龟类中的大哥大,鳄龟[5篇材料]

第一篇：龟类中的大哥大,鳄龟

龟类中的大哥大鳄龟

鳄龟，又称鳄鱼龟，肉龟，小鳄龟，美国蛇龟。原产于北美洲。1996年开始从美国引入我国，它的性情相对温和，不主动伤人，最大体重可达10千克。另外，还有一种大鳄龟，体重可达100千克以上，性凶猛，会咬人。目前在广东，广西，浙江等地均有养殖场养殖鳄龟，并大量繁殖成功。

鳄龟是典型的水栖龟类。自然条件下，生活在各种淡水水体中，也可生活于含盐浓度较低的咸水中，常常出没在灌木丛和杂草丛中，鳄龟在夜间常常到陆地上活动，觅食。鳄龟虽说性情温和，但在所有龟品种中算是较凶猛，能主动捕食游进的青蛙、鱼等脊椎动物。

鳄龟对水的依赖性较高，最好是建较大的土池或水泥池饲养。在人工繁殖的条件下，一定要做好亲龟的选择与培育，龟蛋的采卵与孵化。在饲养技术方面，由于鳄龟的性情凶猛，彼此之间会有咬斗现象，所以一定要分级分池饲养，同时也要定时，定点，定量投喂！

龟池要定时换水，消毒，通常在大面积饲养中，水池不易变质，可以在20至50天换一次水，如果是几十平方米以内的水池，要在10天左右换一部分水。同时注意，冬季换水的时间间隔可以延长5至7天换一次水。

——来源：神龟网

第二篇：大鳄龟饲养心得解密

大鳄龟饲养心得解密

大鳄龟所有龟鳖种类中体质最强以及生命力最强的一个品种，所以养活大鳄龟并不是一件难事，但是要养好并且培养出一只各方面都十分优秀的大鳄龟的话，还是相当需要技巧的。

养好大鳄龟的第一步是要挑选一只品相好的大鳄龟，首先必须要求全品，其次主要看的是背甲和上颚的钩子。背甲越高越好，钩子也是越长越好。获得一只本身条件就不错的龟对于以后的饲养是非常重要的。有一点需要注意的是，很多玩家会把大鳄张不张嘴作为判断其状态好坏的依据，这点个人不是很赞同。根据观察，有相当一部分鳄龟个体状态很好，但是就是不张嘴。因此光靠这点来判断并不科学。

关于大鳄龟饲养方法，环境布置的话和拟鳄一样，最好是裸缸，比较干净、舒服。建议在大鳄的喂食量以及频率的处理上与拟鳄不同，以10CM左右的大鳄龟个体为例，喂食方面一般是2天喂食一次，一次让其吃饱，食物采用的是小鱼或者龙虾尾部。现在很多大鳄的背甲都有塌背的状况，个人觉得塌背与吸收很有关系，其实只要吸收好了，大鳄自然而然地就长得快了，背甲也会饱满。大鳄龟的生长速度是相当惊人的，不过它的生长受环境的限制较拟鳄大，所以如果希望自己的大鳄长得快点的话，在投喂的饲料质量及数量方面就要适量提高些。

前面说过，大鳄龟的生命力非常强，所以就算是大鳄龟苗，也选择冬眠的方式过冬，不是特别低温的话都没有问题。

最后是训饵，大鳄龟苗其实不需要训饵，它会主动捕食。

——来源：神龟网

第三篇：变异大鳄龟种类详细介绍

变异大鳄龟种类详细介绍——爱上大鳄龟【申精】

首先来讲讲什么是变异，在生物指同种生物后代与前代、同代生物不同个体之间在形体特征、生理特征等方面所表现出来的不同。变异大鳄的变异即指颜色上的变异。说到底，这种变异就是一种体内色素染色体的变异，就是一种黑色素缺乏症。我们判断一只大鳄龟是否为变异的标准一般是观察其口腔的颜色是否为淡色。变异大鳄与普通大鳄的口腔颜色差别是相当明显的。对比图如下：

