用一个因为造句子

第一篇：用一个因为造句子

二年级语文下册造句练习

非常：

1、我非常喜欢看课外书。

2、老师非常关心我。帮忙： 同学们有困难，我们要尽力帮忙。

惊奇： 我惊奇的发现雨中竟有彩虹。

奇怪： 我多课外书里知道了自然界里有许多奇怪的现象。各种各样： 花园里开满了各种各样的花。

??像??： 弯弯的月亮像小船。

发明： 我长大了想发明一种人穿了冬暖夏凉的衣服。

已经： 我已经长大了。

得意洋洋： 我得意洋洋的拿着自己的作品向妈妈展示。

一个...一个...另一个： 三个同学，一

个喜欢唱歌，一个喜欢跳舞，另一个喜欢

画画。

那么??那么： 我和朋友在一起的时候是那样自在，那样快乐。之所以??是因为??： 他之所以成绩不好，是因为他平时不努力学习。

1、用“连??都??”造句。

例：a、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。b、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。

2、用“好像??就像??”造句。

例：a、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花

摆动身姿，就像在跳舞。

b、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。

3、用“虽然??但是”造句。

例：a、虽然父母非常疼爱他，但是他还是经常做错事来伤害父母的心！

b、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。

4、用“疑问”造句。

例：a、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。b、你对这件事还有什么疑问吗？

5、用“渐渐地”造句。

例：a、雨渐渐地停了。b、我渐渐地长大了。

6、用“静静地”造句。

例：a、王强静静地躺在床上养病。b、我静静地坐在沙发上听音乐。

7、用“惋惜地”造句。

例：a、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。” b、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

8、用“??像??，像??”造句。

例：a、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（结合园地一复习）b、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。

9、用“犹如”造句。

例：a、湖面犹如一面明亮的大镜子。b、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。

10、用“有的??有的??还有的”造句。

例：a、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！b、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真(转载于:用一个因为造句子)有趣！

11、用“一手??一手”造句。

例：a、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。b、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

12、用“一边??一边”造句。

例：a、我一边唱歌一边跳舞。b、我一边读书一边思考。

13、用“五光十色”造句。

例：a、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。b、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！

14、用“显得”造句。

例：a、一场大雨过后，树叶显得更绿了。b、早上，空气显得格外新鲜。c、病了一场，李老师显得更瘦了。

15、用“??也??”造句。

例：a、雷声小了，雨声也小了。b、池塘里的水满了，青蛙也叫

起来了。

16、用“川流不息”造句。

例：马路上的汽车来来往往，川流不息。

17、用“越??越??越??越??”造句。

例：a、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。

b、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！

18、用“一会儿??一会儿”造句。

例：a、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。b、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

19、用“只有??才”造句。

例：a、只有刻苦学习，才能取得好成绩。

b、只有讲卫生，才能不生病。c、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。20、用“一??就??”造句。

例：a、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。b、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。

c、天一黑，街上的路灯就亮了。

21、用“既??又??”造句。

例：a、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。b、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

22、用“只要??就”造句。

例：a、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。b、只要你多看书，知识就会丰富起来。

23、用“终于”造句。

例：a、我终于把作业做完了。b、春笋终于上市了。

24、用“如果??就”造句。

例：a、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。

b、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

25、用“多么??多么”造句。

例：a、我们的校园多么美丽呀！b、我们的老师多么认真呀！

26、用“可爱的”造句。例：a、她是一个可爱的小姑娘。b、我有一个可爱的小妹妹。

27、用“高兴地”造句。

例：a、他高兴地叫了起来。b、我高兴地走在回家的路上。

28、用“假如”造句。

例：a、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

b、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。篇二：填空造句子

小学语文练习作业

六年级语文题姓名： 评分：

路遥知马力，日久见人心。—— 元曲．争报恩篇三：关联词造句大全

关联词造句大全

虽然„„但是„„

因为„„所以„„

不是„„而是„„

不但„„而且„„

第一，作为联接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标志。

第二，关联词语性质复杂。

第三，说话时很容易发现必须带有的一到二个词语，虽然意思不同，但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。

