第一篇：校园安全知识
校园安全知识
儿歌
课间安全
遵守秩序进校门，不拥不挤不奔跑，上下楼梯靠右行，先后有序不争抢，走廊通道慢慢走，奔跑打闹太危险，进了教室要文明，不踩桌椅不攀高。
饮食卫生
饮食卫生记心头，饭前一定要洗手，用餐时间不嬉笑，细嚼慢咽消化好，无证摊贩东西脏，不洁食品不进口，自带午饭要加热，生吃瓜果要洗净。
运动安全
课外活动到操场，检查场地和器械，运动服装先换上，手表饰品要摘掉，锻炼前，做准备，伸伸胳臂弯弯腰，动作规范讲文明，危险动作杜绝掉，活动全部结束后，整理运动做做好。
一、小学生校园安全歌
小学生
要知道
上学校
要自保
校园内
知礼仪
不乱跑
防摔跤 楼道间
轻步走 靠右行
要注意
教室里
懂规矩
争达标
赛学习
休息时
要放松
到操场
做活动
玩游戏
要注意
危险事
不要理
就餐时
要爱惜
讲卫生
守纪律
就餐后
别乱走
排好队
洗餐具 体育课
先准备
听指挥
炼身体
放学了
别乱跑
随路队
讲秩序 好与坏
要分清
坏行为
敢斗争
好习惯
早养成受教育
终生益
小学生校园安全小常识
一．十条注意：
1、在校时间学生不得无故离开学校，有事外出得向班主任请假。
2、学生上课要遵守纪律，要听从老师指挥，特别是体育课、活动课等，应在老师的指导下使用体育器材。
3、课间玩耍不打闹追逐，严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。
4、上下楼梯靠右行，不在楼道玩耍，严禁从楼梯扶手上滑下。
5、不喝生水，不买无证小摊的食品，不吃过期或变质食品。
6、不带利器及易燃易爆物品来校，不做危险游戏。
7、午间用膳要服从教师的要求，不在用膳时讲话、嬉戏或做其他事情。
8、注意用电安全，不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。
9、学生放学回家要按时离开学校直接回家，不要在教室、校园内逗留，也不要在街头游逛。
10、上下学要遵守交通规则，过马路时看清来往车辆，要走人行横道。学生乘车一定要遵守交通法规，不乘坐不符合规定的车辆（如摩托车、三轮车、货动车等），不乘坐超载车辆。
二、校内临危逃生的基本原则
1、保持镇静，趋利避害。
2、学会自救、保护自己。
3、想方设法，不断求救。
4、记住四个电话：“119”火警电话、“110”报警电话、“120”急救电话、“122”交通事故报警电话。打电话要说清地点、相关情况、显著的特征。
三、校园内集体活动安全知识
1、升旗、做操等大型活动或集会时，上下楼梯要靠右行，不得拥挤、不得推拉。遇见楼梯上有人摔倒的时候，要静候原地不动，不得推搡、观望。要劝阻制止后面的同学继续往前拥挤。
2、自觉遵守公共场所秩序，课间做正当游戏。严禁追、赶、打、闹和攀高走险。
3、每天放学后全体同学必须在指定地点统一站队回家。路队行进时掉了东西、或散了鞋带要迅速出队等路队过去后在捡东西或系鞋带。
四、校园内其他活动安全知识
（一）、课间活动应当注意什么？
在每天紧张的学习过程中，课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面：
l．室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
2．活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
3．活动的方式要简便易行，如做做操等。
4．活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
（五）、游戏时如何保证安全？
游戏是同学们生活中的重要内容，在游戏中也要树立安全观念：
1．要注意选择安全的场所。要远离公路、铁路、建筑工地、工厂的生产区；不要进人枯井、地窖，防空设施；要避开变压器、高压电线；不要攀爬水塔、电杆、屋顶、高墙；不要靠近深湖（潭、河、坑）、水井、粪坑、沼气池等。这些地方非常容易发生危险，稍有不慎，就会造成伤亡事故。
2．要选择安全的游戏来做。不要做危险性强的游戏，不要模仿电影、电视中的危险镜头，例如扒乘车辆、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用砖石等互相投掷、点燃树枝废纸等。这样做的危险性很大，容易造成预料不到的恶果。
3．游戏时要选择合适的时间。游戏的时间不能太久。这样容易过度疲劳，发生事故的可能性就会大大增加。最好不要在夜晚游戏，天黑视线不好，人的反应能力也降低了。容易发生危险。
（六）、课间活动是应该注意什么？
（1）不要在教室内跑、追逐打闹和做游戏。
（2）不要在门口追逐打闹和做游戏。
（3）不经老师允许不得出校门。
（4）在校园内活动时不得急跑，不得追逐打闹，不的做恶作剧。在人少的地方活动或游戏，且不要危及他人安全。不要做有危险的活动和游戏。
（七）第一遍上课铃响后立即停止活动，以正常行走速度走进教室。
每天上、放学时应该注意什么？（1）按规定时间到校，到校后立即到教室做好课前准备。
（2）放学时要以班为单位站队下楼，不得私自提前或拖后。
（3）放学时要随队离校，不得私自提前出校门或在校园停留。
（4）出校门后直接回家，不得在路上停留、打闹、游戏或做其它事情。
（5）需要家长接送的学生，如果放学时家长未到，不要独自回家，在电话通知家长后在校园内静静等候。
交通安全知识
儿歌
安全行路歌 上学去，戴黄帽，走路要走人行道。过马路，要记牢，斑马线是安全道。先看左，再看右，车无往来可走过。红灯停，绿灯行，指挥行人来通行。铁护栏，路中隔，提醒行人莫跨过。马路上，车辆多，一停二看三通过。放学回家 放学了，排好队，整齐队伍出校门； 靠右走，有规定，不可任意乱着跑。小摊贩，设路边，等着学生把货挑； 停下买，交通阻，违反交规我不做。红领巾，胸前飘，遵守交规记得牢； 按时间，回到家，免得家长在等望。遵守交规最重要 铛铛钟声放学了，小朋友们别乱跑； 排好队伍出校门，遵守交规要记牢。不在路上戏玩耍，人行道上靠右走； 过马路要左右看，站稳脚跟把灯瞧。红灯停来绿灯行，两边无车开步行； 斑马线是过街道，记住安全这通道。交通规则是个宝，保护生命献功劳； 人人交规都做到，文明行路真美好。
第二篇：校园安全知识
校园安全知识
（一）校园安全知识
我们的学校位于美丽的泰山脚下,处在繁华的闹市区,是泰城屈指可数的学校，校
园里安全设施已经非常完备。但是有些方面我们小学生自己应该注意以下几个方
面：
一食品安全方面 ：首先自己饭前便后要洗手，洗手时要打肥皂，不能随便冲一
下就完事。使用的餐具要天天消毒，学会识辨食品是否变质，吃饭时要细嚼慢咽，不能边吃边玩，狼吞虎咽，特别要注意食物中的碎骨头、鱼刺。泰城某 小学有
一名小学生因吃饭太快被鸡骨头卡住喉咙，窒息而死，实在太可惜了，他才七岁。二体育课、课间活动安全方面：在校时，我们小学生不得无故离开学校，有事外
出得向班主任请假。小学生上课要遵守纪律，要听从老师指挥，特别是 体育课、活动课等，应在老师的指导下使用体育器材。上体育课因不守纪律，胡乱使用体
育器材受伤的学生每年都有。课间活动时不打闹追逐，严禁爬围墙……有一次，我和同学打闹追逐，一下子被地下一个坑拌倒了，结果被旁边一块石头磕去了一
颗门牙，这个教训我一辈子也忘不了。
三防骗方面：诈骗者常用骗术，假冒身份、投其所好、引诱上钩。我们小学生一
定不要贪小便宜，不要嘴馋接受陌生人的食物。不要轻信陌生人。俗话说：“贪
小便宜吃大亏。”我们一定要牢记这一点。
四关于消防安全方面：火失去控制会造成灾害，会给人类带来不幸。我们小学生
不要随便玩火，不在校园内随便乱烧垃圾树叶。我姥姥{住农村}那边有一个叫东
东的小伙伴，在上学的路上钻进路边的麦秸垛玩火，把自己的脸、身上都烧伤了，事后我去看他，我都认不出他是谁了，烧得面目全非，这真是惨痛的教训啊！
五关于地震方面：如果某一天预测到最近要发生地震，我们应提前准备好三至五
天饮用水、食品。还要准备手电筒、收音机、电池、药品。如果我们正在上课时
发现教室在摇晃，不要惊慌，一楼的同学要往空地上或操场上跑。高楼层的同学
来不及撤离的，应快速躲在远离的墙角或桌子下面。5.12汶川大地震时，不
少学生就是躲在墙角、桌子讲台下面、空间小的房间里得以生还的。
六交通方面：我们小学生在上学、放学路上要遵守交通规则，不闯红灯，要走斑
马线，在路队里，不打闹，须在人行道内行走，没有人行道的须靠右行走；
不穿越，攀爬、倚坐道路的防护栏，不在路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车，不在马路上玩耍。
生命是宝贵的，我们小学生应多学习校园安全知识，做个校园安全小卫士。
(二）
我想每一个人都不能也不应该忘记安全与生命是紧紧联系在一起的。关注安全就
是关注生命，关注安全就是关注我们自己！
安全是师生幸福生活的保证，安全是学校健康发展的前提；安全不仅关系师生本
人、关系学校、关系家庭，安全同时也关系到我们整个社会、整个国家和整个民
族。
为了进一步做好我校的安全教育工作，现提出以下几点要求，希望全校师生都能
认真做好。
第一、我们全校师生都要有高度的安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。若发现有安全隐患，要及时向学校汇报，防患于未然。
第二、要注意心理安全。同学之间要互相体谅和互相理解，多看看别人的长
处，尊重同学的不同个性；同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。
第三、体育课、实验课一定要听从老师的要求，严格按照要求来做，不得擅自行动。如有身体不适要提前老师，便于老师另作安排。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。
第四、课间活动要注意安全，课间游戏不在教学楼内玩，上下楼梯往右走，避免同学之间的磕磕碰碰。
第五、要注意食品卫生安全。不要到无牌小店去购买食品。
第六、要注意教室的安全。放学离校要关好门窗，关闭所有电源。
第七、要注意交通安全。上下学一定要严格遵守交通规则。
第八、学会自我保护，在校外不受外界和陌生人的诱惑，不到游戏机房和网吧活动，不到施工场地玩耍；一人在家，拒绝与陌生人搭话、给陌生人开门。
我们要创建“平安校园”，保校园宁静，让孩子平安。希望全校师生都能把安全作为学习、工作和生活的第一准则，都能学习和掌握一些必要的安全知识，了解一些在紧急状态下的急救、自救方法，衷心的希望我们的每一位学生都能在健康的环境下茁壮成长。
同学们，我们热爱生活，我们在校园中演绎活力，憧憬明天；我们珍爱生命，我们在生活中处处留意，拒绝伤害。让安全的意识常驻我们心间，让生命的绚烂闪耀我们四周！
（三）校园安全最主要的内容是学生的人身安全。青少年好动、好奇心强，对任何事情都充满兴趣，他们的行为具有很大的随意性，因此，研究青少年的身心特点，有针对性地做好安全防范工作，确保校园安全是每一个学校都应该重视的课题。对此，我们怀文中学提出了“校园无小事，事事见安全，安全责任大，关系你我他”的安全工作理念，以人为本做好学校的安全工作。
