长春理工 毕业论文 格式要求

第一篇：长春理工 毕业论文 格式要求

长理工教字﹝2010﹞27号

关于印发《长春理工大学本科毕业设计（论文）

规范化要求》的通知

校属各有关单位：

为进一步加强本科毕业设计（论文）规范化建设，学校经研究制定了《长春理工大学本科毕业设计（论文）规范化要求》，现印发给你们，望认真遵照执行。

此通知。

二〇一〇年十二月十四日

主题词：教育 教学 毕业设计 规范 通知

长春理工大学校长办公室

2010年12月14日印发

（共印36份）

第二篇：长春理工大学本科毕业设计流程

1.每次点击回复邮件，不要创建新邮件；

2.附件一律用.doc格式，命名：姓名（毕设题目）.doc

《长春理工大学本科毕业设计流程》（1）1~3周，完成《长春理工大学毕业设计（论文）工作手册》的开

题报告部分（包括：1.本课题研究的目的、意义；2.国内外研究现状；3.拟采取的研究路线；4.进度安排；5.文献综述；6.外文文献翻译）；

（2）4~12周，代码编写（包括算法的理解，开发环境的搭建、配置，开发语言的学习，程序的编写与测试；需求分析，总体设计，详细设计，功能模块的划分与设计，程序的测试与修改，系统的集成）；

（3）12周末，学院指定专门老师进行毕业设计中期检查，检查内容

包括：《长春理工大学毕业设计（论文）工作手册》(开题报告完成所有内容，工作记录写到第12周)、程序代码（要求编译通过、可执行，能回答检查老师提出的具体问题）；

（4）13~16周，中期检查合格后，开始撰写毕业论文，具体参见《附

件2-长春理工大学本科生毕业设计范例》，《附件3-关于印发《长春理工大学本科毕业设计（论文）规范化要求》的通知》；

（5）16周末，学院制定专门老师进行毕业设计论文二审，检查内容

包括：《长春理工大学毕业设计（论文）工作手册》(完成所有内容)，毕业论文电子版本；

（6）17周，论文二审合格后，开始制作10分钟答辩PPT；

（7）18周，毕业答辩。

第三篇：长春理工大学本科毕业设计(论文)工作条例

长春理工大学本科毕业设计（论文）工作条例

第一章 总 则

第一条 本科生毕业设计(论文)[以下简称设计（论文）]是本科教学培养方案中一个重要的实践教学环节。为切实做好我校设计(论文)工作，进一步加强设计（论文）工作管理的科学化和规范化，特制订本条例。

第二条 设计（论文）具有学术论文性质，是学生科研能力与学识水平的体现，在内容上应符合《中华人民共和国学位条例》中所规定的“较好地掌握本门学科的基础理论、专门知识和基本技能，具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力”的水平要求，在形式上应符合学术论文的规范格式。

第二章 设计（论文）的目的与要求

第三条 设计（论文）的基本教学目的，是巩固学生所学专业基础知识，加强学生基本技能训练，通过知识和技能的综合运用，培养学生严谨治学、刻苦钻研和勇于探索的精神，提高学生获取知识的能力和创新能力。通过设计（论文）工作，培养学生以下几个方面的能力：

（一）培养学生调查研究、查阅资料、独立分析及方案论证的能力；

（二）培养学生外文文献阅读和翻译的能力；

（三）培养并提高学生基本理论研究与分析能力；

（四）培养学生综合运用所学基础知识和基本技能，解决实际问题的能力；

（五）培养学生撰写设计说明书或论文报告，正确运用国家标准语言阐述理论与明晰问题的能力；

（六）培养学生创新意识和创新精神，发现、探索与创造的能力。

第四条 设计（论文）的基本要求

（一）设计（论文）应依据各专业本科教学培养方案中人才培养目标及教学计划的要求进行；

（二）设计（论文）要具有学术性，要对自然科学和社会科学领域内某一问题进行专门、系统的研究，并表述其研究成果；

（三）设计（论文）应做到观点正确、论据充分、推理严密、计算准确；语言简练、条理清晰、层次分明；有必要的相关资料、图表等。

第三章 设计（论文）工作的组织机构及工作职责 第五条 设计（论文）的管理实行在主管校长领导下的二级管理的机制，即学校教学指导委员会制定、审核相关管理文件，教务处宏观管理，学院具体负责。

