汉修先生练习题（推荐五篇）

第一篇：汉修先生练习题

亲爱的汉修先生相关习题

一、填空

1、《亲爱的汉修先生》这本书获（）奖，作者是（）国的（）。文章的主人公是（）。

2、汉修先生写了好几部书，请写出其中二部的名称（）、（）。

3、爸爸和妈妈离婚后，鲍雷伊和妈妈住在（）。小说中除了写这二个人物外还有（）（）（）。

“我”最喜欢的人物是（），因为他（）。

4、汉修先生的本名叫（），他家住在（）

5、鲍雷伊的“土匪”是一只（），它一直跟（）在一起。

6、鲍雷伊写一篇关于（）的读书心得，并在新的学校里朗读给大家听。后来，雷伊有了好朋友叫（），雷伊还请他到自己家玩。

7、雷伊的（）文章获得了（）奖，获得的奖励是和（）女士一起吃饭。

8.鲍雪伊的老师要求鲍雪伊在“（）”写信给作家

9．鲍雪伊对《狗儿快乐秘决》进行了深入研究，他最喜欢的人物是乔伊的（）。

10.读一二年级的鲍雪伊，同学都叫他（），不过后来已经长得比较高。11.鲍雪伊的妈妈想成为一名有执照的专业（）。

12.还在生气的鲍雪伊给汉修先生信告诉汉修先生他现在居住的＂庭院小屋＂隔壁是（）。13鲍雪伊在给汉修先生的信中说他的烦恼是有人偷他（）里的东西。14汉修先生在寄给鲍雪伊的明信片中建议鲍雪伊要养成（）的习惯。15.鲍雪伊终于放弃了《十尺蜡人》的故事,而打算写一首关于（）的诗去参加征文比赛。

16.最终鲍雪伊参加征文比赛的作品是《__________________》。17.爸爸最终是用_______________寻找到了丢失的狗”_________”。18.在汉修先给鲍雪伊的回信中汉修先生希望鲍雪伊回答________个问题.第一个问题是___________。

19.鲍雪伊连续看了___________把汉修先生的《乞丐熊》看完了。20．九月二十日，鲍雪伊在希望能很快得到汉修先生的答复，在信的末尾这样写到“信信信快快快，_____________.信信信，慢慢慢，______.二、选择题

