。将相册中的所有幻灯片复制到“天河二号超级计算机.pptx”中，7.【解题步骤】
步骤1：在幻灯片窗格中，选择第1张幻灯片，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择【新增结】命令，选择第2、3张幻灯片单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择【新增结】命令，使用同样的方法，将4-7幻灯片为一节，8-10幻灯片为一节。
步骤2：选择节名，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“重命名节”按钮，弹出“重命名节”对话框，输入相应节名，单击“重命名”按钮。
步骤3：为每一节的幻灯片均为同一种切换方式，节与节的幻灯片切换方式不同，考生可以适当调整进行设置。此处设置第一节切换方式为“标题”，第二节切换方式为“淡出”，第三节切换方式为“推进”，第四节切换方式为“擦除”。
8.【解题步骤】
步骤1：切换到【插入】选项卡，在【文本】选项组中单击【页眉和页脚】按钮，弹出【页眉和页脚】对话框，在【幻灯片】选项卡中，勾选【幻灯片编号】和【标题幻灯片中不显示】复选框，并勾选【全部应用】按钮。
9.【解题步骤】
步骤1：选择1-10幻灯片，切换到【切换】选项卡，在【计时】选项组中，勾选【设置自动换片时间】复选框，并将其持续时间设为10秒，单击“全部应用”按钮。
第二篇：二级MSOffice真题第8套完整解析
全国计算机等级考试二级新增预测第一套
一、文字处理
公司将于今年举办“创新产品展示说明会”，市场部助理小王需要将会议邀请函制作完成，并寄送给相关的客户。现在，请你按照如下需求，在Word.docx文档中完成制作工作：
1.将文档中“会议议程：”段落后的7行文字转换为3列、7行的表格，并根据窗口大小自动调整表格列宽。
步骤1：打开题目要求的Word文件“Word.docx”。
步骤2：选中“会议议程：”段落后的7行文字。
步骤3：单击“插入”→“表格”→ “将文本转换成表格”。
步骤4：选中表格，“布局”→单元格大小→“自动调整”→“根据窗口自动调整表格”。
2.为制作完成的表格套用一种表格样式，使表格更加美观。
选中表格，“设计”选项卡→在“表格样式”功能区选择合适的样式应用即可。
3.为了可以在以后的邀请函制作中再利用会议议程内容，将文档中的表格内容保存至“表格”部件库，并将其命名为“会议议程”。（多记）
选中表格，“插入”选项卡→“文本”功能区→文档部件→将所选内容保存到文档部件库→弹出“新建构建基块”的对话框→键入名称“会议议程”，并选择库为“表格”→确定。
4.将文档末尾处的日期调整为可以根据邀请函生成日期而自动更新的格式，日期格式显示为“2014年1月1日”。
先删除原日期，“插入”选项卡→“文本”功能区→日期和时间→在对话框里，语言选择“中文(中国)”，可用格式选择要求的格式→勾选“自动更新”→确定。
5.在“尊敬的”文字后面，插入拟邀请的客户姓名和称谓。拟邀请的客户姓名在考生文件夹下的“通讯录.xlsx”文件中，客户称谓则根据客户性别自动显示为“先生”或“女士”，例如“范俊弟（先生）”、“黄雅玲（女士）”。
步骤1：光标定位到尊敬的：之后，单击“邮件”选项卡→“开始邮件合并”→选择“信函”。
步骤2：单击“选取收件人”，在“选择收件人”中选择“使用现有列表”按钮，然后单击“浏览”，打开“选择数据源”对话框，选择保存拟邀请的客户（在考生文件夹下的“通讯录.xlsx”文件中）。然后单击“打开”按钮；此时打开“选择表格”对话框，选择保存客户姓名信息的工作表名称，然后单击“确定”按钮。
步骤3：单击“插入合并域”，选择“姓名”，光标定位到插入的姓名域后面，单击“规则”→“如果...那么...否则”命令，打开“插入word域”对话框，进行信息设置（域名下选择“性别”，比较条件下选择“等于”，比较对象下输入“男”；则插入此文字下的框中输入“（先生）”，否则则插入此文字下的框中输入“（女士）”）。单击“确定”按钮。
步骤4：保存文件为Word.docx。
6.每个客户的邀请函占1页内容，且每页邀请函中只能包含1位客户姓名，所有的邀请函页面另外保存在一个名为“Word-邀请函.docx”文件中。如果需要，删除“Word-邀请函.docx”文件中的空白页面。
步骤5：单击“完成合并”，选择“编辑单个信函”，打开“合并到新文档对话框”，选中“全部”按钮，单击“确定”按钮。
步骤6：将信函1另存到考生文件夹下，文件名为Word-邀请函.docx。
7.本次会议邀请的客户均来自台资企业，因此，将“Word-邀请函.docx”中的所有文字内容设置为繁体中文格式，以便于客户阅读。
然后选择需要转换的文字，“审阅”选项卡→简转繁。
而设置在word文件中，进一步导致，原因是将word文档设置成简转繁，导致系统无法识别字符。
8.文档制作完成后，分别保存“Word.docx”文件和“Word-邀请函.docx”文件。
再次分别保存两个文件。
9.关闭Word应用程序，并保存所提示的文件。
保存，关闭文档。
二、电子表格（雷同第二套）
根据视频验证，系统评定标准有故障。
销售部助理小王需要根据2012年和2013年的图书产品销售情况进行统计分析，以便制订新一年的销售计划和工作任务。现在，请你按照如下需求，在文档“EXCEL.XLSX”中完成以下工作并保存。
1.在“销售订单”工作表的“图书编号”列中，使用VLOOKUP函数填充所对应“图书名称”的“图书编号”，“图书名称”和“图书编号”的对照关系请参考“图书编目表”工作表。
步骤1：打开“EXCEL.xlsx”工作簿。
步骤2：光标定位到“销售订单”工作表的E3单元格，然后单击“插入函数（）”→打开“插入函数”对话框，在“选择类别”中选择“全部”，在该对话框中选择函数“VLOOKUP”，“确定”，在打开的“函数参数”对话框中进行参数设置，完成后的结果是“=VLOOKUP(D3,图书编目表!$A$2:$B$9,2,0)”，然后单击“确定”即可完成运算，最后利用填充柄填充。
2.将“销售订单”工作表的“订单编号”列按照数值升序方式排序，并将所有重复的订单编号数值标记为紫色（标准色）字体，然后将其排列在销售订单列表区域的顶端。
步骤1：选中数据区域→“数据”→'排序'→主要关键字'订单编号'，数值，升序→确定。
步骤2：选择'订单编号'列，“开始”→'条件格式'→突出显示单元格规则→重复值→自定义格式设置字体紫色。
3.在“2013年图书销售分析”工作表中，统计2013年各类图书在每月的销售量，并将统计结果填充在所对应的单元格中。为该表添加汇总行，在汇总行单元格中分别计算每月图书的总销量。
步骤1：在“2013年图书销售分析”工作表B4单元格中，输入公式“=SUMIFS(销售订单!$G$3:$G$678,销售订单!$B$3:$B$678,”>=2013-1-1“,销售订单!$B$3:$B$678,”<=2013-1-31“,销售订单!$D$3:$D$678,$A4)”回车确定即可。
步骤2：利用填充柄分别填充C4～M4单元格，更改每个单元格公式中对应月份的日期即可。
步骤3：选定B4～M4单元格区域，指向M4单元格右下角的填充柄进行填充所有图书的每月销售量。
步骤4：在A12单元格中输入“汇总”，在B12单元格中用公式“=SUM(B4:B11)”，利用填充柄完成其它月份的图书销售总量。
4.在“2013年图书销售分析”工作表中的N4:N11单元格中，插入用于统计销售趋势的迷你折线图，各单元格中迷你图的数据范围为所对应图书的1月～12月销售数据。并为各迷你折线图标记销量的最高点和最低点。
步骤1：在“2013年图书销售分析”工作表中的N4:N11单元格中插入迷你图（插入→迷你图），数据区域为每个单元格前面的1月～12月的数据。
步骤2：选中迷你图后，在弹出的“迷你图工具，设计”选项卡下，勾选'最高点'和'最低点'。
5.根据“销售订单”工作表的销售列表创建数据透视表，并将创建完成的数据透视表放置在新工作表中，以A1单元格为数据透视表的起点位置。将工作表重命名为“2012年书店销量”。
步骤1：单击工作表标签栏中的“插入新工作表”，并重命名为“2012年书店销量”。
步骤2：单击“销售订单”，选定A2：G678区域，单击“插入”选项卡→“数据透视表”按钮，弹出“创建数据透视表”对话框，“选择一个表或区域”中选定A2：G678区域，在其下选择“现有工作表”，“位置”栏中选择“2012年书店销量！$a$1”，单击“确定”按钮。
6.在“2012年书店销量”工作表的数据透视表中，设置“日期”字段为列标签，“书店名称”字段为行标签，“销量（本）”字段为求和汇总项。并在数据透视表中显示2012年期间各书店每季度的销量情况。
提示：为了统计方便，请勿对完成的数据透视表进行额外的排序操作。
步骤1：接第5题，把“书店名称”拖动行标签框，“日期”拖到时标签框，“销量（本）”拖到数值框，且为“求和项”。
步骤2：鼠标选中任一日期单元格（如“2012年1月2日”单元格）,单击 “选项”→'分组'中'将所选内容分组'→'分组'对话框→设置起止时间（2012/1/1～2012/12/31），'步长'值为 季度→确定完成。
三、演示文稿
公司计划在“创新产品展示及说明会”会议茶歇期间，在大屏幕投影上向来宾自动播放会议的日程和主题，因此需要市场部助理小王完善Powerpoint.pptx文件中的演示内容。现在，请你按照如下需求，在PowerPoint中完成制作工作并保存。
1.由于文字内容较多，将第7张幻灯片中的内容区域文字自动拆分为2张幻灯片进行展示。
步骤1：在普通视图的“大纲”选项卡上，将插入点置于要拆分文本的位置（例如项目符号段落的末尾），再按Enter。在“段落”组工具栏上，单击“减少缩进量”按钮，直到出现一个新的幻灯片图标和编号（拆分文本将作为正文文本出现在其下方），再键入新幻灯片的标题（不要直接在“大纲”试图里面复制和粘贴）。
2.为了布局美观，将第6张幻灯片中的内容区域文字转换为“水平项目符号列表”SmartArt布局，并设置该SmartArt样式为“中等效果”。
步骤1：选中第六章幻灯片正文里面的内容（即需要在SmartArt图形里面显示的文本），然后单击右键，在下拉菜单中找到“转换为SmartArt”在下一级菜单中单击“其他SmartArt图形”。
步骤2：在弹出的“选择SmartArt图形”对话框里，左侧选择“列表”分类，然后在列表图形分类中找到“水平项目符号列表”。步骤3：在“SmartArt工具”---“设计”选项卡里面，“SmartArt样式”组，单击右下角“其他”按钮，并在下拉菜单中找到“中等效果”。
3.在第5张幻灯片中插入一个标准折线图，并按照如下数据信息调整PowerPoint中的图表内容。
笔记本电脑平板电脑智能手机
2010年
7.6
1.4
1.0
2011年
6.1
1.7
2.2
2012年
5.3
2.1
2.6
2013年
4.5
2.5
2014年
2.9
3.2
3.9
步骤1：选中第五张幻灯片，选择“插入”---“图表”，在弹出的“更改图表类型”对话框里找到“折线图”，然后单击“确定”。
步骤2：把弹出的excel表格蓝色区域调整为列表行，依次键入题目所给数据信息，然后关闭excel。
4.为该折线图设置“擦除”进入动画效果，效果选项为“自左侧”，按照“系列”逐次单击显示“笔记本电脑”、“平板电脑”和“智能手机”的使用趋势。最终，仅在该幻灯片中保留这3个系列的动画效果。
步骤1：单击该折线图，在“动画”选项卡“动画”组，单击“其他”按钮，然后选中“擦除”效果。
步骤2：单击“动画”组“效果选项”按钮，在下拉菜单中单击“自左侧”。
步骤3：单击“效果选项”，在下拉菜单中单击“按系列”。
