你是我的亲人作文和评语

第一篇：你是我的亲人作文和评语

你是我的亲人

能在长辈的呵护下成长是多么幸福，爱是相互的，也要学会关爱他人。

我7岁那年的夏天，中午放学后，妈妈骑电动车带我回家吃午饭，学校离家里有3千米，我很享受的坐在后座上，有时还松开手，翘起退，妈妈也总是教育我，注意安全。离家大约还有1千米的路，我对妈妈说：“我要下车和你的电动车比赛跑步。”妈妈怎么可能答应呢？我悄悄地向下跳，谁知不幸发生了，我睡在路边昏迷不醒。事后妈妈告诉我：“你跳车时，车速正快，我只听到有响声，扭头看到后座上没有孩子，我立刻停下车，看见你躺在路边不动，我跑到你身边，两腿发软，拼命哭喊。天气炙热，地里没有人，路上也没有行人，路过的2辆大货车害怕惹事上身不停车。这时，一位60出头的大爷不知从哪里跑到我们身边，对你做人工呼吸，他背着你往村里跑，命令我快打120，给家里人打电话，他一直陪在你身边。”我好奇地问：“他是我们家里的亲戚吗？”“不是，我们素不相识，但是他永远都是你的亲人。”也就是从那一刻开始，我们结下了不解之缘。

原来，就我的爷爷和我们家住在同村，他姓张，妈妈称呼他张大爷，我称呼他张爷爷，早先他有过妻子和一个儿子，因为农药中毒30多年前去世了，现在他一个人靠种地为生。他在村里威望高，大家都很尊敬他，但是他的脸上没有一丝笑容，走路时经常背着手，显得格外严肃，衣服也不整洁，我不是很喜欢。

张爷爷救下我之后，我们就和张爷爷交往十分频繁，妈妈总是记

得张爷爷对我的救命之恩，每逢过年过节，妈妈总要请张爷爷到家里吃饭，还帮爷爷洗衣服、缝扣子、缝被子……张爷爷也把地里成熟的新鲜蔬菜送到家里，还说：“我吃不完这些菜，不吃就烂掉了，菜是纯天然的，对孩子身体好。”有时妈妈给他钱，他就很生气，有时不直接送，请别人代送。不仅有蔬菜还有山楂、核桃、柿子、小枣……我很得意，放暑假时，爷爷带我到山上玩，教我编鸟笼、捉知了、做弹弓，我觉得和他在一起很快乐。我记忆最深的是自己把爷爷家里最值钱的青花瓷瓶打碎了，妈妈怪我，张爷爷却说：“不要怪孩子了，反正将来也要送给孩子，打碎了自己的东西还赔吗？”妈妈觉得更是欠下他的太多，看到他的鞋破了，就买2上鞋送给张爷爷，他试穿鞋时，我见他的眼眶湿润了，哽咽后悄悄擦干红润的双眼。我想：妈妈送你鞋，你该高兴啊！妈妈说：“张爷爷把你当成自己的孩子，把咱们当成亲人，也许他有了家的感觉。”

我不懂妈妈的话，但是我明白，我们都把对方当成了亲人，不是亲人，是相互关爱支撑起我们的亲情。

评语

你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间，事情的起因、经过和结果写得十分清楚，你和张爷爷的亲情贯穿全文，揭示文章主题，也让你学会关爱他人，爱是从点滴做起，你是个很有潜力的学生，希望你做得更好。

第二篇：如果我是你作文900字

如果我是你作文900字

如果我是你作文900字 Y，昨天刚收到你寄来的信，信上只有短短的一句话：我很好，好好照顾自己。可我知道，其实你一点也不好。前几天L告诉我，你近来在新的班级被排斥，被厌恶。我不能想象那时的你是抱着怎样的心情来给我写信。