1、老师要求做作家专题报告，鲍雷伊向汉修提了（）个问题。A 5 B 8 C 10

2、鲍雷伊（）有在交报告前收到汉修先生的信 A 有

B没有

3、鲍雷伊回答汉修先生的问题是因为（）

A 没电视看，无聊。

B想汉修先生。

C爸爸妈妈逼的。

4、鲍雷伊在圣诞节前收到了爸爸的（）礼物。A羽绒夹克

B 羽毛球

C一本汉修先生的书

5、加州州旗的颜色是（）色的。旗上有（）图案。A 蓝

鸟

B 白

熊

C 黑

马

6、鲍雷伊要在饭盒装报警器是因为（）

A 好玩

B 有人经常偷吃他的午餐

C成为发明家

7、雷伊用他爸爸给他的20元钱买了（）A打字机

B 防盗报警器的零件

C零食

8、雷伊的妈妈在（）上班

A 社区学院

B 凯蒂阿姨家

C 凯蒂餐饮服务中心

9、雷伊给汉修写第一封信是（）年级。A 三年级

B 四年级

C 二年级

10、雷伊的最大的烦恼是（）

A 有人偷他的午餐

B 小狗不见了

C爸爸妈妈离婚

11、《亲爱的汉修先生》的主人公是（）。

A、鲍雷伊 B、培瑞C、汉修先生

12、鲍雷伊二年级时就读了汉修先生写的（）这本书。A、《麋鹿土司面包》B、《狗儿快乐秘诀》C、《谁知道》

13、汉修先生是一位()。A、画家b、音乐家C、作家

14、鲍雷伊也有一只黑色的狗，它叫“（）”。A、土匪B、汪汪C、乞丐熊

15、在《狗儿快乐秘诀》这本书里，鲍雷伊最喜欢的人物是（）。A、乔伊B、乔伊的爸爸 c、乔伊的妈妈

16、鲍雷伊转到另外一个镇去念六年级，要做作家专题报告，向汉修 先生提出了（）个问题。A、10

B、9

C、8

17、汉修先生在回信中建议鲍雷伊如果想成为作家，就应（）。

A、多看书、多观察B、多听、多想和多写C、以上都有

18、鲍雷伊是个（）的男生。

A、有超常能力B、很普通 C、有特殊才艺

19、鲍雷伊的爸爸、妈妈离婚后，家里只有（）和鲍雷伊两个人。A、妈妈B、爸爸C、土匪

20、妈妈和鲍雷伊搬到了加州中部海岸边的（）。A、贝克镇B、俄亥俄州C、海林镇 三．判断题。

1.鲍雷伊有一只白色的狗，它叫“土匪”，是一只好狗。（）2.爸妈离婚后，鲍雷伊没有了宠物，因为“土匪”跟了爸爸。（）3.汉修先生从阿拉斯加寄给鲍雷伊明信片。（）

4.鲍雷伊的午餐常常被盗，于是他做了一个防盗警报器，使用的电池是六伏的。（）

5.和得奖者共进午餐的是名作家汉修先生。（）

6.鲍雷伊写的《卡车上的一天》这篇文章在比赛中获得了第三名。（）7.汉修先生告诉鲍雷伊想要成为作家就是多写。（）

8.在《狗儿快乐秘诀》这本书里，鲍雷伊最喜欢的人物是乔伊。（）9.汉修先生最喜欢的动物是一种紫色怪兽，它专门吃不去图书馆查资料却只会寄一长串问题给作家的小孩。（）10.鲍雷伊的爸妈是为了大卡车而离婚的。（）11.爸爸送给鲍雷伊的圣诞礼物是一件羽绒夹克。（）

12.放学以后，鲍雷伊心情很坏，决定出去走走，过了邮局之后，他看到一个路牌，上面写着——蝴蝶树林。（）

13.在蝴蝶树林里鲍雷伊看到许多枝干上好像覆盖着一层棕色的小树叶，那是蜜蜂（）

14.鲍雷伊很生爸爸的气，爸爸寄给了他二十元钱，他始终没有写信给爸爸表示感谢。（）15.汉修先生向鲍雷伊提出了8个问题。（）16.妈妈在“凯蒂餐饮服务中心”打工，老板是一位很和善的大伯。（）17.加州的州旗是白色的，旗面上有一只棕熊的图案。（）18.妈妈说鲍雷伊有个优点像爸爸，牙齿长得整齐又健康。（）19.鲍雷伊希望有个像法兰德林先生那样的爷爷。（）

20.在蝴蝶树林里鲍雷伊看到许多枝干上好像覆盖着一层棕色的小树叶，那是蜜蜂。（）

四．连线题。

《草房子》

杨红樱 《童年》

克莱瑞 《假如给我三天光明》

叶圣陶

《稻草人》

包蕾 《亲爱的汉修先生》

曹文轩 《淘气包马小跳》

海伦 凯勒 《猪八戒吃西瓜》

郑春华 《大头儿子和小头爸爸》

高尔基

鲍雷伊看的汉修先生另一本书

鲍雷伊获得入围奖的作品

乔凯利 乔伊是哪部书的人物

棕熊

鲍雷伊妈妈的名字

《麋鹿土司面包》 鲍雷伊爸爸的名字

邦妮 鲍雷伊在午餐袋上写的名字

鲍雷伊在饭店见得作家

鲍雷伊狗的颜色

雷伊狗的名字

加州旗上的图案

加州旗的颜色

土匪

乔伊爸爸

比尔

贝乔

黑色

《狗儿快乐秘诀》雷伊最喜欢

《卡车上的一天》

第二篇：《汉修先生》教案

《亲爱的汉修先生》读书交流会教学设计

诸暨天马实验学校 王万英

教学目标：

1、引导孩子有效地阅读，阅读经典的儿童文学作品。

2、在阅读中真正与书中的人物对话，以此达到熏陶作用。

教学重难点：鲍雷伊不同时期的心理状况及背景 教学准备：

1、学生课前阅读文本。

2、PPT演示文稿。教学过程：

一、以“读书”为话题引入：

1、同学们，有一句名言说“知识就是力量”，而书正是这力量的源泉。读一本好书就像得到一个良师益友。它能给你知识、给你智慧，给你启迪。古今中外，有关书的成语、格言有许许多多，哪位同学能向我们推荐几句？