第六条 教务处工作职责

（一）起草设计（论文）工作条例、规范等相关管理文件；

（二）制定设计（论文）各阶段工作安排；

（三）组织设计（论文）前期、中期、后期阶段质量监督和检查工作；

（四）组织校级优秀设计(论文)评选工作；

（五）组织经验交流和质量评估总结等工作。第七条 学院工作职责

（一）成立学院设计(论文)工作领导小组(5人以上)，教学副院长任组长，负责学院设计(论文)工作的组织与实施；

（二）贯彻执行学校关于设计（论文）的相关规定，各学院应结合本学院的特点，制定设计（论文）管理的实施细则；

（四）严格遵守学习纪律和学校、学院及校外实习单位的有关规章制度。设计（论文）期间，无故缺席按旷课处理；缺席时间达四分之一以上者，不得参加答辩，其成绩按不及格处理；

（五）在指导教师指导下，完成文献综述（不少于2000字），外文翻译（文献资料尽量选用近期发表、期刊发表、与论文相关的外国文献原著，不少于4000汉字），文献资料查阅（参考文献不少于12篇，其中外文文献不少于3篇）；

（六）在设计（论文）进行过程中，学生应主动与指导教师沟通，认真填写《毕业设计（论文）工作手册》。该手册是设计（论文）答辩评分的参考资料，没有该手册者不能参加答辩。待答辩结束后，按规定将工作手册同设计（论文）及其他资料一并收齐，登记造册，编号存档。

第五章 设计（论文）的选题

第十一条 选题原则

（一）选题应体现本专业的培养目标，达到设计(论文)的教学基本要求，使学生得到比较全面的训练；

（二）应尽可能与实际问题相结合，增强学生理论与实践相结合的能力；

（三）题目的难易程度适中，应有一定的深度与广度，工作量饱满，使学生在规定的时间内经过努力能按时完成，有适当的阶段性成果；

（四）延续的课题应增加新的内容，避免重复做同一题目；

（五）应贯彻因材施教的原则，使学生在原有的水平和能力上有较大提高，并鼓励学生有所创新；

（六）设计（论文）应一人一题。由几名学生共同参加的题目，必须明确每名学生独立完成的任务，并在题目上加以区别，以保证每名学生都受到较全面的训练；

（七）设计（论文）原则上不应涉密，如确实无法避免涉密，须出具相关证明。

第十二条 选题程序及要求

（一）指导教师拟定设计(论文)题目或校外设计（论文）指导单位提出题目(需陈述理由和所具备的条件，来自实际任务的选题须出具佐证材料)，填写《毕业设计（论文）题目论证书》；

（二）组织各专业进行题目论证工作，确定符合要求的题目。经由学院审查、批准后向学生公布，公布的题目数应该不少于学生数的110%；

（三）组织学生进行网上选题，公布选题结果。指导教师和学生见面并布置工作；

（四）题目一经确定，不可随意更改。如确有充分理由需变更题目，必须经学院同意、教务处批准，方可更改。理学、工学各专业题目变更截止时间为第八学期第三周，经济学、管理学、文学、法学各专业题目变更截止时间为第八学期第九周；

（五）每名指导教师所指导的学生人数原则上不得超过8人。主、副指导教师共同指导学生的工作量每人按1/2人计算。

第六章 设计（论文）的撰写

第十三条 撰写格式原则上参照《长春理工大学本科生毕业设计（论文）规范化要求》。在此基础上，学院可根据学科、专业特点自行制订统一、规范的具体要求，并报教务处备案。

第七章 设计（论文）的答辩及成绩评定

第十四条 设计(论文)完成后必须进行答辩。学院应成立学院答辩委员会，制定整体安排，负责学院答辩工作。各专业成立-6

第四篇：陕西理工大学本科毕业论文规范格式

陕西理工大学本科毕业论文（设计）规范格式

为加强毕业论文（设计）工作过程管理，规范毕业论文（设计）环节，提高毕业论文（设计）质量，现将毕业论文（设计）格式规范如下:

一、字数要求

毕业论文的字数不少于6000字，毕业设计字数不少12000字。

二、页面格式要求

1.毕业论文（设计）打印稿一律使用A4纸单面打印；

2.页面边距：上下边距2.5cm，左边距3cm，右边距2cm，行间距使用固定行间距15磅，字间距使用默认值；

3.页眉页脚：小五号宋体居排右。页眉设置为“ 陕西理工学院毕业论文 ”或“陕西理工学院毕业设计 ”格式;页脚设置为“”格式居中。

三、论文（设计）题目、作者、所在单位、指导教师、摘要及关键词格式要求 1.论文（设计）题目：上方以五号字行高空三行，小二号黑体居中； 2.作者：题目下方空一行，小四号宋体居中；

3.所在单位：五号宋体加圆括号紧接作者下方居中。格式为:“（陕西理工学院××学院××专业××班级，陕西 汉中 72300x）”；

4.指导教师：以“指导教师：××”格式，用小四号宋体排于作者单位之下。5.摘要及关键词：以“[摘要]”和“[关键词]”格式，用五号黑体左起空2个字符（以下行文自然段起行同此）于作者单位下方空一行打印。摘要和关键词内容用小五号楷体。

四、英文论文（设计）题目、作者、所在单位、指导教师、摘要及关键词格式要求 1.论文（设计）题目：上方空三行，小二号Time New Roman体加黑居中； 2.作者：题目下方空一行，小四号Time New Roman体居中；

3.所在学院、专业班级：五号Time New Roman体加圆括号紧接作者下方居中。格式为:“（Grade02,Class×,Major××，××Dept.，Shaanxi University of Technology，Hanzhong 72300x，Shaanxi）”。

4.指导教师：以“Tutor: ××”格式用小四号Time New Roman体编排于作者单位之下； 5.摘要及关键词：以“Abstract：”和“Key words：”格式，用五号Time New Roman体加黑左起空2个字符（以下行文自然段起行同此），在作者单位下方空一行打印。摘要和关键词内容用小五号Time New Roman体(此为英文默认字体)。

五、目录（论文无此项）：单独成页，以“标题……页码”的格式列出一至三级标题。第一级标题用小三号黑体，其余用四号宋体。

六、正文：正文内容除标题、图表等做出特殊说明的项目外，其它内容一律使用五号宋体。

1.正文标题编排要求:层次的编排和代号要求统一规范，理工科以“1……”、“1.1……”、“1.1.1……”格式，文科以“

一、……”、“1.……”、“⑴……”格式进行统一编写。一级标题使用小四号黑体，段前段后设为空0.5行，二级和三级标题使用五号宋体加黑；

2.表格:表格一律使用三线开放式表格，每个表格应有表序和表题，并在文中进行说明，例如：“如表1.1”。表序和表题一般按一级标题序号编排，如第一个一级标题的第一个表的表序和表题为“表1.1××”。表序与表题之间空一个字符，用小五号黑体居中置于表上。

表内文字用小五号宋体。表中若有附注时，用小五号宋体，写在表的下方，句末加标点，如：“注1：××。”；

3.插图：每幅插图均应有图序和图题。图序置于图下，按一级标题序号编排，如第一个一级标题的第一个图的图序写为“图1.1”等；图题在图序号之后空一个字符，用小五号宋体排写。图内文字用小五号宋体。引用图应说明出处，在图题右上角加引用文献号。图中若有分图时，分图号用(a)、(b)等置于分图之下；

4.公式：编号方式与插图相同，五号宋体居右排版；

5.引用文献标示方式应全文统一，并采用所在学科领域内通用的方式，用五号宋体上标的形式置于所引内容最末句的右上角。所引文献编号用阿拉数字置于方括号中，如：“…××”。当提及的参考文献为文中直接说明时，其序号应该用五号字与正文排齐，如“由文献[8, 10-14]可知”。不得将引用文献标示置于各级标题处；

6.注释：毕业论文(设计)中需要解释说明时，可采用页末注（将注文放在加注页稿纸的下端，且每页重新编号，word中可自动设置）或篇末注（将全部注文集中在文章末尾），而不用行中注（夹在正文中的注）。

7.致谢：“致谢”字样用小四号黑体居左首行缩进2个字符，内容同正文格式； 8.参考文献格式要求

参考文献不得省略，不得引用未发表文献，文献的前三个作者（译者）必须标出，第四个起写等（etal）。基本格式：以五号黑体 “参考文献”字样居中作为标识，参考文献的序号左顶格，并用数字加方括号表示，如［1］，［2］，…，应与正文中的指示序号格式一致。每一参考文献条目的最后均以“．”结束。参考文献用小五号宋体.各类参考文献条目的编排格式及示例如下。