常见关联词可分为以下几类复句： 1.转折关系

尽管„„可是„„ 虽然„„但是„„ „„却„„ „„然而„„ 2.假设关系

如果„„就„„、即使„„便„„、要

是„„那么„„、倘若„„就„„、既然„„就„„ 3.条件关系

只要„„就„„只有„„才„„、论„„都„„、管„„也„„、使„„也„„ 4.因果关系

因为„„、无不即所

以„„、由于„„因此„„、既然„„那么„„、之所以„„是因为„„ 5.并列关系

不是„„而是„„、一边„„一边„„、一方面„„一方面„„、有时„„有时、既„„又„„

6.承接关系

一„„就„„、起先„„后面„„ 7.递进关系

不但„„而且„„、不光„„也„„、不仅„„还„„、虽然„„但、不仅„„还„„ 8.选择关系

不是„„就是„„、是„„还是„„、或

者„„或者、要么„„要么„„、与其„„不如„„、宁可„„也不„„

目的是偏句表示一种行为，正句表示这种行为的目的。以便，以，用以，好，为的是；以免，免得，省得。例：你快让他进去，以免闹情绪。

取舍

在两件事情中衡量得失，选择其中的一件，舍弃另一件。与其„„，不如(无宁、宁可)；宁可(宁愿)„„（也）不(不愿)。其次了解关联词语误用情况：

一个复句，用不用关联词语，用哪个关联词语，是单用还是成对地配合着用，用在什么位置，都有一定的规则。关联词语的正确使用是靠语境判断，仔细推断出来的。关联词语在使用上存在如下毛病：

1、错用关联词语

例：宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。为了喜欢踢球，就把一个流氓封为殿师太尉。(应把“为了”改为“因为”)（也可以把“就”移到“因为”前面）

2、关联词语搭配不当

例：只有你意识到这一点，你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。(“只有”与“才”搭配，去掉“就”)注意辨别非关联词的连续语：

有些短语看起来比较像关联词，但是并非关联词。譬如像“一会儿„„一会儿„„”“一下子„„一下子„„”等等，这些都不是关联词，也不是排比句。排比句是拥有三个或三个地方以上的相同词语连成的词语。像这种词语相同却不到三个的词语只能算是连带词或者连续词。

常见关联词： 1.因为„„所以、2.不但„„而且、3.与其„„不如、4.宁可„„也不、5.宁可„„也、6.之所以„„是因为、7.如果„„就、8.只要„„就、9.既然„„就、10.即使„„也、11.无论„„都、12.不管„„都、13.不仅„„还、14.不仅„„而且、15.不但„„还、16.虽然„„但是、17.不是„„而是

使用关联词语的句子往往比较复杂。

第二篇：死而后已造一个句子

导语：句子是语言运用的基本单位，它由词、词组(短语)构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨，表示对一段话的延续或省略。那么，如何用死而后已造一个句子呢？