步骤4：单击“高级动画”组，“动画窗格”按钮，右键单击动画窗格里面的动画1，然后点“删除”。
5.为演示文档中的所有幻灯片设置不同的切换效果。
步骤1：分别选中每一张幻灯片，在“切换”选项卡，为每一张幻灯片选择一种切换效果，保证效果不同即可。
6.为演示文档创建3个节，其中“议程”节中包含第1张和第2张幻灯片，“结束”节中包含最后1张幻灯片，其余幻灯片包含在“内容”节中。（多记）
步骤1：在第1张幻灯片前面右击，选择新增节，这时就会出现一个无标题节，右击，重命名节“议程”。
步骤2：在第3张幻灯片前面右击，选择新增节，这时就会出现一个无标题节，右击，重命名节“内容”。
步骤3：在第9张幻灯片前面右击，选择新增节，这时就会出现一个无标题节，右击，重命名节“结束”。
7.为了实现幻灯片可以自动放映，设置每张幻灯片的自动放映时间不少于2秒钟。设置3秒，并全部应用，一定记得全部应用。
步骤1：点击“幻灯片放映”选项下的“排练计时”，在“排练计时”的“录制”场景中按每张不少于2秒进度进行幻灯片播放排练设置。
步骤2：完成后在弹出的黑屏窗口中点击对话框中的“是”按钮，可以看到，在窗口中会显示各幻灯片的计时时间。
步骤3：再点击“文件”菜单，选择“另存为”命令，在弹出的“另存为”对话框中，注意一定要选择“ppsx”格式保存。
8.删除演示文档中每张幻灯片的备注文字信息。（多记）
步骤1：单击“文件”-“检查问题”-“检查文档”，即可对文档的个人信息进行检查。
步骤2：此时会打开“文档检查器”对话框，勾选“演示文稿备注”选项，再单击“检查”，PowerPoint将对演示文稿进行检查。
步骤3：单击“全部删除”，删除演示文稿中的所有备注。
第三篇：计算机二级MSoffice高级应用模拟试题及答案
为了使广大考生在备战计算机等级考试时，更快的掌握相应知识点，下面是小编搜索整理的计算机二级MSoffice高级应用模拟试题及答案，供参考练习，预祝考生们考出自己理想的成绩!
计算机二级MSoffice高级应用模拟试题及答案
选择题
1.程序流程图中带有箭头的线段表示的是()。
A.图元关系
B.数据流
C.控制流
D.调用关系
2.结构化程序设计的基本原则不包括()。
A.多态性
B.自顶向下
C.模块化
D.逐步求精
3.软件设计中模块划分应遵循的准则是()。
A.低内聚低耦合B.高内聚低耦合C.低内聚高耦合D.高内聚高耦合4.在软件开发中，需求分析阶段产生的主要文档是()。
A.可行性分析报告
B.软件需求规格说明书
C.概要设计说明书
D.集成测试计划
5.算法的有穷性是指()。
A.算法程序的运行时间是有限的B.算法程序所处理的数据量是有限的C.算法程序的长度是有限的D.算法只能被有限的用户使用
6.对长度为n的线性表排序，在最坏情况下，比较次数不是n(n-1)/2的排序方法是()。
A.快速排序
B.冒泡排序
C.直接插入排序
D.堆排序
7.下列关于栈的叙述正确的是()。
A.栈按“先进先出”组织数据
B.栈按“先进后出”组织数据
C.只能在栈底插入数据
D.不能删除数据
8.在数据库设计中，将E-R图转换成关系数据模型的过程属于()。
A.需求分析阶段
B.概念设计阶段
C.逻辑设计阶段
D.物理设计阶段
9.有三个关系R、S和T如下：
由关系R和S通过运算得到关系T，则所使用的运算为()。
A.笛卡尔积
B.交
C.并
D.自然连接
10.设有表示学生选课的三张表，学生S(学号，姓名，性别，年龄，身份证号)，课程C(课号，课名)，选课SC(学号，课号，成绩)，则表SC的关键字(键或码)为()。
A.课号，成绩
B.学号，成绩
C.学号，课号
D.学号，姓名，成绩
答案
1.C【解析】在数据流图中，用标有名字的箭头表示数据流。在程序流程图中，用标有名字的箭头表示控制流。所以选择C。
2.A【解析】结构化程序设计的思想包括：自顶向下、逐步求精、模块化、限制使用90t0语句，所以选择A。
3.B【解析】软件设计中模块划分应遵循的准则是高内聚低偶合、模块大小规模适当、模块的依赖关系适当等。模块的划分应遵循一定的要求，以保证模块划分合理，并进一步保证以此为依据开发出的软件.系统可靠性强，易于理解和维护。模块之间的耦合应尽可能的低，模块的内聚度应尽可能的高。
4.B【解析】A错误，可行性分析阶段产生可行性分析报告。C错误，概要设计说明书是总体设计阶段产生的文档。D错误，集成测试计划是在概要设计阶段编写的文档。B正确，需求规格说明书是后续工作如设计、编码等需要的重要参考文档。
5.A【解析】算法原则上能够精确地运行，而且人们用笔和纸做有限次运算后即可完成。有穷性是指算法程序的运行时间是有限的。
6.D【解析】除了堆排序算法的比较次数是O(nlog2n)，其他的都是n(n-1)/2。.B【解析】栈是按“先进后出”的原则组织数据的，数据的插入和删除都在栈顶进行操作。
8.C 【解析】E-R图转换成关系模型数据则是把图形分析出来的联系反映到数据库中，即设计出表，所以属于逻辑设计阶段。
9.D【解析】自然连接是一种特殊的等值连接，它要求两个关系中进行比较的分量必须是相同的属性组，并且在结果中把重复的属性列去掉，所以B错误。笛卡尔积是用R集合中元素为第一元素，S集合中元素为第二元素构成的有序对，所以C错误。根据关系T可以很明显地看出是从关系R与关系S中取得相同的关系组所以取得是交运算，因此选择D。
10.C【解析】学号是学生表S的主键，课号是课程表C的主键，所以选课表SC的关键字就应该是与前两个表能够直接联系且能唯一定义的学号和课号，所以选择C。
第四篇：全国计算机二级考试历年真题(整理)
05年试卷
一、选择题（（1）~（35）每小题2分，共70分
下列各题A）、B）、C）、D）四个选项中，只有一个选项是正确的，请将正确选项涂写在答题卡相应位置上，答在试卷上不得分。（1）数据的存储结构是指（）。A．存储在外存中的数据
B．数据所占的存储空间量
C．数据在计算机中的顺序存储方式 D．数据的逻辑结构在计算机中的表示
（2）下列关于栈的描述中错误的是（）。
A．栈是先进后出的线性表 B．栈只能顺序存储 C．栈具有记忆作用
D．对栈的插入与删除操作中，不需要改变栈底指针
（3）对于长度为n的线性表，在最坏情况下，下列各排序法所对应的比较次数中正确的是（）。A．冒泡排序为n/2 B．冒泡排序为n C．快速排序为n D．快速排序为n(n-1)/2
（4）对长度为n的线性表进行顺序查找，在最坏情况下所需要的比较次数为（）。A．log2n B．n/2 C．n D．n+1
（5）下列对于线性链表的描述中正确的是（）。A．存储空间不一定是连续，且各元素的存储顺序是任意的 B．存储空间不一定是连续，且前件元素一定存储在后件元素的前面 C．存储空间必须连续，且前件元素一定存储在后件元素的前面 D．存储空间必须连续，且各元素的存储顺序是任意的
（6）下列对于软件测试的描述中正确的是（）。
A．软件测试的目的是证明程序是否正确
B．软件测试的目的是使程序运行结果正确
C．软件测试的目的是尽可能多地发现程序中的错误
D．软件测试的目的是使程序符合结构化原则
（7）为了使模块尽可能独立，要求（）。
A．模块的内聚程度要尽量高，且各模块间的耦合程度要尽量强
B．模块的内聚程度要尽量高，且各模块间的耦合程度要尽量弱
C．模块的内聚程度要尽量低，且各模块间的耦合程度要尽量弱
D．模块的内聚程度要尽量低，且各模块间的耦合程度要尽量强
（8）下列描述中正确的是（）。
A．程序就是软件
B．软件开发不受计算机系统的限制
C．软件既是逻辑实体，又是物理实体
D．软件是程序、数据与相关文档的集合
（9）数据独立性是数据库技术的重要特点之一。所谓数据独立性是指（）。
A．数据与程序独立存放
B．不同的数据被存放在不同的文件中
C．不同的数据只能被对应的应用程序所使用
D．以上三种说法都不对
（10）用树形结构表示实体之间联系的模型是（）。
A．关系模型
B．网状模型
C．层次模型
D．以上三个都是（11）在窗体（名称为Form1）上画一个名称为Text1的文本框和一个名称为Command1的命令按钮，然后编写一个事件过程。程序运行后，如果在文本框中输入一个字符，则把命令按钮的标题设置为“计算机等级考试”。以下能实现上述操作的事件过程是（）。
A．Private Sub Text1_Change()
Command1.Caption = “计算机等级考试”
End Sub
B．Private Sub Command1_ Click()
Caption = “计算机等级考试”
End Sub
C．Private Sub Form1_ Click()
Text1.Caption = “计算机等级考试”
End Sub
D．Private Sub Command1_ Click()
Text1.Text = “计算机等级考试”
End Sub
（12）设a=5，b=4，c=3，d=2下列表达式的值是（）。> 2 * b Or a = c And b <> c Or c > d
A．1
B．True
C．False
D．2
（13）设a = “MicrosoftVisualBasic”，则以下使变量b的值为“VisualBasic”的语句是（）。
A．b = Left(a, 10)
B．
该文章转载自无忧考网：http://www.xiexiebang.command1）右移200，应使用的语句是（）。
A．Command1.Move-200
B．Command1.Move 200
C．Command1.Left = Command1.Left + 200
D．Command1.Left = Command1.Leftc
End If
Next
Print d
End Sub
程序运行后，如果单击命令按钮，则在窗体上输出的内容为（）。
A． 10
B． 16
C．12
D． 20
（32）设有如下程序：
Private Sub Command1_Click()
Dim c As Integer, d As Integer
c = 4
d = InputBox(“请输入一个整数”)
Do While d > 0
If d > c Then
c = c + 1
End If
d = InputBox(“请输入一个整数”)
Loop
Print c + d
End Sub
程序运行后，单击命令按钮，如果在输入对话框中依次输入1、2、3、4、5、6、7、8、9、0，则输出结果是（）。
A．12
B．11
D．9
（33）在窗体上画一个名称为Command1的命令按钮和一个名称为Text1的文本框，在文本框中输入以下字符串：Microsoft Visu
该文章转载自无忧考网：http://www.xiexiebang.command1_Click()
Open “d:tempoutf.txt” For Output As #1
For i = 1 To Len(Text1.Text)
c = Mid(Text1.Text, i, 1)
If c >= “A” And c <= “Z” Then
Print #1, LCase（End If
Next i
Close
End Sub
程序运行后，单击命令按钮，文件outf.txt中的内容是（）。
A．MVBP
B．mvbp
C．M
D．m
V v
B b
P p（34）在窗体上画一个名称为Command1的命令按钮，然后编写如下程序：
Dim SW As Boolean
Function func(X As Integer)As Integer
If X < 20 Then
Y = X
Else
Y = 20 + X
End If
func = Y
End Function