由于变异程度的不同，即黑色素的含量的不同，因此就有了几种广为大家所熟知的变异大鳄品种：

1.Gold：可能有人觉得把它归于变异不太合适，但是个人觉得Gold的确可以属于一种变异，只是变异的程度较低。Gold的特点是背甲呈金黄色，而四肢，皮肤以及口腔的颜色均与普通大鳄无异。当然，也有一种说法是指Gold大鳄是美国西南流域的一种特殊的种群。下面是Gold大鳄的图片：

2.Golden：这是大家较为喜欢的一个品种。相对于Gold，它的四肢等体色会明显淡，尤其是口腔的颜色，非常明显。背甲基本与Gold无异，也是金黄色。下面是Golden大鳄的图片:

3.Pink：粉红大鳄，指的是背甲颜色相对较深，但肉色粉红的大鳄变异个体，它们的口腔颜色也为浅色。这个类型的变异包含有一个被称为Kyariko（大理石）的变异非常的漂亮，和粉红的区别在于壳的背甲和腹甲颜色都会有类似大理石那样的花纹，脸侧的芝麻点也很多。下面是Pink大鳄与大理石的图片:

4.WG（white golden)：这是最高等级的变异，也是公认的最为漂亮的变异大鳄，可能由于大鳄龟的基因相对比较稳定，因此目前没有那种纯白红眼的白化个体。所以WG的皮肤为粉色，口腔为浅色，背甲为金黄色，腹盾为白色。腹盾的颜色与肉色是WG与Golden最为明显的区别。WG由于产出概率极小，因此价格不菲，实属大鳄中的极品 ~~ 下面是WG的图片：

第四篇：龟现代诗歌

这方天地落满无尽的时间

从你的背负的禅意里无限地延伸

你用无声的拥抱与我的假设对视

无花果叶子便落了一地

暑气此刻正浓，我不能熟视无睹

一把龟粮来自上弦月还是星星？

这是八月，它应当来自网络

你反复把漫长的炎热再消化一遍

而我流连于童年祖母的老屋

黄土脊背朝天吼残了谁的岁月？

只记得那年我成人，却哭泣的像个孩子

再后来祖母的老屋大雪封门

白昼浮于暗夜的表面

我知道我回不去了

就像一个人的童年

你还在水中守望什么？

繁花落尽时会想起许多的无奈

我想告诉你我现在的一切

你却用沉默掩饰我的失落

八月的月光早已习惯于吐故纳新

你宿在坚硬的骨头里逃避罪恶

而我除了你和星光，仍然一无所获

第五篇：14.犟 龟[范文模版]

14．犟 龟

第一课时 【学习目标】

1．理清作者思路，把握文章结构。(重点)2．分析蜘蛛、蜗牛、壁虎、乌鸦等形象。(重点)3．在阅读中培养学生的想象力和创新意识。(难点)【教学过程】

一、新课导入

在中国，龟兔赛跑的童话故事可以说是家喻户晓，行动迟缓的乌龟靠着自己的毅力战胜了善跑却骄傲的兔子，故事中乌龟那坚持不懈的精神常常激励着我们，鞭策着我们，感动着我们。今天，我们再来认识另外一只乌龟，一只来自德国的乌龟，一起来看看这只德国乌龟将演绎出什么样的精彩故事。

二、自主预习1．走近作者。

米切尔·恩德(1929－1995)，德国当代儿童文学作家。出生于德国，父亲爱德嘉·恩德是一位著名的画家。米切尔·恩德曾画过画、演过戏，他在1960年和1962年接连发表了两部儿童文学作品之后，竟像蝉一样沉默了长达十年之久。1971年他离开德国迁居到意大利，三年之后厚积薄发，发表了幻想小说《毛毛》，并因此而成为20世纪世界上最著名的儿童文学作家之一。其作品还有《吃噩梦的小精灵》《苍蝇和大象的足球赛》《出走的绒布熊》《奥菲利姬的影子剧院》《光屁股大犀牛》等。

2．朗读课文，读准下面加点字的字音。犟龟(jiàng)

瞌睡(kē)