（1）专著、论文集、学位论文、报告的著录格式：

[序号]作者.(多名作者之间用“，”号).文献题名[M].译者.出版地：出版单位，出版年.起止页码.（2）期刊文章的著录格式：

[序号]作者.(多名作者之间用“，”号).文献题名[J].刊名，年，卷（期）：起止页码.（3）论文集中的析出文献的著录格式：

[序号]析出文献作者.析出文献题名[A].原文献作者（任选）.原文献题名[C].出版地：出版者，出版年.析出文献起始页码.（4）报纸文章的著录格式：

［序号］作者.文献题名[N].报纸名，出版日期（版次）.（5）国际、国家标准的著录格式： [序号]标准编号.标准名称[S].（6）专利的著录格式：

[序号]专利所有者.专题题名[P].专利国别：专利号，出版日期.（7）电子文献的著录格式：

[序号]作者.文献题名[文献类型说明].网页或光盘出版单位，发布时间/下载时间.9.附录（毕业论文无此项）：依序用大写正体A，B，C……编序号，如：附录A。附录中的图、表、式等另行编序号，与正文分开，也一律用阿拉伯数字编码，但在数码前冠以附录序码，如：图A1；表B2；式(B3)等。[1]

第五篇：毕业论文要求

毕业论文规范要求

毕业论文是高等教育完成学业的最后一个环节，它是学员毕业的标志性作业，目的在于总结专业理论的学习成果，培养综合运用所学知识解决实际问题的能力 , 也是衡量电大本科毕业生是否达到全日制普通高校相同专业相同层次的学力水平的重要依据之一。但是，许多同学由于缺乏平时训练，往往对毕业论文的独立写作感到压力很大，心中无数，难以下笔，因此，对本科学员就如何撰写毕业论文进行必要的指导，具有重要意义。

一、毕业论文及其写作要求

(一)什么是毕业论文

毕业论文从文体而言，它是对本专业的现实问题或理论问题进行科学研究探索的具有一定价值的论说文。从侧重点不同 , 分为理论论文和实践论文。理论论文以议论为主来探讨、论述理论问题，表述理论研究的成果，应用理论对现实问题进行分析、说明，提出对策办法，并提升到理论高度的一种著述文体。实践论文针对现实问题，用实验方法探索解决问题的思路和方案，并加以理论提升。毕业论文的写作具有总结理论学习成果，培养独立分析问题和解决问题能力的性质，不能简单地重复已有的结论，而是从已知求未知 , 必须具有一点新的思想深度和自己的观点、主张。

(二)撰写毕业论文达到的目的撰写毕业论文是在校大学生最后一次知识的全面检验，是对基本知识、基本理论和基本技能掌握与提高程度的一次总测试，这是撰写毕业论文的第一个目的。不同于单门课程的考核，毕业论文着重考查综合运用所学知识对某一问题进行探讨和研究的能力。写好一篇毕业论文，既要系统地掌握和运用专业知识，还要有较宽的知识面并有一定的逻辑思维能力和写作功底。由于目前学校的考试方法大都偏重于记忆，限于书本知识的一般理解，同学们大多缺乏对理论的深度掌握和实际运用的能力。有的同学平时学习马马虎虎，满足于应付考试，很少作课堂笔记和读书札记，对写作知识了解不多，很少进行写作练习，结果到写毕业论文时才临阵磨枪，回头补习各种知识，其写出来的论文连最基本的格式要求都不懂，逻辑上颠三倒四。还有一类同学平时学习死记硬背，缺乏能力的培养，缺少动手动笔和实际操作的能力。对于这些问题，学生在撰写毕业论文时，都会暴露出来。通过毕业论文的写作，使同学生发现自己的长处和短处，以便在今后的工作中有针对性地克服缺点，也便于学校和毕业生录用单位全面地了解和考察每个学生的业务水平和工作态度，便于发现人才，同时还可以使学校全面考察了解教学质量，总结经验改进工作。