Private Sub Form_MouseDown(Button As Integer, Shift As Integer, X As Single, Y As Single)
SW = False
End Sub
Private Sub Form_MouseUp(Button As Integer, Shift As Integer, X As Single, Y As Single)
SW = True
End Sub
Private Sub Command1_Click()
Dim intNum As Integer
intNum = InputBox(“")
If SW Then
Print func(intNum)
End If
End Sub
程序运行后，单击命令按钮，将显示一个输入对话框，如果在输入对话框中输入25，则程序的执行结果为（）。
A．输出0
B．输出25
输出45
D．无任何输出
（35）设有如下通用过程：
Public Sub Fun(a()As Integer, x As Integer)
For i = 1 To 5
x = x + a(i)
Next
End Sub
在窗体上画一个名称为Text1的文本框和一个名称为Command1的命令按钮。然后编写如下的事件过程：
Private Sub Command1_Click()
Dim arr(5)As Integer, n As Integer
For i = 1 To 5
arr(i)= i + i
Next
Fun arr, n
Text1.Text = Str(n)
End Sub
程序运行后，单击命令按钮，则在文本框中显示的内容是（）。
A．30
B．25
C．20
D．15
二、填空题（每空2分，共30分）
请将每空的正确答案写在答题卡【1】～【15】序号的横线上，答在试卷上不得分。
（1）某二叉树中度为2的结点有18个，则该二叉树中有 【1】 个叶子结点。
（2）在面向对象方法中，类的实例称为 【2】。
（3）诊断和改正程序中错误的工作通常称为 【3】。
（4）在关系数据库中，把数据表示成二维表，每一个二维表称为 【4】。
（5）问题处理方案的正确而完整的描述称为 【5】。
（6）以下语句输出结果是 【6】。
Print Int(12345.6789 * 100 + 0.5)/ 100
（7）在窗体上画一个文本框和一个图片框，然后编写如下两个事件过程：
Private Sub Form_
该文章转载自无忧考网：http://www.xiexiebang.command1_Click()
Dim arr1
Dim Min As Integer, i As Integer
arr1 = Array(12, 435, 76,-24, 78, 54, 866, 43)
Min = 【12】
For i = 2 To 8
If arr1(i)< Min Then 【13】
Next
Print ”最小值是：“;Min
End Sub
以上程序的功能是：用Array函数建立一个含有8个元素的数组，然后查找并输出该数组中各元素的最小值。请填空。
（11）在名称为Form1的窗体上画一个文本框，其名称为Text1，在属性窗口中把该文本框的MultiLine属性设置为True，然后编写如下的事件过程：
Private Sub Form_Click()
Open ”d:testsmtext1.txt“ For Input As #1
Do While Not 【14】
Line Input #1, aspect$
whole$ = whole$ + aspect$ + Chr$(13)+ Chr$(10)
Loop
Text1.Text = whole$
Close #1
Open ”d:testsmtext2.txt“ For Output As #1
Print #1, 【15】
Close #1
End Sub
上述程序的功能是，把磁盘文件smtext1.txt的内容读到内存并在文本框中显示出来，然后把该文本框中的内容存入磁盘文件smtext2.txt。请填空2005年4月全国计算机等级考试二级VB语言笔试答案
参考答案：
选择题：
1---5 DBDCA
6---10 CBDDC
11--15 ABBCD
16--20 CDABD
21--25 ABCDB
26--30 CDBBA
31--35 CDDDA
填空题：
【1】19
【2】 对象
【3】 程序调试
该文章转载自无忧考网：http://www.xiexiebang.command1_Click
(14)设窗体上有1个滚动条,要求单击滚动条右端的◢按钮一次,滚动条移动一定的刻度值,决定此刻度的属性是(C)
A)Max
B)Min
C)SmallChange
D)LargeChang
(15)1个二维数组可以存放1个矩形.在程序开始有语句Option Base 0,则下面定义的数组中正好可以存放1个4*3矩阵(即只有12个元素)的是(B)
A)Dim a(-2 To 0,2)AS Integer
B)Dim a(3,2)AS Ingeger
C)Dim a(4,3)AS Ingeger
D)Dim a(-1 To-4,-1 To-3)AS Ingeger
(16)若设置了文本框的属性PasswordChar=”$”,则运行程序时向文本框中输入8个任意字符后,文本框中显示的是(A)
A)8个”$”
B)1个”$”
C)8个”*”
D)无任何内容
(17)设在窗体上有1个名称为Combo1的组合框,含有5个项目,要删除最后一项,正确的语句是(B)
A)Combo1.RemoveItem Combo1.Text
B)Combo1.RemoveItem4
C)Combo1.RemoveItem Combo1.ListCount
D)Combo1.RemoveItem5
(18)工程中有2个窗体,名称分别为Form1.Form2,Form1为启动窗体,该窗体上有命令按钮Command1,要求程序运行后单击该命令按钮时显示Form2,则按钮的Click事件过程应该是(A)
A)Private Sub Command1_Click()
B)Private Sub Command1_Click()
Form2.Show
Form2.Visible
End
Sub
End
Sub
C)Private Sub Command1_Click()
D)Private Sub Command1_Click()
Load Form2
Form2.Load
End
Sub
End
Sub
(19)若在某窗体模块中有如下事件过程(D)
Private Sub Command1_Click(Index AS Integer)
……
End Sub
则以下叙述中正确的是
A)
此事件过程与不带参数的事件过程没有区别
B)
有1个名称为Command1的窗体,单击此窗体则执行此事件过程
C)
有1个名称为Command1的空件数组,数组中有多个不同类型控件
D)
有1个名称为Command1的空件数组,数组中有多个相同类型控件
(20)以下循环语句中在任何情况下都至少执行一次循环体的是(C)
A)Do While <条件>
B)While <条件>
循环体
循环体
Loop
Wend
C)Do
D)Do Until <条件>
循环体
循环体
Loop Until <条件>
Loop
(21)在窗体上有1个名为Cd1的通用对话框,为了在运行程序时打开保存文件对话框,则在程序总应使用的语句是(A)
A)Cd1.Action=2
B)Cd1.Action=1
C)Cd1.ShowSave=Ture
D)Cd1.ShowSave=0
(22)下面关于菜单的叙述中错误的是(B)
A)各级菜单中的所有菜单项的名称必须唯一
B)同一子菜单中的菜单项名称必须唯一,但不同子菜单中的菜单项名称可以相同
C)弹出式菜单也用菜单编辑器编辑
(23)已知有下面的过程(D)
Private Sub proc1(a As Integer,b As String,Optional x As Boolean)
……
End Sub
正确调用此过程的语句是
A)Call procl(5)
B)Call proc1 5,”abc”,False
C)proc1(12,”abc”,True)
D)proc1 5, “abc”
(24)在窗体上有一个文件名称为Text1的文本框和1个名称为Command1的命令按钮，要求在程序执行时，每单击命令按钮一次，文本框向右移动一定距离。下面能够正确实现上述功能的程序是(C)
A)Private Sub Command1_Click()
B)Private Sub Command1_Click()
Text1.Left=100
T
ext1.Left= Text1.Left-100
End Sub
End Sub
C)Private Sub Command1_Click()
D)Private Sub Command1_Click()
Text1.Move.Text.Left+100
Text1.Move.Text.Left
End Sub
End Sub
(25)某人创建了1个工程，其中的窗体名称为Form1;之后又添加了1个名为Form2的窗体，并希望程序执行时先显示Form2窗体，那么，他需要做的工作是(A)
A)在工程属性对话框中把“启动对象”设置为Form2
B)在Form1的Load事件过程中加入语句 Load Form2
C)在Form2的Load事件过程中加入语句Form2.Show
D)在Form2的TabIndex属性设置为１，把Form1的TabIndex属性设置为２
(26)窗体上有１个名称为Text1的文本框和１个名称为Command1的命令按钮。要求程序运行时，单击命令按钮，就可以把文本框中的内容写到文件out.txt中，每次写入的内容附加到文件原有内容之后。下面能够实现上述功能的程序是(C)
A)Private Sub Command1_Click()
B)Private Sub Command1_Click()
Open “out.txt” For Inpit As#1
Open “out.txt” For Outpit As#1
Print#1,Text1.Text
Print#1,Text1.Text
Close#1
Close#1
End Sub
End Sub
C)Private Sub Command1_Click()
D)Private Sub Command1_Click()
Open “out.txt” For Append As#1
Open “out.txt” For Random As#1
Print#1,Text1.Text
Print#1,Text1.Text
Close#Close#1
End End Sub
(27)为计算1+3+5+„„+99的值，某人编程如下
k=1
Sub
s=0
While k<=99
k=k+2
:
s=s+k
Wend
Print s
在调试时发现运行结果有错误，需要修改。下列错误原因和修改方案中正确的是(D)
A)While „Wend循环语句错误，应改为For k=1 To 99 „Next k
B)循环条件错误，应改为Whlie k<99
C)循环前的赋值语句k=1错误，应改为k=0
D)循环中两条赋值语句的顺序错误，应改为s=s+k :
（29）在窗体上有1个名称为CommonDialog1的通用对话框和1个名称为Command1的命令按钮，以及其他一些控件。要求在程序运行时，单击Command1按钮，则显示打开文件对话框，并在选择或输入了1个文件名后，就可以打开该文件。以下是Command1_Click事件过程的两种算法
算法1：
Private Sub Command1_Click()