校园安全以人为本，首先从宣传教育做起。江泽民主席说过：“隐患险于明火，防范胜于救灾，安全工作责任重于泰山。”关注人本，确立安全意识是校园安全的前提与保障。要定期组织“安全”专题宣传栏、广播、墙报，让学生投稿、编撰，在活动中培育他们的安全意识；通过开讲座、播专题影片等学生感兴趣的活动，传授各种自救措施，如火中自救、触电救护、饮食中毒抢救，特别是遇到犯罪行为如何处理以及消防知识等，提高师生安全防范意识和自护自救能力；推行“安全教育周”，举办丰富多彩的安全主题活动；举行消防、安全知识竞赛以及安全主题的作文竞赛；组织教师为校园安全工作进言献策，并对有价值、有创意建议予以奖励；组织学生为校园安全拟警示语。在活动中，师生的人本意识得到了激发，积极主动地关注校园安全，如安全警示语征集活动中，涌现了诸如“不挤不拥不打闹，怀文校园更美好”“轻声慢步不打闹，上下楼梯要走好”“楼梯非跑道，上下勿奔跑”等等学生自拟的安全警告语，安全意识深入人心。
校园安全以人为本，注重校园安全的制度化，以制度促安全习惯的养成。把以人为本抓安全的理念施诸于学校生活生活的每一时段，贯穿于怀文校园的每一个角落。
教学区：楼梯墙壁贴有文明提示语，规定学生上下楼梯的顺序。如“过走廊轻声慢步，上下楼靠右缓行”等等；老师上课实行交接班制度，引导学生不在楼梯上奔跑，并控制学生班与班之间流动次数。
活动区：初中学生普遍好动，学生在一起活动难免发生碰撞等不安全事项，并且我校的活动区远离教室，也就远离了老师，学生就会在活动区干一些违纪的事情，对此一方面要予以“控”，加强活动区的巡锣，及时处理突发事件；更主要的是予以“引”，以人为本，尊重学生的个性发展和身心特点，由政教处、各分部、年级、班级组织丰富多彩的活动，充实他们的课余生活。
生活区：食堂是饮食重地，高度重视，率先垂范，实行领导、老师尝饭尝菜制度，确保饮食安全；食堂员工定期体检，服装整齐、配证上岗；学校严格控制进货渠道。宿舍管理更要体现了以人为本的理念，领导、老师深入宿舍与学生一齐就寝，既营造了如家庭般安全温馨的氛围，又可及时掌握学生动向，确保校园安全。
消防器材设施齐全，摆放位置固定。因学生常对其感兴趣，易导致损坏；一方面注意疏导，引导学生正确认识其作用，班级设立安全员，学会正确使用消防设施；另一方面经常检查，及时更换并制定应急方案。
校园安全事关千家万户，努力汇聚全校师生的智慧与力量，以人为本、群策群力，消除各种安全隐患，打造平安校园。
第三篇：校园安全知识
校园安全知识
一、防盗
1、公共场所安全防范
（1）在操场、食堂、教室、阅览室、实验室、办公室等场所要注意保管好随身携带的物品；短暂离开时，要将贵重物品带走。
（2）不要把钱包、MP3、复读机、计算器等贵重物品及大额现金放在书桌抽屉内和床上，应随身携带或交班主任老师处保管。
（3）发现物品丢失或可疑人员时要及时与寝室管理人员或班主任联系，并报告政教处。
（4）请自觉遵守校园公共场所有关管理规定，共同维护校园公共场所正常秩序。
2、宿舍安全防范
（1）养成随手锁门、关窗的良好习惯，做到人不在即锁门。（2）注意保管好自己的钥匙，不要随便借给他人或乱丢乱放（3）不要擅自留宿外来人员，发现可疑人员应提高警惕，及 时报告寝室管理员或班主任。
（4）妥善保管各类贵重物品，尤其是钱包、MP3、复读机、计算器，须上锁存放或上交班主任处保管。
（5）不要点蜡烛或使用明火。
（6）不要使用伪劣电器和大功率灯具、热得快、电热毯、电饭煲等电器。
（7）不要在宿舍焚烧物品及存放汽油、酒精、丙酮等易燃易爆物品和有毒、有害、放射性危险品。
（8）不要在宿舍私拉乱接电源。（9）不要随意动用消防设施
二、防火安全
1、在教室、实验室、宿舍等处学习、工作和生活时，应严 格遵守安全管理规定和操作规程。
（1）不要私拉乱接电源和违章使用电器；不要携带火种（含 吸烟）到周边山林。
（2）熟悉日常学习、工作和生活场所的消防安全出口、逃 生线路等情况。
（3）发现火情初起时保持镇定，不要惊慌，应及时寻求帮 助，酌情选择灭火器、水或以扑打、窒息等方法将其扑灭。（4）发生火灾立即报“119”火警和学校保卫处。
（5）扑救火灾应注意切断电源，转移易然易爆危险品。
（6）火灾逃生须牢记十要诀：熟悉环境、迅速撤离，毛巾保护，通道疏散，低层跳离，绳索滑行，借助器材，暂时避难，标志引导，避免踩踏。
3、火场逃生九诀
第一诀：熟悉环境，临危不乱； 第二诀：保持镇静，明辨方向；
第三诀：不入险地，不贪财物； 第四诀：简易防护，掩鼻匍匐；
第五诀：善用通道，莫入电梯； 第六诀：避难场所，固守待援；
第七诀：传送信号，寻求援助； 第八诀：火已及身，切勿惊跑；
第九诀：缓降逃生，滑绳自救。
八、校园内外活动安全
（一）校内安全 1.体育活动安全
① 体育老师要讲清体育活动安全。② 活动课老师不得离开。③ 学生不做不安全的活动。④ 在无人保护下不做危险活动。2.学校集会与集体活动安全
可能发生的伤害：中暑、挤伤、踩踏、跌伤、骨折、窒息、烧伤、脑震荡、死亡。① 上下楼梯不要拥护、礼让慢行。② 不互相追逐疯打。
③ 不开无味的可造成伤害的玩笑。3.校内劳动安全
① 严禁学生擦楼房外窗玻璃。
② 做清洁时、防止滑倒跌伤、玻璃划伤、钉子刺伤。③ 严禁学生用湿布擦电器旋扭开关。4.学生实验安全
学生必须严格遵守实验规则（略）
九、学生住宿安全
① 不得允许非住宿人员入住宿舍。② 不得私自接用电器电线。③ 不得疯疯打打。
④ 不得将贵重、易燃易爆物品带入宿舍。⑤ 不得在宿舍使用蜡烛、蚊香。2.学校防火
在学校里也有防火安全问题，主要应当注意以下几点：
1、不带火柴、打火机等火种进入校园，也不带汽油、爆竹等易燃的物品进入校园。
2、实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品时，要在老师的指导下进行，并且严格按照操作要求去做，时刻小心谨慎，严防发生用火危险。
3、不随意焚烧废纸等。打扫卫生时，要将枯枝落叶等垃圾作深埋处理或送往垃圾站场，不要采取点火烧掉的办法。
（三）、对轻微的火情怎样紧争应付
形成火灾的，应及时报警。对突然发生的比较轻微的火情，同学们也应掌握简便易行的、应付紧急情况的方法：
1、水是最常用的灭火剂，木头、纸张、棉布等起火，可以直接用水扑灭。用土、沙子、浸湿的棉被或毛毯等迅速覆盖在起火处，可以有效地灭火。
2、用扫帚、拖把等扑打，也能扑灭小火。
3、油类、酒精等起火，不可用水去看扑救，可用沙土或浸湿的棉被迅速覆盖。
4、煤气起火，可用湿毛巾盖住火点，迅速切断气源。
5、电器起火，不可用水扑救，也不可用潮湿的物品捂盖。水是导体，这样做会发生触电。正确的方法是首先切断电源，然后再灭火。
（四）、遭遇火灾如何睚确脱险
遭遇火灾应采取正确有效的方法自救逃生，减少人身伤亡损失：
1、一旦身受火灾危胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自已所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。
2．身处平房的，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场。反之，则必须另行选择出口脱身（如从窗口跳出），或者采取保护措施（如用水淋温衣服、用浸湿的棉被包住头部和上身等）以后再离开火场。
3．身处楼房的，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室。
4．身处楼房的，不要盲目乱跑，更不要跳楼逃生，这样会造成不应有的伤亡。可以躲到居室里或者阳台上，紧闭门窗，隔断火路，等待救援。有条件的，可以不断向门窗上浇水降温，以延续火势蔓延。
5、在失火的楼房内，逃生不可使用电梯，应通过防火通道走楼梯脱险。因为失火后电梯竖井往往成为烟火通道，并且电梯随时可能发生故障。
6、因火势太猛，必须从楼房内逃生的，可以从二层处跳下，但要选择不坚硬的地面，同进应从楼上先扔下被褥等增加地面的缓冲，然后再顺窗滑下，要尽量缩小下落高度，做到双脚先落地。
7、在有把握的情况下，可以将绳索（也可用床单等撕开连接起来）一头系在窗框上，然后顺绳索滑落到地面。
8、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
9、如身上衣物着火，可以迅速脱掉衣物，或者就地滚动，以身体压灭火焰，还可以跳进附近的水池、小河中，将身上的火熄灭，总之要尽量减少身体烧伤面积，减轻烧伤程度。10．火灾发生时，常会产生对人体有毒有害的气体，所以要预防烟毒，应尽量选择上风处停留或以湿的毛巾或口罩保护口、鼻及眼睛，避免有毒有害烟气侵害。
班主任基本行为规范
一、理论篇
第一节 西方道德教育理论与班主任工作 第二节 教育心理学理论与班主任工作 第三节 社会学理论在班主任工作中的运用
二、管理篇
1.起点是“奠基石”
2.“小主任”要有“大目标” 3.大胆尝试班干部的轮换制 4.晨会课也要精心设计 5.处理迟到的“小技巧”
6.对另类学生要用另类方式 7.培养班级凝聚力的五个步骤 8.强化合宜的教室行为
三、沟通篇
1.家长会也要时常“变脸” 2.巧用家校联系簿 3.家访不是告状
4.家长的电话不要轻易打 5.给学困生更多偏爱 6.为中等生撑起一片晴空 7.给校工以应有的尊重
8.与校领导沟通的ABC
四、成长篇
1.在给学生的第一印象上做点文章 2.用真心、真情和真行赢得家长的信任 3.经常自觉适时调整自己的角色心理 4.把建立班级管理“资源库”放在议事日程 5.让教育的话语“入耳”、“人心” 6.在“无痕”中追求更加有效的教育 7.用“心”与学生对话、沟通
8.找寻与优秀班主任“对话”的方式与“坐标”
五、修养篇
1.给学生留下自省的时间和空间 2.在完善知识结构上列出时限表 3.宽容和善待学生的“不敬” 4.让爱贴近学生的心
5.要有特别的爱给“特殊学生” 6.班主任不能是“法盲” 7.学会做“心理体操” 8.修炼自己的教育机智
六、应变篇
1.把常规活动中的意外伤害消灭在萌芽状态 2.防止校外人员对学生实施侵害 3.学校传染病的防控从“手”做起 4.冷静理智地处理学生的出走问题 5.课堂冲突化解的策略
6.处理学生之间伤害事件的一般原则 7.要找出学生恶作剧背后的“病根 8.处理学生失窃事件不能大呼小叫
七、技巧篇
1.把教室营造成更有针对性教育的“场” 2.要培养和发掘学生干部的“领导才能” 3.学生座位的排列组合是一种艺术 4.让评语体现出艺术性
5.对学生心理疏导的原则和策略 6.如何面对和处理课任教师的“告状” 7.用心倾听学生的声音
8.处理学生作弊行为的技巧
未成年人的十个好习惯
加强少年儿童思想道德建设，是当前中小学的重要德育工作之一。要做好这项工作，重在加强德育的实效性。通过在中小学中推广文明习惯，可以提高中小学生的文明素质。因此，我们特别设计了下列10个小学生文明习惯，这些习惯以公共领域中的文明行为为主，目的是
为了让广大小学生养成良好文明习惯，具有良好的精神面貌和高尚的思想品德。
中国青少年研究中心少年儿童研究所
《少年儿童行为习惯与人格的关系研究》课题组 小学生10个好习惯
热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立；