2、生交流。

3、是啊，书就像一艘船，它能载着我们遨游知识的海洋，书是一把钥匙，它能为我们打开成功的大门。今天，就让我们与《亲爱的汉修先生》这本好书来一次亲密接触。

二、分步骤由浅入深交流

1、这本书不长，加上前言后序就106页，不知大家在什么情况下，花了多长时间读完这本书，都利用哪些时间看的？

------读书贵在见缝插针，真正能安安静静地坐上几个小时专门用来读书的机会是极少的。所以呢，读书要有计划，而计划了就要去实现。

2、很高兴看到这么多同学根据老师的推荐一起去分享这份智慧的结晶，更希望今天的读书交流会上大家能放松心情，畅谈自己的收获与感受。好，下面就让我们走进这本书，看，从这张封面上，（出示）你了解到了哪些信息？

（1）、谈谈自己对这本书的大致了解。（出示作者、纽伯瑞儿童文学奖的由来等）小小的一张封面，没想到竟蕴藏着这么丰富的内容，看来，我们以后拿到一本书，还先得对封面好好研究研究。

（2）、那么，大家猜想一下，这本书为什么会被推荐？

（3）、从你们的回答中，我已感受到你们对此书的喜爱，那在这本图书的背后，也写着一些杂志对它短小的评论，我们一起来仔细读一读，说说你对哪一点评价比较认同？能举例来说明吗？（出示小说后面封面上的三条评价。）

（4）除此以外，你个人认为这是一部怎样的作品？能举例说明吗？ 三：人物分析

——大致地了解了这本书的概况后，让我们先来看看书中有哪些人物呢？

1、在书中，鲍雷伊和汉修先生之间一直有着独特的联系 —— 他们互为读者，我们能够感受到他们真诚、平等、友善的对话。而通过这些对话，你认为鲍雷伊是个怎样的孩子？为什么呢？

2、、在鲍雷伊写给汉修先生或“假”汉修先生的书信中，记载了自己成长的经历。在这些大大小小的事情中，你至尽还记得的是哪一件事？你从中读出了什么

3、文中还有哪些人物是让你印象深刻的？为什么？

4、汉修先生是书中屡次提及却从未正面介绍的一个人物，你喜欢汉修先生吗？为什么？

5、小结：在书中，我们不仅结识了聪明、淘气、真诚、上进、善良、宽容的鲍雷伊，也为雷伊父母对孩子的爱所感动。同时，法兰德林、凯蒂阿姨的善良也深深打动了我们。合上这本书，扑面而来的是浓浓的温情。

过渡：刚才大家的发言很精彩，让我很有感触，你们的心真像一面亮锃锃的镜子，人的善、恶、美、丑，在上面照得分明。先前我们也聊到，小主人公鲍雷伊在与汉修先生的通信中，不知不觉提高了自身的写作水平。

四、体会小主人公鲍雷伊习作水平的变化。

1、在写作形式上和其他书籍相比有什么特点？你是否有所感受？

2、你从哪里看到鲍雷伊习作水平的变化？这种变化来自什么动力？

出示几段话：

（一）亲爱的汉修先生：

我们老师给我们读了您写的狗的故事，很有趣。我们都很喜欢这本书。

您的明友鲍雷伊（男孩）敬上

（二）亲爱的汉修先生：

我去年给您写过一封信，那时我上二年级。您大概没收到我的信。今 年我自己读了跟您说过的那本书－－《狗儿快乐秘诀》。我第一次读这么厚的书，还分了章节。

在书里，乔伊的爸爸说，狗住在城市里很无聊，所以乔伊得想出七种使狗快乐的方法，才能养狗。我也有一只黑色的狗，它叫“土匪”，是一只好狗。

如果你回信给我，我就可以把你的信贴在教室的布告栏上了。

老师教我一个方法记住“朋”字怎么写：好朋友连续两个月都不会吵架。

敬祝健康

您的朋友鲍雷伊 敬上

（三）亲爱的汉修先生：

我现在已经四年级了。我对《狗儿快乐秘诀》进行了深入研究，我写给您的前两封信里都提到过这本书。老师要我们在“阅读周”写信给作家。我去年收到了您的回信，可那是用打字机打出来的。请您亲笔写一封信给我好吗？我非常非常喜欢您的书。