CommonDialog1.ShowOpen
Open CommonDialog1.FileName For Input As#1
End Sub
算法2：
Private Sub Command1_Click()
CommonDialog1.ShowOpen
IfCommonDialog1.FileName<>””Then
Open CommonDialog1.FileName For Input As#1
End If
End Sub
下面关于这两种算法的叙述中正确的是(B)
A)
显示打开文件对话框后若未选择或输入任何文件名，则算法2会出错，算法1不会
B)
显示打开文件对话框后若未选择或输入任何文件名，则算法1会出错，算法2不会
C)
两种算法的执行结果完全一样
D)
算法1允许输入的文件名中含有空格，而算法2不允许
（30）窗体上有1个名称为List的列表框，其中已经输入了若干个项目（如图所示）：还有2个文本框，名称分别为Text1、Text2, 1个名称为
Command1的命令按钮，并有以下程序
Private Sub Command1_Click()
Dim str As String, s As String, k As Integer
s=Text1
Str=””
For k=List1.ListCount-1 to 0 Step-1
If InStr(List.List(k),s)>0 then
str=str&List.List(k)&” ”
End If
Next k
If str=””Then
Text2=”没有匹配的项目”
Else
Text2=str
End If
End Sub
程序运行时，在Text1中输入“京”，单击命令按钮，则在Text2中显示的内容是(C)
A)京
B)北京 南京
C)南京
D)没有匹配的项目
（31）在窗体上画1一个名称为Command1的命令按钮，并编写以下程序
Private Sub Command1_Click()
Print fun(“ABCDEFG”)
End Sub
Function fun(st As String)As String
stlen=Len(st)
temp=””
For k
fun=temp
End Function
程序运行时，单击命令按钮，则窗体上显示的是(B)
A)ABCDEFG
B)AGBFCE
C)GFEDCBA
D)AGBFCED
(32)在窗体上先后画2个图片框，名称分别为Picture1和banana,banana中添加了香蕉图片（见图1），且将banana.DragMode属性设置为1。要求程序运行时，可以用鼠标把banana拖拽到Picture1中（见图2）。能实现此功能的事件过程是(C)
A)Priate Sub Form_DragDrop(Source As Control,X As Single,Y As Single banana.Move Picture1.Left+X,Picture1.Top+Y)
End Sub
B)Private Sub banana _DragDrop(Source As Control,X As Single,Y As Single)
Source.Move Picture1.Left+X.Picture1.Top+Y
End Sub
C)B)Private Sub Picture1_DragDrop(Source As Control,X As Single,Y As Single)
Source.Move Picture1.Left+X.Picture1.Top+Y
End Sub
D)B)Private Sub Picture1_DragDrop(Source As Control,X As Single,Y As Single)
banana.Move banana.Left+X, banana.Top+Y
End Sub
(33)在窗体上画1个名称为Command1的命令按钮，然后编写如下事件过程
Option Base 1
Pribate Sub Command1_Click()
Dim a(5.5)As Integer
For i=1 To 5
a(I,j)*510
Next j
Next i
S=0
For i=1 To 5
S=s+a(i,i)
Next i
Print s
End Sub
程序运行后，单击命令按钮，输出结果是(A)
A)15
B)13
C)11
D)9
(34)在窗体上从左到右有Text1、Text2两个文本框（见图），要求程序运行时，在Text1中输入1个分数后按回车键，则判断分数的合法性，若分数为0~100中的1个数，周围光标移到Text2中；否则光标不动，并弹出对话框显示“分数错”，下面程序中正确的是(D)
A)Private Sub Text1__KeyPress(KeyAscii AS Integer)
If KeyAscii=13 Then
‘回车符的ACSII码是13
a=Val(Text1)
If a>=0 or a<=100 Then
Text2.SetFocus
Else
Text1.SetFocus
;MsgBox(“分数错”)
End If
End If
End Sub
B)Private Sub Text1__KeyPress(KeyAscii AS Integer)
If KeyAscii=13 Then
‘回车符的ACSII码是13
a=Val(Text1)
If a>=0 And a<=100 Then
Text1.SetFocus
Else
Text2.SetFocus
;MsgBox(“分数错”)
End If
End If
End Sub
C)Private Sub Text1__KeyPress(KeyAscii AS Integer)
If KeyAscii=13 Then
‘回车符的ACSII码是13
a=Val(Text1)
If a<0 And a>100 Then
Text2.SetFocus
Else
Text1.SetFocus
;MsgBox(“分数错”)
End If
End If
End Sub
D)Private Sub Text1__KeyPress(KeyAscii AS Integer)
If KeyAscii=13 Then
‘回车符的ACSII码是13
a=Val(Text1)
If a>=0 And a<=100 Then
Text2.SetFocus
Else
Text1.SetFocus
;MsgBox(“分数错”)
End If
End If
End Sub
(35)在窗体上画2个命令按钮，名称分别为Command1、command2，并编写如下程序
Const n=5,m=4
Dim a(m,n)
Private Sub Command1_Click()
K=1
For i=1 To m
For j=1 To n
a(i,j)=k
k=k+1
Next j
Next i
Private Sub Command2_Click()
Summ=0
For i=1 To m
For j=1 To n
If i=1 Or i=m Then
Summ=summ+a(i,j)
Else
If j=I Or j=n Then
Summ=summ+a(i,j)
End If
End If
Next j
Next i
Print summ
End Sub
过程Command1_Click()的作用是二维数组a 中存放1个 m行n列的矩阵；过程Command2_Click()的作用是(A)
A)
计算矩阵外围一圈元素的累加和
B)
计算矩阵除外一圈以外的所有元素的累加和
C)
计算矩阵第1列和最后一列元素的累加和
D)
计算矩阵第1行和最后一行元素的累加和
二、填空题（每空2分，共30分）
请将每一个空的正确答案写在答题纸上[1]~[15]序号的横线上，答在试卷上，答在试卷上不得分，注意：以命令关键字填空的必须写完整
（1）
在深度为7的满二叉树中，度为2的结点个数为___63_____。
（2）
软件测试分为白箱（盒）测试和黑箱（盒）测试，等价类划分法属于__黑箱（或黑盒）测试。
（3）
在数据库系统中，实现各种数据管理功能的核心软件称为
数据库管理系统(DBMS)_____。
（4）
软件生命周期可分为多个阶段，一般分为定义阶段、开发阶段和维护阶段。编码和测试属于
开发_____阶段。
（5）在结构化分析使用的数据流图（DFD）中，利用
数据字典
对其中的图形元素进行确切解释。
（6）1+ + + +„„.n
最大的n。请填空
Private Sub Command1__Click()
Dim s ,m,n AS Integer
m=Val(InputBox(“请输入一个大于100的整数”))
n=
0
s=0
Do While s
N=n+1
S=s+n*n
Loop
Print “满足不等式的最大n是
n-1
End Sub
(7)下面程序的功能是把文件file11.txt中重复字符去掉后（即若有多个字符相同，则只保留1个）写入文件file2.txt。请填空。
Private Sub Command1__Click()
Dim inchar AS String,temp AS String,outchar AS String
Outchar=” ”
Open=”file1.txt” For Input AS #1
Open=”file2.txt” For Output AS
#2
n=LOF()
inchar=Input$(n,1)
For k=1 To n
temp=Mid(inchar,k,1)
If InStr(outchar,temp)=
0
Then
outchar=outchar & temp
End If
Next k
print #2，outchar
close #2
close #1
End Sub
(8)在窗体上先画1个名为Text1的文本框和平个名为Label1的标签,再画1个名为OP1的有4个单选按钮数组,其Index属性按季度顺序为0∽3(见图1)。在文件sales.txt中按月份顺序存有某企业某年12个月的销售额。要求在程序执行时，鼠标单击1个单选按钮，则Text1中显示相应季度的销售总额，并把相应的文字显示在标签上。图2是单击“第3季度”单选按钮产生的结果。请填空。
Dim sales(12)As Long
Private Sub Form__Load()
open “sales.txt” For Input AS #1
For k=1 To 12
Input #1,sales(k)
Next k
Close #1
End Sub
Private Sub
Op1_Click
(Index, AS Integer)
Dim sum AS Long ,k AS Ingeger,month AS Ingeger
sum=0
month=Index*
For k=1 To 3
month=month+1
sum=sum+sales(month)
Next k
Label1.Caption=Opl(Index).Caption
& “销售总额：”
Text1=sum
End Sub
(9)某人编写如下函数来判断a是否为素数，若是，则函数返回True；否则返回False
Function Prime(a As Integer)AS Boolean
Dim k As Interger,isprime AS Boolean
If a<2 Then
isprime=False
Else
isprime=True
k=2
Do While k
If a Mod k=0 Then
isprime=False
ELSE
