幼儿园晨检记录表

第一篇：幼儿园晨检记录表

篇一：中心幼儿园晨检记录表

中心幼儿园晨检记录表班年月 其他说明：

篇二：幼儿园晨检记录表

新滩镇中心幼儿园晨检记录表

（一）说明：

1、正常打√。

2、异常打×，填写晨检表

（二），并在备注栏填写处置措施。

3、缺勤打○，并在晨检表

（二）备注栏填写缺勤原因 幼儿园晨检记录表

（二）篇三：幼儿园晨检记录

注：红牌是健康、整洁。黄牌是不整洁。绿牌是身体有异常情况。

第二篇：餐饮人员晨检记录表

闫庄小学食堂从业人员晨检制度

1、观察炊事员精神状态是否有过度疲劳和病态；

2、观察炊事员有否咳嗽、咯血（有患肺病的可能）；

3、观察炊事员双手有否化脓性或渗出性皮肤病；

4、询问炊事员有否痢疾、腹泻、发热、呕吐等其他有碍食品卫生的疾病；

5、观察炊事员有否带戒指、项链等违规饰品，指甲是否剪短，个人卫生是否符合要求；

6、检查炊事员是否穿戴工作服上岗。

二、每天由晨检人员填写好晨检表，并在晨检表上并签字，晨检表要求真实、准确。

三、如检查中发现个别炊事员不符合卫生要求或患有传染性疾病，按以下方法处理：

1、炊事员带戒指、项链等违规饰品，要求在工作前脱下；

2、对指甲过长，个人卫生不符合要求的，责令其搞好个人卫生后上班。

3、要求炊事员不穿戴工作服不得上岗。

一、每天早晨炊事员上班后，由后勤管理负责人对每位工作人员进行身体健康状况检查，检查内容如下：

4、对患有凡患有痢疾、伤寒、化脓性或渗出性皮肤病以及其他有碍食品卫生的疾病的，不得从事接触直接入口食品的工作。

5、炊事员及管理负责人在出现咳嗽、腹泻、发热、呕吐等有碍于食品卫生的疾病时，应立即脱离工作岗位，待查明病因、排除有碍食品卫生的病症或治愈后，方可重新上岗。

闫庄中心小学食堂从业人员

晨、午检记录表

第三篇：学生每天晨检记录表2

学 生 晨 午 检 记 录

宣化区大北街小学

卫生领导小组名单

组长：张利平组员：成建军

冀

英曹金玲

宣化区大北街小学

卫生工作领导小组

领导小组机构： 组长：张利平（校长）副组长：成建军（德育主任）成员：冀英（保健老师）

宣化区大北街小学

健康教育领导小组

组织机构： 组长：张利平副组长：成建军 组员：各班班主任

宣化区大北街小学

除四害工作小组

领导机构： 组长：张利平

副组长：成建军（德育主任）兰金峰（后勤主任）组员：王海军

张志江

宣化区大北街小学

第四篇：幼儿园晨检

第1篇：幼儿园晨检制度

晨检要求：每天幼儿入园，须在园门口接受保健医生和值班老师的晨间检查。晨检内容：

一摸：幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。

二看：一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。

三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。晨检记录：

晨检后，保健医需将健康观察中发现的异常情况登记下来，并与当班教师一起关注当日幼儿情况，如有异常情况，保健医进行临床诊断决定入园或去医院诊治。

告知家长并请家长配合我们做好以下工作：

1、来园时必须带孩子参加晨检。

2、疑有疾病或传染病迹象，应主动与保健医生联系，我们将视病情进行全日观察、追踪、隔离。

3、不要让孩子带危险物品。

4、每天带手帕或餐巾纸，勤剪指甲、勤理发，从小养成良好的卫生习惯。

第2篇：幼儿园晨检及全日观察制度

一、坚持晨检制度，并有记录（保健医有记录、带班老师有记录），对服药幼儿重点检查。

二、坚持晨检及全日健康观察制度。认真做好一摸（是否发烧）二看（咽部、皮肤和精神）三问（饭食、睡眠、大小便情况）四查（有无携带不安全物品），发现问题及时处理。

三、每班配备体温计，遇不舒服幼儿及时测量体温（www.），如有异常，立即报告园长及保健医、通知家长，送幼儿到医院诊治。

四、严禁患有不宜入园疾病的幼儿入园。

五、晨检时接受服药幼儿家长带来的药品，做好幼儿服药的登记工作。

六、对情绪不好的幼儿，重点记录观察其情绪、食欲、睡眠等情况，全天予以特别的关注，并按时、准确的填写“幼儿全日观察记录表”。

第五篇：幼儿园晨检 文档

幼儿园晨检症状检查方法

（一）体温的测量

幼儿园要选择正规品牌、质量有保障、且符合相关标准的红外额式体温计，保证每班至少配备一个。使用红外额式体温计测量额温，对于读数超过37.3℃，要15秒内连续测量3次，记录3次体温值并计算平均值，3次平均值超过37.3℃即可判定为疑似发热学生、幼儿。对疑似发热学生、幼儿应将其带至保健室（隔离室），使用清洁消毒后的水银体温计再次测量，体温超37.3℃，即可定为发热。