Y．我不知道你在那令人窒息的环境中是怎么艰难的忍受别人的白眼，视而不见他们厌恶的眼神。我没你那么坚强.换做是我，我的心肯定会像刀割一样疼。我是知道你的，你从不向别人诉苦，你曾经说你的心像玻璃一样坚硬。玻璃固然坚硬，可是受过了伤，疤痕是永远消失不了的。你虽然从来不向我抱怨什么，可我知道，每受过一道伤，你心会有多疼。可你从来都不愿让别人知道。Y，当你被排斥的时候你一定会不畏惧的勇敢与他们对视，尽管他们的眼神中带着嘲讽和轻蔑。曾经你是班上大家最佩服的人。可我知道，在你看到这样的眼神时，你一定会很难受吧。你不是超人，你不可能不受伤，你不可能不难过，可你从来不让我知道。是不想让我担心，还是害怕我们知道你软弱的一面？ Y，我又想起以前的你。当下雨天时，我拿着伞准备出校门时却被淋得全身湿透，无可奈何的跑到饭堂去避雨。你看到我二话不说的跑去排长长的队伍帮我打饭。每次我留在学校吃饭你总是一放学就冲到饭堂，当我赶到准备帮你洗碗时，你早已洗好坐在位置上等着我。上体育课时接篮球的时候，我总接不了别人投过来的球，你总是站在我前面，接了球以后在递给我。那么久以来，好像都是你一直在照顾我。别看你平时没心没肺的样子，在你心里，友情比一切都重要。每次想到你，脑海里中浮现各种表情的你。开心的你，愤怒的你，爱笑的你。你总是这样，不愿别人知道你的脆弱。

Y，如果我变成你多好。我不怕你笑我傻。我很想很想变成你，真的。我想换我来照顾你，帮你冲到饭堂打饭，帮你接向你投过来的球。我希望我变得强大，强大的可以保护你，让你可以在我面前诉苦，无助的时候可以得到安慰。我不希望你一个躲起来默默伤心，我不希望你假装很坚强，不会受一点伤。我一直有个愿望，不管你走的有多远，我都能站在你的身后。无论你在别人羡慕的目光中骄傲的生活，还是艰难的忍受别人的白眼，我都可以第一时间冲上前去给你一个拥抱。而不是你一个人在忍受名利背后的寂寞，或在那嘲讽和轻蔑的目光中煎熬。

Y，如果我是你，我一定不会忍耐那么多的悲伤，那么多的寂寞。我不会装得那么坚强，我不会默默躲起来伤心。Y，朋友不仅是用来保护的，还可以分担你的烦忧，抚平你的悲伤。我不想再被你保护了，我想和你一起同舟共济，有什么困难一起闯，有什么难过彼此互相安慰，不要一个人再假装坚强。

我回给Y的信只有一句话：如果我是你，我一定不会忍受那么多悲伤孤独。我不希望你总是一个人，我不希望总是你保护我，我想换做我来保护你。我希望我们能手牵手，不管前方多少狂风暴雨，能因彼此而勇敢。

第三篇：我是谁,你是谁

学习“我是谁、为了谁、依靠谁”心得体会

——青年巷小学张彬

学习中共中央政治局委员、中央书记处书记、中宣部部长刘云山 2011 年 7 月 6 日在全国文明办主任培训班上的讲话——《为了谁依靠谁我是谁》，给了我 很大的启迪和震撼，引起我对自己展开一场深刻的价值思考。

一、我是谁——我是中华人民共和国公民，我是一名中国共产党员，我是一名人民教师。明确“我是谁”这个问题对于我们每个教师来说非常重要。只 有弄清“我是谁”，才能更好地认清自己、定位自己；只有把学生、家长、学校放在心中最高位置，把智慧的增长和本领的增强深深扎根于我们日常的教学创造性实践之中，才能更好地改变自己、提升自己，从而更好地为学生、家长、学校 以至社会服务一切为了群众、真心服务群众，引导动员群众为实现自己的利益而 奋。

二、为了谁——作为一名中共党员，我必须始终牢记党的宗旨。我们党是为人民谋利益的政党，全心全意为人民服务是我们的宗旨，党员同志始终与人民群总同呼吸、共命运、心连心。那么作为一名人民教师，怎样才能把党员的 光荣使命落到实处呢？那就是用党员的标准严格要求自己，投身于自己所从事的 幼儿教育事业，“干一行，爱一行”，热爱教育，投入爱心、耐心、细心、责任心，关爱每一位孩子。同时，作为一名新教师，我还要加强党性修养和自身职业道德

修养，增强慎独意识和自律精神，做到自重、自醒、自警、自励，模范的遵纪守法，把党纪国法内化为自己自觉的行为。在平时的教育教学工作中，为人师表，行为示范，甘于清贫，乐于奉献，有集体观念，顾全大局，团结互助，勤恳踏实 的做好自己的每一项工作。