k=k+1
End IF
LOOP
End If
prime=isprime
End Function
在测试时发现有1个非素数也被判断为素数，这个错判的数是
2007年4月全国计算机等级考试二级VB语言笔试试题答案
选择题：
1-10
cdacd cabaa
11-20
ddbcd abadc
21-30
bbdca cddbc
31-35
bcada 填空：
黑盒测试
DBMS
开发阶段
数据词典
0
N-1 #2 1 0
outchar
op1_click 3
caption 4
07年9月全国计算机二级VB笔试含答案
引用地址：http://www.xiexiebang.command1的命令按钮和一个名称为Text1的文本框。要求单击Command1按钮时可把光标移到文本框中。下面正确的事件过程是
A）Private Sub Command1_Click()B）Private Sub Text1.GotFocus Command1.GotFocus End Sub EndSub C）Private Sub Command1_Click()D）Private Sub Text1.SetFocus Command1.SetFocus End Sub End Sub（14）执行以下程序后输出的是 Private Sub Command1_Click()Ch$=”AABCDEFGH”
Print Mid(Righ(ch$,6),Len(left(ch$,4)),2)End Sub A)CDEFGH B)ABCD C)FG D)AB（15）设在窗体Form1上有一个列表框List1，其中有若干个项目。要求单击列表框中某一项时，把该项显示在窗体上，正确的事件过程是
A)Prvate Sub List1_Click()B)Private Sub Form1_Click()Print List1.Text Print List1.Text End Sub End Sub C)Private Sub List1_Click()D)Private Sub Form1_Click()Print Form1.Text List1.Print List1.Text End Sub End Sub（16）若窗体上的图片框中有一个命令按钮，则此按钮的Left属性是指 A)按钮左端到窗体左端的距离 B)按钮左端到图片框左端的距离 C)按钮中心点到窗体左端的距离 D)按钮中心点到图片框左端的距离
（17）为使程序运行时通用对话框CD1上显示的标题为“对话框窗口”，若通过程序设置该标题，则应使用的语句是
A)CD1.DialogTitle=“对话框窗口” B)CD1.Action=“对话框窗口” C)CD1.FileName=“对话框窗口” D)CD1.Filter=“对话框窗口”（18）在窗体上有如右图所示的控件，各控件的名称 与其标题相同，并有如下程序： Private Sub Form_Load()Command2.Enabled=False Check1.value=1 End Sub 刚运行程序时，看到的窗体外观是：
（19）设在窗体中有一个名称为List1的列表框，其中有若干个项目（如图）。要求选中某一项后单击Command1按钮，就删除选中的项，则正确的事件过程是
A)Private Sub Command1_Click()List1.Clear End Sub B)Private Sub Command1_Click()List1.Clear List1.ListIndex End Sub C)Private Sub Command1_Click()List1.Removeltem List1.ListIndex End Sub D)Private Sub Command1_Click()List1.Removeltem End Sub（20）某人设计了如下程序用来计算并输出7!（7的阶乘）Private Sub Command1_Click()t=0 For k=7 To 2 Step-1 t=t*k Next Print t End Sub 执行程序时，发现结果是错误的，下面的修改方案中能够得到正确结构的是 A）把t=0改为t=1 B）把For k = 7 To 2 Step-1改为For k =7 To 1 Step-1 C）把For k = 7 To 2 Stip-1改为Fork=1 To 7 D）把Next改为Nexi k（21）若窗体中已经有若干个不同的单选按钮，要把它们改为一个单选按钮数组，在属性窗口中需要且只需要进行的操作是
A）把所有单选按钮的Index属性改为相同值 B）把所有单选按钮的Index 属性改为连续的不同值 C）把所有单选按钮的Caption属性值改为相同
D）把所有单选按钮的名称改为相同，且把它们的Index属性改为连续的不同值。（22）窗体上有文本框Text1和一个菜单，菜单标题、名称如表，结构见图。要求程序执行时单击“保存”菜单项，则把其标题显示在Text1文本框中。下面可实现此功能的事件过程是： 标题 名称 文件 file 新建 new 保存 save A）Private Sub save_Click()B）Private Sub save_Click()Text1.Text=file.save.Caption Text1.Text=save.Caption End Sub End Sub C）Private Sub file_Click()D）Private Sub file_Click()Text1.Text=file.save.Caption Text1.Text=save.Caption End Sub End Sub（23）某人在窗体上画了一个名称为Timer1的计时器和一个名称为Lab 的属性设置为Enabled=True, Interval=0,并编程如下。希望在每2秒在标签上显示一次系统当前时间。
Private Sub Timer1_Timer()Label1.Caption=Time$ End Sub 在程序执行时发现未能实现上述目的，那么，他应做的修改是 A）通过属性窗口把计时器的Interval属性设置为2000 B）通过属性窗口把计时器的Enabled属生设置为False C)把事件过程中的Label1.Caption=Time$语句改为Timer1.Interval=Tims$ D)把事件过程中的Label1.Caption=Time$语句改为Label1.Caption=Timer1.Time（24）形状控件的Shape属性有6种取值，分别代表6种几何图形。下列不属于这6种几何图形的是
（25）下面关于文件的叙述中错误的是 A）随机文件中各条记录的长度是相同的] B）打开随机文件时采用的文件存取方式应该是Random C）向随机文件中写数据应使用语句Print#文件号
D）打开随机文件与打开顺序文件一样，都使用Open语句（26）设窗体上有一个图片框Picture1，要在程序运行期间装入当前文件夹下的图形文件File1.jpg，能实现此功能的语句是
A）Picture1.Picture=”Flie1.jpg
B）Picture1.Picture=LoadPicture(“File1.jpg”)C)LoadPicture(“File1.jpg”)D）Call LoadPicture(“File1.jpg”)（27）下面程序执行时，在窗体上显示的是 Private Sub Command1_Click()Dim a(10)For k = 1 To 10 a(k)= 11 – k Next k Print a(a(3)a(7)Mod a(5))End Sub A）3 B）5 C）7（28）为达到把a、b中的值交换后输出的目的，某人编程如下： Private Sub Command1_Click()a% = 10:b% = 20 Call swap(a,b)Print a,b End Sub Private Sub swap(ByVal a As Integer,ByVal b As Integer)c= a:a=b:b=c End Sub 在运行时发现输出结果错了，需要修改。下面列出的错误原因和修改方案中正确的是 A）调用swap过程的语句错误，应改为Call swap a,b B）输出语句错误，应改为：Print ”a”,”b”
C）过程的形式参数有错，应改为：swap(ByRef a As Integer,ByRef b As Integer)D）swap中3条赋值语句的顺序是错误的，应改为a=b:b=c:c=a（29）有如下函数：
Function fun(a As Integer,n As Integer)As Integer Dim m As Integer While a >=n a=a-n m= m+1 Wend fun=m End Function 该函数的返回值是
A）a乘以n的乘积 B）a加n的和
C）a减n的差 D）a除以n的商（不含小数部分）（30）下面程序的输出结果是 Private Sub Command1_Click()ch$=”ABCDEF” proc ch Print ch End Sub Private Sub proc(ch As String)S=””
For k=Len(ch)To 1 Step-1 s=s&Mid(ch,k,1)Next k ch=s End Sub A）ABCDEF B）FEDCBA C）A D）F（31）某人编写了一个能够返回数组a中10个数中最大数的函数过程，代码如下： Function Maxvalue(a()As Integer)As Integer Dim max% max=1 For k = 2 To 10 If a(k)>a(max)Then max = k End If Next k Maxvalue = max End Function 程序运行时，发现函数过程的返回值是错的，需要修改，下面的修改方案中正确的是 A）语句max = 1应改为max = a(1)B）语句For k = 2 To 10应改为For k = 1 To 10 C）If语句中的条件a(k)>a(max)应改为a(k)>max D）语句Maxvalue = max 应改为Maxvalue = a(max)（32）在窗体上画一个名称为Command1的命令按钮，并编写以下程序： Private Sub Command1_Click()Dim n%,b,t t = 1:b = 1:n = 2 Do b = b*n t = t + b n = n +1 Loop Until n>9 Print t End Sub 此程序计算并输出一个表达式的值，该表达式是
A）9！B）10！C）1！+2！+„+9！D）1！+2！+„+10！
（33）有一个名称为Form1的窗体，上面没有控件，设有以下程序（其中方法Pset(X,Y)的功能是在坐标X，Y处画一个点）：
Dim cmdmave As Boolean Private Sub Form_MouseDown(Button As Integer,Shift As Integer, X As Single,Y As Single)cmdmave = True End Sub Private Sub Form_MouseMove(Button As Integer,Shift As Integer, X As Single, Y As Single)If cmdmave Then Form1.Pset(X,Y)End If End Sub Private Sub Form_MouseUp(Button As Integer, Shift As Integer, X As Single,Y As Single)cmdmave = False End Sub 此程序的功能是