在这本书里，我最喜欢的人物是乔伊的爸爸，因为乔伊为了逗狗高兴，给它放了女歌星的录音带，结果狗就像唱歌一样不停地大叫，可是他爸爸都没有生气。“土匪”听到人家唱歌的时候也会大叫。

您最棒的读者鲍雷伊 敬上

比较读这三段话，看看有什么发现？（从中体会到三封信都提及《狗》一书但每一次对书的感受的描述都不同，越来越具体。）

（四）过了一会儿，太阳从云间露出脸来。这时，那些小树叶开始移动，缓缓地张开翅膀，变成数千只橙色或黑色的蝴蝶，在一棵树上颤动个不停。然后，它们开始在阳光下的树叶间缓缓飘浮。满天的蝴蝶真是美极了，让我整个人觉得好舒服。我静静地站在那里望着它们直到雾气渐渐升起，所有的蝴蝶又回到树上变成棕色的小树叶。这让我想起妈妈讲的一个故事：灰姑娘在舞会结束后又变回了原样。

从写作的角度与前三段比较，说说读后的感受？

鲍雷伊起初并不是个喜欢写作的孩子，通过写信，却在不知不觉中练就了一手好文章。开始也像你们一样写得不具体，甚至还有错别字，到后来能写得如此具体生动优美。从他学写作文的这个过程中看，你认为怎么才能写好作文？今后准备怎么做？

3、我不敢肯定是否有人与生俱来就是个写作天才，但我敢肯定广泛的阅读与不懈的笔耕是可以造就写作天才的。

4、活动总结：活动开展到这里，已经接近尾声，如果要你用一两句话来表达参加本次读书会最大的感受，你想说些什么？

5、师：同学们，课文《走遍天下书为侣》中有这么一句话：一本你喜爱的书，就是一位朋友；也是一处你随时想去就去的故土。我希望大家能以本次读书会为契机，读更多的书，交更多的良师益友。