死而后已

【解释】：已：停止。死了以后才罢手。形容为完成一种责任而奋斗终身。

近义词：鞠躬尽瘁 摩顶放踵

反义词：虚度年华

相似词：鞠躬尽瘁,死而后已、死而无憾

死而后已的造句

1、敬爱的周总理为人民鞠躬尽瘁死而后已，我们永远怀念他。

2、他一生对国家忠心耿耿，鞠躬尽瘁，死而后已。

3、死而后已，全心全意为人民服务的人，人民不会忘记他的。

4、一个共产党员,必须为共产主义事业奋斗终身,死而后已。

5、鲁迅对人民忠心耿耿，鞠躬尽瘁，死而后已。

6、陶行知先生为人民的教育事业竭忠尽智,死而后已。

7、诸葛亮为了蜀国为了刘备鞠躬尽瘁死而后已。

8、他全心全意地为了改造中国而耗费了毕生精力,真是死而后已。

9、我能受总经理如此器重,一定鞠躬尽瘁,死而后已,以不负他的厚望。

10、诸葛亮一生对汉室忠心耿耿,真正做到了鞠躬尽瘁,死而后已。

11、为了老百姓,他真的做到了鞠躬尽瘁,死而后已。

12、敬爱的周总理为人民鞠躬尽瘁，死而后已，人民对他仰之弥高。

13、作为一名老党员,他常用诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”这句名言鞭策激励自己。

14、一个共产党员,必须为共产主义事业奋斗终生,死而后已。

15、焦裕禄为人民鞠躬尽瘁,死而后已的精神万古流芳。

16、焦裕禄为了人民利益鞠躬尽瘁，死而后已。

17、封建时代的官员尚且能够做到鞠躬尽瘁死而后已，今天的干部难道不应该传承这种精神吗？

18、周总理为了祖国的昌盛和人民的幸福，呕心沥血，鞠躬尽瘁，死而后已。

19、诸葛亮当轴处中,奉诏辅孤,为了蜀汉的兴盛鞠躬尽瘁,死而后已。

20、他是公安战线上妇孺皆知的好警察，从不锋芒毕露；就在前不久，他为了抢救群众鞠躬尽瘁、死而后已。

21、从走上工作岗位那一天起,她就决心为祖国建设鞠躬尽瘁,死而后已。

22、他毕生都在为改善山区居民生活而奔波，真正做到了鞠躬尽瘁，死而后已。

23、竺可桢爷爷一生光明磊落，平易近人，大义凛然，冰清玉洁，宽宏大度。潜心研究时，他持之以恒，锲而不舍。遇到困难时，他临危不惧，不屈不挠。他一生献生气象事业，鞠躬尽瘁，死而后已。

24、我们深信如果全国教师对于儿童教育都有“鞠躬尽瘁死而后已”的决心，必能为我们民族创造一个伟大的新生命。

25、士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为已不亦重乎？死而后已，不亦远乎？

26、敬爱的周总理为人民鞠躬尽瘁死而后已，我们永远怀念他。

27、他一生对国家忠心耿耿，鞠躬尽瘁，死而后已。

28、死而后已，全心全意为人民服务的人，人民不会忘记他的。

29、一个共产党员,必须为共产主义事业奋斗终身,死而后已。

30、鲁迅对人民忠心耿耿，鞠躬尽瘁，死而后已。

31、鞠躬尽瘁，死而后已：小心谨慎，不怕劳苦地贡献自己的一切直至死。

32、陶行知先生为人民的教育事业竭忠尽智,死而后已。

33、诸葛亮为了蜀国为了刘备鞠躬尽瘁死而后已。

34、他全心全意地为了改造中国而耗费了毕生精力,真是死而后已。

35、我能受总经理如此器重,一定鞠躬尽瘁,死而后已,以不负他的厚望。

36、诸葛亮一生对汉室忠心耿耿,真正做到了鞠躬尽瘁,死而后已。

37、诸葛亮为了安国兴邦，舍身取义死而后已，真是我们学习的榜样。

38、为了老百姓,他真的做到了鞠躬尽瘁,死而后已。

39、敬爱的周总理为人民鞠躬尽瘁，死而后已，人民对他仰之弥高。

40、刘胡兰，一个只有15岁的小女孩，表现出来的是对党的事业赤胆忠心，对人民、对其他革命同志忠心爱戴，面对敌人的屠刀脸不改色心不跳，最终献出了自已年轻的生命，为党和人民的事业呕心沥血，死而后已。

41、梅花美，却把美留给了洁白无瑕的天地；梅花香，却又有谁知道“梅花香自苦寒来”的艰辛；梅花俏，却“俏也不争春，只把春来报。”梅花，傲雪斗霜不怕困难谦虚乐观。它鞠躬尽瘁，死而后已。以一抹余红换来春满天地！

42、现实中大凡取得显赫成就的人，对梦想的追逐更是坚持不懈，永不言弃。尽管在追梦的路上他们历尽千辛万苦，却依然无怨无悔，甘愿为梦想鞠躬尽瘁，死而后已。他们的生命也因此升华到让人仰望的高度。