文明礼貌，微笑待人；
学会尊重，耐心听他人说话；
保护隐私，别人的东西不乱动；
利人利己，用过的东西放回原处；
诚实守信，说了就要努力做；
待人友善，观看比赛文明喝彩；
遵守规则，上下楼梯靠右行；
勤奋自强，天天锻炼身体；
环保卫生，干干净净迎接每一天。热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立
--小学生好习惯之一
在一些重要场合和重大的国际比赛中，当五星红旗冉冉升起和奏响嘹亮的国歌的时候，相信每一个中国人都会为之骄傲。但是，我们也常常看到，有些人在这个庄严的时刻，还在嬉笑打闹或者随意走动，这样的行为显然是不好的习惯，是对国旗国歌的不尊重。国旗、国歌是一个国家和民族的象征，要做一个合格的中国公民，就要维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽、会唱国歌。
因此，小学生应该从小养成尊敬国旗国歌的好习惯。具体做法如下： 认真自觉参加学校的升旗仪式，服装仪表要整洁。
升国旗奏国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，佩带红领巾的少先队员要行队礼。唱国歌要做到认真严肃，精神饱满，声音洪亮，准确流畅。听国旗下讲话时要肃静，不要嬉笑玩耍。
降国旗要和升国旗同样对待，要立正、行注目礼，不随便走动。
如果你经过某个地方时恰巧遇到了升国旗奏国歌，要和在学校时每个星期升国旗日一样对待。你可以安静地站住，面向国旗行注目礼。
如果你正经过路口等不安全地带时听到了国歌声或看到了国旗升起，要及时选择安全地带肃立。
尊敬国旗、国徽，关心国家大事。
文明礼貌，微笑待人
--小学生好习惯之二
每个人可能都曾有过这样的经历：在公共汽车上，突然遇到了急煞车，由于自己没有抓
牢扶手，一下就撞到了别人身上，这时你愿意看到一张写满讨厌和责备的冷漠的脸，还是愿意看到一张表示宽容和谅解的微笑的脸？相信每个人都期待着后者，因为这样的微笑其实在说：“我知道你不是故意的，没关系。”而这时的你，也只需微笑一下，就已经表明了这样的意思：“我不是故意的，对不起。”其实，不管你是撞人者，还是被撞者，遇到这样的情况，我们只需彼此微笑一下，就已经表明了道歉或原谅的意思。
每个人都愿意面对一张微笑的脸，看到别人的微笑，我们会觉得别人对自己很友善、和蔼可亲、彬彬有礼。会微笑的人无论走到哪里都是最受欢迎的人。
那么我们是否只要张开嘴笑就可以呢？不是的，微笑也不能欺骗他人。机械的、假意的微笑只能让别人厌恶。因此，我们这里所说的微笑是一种真实的微笑、热心的微笑，是发自内心的微笑。
建议大家做到：
在学校，见到老师或同学，要主动说一声“老师好”或“您好”，同时报以微笑；见到传达室的校工、学校的保洁人员、食堂的师傅也要微笑面对。
在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。在别人不小心冒犯了你时，要用微笑表示你的谅解。微笑时，注视着对方的眼睛，这样才会显示出自己的诚意。
尊敬、爱护和关心老人，尊重外地人、有困难的人或残疾人，对他们有礼貌，给他们力所能及的帮助和方便。尊重他人，耐心听他人说话
--小学生好习惯之三
李强同学是一个心直口快的人，在班集体会上或与别人谈话时，总是抢先发言。当别人说话时，他常常中间打断，迫不及待地说出自己的想法。他对自己常常打断别人的讲话并没有丝毫的不自然，反而觉得自己的话能给别人很大的启示。起先，同学们碍于情面，对他这种做法并没有过多的介意，可时间一长，同学们对他就有看法了，有的甚至不愿意与他过多来往。他很纳闷，为什么大家会这样对待自己呢？
李强同学勇于表达表达自己的观点，这没有错，问题就在于他总是随意打断别人的讲话，不愿意做个耐心的听众，这是对他人的不尊重行为，久而久之，自然会引起别人的反感。
耐心倾听别人说话是一种尊重别人的行为。小学生要养成耐心听他人说话的好习惯，具体做法如下：
在倾听别人说话时，眼睛要看着对方，上身可以微微向对方倾斜，以全身的姿势表达你在入神地听对方说话。
别人讲话时，不要急于插话，不打断对方的话。即使对别人的话不感兴趣，也耐心地听人家把话说完。
用心听对方说话，不要一边听一边考虑自己的事。听到别人的批评意见时，不要激动，平静地听他把话说完。
保护隐私，别人的东西不乱动
--小学生好习惯之四
李毅是王伟的同桌。那天李毅上学的时候带到学校一支有很多功能的笔，让班里的同学很是羡慕。李毅说那是爸爸从国外带回来的。放学的时候，李毅被老师叫到办公室去了。王伟想起了那支笔，想到爸爸最近也要出国，他就想让爸爸看一下，照着样子给他买一支。于是王伟就把笔拿走了。李毅回到教室，发现自己心爱的笔不见了，就告诉了老师。第二天一上课，老师就说了这件事。老师说得很委婉，只说可能是某位同学太喜欢李毅的笔没有玩够忘记还给李毅了，请下课的时候还给他。王伟本想举手解释一下，但是不巧的是，那天因为上学走得匆忙，他又忘记把笔带回来了。他觉得自己有点说不清楚了。虽然后来他私下里把笔还给了李毅，李毅也没说什么，但是王伟还是觉得这件事挺别扭的。
王伟同学的问题就出在觉得好朋友的东西就像自己的一样，可以不经过朋友的允许随便动。其实再要好的朋友，你们也是两个人，每个人都有自己独自的权利，不能混为一体。
建议大家做到：
☆ 不乱拿同学的东西，即使是好朋友的物品也要先经过同学允许。
☆ 去别人家玩，不乱翻别人家里的东西。
☆ 去老师的办公室不乱动老师办公桌上的东西。
☆ 未经允许不进入他人房间，即使进父母的房间也要敲门。
☆ 不打扰他人的学习、休息、工作和生活，一旦妨碍了他人要及时道歉。
☆ 知道了同学的小秘密要给同学保密，不乱传。
☆ 学会保护自己的隐私，自己家的电话号码、父母的工作单位、姓名、家里的收入情况都不要随便和别人说。如果你知道同学的一些类似的信息，也不要告诉别人。
利人利已，用过的东西放回原处
--小学生好习惯之五
张青的爸爸妈妈都在公司里上班，平常没有时间购物，到了星期天，他们大多会去超市，把一周吃的、用的东西买回来。每次买完东西结了账，妈妈都会把购物车或购物筐放到指定的地方。看到有的人把车子、筐顺手就扔下了，张青有时也觉得爸爸妈妈有点儿傻。有一次，张青把这个想法跟妈妈说了。妈妈说，其实我们这样做，并没费多少事，而且也是为了方便自己。你想，如果大 家都把车子顺手一扔，走起路来就会很不方便，我们来购物的时候，还要到处去找车子，也不方便。超市可以安排人来做这件事情，但是一方面他们可能做不过来，另一方面做这样的事情的人多了，超市的成本就会增加，东西也就会贵一些了。我们顺手把它放回去了，并没费什么事，方便了自己，又方便了别人，这样的事，我们为什么不做呢？
张青的妈妈说得很对。在生活当中，还有很多类似的事情。比如，有的同学在家里用过的东西到处乱放，下次急着用的时候反而找不着。尤其是在早晨上学的时候，找不到红领巾、小黄帽、袜子等等物品，却要全家人一起帮着找。这样，不仅给自己添了麻烦，也给家人添了麻烦。也有的同学在图书馆看书时，看前耐心寻找，看后却随手一放，不管他人寻找是否方便，更不尊重图书管理员的劳动。建议大家做到：
☆ 自己的事情自己做，不给别人添麻烦。
☆ 珍惜别人的劳动成果，不做破坏别人劳动成果的事。
☆ 在家里、学校里用过的东西要放回原处。
☆ 在图书室看书，看过的书要放回原处。
☆ 在超市购物，要把不打算买的商品、购物车、筐等放回指定处。诚实守信，说了就要努力做
--小学生好习惯之六
11岁的小华在学校各方面的表现都不错，但他在同学中的人缘却不太好。当老师在课上要求同学们自由组合完成某些课堂练习时，常常没有人愿意和他合作。经过认真的了解，老师明白了其中的原因。原来小华有一个很不好的习惯：说话不算数。比如他有一套新的漫画书，在学校他就会兴奋地告诉大家并讲述这套书是如何如何好。有的同学就问是否可以借来看一看，小华很爽快地就答应了。但回家以后，他越想越觉得舍不得，怕同学们把书看旧了，就不想外借了。同学们一问他漫画书的事，他就找理由不借。慢慢大家也就不找他借了。类似的事情还有很多，他都是开始答应的很好，过后又后悔。大家知道他有这个习惯后，就对他有些疏远了。通过这个例子，我们可以看出：一个人如果经常说话不算数，就有可能成为一个不受大家欢迎的人。因此，少年儿童从小就要养成诚实守信、说了就努力做到的好习惯。
具体做法如下：
◆ 首先，在答应别人的要求之前认真想一想，看看自己是否有能力、是否愿意满足对方的要求。如果认为自己的条件还不具备，就不要轻易答应对方。
◆ 凡是自己已经答应做的事情，就要努力去做。少年儿童有时因为考虑问题不周全，可能会遇到困难，那也不要轻易放弃，可寻求成年人或同伴的帮助，把事情做好。
◆ 即使你承诺的是一件很小的事情，也要认真去做，不能认为小事情忽略了没关系。因为一个人的诚信程度是体现在方方面面的。
◆ 借了别人的东西要按期归还，说话算话。
◆ 如果已经答应了的事情确实难以完成，也不要找种种借口加以逃脱。应该向对方说明原由，用诚挚的态度向对方表示歉意，在今后尽量避免类似的情况出现。待人友善，观看比赛文明喝彩
--小学生好习惯之七
在北京工人体育场，经常举行各种足球比赛，有时是甲A，有时是商业性球赛。但是，在观众席上，有很多球迷用北京人特有的京骂，来对待球赛和球员。这种状况使北京球迷给人留下了极不好的印象。为此，北京市召开了文明赛场活动工作部署会，对“京骂”这一顽症进行全面整治。有关人员编写了《致广大球迷的一封信》、在球场向观众发放“争做文明球迷”的承诺书和“赛场文明”民意调查表、组织“文明球迷拉拉队”、组织比赛间隙的文艺演出等，以此引导市民增强做文明观众的意识，自觉抵制“京骂”。
现在，有越来越多的少年朋友喜欢上了观看体育赛事，他们有自己喜欢的体育项目，有喜爱的球队或球星。这是一项很好的课余爱好，它会使我们的生活更加丰富多彩。但首先要做到的是做一个文明的小观众。
具体要做到以下几点：
◆ 应热情地为双方运动员加油。可以给予自己喜爱的运动队或运动员以更多的欢呼和掌声，但也要给对方运动队、运动员以礼貌的致意。
◆ 当对方运动队、运动员出场时，不能发出嘲笑的声音或是喝倒彩。
◆ 当裁判出现错判、漏判时，作为观众的我们不要起哄或谩骂。要相信比赛的组织者会有公平的判决。
◆ 比赛结束后，要用热情的掌声欢送双方运动员。无论自己支持的运动队、运动员是输是赢，都要理智对待。不要因过度兴奋或失望而对运动员进行谩骂和人身攻击。
◆ 当同学或是亲戚、朋友有谩骂等不文明行为时，要进行说服、劝阻。
◆ 如果是观看文艺演出，演出结束时，要鼓掌致谢，要有秩序地退场，不随便中场退场。
遵守规则，上下楼梯靠右行
--小学生好习惯之八
如果同学们仔细观察就会发现，在北京地铁进出站的上下扶梯上划出了一道黄线，分出了急行及站立两个区，左边的是急行区，右边的是站立区。那么，为什么要划分出两个区呢？那是因为现在地铁的客流量在不断增大，为了加快疏通客流，地铁公司效仿国外的做法，在扶梯上分出两个区域，不赶时间的人站在站立区，按正常速度上下滚梯。让有事的人在急行区可以先走一步。