撰写毕业论文的第二目的是培养大学生的科学研究能力，使同学们初步掌握进行科学研究的基本程序和方法。大学生毕业后，不论从事何种工作，都必须具有一定的研究和写作能力(特别是本科生)。无论你是在在党政部门和企事业单位从事管理工作，或从事企业管理工作，都要学会调查研究，学会起草工作计划、总结、报告等，为此就要学会收集和整理材料，能提出问题、分析问题和解决问题，并将其结果以文字的形式表达出来。至于将来从事教学和科研工作的人，他们的一项重要任务就是科学研究。大学是高层次的教育，其培养的人才应该具有开拓精神，既有扎实的基础知识和专业知识，又能发挥无限的创造力，不断解决实际工作中出现的新问题；既能运用已有的知识熟练地从事一般性的专业工作，又能对人类未知的领域大胆探索，不断向科学的高峰攀登。

撰写毕业论文的过程是训练学生独立进行科学研究的过程。通过撰写毕业论文，可以使同学们了解科学研究的过程，掌握如何收集、整理和利用材料；如何观察、如何调查、作样本分析；如何利用图书馆、网络检索文献资料等方法。撰写毕业论文是学习如何进行科学研究的一个极好的机会，因为它不仅有教师的指导与传授，可以减少摸索中的一些失误，少走弯路，而且直接参与和亲身体验了科学研究工作的全过程及其各环节，是一次系统的、全面的实践机会。撰写毕业论文的过程，同时也是专业知识的学习过程，而且是更生动、更切实、更深入的专业知识的学习。首先，撰写论文是结合科研课题，把学过的专业知识运用于实际，在理论和实际结合过程中进一步消化、加深和巩固所学的专业知识，并把所学的专业知识转化为分析和解决问题的能力。其次，在搜集材料、调查研究、接触实际的过程中，既可以印证学过的书本知识，又可以学到许多课堂和书本里学不到的活生生的新知识。此外，学生在毕业论文写作过程中，对所学专业的某一侧面和专题作了较为深入的研究，会培养学习的志趣，这对于他们今后确定具体的专业方向，增强攀登某一领域科学高峰的信心大有裨益。

(三)毕业论文的基本要求、首先毕业论文应符合社会学科类论文的基本要求 , 主要有以下几个方面：

（1）思想性 : 社会科学各学科是思想性很强的学科，它反映了作者的世界观和方法论。所以我们必须以马克思主义为指导，运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法，来看待我们周围的客观事物，在科学理论的指导下分析问题、解决问题。

（2）学术性 : 学术性是学术论文的基本特征。毕业论文的论点和论证不能只停留在描述事物的外部现象，而应在立论和论证过程中尽可能触及事物内部较深的层次，深入剖析事物的内在本质揭示出事物的规律性。

（3）科学性 : 毕业论文的撰写应以正确的世界观和方法论为指导，以科学理论和科研实践为基础，采取严谨的态度去探求未知，得出结论。论文的科学性还体现在论文的立论要客观、正确；论据要可靠、充分；论证要符合逻辑，严密、有力；表述要严谨、准确。

（4）创造性 : 创造性的核心是创新。在毕业论文撰写时要注意对所研究问题采取新的分析方法，得出新的观点，不能只重复前人的研究或人云亦云，不要大段复述已有的知识。当然，创造性并不排斥继承性，事实上，创造性是在继承基础上的创新。作为学生毕业论文，只要有一点创新也就够了。因为它还不是真正意义上的学术论文，要求相对要低一些。当然不排除也有较高水平的毕业论文。、除了以上四点外，毕业论文还应达到一些特定的要求 ：

（1）学生应在深入实际的基础上，运用所学知识，一人一题，独立写出具有一定质量的毕业论文。毕业论文应观点明确、材料翔实、结构合理严谨、语言通畅。

(2)毕业论文选题应在工商管理专业范围以内，文体为学术论文、研究报告或分析报告。

(3)毕业论文要求卷面整洁、字迹工整(基本上要求打印文稿)，论文结构、纸型、版式与用字等执行湖南电大论文格式要求，毕业论文要制成电子文档。

(4)毕业论文正文字数要求 5000 ～ 8000 字。（学位论文：10000-12000字）

（5）已发表的论文不能再用 , 更不能从网上全文下载或从报刊杂志上全文抄袭论文。

（6）论文一律用 A4 纸打印，交稿时论文印制一式三份和电子文挡软盘一个。

二、毕业论文的选题

(一)毕业论文选题的重要意义

选题是论文撰写成败的关键。因为，选题是毕业论文撰写的第一步，它实际上就是确定 “ 写什么 ” 的问题，亦即确定研究的方向。如果 “ 写什么 ” 都不明确，“ 怎么写 ” 就无从谈起。题目的好坏，不能离开一定时代的社会需要和作者自身的主客观条件 , 做到量力而行、量体裁衣。