四、延伸活动

以下形式任选一个完成。

1、、本书还哪些读不懂的地方？继续和同学交流。

2、你最喜欢书中的哪个人物？请你给他写一封信，说说你的感想。

3、你有最喜欢的作家和朋友吗？像书中鲍雷伊给汉修先生写信一样也给你喜爱的作家或朋友写一封信，谈谈你对他（她）和他（她）的作品的看法或生活中的事情。

第三篇：《亲爱的汉修先生》判断题（精选）

《亲爱的汉修先生》判断题

1、鲍雷伊有一只白色的狗，它叫“土匪”，是一只好狗。（×、P2）

2、在《狗儿快乐秘诀》这本书里，鲍雷伊最喜欢的人物是乔伊。（×、P3）

3、鲍雷伊上五年级时，写了一篇关于《狗儿快乐秘诀》的读书心得报告，得了甲下，是因为同学们不喜欢。（×、P5）

4、汉修先生最喜欢的动物是一种紫色怪兽，它专门吃不去图书馆查资料却只会寄一长串问题给作家的小孩。（√、P8）

5、鲍雷伊的个子中等，没有红头发之类的特色，不像他爸那么高大。（√、P12）

6、鲍雷伊的爸妈是为了大卡车而离婚的。（√、P13）

7、妈妈在“凯蒂餐饮服务中心”打工，老板是一位很和善的大伯。（×、P14）

8、爸妈离婚以后，妈妈和我从贝克镇搬到加州中部海岸边的海林镇，我们隔壁就是火车站。（×、P16）

9、爸妈离婚后，鲍雷伊没有了宠物，因为“土匪”跟了爸爸。（√、P17）

10、鲍雷伊有自己最喜欢的老师，是法兰德林先生。（×、P21）

11、汉修先生向鲍雷伊提出了8个问题。（×、P23）

12、汉修先生告诉鲍雷伊想要成为作家就是多写。（√、P24）

13、汉修先生从阿拉斯加寄给鲍雷伊明信片。（×、P25）

14、加州的州旗是白色的，旗面上有一只棕熊的图案。（√、P26）

15、法兰德林先生建议鲍雷伊养成写日记的好习惯。（×、P27）

16、爸爸送给鲍雷伊的圣诞礼物是一件羽绒夹克。（√、P35）

17、在圣诞节的假期里，我天天都坚持写日记。（×、P36）

18、鲍雷伊在午餐袋上写了假名字，写的是“乔凯利”，这次午餐没有被偷。（√、P36）

19、妈妈说鲍雷伊有个优点像爸爸，牙齿长得整齐又健康。（√、P38）

20、鲍雷伊打算用绳子把自己的午餐袋绑起来，这样任凭谁也没办法偷走他的午餐了。（×、P39）

21、我（鲍雷伊）连续看了两个晚上，就把《乞丐熊》看完了。（√、P44）

22、《乞丐熊》中的母熊死了，小熊不知道该如何寻找食物，最后也死了。（×、P45）

23、鲍雷伊的学校和其他的小学要联合印一本小作家文集，每个学校都会选出几篇最好的作品，奖品是几本书籍。（×、P46）

24、鲍雷伊希望有个像法兰德林先生那样的爷爷。（√、P49）

25、鲍雷伊的妈妈以前常坐在爸爸的车上跟着他到处跑，直到离婚以后。（×、P51）

26、爸爸用掉了足够的柴油，是为了使车子开起来快一点。（×、P53）

27、贝克镇的野小子比尔指的是鲍雷伊。（×、P54）

28、在卡车休息站，女服务员给了我一份冰淇淋，好让我长得像爸爸一样强壮。（√、P54）

29、每次足球巡回赛的时候，妈妈就不必担心房租的问题了。（×、P55）

30、卡车绑雪链意思是卡车司机为驱动车轮绑上防滑的雪链。（√、P56）

31、鲍雷伊打电话给爸爸时，听到一个小女孩的声音。（×、P58）

32、鲍雷伊的爸妈偷偷跑到怀俄明州结婚。（×、P60）

33、妈妈给鲍雷伊讲起她的小学校长多么喜欢看书，每年四月都组织全校师生举办以书和作家为主题的庆祝活动。（√、P61）

34、妈妈和鲍雷伊开车到炸鸡店买了一桶炸鸡，带回家吃。（×、P62）

35、鲍雷伊和妈妈买了一桶炸鸡，可店员忘了放塑料叉子，他们只好用勺子挖土豆泥吃。（×、P62）

36、鲍雷伊的午餐盒又被盗了，于是他假借上厕所，抓起了一个最靠近门口的午餐盒丢在地上踢，被他的老师看见了。（×、P64）

37、放学以后，鲍雷伊心情很坏，决定出去走走，过了邮局之后，他看到一个路牌，上面写着——蝴蝶树林。（√、P65）

38、在蝴蝶树林里鲍雷伊看到许多枝干上好像覆盖着一层棕色的小树叶，那是蜜蜂。（×、P66）