43、对其爱人则忠贞不二，同甘共苦，即使大难临头也不离不弃；对工作有责任，说明其能尽职尽责，谨慎入微；对社会对人民有责任，说明其能鞠躬尽瘁，死而后已……

44、梅花美确把美留给了大地，梅花香，却又谁知道梅花香自苦寒来。美花俏却俏也不争春，只把春来报。它鞠躬尽瘁，死而后已，以一莫余红换来春满天地！

45、法包拯无私无畏，为民伸冤；师海瑞两袖清风，一心为国；缅诸葛鞠躬尽瘁，死而后已。

46、子曰：士不可以不弘毅。任重而道远，仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？

47、拯斯人于涂炭，为万世开太平，此吾辈之任也。仁以为己任，死而后已。

48、在那个特殊的年代，那个鲜为人知的事件中，他其实是个当之无愧的英雄，他用自己生命，用他死而后已的实际行动，践行了自己的人生格言。

49、他为国鞠躬尽瘁，燕然勒功，经他锲而不舍的努力，国家终于恢复治安，他真是死而后已啊，但他死后被人陷害，马革裹尸，真可惜。

50、周总理为了祖国的昌盛和人民的幸福，呕心沥血，鞠躬尽瘁，死而后已。

51、诸葛亮是中国家喻户晓人物，他那可歌可泣英勇事迹感动了许多人，在他身上有着一种鞠躬尽瘁，死而后已的精神真的是当之无愧。

52、不管前面是地雷阵还是万丈深渊，我都将勇往直前，义无反顾，鞠躬尽瘁，死而后已。

53、诸葛亮当轴处中,奉诏辅孤,为了蜀汉的兴盛鞠躬尽瘁,死而后已。

第三篇：用一手一手造句子

造句：

一边„„一边„„

我一边看着远方淡淡的夕阳，一边回忆着往事。我一边逗着小狗，一边心不在焉地回答着他的问题。我一边和弟弟说话，一边麻利地穿好衣服。

老师一边在黑板上写字,一边给我们讲解课文内容。王师傅一边说着，一边给我们拿来两盘蛋糕。

一手„„ 一手„„

在上山的路上，爸爸一手拿着相机，一手牵着我，向山顶走去。

李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。犹如„„

日潭犹如圆圆的太阳，月潭犹如弯弯的月亮。她的声音犹如和煦的春风，让我的心头暖暖的。友谊犹如酿造一桶红酒，越久越醇美。

天上的星星一眨一眨的，犹如他们会说话一样。生活犹如欣赏一幅古画，越看越觉珍贵。

看！我们的运动员小郭 犹如水上蛟龙，一路过关斩将第一个到达终点。学习犹如打磨一把宝剑，越磨越快。

平静的湖面,犹如一面硕大的镜子.山顶积雪融化悬下条条冰川,犹如飞流直下的银瀑,又似随风飘逸的素练。

一阵微风吹过,湖面波光粼粼,犹如无数条银蛇在游动。

小姑娘的脸蛋犹如红红的苹果。

片片雪花犹如一个个高雅的舞者，从空中缓缓落下。篇二：二年级语文下册造句练习

二年级语文下册造句练习

非常：

1、我非常喜欢看课外书。

2、老师非常关心我。帮忙： 同学们有困难，我们要尽力帮忙。

惊奇： 我惊奇的发现雨中竟有彩虹。

奇怪： 我多课外书里知道了自然界里有许多奇怪的现象。各种各样： 花园里开满了各种各样的花。

??像??： 弯弯的月亮像小船。

发明： 我长大了想发明一种人穿了冬暖夏凉的衣服。

已经： 我已经长大了。

得意洋洋： 我得意洋洋的拿着自己的作品向妈妈展示。

一个...一个...另一个： 三个同学，一

个喜欢唱歌，一个喜欢跳舞，另一个喜欢

画画。

那么??那么： 我和朋友在一起的时候是那样自在，那样快乐。之所以??是因为??： 他之所以成绩不好，是因为他平时不努力学习。

1、用“连??都??”造句。

例：a、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。b、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。

2、用“好像??就像??”造句。

例：a、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花

摆动身姿，就像在跳舞。

b、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。

3、用“虽然??但是”造句。例：a、虽然父母非常疼爱他，但是他还是经常做错事来伤害父母的心！

b、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。

4、用“疑问”造句。

例：a、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。b、你对这件事还有什么疑问吗？

5、用“渐渐地”造句。

例：a、雨渐渐地停了。b、我渐渐地长大了。

6、用“静静地”造句。

例：a、王强静静地躺在床上养病。b、我静静地坐在沙发上听音乐。

7、用“惋惜地”造句。

例：a、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。” b、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

8、用“??像??，像??”造句。

例：a、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（结合园地一复习）b、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。

9、用“犹如”造句。

例：a、湖面犹如一面明亮的大镜子。b、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。

10、用“有的??有的??还有的”造句。

例：a、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！b、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

11、用“一手??一手”造句。

例：a、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。b、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

12、用“一边??一边”造句。

例：a、我一边唱歌一边跳舞。b、我一边读书一边思考。

13、用“五光十色”造句。

例：a、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。b、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！