其实，不仅是乘滚梯，步行上下楼梯时也是如此。当你上下楼梯的时候，要尽可能地靠右行。这样，可以给有急事的人留出一条路来，让他们先走。而且，当每个人都能够遵守规则靠右行时，也是给了自己一种安全感，可以避免自己和他人相撞。深圳市某小学学生就是因为在上楼时不小心与其他下楼梯的同学相撞，滚到了楼梯下，结果使脾脏摔裂被切除，造成了五级伤残。可见，遵守规则，上下楼梯靠右行，是利人又利己的好习惯。
建议大家从以下几个方面多注意：
◆ 有秩序地上下楼梯或滚梯，不拥不抢，在楼梯或滚梯上不打闹。
◆ 在不需要急行时，一定要靠右行走或站立。有的滚梯用黄线划分出了不同的区域，而有的没有划分。在没有划分的滚梯上，也要遵循靠右站立的原则。在楼梯上，则要靠右行走。
◆ 与同学共同乘坐滚梯时，要前后纵向站立，不要并肩而立。上下楼梯，也要纵队排列，而不要并排行走。
◆ 如果需要赶时间，要会利用急行通道，迅速上下，不妨碍别人，并对给你让路的人说“谢谢”。
◆ 有的同学喜欢在滚梯或楼梯上跑上跑下，这样做是很危险的，同时还有可能妨碍他人。因此，要养成遵守规则的好习惯。
◆ 规则并不是仅仅给人带来约束，还给人带来安全和方便。因此，我们还要遵守交通规则，走人行横道线，不在马路上追跑打闹；上下公交车要排队，不拥抢；购物排队不加塞。勤奋自强，坚持每天锻炼身体
--小学生好习惯之九
某小学六年级（2）班杨子同学，三年级时体育成绩是年级倒数几名，到五年级时已经加入到体育优秀生行列。大家都很惊奇，他为什么能有这样的转变呢？在他入学的时候身体状况极差，是个超重、中等肥胖的学生，他很不甘心。为了摆脱这种状况，在学校里，他跟着学校田径队一起跑步锻炼，在家里，他又要爸爸妈妈督促他每天早晨或者晚上跑步锻炼。日复一日、从不间断。经过长期的刻苦训练，他逐渐地从胖墩的行列中跳了出来，并曾在校运动会、环湖越野赛中获得较好名次，使同学和老师对他刮目相看。
为了增强身体素质，大概每个人都曾经设想过要好好锻炼身体。但是，“三天打鱼，两天晒网”的锻炼习惯使许多人都荒废了自己的锻炼计划。结果，不仅体质没有得到根本的改变，反而逐渐养成了做事一拖再拖、说话不算数的坏习惯。要获得好的锻炼效果，三天打鱼两天晒网是不行的，必须长期坚持，养成每天锻炼身体的好习惯，才可能从锻炼中收到很好的效果。
大脑是学习的机器，机器好，学习效率才会高。要想保持清醒的头脑，每天进行适当的体育锻炼是必不可少的。少年朋友正处于身体快速发育的阶段，锻炼对于健康的意义就显得更加重要。也许，你会说，我们每天的学习都那么紧张，根本没有时间锻炼身体。其实，学习和锻炼并不矛盾。因为，运动时脑细胞的活动有所转换，管体育活动的脑细胞兴奋，管思考的脑细胞得到休息，有助于消除大脑的疲劳。文武之道，一张一弛，体育活动实际上是一种积极的休息。
具体做法：
* 给自己制定一个体育锻炼时间表，或者安排一项便于操作的体育锻炼内容，利用每天的零碎时间进行锻炼。
* 有效利用在校的体育活动时间。比如，认真上好课间操和体育课。要知道，这段时间就是专门用来锻炼的，自己也无法做其他事情。与其马马虎虎对待，不如积极认真锻炼，达到健身的目的。
* 室内新鲜空气少，长时间的学习会增加脑力活动的负担，因此要多到室外活动。比如，下课时到操场上走走，晚饭后和父母外出散步，假日里到郊外踏青等。
* 在家里置办一些体育活动用具。比如；羽毛球拍，乒乓球拍，小哑铃等，在学习的中途，起身活动一下。
*周末或者晚上，可以多到户外去锻炼，和爸爸妈妈一起打羽毛球、散步，或者利用小区里的健身器材活动一下，既可以锻炼身体，又增加了和父母沟通的机会。
*积极参加学校或者街道、小区里组织的有益的文化体育活动。环保卫生，干干净净迎接每一天
--小学生好习惯之十
建雄是个12岁的男孩子。最近，妈妈发现了他的一些新变化。那就是他比以前爱干净了。以前，建雄可不是这样的，他不太重视个人卫生，就连饭前洗手、睡前洗漱这样的小事都要父母盯着做。如果没人盯着，他就匆匆完事。可是，这学期以来，建雄变了，每天早上刷牙洗脸可认真了，还特别仔细地整理头发。不仅如此，每到星期天，建雄还主动地收拾自己的房间和书架，走在路上看见别人吐痰，建雄也忍不住说上两句。妈妈问建雄为什么爱整洁了？建雄说，因为老师给他们讲了很多讲卫生、讲环保的故事，而且还让他们把自己的手放在显微镜下面观看。这使他认识到一个不讲卫生、不懂环保的人简直就是一个野蛮人，大家都不爱和这样的人做朋友。
其实，在现代社会中，小学生养成讲究清洁卫生的好习惯特别重要。它是一个人文明的表现，既体现了良好的个人面貌，又包含了对他人的尊重。要想做到干干净净每一天，除了我们早就知道的刷牙洗脸好习惯之外，我们还特别强调以下几个方面：
* 勤洗澡洗头，勤剪指甲。少年朋友正处于身体发育阶段，每天的新陈代谢非常旺盛，因此要经常洗澡洗头，保持指甲整洁卫生，这样才能及时清除身体上或头发上的细菌和灰尘。
* 勤换衣服和手帕、袜子。当你有着整洁的领口和袖口的时候，你站在他人面前会很有信心；当你穿着干净袜子的时候，不仅给自己一份好心情，也是尊重他人的表现。因此，建议你勤换衣服和手帕、袜子，尤其是内衣，不要因为他人看不见就不在意。衣服整洁就好，讲卫生比讲名牌更重要。
* 注重牙齿健康。不仅早晚要刷牙，每次饭后最好也能刷牙。如果没有条件的话，也要仔细漱口。
*定期整理和清洗书包。最好每月刷洗一次书包。因为书包是我们每天都要携带的，经常清洗可以清除细菌。同时，它的整洁也关系到个人的卫生面貌，背上干干净净的书包，会给自己一个好心情。
* 不到医院等容易传染上疾病场所玩耍。
* 得了传染病要及时报告应上医院治疗，在家养病治疗时，不要到处乱跑，以免传染给他人。
* 爱护环境，不随地吐痰和乱扔杂物。随身携带纸巾或手帕，将吃过的口香糖、要吐的痰等吐在纸巾里、手帕中。时刻切记，爱护环境是一个现代人应有的责任。中学生10个好习惯提纲
1． 热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立； 2． 文明礼貌，公共场合说话要低声；
3． 遵守规则，购物或乘车自觉排队； 4． 尊重隐私，别人的东西不乱动； 5． 利人利己，用过的东西放回原处； 6． 诚实守信，说了就要努力做； 7． 待人友善，观看比赛文明喝彩； 8． 珍爱身心，远离烟酒不赌博； 9． 用好媒介，文明上网有节制； 10.环保卫生，干干净净迎接每一天。
多给学生讲讲人生的课
即将过去的一周里，武汉各高校以一场场毕业典礼为又一批学子的学生时代画下句点。“根叔”用《未来》延续着去年《记忆》的“传奇”，“晓红哥”以“扫屋”、“扫天下”期盼毕业生顶天立地„„
“根叔式”演讲热潮不仅未见消退，反而更普遍地出现在不同学校的相同场合。毕业生如将要远行的游子般翘首盼望校长最后一份叮咛，些许寄语。
侧重不一的演讲或诗意、或理性、或豪迈，他们有别于过去的官腔空话，其引人入胜，触动人心之处并非讲话内容，而在于讲话姿态。校长以过来人的身份，娓娓叙述、细细嘱托，谈心式的讲话拉近了师生心灵的距离。虽然短暂的演讲并不能拭去所有困惑不解、茫然惆怅，但相信一段段肺腑畅言是有被聆听，用心记住的。
校长演讲方式的变化里，我们看到了大学自身在教育上重新思考与定位。应该说，教育的目的并不限于“传道授业解惑”，就育人而言，大学教育有责任也有义务补上人生这最后一课。从毕业生们的凝神聚听，热泪盈眶中，我们可以感受到这份期望。
对于很多人而言，大学是自己接受教育的最后阶段，经过大学四年的专业授学，就要踏上社会迎接全新的生活，完成从“学”到“用”的转变。然而，大学四年承载又远不止“授与学”的交替重复。
大学四年几乎跨越了人一生中最青春的岁月。在这些日子里，我们怀揣梦想，我们精力充沛，我们好奇求知，我们进入个人塑造的最后阶段。我们逐渐地摸索自己的偏好擅长，勾勒未来的轮廓，我们形成一套自己的思考方式。这其间有许多的判断与抉择，我们必须作出决定，走出自己的人生之路。这段慢慢长大走向成熟的过程中，烦恼与困惑不可避免。大学教育应帮助学生走出这些人生命题，将学生摆渡到更开阔的对岸，开始另一段旅途。
回顾历史，无论是早期的北京大学，还是发挥历史阶段性作用的西南联合大学，都以领路人的姿态，怀抱着开放包容的思维，承继了时代的重托，为一大批优秀青年点亮人生的烛火，启迪了一代人。
然而，过去的很长一段时间，大学教育的重心转向了单一的知识，大学学习意味着技术的习得，技能的掌握，深究一门学科如同运用一项工具，为日后的生存作准备。想成为一个什么样的人，如何成为自己希望成为的人，这些因人而异的“人生的课”却没有导师，只得在跌跌撞撞中自我摸索，但这本该是每个人向生活迈出的清晰第一步。
校长演讲为大学的人生教育迈出了第一步，我们希望看到在毕业典礼之外的课堂上也有这样的情景，校长之外的其他老师也能与学生随性地交流，淋漓畅然地互述理想释疑解惑。更进一步地看，教授不拘于“言传”形式，师长平时的一举一动一言一行亦在“身教”中潜移默化地对学生产生影响，因而，教育是言传身教的合一。“人生的课”也正是在师生的相互完善中受教。
学校安全月工作总结
为进一步贯彻落实徐州市徐公通〔2010〕75号文件《关于进一步加强校园治安安全工作的意见》中有关安全的文件精神，按照市教育局《徐州市教育系统“安全生产年”活动实施方案》的要求，进一步落实《2010年徐州市“安全生产月”活动方案》，提高我校广大师生的安全意识，保护学生安全健康的成长，保障学校的正常教学秩序，围绕“安全伴我在校园，我把安全带回家”这一主题，在校长室、党支部的领导下，从6月1日至6月30日，在全校开展了“学校安全月”活动，现总结如下:
一、树立安全意识，营造和谐环境。学校坚持“安全第一，预防为主、综合治理”的方针，以继续实现“零事故安全月”为目标。学校安全教育工作关系到千家万户的幸福，关系到人民群众的切身利益，关系到社会稳定的大局。我校对这项工作高度重视，要求要站在讲政治的高度，充分认识安全月活动的重要性，要求做到认识到位、部署到位、措施到位。学校成立了以牛树超刘宗果为正、负组长的，各科室负责人参与的校园安全领导小组。多次召开会议研究并向全校师生广泛进行了宣传，使全校师生进一步提高了安全意识。
二、围绕主题，落实责任。我校这次“安全月”活动主题是“安全发展、预防为主”，总的要求是，通过活动促进广大师生进一步确立安全意识，提高学生在各种危急情况下自救、互救和自我保护的技能，进一完善学校安全管理制度，经常检查和消除各种安全隐患，为全校学生提供一个安全健康的学习成长环境。为此，我校进行了责任分解，要求政教处负责学生安全宣传教育和培训工作，总务处负责学校安全设施检查及其整改工作，办公室负责制定学校安全工作计划和检查落实工作。明确责任，合理分工，认真协调，绷紧“安全”这根弦，使各项安全工作落在了实处。并与绩效工资相挂钩。
三、丰富多彩的活动
（一）加大宣传力度，强化师生安全意识。
⒈通过校园网、广播站、宣传栏、黑板报等阵地，广泛宣传消防、交通、饮食卫生、校产使用与保管等方面的法律规章和安全常识，提高全体师生的安全意识和自我防护能力。
⒉充分发挥升旗仪式、主题班会等阵地的作用，以学校《学生安全常规》以及《安全知识手册》为素材，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全”的思想。
⒊政教处配合语文组组织好以学生安全教育为主题的征文和演讲比赛，提高学生自我教育、自我管理、自我服务和自我防护的意识和能力。