(二)毕业论文选题的方法

我们要坚持选择有科学价值和现实意义的、切实可行的课题。

第一、要坚持选择有现实意义的课题。科学研究的目的是为了更好地认识世界、改造世界，以推动社会的不断进步和发展。因此，毕业论文的选题，必须紧密结合社会主义物质文明和精神文明建设的需要，以促进科学事业发展和解决现实存在问题作为出发点和落脚点。选题要符合科学研究的正确方向，要具有新颖性，有创新、有理论价值和现实的指导意义或推动作用。具体地说，学生可从以下三个方面来选题。．从 “ 热点 ” 问题选题。在社会进步、国民经济发展和学科研究中，尤其是在我国深化改革的大潮中，经常出现集中关注的 “ 热点 ” 问题，各界人士、专家学者等各方面人士关注度非常高，各种形式的讨论相当的热烈。这些 “ 热点 ” 问题一般在某个时期具有较强的现实意义。如曾经出现过的 “ 国有企业承包制 ”、“ 国有企业产权问题 ”、“ 资产重组问题 ” 和当前的 “ 经济是否过热问题 ” 等等，“ 热点 ” 问题有大有小，选择那些自己综合能力可以驾驭的论文选题。．从现实的弊端中选题。学习了专业知识，不能仅停留在书本上，而要在理论联系实际上下一番功夫。理论联系实际就是用已掌握的专业知识，去寻找和解决工作实践中急待解决的问题。如 “ 国有资产流失问题 ”、“ 居民收入差距问题 ”、“ 行业垄断 ” 等。相对来讲，“ 热点 ” 问题引人注意，一定时期集中讨论 “ 热点 ” 问题的文献资料也比较丰富，弊端问题则主要是要能发现问题，找准弊端，自己能够收集相关材料，研究出解决弊端的办法措施。．从具有一定倾向性的问题选题。在倾向性问题的苗头出现时 , 用理论观点分析 , 预见它的生命力或后果 , 这样具有前瞻性的选题往往具有现实指导意义.如 “ 居民富了要增加智力投资 ”、“ 居民收入增加了要外出旅游 ”、“ 乱划开发区破坏挤占耕地 ” 等等。

第二、要根据自己的能力选择切实可行的题目。毕业论文的写作是一种创造性劳动，不但要有个人的见解和主张，同时还需要具备一定的客观条件。由于个人的主观、客观条件都是各不相同的，因此在选题时，还应结合自己的特长、兴趣，并根据所具备的客观条件来选。具体地说，学生可从以下三个方面来综合考虑。

首先，要有充足的资料来源。“ 巧妇难为无米之炊 ”，在缺少资料的情况下，是很难写出高质量的论文的。选择一个具有丰富资料来源的课题，对课题深入研究与开展很有帮助；

其次要有浓厚的研究兴趣，选择自己感兴趣的课题，可以激发自己研究的热情，调动自己的主动性和积极性，能够以专心、细心、和耐心的积极心态去完成；

最后，要能结合发挥自己的业务专长。每个学生无论能力水平高低，但能发挥业务专长的课题对顺利完成课题的研究 , 展示出自己的理论水平和才能大有益处。

第三、要选大小适宜题目。现实性强的重大问题和群众关心的问题 , 当然是好题目 , 但由于自己主客观条件的限制 , 题目如果太大往往不容易写好.因此 , 一般来说 , 题目还是小一点具体一点好.如果学员在工作中对某一方面的问题熟悉 , 材料丰富 , 对问题的理解有深度 , 小题目也能发挥理论水平, 写出好文章。选题可以大题小做 , 如论述工资制度改革 , 可以限定为论机关工资制度的改革;也可以小题大做 , 如从某企业看国有企业产权制度的改革等等。总之 , 题目的选择应是与自己的能力相适应 , 大小适宜为好。