14、用“显得”造句。

例：a、一场大雨过后，树叶显得更绿了。b、早上，空气显得格外新鲜。c、病了一场，李老师显得更瘦了。

15、用“??也??”造句。

例：a、雷声小了，雨声也小了。b、池塘里的水满了，青蛙也叫

起来了。

16、用“川流不息”造句。

例：马路上的汽车来来往往，川流不息。

17、用“越??越??越??越??”造句。

例：a、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。

b、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！

18、用“一会儿??一会儿”造句。

例：a、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。b、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

19、用“只有??才”造句。例：a、只有刻苦学习，才能取得好成绩。

b、只有讲卫生，才能不生病。c、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。20、用“一??就??”造句。

例：a、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。b、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。

c、天一黑，街上的路灯就亮了。

21、用“既??又??”造句。

例：a、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。b、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

22、用“只要??就”造句。

例：a、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。b、只要你多看书，知识就会丰富起来。

23、用“终于”造句。

例：a、我终于把作业做完了。b、春笋终于上市了。

24、用“如果??就”造句。

例：a、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。

b、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

25、用“多么??多么”造句。

例：a、我们的校园多么美丽呀！b、我们的老师多么认真呀！

26、用“可爱的”造句。

例：a、她是一个可爱的小姑娘。b、我有一个可爱的小妹妹。

27、用“高兴地”造句。

例：a、他高兴地叫了起来。b、我高兴地走在回家的路上。

28、用“假如”造句。

例：a、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

b、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。篇三：二年级造句练习

二年级造句练习

（一）1、用“连??都??”造句。

例：a、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。b、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。

2、用“好像??就像??”造句。

例：a、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。b、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。

3、用“虽然??但是”造句。

例：a、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！

b、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。

4、用“疑问”造句。

例：a、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。b、你对这件事还有什么疑问吗？

5、用“渐渐地”造句。

例：a、雨渐渐地停了。b、我渐渐地长大了。

6、用“静静地”造句。

例：a、王强静静地躺在床上养病。b、我静静地坐在沙发上听音乐。

7、用“惋惜地”造句。

例：a、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。” b、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

8、用“??像??，像??”造句。

例：a、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（结合园地一复习）b、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。

9、用“犹如”造句。

例：a、湖面犹如一面明亮的大镜子。b、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。

10、用“有的??有的??还有的”造句。

例：a、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！b、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

11、用“一手??一手”造句。

例：a、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。b、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

12、用“一边??一边”造句。

例：a、我一边唱歌一边跳舞。b、我一边读书一边思考。

13、用“五光十色”造句。

例：a、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。b、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！

例：a、一场大雨过后，树叶显得更绿了。b、早上，空气显得格外新鲜。c、病了一场，李老师显得更瘦了。

15、用“??也??”造句。

例：a、雷声小了，雨声也小了。

b、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。

16、用“川流不息”造句。

例：马路上的汽车来来往往，川流不息。

17、用“越??越??越??越??”造句。

例：a、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。

b、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！

18、用“一会儿??一会儿”造句。

例：a、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。b、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

19、用“只有??才”造句。

例：a、只有刻苦学习，才能取得好成绩。b、只有讲卫生，才能不生病。

c、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。20、用“一??就??”造句。

例：a、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。b、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。c、天一黑，街上的路灯就亮了。

21、用“既??又??”造句。

例：a、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。b、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

22、用“只要??就”造句。

例：a、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。b、只要你多看书，知识就会丰富起来。

23、用“终于”造句。

例：a、我终于把作业做完了。b、春笋终于上市了。

24、用“如果??就”造句。

例：a、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。

b、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

25、用“多么??多么”造句。

例：a、我们的校园多么美丽呀！b、我们的老师多么认真呀！

26、用“可爱的”造句。

例：a、她是一个可爱的小姑娘。b、我有一个可爱的小妹妹。

例：a、他高兴地叫了起来。b、我高兴地走在回家的路上。

28、用“假如”造句。

例：a、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。b、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。

29、用“已经”造句。

例：a、林志杰己经把作业做好了。b、雨已经停了。

30、用“一件件”造句。

例：a、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！

b、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。c、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。