⒋认真组织全体教职员工深入学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及《学生伤害事故处理办法》等相关法规，学习教育部、公安部关于加强校园安全的文件，增强依法执教、依法管理的意识，杜绝体罚和变相体罚学生的行为，增强责任意识和防范意识，提高处理安全问题的能力。同时配合石桥派出所的民警整治校园周边环境，效果明显。
（二）以活动为载体，增强安全教育的效果。
⒈进一步加强和改进学校德育工作，使养成教育在细、严、实上下功夫，找准找全问题，加大改进措施，突出交通、饮食、用电、用气、防火、防溺水、校产的使用与管理及体育课、实验课和教学区及生活区人员疏散等方面的安全管理和教育，消除隐患，防范和避免事故的
发生。
⒉各班建立安全检查小组，由班主任、值日班长、宿舍室长和财产管理员组成，负责本班安全知识宣传、常规检查及报告工作。
3.聘请有关部门领导和专业人员对学生进行安全、法制方面讲座，用身边的例子说服教育学生。教给学生基本的保护常识和技能，并组织安全知识考试。5月24日，警官宋成刚做法制报告会。
4、为了搞好逃生自救演练活动，学校认真制定了“逃生自救演练”活动计划，在全校教师大会上公布并提出了具体要求。在活动之前，班主任按照学校的部署和要求，对学生进行了相关的指导、教育，注意了逃生的安全事项。2010年3月29日下午，学校组织全校师生进行了逃生自救演练活动。在整个演练过程中，全校师生总动员，演练活动按原计划和要求顺利进行，师生行动迅速且井然有序，全校师生从听到警报到在操场上整齐列队仅用时一分半钟。通过本次演练活动全校师生的提高了安全防范意识，学生的自救求生能力得到了很好的锻炼。5、6月13日我校举行了隆重的安全生产宣传周启动仪式。刘宗果校长进行动员。6月16日进行消防安全宣传日。活动期间，由团委组织宣传小分队，深入街道、社区、建筑工地、车站等地方悬挂横幅、标语，分发传单。
（三）做好保障工作，防患于未然
⒈加强校产的使用与维护管理。
⑴加强维修人员岗位培训，全天候对校舍、校产及教学设施、仪器设备进行全面检查，发现问题及时处理，消除各种安全隐患，保证无事故发生。
⑵加强对消防设施的检测与维护。
⒉切实抓好食堂食品卫生与防疫。
⑴按照《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，健全并落实关于食堂的各项规章制度，进一步加强对食堂卫生工作的领导、监督和检查。严把进货关、储存关、加工关和制作关，确保食堂及学生服务部饭菜、食品质量和卫生标准；进一步检查防“四害”设施，提高警惕，严防坏人投毒，确保饮食安全。
总之，我校师生安全意识高，防范意识强，现在已形成了人人参与、上下联动、校内外结合的良性安全预警管理体制。把学校日常管理和安全活动月的集中教育，注意积累和总结经验，将短期的有效的应急措施和做法转化为长期的、经常性的工作机制，致力于培养师生员工的安全意识、规范行为和文明习惯，实现校园的长治久安。当然，个别老师的麻痹松懈的思想、个别学生的不良行为习惯、小商小贩的流动摊点的隐患等等，需要我校在下一步工作中继续努力，坚决杜绝，确保高效，确保我校零犯罪率、零事故率。
关爱留守儿童
根据《中国青年报》在《他们是当下中国最容易受伤害的人》的报道中说，湖南省涟源市荷塘镇遭遇一场特大洪灾，12名儿童死亡，其中11个“留守儿童”。据资料显示，留守儿童心理问题的检出率高达57.14%，且父母打工年限越长，孩子的心理问题越严重。他们虽然隅居农村看似与我们毫不相干，可是谁又能无视他们的存在和将来对社会的影响？留守儿童不只是一群缺少父母照看的人，他们是这个时代的孤儿，他们的成长与中国的未来也息息相关。
留守儿童是中国长期的城乡二元体系松动的一群“制度性孤儿”一方面：他们的父母到城里打工拼命挣钱，争取或获得了另一种生存方式；另一方面，他们又因为在城市里，或自身难保，或无立锥之地，无法将他们的子女带进城里，留在自己的身边。同时为了生活或生存，他们不能够轻易的离开自己的工作，不能轻易的离开城市，就是在这种带不出与回不去的双重矛盾中，留守儿童虽然有父母，但是他们依然不得不接受“骨肉分离”的现实。
这个时代的孤儿由于长期被托养或寄养，缺少父母之爱容易导致心里缺陷，由于老人溺爱或亲友疏于管教缺少正确的价值引导，孩子是未来、是希望，中国不能无视他们的存在。他们关乎整个农村教育和社会进步，鲁迅曾发出“救救孩子”呼声，现在是该“救救”留守儿童的时候了。
河南省留守儿童的基本情况：
在暑假期间，对河南省18个地区的1000名（6—14周岁）农村留守儿童进行了有针对性的心理健康状况的问卷调查。众所周知，河南是全国第一人口大省和农业大省，而随着社会的发展，河南也逐渐成为第一劳务输出大省。全省从事农业的劳动力约有3500万人，外出务工半年以上人员达到1557万人，从而使河南人均收入，成为河南人民脱贫致富的重要途径。与此同时受户籍、经济、居住等客观条件的限制，他们的子女大多在家乡接受教育，或生活在有父母一方抚养的“单亲家庭”里或由祖父母、亲戚朋友代为抚养。有的孩子甚至独自留在家中，从而形成了一支庞大的“留守儿童”队伍，据不完全统计，目前，河南农村14周岁以下留守儿童242.75万人占全国留守儿童总人数的10％。
下面是我们调查所得的数据，希望能给我们的决策者提供一些参考：
很少与父母联系的23.9％
认为一个幸福的家庭应该和父母在一起的79.3％
非常想父母的65.0％
做错事被批评时当面顶撞的8.4％
拉帮结派、打架斗殴的12.3％
在学校里基本上没有朋友的17.5％
害怕陌生人的40.0％
遇到困难自己解决的45.5％
和（外）祖父母生活在一起的43.5％
觉得自己很一般的52.7％
学习上听老师的话，很刻苦的25.3％
觉得身边得人不太关心自己的49.1％
总是害怕被身边人欺负34.7％
觉得社会不公平、看不到希望的11.9％
从以上统计状况可以看出，相当一部分留守儿童渴望父母的关爱，希望多与父母进行心灵交流。有的因父母不在家而感到遭受歧视、孤独无助、悲观寂寞。而有资料显出：留守儿童心理问题的检出率高达57.14％，解决农村留守儿童心里问题已是迫在眉睫！
留守儿童的心理健康问题、成因分析及所产生的社会问题
留守儿童心理健康问题正在成为一个严重的社会问题。亲情缺失，家庭教育缺失、学校安全缺失和家庭监管缺位是产生留守儿童心理健康问题的主要原因，政府、家庭和学校联手是解决问题的主要措施。
农村留守儿童群体是我国农村大量剩余劳动力向城市转移过程中所带来的附属产物。由于现阶段我国农村经济发展水平较低、社会保障不健全等客观因素的存在，加上长期缺少父母的关爱及有效的教育、引导和管理，留守儿童往往在心理上产生一种不适应感，严重的则会导致心理畸形发展并在行为上表现出不同程度的失范和越轨现象，出现一定的“留守儿童综合症”。
第四篇：校园防火安全知识
校园防火安全知识
学校是消防安全重点单位之一，无数火灾实例说明，学校一旦发生火灾，不但会影响正常的教学、科研秩序，而且还会造成重大的社会影响。正是由于学校的特殊性，校园防火显得尤为重要。根据学校的特点，校园防火的重点部位主要是学生宿舍,教师宿舍与实验室。因为学生宿舍人员密度大，书籍、棉被、衣物、蚊帐等易燃物品多，一旦失火，火势蔓延速度快；实验室易燃易爆和化学物品集中，稍有不慎，就会引起火灾或爆炸。那么，大学生从入学之日起就整天生活、学习在校园内，在防火安全方面需要注意些什么呢？
一、学校及公共场所防火
1、禁止携带烟花、爆竹、砸炮、火柴、打火机等易燃易爆物品进入校园。
2、实验用的易燃易爆物品，要在专门库房存放，随用随领，不要在现场存放和让做实验的学生带出实验室。
3、注意经常检查电器设备的安装使用情况，用完后要切断电源，特别是大功率用电器。
4、遵守学校消防规定。不要私自在住地、宿舍乱拉电线，不准使用电炉、电热水器、电吹风、电热杯等电器设备。
5、使用过的废纸及时清扫，以免引起火灾。室内严禁存放易燃易爆物品。
6、学生宿舍内的火灾预防，学生宿舍防火安全应做到“十不准”：(1)不准私拉乱接电线(2)不准卧床吸烟和乱扔烟头(3)不准占用、堵塞疏散通道(4)不准在楼内焚烧杂物(5)不准携带易燃易爆物品入舍
(6)不准使用“热得快”、电吹风、电熨板、电褥子等电热设备(7)不准使用酒精炉等明火器具
(8)不准擅自变动电源设备，用纸或其他易燃物罩住灯泡(9)不准离开宿舍不关电源(10)不准损坏灭火器和消防设施。
二、山林防火
1、教师和家长带学生外出野炊、春游，或进行篝火晚会等活动时，注意防火安全。
2、到山上不要带火种进山，更不准在山林地区烧荒和吸烟。
3、发现火警要及时报告，小学生严禁参加山林救火行动。三,提高组织扑救初起火灾能力
单位消防安全责任人、消防安全管理人应组织制定灭火和应急疏散预案，并组织演练。
1、明确组织机构和任务分工，组织机构包括组织指挥和通讯联络组、灭火行动组、疏散引导组、安全救护组、现场警戒组；
2、报警、接警处置、通讯联络程序和措施；
3、应急疏散的组织程序和措施；
4、扑救初起火灾的程序和措施；
5、安全防护救护的程序和措施。
6、发现火灾后，起火部位员工1分钟内形成第一灭火力量
（1）靠近火灾报警按钮或电话附近的员工，立即摁下按钮或拨电话通知消防控制室或单位值班人员；
（2）靠近消防设施、器材附近的员工使用现场消火栓、灭火器等设施器材灭火；（3）现场员工迅速引导人员疏散。
7、火灾确认后，单位3分钟内形成第二灭火力量
（1）消防控制室或单位值班人员启动灭火和应急疏散预案的同时，报告单位负责人；（2）单位负责人迅速展开指挥，召集各行动小组按程序实施火灾扑救和人员疏散；（3）通讯联络组迅速通知员工赶赴火场，并与公安消防队保持联络，向火场指挥员报告火灾情况，将火场指挥员的指令下达有关员工；
（4）灭火行动组根据火灾情况使用本单位的消防设施、器材扑救火灾；（5）疏散引导组按分工组织疏散现场人员；（6）安全救护组协助抢救、护送受伤人员；
（7）现场警戒组阻止无关人员进入火场，维持火场秩序。四,、灭火基本知识和灭火器的正确使用方法
（一）灭火基本方法
1、隔离法：这是一种消除可燃物的方法，不让易燃物和火源接触。
2、窒息法：阻止空气流入燃烧区，减少空气中氧气的含量，使火源得不到足够的氧气而熄灭。如用泡沫灭火器对火源喷射，进行隔离。特别是在宿舍和实验室要充分利用灭火器的优势将火迅速扑灭。
3、冷却法：用水或其他灭火剂喷射到燃烧物上，将燃烧物的温度降低到燃点以下，迫使物质燃烧停止；或将水和灭火剂喷洒到火源附近的可燃物上，降低可燃物温度，避免火情扩大。如果火灾是因为电引起的，千万不能用水去泼到上面，以免触电造成更大的伤害。
（二）灭火器的正确使用方法及注意事项
1、使用方法
（1）、干粉灭火器：使用时，先拔掉保险销，一只手握住喷嘴，另一只手握紧压柄，干粉即可喷出。
（2）、1211灭火器：使用时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，压杆就使密封间开启，在氨气压力作用下，1211灭火剂喷出。
（3）、二氧化碳灭火器：使用时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，二氧化碳即可喷出。
五、报警