39、加油站墙壁上那个写着“报警系统”四个字的盒子里有几个电池和一个电铃是法兰德林先生告诉鲍雷伊的。（×、P67）

40、爸爸给鲍雷伊寄来一封信，里面只装着二十元的钞票。（×、P68）

41、参加小作家文集比赛，一定要写故事才可以。（×、P72）

42、事实上，最后，鲍雷伊用爸爸寄来的二十元钱买了一台打字机。（×、P75）

43、鲍雷伊的午餐常常被盗，于是他做了一个防盗警报器，使用的电池是六伏的。（√、P77）

44、鲍雷伊很生爸爸的气，爸爸寄给了他二十元钱，他始终没有写信给爸爸表示感谢。（×、P81）

45、自从鲍雷伊的警报器响过以后，就没有人再偷他的午餐了。（√、P81）

46、格瑞到鲍雷伊家里吃晚餐，鲍雷伊很庆幸格瑞没有去他家的厨房。（×、P87）

47、鲍雷伊写的《卡车上的一天》这篇文章在比赛中获得了第三名。（×、P89）

48、和得奖者共进午餐的是名作家汉修先生。（×、P89）

49、鲍雷伊能和名作家一起共进午餐，是因为老师发现得奖的那首诗不是原创的作品，而是从一本书上抄下来的，所以补上了鲍雷伊。（√、P91）

50、贝乔女士夸鲍雷伊的文章写得好，说他的文章能模仿别人。（×、P94）

51、一辆没有拖挂任何货柜的大卡车停在鲍雷伊家门前，鲍雷伊看到爸爸、妈妈和“土匪”从车上跳下来。（×、P99）

52、鲍雷伊很不高兴看到加州所有的花椰菜都被运到俄亥俄州去，因为鲍雷伊很喜欢吃这种青菜。（×、P104）（命题人：朱爱芳***）

第四篇：《亲爱的汉修先生》选择题

《亲爱的汉修先生》选择题

1、《亲爱的汉修先生》的主人公是（）。（A、P1）

A、鲍雷伊B、培瑞C、汉修先生

2、鲍雷伊二年级时就读了汉修先生写的（）这本书。（B、P2）

A、《麋鹿土司面包》B、《狗儿快乐秘诀》C、《谁知道》

3、汉修先生是一位（）。（C、P3）

A、画家B、音乐家C、作家

4、鲍雷伊也有一只黑色的狗，它叫“（）”。（A、P2）

A、土匪B、汪汪C、乞丐熊

5、在《狗儿快乐秘诀》这本书里，鲍雷伊最喜欢的人物是（）。（B、P3）

A、乔伊B、乔伊的爸爸C、乔伊的妈妈

6、鲍雷伊五年级时写了一篇关于（）的读书心得报告，同学们都很喜欢。（C、P5）

A、《麋鹿土司面包》B、《乞丐熊》C、《狗儿快乐秘诀》

7、鲍雷伊转到另外一个镇去念六年级，要做作家专题报告，向汉修先生提出了（）个问题。（A、P7）

A、10B、9C、88、汉修先生在回信中建议鲍雷伊如果想成为作家，就应（）。（C、P10）

A、多看书、多观察B、多听、多想和多写C、以上都有

9、鲍雷伊是个（）的男生。（B、P11）

A、有超常能力B、很普通C、有特殊才艺

10、鲍雷伊的爸爸、妈妈离婚后，家里只有（）和鲍雷伊两个人。（A、P13）

A、妈妈B、爸爸C、土匪

11、鲍雷伊全家以前住在贝克镇郊外的一间（）里。（B、P13）

A、拖车屋B、大篷车屋C、庭院小屋

12、鲍雷伊的爸爸是（）的。（C、P13）

A、开饭馆B、开汽车C、开大卡车

13、鲍雷伊的妈妈现在在（）打工。（A、P14）

A、凯蒂餐饮服务中心B、医院C、学校

14、鲍雷伊的妈妈还想成为一名有执照的（）。（B、P15）

A、专业教师B、专业护士C、专业医生

15、妈妈和鲍雷伊搬到了加州中部海岸边的（）。（C、P15）

A、贝克镇B、俄亥俄州C、海林镇

16、妈妈和鲍雷伊现在住在一栋小房子里，人们称它为（）。（A、P15）

A、庭院小屋B、拖车屋C、大篷车屋

17、爸妈离婚时，（）跟爸爸。（B、P17）

A、鲍雷伊B、土匪C、谁也没有

18、当年，“土匪”跳上爸爸的驾驶座时，脖子上系了（）。（C、P18）

A、项圈B、铁链C、一条红丝巾

19、鲍雷伊很喜欢新学校里的（）。（A、P21）

A、法兰德林先生B、老师C、同学

20、鲍雷伊必须用（）的速度走到学校。（B、P22）

A、很快很快B、很慢很慢C、不快不慢

21、鲍雷伊讨厌爸爸打电话时最后总要加上一句：（）（C、P22）

A、“我很想念你。”B、“鲍雷伊，再见。”C、“好了，鼻子要擦干净欧，小子。”