三、依靠谁——从群众中来、到群众中去，把群众的伟大实践作为工作的动力源泉。我理解在具体的教育事业中依靠坚定健康的教育观念，从幼儿中来，到幼儿中去。弄清“依靠谁”，我才找到工作的方向；从事教育教学工作的我更应 该汲取群众智慧，从领导、同事、家长、朋友、幼儿中获取动力获取智慧。不断开阔工作视野、完善自己的工作思路、谋划工作、集思广益，深入到幼儿中、家 长中获取“第一手教学材料”，从幼儿中、家长中中探寻打开工作思路的钥匙，做好自己的本职工作。我要继续加强对《为了谁依靠谁我是谁》的深入学习，找准工作中的目标方向，找准工作的力量源泉，正确自身定位，加强学习交流，提高认识，深化实践，贯穿工作的点点滴滴，接受人民群众的监督，为中国特色社会主义教育事业做出 自己的贡献。

第四篇：经典经验分享(摘录)：如果我是你

经典经验分享（摘录）：如果我是你

这是真正的站在他人的立场，设身处地的为他人着想，是真心实意地帮助别人，体现的是对他人的尊重，是友好，是爱心。

初到国外时，我曾经给一家小餐厅打工。有一天，我错把以小包糖当作咖啡给了一位女客人。女客人非常生气，因为她很胖，正在减肥，忌讳一切甜食。我根本不了解减肥对那个国家的女人是多么的重要。我英文并不好，也不知该如何应对，愣在那里听她嚷嚷。

这时女老板在耳边悄悄说：如果我是你，我会马上给她道歉，然后退还她的钱，给她所要的食物。

我照着做了，那位女客人果然哼了几下就不出声了。

我以为我会收到老板的处罚，我一直在等。直到客人走光了，我还不敢下班。老板拍拍我的肩膀：如果我是你，我一定会利用下班的时间，弄清楚每包食物的英文名，包装袋通常是什么颜色，通常放在哪，就不会拿错了。

后来，我又去过一两家店里打工，去念英文辅导课，也做过几次错事，也都会受到老板、老师的批评。但是从未听到他们对我直截了当地吼：“你怎么能这样做呢？”“是谁让你这么做的？”或者“我告诉你，你以后不许这么做！”而是很委婉对我说：“如果我是你，我可能会这么做。”

我常常被这些善意的批评所鼓舞着，感到无比的温暖，而且心怀感激。

回国后，我凭着在国外的工作经验，在一家公司当了一名办公室主任。那是一家科技含量较高的公司。人员的年龄和知识结构也较高，大家整天埋头搞生产研究，缺少沟通交流，整个氛围缺乏生机。

有一位刚从大学毕业到公司不久的本科生满腹苦水地闹着要辞职。在我友好的询问下，他告诉了我他之所以辞职的原因。

他在公司负责市场策划。由于年轻气盛，很想做一番成绩，所以工作很卖力。作市调，搞客访，查资料，忙忙碌碌。几个月后便做出一个富有创意的营销方案，他得意洋洋的向他的上司提出来，结果上司的反应很冷淡，当他向同事直截了当地炫耀自己的创意方案时，结果对方感到不悦。与他相处的同事们都不愿和他交往。本科生不明白，好事、好心为什么得不到好报呢？

我告诉他我在国外的打工、学习时遇到的故事。并对他说：如果我是你，我可能会改用温和的方法来向上司表达，如果他不愿意听，我会怎么做怎么做......这名本科生愉快地接受了我的建议，一改过去的说话语气与行为方式，方案不但获得通过，还受到了老板的奖励。他的人缘一下子好了很多。

“如果我是你”这句话，在我的带动下，许多员工都纷纷引用，百试不爽，后来受到老板认同，并在他的倡导和推广下，成为公司做人与处世的重要理念。原本不活跃，缺少生气的团队生机盎然。

“如果我是你”是真正的站在他人的立场，设身处地的为他人着想，是真心实意的帮助别人，体现的是对他人人格的尊重，是友好，是爱心。

教育孩子、批评下属，面对同事、朋友的求助，请诚恳地说这句话吧--如果我是你......他们一定会改正错误，做出成绩，给你意想不到的回报。

第五篇：如果你是我诗歌

如果你是我

我一定要告诉你’活着是最美的现实的距离让你懂得了生命的必要

其实你就是那个知己

心灵需要一个随影，是你渴望的如果你告诉了我，现实有许多忧伤和快乐

我想我会藏你在心

因为你懂我的心思

我不要你为伤痛而哭泣

也不要你活得太累

我想我是你最真的画面

我想我是你活着的镜子

如果我是你，我会找到属于自己的我想，凝着记忆的是自己

在没有比我更好的读物了

我只有我，认识自己，无须多疑

发现自己的眼睛，我一直跟随着自己