一旦发生火灾，要迅速打电话“119”向消防队报警，并立即组织人员扑救。扑救时要先救人后救物，先重点后一般，先断电后救火，并注意顺风救灾。灭火时一般就地取材，如用水、砂、土等灭火器材，特别要设法控制火势蔓延。严禁动员组织中小学生参加山林火灾的扑救工作。同时要加强不准中小学生参加扑救森林火灾的教育管理，遇有自发扑救森林火灾的情况，学校和有关部门应及时加以劝阻，以防止发生不必要的人身伤亡事故。
报警时要注意以下几点：
1、发生火情后必须立即报警（可向宿舍管理教师、值班教师报警，拨打“110”或“119”进行报警）
2、在报警时要说明详细地点，位置。
3、要说明是什么物质着火和火势大小。
4、要说明报警人的姓名和所用电话的号码，因报警人所用电话往往离火场较近，消防队在出动力量到达之前，可以用此电话向报警询问火势发展情况，便于指挥调动。
5、报警后，应由熟悉情况的人到离火场最近的路口迎候消防车或指引通道，提供水源位置等情况，以便迅速灭火。
六、自救与逃生
1、楼房火场逃生的技巧
一是要镇静分析，不要盲目行动。要明确自己所在的楼层，要回忆楼梯和楼门的位置、走向；分析周围的火情，不要盲目开窗开门，不然会助长火势，也不要盲目乱跑，跳楼，造成不应有的伤亡。
二是要选好逃生办法，不要惊慌失措。如必须从烟火中冲出楼房，要用湿毛巾、衣服等衣物包住头脸，尤其是口鼻部，低姿行进，以免受呛窒息。如下楼虽已有火，但火势不大，就从楼梯冲出去。如楼梯坏了冲不出去，可利用房屋的老虎窗、阳台、水漏管、或用绳子（可用衣服或床上用品撕成系成绳索）系在牢固的门窗、重物上从窗口滑下。如果在二三层又无上述办法被迫跳楼的，也要向地面抛些棉被等物以增加缓冲，然后手扶窗台朝下滑，以缩小下落高度并保证双脚落地。如果各种逃生路均被大火切断，应退室内、关闭门窗，有条件的可向门窗上浇水，以延缓火势蔓延，也可向窗外扔小东西、打手电以求救。是家用电器或燃气灶起火，应迅速关掉电源或炉灶开关。
2、人身着火自救
如果身上着火，千万不能奔跑，否则会越烧越旺。可设法脱去衣帽，来不及可撕开扔掉。如再来不及可卧倒在地上打滚，或跳到池塘、水池、小河中。倘其他人在场，可用湿麻袋、毯子等把人身上的火包起来，切不可用灭火器直接向着火人身上喷射，因为药剂会引起伤口感染。
总之，在校园有很多潜在的火灾的隐患，如果不加以重视或整改和预防，极易导致火灾事故发生，就会造成无法挽回的损失，甚至危害大家的生命和财产安全。因此，我们要有防火安全忧患意识，随时发现身边的消防安全隐患，及时向学校安全主管部门及相关领导汇报情况，认真整改，及时预防，彻底消除火灾隐患。“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”。希望广大师生自觉承担起校园防火工作的责任与义务，更多的学习和掌握消防知识，遵守各项防火制度，积极参与校园消防工作，使我校形成“人人关心消防、处处注意防火”的群防群治的局面，从根本上减少或避免校园火灾事故的发生。
第五篇：校园安全知识复习
校园安全知识复习
1.室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离（教室），以免耽误下面的课程。
2.活动的强度要（适当），不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
3.活动的方式要（简便易行），如做做操等。
4.活动要注意（安全），要避免发生扭伤、碰伤等危险。
5.在校时间学生不得无故离开学校，有事外出需向（班主任）请假。6.学生上课要遵守纪律，要听从（老师）指挥，体育课、活动课上应在老师的指导下使用体育器材。
7.课间玩耍不打闹追逐，（严禁）爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。
8.上下楼梯靠（右）行，不在楼道玩耍，严禁在楼梯扶手上面滑到下面。
9.不喝生水，不买（无证小摊）的食品，不吃过期或变质食品。10.不带（利器及易燃易爆物品）来校，不做危险游戏。
11.注意（用电）安全，不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。
12.学生放学回家要按时离开学校直接（回家），不要在教室、校园内逗留，也不要在街头游逛。
13.上下学要遵守交通规则，过马路时看清来往车辆，要走（人行横道）。
14.学生乘车一定要遵守交通法规，不乘坐不符合规定的车辆（如摩托车、三轮车、货动车等），不乘坐超载车辆。（对）15.上下楼梯不要因为赶时间而（奔跑）。
16.上下楼梯在人多的地方一定要扶好（栏杆）。
17.上下楼梯整队下楼时要与同学保持（一定距离）。18.上下楼时不要将手放在（兜里）。
19.不要在楼道内（弯腰）拾东西、系鞋带。
20.在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用（拳头）代替说理，给自己和同学带来不良的后果。21.要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要（关好门窗）。22.要将钱和贵重物品（带在身上），不能给小偷有可之机； 23.不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了（校规），又存在着很大的安全隐患。24.当自己感到身体不适时，怎么办？（及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。）
25.放学后校园内无人，你要上厕所，你能回校园吗？（不能，一定要到人多，出口临街的厕所。）
26.校园内有一个你不认识的人让你带路，你会怎么做？（有礼貌的拒绝，并及时告知老师。）27.你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？（先让班主任与家人取得联系再视情况而定。）
28.严禁在校内（骑车），骑车到校者，进校门要下车牵行。29.严禁学生（翻墙出入）校园。
30.学生不得（爬门窗）及爬到窗外的雨遮上。31.在操场上运动应该在教师指导下再做器械运动；投掷运动要听口令；闪开跑道以免冲撞。（对）
32.在操场上做垫上运动时，若嘻嘻哈哈会？（容易扭伤颈部，会伤害脊柱或大脑。）
33.在操场上运动应遵循什么原则？（科学锻炼有要求，不伤筋骨受益多。）
34.夏天游泳时，应注意什么？（天热时，先喝点冷饮，降低一下体温，汗落一下再下水。）
35.夏天在水中游泳，脚抽筋了应该怎么办？（把脚尖尽量上翘，缓解后，游岸边休息。）
36.当发现自己的存折被盗时应：（尽快到银行挂失。）
37.怎样防止触电？（不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。）38.吃东西时不要同时做别的事情，更不要相互（追逐，打闹），以免将口中的食物误吸入气管内。
39.在学校吃中饭前养成（洗手）的习惯.40.面对学校小霸王你应该如何应对？（尽量不与小霸王们发生正面冲突，惹不起可以先躲开。）
41.在小霸王经常出没的地带，找人打骂教训他们。（错）42.面对小霸王我们应遵循？（求助师长来帮助，结伴走路有保障。）43.足踝扭伤应多加按摩受伤处。（错）
44.不慎落入水里，应该怎么求救？（憋气：要憋住气，用手捏着鼻子，避免呛水。）
45.当教室不慎着火时，我们应该怎样处理?（打火警电话119报警。）
46.对轻微的火情怎样紧急应付？（木头、纸张、棉布等起火，可以直接用水扑灭。）
47.学生在宿舍和教室的财物防盗，要注意做到？（最后离开教室或宿舍的同学，要关好门窗。）
48.参加运动临赛前不可吃得过饱或者过多饮水。临赛前半小时内，可以吃些巧克力，以增加热量。（对）
49.在做跳马、跳箱等跨跃训练时要注意什么？（器械前要有跳板，器械后要有保护垫，同时要有老师和同学在器械旁站立保护。）50.龋齿在民间有“蛀牙”的说法，防止龋齿不恰当的方法是（不吃粗硬的食物）
51.在游泳时肌肉抽筋采取自救办法不恰当的是（将手上举）52.救护溺水者不恰当的方法是（携带救生圈、木板等漂浮物去救人）53.神经衰弱的防治不恰当的是（吃大量的营养补品）
54.同学之间发生小摩擦时，应该原谅同学或报告老师，让老师处理（对）55.触犯刑律的，由学校追究其责任，给予相应处分（错）
56.安全食品应该包括？（无公害农产品、绿色食品、有机食品）57.食用购买来已超过保质期的食品而中毒，损失由谁负责？（销售者）
58.为预防食物中毒，应该做到什么？（少吃凉拌菜）
59.不准在墙壁上任意（张贴字画），严禁在墙上涂写、踢脚。60.不准在宿舍内打球、踢球及进行其他（剧烈）的体育运动。61.不要和一些（陌生）的成年人交朋友。
62.下雨的时候路上非常滑，匆忙的跑步最容易（滑到），所以要小心慢行。
63.下雨天，不要拿着雨伞嬉戏，更不要把伞收起来当做利器，或是突然在别人面前把伞（撑开）。
64.有的橡皮有香香的味道但是其中的化学物质是有害的，所以不要（用嘴巴去吃它）
65.圆规小刀等文具非常尖锐，锋利，应妥善放置。不应拿着这些尖锐的东西奔跑。（对）
66.上下学、外出旅游，经常乘坐公共汽车。小朋友要做文明乘客。（等车停稳，按次序上下车。）
基础知识判断题
1.学龄前儿童在道路上行走时，必须有成年人带领。（对）2.在没有人行道的道路上行走，无车辆通过时，你可在道路中间行走。（错）
3.在小区内步行经过停在路边的车辆时，要注意预防车门突然打开。（对）
4.冬冬每天上学都要经过一个铁路道口，在通过道口时看没有车，可以在铁道上玩一会。（错）
5.行人在道路上可以倚坐在道路隔离设施上休息。（错）
6.在没有人行横道信号灯的路口，行人可按机动车信号灯指示通行。（对）
7.你带着5岁的表弟在道路上行走。（错）
8.12岁或12岁以下儿童坐在汽车后排座位上最安全。（对）9.老张在朋友家喝醉酒后坚持要骑自行车回家。他对朋友说，自行车的速度慢，不会有危险。（错）
10.机动车驾驶室前后窗不能悬挂、放置妨碍视线的物品。（对）11.在道路上发生交通事故时，乘车人、过往车辆驾驶人、行人应当予以协助。（对）
12.机动车行经人行横道正在通过人行横道时，应当减速行驶。（对）13.绿灯亮时，转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的行人通行。（对）
14.机动车除驾驶室和车厢外，其他任何部位都不准载人。（对）15.严禁使用货运汽车、三轮汽车、拖拉机等非客运车辆接送学生。（对）
16.小明说：“我的车技很好，我可以脱手骑车。”（错）17.上学要迟到的时候，所以我们可以骑飞车。（错）18.学生可以在公路上练习跑步。（错）
19.小方放学后喜欢在铁轨上走路，并把它当作最好的平衡运动。（错）
20.放学候车时要依照次序排好队，不可争先恐后。（对）
21.放学后小琴感觉很饿了，所以在穿越道路时，她用跑赶快通过。（错）
22.放学后我们不可以聚在路上交谈。（对）23.道路上虽然危险多，放学后在路上玩耍只要随时小心即可。（错）24.校园里路宽车少，所以我们可以在校园的道路上追逐奔跑。（错）25.不管是上学还是放学，我们在穿越交岔路口都要遵守交通标志的指示行走。（对）
26.乘坐公车上学时我们可以和司机叔叔聊天以打发无聊的时间。（错）