A）每按下鼠标键一次，在鼠标所指位置画一个点
B）按下鼠标键，则在鼠标所指位置画一个点；放开鼠标键，则此点消失 C）不按鼠标键而拖动鼠标，则沿鼠标拖动的轨迹画一条线
D）按下鼠标键并拖动鼠标，则沿鼠标拖动的轨迹画一条线，放开鼠标键则结束画线（34）某人设计了下面的函数fun，功能是返回参数a中数值的位数 Function fun(a As Integer)As Integer Dim n% n = 1 While a 10 >= 0 n = n + 1 a = a 10 Wend fun = n End Function 在调用该函数时发现返回的结果不正确，函数需要修改，下面的修改方案中正确的是 A）把语句n = 1改为n = 0 B）把循环条件a 10 >= 0改为a 10 > 0 C）把语句 a = a 10改为a = a Mod 10 D）把语句fun = n改为 fun = a（35）在窗体上有一个名称为Check1的复选框数组（含4个复选框），还有一个名称为Text1的文本 框，初始内容为空。程序运行时，单击任何复选 框，则把所有选中的复选框后面的方字罗列在文 本框中（见图）。下面能实现此功能的事件过程是 A）Private Sub Check1_Click(Indes As Integer)Text1.Text =”“ For k = 0 To 3 If Check1(k).value = 1 Then Text1.Text = Text1.Text & Check1(k).Caption & ” “ '双引号中是空格 End If Next k End Sub B）Private Sub Check1_Click(Index As Integer)For k = 0 To 3 If Check1(k).value = 1 Then Text1.Text = Text1.Text & Check1(k).Caption & ” “ '双引号中是空格 End If Next k End Sub C）Private Sub Check1_Click(Index As Integer)Text1.Text = ”“ For k = 0 To 3 If Check1(k).value = 1 Then Text1.Text = Text1.Text & Check1(Index).Caption & ” “ '双引号中是空格 End If Next k End Sub D）Private Sub Check1_Click(Index As Integer)Text1.Text = ”“ For k = 0 To 3 If Check1(k).value = 1 Then Text1.Text = Text1.Text & Check1(k).Caption & ” “ '双引号中是空格 Exit For End If Next k End Sub
二、填空题（每空2分，共30分）
请将每空的正确答案写在答题卡[1]~[15]序号的横线上，答在试卷上不得分。
(1)软件需求规格说明书应具有完整性，无岐义性、正确性、可验证性、可修改性等特征，其中最重要的是【1】。
(2)在两种基本测试方法中，【2】 测试的原则之一是保证所测模块中每一个独立路径至少执行一次。
(3)线性表的存储结构主要分为顺序存储结构和链式存储结构。队列是一种特殊的线性表，循环队列是队列的【3】 存储结构。
(4)对下列二叉树进行中序遍历的结果为【4】。
（5）在E-R图中，矩形表示【5】。（6）窗体上有一个组合框，其中已输入了 若干个项目。程序运行时，单击其中一 项，即可把该项与最上面的一项交换。例如：单击图1中的“重庆”，则与“北 京”交换，得到图2的结果。下面是可 实现此功能的程序，请填空。Private Sub Combo1_Click()Dim temp temp = Combo1.Text [6] = Combo1.List(0)Combo1.List(0)= temp End Sub（7）设窗体上有一个名称为HScroIII的水平滚动条，要求当滚动块移动位置后，能够在窗体上输出移动的距离（即新位置与原位置的刻度值之差，向右移动为正数，向左移动为负数）。下面是可实现此功能的程序，请填写。
Dim [7] As Integer Private Sub Form_Load()pos=HScroIII.value End Sub Private Sub HScroIII_Change()Print [8]-pos pos=HScroIII.value End Sub（8）设窗体上有一个名称为CD1的通用对话框，一个名称为Text1的文本框和一个名称为Command1的命令按钮。程序执行时，单击Command1按钮，则显示打开文件对话框，操作者从中选择一个文本文件，并单击对话框上的“打开”按钮后，则可打开该文本文件，并读入一行文本，显示在Text1中。下面是实现此功能的事件过程，请填空。
Private Sub Command1_Click()CD1.Filter =”文本文件1*.txt(Word 文档)*.doc“ CD1.Filterinder = 1 CD1.ShowOpen If CD1.FileName<>”“Then Open [9] For Input As #1 Line Input #1,ch$ Close #1 Text1.Text = [10] End If End Sub（9）下面的程序执行时，可以从键盘输入一个正整数，然后把该数的每位数字按逆序输出。例如：输入7685，则输出5867，输入1000，则输出0001。请填空。
Private Sub Command1_Click()Dim x As Integer x=InputBox(“请输入一个正整数”)While x>__[11]___ Print x Mod 10;x=x10 Wend Print__[12]__ End Sub
（10）有如图所示的窗体。程序执行时先在Text1文本框中输入编号，当焦点试图离开Text1时，程序检查编号的合法性，若编号合法，则焦点可以离开Text1文本框；否则，显示相应错误信息，并自动选中错误的字符，且
焦点不能离开Text1文本框（见图）。合法编号的组成是：前2个字符是大写英文 字母，第3个字符是“-”，后面是数字字符（至少1个）。下面程序可实现此功能，请 填空。
Private Sub Text1_Lostfocus()Dim k%,n% n=Len([13])For k=1 to if(n>3,n,4)c=Mid(Text1.Text,k,1)Select Case k Case 1,2 If c<”A“ Or c>”Z“ Then MsgBox(”第“&k&”个字符必须是大写字母！“)SetPosition k Exit For End If Case 3 If c<>”-“ Then MsgBox(”第“&k&”个字符必须是字符“'”-“'”)SetPosition k Exit For End If Case Else If c<“0” Or c>“9” Then MsgBox(“第”&k&“个字符必须是数字！”)SetPosition k Exit For End If End Select Next k End Sub
Private Sub SetPosition(pos As Integer)Text1.SelStart=pos-1 Text.SelLength= [14] Text1.[15] End Sub
2007年9月全国计算机等级考试二级VB参考答案
一、选择题 1-5 DBCAA 6-10 CCABA 11-15 BDCCA 16-20 BAACA 21-25 DBABC 26-30 BDCDB 31-35 DCDBA
第五篇：2016计算机二级MS Office真题21
下列叙述中正确的是（）。
线性表的链式存储结构与顺序存储结构所需要的存储空间是相同的
线性表的链式存储结构所需要的存储空间一般要多于顺序存储结构
线性表的链式存储结构所需要的存储空间一般要少于顺序存储结构
线性表的链式存储结构与顺序存储结构在存储空间的需求上没有可比性 正确答案：B 答疑：【解析】线性链式存储结构中每个结点都由数据域与指针域两部分组成，增加了存储空间，所以一般要多于顺序存储结构。下列叙述中正确的是（）。
栈是一种先进先出的线性表
队列是一种后进先出的线性表
栈与队列都是非线性结构
以上三种说法都不对
正确答案：D 答疑：【解析】栈是一种先进后出的线性表，队列是一种先进先出的线性表，栈与队列都是线性结构。软件测试的目的是（）。评估软件可靠性
发现并改正程序中的错误
改正程序中的错误
发现程序中的错误
正确答案：D 答疑：【解析】软件测试是为了发现错误而执行程序的过程，测试要以查找错误为中心，而不是为了演示软件的正确功能。不是为了评估软件或改正错误。在软件开发中，需求分析阶段产生的主要文档是（）。
软件集成测试计划
软件详细设计说明书
用户手册
软件需求规格说明书
正确答案：D 答疑：【解析】需求分析阶段的工作可以概括为：需求获取、需求分析、编写需求规格说明书、需求评审四个方面。所以选择D。软件生命周期是指（）。
软件产品从提出、实现、使用维护到停止使用退役的过程
软件从需求分析、设计、实现到测试完成的过程 软件的开发过程
软件的运行维护过程
正确答案：A 答疑：【解析】通常，将软件产品从提出、实现、使用维护到停止使用退役的过程称为软件生命周期。也就是说，软件产品从考虑其概念开始，到该软件产品不能使用为止的整个时期都属于软件生命周期。面向对象方法中，继承是指（）。
一组对象所具有的相似性质
一个对象具有另一个对象的性质
各对象之间的共同性质
类之间共享属性和操作的机制
正确答案：D 答疑：【解析】继承是面向对象的方法的一个主要特征，是使用已有的类的定义作为基础建立新类的定义技术。广义的说，继承是指能够直接获得已有的性质和特征，而不必重复定义它们，所以说继承是指类之间共享属性和操作的机制。层次型、网状型和关系型数据库划分原则是（）。
记录长度
文件的大小
联系的复杂程度 数据之间的联系方式
正确答案：D 答疑：【解析】层次模型的基本结构是树形结构，网状模型是一个不加任何条件限制的无向图，关系模型采用二维表来表示，所以三种数据库的划分原则是数据之间的联系方式。一个工作人员可以使用多台计算机，而一台计算机可被多个人使用，则实体工作人员与实体计算机之间的联系是（）。
一对一
一对多
多对多
多对一
正确答案：C 答疑：【解析】因为一个人可以操作多个计算机，而一台计算机又可以被多个人使用，所以两个实体之间是多对多的关系。数据库设计中反映用户对数据要求的模式是（）。
内模式
概念模式
外模式
设计模式 正确答案：C 答疑：【解析】数据库系统的三级模式是概念模式、外模式和内模式。概念模式是数据库系统中全局数据逻辑结构的描述，是全体用户公共数据视图。外模式也称子模式或用户模式，它是用户的数据视图，给出了每个用户的局部数据描述，所以选择C。内模式又称物理模式，它给出了数据库物理存储结构与物理存取方法。有三个关系R、S和T如下：
则由关系R和S得到关系T的操作是（）。
自然连接
差
交
并
正确答案：B 答疑：【解析】关系T中的元组是R关系中有而S关系中没有的元组的集合，所以进行的是差的运算。按电子计算机传统的分代方法，第一代至第四代计算机依次是（）。
机械计算机，电子管计算机，晶体管计算机，集成电路计算机
晶体管计算机，集成电路计算机，大规模集成电路计算机，光器件计算机 电子管计算机，晶体管计算机，小、中规模集成电路计算机，大规模和超大规模集成电路计算机