第四、要拟一个好的标题。标题是给文章标的题目 , 即取个名字。毕业论文的标题是论文的眉目，应仔细推敲，尽可能从各个角度充分考虑，选择最合适的。一个好的标题应是确切适宜、简洁明白、醒目引人。标题不可过长，尽量在 20

个字以内。常用的拟标题的方法有 : 一是直接揭示或概括主题 , 如 “ 应正确看待当前物价的上涨 ”;二是引人注意的标题 , 如 “ 房改的出路在哪里 ?”;三是形象化暗示主题 , 如 “ 大地超载----论我国的人口形势 ”;四是直接指明主题的所属范围 , 如 “ 某某地区第三产业水平评价及发展战略 ” 等等.(三)获取最佳论文选题的途径、选择你有浓厚兴趣，而且在某方面较有专长的课题。、要善于独辟蹊径，选择富有新意的课题。、选择能够找得到足够参考资料的课题。、征询指导老师的意见 , 在导师指导下选题。、利用图书馆、电子网络中的资料选题。、由教师提出系列参考题目，供大家根据自身情况予以选择。

三、毕业论文的结构

毕业论文结构布局的基本格式由标题、中文摘要和关键词、正文、参考文献等四个方面内容构成。

标题要求直接、具体、醒目、简明扼要。

中文摘要，不多于 200 字，要摘出论文中的主要观点，便于读者一看就能掌握论文内容的要点。目前比较通用结构式摘要，包括研究目的、方法、结果和结论。内容摘要放在论文的正文之前以方便读者阅读，所以要简洁概括。

正文是论文的的核心内容，包括导论、正论、结论三大部分。导论部分又称前言、序言和导言，用在论文的开头。一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义 , 并指出论文写作的范围。导论要短小精悍、紧扣主题 , 通常几百字即可。正论部分是论文的主体，作者要对所研究的问题进行分析、论证、阐明自己的观点和依据。应包括论点、论据、论证过程。这部分要以充分有力的材料阐述观点，要准确把握文章内容的层次、大小段落间的内在联系。结论部分是论文的归结收缩部分，要写论证的结果，做到首尾一贯，同时要写对课题研究的展望，提及进一步探讨的问题或可能解决的途径等。

在一篇论文中，导论、正论和结论都要有，但却不一定是三部分三块。有的论文三部分齐全，导论提出提出问题，正论分几层进行论证，最后得出结论；有的论文把结论提前融进导论，以解决问题导入，正论再一层一层地分析论证，最后没有结论，或只有一个结尾；还有的论文导论提出问题，正论分析问题，得出结论后，然后提出对策，再写个结尾。

参考文献的要求 :

（1）参考文献一般应是作者亲自考察过的对论文有参考价值的文献

（2）参考文献应具有权威性，要注意引用最新的文献；

（3）引用他人的学术观点或学术成果，必须列在参考文献中；

（4）参考文献在整个论文中按出现先后依次列出；

（5）参考文献的书写顺序：序号，作者，论文名，杂志名，期号，出版社，年份，页号。

例： 期刊杂志【 25 】丁冰，李海珍，略论效率与公平，《财经研究》，No.l（1995），109-120 ； 著作【 11 】中国税务学会编，中国税务学会第三届代表大会暨全国税收理论研究会文集，中国税务出版社，1995，P148，155 ；

四、毕业论文的写作步骤

选好课题后，接下来的工作就是研究课题，研究课题一般程序是：搜集资料、研究资料；明确论点和选定材料；最后是执笔撰写、修改定稿。

（一）、毕业论文的基础工作--收集与整理资料。学员收集资料的途径：可以从查阅图书馆、资料室的历史资料，从报刊杂志、电子网络中查找资料，也可以做实地调查研究。搜集资料越具体、越细致越好。在搜集资料时，还要做好资料的记录。对新鲜论点，好的见解，要完完全全摘录；对能说明问题，有说服力的论据、好材料，要不加改动地摘录；对过长的资料，可加以简明扼要的概括，对这些资料都要分类整理。

（二）、毕业论文的核心工作--确定论点和选定材料。学员要在占有大量资料基础上，提出自己的观点和见解，根据选题，确立基本论点和分论点。提出自己的观点要突出新创见，创新是灵魂，切忌人云亦云。同时，还要防止贪大求全的倾向，生怕不完整，大段地复述已有的知识，那就体现不出自己研究的特色和成果了。根据已确立的基本论点和分论点选定材料，这些材料是自己在对所搜集资料的加以研究的基础上形成的。组织材料要注意掌握科学的思维方法，注意前后材料的逻辑关系和主次关系。