第四篇：用花灯造句子

花灯，又名花灯。花灯是起源于中国的一种传统民间工艺品，是中国古代传统文化的产物，兼具生活功能与艺术特色。下面小编收集了用花灯造句，供大家参考。

姐俩于是点起花灯，上了马棚。

她车上挂的那个花灯已经灭了。

后来，这种花灯成了沈家的绝活。

我去点个花灯来。

她们又打着花灯，把草坪搜了一遍。

拿花灯仔细一照，原来是张折叠着的纸--一张字条。

数以千计的花灯慢慢漂出海去，引导亡灵登上去阴世的归程。

一轮缺掉四分之一的月亮就悬在上空前方，象一盏斜倚着的花灯。

我吃过晚饭就动身了，那个领事馆的门房走在前面，手里提着花灯。

家家户户门口都挂着特制的花灯，帮助死者认路。人们彻夜唱歌跳舞。

那个可怜的畜生，莫名其妙地看看夜色，看看花灯，再看看他们俩的形影。

成千上万只花灯缓缓地向海上漂去，指引着死去的亲人踏上返回另一世界的路途。

阿奇从屋子里走出来，手里拿着一支双管枪，还提着个花灯，是他在屋子里找到的。

他受到了摧残和打击，但他仍那么敏锐和风趣。他的脸好象是点着的花灯，只是外面多糊了一层纸。

“就在这儿，”第三个人的声音说；说这话的人把花灯举起来，照出了他的面孔，原来他就是年轻的鲁宾逊医生。

马房内外那一串串日本花灯还没有点上，可是有五、六盏挂在墙上的灯，灯上装着巨大的白铁反光板，已经点亮了，光度很弱。

绿色花灯。你是什么，年轻人？

特别的建筑.大红花灯高高挂

他们把一堆蜡烛头放到花灯里。

对女孩子来说做花灯比学舞龙有趣。

他们全副武装，拿着花灯火把

我们经常在中秋节玩花灯。

和一块便宜的塑胶工作裙以及一条花灯裤

一盏小花灯在黑暗中忽明忽灭。

成千上万只花灯慢慢漂向大海。

他有什么？他有一个南瓜花灯。

他们在树林里悬挂了一些花灯。

根据各部分的描述给花灯着色。

花灯椒红一种比深黄色更暗或比鲜橙黄稍鲜艳的颜色

花灯草的生药鉴别研究

我做了一个纸花灯给我的侄儿。

一盏小花灯在黑暗中微微闪光。

他还穿着他的绿色花灯裤

花灯裤在我国七十年代很流行。

我们在树上挂了纸做的花灯。

船上的花灯在疾风暴雨中猛烈地晃动。

我们没带花灯，天就要黑了

小丑穿的花灯裤看上去很可笑。

到时就可以用这些破铜烂铁给您做花灯裤了

根据每个部分上的描述将花灯涂上颜色。

利奥:杰克，你的花灯是一只螃蟹。

我带着一盏遮光花灯。

他所能做的就是,提著花灯,做鬼在人间游走

达拉斯的小朋友提花灯过佳节。

我今天在学校做了一个花灯。

利奥:是呀，你的是蝴蝶花灯。

年青人喜欢穿花灯裤。

我们用一只南瓜做了一只花灯。

点亮了装有灯泡的花灯在夜色中显得很耀眼。

正月十五，家家户户吃元宵，挂花灯。

夜晚的草丛中，萤火虫提着花灯发出微弱的光。

别看他年轻,心里却透亮得和水晶花灯一样。

正月十五,大街小巷都挂起了花灯,把节日的喜庆气氛完全烘托起来了。

树上的苹果，仿佛一盏盏小花灯。

红红的西红柿像个大红花灯。秋天的枫叶像火一样红。

人头攒动，觥筹交错，欢声笑语，在翠竹与红花灯为主背景的映衬下，那份愉悦与开心深深感染了踏进这里的每一个人。

三亚落日真有趣，落日先是颤动了一下，接着像一盏红花灯一样缓慢的开始落了下去，然后又像一个顽皮的孩子一样跃动了两下，最后以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水，向人们道了“再见”！