手摇机械计算机，电动机械计算机，电子管计算机，晶体管计算机 正确答案：C 答疑：【解析】电子计算机的发展经历了四代：电子管计算机、晶体管计算机、中小规模集成电路计算机、大规模集成电路计算机。在ASCII码表中，根据码值由小到大的排列顺序是（）。
空格字符、数字符、大写英文字母、小写英文字母
数字符、空格字符、大写英文字母、小写英文字母
空格字符、数字符、小写英文字母、大写英文字母
数字符、大写英文字母、小写英文字母、空格字符
正确答案：A 答疑：【解析】ASCII码的值如下：空格为32； 48～57为0到9十个阿拉伯数字；65～90为26个大写英文字母； 97～122号为26个小写英文字母。字长是CPU的主要性能指标之一，它表示（）。
CPU一次能处理二进制数据的位数
CPU最长的十进制整数的位数
CPU最大的有效数字位数
CPU计算结果的有效数字长度 正确答案：A 答疑：【解析】字长是CPU的主要技术指标之一，指的是CPU一次能并行处理的二进制位数，字长总是8的整数倍，通常PC机的字长为16位（早期）、32位、64位。计算机操作系统通常具有的五大功能是（）。
CPU管理、显示器管理、键盘管理、打印机管理和鼠标器管理
硬盘管理、U盘管理、CPU的管理、显示器管理和键盘管理
处理器（CPU）管理、存储管理、文件管理、设备管理和作业管理
启动、打印、显示、文件存取和关机
正确答案：C 答疑：【解析】操作系统通常应包括下列五大功能模块：（1）处理器管理。当多个程序同时运行时，解决处理器(CPU)时间的分配问题。（2）作业管理。完成某个独立任务的程序及其所需的数据组成一个作业。作业管理的任务主要是为用户提供一个使用计算机的界面使其方便地运行自己的作业，并对所有进入系统的作业进行调度和控制，尽可能高效地利用整个系统的资源。（3）存储器管理。为各个程序及其使用的数据分配存储空间，并保证它们互不干扰。（4）设备管理。根据用户提出使用设备的请求进行设备分配，同时还能随时接收设备的请求（称为中断），如要求输入信息。（5）文件管理。主要负责文件的存储、检索、共享和保护，为用户提供文件操作的方便。下列叙述中，正确的是（）。
计算机病毒只在可执行文件中传染，不执行的文件不会传染
计算机病毒主要通过读/写移动存储器或Internet网络进行传播
只要删除所有感染了病毒的文件就可以彻底消除病毒 计算机杀病毒软件可以查出和清除任意已知的和未知的计算机病毒 正确答案：B 答疑：【解析】计算机病毒主要通过移动存储介质（如U盘、移动硬盘）和计算机网络两大途径进行传播。下列各类计算机程序语言中，不属于高级程序设计语言的是（）。
Visual Basic语言
FORTAN语言
C++ 语言
汇编语言
正确答案：D 答疑：【解析】汇编语言属于低级语言。组成一个完整的计算机系统应该包括（）。
主机、鼠标器、键盘和显示器
系统软件和应用软件
主机、显示器、键盘和音箱等外部设备
硬件系统和软件系统
正确答案：D 答疑：【解析】一个完整的计算机系统主要由计算机硬件系统和软件系统两大部分组成。计算机网络中传输介质传输速率的单位是bps，其含义是（）。
字节/秒
字/秒
字段/秒
二进制位/秒
正确答案：D 答疑：【解析】计算机网络中传输介质传输速率的单位是bps即二进制位/秒。在计算机中，每个存储单元都有一个连续的编号，此编号称为（）。
地址
位置号
门牌号
房号
正确答案：A 答疑：【解析】在计算机中每个存储单元都有一个连续的编号称为地址。下列各选项中，不属于Internet应用的是（）。
新闻组 远程登录
网络协议
搜索引擎
正确答案：C 答疑：【解析】 新闻组、远程登录、搜索引擎都属于Internet应用，网络协议不属于Internet应用。请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。
注意：以下的文件必须都保存在考生文件夹下。
小王是某出版社新入职的编辑，刚受领主编提交给她关于《计算机与网络应用》教材的编排任务。
请你根据考生文件夹下“《计算机与网络应用》初稿.docx”和相关图片文件的素材，帮助小王完成编排任务，具体要求如下：
1.依据素材文件，将教材的正式稿命名为“《计算机与网络应用》正式稿.docx”，并保存于考生文件夹下。
2.设置页面的纸张大小为A4幅面，页边距上、下为3厘米，左、右为2.5厘米，设置每页行数为36行。
3.将封面、前言、目录、教材正文的每一章、参考文献均设置为Word文档中的独立一节。
4.教材内容的所有章节标题均设置为单倍行距，段前、段后间距0.5行。其他格式要求为：章标题（如“第1章
计算机概述”）设置为“标题1”样式，字体为三号、黑体；节标题（如“1.1 计算机发展史”）设置为“标题2”样式，字体为四号、黑体；小节标题（如“1.1.2第一台现代电子计算机的诞生”）设置为“标题3”样式，字体为小四号、黑体。前言、目录、参考文献的标题参照章标题设置。除此之外，其他正文字体设置为宋体、五号字，段落格式为单倍行距，首行缩进2字符。
5.将考生文件夹下的“第一台数字计算机.jpg”和“天河2号.jpg”图片文件，依据图片内容插入到正文的相应位置。图片下方的说明文字设置为居中，小五号、黑体。
6.根据“教材封面样式.jpg”的示例，为教材制作一个封面，图片为考生文件夹下的“Cover.jpg”，将该图片文件插入到当前页面，设置该图片为“衬于文字下方”，调整大小使之正好为A4幅面。
7.为文档添加页码，编排要求为：封面、前言无页码，目录页页码采用小写罗马数字，正文和参考文献页页码采用阿拉伯数字。正文的每一章以奇数页的形式开始编码，第一章的第一页页码为“1”，之后章节的页码编号续前节编号，参考文献页续正文页页码编号。页码设置在页面的页脚中间位置。
8.在目录页的标题下方，以“自动目录1”方式自动生成本教材的目录。
1.【解题步骤】
步骤1：打开考生文件夹下的“《计算机与网络应用》初稿.docx”素材文件。
步骤2：单击【文件】选项卡下的“另存为”“按钮，弹出【另存为】对话框，在该对话框中将”文件名“设为”《计算机与网络应用》正式稿.docx“，将其保存于考生文件夹下。
2.【解题步骤】 步骤1：单击【页面布局】选项卡-【页面设置】选项组中的对话框启动器按钮，弹出【页面设置】对话框，在【页边距】选项卡中，将页边距的”上“和”下“设为3厘米，”左“和”右“"设为2.5厘米。
步骤2：切换到【纸张】选项卡，将”纸张大小“设为A4。
步骤3: 切换到【文档网格】选项卡，在【网格】组中勾选”只指定行网格“单选按钮，在【行数】组中将”每页“设为”36“行，然后单击”确定“按钮。
3.【解题步骤】
步骤1：将光标定位在”前言“文字的前面，单击【页面布局】选项卡-【页面设置】选项组中的【分隔符】下拉按钮，在弹出的下拉列表中执行【下一页】命令，即可将封面设置为独立的一节。
步骤2：将光标定位在”“目录”“文字的前面，单击【页面布局】选项卡-【页面设置】选项组中的【分隔符】下拉按钮，在弹出的下拉列表中执行【下一页】命令，即可将前言设置为独立的一节。
提示：也可按CTRL+ENTER组合键，直接将其设置为独立的一节。
步骤3：使用同样的方法，将目录、教材正文的每一章、参考文献均设置为Word文档中的独立一节。
4.【解题步骤】
步骤1：按住Ctrl键，选中所有章节标题（包括前言、目录、参考文献），单击【开始】选项卡-【段落】选项组中的对话框启动器按钮，弹出【段落】对话框，选择【缩进和间距】选项卡，在【间距】组中将【段前】、【段后】将设为0.5，将【行距】设为”单倍行距“。
步骤2：按住Ctrl键，选中所有红色的章标题（包括前言、目录、参考文献的标题），单击【开始】选项卡-【样式】选项组中的【标题1】样式，并在【字体】选项组中将字体设为”黑体“，字号设为”三号“。
步骤3：按住Ctrl键，选中所有蓝色的节标题，单击【开始】选项卡-【样式】选项组中的【标题2】样式，并在【字体】选项组中将字体设为”黑体“，字号设为”四号“。
步骤4：按住Ctrl键，选中所有紫色的小节标题，单击【开始】选项卡-【样式】选项组中的【标题3】样式，并在【字体】选项组中将字体设为”黑体“，字号设为”小四“。
步骤5：选择正文第1段文字”电子计算机……不可缺少的资源“，单击【开始】选项卡-【编辑】选项组中的”“选择”按钮，在弹出的下拉列表中选择“选定所有格式类似的文本”“，即可选中所有正文部分。在【字体】选项组中将字体设为”宋体“，字号设为”五号“；在【段落】选项组中单击对话框启动器按钮，弹出【段落】对话框，在【缩进和间距】选项卡中将【特殊格式】设为”“首行缩进”，【磅值】设为“2字符”；将【行距】设为“单倍行距”，单击“"确定”“按钮。
提示：本题提供了两种多选方法，按住Ctrl键和使用”选定所有格式类似的文本“"功能，读者可灵活运用。
5.【解题步骤】
步骤1：在正文的相应位置，删除黄色文字。单击【插入】选项卡-【插图】选项组中的【图片】按钮，弹出【插入图片】对话框，选择考生文件夹下的素材图片”第一台数字计算机.jpg“，单击【插入】按钮。
步骤2：使用同样的方法在对应位置插入图片”天河2号.jpg“，并适当调整位置。
步骤3: 选择图片下方的说明文字，在【开始】选项卡下，将字体设为”黑体“，字号设为”小五“，并在【段落】选项组中单击”居中“按钮。
6.【解题步骤】
步骤1：光标定位在”高等职业学校通用教材“文字之前，单击【插入】选项卡-【插图】选项组中的”图片“按钮，在弹出的【插入图片】对话框中，选择”Cover.jpg“素材文件，单击”插入“按钮。
步骤2：选择插入的图片，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择【自动换行】级联菜单中”衬于文字下方“。
步骤3：选择插入的图片，拖拽边框，调整其大小正好为A4 幅面。步骤4：参考”教材封面样式“，设置封面文字的字体、字号及位置。
7.【解题步骤】
步骤1：双击目录的页脚位置，在【页眉和页脚工具】-【设计】选项卡下，单击【导航】组中的”链接到前一条页眉“，使其处于灰色不可用状态。
步骤2：单击【页眉和页脚】组中的【页码】下拉按钮，在弹出的下拉列表中选择”设置页码格式“，弹出的”页码格式“对话框，选择小写罗马数字，起始页码为i，单击”确定“按钮。
步骤3：单击【页眉和页脚】组中的【页码】下拉按钮，在弹出的下拉列表中选择”页面底端“的”普通数字2“，将页码居中。
步骤4：手动删除封面和前言中的页码。
步骤5：此时正文第一章第一页的页码为阿拉伯数字”1“，从第二章开始，光标定位在每章第一页和参考文献第一页的页脚位置，单击【页眉和页脚】组中的【页码】下拉按钮，在弹出的下拉列表中选择”设置页码格式“, 弹出的”页码格式“对话框，选择”续前节“单选按钮，单击”确定“按钮。
步骤6：设置完毕后，单击”关闭页眉和页脚“按钮。
8.【解题步骤】
步骤：将文档中提供的目录内容删除，光标放于”目录“文字的末尾处，单击【引用】选项卡-【目录】选项组中的【目录】按钮，在弹出的下拉菜单中选择【自动目录1】，即可自动生成目录。” 请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。
注意：以下的文件必须都保存在考生文件夹下。
小李是某政法学院教务处的工作人员，为更好地掌握各个教学班级学习的整体情况，教务处领导要求她制作成绩分析表。请根据考生文件夹下“素材.xlsx”文件，帮助小李完成学生期末成绩分析表的制作。具体要求如下：
1.将“素材.xlsx”另存为“成绩分析.xlsx”的文件，所有的操作基于此新保存好的文件。