（三）、研究课题的核心工作--明确论点和选定材料。在研究资料的基础上，学生提出自己的观点和见解，根据选题，确立基本论点和分论点。提出自己的观点要突出新创见，创新是灵魂，不能只是重复前人或人云亦云。同时，还要防止贪大求全的倾向，生怕不完整，大段地复述已有的知识。那就体现不出自己研究的特色和成果了。

（四）、毕业论文的关键工作--执笔撰写。包括拟定提纲、起草初稿、修改和最终定稿。

（1）拟定提纲包括题目、基本论点、主要依据以及如何进行论证等具体内容。拟定提纲有助于安排好全文的逻辑结构，构建论文的基本框架。论文提纲一般不少于 1000 字。

（2）起草初稿要按照提纲结构写，又要发挥创造性。要用具体的材料、科学的论述和连贯成篇的语言去展开提纲上的要点。从论文的整体看，导论导出正论，正论必须根据导论提出的问题进行分析论证，不能岔开，结论是论证的结果。在初稿写作过程中，最忌讳的是打断，使思路停顿，论文写不下去；要贯彻 “ 大改小不改 ” 的原则，不是论文的整体结构有问题，就不要停下，局部的小问题在论文修改时再解决。

（3）修改定稿是论文质量的重要保障工作。通过这一环节，可以看出写作意图是否表达清楚，基本论点和分论点是否准确、明白，材料用得是否恰当、有说服力，材料的安排与论证是否有逻辑效果，大小段落的结构是否完整、衔接自然，句子词语是否正确妥当，文章是否合乎规范。

（4）毕业论文起草时应注意的几个问题

①要注意论文正文结构的完整，首尾呼应，切忌结构松散、支离破碎。

②对已收集到的资料的使用，要注意该详则详，应略当略，不要形成资料的堆砌，要适当剪裁，使文章重点突出，层次清楚。

③毕业论文的语言是文章内容的载体和表现形式。毕业论文的语言要符合经济论文的语言特点。一是要精确。用词要恰当贴切，要多使用含义单一的专业术语；要多用附加成分多的、表意严密的长句和语义详尽、逻辑性强的复句；要多使用准确无误的经济统计数据。二是要简明。即用尽可能少的语言，把尽可能多的信息明白无误地传递出去。三是要平易。语言要平实自然、明白流畅，所以要做到朴实无华，因为经济论文是非欣赏型文章，要实实在在，避免使用生僻难懂，或华丽的词藻，要做到直截了当，不要让人去领会 “ 言外之意 ”，不需要含蓄和委婉。四是要庄重，句子形式要严整，在措词上要避免使用口语色彩过浓或感情色彩过强的语词，更不能使用粗俗词，也不要随便使用简称。

五、毕业论文的答辩

答辩是完成毕业论文过程中的最后一个必不可少的环节，它可使学生认真总结思考毕业论文写作过程中的经验教训 , 促使学生巩固提高已学过的相关知识 , 进一步发现和认识自身专业知识和能力上的不足 , 以利于今后的进一步提高；它也可以使教师全面了解毕业论文写作情况 , 准确把握毕业论文质量高低 , 及时发现和总结毕业论文教学中存在的种种问题 , 以利于今后进一步改革毕业论文教学环节。原则上所有的本科毕业生都应参加论文答辩。

（一）毕业论文答辩的基本程序

（1）由答辩小组长宣布答辩小组名单，向学生介绍答辩程序和有关要求，并宣布答辩开始。

（2）答辩人介绍论文主要内容，时间在 10 分钟左右。

（3）参加答辩的老师就论文的内容向答辩人提问。

（4）成绩评定。待所有答辩人完成答辩后，用书面形式对拟评成绩进行无记名投票，同意票数过半数即为通过。

（二）毕业论文介绍的主要内容

（1）选题的目的、意义、根据、来源、理由等。

（2）论文的基本结构、基本内容及主要研究方法。

（3）论文的主要创新观点及创新价值。

（4）论文的主要参考文献与资料。

（5）论文的不足之处。