22、鲍雷伊写信告诉汉修先生他希望（）。（C、P23）

A、别人不再偷我午餐袋子里的好东西B、有一天爸爸能开着卡车带着“土匪”来到我家门口C、两个都是

23、汉修先生在明信片上建议鲍雷伊——（）。（A、P27）

A、养成写日记的习惯B、养成讲卫生的习惯C、养成写故事的习惯

24、鲍雷伊写日记假装给（）写信。（B、P30）

A、爸爸B、汉修先生C、妈妈

25、加州的州旗是白色的，旗面上有只（）的图案。（A、P26）

A、棕熊B、猫C、老虎

26、去年过圣诞节时，鲍雷伊一家一边吃肉酱饼，一边挖空心思唱有关（）的歌。（B、P32）

A、肉酱饼B、遗失鞋子C、西部乡村老歌

27、圣诞节爸爸送我的礼物是（）。（C、P35）

A、睡衣B、手套C、羽绒夹克

28、（）邀请我们去她家吃圣诞晚餐。（A、P35）

A、凯蒂阿姨B、马汀娜小姐C、妈妈的同事

29、（）说鲍雷伊应该在午餐袋里装防盗警报器。（B、P40）

A、妈妈B、法兰德林先生C、爸爸

30、图书馆员递给鲍雷伊汉修先生的一本新书——（），还说他是学校里的第一个读者。（C、P44）

A、《狗儿快乐秘诀》B、《麋鹿土司面包》C、《乞丐熊》

31、鲍雷伊的学校会选出几篇最好的作品参加比赛，奖品是——（）。（A、P46）

A、和一位知名作家共进午餐B、一本笔记本C、一张明信片

32、鲍雷伊爸爸在八十号公路停下车绑雪链时“土匪”（）。（B、P56）

A、冻死了B、没有回到车子里C、自己走了

33、在一个星期天，鲍雷伊主动给爸爸打电话，听到这通电话最可怕的部分，（）（C、P58）

A、“土匪”死了B、爸爸生了病C、一个小男孩的声音

34、我和妈妈拿（）挖炸鸡桶里的土豆泥吃。（A、P62）

A、鸡骨头B、塑料叉子C、塑料小刀

35、“我每次望着海浪，就会觉得不管事情看起来有多糟，人生还是可以走下去的。”这是（）说的。（B、P62）

A、鲍雷伊B、妈妈C、爸爸

36、鲍雷伊来到蝴蝶树林，看到那些棕色的小树叶其实就是（）。（C、P66）

A、树叶B、蜻蜓C、蝴蝶

37、鲍雷伊的爸爸从新墨西哥州寄来（）。（A、P68）

A、一张二十元的钞票和一张餐巾纸B、一张二十元的钞票和一张车票C、一张二十元的钞票和一个甜筒冰淇淋

38、鲍雷伊决定把二十元存起来买（）。（B、P69）

A、一本书B、一台打字机C、一个防盗报警器

39、鲍雷伊饭盒的警铃响起，是因为（）。（C、P69）

A、又有人偷午餐B、法兰德林先生弄的C、鲍雷伊自己打开饭盒

40、（）邀请鲍雷伊跟他回家。（A、P80）

A、培瑞B、查克C、法兰德林

41、自从那天我的警报器响过之后，（）偷我的午餐。（B、P81）

A、仍然有人B、就没有人C、只有培瑞

42、鲍雷伊很（），他不知道那个小偷是谁。（C、P82）

A、生气B、失望C、庆幸

43、我写了（）参加小作家征文比赛。（A、P85）

A、《卡车上的一天》B、《午餐袋之谜》C、《十尺蜡人》

44、爸爸（）鲍雷伊的生活费。（B、P88）

A、没有寄来B、寄来了B、拒绝支付

45、鲍雷伊写的《卡车上的一天》荣获（）。（C、P89）

A、第一名B、第三名C、荣誉入围奖

46、和得奖者共进午餐的名作家是（）。（A、P89）

A、安琪拉·贝乔B、汉修先生C、妮莉小姐

47、贝乔女士叫鲍雷伊（）。（B、P93）

A、小子B、作家C、小男孩

48、“土匪”最终（）。（A、P100）