27.爸爸骑摩托车带你回家的时候行驶在非机动车道上。（错）28.上学的途中为了方便，在安全的前提下我们可以跨钻护栏和隔离墩或绿化隔离带。（错）
29.如果四周车比较少，我们可以在马路上适当踢球。（错）30.我们乱穿马路没什么大问题，反正驾驶人会刹车。（错）31.一天晚上，你跟爸爸、妈妈一起到爷爷家吃饭，爸爸喝完酒后，骑着摩托车要带着你和妈妈回家。（错）32.乘坐二轮摩托车不能侧坐或者反坐。（对）33.行人横过马路时，应当从人行横道、天桥或地下通道通过。（对）34.小红在爸爸的驾驶室前后窗都县挂了一些玩具娃娃，小红的做法正确吗？（错）
35.驾驶两轮摩托车时，驾驶人必须戴安全头盔，乘坐人可以不戴安全头盔。（错）
36.机动车驾驶人驾驶车辆前可以饮用少量啤酒。(错)37.小明看到对面马路有同学，马上冲过去。（错）
38.小刘早上去上学的路上为图方便，骑自行车在道路上逆向行驶。（错）
39.如果驾驶自行车的水平很高可以双手离把行驶。（错）40.自行车不可在快车道上行驶。（对）
41.校车上还有好多座位，但有些同学不坐在座位上，还在车内走来走去。（错）
42.上、下班高峰过后，因为马路上车辆稀少，这时可以想骑多快就多快，不会发生交通事故。（错）
43.开车或骑摩托车，必须先通过考试取得驾照，才有资格开（骑）车。（对）
44.喝酒不开车，开车不喝酒是保障人车安全的不二法则。（对）45.酒精会使人动作迟钝，反应减慢，容易发生车祸。（对）46.饮酒后不准驾驶机动车。（对）
47.驾驶坐满乘客的客车在路上行驶，这时路上有个行人拦车，司机就停下车带上了这个路人。（错）
48.司机小黄笑着说：“没事，今天就喝了那么点酒，能开回去。”（错）
49.小黄从未考过驾驶证，某天他借了朋友的车自己开车去旅游。（错）
50.任何单位、个人不得在高速公路上拦截行驶的车辆。（对）51.驾驶自行车、电动自行车、三轮车在路段上横过机动车道，应当下车推行。（对）52.饮酒、服用国家管制的精神药品或者麻醉药品，或者患有妨碍安全驾驶机动车的疾病，或者过度疲劳影响安全驾驶的，不得驾驶机动车。（对）
53.小李的爸爸春节回家，买了三箱鞭炮上公共汽车。（错）54.放学路上，小明骑着自行车表演双手脱把的车技，同学们很羡慕他。（错）
55.驾驶和乘坐二轮摩托车不用带头盔。（错）
56.骑自行车时可手中持物，但不可双手离把。（错）
57.在没有划分机动车道与非机动车道的道路上，自行车可随便行驶。（错）
58.乘座公共汽车时，可以携带酒精、爆竹等物品。（错）59.舅舅来家里吃饭喝了点酒，因为要急着赶回去所以开车可以原谅。（错）
60.只要驾车技术好，没有驾驶证都没关系。（错）61.爸爸为了多挣些钱，连续好几天没有好好休息，依然不辞辛苦的开车去干活。（错）
62.疲劳驾驶没关系，喝点咖啡浓茶就可以了。（错）
63.爸爸酒后驾车从来没出过事情，所以酒后驾驶也没什么大不了的。（错）
64.高速公路上，乘车时不要站立，不要随便开窗和摇晃。（对）65.走路时，要思想集中注意来往行人，不能三五人勾肩搭背并行而影响他人行走。（对）
交通行为规范
1.上下车时要从车的左侧还是右侧上下车？（右侧）
2.下雨天撑伞或穿雨衣要选择颜色暗淡的还是鲜艳的？（鲜艳）3.小明的爸爸喝酒了，但没有喝醉，你觉得小明的爸爸能开车吗？（不能）
4.驾驶员在开车的时候可以做什么？（认真驾驶）
5.车辆前后窗是不是可以悬挂可爱的小动物以及贴图？（不可以）6.王阿姨散步时看到一辆小轿车撞到行人后逃逸，你认为王阿姨应该做什么？（记下小轿车车牌号码和特征，立即报警）7.步行是我们上学、下学常用的交通方式，但在道路上行走我们应该走（人行道）
8.行人应该在人行道上行走，但如果没有人行道我们应该（靠路边行走）
9.《中华人民共和国道路交通安全法》规定，未满（12周岁）周岁的儿童不准驾驶非机动车。
10.红灯和绿灯代表（禁止通行；准许通行）11.乘坐公共汽车（不准携带易燃易爆物体）12.遇有交通信号灯、交通标志或交通标线与交通警察的指挥不一致时（服从交通警察指挥）
13.乘坐二轮摩托车（须戴安全帽）
14.在车辆没有停稳之前（不准开车门和上下人）15.交通信号灯黄灯表示（警示）
16.交通信号灯绿灯亮时（准许车辆通行，但转弯车辆须不得妨碍被放行的直行车辆和行人通行。）
17.行人怎样过马路才算安全（绿灯亮时，进入人行横道过马路）18.骑自行车时，应该（转弯前伸手示意）19.全国统一规定的交通事故报警电话（122）
20.如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该立即（记下车牌号）21.行人应该选择怎样的方式过路口或横过道路？（过街天桥）22.在以下哪些地方滑“旱冰”或“滑板”才安全（禁止机动车行驶和停泊的地方）
23.步行或骑自行车不得进入以下道路（封闭的机动车道）24.经过一个有信号灯的铁路道口时，应该（在准许通过的信号灯亮时通过）
25.我国的道路通行原则是（右侧通行原则）26.爸爸开车带小红参加姑姑的婚礼，在婚礼上，爸爸喝了三杯啤酒，婚礼结束后，小红坐爸爸的车回家。请问，下面哪些说法是正确的？（爸爸和小红都违反了道路交通安全法的有关规定）
27.小娜和小霞在长途客车站等候车进城，客车进站后看到车已满员，此时乘务员招呼上车，小娜正确的做法是（告诉小霞不要上车）28.在没有人行道的道路上行走，无车辆通过时，你可在（靠路边行走）
29.小王走到人行横道中间，交通警示灯绿灯在闪烁，他应该（快速通过）
30.乘车下车后，如果到马路对面去，你应该（看看周围有无车辆过往，确认安全再通过）
31.爸爸开车接我们放学回家，经过一段路时爸爸看四周车少，于是超速行驶。（爸爸做错了，超速行驶很危险）
32.下雨天回家的路上，如果你撑着伞，你应该（别让伞遮住视线）33.对违反交通法规的行为（任何人都有劝阻和控告的权利）34.警告标志的作用是（警告）
35.《中华人民共和国道路交通管理条例》中所称的机动车是指（各种货运车、客运汽车、公共汽车）36.机动车驾驶员驾驶车辆前（不准饮酒）37.驾驶（摩托车）须带安全头盔
38.雨天骑脚车所穿的雨衣，颜色最好的是（黄色）39.骑自行车可附载（不可以载人）
40.后面的方向灯亮时，表示要（转弯）41.交岔路口前进方向是绿灯时（慢慢通过）
42.路旁划什么颜色的标线禁止停车？（黄色和红色）43.自行车应该停放在（指定的地方）。44.雨天骑自行车怎么样最危险？（打伞）
45.我们骑车穿越斑马线时，要怎样做呢？（推车过去）46.骑自行车应在（紧靠慢车道右边）。47.骑车人攀扶行驶中的汽车（最危险）。
48.行人在没有人行横道信号灯的人行横道应如何通行？（两面无来往车辆时从人行横道内通过）
49.行人在没有交通信号灯和人行横道的路口应如何通过？（确认安全后直行通过）
50.骑自行车通过没有非机动车信号灯的路口应怎样通行？（确认安全后通过）
51.夜间当路口红灯不停闪烁时，它表示的是什么含义？（车辆和行人必须让行）
52.转弯的非机动车通过有信号灯控制的交叉路口时，应当：（让直行的车辆和行人先通过）
53.非机动车遇有前方路口交通堵塞时，应当：（不得进入路口）54.非机动车遇到停止信号时，应当：（停在路口停止线以外）55.非机动车在没有停止线的路口遇到停止信号时应当：（在路口以外停车）
56.在没有交通信号灯控制也没有交通警察指挥的路口，相对方向行使同为转弯的非机动车相遇时（右转弯的车让左转弯的车先行）57.骑自行车或电动自行车在路段上横过机动车道时，应当：（下车通行）
58.在没有非机动车的道路上，骑自行车怎样通行（靠机动车道的右侧骑行）
59.骑自行车应当在什么车道内通行（在非机动车道内）
60.未满几周岁儿童，不准在道路上骑、学自行车（12周岁）61.黄灯持续闪烁时表示（车辆、行人须注意观望，确认安全后通过）62.当路口信号灯为红灯和黄灯同时亮时，它表示的是什么含义？（即将变为绿灯，做好起步准备）
63.在街道或公路行走，须有成年人带领是哪些人？（学龄前儿童）64.机动车行驶时，除驾驶人应当按规定使用安全带外，同车还有哪些人要使用安全带？（全部乘车人）
65.当你骑车违法后又拒绝接受罚款处罚时，交通警察（可以扣留你的车）
66.当你骑电动自行车在非机动车道内行驶时，最高时速不得超过多少公里？（15公里）67.走路、骑车违反道路交通安全法律、法规关于道路通行规定的，交通警察可以对你处理（5元以上50元以下罚款；）
68.交通信号灯由红灯、绿灯、黄灯组成。黄灯表示（警示）69.在道路上骑自行车或电动自行车载物时，高度从地面起不得超过多少米？（1.5米）
70.在道路上骑自行车或电动自行车载物时，宽度不能超过多少米？（左右不能超出车把）
71.在道路上骑自行车必须年满多少周岁？（14周岁）72.当你需要乘坐出租车时，你可以（站在路口拦乘）73.当机动车停在机动车道上时，你应当怎样上下车？（从机动车右侧上下车）
74.当你不慎在道路上发生交通事故时，你首先应该做什么的是？（立即拨打110报警）
75.道路交通安全工作，应当遵循依法管理、方便群众的原则，保障道路交通(有序)、安全、畅通。
76.行人通过人行横道，要按人行横道的指示通行。小明在通过人行横道线前，看到人行横道红灯亮时，应该（在人行横道线前等）77.在没有施划人行横道的公路上，乘车人从公共汽车下车后横过公路时，您认为下列做法正确的是（车开走后，确认安全通过）78.在设有交通隔离设施的路段，小芳过街时应当（经人行横道或过街设施通过）
79.交通参与者在道路上通行时，应遵循各行其道的原则。小璐步行外出应当在（人行道）上行走。
交通标志
消防安全知识复习
1.衣服着火时，需（扑在地上打滚）
2.乘飞机严禁携带易燃易爆、腐蚀性和放射性物品、刀具及其它危险物品。（正确）
3.干粉灭火器用于扑救图书档案、珍贵设备、精密仪器、和其它一般物质的初起火灾。（正确）
4.火灾逃跑时，遇到浓烟，应直立行走。（错误）5.用煤气时，火被吹灭，不要马上关煤气。（错误）6.如在室内发现煤气味，要立即开窗。（正确）
7.起火时，可以往身上浇水，以免引火烧身。（正确）8.使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。（正确）9.在校园内不准随意焚烧树叶、垃圾。（错误）
10.禁止非法携带易燃易爆危险物品进入公共场所或乘坐公共交通工具。（错误）
11.火灾烟气因为温度比较高，通常会集中在室内空间的上部分。（错误）
12.119电话是免费的，所以不管有没有火警都可以拨打。（错误）13.火场逃生时，应该弯腰行走或爬行，并用湿毛巾捂住口鼻。（错误）
14.大火封门无路可逃时，可用浸湿的被褥、衣物堵塞门缝，向门上泼水降温，以延缓火势蔓延时间，呼救待援。（错误）15.消防车、消防艇在前往执行火灾扑救或抢险救援任务时，同样受交通指挥信号的限制。（错误）
16.“消讯通”消防宣传软件具有信息发布、接受、提醒、备份和管理；用户权限分级管理；自定义RSS信息频道、信息更新、查阅、收藏、检索等多项功能。（错误）
17.法人单位的法定代表人或者非法人单位的主要负责人是单位的消防安全责任人，对本单位的消防安全工作全面负责。（错误）18.单位或家庭维修中使用溶剂和油漆时除了杜绝一切火种，还应该注意温度。（错误）