蓝天上挂着一轮火红的太阳，就像一只红彤彤的苹果，又像一只火红的花灯。

正月十五，繁华的街道张灯结彩，灯光闪烁，人头攒动，车辆川流不息，人民欣赏着各式各样的花灯。

元宵节晚上,全城的街头巷尾,家家都张灯结彩,挂起了大红花灯。

第五篇：用辛苦造句子

导语：爸爸一个人辛苦工作，抗下了所有的负担。下面是小编为你整理的用辛苦造句子，希望对你有帮助！

用辛苦造句子

一、张老师工作很辛苦，然而从来不叫苦。

二、地质队员长年累月地住在野外，吃在野外，工作很辛苦。

三、如果没有农民工的辛苦，就没有城市的繁华。

四、妈妈又上班工作，又做家务，太辛苦了。

五、在父母的一生中，遇到了无数艰辛苦难，但是他们通过发扬百折不挠的精神，各个迎刃而解。

六、父母每天在外工作非常的辛苦，我们不能把他们的付出置之度外。

七、尽管妈妈上了一天班已经很辛苦了，回家以后，还是打起精神作家务。

八、春华秋实，没有平日的辛苦耕耘，（源自造句网）哪有今天丰富的收获？

九、这位老工人不辞辛苦地工作了三十几年。

十、他离开家后，露宿风餐地赶路，十分辛苦。

十一、看他的脸色，必然是一路风尘仆仆，备尝辛苦。

十二、经过多年的辛苦练习，他终于成为全国大名鼎鼎艺术家。

十三、我爸爸回家的日子为期不远，他在边防很辛苦，我用什么慰劳他呢？

十四、这件事儿还得辛苦你跑一趟。

十五、由于哥哥的辛苦付出、耐心开导，小弟终于顽石点头了。

十六、因为战况相当吃紧，战士们就在壕沟中枕戈待旦，相当辛苦。

十七、饮水要思源，吃饭当节俭。粒粒盘中餐，皆是辛苦换。

十八、老师很辛苦，放学了还要批改作业，每天很晚回家，披星戴月的。

十九、警察潜伏候贼，一晚到亮纹丝不动，够辛苦的。

二十、他接到上级指派的任务后，餐风露宿地赶路，十分辛苦。

二十一、敬爱的老师，您辛苦了！

二十二、我们做小贩的，终年辛苦，所得亦不过蝇头微利，发达可谈不上。

二十三、他是个娇生惯养的大少爷，哪裡懂得赚钱的辛苦？

二十四、仰事俯畜：爸爸天天起早摊黑，仰事俯畜，很是辛苦。

二十五、农民们辛辛苦苦地干着，地主却不劳而获，坐享其成。

二十六、父亲为了家计，披星戴月，终日奔波，十分辛苦。

二十七、老董事长一死，子孙就陷入财產争夺战，原来辛苦建立的企业王国顿时分崩离析。

二十八、踌躇满志的总理为了国家的长治久安，处心积虑，不辞辛苦，终于使人民的生活越来越幸福。

二十九、在大水来临之前，把能运走的东西全部运走，不能让我们辛辛苦苦挣来的钱付之东流。

三

十、父亲对儿子说：“当年咱家徒四壁，全凭我和你妈白手起家，辛苦积攒，才有了今天的富裕生活。”。

三

十一、他的工作辛苦啊！

三

十二、她懂得爸妈的辛苦，所以知道简洁。

三

十三、她是一个懂得别人辛苦的小孩。

三

十四、妈妈辛苦把我们拉扯大，我们要懂得感恩。

三

十五、再辛苦的事情，总会过去的，不要放在心上。

三

十六、我觉得爸妈非常辛苦，所以我更要好好努力。

三

十七、走这条路非常辛苦，但是他还是勇往直前。

三

十八、他是一个不怕辛苦的人，什么脏活累活都自己干。

三

十九、说到辛苦，他的眼泪哗的一下就下来了。

四

十、辛苦只是暂时的，走过了这条路就不那么辛苦了。

四

十一、我知道了爸妈的辛苦，心里感觉很心酸。

四

十二、妈妈总是说这点辛苦不算什么，可是我感觉她很累了。

四

十三、我的爸爸工作很辛苦，妈妈很理解他。

四

十四、职场上生存非常辛苦，但是我们务必要站稳脚跟。

四

十五、辛苦是肯定的，没有人的生活是天生幸福的。

四

十六、为了我们的家，我们再辛苦一点也没有关系。

四

十七、我以前不知道什么叫做辛苦，直到看到了爸妈的工作。

四

十八、辛苦是辛苦了点，但是值得啊。

四

十九、经得住辛苦，才会有更好的人生。

五

十、我不怕辛苦，我会一直努力的。