A、被爸爸找到了B、被爸爸遗弃了C、冻死了

49、爸爸和妈妈最终（）。（C、P103）

A、复婚了B、吵架后离开C、没有可能在一起

50、爸爸绕了很多路来看鲍雷伊母子，最后离开时拥抱了（）。（C、P104）

A、鲍雷伊B、妈妈C鲍雷伊和妈妈（命题人：郭青红***）

第五篇：《亲爱的汉修先生》读后感

听说《亲爱的汉修先生》这本书对于孩子在写作方面会有很大的启迪，封面上的的宣传口号也有这样一句话：一本亲爱的汉修先生，抵过所有作文书。下面是小编收集整理的《亲爱的汉修先生》读后感3篇，欢迎借鉴参考。《亲爱的汉修先生》读后感（一）

在发这本书的前几天，李老师就让我们借书看。会是什么书呢？是《苹果树上的外婆》还是《我和小姐姐克拉拉》？可发下来了以后我才知道，这本书是《亲爱的汉修先生》！我看过许多书，可我唯一不喜欢日记或作文类的书。

为了李老师的作业，我不得不耐着性子去看，可看着看着我发现这不但是日记，而且是鲍雷伊的成长经历：从一个不爱写日记到写日记成为一个习惯。鲍雷伊的成长离不开妈妈的息心教导，爸爸的精神支柱，校工对他的帮助还有汉修先生一直教他怎样写作。

让我印象最深的是鲍雷伊给午餐盒做报警器：他的午餐总被别人偷吃，然后他就想设一个警报器，他在图书馆中借了几本有关电力的书，终于做出了一个警报器。这个警报器你只要打开午餐盒的盖子，它就会响。可一上午都没有响，会不会是坏了？鲍雷伊想。吃午餐时他小心翼翼地打开了午餐盒，结果铃声响了，大家都看着他。下课后还有人找他做报警器呢！

《亲爱的汉修先生》是我看过的最好看的作文书。

最近我看了一本书，名字叫《亲爱的汉修先生》，作者是贝芙莉·克莱瑞，这本书在1984年荣获纽伯瑞儿童文学奖金奖。

这本书主要讲了鲍雷伊在二年级写作水平非常差之前，他爸妈又离婚。他妈妈强迫他写信给汉修先生，汉修先生给他回信，到了后来他六年级写作水平十分高超，这时他爸爸向妈妈认错，可是他妈妈拒绝了。最后他写了一篇与爸爸坐卡车去游玩的作文，入围小作家征文，从而加深了他当作家的决心。

这本书里给我印象最深刻的是，鲍雷伊他有一次饭盒被偷吃了，后来也有许多人被偷吃了。他靠自己的动手能力和聪明才智制造了警报器，校长表扬他，然后许多同学像他一样也制造警报器，再没有人的饭盒被偷了。

其中我还喜欢他爸爸，我觉得他爸爸是个有责任心的人，他和鲍雷伊的妈妈离婚并没有要逃避鲍雷伊的抚养费，每个月都会寄钱给他们。可是他的责任心又不是很强，有时会忘记，他是一个“长不大”的人。

看了这本书我知道，鲍雷伊原本写作很差，可是后来，他坚持写日记，在一步一步地提升写作水平。我知道了写作是一座山，一直爬，坚持不懈才能爬到顶点，我也知道学任何东西也和这个差不多。

读了《亲爱的汉修先生》这本书我觉得他很感人，一个普通的不能再普通的小男孩却写下了许多的盖世奇闻。到现在我还有点爱联系羡慕他呢？

雷伊在小学二年级的时候读了一本课外读物，他很喜欢那本书的作者汉修先生，便写信同他联系。到了六年级，为了老师布置的作业他和汉修先生联系更加密切了。在信中雷伊说出了他父母离异的事情和自己转学后不适应以及他内内心的孤独。通过和汉修先生的书信往来，雷伊不但学会了应该如何面对生活，也理解了父母无法共同生活的原因。体会到了父母对他的关爱。而且练就了一手好文笔。他写的一篇和爸爸座卡车出游的文章使他获得了小作家征文的荣誉八围奖，同时也更加坚定了他要成为名作家的决定。

看完这本书给我的启发很大，我要向雷以学习，争取写出好的文章。