荒漠(mò)．．．丧服(sāng)哀悼(dào)障碍(ài)．．．3．理解词义。

庆典：隆重的庆祝典礼。迷迷糊糊：神志模糊不清。荒漠：荒凉的旷野。闷闷不乐：心情不舒畅，烦闷。哀悼：悲痛地悼念(死者)。

兴高采烈：形容非常愉快、高兴的神情。4．阅读课文，思考问题。

这篇童话想象丰富，情节生动，结构严谨，有着清晰的故事发展脉络(起因、发展、高潮、结局)。请有感情地朗读课文，细细品味，理清作者的思路，把握文章的结构。

明确：故事的起因(1－2自然段)：小乌龟听了鸽子的谈话后决定参加狮王的婚礼。故事的发展(3－12自然段)：路上遇到的种种困难和阻碍以及战胜它们的过程。

故事的高潮和结局(13－17自然段)：小乌龟看到了从未有过的、最美丽、最盛大的庆典。

三、合作探究(一)整体感知

细读第3－12自然段，交流讨论：

1．文中的蜘蛛、蜗牛、壁虎、乌鸦对于小乌龟去参加狮王婚礼的行为分别是什么样的态度？乌龟又是什么反应？

明确：(1)蜘蛛：嘲笑乌龟慢得出奇，腿不灵巧。劝阻：乌龟赶快回去。(充满同情，傲慢，轻视小乌龟)小乌龟：我会准时赶到那里，我的决定是不可改变的——一“犟”。

(2)蜗牛：告诉乌龟他走的方向完全反了。(迷迷糊糊——懒，没精神，没劲头；难过，不信任小乌龟)小乌龟：感谢你给我指路，一步步坚持走，就一定会到的——二“犟”。

(3)壁虎：通知乌龟：婚礼暂时取消，狮虎开战了，你回去吧。(打瞌睡——懒；狮王的高级官员——不负责任)小乌龟：“我的决定是不可改变的。”继续向前爬——三“犟”。

(4)乌鸦：报告狮王二十八世战死；嘲笑乌龟：可怜虫，无知者。(闷闷不乐，穿着丧服，嘲笑)小乌龟：“我不能这样”“我的决定是不可改变的”——四“犟”。2．作者塑造蜘蛛、蜗牛、壁虎、乌鸦这些形象的目的是什么？

明确：作者塑造蜘蛛、蜗牛、壁虎、乌鸦这些形象的目的是与小乌龟形成对比，衬托出小乌龟的“犟”，从而揭示文章的主旨。

3．文中出现的蜘蛛、蜗牛、壁虎、乌鸦等形象实际上分别影射了生活中的哪类人，分别说说他们的象征意义。明确：蜘蛛象征的是社会上那些总是骄傲自大、孤芳自赏的人。蜗牛象征的是弱小、安于现状、有同情心的人。壁虎象征的是身居要职，却又整天无所事事的人。乌鸦象征的是现实生活中虚伪、蔑视弱者的人。

(二)深层探究

课文的标题是《犟龟》，说说小乌龟的“犟”具体表现在哪些地方。你如何评价这种“犟”？ 明确：文中小乌龟的“犟”表现在它认准一个目标就坚持到底，遇到任何困难和阻碍，都不改变初衷，一往无前的精神。

小乌龟的这种“犟”并非是不听别人的正确劝导，相反，只要是有助于实现追求的目标，别人的劝导它都是乐意听从的。例如，当听到蜗牛说“你走的方向完全反了”后，小乌龟非常感谢它指路，然后慢慢地掉转方向继续前进。

四、板书设计

犟 龟

首遇蜘蛛——嘲笑爬得慢，劝他回头 再遇蜗牛——告知方向反了 三遇壁虎——告知婚礼取消 四遇乌鸦——狮王已经去世

五、课外拓展

针对小乌龟的“犟”，同学们的看法不一，有的赞同，有的反对。为此语文老师组织了一次辩论会。请你根据下面正方的辩词，写出反方的辩词。

正方：我喜欢小乌龟的“犟”劲，任何事情要想获得成功，都要认准一个目标，要有执着的精神去战胜各种艰难险阻，坚持到底，才能成为生活的强者，让我们在学习和生活中也能像小乌龟一样，犟得可爱，犟得有理，犟得精彩。

反方：示例：我不喜欢小乌龟的“犟”劲，因为它不能够正视现实，盲目地确立自己的目标，在看不到成功时，也不能听取别人的意见，而是一意孤行。虽然它成功了，但对它最初的目标来说，其实这并不算成功。我们在学习和生活上也要学会审时度势，确立恰当的目标，选择正确的方向，并为之付出努力。