1.应用红外额式体温计的注意事项：

(1)每天使用红外额式体温计前，应进行校对。简易校正方法：同时用玻璃体温计和红外额式体温计测量10人的体温，得出10人的两者测试温度之差，算出差值的平均值。实测体温值 = 红外额式体温计读数 + 校正值（两种体温测量仪测试温度差值的平均值）。

(2)红外额式体温计的使用 测温前先将学生、幼儿额部、面颊汗液擦干，暴露额部皮肤，将红外额式体温计感应端置于额部正中眉心上方3～5厘米处，并保持垂直，按压测量开关，停留1秒，当听到“嘀”声后，完成扫描，读取度数。

(3)测量时，红外额式体温计不得接触学生皮肤，不得在按压测量开关后将红外头照射儿童眼睛。

(4)当被测人来自与测量环境温度差异较大的地方或参加低等以上运动强度后，应至少在测试环境停留5分钟以上再测量。

(5)发热病人额部出汗会大量散热，使病人额部体温下降，因此测量时应及早把头部汗液擦干，防止测量偏差，测量时建议测3次左右，以平均体温值为准；

(6)被测人周围的气流、温度、湿度环境要稳定（温度为10℃～40℃，湿度低于85%），不能在室外、阳光强烈及风扇、空调的出风口等场所测量；(7)勿将红外额式体温计放置在高于50℃或低于-20℃的环境，红外额式体温计从与待测环境温度差异较大的地方取出使用时，应提前20分钟放置在使用环境中；

(8)红外额式体温计应保存在干燥、整洁的地方，禁止用手指或脏物触摸红外线感应透镜。

2.玻璃体温计使用

（1）测体温时，手拿体温计，水银柱一头朝下，测试前先用力将水银柱标记甩至35℃以下，用棉花蘸酒精擦拭消毒后再用。从卫生角度，建议采用腋下测量。

（2）将体温计含水银柱一头放在腋下夹紧，约10分钟取出（快速检测可约缩短至5分钟），测试完毕，读取刻度即为所测体温。

（3）体温计读数方法：手拿体温计不含水银柱一头，将体温计平举，用手指转动体温计，读取水银柱所指刻度。

（4）体温记录以实测体温为准。

（5）每测量1人，体温表应进行消毒。消毒步骤：①测量体温后先用清水冲洗。②在75﹪的酒精或1：500的泡腾片溶液浸泡5分钟。③再从新取75﹪的酒精或1：500的泡腾片溶液浸泡30分钟。④用冷开水进行浸泡清洗。⑤放入清洁盒里以备下次使用。

（二）皮疹检查

皮疹多为全身性疾病的表现之一，是临床上诊断某些疾病的重要依据。发现皮疹时应仔细观察和记录其出现与消失的时间、发展顺序、分布部位、形态大小、颜色，压之是否褪色，平坦或隆起，有无瘙痒及脱屑等。

临床上常见的皮疹有以下几种：

（1）斑疹，表现为局部皮肤发红，一般不凸出皮面。

（2）玫瑰疹，为一种鲜红色园形斑疹，直径2～3mm，检查时拉紧皮肤或以手指按压可使皮疹消退，松开时又复出现，多出现于胸腹部。

（3）丘疹，除局部颜色改变外，病灶凸出皮面。（4）斑丘疹，在丘疹周围有皮肤发红的底盘。

（5）荨麻疹，为稍隆起皮面的苍白色或红色的局限性水肿，为速发性皮肤变态反应所致。

（三）感染性腹泻检查

感染性腹泻系指各种病原体肠道感染引起之腹泻。腹泻定义为：大便24小时内≥3次，粪便的性状异常，可为稀便、水样便，亦可为黏液便、脓血便及血便，可伴有恶心、呕吐、食欲不振、发热、腹痛及全身不适等。

（四）腮腺肿大胀痛检查

腮腺肿大一般以耳垂为中心，向前、后、下发展，边缘不清，局部皮肤发亮但不发红，触之坚韧有弹性，有触痛，张口、咀嚼（尤其是含食酸性食物时）胀痛加剧。

（五）黄疸检查

皮肤、黏膜、巩膜发黄的体征。

（六）呕吐检查

呕吐是胃或部分小肠内容物经食管、口腔而排出体外的现象。呕吐与恶心不同，恶心是上腹部不适和紧迫欲吐的感觉，一般恶心后随之呕吐，但也可仅有恶心而无呕吐，或仅有呕吐而无恶心。

（七）结膜充血检查

正常情况下，巩膜呈白色。结膜充血俗称红眼，即眼部的充血发红，眼结膜呈鲜红色，眼部的充血发红是眼科患者常见的体征之一。