2.在“法一”、“法二”、“法三”、“法四”工作表中表格内容的右侧，分别按序插入“总分”、“平均分”、“班内排名”列；并在这四个工作表表格内容的最下面增加“平均分”行。所有列的对齐方式设为居中，其中“班内排名”列数值格式为整数，其他成绩统计列的数值均保留1位小数。
3.为“法一”、“法二”、“法三”、“法四”工作表内容套用“表样式中等深浅 15”的表格格式，并设置表包含标题。
4.在“法一”、“法二”、“法三”、“法四”工作表中，利用公式分别计算“总分”、“平均分”、“班内排名”列的值和最后一行“平均分”的值。对学生成绩不及格（小于60）的单元格突出显示为“橙色（标准色）填充色，红色（标准色）文本”格式。
5.在“总体情况表”工作表中，更改工作表标签为红色，并将工作表内容套用“表样式中等深浅 15”的表格格式，设置表包含标题；将所有列的对齐方式设为居中；并设置“排名”列数值格式为整数，其他成绩列的数值格式保留1位小数。6.在“总体情况表”工作表B3:J6单元格区域内，计算填充各班级每门课程的平均成绩；并计算“总分”、“平均分”、“总平均分”、“排名”所对应单元格的值。7.依据各课程的班级平均分，在“总体情况表”工作表A9:M30区域内插入二维的簇状柱形图，水平簇标签为各班级名称，图例项为各课程名称。
8.将该文件中所有工作表的第一行根据表格内容合并为一个单元格，并改变默认的字体、字号，使其成为当前工作表的标题。9.保存“成绩分析.xlsx”文件。“
1.【解题步骤】
步骤1：打开考生文件夹下的”素材.xlsx“素材文件。
步骤2：单击【文件】选项卡下的”另存为“按钮，弹出【另存为】对话框，在该对话框中将”文件名“设为”成绩分析.xlsx“，将其保存于考生文件夹下。
2.【解题步骤】 步骤1： 在”法一“工作表中，在L2单元格中输入文字”总分“，在M2单元格中输入文字”平均分“，在N2单元格中输入文字”班内排名“，在A28单元格，中输入文字为”平均分“。
步骤2：选中A1：N28单元格区域，单击【开始】选项卡下【对齐方式】选项组中的居中按钮，使所有列的对齐方式都为居中。
步骤3：选中N3：N27单元格区域，单击【开始】选项卡下【数字】选项组中的对话框启动器按钮，弹出【设置单元格格式】对话框，在【数字】选项卡中【分类】列表框中选择”数值“选项，将”小数位数“设置为0，单击”确定“按钮。
步骤4：选中C3：M28】单元格，单击【开始】选项卡下【数字】选项组中的对话框启动器按钮，弹出【设置单元格格式】对话框，在【数字】选项卡中【分类】列表框中选择”数值“选项，将”小数位数“设置为1，单击”确定“按钮。
步骤5：按步骤1-4相同的方法，依次设置”法二“、”法三“、”法四“工作表的内容。
3.【解题步骤】
步骤1：在”法一“工作表中选择A2：N28单元格，单击【开始】选项卡-”样式“选项组中的”套用表格格式“按钮，在下方选择”表样式中等深浅 15“的表格格式。
步骤2：在弹出的”套用表格式“对话框中勾选”表包含标题（M）“复选框，单击”确定“按钮。
步骤3：按步骤1-2相同的方法，为 ”法二“、”法三“、”法四“工作表内容套用”表样式中等深浅 15“的表格格式，并设置表包含标题。
4.【解题步骤】
步骤1：在L3单元格中输入公式：=SUM(C3:K3)，拖动右下角的填充柄向下填充到L27单元格，即可得到个人总分。
步骤2：在M3单元格中输入公式：=AVERAGE(C3:K3)，拖动右下角的填充柄向下填充到M27单元格，即可的到个人平均分。
步骤3：在N3单元格中输入公式：=RANK(L3,$L$3:$L$27,0), 拖动右下角的填充柄向下填充到N27单元格，即可得到班内排名。
步骤4：在C28单元格中输入公式：=AVERAGE(C3:C27)，拖动右下角的填充柄向右填充到M28单元格，即可得到各科平均分。
步骤5：选中C3:K27单元格区域，单击【开始】选项卡-【样式】选项组中的【条件格式】下拉按钮，在下拉列表中选择【突出显示单元格规则】-【小于】，弹出”小于“对话框，在【为小于以下值的单元格设置格式】文本框中输入”60“，单击【设置为】右侧的下三角按钮，在弹出的下拉菜单中选择【自定义格式】命令。
步骤6：弹出【设置单元格格式】对话框，切换至【字体】选项卡，将颜色设置为”红色“。
步骤7：切换至【填充】选项卡，将背景色设置为”橙色“，单击”确定“按钮。返回到”小于“对话框，再次单击”确定“按钮。
步骤8：按步骤1-5相同的方法，为 ”法二“、”法三“、”法四“工作表计算成绩和设置格式。
5.【解题步骤】
步骤1：在”总体情况表“工作表标签上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择【工作表标签颜色】命令级联菜单栏中的”红色“。
步骤2：选择A2：M7单元格区域，单击【开始】选项卡-【样式】选项组中的【套用表格格式】按钮，在下方选择【表样式中等深浅 15】的表格格式。并在弹出的【套用表格式】对话框中勾选【表包含标题（M）】复选框，单击”确定“按钮即可。
步骤3：使用前面讲过的方法，将所有列的对齐方式设为居中，设置”排名“列数值格式为整数，设置其他成绩列的数值格式保留1位小数。
6.【解题步骤】
步骤1：在”法一“工作表中，选中区域C28:K28,按Ctrl+C组合键进行复制，切换到”总体情况表“中，在B3单元格中，单击【开始】选项卡-【剪贴板】选项组中”粘贴“按钮，在下拉列表中选择”粘贴数值“中的”值“粘贴，即可填充”法一“班每门课程的平均成绩。
步骤2：按照同样的方法，填充”法二“"法三”“法四”班每门课程的平均成绩。
步骤3：在K3单元格中输入公式：=SUM(B3:J3)，拖动右下角的填充柄向下填充到K6单元格，即可得到班级总分。
步骤4：在L3单元格中输入公式：=AVERAGE(B3:J3)，拖动右下角的填充柄向下填充到L6单元格，即可得到班级平均分。
步骤5：在M3单元格中输入公式：=RANK(K3,$K$3:$K$6,0), 拖动右下角的填充柄向下填充到M6单元格，即可得到班级排名。
步骤6：在B7单元格中输入公式：=AVERAGE(B3:B6)，拖动右下角的填充柄向右填充到L7单元格，即可得到总平均分。
7.【解题步骤】
步骤1：在“总体情况表”中选择A2：J6单元格区域，单击【插入】选项卡【图表】选项组中的【柱形图】按钮，在弹出的下拉列表中选择二维柱形图中的簇状柱形图。此时，水平簇标签为各班级名称，图例项为各课程名称。
步骤2：拖动图形边缘，调整大小，使其放置于工作表的A9：M30区域中。
8.【解题步骤】
步骤1：切换至“法一”工作表，选中A1：N1单元格区域，单击【开始】选项卡-【对齐方式】选项组中的“合并后居中”按钮，并改变字体、字号。
步骤2：使用同样的方法，设置“法二”、“法三”、“法四”工作表的标题。
步骤3：在工作表“总体情况表”中，单元格区域为A1：M1，其他设置相同。
9.【解题步骤】
步骤：设置完成后单击“保存”按钮，即可保存“成绩分析.xlsx”文件。“ 请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。
注意：以下的文件必须都保存在考生文件夹下。
作为中国海军博物馆讲解员的小张，受领了制作”辽宁号航空母舰“简介演示幻灯片的任务，需要对演示幻灯片内容进行精心设计和裁剪。请你根据考生文件夹下的”辽宁号航空母舰素材.docx“的素材，帮助小张完成制作任务，具体要求如下： 1.制作完成的演示文稿至少包含九张幻灯片，并含有标题幻灯片和致谢幻灯片；演示文稿须选择一种适当的主题，要求字体和配色方案合理；每页幻灯片需设置不同的切换效果。2.标题幻灯片的标题为”辽宁号航空母舰“，副标题为”--中国海军第一艘航空母舰“，该幻灯片中还应有”中国海军博物馆
二○一三年九月“字样。3.根据”辽宁号航空母舰素材.docx“素材文档中对应标题”概况“、”简要历史“、”性能参数“、”舰载武器“、”动力系统“、”舰载机“和”内部舱室“的内容各制作1至2张幻灯片，文字内容可根据幻灯片的内容布局进行精简。这些内容幻灯片需选择合理的版式。
4.请将相关的图片（图片文件均存放于考生文件夹下）插入到对应内容幻灯片中，完成合理的图文布局排列；并设置文字和图片的动画效果。5.演示文稿的最后一页为致谢幻灯片，并包含”谢谢“字样。
6.除标题幻灯片外，设置其他幻灯片页脚的最左侧为”中国海军博物馆“字样，最右侧为当前幻灯片编号。
7.设置演示文稿为循环放映方式，每页幻灯片的放映时间为10秒钟，在自定义循环放映时不包括最后一页的致谢幻灯片。8.演示文稿保存为”辽宁号航空母舰.pptx“。” 1.【解题步骤】
步骤1：启动Powerpoint演示文稿，单击【开始】选项卡-【幻灯片】选项组中的“"新建幻灯片”“按钮。重复操作，使演示文稿至少包含9张幻灯片。
步骤2：选择第一张幻灯片，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择”“版式”“级联菜单中的”“标题幻灯片”“。选择最后一张幻灯片，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择”“版式”“级联菜单中的”“空白”“。
步骤3：在【设计】选项卡-【主题】选项组中，选择一种适当的主题，例如”“波形”“。
步骤4：在【切换】选项卡-【切换到此幻灯片】选项组中，为每页幻灯片设置不同的切换效果。
2.【解题步骤】
步骤： 在第一张标题幻灯片中，将标题设为”“辽宁号航空母舰”“，副标题设为”“--中国海军第一艘航空母舰”“，在副标题下方添加”“中国海军博物馆 二○一三年九月”“字样。
3.【解题步骤】
步骤1：打开”“辽宁号航空母舰素材.docx”“素材文档，将对应标题”“概况”“、”“简要历史”“、”“性能参数”“、”“舰载武器”“、”“动力系统”“、”“舰载机”“和”“内部舱室”“的文字内容分别复制到幻灯片中。
步骤2：文字内容可根据幻灯片的内容布局进行精简，幻灯片版式可自行进行合理设置。
4.【解题步骤】
步骤1：根据”“辽宁号航空母舰素材.docx”“文档，单击【插入】选项卡-【图像】选项组中的”“图片”“按钮，将考生文件夹下的图片插入到对应的内容幻灯片中，并适当调整合理的图文布局排列。
步骤2：在【动画】选项卡-【动画】选项组中，为文字和图片设置动画效果。
5.【解题步骤】
步骤：在演示文稿的最后一页中，单击【插入】选项卡-【文本】选项组中的”“艺术字”“按钮，选择一种合适的样式，输入文字”“谢谢”“。
6.【解题步骤】
步骤1：单击【插入】选项卡-【文本】选项组中的”“幻灯片编号”“按钮，弹出【页眉和页脚】对话框，勾选”“幻灯片编号”“"”页脚“"和”“标题幻灯片中不显示”“复选框，并在”“页脚”“下的文本框中输入”“中国海军博物馆”“字样，单击”“全部应用”“按钮。
步骤2：主题不同，”“幻灯片编号”“和”“页脚”“的显示位置会有所不同，可适当调整”“页脚”“到最左侧，”“幻灯片编号”“到最右侧。
7.【解题步骤】
步骤1：在【切换】选项卡-【计时】选项组中勾选”“设置自动换片时间”“复选框，将时间设置为10秒钟，单击”“全部应用”“按钮。
步骤2：单击【幻灯片放映】选项卡-【设置】组中的”“设置幻灯片放映”“按钮，弹出【设置放映方式】对话框，在”“放映选项”“中勾选”“循环放映，按ESC键终止”“；”“放映幻灯片”“选择”“从1到9”“（不包括最后一页的致谢幻灯片即可）；”“换片方式”“设为”“如果存在排练时间，则使用它”“，单击”“确定”“按钮。
8.【解题步骤】
步骤：设置完成后，单击【文件】-【保存】命令，在弹出的”“另存为”“对话框中设置保存路径为考生文件下，将文件名设为”“辽宁号航空母舰.pptx”“，单击”“保存”“按钮。”
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