19.油锅起火时应用水扑灭。（错误）
20.“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”，是江泽民同志对消防工作的题词。（错误）
21.当单位或个人受到消防部门处罚而认为不应该或不恰当时，享有申请复议的权利。（错误）
22.厂房的疏散楼梯的最小宽度不宜小于1.10米。（错误）23.消防控制中心的工作人员应当经过消防安全专门培训合格、持证上岗，24小时值班。（错误）
24.公安消防机构不具备消防监督检查资格。（错误）25.新建、改建和扩建的仓库建筑设计，要符合国家建筑设计防火规范的有关规定。（错误）26.火灾的发展过程可分为阴燃阶段、初起阶段、发展阶段。（错误）
27.《中华人民共和国消防法》规定：任何单位、个人都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警的义务。（错误）28.拨打火灾报警电话要收费。（错误）
29.家用电器发生火灾是应首先切断电源。（正确）
30.身处火灾现场时，一般小火可用水浇、灭火器救、土埋、扫把扑打等方法灭火。（正确）
31.以下对报警电话描述不正确的是(为了演练,平时可以拨打119)。
32.电器起火时，要先（切断电源）
33.放烟花爆竹应该在哪里放？（草地上）34.当油起火时，应用（干粉灭火器）35.点蚊香要在（空地上）的地方点。
36.火灾发生时应马上（沿防火通道朝楼下跑）
37.消防工作由国务院领导，由（地方各级人民政府）负责。38.灭火器上的压力表用红、黄、绿三色表示灭火器的压力情况，当指针指在绿色区域表示（正常）。
39.高层楼发生火灾后，不能（乘电梯下楼）。
40.使用灭火器扑救火灾时要对准火焰（根部）喷射。41.家中经常使用的物品中属易燃易爆物品的是（摩丝）。42.单位或家庭维修中使用溶剂和油漆时除了杜绝一切火种，还应该注意（通风）。
43.据统计，因火灾亡的人中有80%以上属于（烟气窒息致死）44.公安消防队救火（不收任何费用）。45.楼内失火应（从疏散通道逃离）。
46.到床底、阁楼找东西时，应用（手电筒）照明。47.我国消防工作的方针是（预防为主，防消结合）。48.当遇到火灾时，要迅速向（安全出口的方向）逃生。49.燃气用具使用完毕后，（首先关掉灶具阀门，然后关掉总阀门）。50.火灾初起阶段是扑救火灾（最有利）的阶段。
51.在相对封闭的房间里发生火灾时（不能随便开启门窗）。52.当打开房间闻到煤气气味时，要迅速（打开门窗通风）。53.被困在火场时，下列求救方法错误的是（大声哭泣）。54.任何单位、（成年公民）都有参加和组织灭火工作的义务。55.点蚊香时，正确的做法是（将蚊香固定在专用铁架上）
56.违反《中华人民共和国消防法》行为，构成犯罪的，应（依法追究刑事责任）。
57.《中华人民共和国消防法》是（1998）年颁布实施的。58.泡沫灭火器不能用于扑救（金属钠）火灾。
59.当液化气罐内的气量不足时，应采用（换气）方法获取燃气。60.在进行建筑内部装修时，建筑内的消火栓（不应被装饰物遮掩）。61.发生火灾时，正确的安全疏散主要有三个方向，向下可以跑到地面，向上可以爬到屋顶，还可以（向外逃到阳台）。62.“消讯通”软件“典型火灾案例”中，福州马尾高福纺织公司特大火灾中的董扬玲的行为构成了（纵火罪）。63.中小学生在发生火灾时，不正确的做法是（勇敢深入火场灭火）64.有些特殊金属遇水会发生燃烧，比如，钾、（钠）。65.我国大陆通用火警电话号码是（119）
66.进入公共场所，一定要注意观察（安全指示标志）67.消防车和消火栓的颜色是（红色）68.公安消防队救火（不收任何费用）
69.学生外出郊游应注意：（听从老师的安排，注意防火安全）70.下列物品在家庭中储存时，（花生油）火灾危险性最小。71.我国的“119”消防宣传活动日是每年的（11月9日）。
72.《中华人民共和国消防法》规定：消防工作贯彻（预防为主，防消结合）的方针，坚持专门机关与群众相结合的原则，实行防火安全责任制。
73.化学实验中，为防止（黄磷）发生氧化自燃，常将其置于水中保存。
74.（煤）可能发生阴燃。
75.检查燃气用具是否漏气时，通常采用（涂抹肥皂水）来寻找漏气点。
76.采取适当的措施，使燃烧因缺乏或断绝氧气而熄灭。这种方法称作（窒息灭火法）。
77.按照国家工程建筑消防技术标准施工的项目竣工时，（必须）经公安消防机构进行消防验收。
78.违反《中华人民共和国消防法》行为，构成犯罪的，应（依法追究刑事责任）。
校外安全知识复习
1.过马路如果遇到没有人行道的马路时要靠右侧路边行走。（对）2.高速公路上，乘车时不要站立，不要随便开窗和摇晃。（对）3.乘飞机可以不用系安全带。（错）
4.乘飞机严禁携带易燃易爆、腐蚀性和放射性物品、刀具及其它危险物品。（对）
5.进出地铁站台时要依次上下，站在自动扶梯上要站稳扶牢，防止跌伤。（对）
6.干粉灭火器用于扑救图书档案、珍贵设备、精密仪器、和其它一般物质的初起火灾。（错）
7.火灾逃跑时，遇到浓烟，应直立行走。（错）8.用煤气时，火被吹灭，不要马上关煤气。（错）9.如在室内发现煤气味，要立即开窗。（对）
10.起火时，可以往身上浇水，以免引火烧身。（对）11.游泳时千万不要在水中打闹，以免呛水或受伤。（对）12.上体育课时，技巧练习要在海绵垫上进行。（对）13.上体育课时，穿不穿运动衣和运动鞋无所谓。（错）14.香烟中含有尼古丁等剧毒物。吸烟既危害健康，又容易引起火灾。（对）
15.不带与体育课无关的物品，如别针、小刀等金属、硬物上体育课。（对）
16.鱼类可生吃。（错）
17.植物是绿色食品,可随便吃。（错）18.食品加工过程不卫生，不能吃。（对）19.蘑菇不能吃。（错）20.远离彩色蘑菇。（对）
21.去爬山哪里要带饮用水，到时候找点山泉水喝喝更清甜。（错）22.郊游时发生突发事件，要镇定，服从老师指挥，尽快到安全地带。（对）
23.好不容易去郊游一趟，要多带点钱买好吃好喝的。（错）24.郊游时要互相帮助，不让一个同学掉队。（对）25.这回去郊游的地方我早去过了，再去没什么意思，请个假不去了。（错）
26.如果到建筑工地去玩，极有可能被砸伤（对）27.爬高不是非常危险的游戏（错）28.千万不要把陌生人带回家（对）
29.物理性伤害指被狗、猫、蛇等咬伤等（错）30.小狗、小猫身上不带有细菌（错）
31.遵守交通规则，做到“红灯行，绿灯停”。（对）32.冬天用煤炉取暖时，应将门窗紧紧关闭。（错）33.我们要分秒必争地抓学习，在公路上走，可以边走边看书。（错）34.骑车可以推行、绕行闯越红灯。（错）
35.可以购买无行驶证与发票的二手自行车。（错）36.不要在昏暗的光线下看书，写字，要到阳光直射的地方看书。（错）37.雷雨天可照常开电视机。（错）
38.洪灾发生时，可以向高处走，并等待救援小组有序撤离。（对）39.看完电视后，可以用湿冷抹布擦拭后盖及荧光屏。（错）40.未成年人不得出入营业性网吧、歌舞厅。（对）
41.校内发现不良分子袭扰、行凶、行窃、抢劫、斗殴，应立即报告学校；情况严重，可立即拨打110报警。（对）
42.住校学生可以跟陌生人出校，跟随家长外出，不需经班主任同意并开出证明。（错）
43.学生进校后一般中途不得离校，确有需要，应由班主任出具出门证明。（对）
44.学生做竞技性活动要注意运动强度，防止肌肉拉伤，关节扭伤，身体摔伤、砸伤。（对）
45.学生在擦拭灯管、开关、投影仪，不用事先切断电源，但不能随意拨弄开关电钮。（错）46.在做校外体验活动时，可以哄抢携带的锨、锄等工具，挑选自己喜欢的。（错）
47.学校集体活动，严禁在楼道内拥挤、起哄，避免冲撞引起的倒地踏伤压伤事故。（对）
48.室内大型活动若不慎起火，要沉着镇定，积极灭火，忌开窗户，以免加速空气对流，火势蔓延；（对）
49.大型集会使用的线路、电器，要注意保护，但可以乱扯电线，随意触摸电器。（错）
50.做实验时，酒精灯点火时忌灯对灯点，谨防酒精外溢引起爆炸。（对）
51.做实验时，试管加热，管口可以对人的面部，比热测定，可以直接将温度计插入热水。（错）
52.同学之间不能因为小事发生矛盾而打骂，要和平友好相处等。（对）
53.学生可以在非运动场所踢足球、打篮球、羽毛球、乒乓球等。（错）54.家庭生活中，父母以身作则，培养孩子认真、谨慎、诚实、守信等好品质。（对）
55.父母不需要经常告诫孩子什么事有危险，什么事不该做，应该怎样做。孩子知识虽然少，有些道理可以说清楚，不用让他（她）知道什么样的事有危险，后果会怎样，应该怎样避免。（错）56.校内架有电缆，电线的地方，不要在下面做风筝和进行球类等活动。（对）
57.小朋友不要在下水井盖子上玩耍，以便发生意外。（对）58.不要用嘴咬笔尖，因为铅笔的表面的彩色漆里含有铅，误食后容易造成铅中毒。（对）
59.不要拿尺子玩耍，因为塑料尺子很容易折断，会崩到别人或划伤自己的手。（对）
60.使用剪刀时不要使用锋利尖头的剪刀，应该用钝口圆头的剪刀。（对）
61.不准在宿舍区的停车棚停放自行车。（对）
62.不准在宿舍内乱拉绳子、铁丝和随意攀挂。（对）63.剪刀在不使用时，一定要放在安全的地方，如果放在抽屉里剪刀头应朝外。（错）
64.使用剪刀时一定要集中精神，不要一边说笑一边剪东西，以免戳伤自己。（对）
65.打雷时，要在室外参加体育活动，如赛跑、打球、游泳等。（错）66.打雷时不宜使用花洒淋浴冲凉。（对）67.上下楼梯应向左行。（错）
68.气管异物一般是从口腔误食进入的，所以不要将钮扣、玻璃珠、图钉等物含在嘴里。这样既不卫生，又容易发生危险。（对）69.受了外伤，比较严重的，需要送医院诊治。（对）
70.如果发现火灾发生，最重要的是报警，及时扑救，控制火势，减轻火灾造成损失。（对）
71.上课时应该注意听讲，不要搞小动作。（对）72.在宿舍区域禁止私拉乱接电源线、电话线、网络线、闭路电视线。（对）
73.在学校内禁止使用大功率电器.（对）74.加强技术保护措施，预防病毒侵入，并注意做好重要资料的备份保管工作。（对）
75.在学校内不准随地吐痰乱扔废纸、白色垃圾、果皮，乱泼水。（对）76.发现有人跟踪你怎么办？（尽快移动到繁华热闹的街道。）77.存、取款时发现ATM等机体上有不明装置，应立即拨打（110）。78.腐败的东西只要做熟了还是能吃的。（错）79.食品的保质期是指它的（最佳食用期）。80.下列属于加工食品的是（小麦粉）。81.安全生产许可证的有效期为（3年）。
82.被困在电梯中应（电话求救或高声呼喊）。83.汽车在加油时（禁止使用手持电话）。84.在易燃易爆场所穿（带钉鞋）最危险。85.有异物刺入头部或胸部时，急救方法为马上拔出，进行止血。（错）86.在狭小的地方使用二氧化碳灭火器容易造成（缺氧）事故。87.当洪水来到，来不及转移时应该怎么办？（就近向高处跑）88.发绿的豆芽可以食用。（对）
89.燃气不足时可将钢瓶放倒使用。（错）。
90.每年的“中小学生安全教育日”是在几月份？（三月）91.如果身体出现了不明原因的疼痛，不能随便吃止痛药，主要原因是什么？（止痛药可能会掩盖病因，不方便医生对症下药）
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